Сегодня 29 января 2024 года с целю формирования у обучающихся понимания традиционных российских семейных ценностей и традиций в 1-9 классах прошли классные часы «2024 год-год семьи». Во Всероссийском детском центре «Океан» были проведены тематические классные часы, посвящённые промышленной и инженерной сферам России. 30.12.2021 г. в начальных классах были проведены классные часы «Весело, весело встретим Новый год!».
Наши проекты
- Поделиться
- Разговоры о важном — Википедия
- Темы уроков «Разговоры о важном» в 2022-2023 году
- В школах города прошли классные часы на тему «Главный закон страны»
Всероссийский классный час в школе №23
По его словам, формат таких классных часов будет определяться в зависимости от возраста учеников. Разговоры о важном — цикл классных часов, начавшийся в сентябре 2022 года, посвященный различным актуальным темам, волнующим школьников в современной России. Кроме того, он говорит, что такие классные часы «вообще не вписываются в концепцию образования»: «Если еженедельные классные часы не часть учебной программы, то дети не обязаны туда ходить. 14 января классный час в 1 "Г" классе (классный руководитель Самолина Т.А.) прошел в школьном музее. Сохраняя память» в каждом классе нашей школы прошли классный или информационный часы в честь памяти тех, кто ценой своей жизни пытался остановить ядерную катастрофу. Одним из основных компонентов концепции работы классного руководителя является проведение классных часов.
С 1 сентября во всех школах введут еженедельные классные часы "Разговор о важном"
Ребята с большим интересом и вниманием общались с росгвардейцами. Педагоги школы Валентина Боржеева и Анна Быкова отметили, что патриотическое воспитание молодежи начинается со школьной скамьи и подобного рода мероприятия в настоящее время проводить просто необходимо.
Кроме того, с начала нового учебного года появятся киноуроки по историческим темам. Кравцов допустил, что учебники по истории в российских школах могут обновить уже до конца текущего года, поскольку в них собираются добавить новейшие события. Также с 1 сентября в российских школах введут обязательное исполнение государственного гимна и поднятие флага, а в начале учебной недели будут проходить уроки «Разговоры о важном», которые будут проводиться во всем учебном заведении в рамках часов, предусмотренных на внеурочную деятельность.
Каждый со своими взглядами, интересами, представлениями и правилами жизни. Самое важное в жизни человека — это делать добро окружающим, помогать нуждающимся.
Классный час завершился поздравлениями добра и счастья друг другу в Новом году. С новым счастьем вас и с Новым годом! Пусть снежок ковром под ноги стелется. Пусть достаток и хорошая погода В доме вашем навсегда поселятся!
22 января в ГКОУ№25 прошли классные часы в рамках внеурочной деятельности «Разговоры о важном».
Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций классных руководителей (кураторов) при реализации информационно-просветительских занятий патриотической и нравственной направленности «Разговоры о важном». Разработка классного часа: "Слова СПИД и ВИЧ знакомы всем". Новости Минпросвещения России. Классный руководитель Шашкова С.Л. рассказала третьеклассникам о детях блокадного Ленинграда, о голоде и лишениях ленинградцев, о стойкости жителей и глубокой веры в победу. Сохраняя память» в каждом классе нашей школы прошли классный или информационный часы в честь памяти тех, кто ценой своей жизни пытался остановить ядерную катастрофу.
В российских школах будет новый формат классных часов — «Разговоры о важном»
22 января. Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады Подробнее. На классный час приглашен инспектор энергогазинспекции Ошмянской РЭГИ Кащиц Александра Ивановна. Этой страшной экологической катастрофе были посвящены тематические информационные и классные часы в учреждении образования. По его словам, классные часы под названием «Разговоры о важном» будут проводиться в разных форматах в зависимости от возраста учеников. Классный час. Новый год — любимый для всех россиян праздник, он раскрывает в людях самые лучшие черты, умножает значимость традиционных, семейных ценностей, энергию великодушия, щедрости и доверия! Международного дня памяти жертв Холокоста, который ежегодно отмечается 27 января, в школа № 98 прошли тематические классные часы и уроки мужества с говорящим за себя названием «Без срока давности».
Классные часы на январь
В рамках открытого урока у учащихся филиала МБОУ «Ржаксинская СОШ №1 им Н.М. Фролова» в с. Золотовка прошли уроки, классные часы, посвященные празднованию 79-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, Дню пожарной охраны. План-график проведения классных часов в 1 классе в 2022-2023 учебном году. Классный час посвящен истории и традициям Татьяниного дня – Дня российского студенчества. Примерная тематика классных часов в МАОУ «СОШ» р.п. Теплая Гора на 2022-2023 учебный год.
В российских школах будет новый формат классных часов — «Разговоры о важном»
События в Холокосте протянувшиеся из прошлого в настоящее и будущее, никогда не умолкнут, как бы далеко не отодвинулось время. С каждым днем, мы все дальше уходим от военной поры, выросло новое поколение людей, но время не имеет власти над величием всего, что перенес и выдержал народ.
Так, на Нюрнбергском процессе приводилась цифра в 632 тыс. В ходе классного часа учащиеся познакомились с символом блокадного Ленинграда- ласточкой. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда. Этот знак придумала блокада.
Педагоги школы Валентина Боржеева и Анна Быкова отметили, что патриотическое воспитание молодежи начинается со школьной скамьи и подобного рода мероприятия в настоящее время проводить просто необходимо. Учителя выразили уверенность, что мужество бойцов спецназа послужит хорошим примером для подрастающего поколения верности и служения своей Родине.
Классный час завершился поздравлениями добра и счастья друг другу в Новом году. С новым счастьем вас и с Новым годом! Пусть снежок ковром под ноги стелется. Пусть достаток и хорошая погода В доме вашем навсегда поселятся!
Классные часы в преддверии празднования 79-летия Дня Победы в Великой Отечественной войне
Ознакомление с Конвенцией о правах ребенка. Отработка умения вести дискуссию, высказывать свое мнение, отстаивать свою точку зрения. Материалы и оборудование: Конвенция о правах ребенка, карточки с ситуациями, ватман с кроссвордом, рисунки учащихся. Ход мероприятия Учитель.
Достоевский писал: счастье всего мира не стоит одной слезы на щеке невинного ребенка. Эти слова сейчас очень часто повторяются, но при этом мало кто руководствуется этой нравственной мыслью. В нашей стране проблема защиты детства почти всегда стояла особенно остро.
Российские дети, по данным статистики, находятся в тяжелейшем положении. Насилию в семье подвергается ежегодно около 2 млн детей в возрасте до 14 лет. Каждый год из дома убегают 50 тыс.
Это еще раз подтверждает необходимость получения, как детьми, так и родителями, знаний в области прав ребенка. Благополучие детей и их права всегда вызывали интерес и пристальное внимание международного сообщества. Еще в 1924 г.
Лига Наций приняла Женевскую декларацию прав ребенка. В 1959 г. ООН принимает Декларацию прав ребенка, в которой были провозглашены социальные и правовые принципы, касающиеся защиты и благополучия детей.
В 1979 г. Комиссия ООН по правам человека приступила к разработке проекта Конвенции о правах ребенка. Эта работа продолжалась 10 лет.
В 1990 г. По сравнению с Декларацией 1959 г. Конвенция включает в себя группы: 1 основные права - на жизнь, на имя; 2 обеспеченное семейное благополучие ребенка обязывает родителей заботиться о детях ; 3 свободное развитие личности ребенка свобода мысли, совести, религии ; 4 здоровье детей право на медицинское обслуживание ; 5 образование детей и их культурное развитие 6 защита ребенка от экономической и др.
Но, тем не менее, все чаще права ребенка нарушаются, растет детская преступность... А случалось ли вам встречаться с нарушением своих прав? Учащиеся представляют рисунки, на которых изображено какое-либо нарушенное право.
У каждого учащегося на руках выдержки из Конвенции. Я предлагаю вам разделиться на 4 группы, и, проанализировав ситуацию, ответить на вопросы: нарушаются ли права ребенка? Оцените действия.
Карточки с ситуациями. Приложение 1. А теперь я предлагаю вам разгадать кроссворд с помощью Конвенции о правах ребенка.
Кроссворд и вопросы см. Приложение 2. В заключение я предлагаю вам высказать свое мнение: 1 Для чего нужна Конвенция?
Учащиеся отвечают на вопросы. Впереди у нас большая работа по претворению в жизнь положений Конвенции о правах ребенка. Надо при этом чаще вспоминать, что основной смысл этого документа можно выразить гак: «Надо проявлять как можно больше уважения к ребенку, его правам, заботы о нем, любви к нему!
Приложение 1 Ситуация 1. В лютый мороз ребенка не пустили в школу из-за того, что он был один не в форме, предусмотренной в школе. Поэтому он пошел гулять по городу, так как дома у него никого не было.
Вечером он все рассказал маме, и она пошла к директору, на что директор ответил, что их школа предусматривает специальную форму, а если не нравится, - переходите в другую школу. Нарушаются ли права ребенка? Ситуация 2.
Учительница заявила своим ученикам, что ей надоели письменные работы, ответы на которые, как она считает, ученики списывали. И поэтому она сказала, что будет вызывать учеников на перемене и опрашивать их. Когда один из учеников сказал, что так нельзя, так как перемена - это личное время учеников, учительница ответила: «А зачем она вам в школе?
Вы здесь для того, чтобы учиться». Нарушаются ли здесь права ребенка? Кто прав?
Ситуация 3. Родители Васи часто выпивали, а когда у них заканчивались деньги, они заставляли его идти на улицу и просить милостыню. Если мальчик возвращался домой без денег, родители били его и говорили, что он обуза для них.
Соседке, которая видела это, стало жалко Васю, и она рассказала все участковому милиционеру. На все вопросы родители отвечали, что так они воспитывают у Васи чувство долга и готовят его к взрослой трудной жизни, и вообще, это ребенок их, и они воспитывают его как хотят. Оцените действия родителей.
Он назвал значимым тот факт, что "Разговоры о важном" войдут в программу воспитания в школах. По словам Новикова, данные классные часы могут проводиться в разных формах, это будет зависеть от возраста школьников. Ранее секретарь Совета безопасности Николай Патрушев назвал важным итогом работы Совбеза за 30 лет подготовку новой редакции Стратегии национальной безопасности РФ.
Он уточнил, что во время традиционных августовских педагогических конференций Минпросвещения разъяснит специфику классных часов с тем, чтобы классные руководители могли проводить со школьниками «Разговоры о важном». Отмечается, что новые классные часы статут неотъемлемой частью программы воспитания в школах и могут проводиться в разных форматах в зависимости от возраста учеников. Среди возможных форм Сергей Новиков назвал дискуссии по итогам просмотренного фильма, квиз, общение с экспертом по теме определенного классного часа.
Мероприятие сопровождалось видеофильмом «Чернобыль - боль длиною в жизнь", в котором рассказывалось о причинах и последствиях экологической катастрофы, о мерах по борьбе с радиационным заражением. При подведении итогов, ребята сделали вывод, что чернобыльская катастрофа стала крупнейшей за всю историю мировой ядерной энергетики, как по количеству погибших и пострадавших от ее последствий людей, так и по масштабам экологического и экономического ущерба. В 5 классе информационный час "Чернобыль - трагедия, подвиг, предупреждение". В 6 классе классный час "Чернобыль - наша память и боль".