С поиском игрушек для развития ваших детей поможет интернет-магазин Beloris, в котором представлено многообразие интересных развивающих игрушек для детей любого возраста по конкурентоспособным ценам. Современные игрушки развивают у детей такие навыки как. это специально созданные игрушки, которые помогают развивать различные навыки у детей во время игры. В этой категории развивающих игр масса увлекательных и несложных игрушек для детей, в том числе для самых маленьких.
Развивающие игры для детей без рекламы и встроенных покупок
| Развивающие игрушки для детей до года: минимальный набор полезных игрушек | Вы можете купить развивающие игры и игрушки для вашего ребенка в нашем интернет-магазине. |
| 10 развивающих игрушек до 10 лет, которые зайдут и детям, и родителям (даже бабушкам нравятся) | Многоразовые развивающие карточки для детей 4-6 лет. |
ТОП-10 Лучшие развивающие игрушки для детей в 2024 году
это специально созданные игрушки, которые помогают развивать различные навыки у детей во время игры. Как только ребенок полностью освоил игрушку, пользы она ему больше не принесет. В этой категории развивающих игр масса увлекательных и несложных игрушек для детей, в том числе для самых маленьких.
10 развивающих игрушек до 10 лет, которые зайдут и детям, и родителям (даже бабушкам нравятся)
Самые маленькие дети с удовольствием просто перебирают бусины и брусочки лабиринтов, не понимая, куда и что нужно переместить. Дети постарше увлечённо доставляют бусинки красного цвета в один пункт назначения, а зелёного — в другой. Становясь ещё старше, они начинают интересоваться головоломками на бумаге, где нужно привести зайца к морковке, выяснить, кого же поймал мальчик на удочку или провести колобка к бабушке с дедушкой, выстроив дорожку из элементов паззла так, чтобы не встретиться по дороге с лисой и волком. Лабиринт Лабиринт — головоломка с различными вариантами сложности. Цель лабиринта — найти дорогу от входа до выхода. На первый взгляд может показаться, что это просто занимательная игра, способ провести время.
Но на самом деле лабиринты учат ребенка анализировать информацию, воспринимать всю картину целиком и искать нестандартные решения, то есть мыслить смело, креативно и, вместе с тем, рационально. Итак, какие же лабиринты бывают? Лабиринт для пальчиков. Эта развивающая игрушка предназначена для детей от 8 — 9 месяцев.
Узнайте, как настоящие педагоги используют наши обучающие игрушки и пособия Learning Resources на своих групповых и индивидуальных занятиях с детьми. Убедитесь, как отмеченные наградами игрушки Learning Resources поддерживают процесс обучения, помогая детям учиться с помощью практических исследований и открытий. Обзор на Развивающую игрушку "Драгоценный сюрприз" Обучающий набор "Драгоценный сюрприз" - это отличная игра для детей любого возраста. Игрушка очень нравится детям благодаря своей задумке: орудуя инструментами, ребенку необходимо извлечь из "камня" драгоценные кристаллы. Дети любят сюрпризы.
Какая ещё польза от интерактивных игрушек? Если смотреть правде в глаза, современные интерактивные игрушки созданы не только для детей, но и для родителей, поэтому плюсы правильнее будет разделить. Польза для детей В зависимости от групповой и возрастной принадлежности, интерактивные игрушки: развивают мелкую моторику, могут способствовать запуску речи у неговорящих детей; обучают — от развития цветовосприятия и расширения словарного запаса до обучения иностранным языкам и правилам движения; развивают память и внимание; развивают логическое мышление, формируют причинно-следственные связи; выступают в роли своеобразных тренажеров — с ними можно научиться не только выполнять мелкие точные действия, но и ухаживать за питомцем, проявлять заботу и т. Польза для родителей Отвлекают ребенка, когда мама не в ресурсе. Интерактивная игрушка справится с кратковременной ролью «няни», станет альтернативой телевизору и мультфильмам. Помогают в обучении. В связи с занятостью и повышенной нагрузкой на работе у родителей не всегда есть время обучать ребенка или закреплять полученные знания. В этом случае интерактивная игрушка может стать неплохим помощником. Анастасия Глебова: «Чувствуете, что вот-вот сорветесь и закричите? Дайте себе передохнуть и успокоиться, оставив ребенка в компании развивающей игрушки на 20—30 минут. Если запоминание английского алфавита с помощью планшета, а не с помощью мамы вернет вашей семье мир и спокойствие — пусть будет так. Важно не делегировать игрушке самое главное, что вы можете дать ребенку, — внимание, любовь и ласку». Чем могут быть опасны интерактивные игрушки Главным побочным эффектом милых мурлыкающих кошечек и хныкающих пупсов является то, что они лишают ребенка возможности фантазировать и проявлять инициативу. Стандартные реакции игрушки мешают создавать воображаемые ситуации. По сути, игра сводится к изучению функций предмета.
Самые простые, но качественные игрушки обладают гораздо большим развивающим потенциалом, чем насыщенные электроникой. Игрушки и наборы для творчества К этой категории относятся наборы для поделок, создания украшений, дизайна кукольной одежды и так далее. Благодаря набору ребенок может создать конкретные украшения, игрушки, вылепить определенные фигурки а порой просто залить специальный состав в готовые формы , нарисовать или выжечь определенную картину, нанести заданный трафаретом узор на готовое кукольное платье, скомбинировать детали и нарисовать дизайн одежды. Подобные наборы могут лишь познакомить ребенка с возможным хобби, отдельной техникой рукоделия, научить обращаться с предметами для творчества. Дети просто воспроизводят, а не создают предмет. Парадоксально, но наборы для творчества не дают раскрыться фантазии ребенка, создавая для нее четкие рамки и границы. Конечно, подобным наборам стоит отдать предпочтение, если стоит задача познакомить ребенка с тем или иным видом творческого досуга. После знакомства с хобби вместо готовых наборов для лепки динозавров, фруктов, десертов лучше просто покупать массу для лепки. А вместо набора для дизайна — необходимые материалы. Игрушки, имитирующие реальные предметы взрослого мира Естественным стремлением ребенка является взросление. Многие родители хотят помочь малышу, покупая игрушки, которые похожи или даже почти так же функционируют, как и предметы из жизни взрослых. Диапазон этой категории игрушек ограничен лишь бюджетом. В магазинах можно найти массу вариантов: от игрушечных утюгов до детских фотоаппаратов, на которые можно делать настоящие снимки. Конечно, у каждого в детстве были игрушечные предметы «взрослой» жизни: строительные инструменты, посуда, бытовая техника и так далее. Да, такие игрушки могут значительно разнообразить сюжет игры, дать почувствовать себя взрослым, примерить роль мамы или папы. Однако важно оценить, насколько игрушка остается игрушкой, и честно ответить на вопросы: — Действительно ли ребенку нужна именно такая вещь? Что может сделать ребенок с гитарой, которая сама играет мелодию? Только включить ее. На музыкальном инструменте он может научиться играть.
25 лучших развивающих игрушек для детей до 1 года
Локации оснащены специальными точками — пит-стопами, при пересечении которых срабатывают звуковые эффекты. Поверхность сферы окрашена в разные цвета, чтобы можно было определить океаны и материки. Участки суши сделаны рельефными. Глобус работает в 3 режимах, кнопка переключения находится в верхней части игрушки. Ребенок узнает, как звучат приветствия и народные песни в разных странах, какие животные водятся на каждом материке. На самом простом песик расскажет, где у него лапки и ушки, споет малышу песенки. На среднем уровне игрушка умеет задавать простые вопросы и давать подсказки, обучает ребенка считать и называть цвета, части тела. На сложном — песик будет играть с ребенком в ролевые игры! Ученый собакен мягкий и симпатичный, знает более 50 веселых фраз и песен. Яркая и мягкая — ее так и хочется подержать в руках.
Попугай умеет сидеть на плече, крепится на одежду.
Дети до трех лет осваивают основные эмоциональные состояния — радость, удивление, страх, печаль, злость и удовольствие. Постепенно оттенки эмоций можно расширять. Для развития эмоциональной сферы и воображения необходимы сюжетно-ролевые игры. Для этого подойдут игрушки в виде разных спецмашин, перчаточные персонажи сказок, фигурки животных, наборы инструментов, элементы одежды повара, строителя, детская посуда.
В результате таких игр словарный запас ребенка увеличивается. Рекомендации родителям Недостаточно обеспечить малыша развивающими игрушками на 2-3 года. Большое значение имеет участие взрослого. Дети в этом возрасте не способны к полноценной самостоятельной игре. В процессе игры важно соблюдать простые рекомендации: задания должны быть такими, чтобы ребенок мог с ними справиться; игры не должны быть слишком длинными, чтобы малыш не потерял к ним интерес и не устал; взрослые должны проявлять заинтересованность в игре ребенка; в процессе игры важно чередовать разные виды деятельности; чтобы информация усваивалась хорошо, нужно задействовать все органы чувств ребенка.
В первый год жизни необходимо знакомить детей с новыми текстурами, материалами, звуками, цветами. Лучше всего для этого подходят игрушки. Современные психологи отмечают необходимость в наличии специальных развивающих игр, которые предназначаются для определенного возраста. Для новорожденных приобретают завлекающие мобили с веселыми героями и приятной музыкой, специальные коврики с дугой из игрушек сверху, в которых малыш проводит много времени, погремушки, издающие самые разные звуки, мягкие игрушки в виде милых животных. Ребенок знакомится с новыми тактильными ощущениями, развивает моторику рук. Для детей постарше можно подобрать музыкальные центры со световыми и звуковыми эффектами. Производители сопровождают мелодией почти каждую игрушку. Это помогает расширять ассортимент развивающих товаров для самых маленьких.
Интерактивные игрушки не оставляют равнодушным ни одного малыша.
Кубики и конструкторы из дерева стоят недорого и увлекают малыша на долгое время. Отдельным видом можно выделить развивающие игрушки для ванны. Почти все малыши обожают купаться. Некоторые дети могут проводить за этим занятием целые часы. Веселому и полезному времяпровождению способствуют всеми любимые резиновые игрушки, в которые можно набирать воду и затем выпускать ее. Заводные кораблики, рассекающие по поверхности, завораживают ребенка. Современные производители делают интересные наклейки на ванну и стены, в которые с удовольствием играют малыши. Наши эксперты выбрали лучшие игрушки для детей до 1 года из разных категорий. Рейтинг лучших развивающих игрушек для детей до 1 года Номинация.
Развивающие игрушки для детей 2-3 лет
Развивающие игры для детей позволяют весело осваивать необходимые знания в форме увлекательного развлечения. 10 развивающих игрушек для детей от 1 года до 2 лет. Развивающее оборудование для детских садов по ФГОС от производителя с бесплатным методическим сопровождением.
Развивающая игрушка "Драгоценный сюрприз". Рекомендация логопеда.
Интернет-магазин развивающих игрушек и оборудования для детей детских садов и коррекционных школ от производителя Инклюзив. Лучшие недорогие развивающие игрушки для детей до 1 года: бюджет до 500 руб. На рынке представлено много развивающих игр для детей разных возрастов: от классических головоломок до интерактивных приложений. С поиском игрушек для развития ваших детей поможет интернет-магазин Beloris, в котором представлено многообразие интересных развивающих игрушек для детей любого возраста по конкурентоспособным ценам. Развивающие игрушки для детей, их разновидности, идеи подарков и советы по выбору Что такое развивающая игрушка? Магазин развивающих игр “Знайчишка” предоставляет хороший ассортимент игра для детей разного возраста.
Что делает игрушку развивающей, полезной?
Более того: развитие ребенка стало сферой достаточно распространенного и очень прибыльного бизнеса. В настоящее время функционирует много новых центров раннего развития, прогимназий, школ для малышей, специализированных детских садов и пр. Появляется все больше методик, авторы которых обещают родителям развить у маленьких детей логическое мышление, научить их читать и считать — причем очень быстро и очень рано. Чего стоят одни названия подобных методик: «Читать раньше, чем ходить», «Думать раньше, чем говорить» и пр. Прилавки книжных и детских магазинов ломятся от различных пособий для детей в возрасте от 1 до 6 лет, призывающих родителей как можно раньше научить малышей читать, писать, считать, логически мыслить. Как правило, эти пособия представляют собой красиво иллюстрированные издания, в которых содержатся сведения, очевидные для взрослых, но пока что неизвестные маленьким детям: о величине, форме, цвете, буквах и цифрах. Большинство игр, которым приписывается название «развивающих», представляет собой наборы для знакомства с новой информацией и тренировки каких-либо навыков. Например, пособие для детей первого года жизни включает несколько книг, каждая из которых посвящена какой-либо отдельной области развития ребенка: зрительному и слуховому восприятию, осязанию, моторике, речи и пр. Каждая книга содержит набор упражнений для развития соответствующих функций.
И так для каждого года жизни. Понятно, что с возрастом количество осваиваемых навыков увеличивается и число «необходимых для жизни» пособий возрастает. С точки зрения родителей и авторов такой продукции, развитие ребенка понимается исключительно как обучение и освоение навыков. Иногда такое освоение называется развитием способностей способность различать форму, способность различать звуки и пр. Развитие ребенка представляется как «сумма развития» различных способностей, которому целенаправленно способствует взрослый во время специальных занятий с малышом. Всецело доверяя авторам подобных изданий, родители, вместо того, чтоб предложить ребенку для игры пирамидки и кубики, покупают своему малышу подобные дидактические пособия, сажают его перед собой и начинают «развивать». Такие «сеансы развития», как правило, выглядят как специальные занятия, на которых взрослый, в соответствии с инструкцией пособия, сообщает малышу некоторую новую информацию. Например, мама показывает картинки в книжке и сообщает: «Это красный квадрат.
А это синий треугольник. Покажи, где красный квадрат? Где синий треугольник? Ребенок — не сумма отдельных навыков и не компьютер, в который последовательно вводятся отдельные программы. И развивается он не через освоение отдельных умений, а совсем по-другому. Но понять это, оказывается, непросто. Попробуем в этом разобраться. Для начала определим, что стоит за психологическим понятием «развитие».
Развитие — это всегда возникновение нового качества. По отношению к детскому развитию это появление нового отношения к миру и к другим людям, новых способностей, желаний, интересов и мотивов побуждений к действию. Новое отражается и выражается в детской инициативности и самостоятельности, когда ребенок сам что-то придумывает, создает, сам к чему-то стремится. Действия под диктовку взрослого, как и ответы на его вопросы даже правильные , не имеют никакого отношения к развитию ребенка. Напротив, они могут стать тормозом такого развития, поскольку лишают малыша собственной активности. Исследования последних лет показывают: дети, с раннего возраста ориентированные на обучение и «раннее развитие», оказываются в старшем возрасте менее творческими, менее уверенными в себе, более тревожными и напряженными. Достижения в конкретных знаниях и умениях таких, как умение читать или знание цифр не дают никаких преимуществ в умственном развитии и даже в освоении школьной программы. Все эти знания для ребенка — формальные, чужие и не нужные для его детской жизни.
Малыш не может чувствовать себя свободным, активным и самостоятельным, когда его обучают. Поэтому такого рода «раннее развитие» не только не способствует, но даже препятствует действительному развитию личности ребенка. Сейчас все чаще встречаются случаи «отчужденного знания» у маленьких детей.
Такие игрушки предлагают ребенку решать разные задачи, которые расположены от простого к сложному. Причем, задачи разные и способы решения разные. А многие задачи слегка опережают способности ребенка.
Поэтому развивающие игрушки способствуют интеллектуальному, музыкальному, творческому развитию малыша. Выбирать игрушки надо правильно. При выборе надо принимать во внимание возраст малыша. Естественно, трехлетнему крохе не стоит покупать игрушку, предназначенную для ребенка пяти лет. Иначе малышу будет слишком сложно, он не справится и потеряет интерес к игрушке. А ребенку шести лет будет неинтересно с игрушкой, предназначенной малышу четырех лет.
И никакого развития он не получит. Кроме того, стоит учитывать интересы чада. Кто-то любит конструировать, кто-то складывать кубики, а кому-то очень интересны наборы для творчества. Конечно, развивать надо всесторонне, но и навязывать ребенку неинтересную для него игру не стоит. Действительно ли нужны такие игрушки? Развивающие игрушки необходимы в любом возрасте.
Ведь, начиная с двух-трех месяцев, малыш уже начинает активно познавать мир.
Игра начинается с 5-6 деталей, которые годовалый малыш пытается для начала достать за шляпку из плашки. По мере того, как у него развивается устойчивый щипок большим и указательным пальцами, ребенок пробует засунуть деталь в отверстие. Мелкая моторика просто вопит от восторга: Внимание! Игра проводится строго под наблюдением взрослых!
Почему родителям нужно использовать развивающие игрушки?
Можно выделить следующие основные причины, по которым правильные развивающие игрушки должны оказаться в вашем доме: помогают в адаптации ребёнка к окружающему миру; влияют на психологическое развитие ребёнка; формируют любознательность; помогают выявить таланты и способности ребёнка на раннем этапе; способствуют развитию речи; воспитывают навыки самостоятельности; развитием креативного мышления, усидчивости и других навыков у ребёнка с раннего возраста, вы решаете множество проблем в будущем: плохая успеваемость в школе, неумение ребёнком самостоятельно организовать досуг, и, как следствие, повышенный интерес к гаджетам и телевизору, сложность в общении со сверстниками. Согласитесь, весомые аргументы в пользу раннего развития. Любая игрушка может научить ребёнка чему-то новому, но не каждая способна заинтересовать. Яркие и насыщенные тона игровых наборов ZABIAYKA привлекут внимание малыша и заодно научат различать цвета, навыкам счёта, помогут развить усидчивость, логическое и пространственное мышление.
25 лучших развивающих игрушек для детей до 1 года
Рекомендации от ведущих психологов и логопедов страны. Сотни отзывов от довольных родителей. Если вам нужна развивающая игрушка от 6 лет, заказать ее можно прямо на сайте компании или по телефону. Доставка осуществляется по всей России. Рисунки-лабиринты разработаны вместе с нейропсихологами и имеют математически-выверенные пропорции для эффективного развития мозга.
Мозаика с разноцветными пуговками и карточками Последнее время стали очень популярны пластиковые мозаики типа «Веселые пуговки» и их деревянные сородичи, ими пестрят все инста-магазины. Надо признать, что популярность таких мозаик вполне обоснована. Детали мозаики крупные, опасности для маленького ребенка не представляют и вставлять их, подбирая по цветам, одно удовольствие. Как ребенку, так и маме Суть игры заключается в том, чтобы подобрать фишки по цвету к ярким изображениям на карточках.
При этом фишки вставляются в глубокие отверстия, а, как мы помним, дети этого возраста, такие игры очень любят Игрушка становится интересна ребенку примерно в возрасте 1,5 лет именно как мозаика, а не как вкусные разноцветные фигурки и карточки. Разрезные картинки и простые пазлы My-shop, Лабиринт, KoroBoom Знакомство с пазлами лучше всего начинать с простых понятных изображений, состоящих из двух половинок. Лучше всего, если это будут деревянные, легко стыкующиеся картинки. При выборе обращайте внимание, чтобы по деталям на половинках было однозначно понятно, что с чем нужно соединять.
Вот, к примеру, не очень удачный пример «половинок» — здесь, если вы прицепите голову кота к туловищу волка, подвох сможет заметить только искушенный знаток детских картинок с животными. При стыковке неподходящих картинок ребенок должен совершенно четко видеть несоответствие. Когда половинки будут освоены нам это занятие понравилось примерно в 1,3 года , можно вводить в игру бОльшее количество элементов. С 1,5 лет моя дочь просто со страшной силой полюбила пазлы — она начала собирать картинки из 4-8 элементов и могла сидеть за этим занятием час без перерыва.
Тогда-то я напокупала дюжину самых разных макси-пазлов, больше всего понравились вот эти My-shop, Лабиринт, KoroBoom. И, прошу заметить, не только девочкам! Разве мальчикам не нужно запоминать названия и назначение всех элементов одежды? Или тренировать мелкую моторику, прикладывая детали в нужные места?
Не такая это и легкая задача для годовалого малыша — наложить маленькую кофточку точно на тельце фигурки. А ведь с одетым персонажем можно еще и проигрывать множество бытовых ситуаций, подбирать одежду по погоде и т. Если вас смущает, что мальчик будет одевать девочку-куколку, выберете игру, где главным героем будет мальчик, мишка и т. Разрезные овощи и фрукты My-shop, KoroBoom Не секрет, что бутафорные овощи и фрукты незаменимы для сюжетно-ролевых игр с ребенком, но в рамках этой статьи про развивающие игрушки хочу особенно остановиться именно на разрезных овощах с липучкой посредине и прилагающимся игрушечным ножиком.
Да-да, снова буду говорить о том, что эта игрушка развивает мелкую моторику! Причем тут задействуются уже другие навыки — ребенок учится координировать движения обеих рук одновременно одна рука придерживает, другая выполняет режущие движения. Разрезные продукты являются одним из пособий методики Марии Монтессори, ведь игра с ними закладывает основу для развития навыков самообслуживания. Также будет интересна примерно с 1 года 3 месяцев.
Магнитная рыбалка My-shop, KoroBoom При покупке магнитной рыбалки 1,5-годовалому малышу обращайте внимание, чтобы веревочка на удочке была не слишком длинной, иначе ребенку будет тяжело с ней справляться. А вид рыбалки может быть совершенно любым, совсем необязательно ловить именно рыб, это могут быть и яблоки на дереве! Стучалка My-shop, KoroBoom Стучалку я рекомендовала еще с 9 месяцев, в год она будет не менее интересна. Сначала просто учимся проталкивать пальчики шариком, а примерно с 1 — 1,2 года будет получаться и молоточком орудовать.
Кугельбан горка My-shop, KoroBoom Наблюдать за катающимися шариками и самим запускать этот процесс очень увлекательно для годовасиков.
Развивающие игрушки со съемными или выдвижными элементами направлены на стимуляцию мелкой моторики рук. Они тренируют маленькие пальчики, подготавливая их к письму и другой точной и кропотливой работе. Если игра или конструктор подразумевает извлечение деталей и размещение их в определенном порядке или в предназначенные для них места, то ее функция — научить малыша логически думать. Задача ребенка — установить закономерность, собрать изображение из деталей или найти подходящую ячейку для элемента. Как правило, малыши быстро подмечают и активно применяют эти действия. В дополнение к развитию творческого мышления малыш тренируют моторику рук. Интерактивные ходунки с кнопками, звуковыми эффектами, подвижными частями и яркими деталями направлены на выработку у ребенка мотивации к передвижению. Система страховки сделает его безопасным, а достаточная ширина развивающих ходунков ограничит ребенка от контакта с пока еще опасными для него бытовыми предметами.
Малыш нажимает на кнопки, слышит музыку и другие звуки, смотрит на мигающие табло, тянется за подвешенными над ходунками игрушками. Все это стимулирует внимание и познавательный интерес.
Очень трудно ему выполнять задания.
Набор "Драгоценный сюрприз" очень помог - ребенок, открывая и закрывая сюрпризы, с удовольствием выполнял все задания. У нас, у педагогов должно быть много игр и пособий. Это пособие помогает решать много задач, поэтому его можно назвать инновационным.
Обучающая игрушка - долгоиграющий продукт, с которым можно поиграть, решить необходимые задачи.