Ему осталось идти 23 минуты. Ответ на вопрос по математике: Помогите пожалуйста!!!! очень надо!!Петя и Митя идут в школу с одной и той же скоростью одной и той же отстает от Мити на 18 о минут осталось идти Пете,если Мите осталось идти 5 минут.
Остались вопросы?
Если Мите осталось идти 5 минут то пете 18+5=23 Пете осталось идти 23 минуты. 18+5=23(мин)-осталось идти пете. vadimkaIVA. Петя отстаёт от Мити на 18 минут. Сколько минут осталось идти Пете, если Мите осталось идти 5 минут?
Петя идет в школу 😂😂😂
Сказка Зайчонок идет в садик. Горьковские новости. Открывайте новую музыку каждый день. Лента с персональными рекомендациями и музыкальными новинками, радио, подборки на любой вкус, удобное управление своей коллекцией. Миллионы композиций бесплатно и в хорошем качестве. Поэтому сегодня в мэры и муниципальные должности идут неохотно: ответственности много, профита мало и в любой момент дело может быть сфабриковано, — поделился мнением Гращенков. Лучший ответ на вопрос от пользователя Валерия Котик: Ему осталось идти 5+18=22 мин. Новости START: «Страсти по Матвею» и второй сезон «Против всех» в списке к просмотру на октябрь.
В Петербурге местный дворник спас нескольких женщин из горящей квартиры
Затем он добавляет, что его «тошнит от неадекватности этих людей» и, если он «получит еще хоть одну жалобу от еще хоть одного еврея в районе, он даже не станет их слушать и займет противоположную сторону». Один из адресатов письма, также недовольный директором, признался, что поделился аудиофайлом с учеником с намерением распространить его в соцсетях и среди школьников. Кроме того, учитель отправил запись в местные издания и правозащитникам. После этого началось расследование — Эйсверта отстранили от управления. Публикация напугала сотрудников и учащихся, они стали подозревать, что в школе установлена прослушка. Впрочем, в школе заподозрили и возможность подделки. В беседе с CNN представитель профсоюза сотрудников администрации обратил внимание на отсутствие постороннего шума на аудио: «Запись похожа на диалог, но других голосов не слышно, и окружающий шум отсутствует. Школы и офисы — оживленные, шумные места, но в аудиозаписи ничего такого нет. Это показалось мне подозрительным.
Речь звучала так, будто ее и собирались публиковать: слова в ней опорочат только говорящего, а не тех, кого он критикует». Анонимным источником оказался физрук Письмо с файлом было отправлено с Gmail-аккаунта tjfoust9, поэтому следствие обратилось в Google за данными и получило IP-адрес.
Вот перейдёшь в четвёртый класс, тогда узнаешь, где раки зимуют. Не мог же я сказать ей, что мне задано повторять таблицу умножения! Её ведь во втором классе проходят. Я решил с самого начала взяться за учёбу как следует и сразу засел повторять таблицу умножения. Конечно, я повторял её про себя, чтоб Лика не слышала, но она скоро окончила свои уроки и убежала играть с подругами. Тогда я принялся учить таблицу как следует, вслух, и выучил её так, что меня хоть разбуди ночью и спроси, сколько будет семью семь или восемью девять, я без запинки отвечу.
Зато на другой день Ольга Николаевна вызвала меня и проверила, как я выучил таблицу умножения. Я ведь знаю, что у тебя способности есть. Всё было бы хорошо, если б Ольга Николаевна спросила меня только таблицу, но ей ещё захотелось, чтоб я задачу на доске решил. Этим она, конечно, всё дело испортила. Я вышел к доске, и Ольга Николаевна продиктовала задачу про каких-то плотников, которые строили дом. Я записал условие задачи на доске мелом и стал думать. Но это, конечно, только так говорится, что я стал думать. Задача попалась такая трудная, что я всё равно не решил бы её.
Я только нарочно наморщил лоб, чтоб Ольга Николаевна видела, будто я думаю, а сам стал украдкой поглядывать на ребят, чтоб они подсказали мне. Но подсказывать тому, кто стоит у доски, очень трудно, и все ребята молчали. Я только сильнее наморщил лоб и, повернувшись вполоборота к ребятам, изо всех сил заморгал одним глазом. Ребята сообразили, что моё дело плохо, и стали подсказывать. Я сама помогу ему, если надо, — сказала Ольга Николаевна. Она стала объяснять мне задачу и сказала, как сделать первый вопрос. Я хотя ничего не понял, но всё-таки решил на доске первый вопрос. Я снова задумался и замигал глазом ребятам.
Ребята опять стали подсказывать. Мне ведь всё слышно, а вы только ему мешаете! Таким образом, постепенно, с помощью Ольги Николаевны и с подсказкой ребят, я решил наконец задачу. На самом деле я, конечно, совсем ничего не понял, но мне стыдно было признаться, что я такой бестолковый, к тому же я боялся, что Ольга Николаевна поставит мне плохую отметку, если я скажу, что не понял. Я сел на место, списал задачу в тетрадь и решил ещё дома подумать над ней как следует. После урока говорю ребятам: — Что же вы подсказываете так, что Ольга Николаевна всё слышит? Орут на весь класс! Разве так подсказывают?
Тебе и громко нехорошо, и тихо нехорошо! Не разберёшь, как тебе надо! Я лично никому больше подсказывать не буду. Надо, чтоб был порядок в классе, а от этого один вред. Я староста класса! Я добьюсь, чтоб подсказки не было. Сегодня ты староста, а завтра я староста. Тут и другие ребята вмешались и стали спорить, нужно подсказывать или нет.
Но мы так ни до чего и не доспорились. Прибежал Дима Балакирев. Он узнал, что летом на пустыре позади школы старшие ребята устроили футбольное поле.
Код для вставки видео в блоги и другие ресурсы, размещенный на нашем сайте, можно использовать без согласования. Онлайн-трансляция эфирного потока в сети интернет без согласования строго запрещена. Вы можете разместить у себя на сайте или в социальных сетях плеер Первого канала.
Левый глаз — это белое облачко. Правый глаз — это синее небо. То есть наоборот: левый глаз — это синее облачко, правый глаз — это белое небо.
То есть наоборот: белое облачко—это синее небо, а левый глаз — это правый глаз. То есть если почешешь белое облачко, то увидишь левый глаз. А если… а если… а если почешешь синее небо, то будет… Бух! И Жираф оступился и покатился с крутого обрыва. Как Жираф пошёл в школу И вот однажды, когда Жираф уже поправился, ему очень захотелось бананов и винограда. Но он совершенно забыл, что для этого надо почесать! Тогда Жираф горько заплакал. Как раз в это время мимо проходил Гипотам. Так раньше звали Гиппопотама.
И Жираф рассказал про ухо, и про глаз, и про облачко, и про небо, и про виноград, и про бананы, и про… про… про… — Чтобы запомнить такую кучу всего, надо было записать! Не почесать, а написать. Надо написать слова!
Выжить в Самарканде
В жизни нашей идут перемены Без ученья не прожить в наше время. Если хочешь ты чего-нибудь добиться, Должен, Ваня, ты прилежно учиться. Будешь деда слушать, милый дружочек, Бизнесменом станешь ты, мой внучочек. Мама: Вся родня тебе поможет, сыночек, Не печалься, не горюй, голубочек. Ты грызи, Ванюша, науку, Без труда не поймаешь и щуку. Бабушка: Ой, не надо грызть, Ванюша, книжки. Пусть грызут их крысы и мышки.
Звук Д Артикуляция звука. Разница заключается в том, что при произнесении звука Д мягкое нёбо опущено, голосовые складки сомкнуты, добавляется голос. Ощущается вибрация гортани. Постановка звука. Ребенок кладет одну руку на гортань логопеда, другую на свою. Логопед по очереди произносит звуки Т - Д. Обращает внимание ребенка на вибрацию гортани при произнесении звука Д.
Практический материал по автоматизации звука Д. Повтори слоги. Да-до-ду-ды Ды-ду-да-до До-ду-ды-да 2. Повтори слова. Звук в начале слова : Дам, дай, дама, дата, Даня, дача, Даша, даль, дар, даром; дым, дыня, дымок, дымка, дыхание, дышать, дыра, дырка; дон, дом, домик, дока, дойка, дочь, домино, домыть, добыть добить, допить, долить, дождь, дорога, добрый, доктор; дуб, Дуня, дума, дуть, дуга, духи, дубок, думать, душ, душа, душно, дул, дуло, дупло, дудка. Звук в середине слова : Еда, вода, беда, погода, кидать, Люда, медаль, педаль, удаль, колода, посуда, свобода, слобода, среда, руда, удар, карандаш, ограда, отрада, эстрада, преграда, награда, мода, ягоды, водопады, сады, заводы, следы, плоды, пруды; удой, гудок, ходок, молодой; пойду, найду, упаду, воздух, надуло, колдун, кладу, радуга. Стечение согласных звуков в слогах и словах : Два, дво, дно; еда, дло, дра, дро, дру.
Два, двадцать, дважды; двое, двойка, двор, дворник, дворняга, дворовый, дворец; дно, модно, поднос, судно, ладно; сдал, сдавить, сдаваться; подло, подлость, надлом; драма, драка, дракон, драп, драпать, дразнить; дробь, дробить, дрозды, дрожать; друг, другой, друзья, дружина, дружба. Повтори предложения. Даша дома. Даня на даче. В доме есть душ. Дама идет по дороге.
Пользуясь суматохой, мальчики вместе с Генкой вернулись в лес. Фашисты арестовали Марину Ивановну и повели на расстрел. Валя бросилась её защитить, но фашисты убили и её. Митя переживал за своих ребят, и командир партизан отпустил его их найти. Растерянные, голодные ребята с заболевшим Севой блуждали по лесу, надеясь найти партизан. Командир отряда, Васёк, принял решение идти к девочкам. Там их нашёл Митя и привёл в партизанский отряд. Девочек с Севой партизаны отправили самолётом в Москву, а оставшихся ребят Митя и один из партизан, Яков Пряник, перевели через линию фронта. Командир отряда хотел отправить в Москву и Генку, но тот отказался и потребовал зачислить его в отряд. Одна мне дорога — Гитлера бить Бойцы поклялись отомстить фашистам за погибших. Книга 3. Работа и учёба[ ред. Их одноклассники эвакуированы, Сергей Николаевич на фронте. Дети не захотели сидеть без дела в такое трудное время и чем могли помогали взрослым. Мите удалось передать письмо, в котором он наказал ребятам учиться, ведь даже Генка учился в перерыве между боями. Они решили сдать экзамены за пятый класс. Мачеха Пети согласилась с ними заниматься. В райкоме комсомола поддержали решение ребят. В школе открыли госпиталь, и ребята там помогали. В госпиталь привезли молоденького бойца, Васю Кондакова, звавшего в бреду своего командира, спасшего ему жизнь. Весной из эвакуации вернулись директор школы, одноклассники. Директор предложил ребятам помочь построить новую школу. На строительстве Васёк познакомился с сыном генерала Кудрявцева, Алёшей. Мальчик тоже захотел помогать строить, заявляя, что поможет организовать работу. Недовольный Васёк назвал Алёшу хвастуном. У Васька появился новый друг — Витя, по прозвищу Матрос. Старший брат Вити служил в черноморском флоте, и мальчик с гордостью читал заметки о мужестве моряков, защитников Севастополя. Витя увлёк Васька идеей стать моряком. Ребята нашли дневник, который Коля Одинцов вёл на Украине. В нём описаны события, которые пережили ребята, зверства фашистов. В школу прислали новую учительницу, Елену Александровну. Алёша приезжал в школу на отцовской машине и Елена Александровна резко осадила заносчивого генеральского сына. Ребята получили письмо от Генки, который получил медаль, но тяжело ранили Митю и погиб Яков Пряник. Мать Нюры недовольна, что дочь целыми днями где-то пропадает, а не учится. Узнав, что в школе девочку хвалят, женщина включилась в работу. Ребята напряжённо занимались, чтобы пройти программу пятого класса и не стать второгодниками. Елена Александровна и директор школы во всём им помогали. Ребята отправились в лес, чтобы заготовить дрова. Между отрядами Васька и Алёши началось соревнование. Чтобы выиграть, Алёша взял у отца машину. Генерал был недоволен, что сын пренебрежительно отозвался о Елене Александровне, и восхитился Васьком и его друзьями, которые мужественно сражались на Украине с врагом.
А если… а если… а если почешешь синее небо, то будет… Бух! И Жираф оступился и покатился с крутого обрыва. Как Жираф пошёл в школу И вот однажды, когда Жираф уже поправился, ему очень захотелось бананов и винограда. Но он совершенно забыл, что для этого надо почесать! Тогда Жираф горько заплакал. Как раз в это время мимо проходил Гипотам. Так раньше звали Гиппопотама. И Жираф рассказал про ухо, и про глаз, и про облачко, и про небо, и про виноград, и про бананы, и про… про… про… — Чтобы запомнить такую кучу всего, надо было записать! Не почесать, а написать. Надо написать слова! Это—дважды два! Первый раз слышу! Для этого нужно учить арифметику! Вот так он стал Гиппопотамом. А Жираф?
Однажды в России
В планах - завершение возведения детсада в микрорайоне Нижняя Лисиха, продолжение подготовки к строительству школы на месте незаконных гаражей в районе плотины ГЭС и дошкольного учреждения в городке ИВАТУ. По федеральному проекту «Формирование комфортной городской среды» предусмотрено благоустройство пешеходного бульвара в микрорайоне Солнечном, а также продолжение работ на территории Историко-мемориального комплекса «Иерусалимская гора». Подводя итоги работы за 2023 год, Георгий Комаров отметил, что в минувшем году в округе приводили в порядок дворы, дороги, детские и спортивные площадки, обустраивали имеющиеся и создавали новые общественные пространства. По программе ФКГС нацпроекта «Жилье и городская среда» комплексно отремонтировали четыре придомовых территории, еще 55 обновили за счет средств городского бюджета. Обустроили Курсантский сквер, Русско-Амурский мемориальный комплекс, парк «Патриот» на улице Ширямова. Здесь уложили тротуарную плитку, поставили скамейки, урны и малые архитектурные формы, оборудовали освещение.
Очевидцы отмечают, что после появления в школьном дворе бойцов «Русской общины» администрации учебного заведения все же удалось погасить конфликт после проведенной с визитерами беседы. Там сообщили, что данные о ситуации в Батайске пока «выясняются». Сход представителей «Русской общины» у школы в Батайске. В январе 2024 года в Ростовской области представители общины выступили в СМИ после инцидента с нападением на подростка на хуторе Красном Аксайского района.
Дело принято межнациональный оборот. После этого глава регионального отделения «Русской общины» Олег Миронов обратился к гостям и новым гражданам Ростовской области с призывом «влиться, ассимилироваться в наше многонациональное общество». Этого только и ждут наши враги», — заявил он. Как отмечается на сайте « Русской общины », целью сообщества является «объединение русских людей по принципу взаимопомощи». Активисты обещают возродить «истинный дух русского народа, русскую традицию, культуру и веру».
Его замену невозможно было организовать из-за большой нагрузки других педагогов, — говорится в ответе на запрос «ИрСити».
Также отмечается, что в штатном расписании школы предусмотрено 10 штатных единиц уборщиков служебных помещений. В табелях учета рабочего времени за январь, февраль и март 2024 года указано, что в школе сейчас работает 7 уборщиц на 8,5 ставки. Уборка производится в полном объеме. В период с октября 2023-го по февраль 2024 года в департамент поступило четыре обращения от родителей школьников на некорректное поведение и грубое обращение директора школы с родителями и учениками. Кроме того, в мэрии отметили, что 75-я школа уже подготовила смету на ремонт школьных туалетов. На окраску стен и потолков, укладку новой плитки, обустройство перегородок между унитазами, замену труб и прочие сантехнические работы необходимо почти 2,3 миллиона рублей.
Оба: Папочка! Оба: Бабушка! Оба: Дедушка!
Мама :А кто рубашку застегнет? Дети: Сам! Папа: А кто портфельчик понесёт?
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Остались вопросы?
Сергей Николаевич пытался вывезти ребят. С большим трудом он нашёл машину и поехал с ними на станцию, чтобы успеть на поезд. Мите удалось посадить девочек в машину с едущими на станцию детьми из детского дома, надеясь, что они успеют на поезд. Воспитательница пообещала, что если они не встретятся с Сергеем Николаевичем в Киеве, передать девочек в детскую комнату, чтобы им там помогли вернуться домой. Сергей Николаевич с ребятами благополучно уехал, а шофёр, который возвращался за оставшимися ребятами, и машина с детьми из детского дома погибли под бомбёжкой. Оставшиеся мальчики поселились в доме председателя колхоза Степана Ильича, работая наравне со взрослыми.
Только слабость нам сейчас не к лицу. Слабость наша врагу на руку… А у нас дела непочатый край. Хлеб на поле стоит, рабочих рук не хватает. Митя пытался отправить ребят в тыл, но село заняли фашисты. Митю вместе с другими молодыми ребятами арестовали.
Васька Степан Ильич послал на пасеку и Иван Матвеевич велел мальчику следить, сколько вражеских орудий появляется в лесу. Мазин и Петя пытались отыскать в лесу следы арестованных. Они пришли на место лагерной стоянки, где ребята зарыли продукты. Видя, что там кто-то был, они поняли, что Митя жив. Внук школьного сторожа деда Михайло, Генка, подтвердил, что помог Мите сбежать.
По заданию Степана Ильича дед Михайло прислушивался, что происходит в школе, где был расположен штаб фашистов. Мазин и Петя решили пробраться на старую заброшенную мельницу, но местный пионер их туда не пустил: на мельнице сделали радио. Иван Матвеевич дал Ваську листовки со сведениями от Совинформбюро, которые мальчики по ночам расклеивали в селе. Степан Ильич стал старостой у фашистов. Односельчане осудили его, а жена с сыном ушла к родителям.
Ребята решили уйти от предателя и следили за каждым его шагом. Узнав об этом, Иван Матвеевич пришёл в ярость и приказал оставаться в хате. Васёк понял, что Степан Ильич выполнял задание партии. Там они встретили девочек, которым удалось выпрыгнуть из горящего грузовика и спасти двух малышей. Блуждая, они пришли в село, где их приютили.
Степан Ильич послал Васька ночью предупредить одного из жителей села об аресте. Мальчик узнал, что Степан Ильич спас уже много людей. Дед Михайло взял в штабе важный документ, и Сева, владеющий немецким языком, его перевёл. Степан Ильич отдал бумагу красноармейцам. Дед Михайло не успел вернуть документ, и фашисты схватили его.
Степан Ильич срочно отправил мальчиков на пасеку. Он хотел отправить и Генку, но тот убежал. Пасеку сожгли фашисты и убили Ивана Матвеевича и Николая Григорьевича. Ребята решили идти на мельницу, догадываясь, что там должны быть партизаны. Лида, Валя и Нюра вспоминали школу.
К хозяйке хаты, где они жили, жене командира партизан, пришла учительница из соседнего села, Марина Ивановна, связная партизан. Она пообещала девочкам, что устроит их в школу, а Валя будет ей помогать собирать учеников. Мальчики остались на ночь в лесу. Фашисты приказали жителям села собраться на казнь деда Михайло. Степан Ильич поджёг хату и ушёл к партизанам.
Оба: Мамочка! Оба: Папочка! Оба: Бабушка!
Оба: Дедушка! Мама :А кто рубашку застегнет? Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесёт?
Вскоре конфликт стал общественным достоянием. В социальных сетях появились сторонники педагога, они также пришли к зданию школы, чтобы защитить ее честь. Узнать подробнее Глава администрации Батайска Роман Волошин подтвердил информацию о конфликте между педагогом и девятиклассником. Прошу не поддаваться провокациям и доверять официальным источникам. Держу ситуацию на контроле», — написал он в своем Telegram-канале.
Не надо растекаться мыслью по древу. Это никому не нравится. На региональном этапе обычно не прерывают спикера, даже если он говорит уже минуту. На федеральном — если ты говоришь более 40 секунд, как бы интересно ты ни говорил, Юрий Павлович Вяземский ведущий программы. В таком случае, скорее всего, ты будешь на последнем месте. Родился и вырос одиннадцатиклассник в деревне Юркино, в 30 километрах от Рыбинска. Мало кто из одноклассников разделяет с Даней интерес к знаниям и науке, а секций по интересам или других активностей для подростка в деревне мало. Изначально я не думал о том, куда поступать. Считал, что Ярославля мне хватит. Поступлю в Демидовский, вроде хороший университет. Буду там учиться. Постепенно мои потребности стали расти, и я решил, что Ярославля мне не хватит и надо в Москву. Не то чтобы, если не эта олимпиада, то я не смог бы поступить в Москву. В принципе это возможно. Не скажу, что это слишком сложно. Просто вузы там тоже не все хорошие. Те, что с невысокими баллами, не скажу, что отличаются от региональных университетов. И смысл тогда в них поступать. Теперь Даниил может без конкурса поступить в МГИМО Источник: предоставлено героем материала Друзей у Дани много: он часто участвует в разных конкурсах и олимпиадах, где и знакомится с ними. Правда, поддерживать связь получается только в соцсетях — все живут в разных городах. А в реальной жизни общения не так много.
У Петруши нынче праздник!..Сценка.Выпускной в детском саду.
А день рождения Кати был в самый день рождения Вити и Пети, и Митя просто не знал, что ему делать, ведь у него же был только один подарок! Образование - 27 апреля 2024 - Новости Иркутска - Кроме того, глава школы не собирался продлевать с подчиненным истекающий контракт, о чем поставил его в известность незадолго до инцидента.