50. Лучше всего проявляет свою воспитанность человек, когда он ведет дискуссию, спорит, отстаивая свои убеждения. 51. Хороших книг о школе написано немало. У каждого взрослого есть хорошие или плохие впечатления и воспоминания о школе. Для написания изложения на тему "Хороших книг о школе написано немало" следует следовать определенной структуре. › Форумы › Вопросы и ответы › “Хороших книг о школе написано немало”, как написать изложение? Изложение ОГЭ хороших книг о школе написано немало но мне интересно было.
Смотрите также
- Сжатое изложение "Хороших книг о школе написано немало..." Задание 1 ОГЭ по русскому языку, ФИПИ
- ОГЭ — 2024. Русский язык. Демонстрационный вариант + ОТВЕТЫ. Версия для копирования.
- Библиотека
- ОГЭ - 2024. Русский язык. Демонстрационный вариант.
Изложения по русскому языку 9 класс ОГЭ 2024 аудиозапись и текст
| Аудиотекст Для Изложения слушать и скачать музыку в mp3 на телефон – LightAudio | Хороших книг о школе написано немало, но мне интересно было бы понять, что остается от учителя и класса в характере человека, кроме знаний. |
| Хороших книг о школе написано немало изложение микротемы | Что такое хорошая книга изложение. |
Похожие вопросы
- Все изложения ОГЭ ФИПИ. - Русский язык - Теория - Каталог статей - Репетитор Баев Вадим
- 9 вариант ОГЭ по русскому языку - демоверсия теста от ФИПИ
- Смотрите также
- Похожие песни
- Текст 1 Исходный текст ( 168 слов)
Файл: Исходные и сжатые тексты изложений в таблице (огэ 2023 обз фипи) Текст 1.docx
Лучше всего проявляет свою воспитанность (новое) Изложение ОГЭ Хороших книг о школе написано немало (новое) Изложение ОГЭ Каждый писатель тревожится о том, как его будут (новое) Я вхожу в дом своего детства. Андерсен считал свою жизнь, Хороших книг о школе написано немало, Необычной была дружба этих двух людей и другие скачать в mp3 и слушать музыку. Сжатое изложение ОГЭ О школе написано много хороших книг. Однако интересно мне одно: какое влияние, кроме знаний, на характер человека оказывает учитель, класс. Лихачеву Хороших книг о школе написано немало.
Хороших книг о школе написано немало изложение микротемы
| Изложение 2023 новое – Хороших книг о школе... | У каждого взрослого есть хорошие или плохие впечатления и воспоминания о школе. |
| Telegram: Contact @ustnoesobesedovanie2023 | Изложение ОГЭ хороших книг о школе написано немало но мне интересно было. |
| ОГЭ. русский язык. Демонстрационный вариант. Задание № 1. Изложение. — Эссе ЕГЭ | Изложение что такое хорошая книга? |
| ОГЭ - 2024. Русский язык. Демонстрационный вариант. | Хороших книг о школе написано немало. Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме: ЧТО ОСТАЕТСЯ ОТ УЧИТЕЛЯ, ОТ КЛАССА В ХАРАКТЕРЕ ЧЕЛОВЕКА, кроме знаний. |
| Все изложения ОГЭ ФИПИ. - Русский язык - Теория - Каталог статей - Репетитор Баев Вадим | 1 Хороших книг о школе написано немало, но мне интересно было бы понять, что остается от учителя и класса в характере человека, кроме знаний. |
Файл: Исходные и сжатые тексты изложений в таблице (огэ 2023 обз фипи) Текст 1.docx
ОГЭ. Русский язык. Пример задания № 1 по демоверсии. Баллы. Изложение. Лихачеву Хороших книг о школе написано немало. Текст 1 Исходный текст (168 слов). Хороших книг о школе написано немало изложение микротемы. Аудиотекст для изложения – Необычной была дружба этих двух людей.
Аудиотекст Для Изложения
Правда ли, что читать полезно? Целые этажи заботы текст изложения Сжатое изложение современная жизнь с её всё возрастающим темпом Сжатое изложение прямолинейность вовсе не признак ума Сжатое изложение маленький мальчик сказал маме что любит ее совсем Сжатое изложение читать детские книги как взрослые не большая хитрость Сжатое изложение смысл жизни не в том чтобы стать вторым Наполеоном Сжатое изложение есть особый вид деятельности который с трудом поддается описанию Сжатое изложение что такое мудрость из чего она состоит?
Кроме талантливых учителей есть и другие, любимые учителя. Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно. Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь? Физику преподавал нам известный профессор.
Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но… Но! Но физику мы полюбили раньше, полюбили благодаря молоденькой учительнице Ксении Евгеньевне. Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы ее любили. Вероятно, за то, что она любила нас, за то, что ей было весело с нами, интересно, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их. Гранину Каждый писатель тревожится о том, как его будут Скачать изложение ОГЭ Каждый писатель тревожится о том, как его будут: Скачать Каждый писатель тревожится о том, как его будут читать. Поймут ли? Почувствуют ли то, что любило его сердце? От этого зависит так много. И прежде всего — состоится ли у него желанная духовная встреча с теми далекими, но близкими, для которых он писал свою книгу?
И вот мы, читатели, беремся за эту книгу. Перед нами чувства, идеи, образы, целое здание духа, которое дается нам как бы при помощи шифра.
Каждый раз, когда я видел что-нибудь очень красивое в природе — цветущее дерево, цветочную поляну, светлый быстрый ручей, уголок леса с ландышами в еловом сумраке, закатное небо, россыпь брусники вокруг старого пня — у меня появлялось чувство, похожее на досаду. Я не знал, что мне делать, как себя вести. Потом я понял: нужно остановиться и смотреть, любоваться, созерцать, исцеляя душу. Надо остановиться перед красотой, не думая о времени, без суеты. Только тогда красота, которой конца и края нет, пригласит тебя в собеседники. Только тогда возможен с ней глубокий духовный контакт.
Только тогда она и принесёт радость. Книгу ничем нельзя заменить. Издавна её называют источником мудрости. И действительно: сложный философский текст можно передать только через книгу. Читатель сам владеет текстом. Он может читать быстрее или медленнее, поверхностно проглядывать его или внимательно перечитывать, возвращаясь к уже прочитанному месту, или заглянуть в конец книги. Читатель, в отличие от слушателя или зрителя, абсолютно свободен. А теперь обратимся к телевидению.
Оно оборачивается бедой, только когда становится пожирателем человеческого времени, когда оно лишает человека свободы, предоставляемой ему книгой, когда сидящий у телевизора слепо подчиняется зрительным и слуховым впечатлениям. И телевидение — величайшее благо тогда, когда оно показывает то, что мы иным способом не могли бы увидеть, когда оно позволяет совершить небольшое путешествие в те области бытия, к которым у нас нет иного доступа. Человек должен быть внутренне свободен, а для этого он должен уметь сам оценивать окружающее и быть образован. Образование и самостоятельность же даёт именно книга. Видеть и слышать — это ещё не всё. Надо ещё и думать, воспринимать мир разумом, а для этого недостаточно сидеть у телевизора, необходимо уметь задумываться о важном в тишине, той тишине, что рождает самостоятельную мысль. Эта незлобивость по отношению к жизни обычно бывает верным признаком внутреннего богатства. Таким людям, как Андерсен, нет нужды растрачивать время и силы на борьбу с житейскими неудачами, когда вокруг так явственно сверкает поэзия и нужно жить только в ней, жить только ею и не пропустить то мгновение, когда весна прикоснётся губами к деревьям.
Как бы хорошо никогда не думать о житейских невзгодах. Что они стоят по сравнению с этой благодатной, душистой весной? Андерсену хотелось так думать и так жить, но действительность совсем не была милостива к нему. Было много огорчений и обид, особенно в первые годы, когда он был неизвестен и беден. Андерсен говорил о себе, что за свою жизнь он выпил не одну чашу горечи. Его замалчивали, на него клеветали, над ним насмехались. За что? За то, что он был сыном сапожника, что он не был похож на благополучных обывателей, что ставил творчество выше богатства.
Да, жизненный путь этого человека, умевшего видеть по ночам свечение шиповника, похожее на мерцание белой ночи, и умевшего услышать воркотню старого пня в лесу, не был усыпан цветами.
Одних учителей или товарищей запоминают, других — нет. И дело не в степени дружбы, существуют более сложные причины. Любимых учителей больше, чем талантливых. Можно заслужить любовь, не имея особых педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым — можно.
САЙТ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ АХМАДУЛЛИНОЙ ГУЛЬФИНЫ РАВИЛОВНЫ
| Тексты сжатого изложения ОГЭ | ИЗЛОЖЕНИЕ 3 «Хороших книг о школе написано немало». |
| Новые изложения ОГЭ 2023 | Люблю читать, люблю писать | Дзен | х книг о школе написано немало. |
| Файл: Исходные и сжатые тексты изложений в таблице (огэ 2023 обз фипи) Текст 1.docx | Сжатое изложение Хороших книг о школе Хороших книг о школе написано немало, но мне интересно было бы понять, что остается от учителя и класса в характере человека, кроме знаний. |
| Хороших книг о школе написано немало изложение ОГЭ | На протяжении всей жизни мы обращаемся к книге изложение. |
| Файл: Исходные и сжатые тексты изложений в таблице (огэ 2023 обз фипи) Текст 1.docx | Скачать изложение ОГЭ Хороших книг о школе написано немало: Скачать. |
Файл: Исходные и сжатые тексты изложений в таблице (огэ 2023 обз фипи) Текст 1.docx
Их больше, чем талантливых. Наверное, можно заслужить любовь, не имея педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а любимым можно. Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь? Физику преподавал нам известный профессор.
Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но... Полюбили благодаря молоденькой учительнице - Ксении Евгеньевне. Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы её любили. Вероятно, за то, что она любила нас, за то, что ей было весело с нами, интересно, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их. Я вспоминаю бывших учителей. Физику преподавал профессор, но полюбили мы этот предмет благодаря молоденькой учительнице, которая работала первый год и была ещё неопытной.
Но мы её любили, потому что она любила нас, ей было весело с нами, она не скрывала своих промахов и открыто переживала их. Текст 31 Исходный текст 161 слово Сжатый текст 107 слов Неуверенность в себе - проблема древняя, однако она привлекла внимание медиков, педагогов и психологов сравнительно недавно - в середине XX века. Именно тогда стало понятно: все усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей - вплоть до серьезных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах. Неуверенность в себе - проблема древняя, однако ею заинтересовались лишь в середине XX века. Именно тогда стало понятно: неуверенность в себе может стать причиной заболеваний и житейских проблем. А проблемы психологические?
Ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Представим себе, как неудобно чувствовать себя зависимым: чужие оценки кажутся ему более важными и значимыми, чем собственные, каждый свой поступок он видит прежде всего глазами окружающих, а главное - ему хочется одобрения ото всех: начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненную ситуацию. Ведь неуверенность в себе может послужить почвой зависимости от чужого мнения. Представьте, как неудобно чувствовать себя зависимым: чужие оценки кажутся важнее собственных, поступки видятся глазами окружающих, а главное - хочется одобрения ото всех.
Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно. Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь?
Физику преподавал нам известный профессор. Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но… Но! Но физику мы полюбили раньше, полюбили благодаря молоденькой учительнице Ксении Евгеньевне.
Оно оборачивается бедой, только когда становится пожирателем человеческого времени, когда оно лишает человека свободы, предоставляемой ему книгой, когда сидящий у телевизора слепо подчиняется зрительным и слуховым впечатлениям. И телевидение — величайшее благо тогда, когда оно показывает то, что мы иным способом не могли бы увидеть, когда оно позволяет совершить небольшое путешествие в те области бытия, к которым у нас нет иного доступа. Человек должен быть внутренне свободен, а для этого он должен уметь сам оценивать окружающее и быть образован. Образование и самостоятельность же даёт именно книга. Видеть и слышать — это ещё не всё. Надо ещё и думать, воспринимать мир разумом, а для этого недостаточно сидеть у телевизора, необходимо уметь задумываться о важном в тишине, той тишине, что рождает самостоятельную мысль. Эта незлобивость по отношению к жизни обычно бывает верным признаком внутреннего богатства. Таким людям, как Андерсен, нет нужды растрачивать время и силы на борьбу с житейскими неудачами, когда вокруг так явственно сверкает поэзия и нужно жить только в ней, жить только ею и не пропустить то мгновение, когда весна прикоснётся губами к деревьям. Как бы хорошо никогда не думать о житейских невзгодах. Что они стоят по сравнению с этой благодатной, душистой весной? Андерсену хотелось так думать и так жить, но действительность совсем не была милостива к нему. Было много огорчений и обид, особенно в первые годы, когда он был неизвестен и беден. Андерсен говорил о себе, что за свою жизнь он выпил не одну чашу горечи. Его замалчивали, на него клеветали, над ним насмехались. За что? За то, что он был сыном сапожника, что он не был похож на благополучных обывателей, что ставил творчество выше богатства. Да, жизненный путь этого человека, умевшего видеть по ночам свечение шиповника, похожее на мерцание белой ночи, и умевшего услышать воркотню старого пня в лесу, не был усыпан цветами. Язык, на котором он читает, пишет, говорит, думает. Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. Эмоции, ощущения только окрашивают то, о чём мы думаем, или подталкивают мысль в каком-то отношении, но все наши мысли формулируются языком. Вернейший способ узнать человека, его умственное развитие, его моральный облик, его характер — прислушаться к тому, как он говорит. Если мы замечаем манеру человека себя держать, его походку, его поведение и по ним судим о человеке иногда, впрочем, ошибочно , то язык человека гораздо более точный показатель его человеческих качеств, его культуры. Каждый человек пользуется языком народа. В языке отразились внутренние силы нации, её склонность к эмоциональности, разнообразии характеров и типов отношения к миру. Если верно, что в языке народа сказывается его национальный характер, то национальный характер русского народа чрезвычайно внутренне разнообразен, богат, противоречив. И всё это отразилось в языке. Именно поэтому нужно понимать историю слов и выражений, знать фразеологизмы, поговорки и пословицы, родную литературу. Язык, отторгнутый от истории народа, станет песком во рту. С самого рождения и на протяжении всей жизни люди погружены в волшебный и таинственный мир искусства. Здания, интерьер квартиры, одежда и ювелирные украшения — всё это может быть произведениями искусства. Но может и не быть. Далеко не каждую картину, статую, песню и каждый фарфоровый сервиз считают шедеврами. Как отличить произведение искусства от ремесленных поделок?
Кроме талантливых учителей есть и другие, любимые учителя. Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь? Физику преподавал нам известный профессор. Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но… Но! Но физику мы полюбили раньше, полюбили благодаря молоденькой учительнице Ксении Евгеньевне. Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы ее любили.
Ответы на вопрос
- Тексты изложений ОГЭ 2024 по русскому языку. 9 класс - online presentation
- Изложение ОГЭ хороших книг о школе написано немало но мне интересно было | Моё образование
- Тексты изложений ОГЭ 2024 по русскому языку 9 класс ФИПИ
- Хороших книг о школе написано немало изложение ОГЭ | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов
- Навигация по записям
Изложение ОГЭ хороших книг о школе написано немало но мне интересно было
ИЗЛОЖЕНИЕ 3 «Хороших книг о школе написано немало». Текст: Хороших книг о школе написано немало. Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме: что остается от учителя, от класса в характере человека, кроме знаний. Сжатое изложение ОГЭ О школе написано много хороших книг. Однако интересно мне одно: какое влияние, кроме знаний, на характер человека оказывает учитель, класс.
ОГЭ 2024 37 текстов из ОБЗ ФИПИ для написания сжатого изложения
Больше они никогда не виделись. Но дружба не слабела. Многие стихотворения Пушкин посвятил другу. После смерти Пушкина настал черёд Пущина одного за двоих хранить верность старой дружбе. Он словно и не считал Пушкина погибшим, непрестанно обращался к лицейским годам, к Михайловскому свиданию, добывал неизвестные ему прежде стихи Пушкина, письма, прозу и как бы во второй раз узнавал лицейского товарища. Влияние личности и образа мысли Пущина на Пушкина, начавшееся ещё в лицее, очень значительно. Большой Жанно так называли лицеисты Пущина не раз охлаждал горячую голову темпераментного друга, никогда с отроческих лет не боялся сказать другу правду.
Столько же, несомненно, велико и влияние Пушкина на Пущина. Огромный талант, глубокий ум, острота чувств, доброе сердце — всё это могло оставить равнодушной личность мелкую, но такого человека, как Пущин, покорило навсегда. В споре сразу же обнаруживается интеллигентность, логичность мышления, вежливость, умение уважать людей и самоуважение. Как же ведёт спор умный и вежливый спорщик? Прежде всего он внимательно выслушивает своего противника — человека, который не согласен с его мнением. Если что-либо неясно в позиции противника, он задаёт ему дополнительные вопросы, переспрашивает.
Если вы с самого начала ведёте спор вежливо и спокойно, без заносчивости, то тем самым вы обеспечиваете себе спокойное отступление с достоинством. Нет ничего красивее в споре, чем в случае необходимости признать полную или частичную правоту оппонента. Этим вы завоёвываете уважение окружающих. Этим вы как бы призываете к уступчивости и своего противника, заставляете его смягчить крайности своей позиции. Но человек не должен уступать оппоненту только для того, чтобы ему понравиться или из трусости, из карьерных соображений. Нужно уступать с достоинством в вопросе, который не заставляет вас отказаться от своих убеждений или с достоинством принять свою победу, не злорадствуя над побеждённым в споре, не оскорбляя его самолюбие.
Одно из самых больших интеллектуальных удовольствий — следить за спором, который ведётся умелыми и умными противниками. Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме: что остаётся от учителя, от класса в характере человека, кроме знаний? В сущности, у каждого взрослого есть свои впечатления, свои воспоминания о школе — плохие или хорошие. Одни учителя помнятся, другие нет. Одни классные товарищи врезались в память, другие забылись. И не всегда это можно объяснить степенью дружбы.
Нет, тут действуют иные, глубоко скрытые, очевидно, сложные причины. Кроме талантливых учителей, есть и другие, любимые учителя. Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно. Наша любовь к учителям рождалась по-разному.
Текс для сдатого излодения. Пример изложения ОГЭ. Большие тексты. Текст 200 слов. Любой текст.
Сочинение изложение. Изложение про чтение. Текст в чём подьза чтения. Текст для сжатого изложения. Предательство текст изложения.
Изложение меня предал. Изложение про войну. Изложение от третьего лица. Изложение 3 лица. Сказочная пора изложение 7 класс.
Сочинение на тему гордость. Гордость это хорошо или плохо изложение. Сочинение гордость это хорошо или плохо. Сочинение на тему гордость это хорошо или плохо для 5 класса. Текст 70 слов.
Текст не менее 70 слов. Текст 60-70 слов. Тексты по 70 слов. Универсальный рецепт изложение. Сжатое изложение универсального рецепта.
Универсальный выбор изложение. Сжатое сочинение. Сжатое сочинение по тексту. Экзамен по русскому изложение. Изложение шоколадный торт.
Русский язык 5 класс изложение шоколадный торт. Шоколадный торт изложение 5. Изложение шоколадный торт 5 класс. Коси коса изложение. Изложение по тексту коси коса.
Коси коса изложение краткое изложение. Сжатое изложение списать. Сжатое изложение 7 класс. Сжатое изложение 7 класс по русскому. Сжатого изложения 7 класс.
Изложение 7 класс по русскому языку. Сжать изложение. Сжатое изложение по русскому языку. Сжатым изложением с элементами сочинения. Сжатое изложение 9.
Изложение русский язык 9 класс. Изложение 7 класс по русскому языку тексты. Изложение 7 класс русский язык. Упражнения по русскому языку 7 класс. Изложение русский 7 класс.
Изложение слово. Краткое изложение текста это. Рассказы для 9 классов.
Третий параграф: Однако стоит помнить, что не все книги о школе приносят радость и позитивный взгляд на это время. Эта книга ставит перед читателем вызов осмыслить и изменить существующие школьные стереотипы. Заключение: Таким образом, существует обширный выбор книг о школе, каждая из которых предлагает уникальный взгляд на это период жизни.
Что такое сложное изложение по русскому. Сочинение в дурном обществе. Сочинение дурное сообщество. Сочинение на тему в дурном обществе. Сочинение по литературе в дурном обществе. Краткий пересказ. Краткое содержание. Пересказ краткое содержание. Краткое содержание краткое содержание. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Прослушать текст и написать сжатое изложение. Сжатое изложение объем слов. Изложение 6 класс. Текст 200 слов русский язык. Тексты не менее. Изложение по русскому языку не менее. Характеристика Робинзона Крузо. Характеристика Робинзона Крузо 5 класс по литературе. Характеристика Робинзона Крузо 5 класс. Сочинение Робинзон Крузо. Краткое изложение русский язык. Изложение одному человеку. Изложение 7 класс. Изложение 6 класс по русскому. Изложение 6 класс по русскому языку. Сочинение слово делом крепи. Сочинение на тему слово делом крепи 8 класс. Сочинение рассуждение на тему слово делом крепи. Сочинение рассуждение на тему слово делом крепит. Изложение пример. Однажды кот совершил благородный поступок изложение. Однажды кот совершил благородный поступок текст. Изложение про кота. Изложение кот и куры. Сжатые тексты для изложения. Мещёрский край изложение 7 класс. Русский язык 7 класс изложение Мещерский край. Краткое изложение обыкновенная земля. Сочинение 4 класс. Учимся писать изложения и сочинения. Сочинение на тему изложение. Втулка гидроцилиндра рулевого 4085-3409016. Микроволновка Панасоник nn-g385mf. Nn-df383bzpe инверторная. Камерон Круз актриса. Списывание по русскому языку 2 класс 4 четверть школа России. Текст для контрольного списывания 3 класс 2 четверть. Тексты для списывания 4 класс русский язык 1 четверть. Изложение на тему добро. Пример написания сокращенного изложения. Изложение доброта. Примеры школьных изложений. Сочинение на тему. Сочинение-рассуждение на тему. Эссе на тему рассуждение. Текст для изложения 5 класс. Сжатое изложение 7 класс по русскому языку. Краткое изложение по русскому языку 7 класс. Изложение о Чехове. Чуковский о Чехове изложение. Изложение 7 класс по русскому языку Чуковский. Текст по русскому.