[1] О том, как определить свои уникальные особенности и понять свою личную задачу читайте в книге Меньшиковой «Ключ к изменению судьбы, или в чем твоя уникальность». Share your videos with friends, family, and the world.
Школа Меньшиковой Сознание
Подкаст о магии, рунах, таро, стихиях и других гранях трансформации своего Меньшикова — основатель и руководитель Школы магии, автор книг по развитию магических. Школа Меньшиковой "Сознание". Основатель и руководитель Школы "Сознание". Автор 16 книг по развитию сознания и магических способностей. Ксения Евгеньевна Меньшикова – автор программы по развитию психических и магических способностей человека, руководитель Школы Меньшиковой. Школа Меньшиковой предлагает технологии и методики, раскрывающие способности к Магии. Цель каждого факультета — раскрыть и развить способности к магии, исходя из индивидуальных особенностей каждого.? Робот-помощник Школы Меньшиковой: Новости, обучение, ответы. Школа Меньшиковой | Цели и задачи Школы: передать ученикам технологии и методики, раскрывающие их способности к магии.
Школа Меньшиковой. Руны. Таро. Стихии. Магия — телеграмм канал
Школа Ксении Меньшиковой. Дата создания: 10 июня 2020 г. Цели и задачи Школы: передать ученикам технологии и методики, раскрывающие их способности к магии. Продажа [Школа Меньшиковой] Все мистерии из цикла Коло года (Ксения Меньшикова). Основанием для дела стала психолингвистическая экспертиза поста во «ВКонтакте» в сообществе «Журнал DOXA», который Мария Меньшикова опубликовала 9 июля 2022 года.
О работе школы Меньшиковой в 2021-2022 г. Больше практики
Новости Защитники «Белых Медведиц» вызваны в национальную команду. В УТЦ «Новогорск» стартовал учебно-тренировочный сбор женской молодежной сборной России хоккеистки не старше 18 лет , участие в котором принимают 26 хоккеисток 3 вратаря, 8 защитников, 15 нападающих : Вратари: Анна Кильдишева МСМО «7.
К сознанию и разуму человека данное правило относится непосредственно, так как человек тоже есть порождение стихийных сил. Распознание элементов стихий в себе поможет лучше понять их природную сущность; умение управлять стихийными эффектами внутри собственного разума поможет научиться управлению ими же в проявленной реальности. На описанном выше пути постижения магического искусства силы стихий есть ряд трудностей, с которыми придётся справиться в самую первую очередь. Первая и главная трудность — это страх Страх происходит от незнания. Если человек чего-то не знает, он этого боится. Глупое сознание, отягощённое страхом, объявляет неведомое и не понимаемое своим врагом. Очень глупое — отрицает сам факт существования того, что не знает. Если перед вами стоит задача открыть для себя магию стихий, то первое, что нужно сделать, — это избавиться от страха перед их силой.
Сначала от страха перед словом, потом от страха перед проявлением. Человеческое сознание устроено таким образом, что слова он боится больше, чем того, что за этим словом стоит. Так и в случае с магической стихийной силой: три слова «магия», «стихия» и «сила» все вместе и каждое в отдельности могут вызывать такой иррациональный ужас, что все попытки не только пробудить в себе силу, но элементарно познать её природу хотя бы в теории будет вызывать панические проявления и, как следствие, отчаянное сопротивление подсознания прикоснуться к естественной и законной природной мощи. Трусливому и больному сознанию гораздо проще навсегда соединить слово «стихия» или «магия» с понятием «грех» и «опасность», чем лично выяснить, так ли это на самом деле. Страх заставляет человека предавать себя и свою природу. Страх гонит его в рабство и услужение к тем, кто обещает защиту от неизвестного и разрешает не познавать непонятное. Страх заставляет принимать на веру любую идею, которая позволит страху отступить в тёмные углы подсознания. Отсюда простой вывод. Если вы хотите не только познать стихии в теории, не только понять их природу, но и взаимодействовать с этой силой, взаимодействовать на равных, то первым делом нужно изменить своё отношение к ним и избавиться от страха.
Вторая трудность — это невнимательность Когда человек начинает познавать что-то новое, то его подсознание вынуждено тратить большее количество энергии всякий раз, когда сталкивается с такой новизной. В детстве, когда энергии очень много, её расходование подсознанием только поощряется. Но чем старше становится человек, тем активнее действует функция энергосбережения; эта функция обучает сознание не обращать внимания на то, что отсутствует в ментале как элемент описания мира. Внимание подобно световой указке; оно выхватывает из окружающей реальности неизвестное и незнакомое, интересное или нужное. Сначала она, как водится, работает очень хорошо, а потом в ней что-то портится, и она оказывается если и способна что-то высветить, то не далее чем в метре от себя. Когда такая беда случается с сознанием, то оно начинает медленно, но верно стареть. Старость — это такое состояние сознания, когда уже никакой элемент внешнего или внутреннего мира не попадает в сферу внимания как неизвестный и требующий изучения или познания — в ментальном теле нет места для внесения новых данных. Внимание придирчиво ищет в видимом световом пятне только знакомое и известное, понятное и не пугающее. Качество внимательности, как любая способность, может быть либо врождённой, либо приобретённой.
Врождённое качество требует сохранения и развития, как, впрочем, и любой талант. Но если психические способности обделены от рождения качеством внимательности, то это свойство сознания потребуется развивать специально — тренировками и упражнениями. В последнем случае нужно быть готовым к тому, что обретение нужного навыка потребует больше времени, чем у тех счастливцев, которым подобный талант достался от природы. Для познания магической грани этого мира следует научиться быть внимательным даже к самым мельчайшим деталям. Этот лик мира не эгрегориален и разговаривает с нами на ином языке, несколько отличном от языка событий, к которому разум человека, живущий под контролем эгрегоров, вполне привычен. Внимательность — это свойство детского сознания, когда всё, с чем оно соприкасается, воспринимается в новинку. Когда сознание постигает что-то первый раз, оно делает это максимально ярко, затрачивая на процесс много энергии. Что позволяет, в свою очередь, новому опыту обязательно прописаться в сознании, закрепиться в памяти и не исчезнуть оттуда, как ненужная копия, подтверждающая уже имеющиеся знания. Взрослое сознание воспринимать реальность таким способом уже не может: имеющийся в разуме взрослого информационный груз будет постоянно доказывать своё первенство, заставляя всё постигаемое сравнивать с собой, как с эталоном.
Стихийный лик природы — это всё живое, всё природой порождённое. Природа разговаривает знаками, намёками, порывами ветра, мяуканьем кошки, случайно услышанной фразой, упавшим под ноги кленовым листом, запахом свежескошенной травы, барабанной дробью дождя по стеклу, неожиданным подснежником среди чернеющего на глазах снега, внезапным лучом солнца сквозь занавеску, быстрой рябью на воде, молнией, разрезающей небо, журчанием ручья, причудливой формой облаков, узорами изморози на окне, радугой в ожившем небе, переливами северного сияния, треском льда на реке, танцами языков костра, бесконечностью звёздного неба, идеальной формой снежинки — то есть всеми теми элементами природы, которые сознание способно распознать. Третья трудность — нечувствительность Стихии — это энергии. Значит, в большей степени их можно не столько познать теоретически, сколько почувствовать физически. Познать можно то, в чём есть информационная компонента, а то, в чём такой компоненты нет, можно только ощутить. За ощущение, чувствование в сознании человека отвечает сфера подсознания, а именно — физическое, эфирное и астральное тела. Если эти уровни сознания не развиты или развиты недостаточно, то процесс погружения в стихии не будет прочувствован настолько, чтобы безошибочно определить разницу между ними. Если такого распознавания не добиться, то понять силу стихий изучающий не сможет — они будут для него одинаковыми. Именно по этой причине в моей Школе обучение на факультете Стихий начинается только после серьёзной предварительной подготовки, вследствие которой тело и сознание ученика превращается в весьма чувствительный камертон.
Чтобы так произошло, нужно научиться по собственной воле включать и выключать вшитые «по умолчанию» контуры астральной защиты, защиты подсознания. В сознании обычного человека эти контуры должны хорошо работать в автоматическом режиме, но в сознании мага всегда находиться на «ручном управлении». Об этом подробнее. Астральная защита — это реакция подсознания на реальную или виртуальную угрозу. Функция подсознания проста: сберечь жизненную энергию своему владельцу. Так оно устроено, так запрограммировано. Для выполнения поставленной задачи в подсознании находятся соответствующие программы-стопоры — три сигнальных контура, которые оно включает попеременно, как средство защиты от перерасхода энергии, перерасхода необходимой жизненной силы. Лень — это отсутствие желания что-либо делать. Понимая природу возникновения желания, можем сказать, что лень — это отсутствие свободной энергии в астральном теле.
Подобно тому как происходит мышечный спазм в теле физическом, астральное тело так же спазмируется в момент возникновения состояния лености. Это самый щадящий механизм остановки какого-либо действия, который использует подсознание. Важно помнить, что никакое внутреннее ощущение не появляется само и на ровном месте — у всего есть причина. Причина возникновения лени не в том, что «вдруг» пропал интерес, — у такой реакции несколько иной источник, и о нём сказано далее. Причина лености возникает тогда, когда подсознание входит в стадию перемен.
Скриншот из видео на Фейсбуке Начнем с того, кто вообще такая Меньшикова. Она автор книги житейских рассказов, блогер средней руки и дирижер церковного хора.
В одночасье женщина оказывается в центре федерального внимания. Своим криком о помощи она всколыхнула очень глубокую и давнюю проблему школьной травли. Меньшикова рассказала на своей страничке в Фейсбуке, что на ее сына ополчились младшеклассники и стали систематически поджидать его после школы на улице и избивать. История страшная для детской психики и непонятная для общественности, поскольку на поверхности лишь факт избиения — без предпосылок. Ульяну СМИ представляют как матерь-защитницу, она охотно дает интервью, а количество ее подписчиков растет со скоростью геометрической прогрессии. И вроде бы все так и должно быть. Но есть одно большое НО!
В центре внимания оказалась именно Ульяна, а не ее сын. Ни одного комментария пострадавшего от травли мальчика не прозвучало ни в одном издании. Вероятно, женщине выгодно вещать самой, чтобы подогревать собственную публичность.
Обучение устроено таким образом, чтобы человек, нащупав свою тропинку, смог сойти с колеи и продолжить движение самостоятельно, глядя на мир другими глазами и используя обретённый опыт и знания для достижения своих целей.
Невозможно чему-то научить. Можно только научиться. И если Вы действительно хотите что-то изменить в своей жизни и готовы ради этого работать над собой, то Вы получите результат, который удивит Вас самих. В ходе обучения высвобождаются скрытые энергетические резервы для последующей распаковки информационных пластов психики.
Основа работы — это семеричная структура сознания, которая включает в себя физическое тело и 6 тонких тел, расположенных в строгом иерархическом порядке. Каждое тонкое тело выполняет определённую задачу. Цель обучения — ознакомиться с функционалом тонких тел, решить проблемы на каждом уровне и сделать работу сознания максимально эффективной. Эфирное тело — ощущения Развитие внимания, улучшение здоровья, восстановление иммунитета, практики по быстрому набору энергии, повышение энергетического потенциала тела.
Астральное тело — эмоции и желания Освобождение от страхов и фобий, развитие интуиции, нормализация взаимоотношений с окружающими, управление эмоциями и желаниями, направление энергии астрального тела в конструктивное русло. Ментальное тело — слова, понятия, модели поведения, картина мира Развитие памяти, умение управлять словом, работа с картиной мира, грамотная постановка целей и быстрое их достижение. Каузальное тело — карма, причинно-следственные связи, управление временем Изменение программы построения судьбы, перезапись личной и родовой кармы, управление временем, формирование необходимых событий в своей жизни. Будхиальное тело — ценности, убеждения, морально-этические нормы Пересмотр ценностей и убеждений, построение собственной системы для более эффективного взаимодействия с миром.
Потоки сил — магические законы движения потоков сил Изучение потоков сил и привлечение их в свою жизнь, методы привлечения событий и ресурсов. Атмическое тело — подключение к общему информационному каналу, силы и боги Изучение пантеонов богов, поиск и привлечение в жизнь личного защитника и покровителя, раскрытие силы духа. Факультет РУН Руны — это магический инструмент для трансформации сознания. В Школе Меньшиковой изучается Старший Футарк скандинавской традиции, как наиболее полно сохранившаяся система, содержащая сакральные знания в первозданной форме.
Программа Школы не предполагает изучение рун в качестве инструмента для гадания и предсказания — это слишком мало для такого глубокого предмета, как руническая магия. Наши ученики изучают руны как описание мироустройства, описание всех энергоинформационных процессов — от устройства сознания человека до устройства сознания Вселенной, что есть суть одно. Изучая руны, ученики постигают эти принципы, раскрывают их в себе и для себя. Обучение на Факультете Рун состоит из двух курсов: 1-й курс — последовательное изучение каждой руны Старшего Футарка, трансформация сознания под воздействием рунических энергий.
Каждый бог даёт свой канал силы, и на каждом уроке изучаются свои формулы рун, которые усиливаются или работают только на этом канале. В результате этой работы каждый учащийся находит свой уникальный канал и обретает возможность работы с силами Скандинавского пантеона. Через картинки-порталы идёт подсоединение к глобальной программе, которая строит этот мир, формируя реальность для всех и для каждого. Через Таро можно подключиться к тем ресурсам, которые хранят память — память прошлых воплощений.
Через Таро можно влиять на свою кармическую программу, переписывая её в полном согласовании с системой. Через Таро можно скачать информацию о себе и изменить её. Гадание, прорицание с помощью Таро, как и в случае с рунами, не является целью обучения на факультете. Программа Школы подразумевает овладение методами, способами, техниками, которые помогут изменить саму структуру сознания, переписать базовые правила и принципы, на которых строится реальность.
Учащиеся получают инструмент использования Таро для подключения себя к магическому информационному пласту с целью эволюции своего сознания. Факультет Таро включает в себя два курса: 1-й курс — работа с Большими Арканами Пробуждение в себе скрытых резервов через искусственное поднятие точки сборки. Стихии есть во всем, что нас окружает, в том числе и в нас самих. Развивая в себе стихийные силы, мы пробуждаем первичный элемент творения, который не подвластен никому и ничему — ни людям, ни эгрегорам, ни богам.
Мы становимся свободны от кабалы системы, получаем возможность познать, что такое истинная, а не мнимая свобода. На этом курсе учащиеся постигают силу стихий, учатся включать и вызывать ту или иную силу осознанно, самостоятельно сдвигать своё сознание по кресту стихий. Также на этом курсе учащиеся овладевают знанием и получают опыт воздействия на вторичные силы мира людей, их эмоции, ощущения и мысли через умение работать с первичными силами. Если человек ищет себя в магии, то стихии — это его Альфа и Омега.
Вся магия, по сути, сводится к умению возбуждать, привлекать, сдерживать и соединять стихийные силы. Без этого умения магии нет, есть только колдовство. Базовый курс Стихий. Изучение стихий, погружение в стихии и умение брать силу «напрямую» от стихий.
Стихийные пространства. Изучение стихийных пространств. Активация и наполнение первооснов сознания через силу стихий. Работа с Кармой-Ноль.
Конфигурация пространства. Умение структурировать пространство через управление связями в первоосновах проекциях. Факультет AD LIB На данном факультете идёт работа по дополнительным задачам, направленным на раскрытие силы своего сознания. Родительские программы Тренинг предназначен для проработки отцовских и материнских программ, записанных в сознании и используемых по умолчанию.
Сила Рода Глубокое изучение родовых вопросов. Усиливая свой Род, мы усиливаем и себя, потому что мы — неотъемлемая часть своей семьи. Адекватный энергообмен Овладев навыками, которые даются на этом семинаре, вы сможете добиться максимальной эффективности во взаимоотношениях с людьми, избежать конфликтов и непонимания. Понять, как общаться со своими детьми и родителями, обеспечить карьерный рост и лучше понять своего партнёра.
Цели и ценности Уникальный семинар, который поможет растворить события, прописанные в жизни как обязательные. Через перезапись связей между ценностями будхиальное тело и целями ментальное тело изменяется линия судьбы. Жизнь будущего освобождается от обязательств идти по прописанному сценарию, исправлять своей жизнью ошибки родителей, снимается влияние системы. Вопросы и ответы Занятия построены на вопросах слушателей на тему магии и колдовства.
Меньшикова подробно объясняет аспекты «неведомого», устраняя тем самым пробелы в знаниях и понимании магии во всех её проявлениях.
Школа Меньшиковой. Руны. Таро. Стихии. Магия — телеграмм канал
Ксения Евгеньевна Меньшикова – автор программы по развитию психических и магических способностей человека, руководитель Школы Меньшиковой. • Задать свой вопрос Ксении Меньшиковой: Робот-помощник Школы Меньшиковой: Новости, обучение, ответы на вопросы. Подписка на новости Школы Меньшиковой. Да, я хочу получать письма и быть в курсе самых важных новостей и обновлений в магазине.
ЖХЛ 23/24. Олеся Щинова и Эммилина Пунгина – в молодёжной сборной России
Буллинг — это тест на подлость, на слабость, на животность. Человек ты или по-прежнему примат. Подробнее в видео «О буллинге». Что это такое? Эфирное тело. Хитросплетения судьбы или в каком измерении ты живёшь?
О каких методиках вы говорите? Такой муры полно в Сети. Ни одного обряда своего нет, все с Чмира. Послушать ее местами познавательно, она образованна и умеет подать материал. Но материал не ее, нет работы мага.
Есть хороший этнограф, историк.
Однако, после того, как клиенты внесут предоплату или полностью оплатят услугу, они остаются разочарованными и обманутыми. Маг Ксения Евгеньевна Меньшикова не выполняет своих обещаний и пропадает вместе с деньгами, оставляя людей разбитыми и обманутыми. Фейковое обучение у шарлатанки Меншиковой Ксении Маг Ксения Меньшикова предлагает также курсы обучения магии. Однако, по факту все ее обучение — это лишь заговоры и пустые обещания. Курсы, которые она проводит, не имеют никакого практического значения и не обучают учеников ничему полезному.
Вместо раскрытия тайн магии и помощи другим, она пользуется этим как способом заработка на доверчивых людях.
Играют на том, что сильнейшие выживут и будут вечно ей благодарны, а слабейшие просто погибнут и не смогут вывести их на чистую воду. Я так поняла, что школа работает на набор Душ, качество уже не важно. Главное, количество.
Читала в других отзывах, что комментарии на их форуме они моделируют, а неугодных блокируют навсегда без объяснения причин ПетренкоУченик 230 1 год назад Так и есть. У них вредоносные практики на основном факультете. Собственно как и сами учителя. В этом начинаешь разбираться, как это все пройдёшь и понимаешь, что реально эти чистки и разрывы связей на это и нацелены, Разорвать связи.
И все. Просто, прозаично, мразливо. Поэтому и швыряют на руны и тд, тк делов уже наделано. Петренко, так здорово, что есть отзывы!
Я ее даже смотреть тогда не буду. Благодарю вас за ответ. А может быть вы знаете другие школы где учат работать с энергией своей и управлять ей?
Школа Меньшиковой Сознание
Полную сумму удастся собраться, если каждый житель Мурманской области переведет всего по 3-4 рубля. Подробнее историю Анастасии и реквизиты для помощь можно посмотреть здесь. Сообщите об этом нашим журналистам: Редакция 8 991 671-16-33, 8 902 035-12-31.
Фейковое обучение у шарлатанки Меншиковой Ксении Маг Ксения Меньшикова предлагает также курсы обучения магии. Однако, по факту все ее обучение — это лишь заговоры и пустые обещания. Курсы, которые она проводит, не имеют никакого практического значения и не обучают учеников ничему полезному. Вместо раскрытия тайн магии и помощи другим, она пользуется этим как способом заработка на доверчивых людях. Одним из обманных заявлений Маг Ксении является утверждение, что она состоит в Союзе Магов.
Однако, мы смело говорим Вам, что эта информация является полной ложью.
Для людей вполне обоснованно Ламмас — это праздник сбора урожая, ведь урожай — это итог, итог сделанного когда-то посева, который позволяет определить качество семени. Теперь важно его сохранить, не погубить и защитить. Важно правильно распределить полученное, чтобы хватило и на долгую зиму, и на посевы будущего. Несмотря на то что сбор урожая фактически ещё продолжается, именно в день уходящего Воздуха маги старого времени выводили людей на «прощение с летом». Стоя на вершине холма, каждый участник обряда благодарил Мать-Землю за дары, полученные и принятые. Каждый, предчувствуя неизбежное приближение зимы, в этот день и час понимал: скоро придёт время пожинать плоды сделанного.
Часть 1.
Мы живем в удивительную эпоху, когда пространство начинает накачиваться новой информацией в геометрической прогрессии, время ускоряется, событий происходит все больше, и плотность информации такова, что сознание не успевает не то что проанализировать события, но даже отметить их возникновение. Почему будущее вызывает тревогу?
Биография и личная жизнь эзотерика Ксении Меньшиковой
Ксения Меньшикова — основатель и руководитель Школы магии, автор книг по развитию магических способностей. Пользователь Татьяна гришина задал вопрос в категории Магия и получил на него 17 ответов. Школа ксении меньшиковой лекции | Образовательные документы для учителей, воспитателей, учеников и родителей. Пользователь Татьяна гришина задал вопрос в категории Магия и получил на него 17 ответов. Подробно о компании школа ксении меньшиковой.