«РБК Тренды» публикуют перевод материала Internal Pointers, где приводится подробный разбор архитектуры Интернета.
Когда на самом деле появился Интернет? Заглянем в историю
Подключение к интернету в России связано с именем системного программиста Валерия Бардина и его коллег по Курчатовскому институту. Кто его изобрел и как интернет стал таким, каким мы его знаем, разъясним подробнее. Интернет-зависимость определяется как навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета. Интернет изменил жизнь миллионов людей на планете, и сегодня 25 лет с того дня, когда интернет стал доступен для широкой публики.
Выбор редакции
30 апреля 1993 года европейская исследовательская организация CERN опубликовала код Тима Бернеса Ли, начав тем самым эпоху общедоступного интернета. В 1989 году Тим Бернерс Ли, британский компьютерный писатель из ЦЕРНа, изобрел всемирную паутину, которая дала начало Интернету, каким мы его знаем сегодня. То есть он изобрёл Сеть, но не изобрёл Интернет. Становление интернета началось в 1960-х гг. с реализации проекта министерства обороны США по связи отдельных компьютеров, принадлежавших различным организациям оборонного комплекса. На вопрос, откуда пришел и где появился интернет впервые, ответ – США. «Кто же придумал Интернет?» — задался вопросом бывший издатель The Wall Street Journal Гордон Кровитц (Gordon Crovitz).
История создания
- Интернет: что это, кто его придумал и как работает Глобальная сеть / Skillbox Media
- Международный день интернета – 2023: традиции
- День рождения Интернета. Кто придумал Интернет и как назывался первый браузер
- Что такое интернет
- Кто и когда создал Интернет? История Интернета
- Индийский министр заявил, что интернет изобрели тысячи лет назад
Когда появился интернет в мире в каком году и кто его изобрёл?
Когда появился интернет Советская эпоха и кто такой Виктор Глушков и Анатолий Китов Парадоксально, но своим изобретением интернет обязан отношениям между США и Советским Союзом, в 60-х годах, как известно, не слишком дружественным. Именно из опасения возможной войны, Министерство обороны США поспособствовало созданию такой системы, которая могла надёжно передавать информацию. В России данным вопросом, а именно кибернетикой занимался знаменитый математик Виктор Глушков. Предполагалось, что лаборатория будет реорганизована в Вычислительный центр АН Украины в соответствии с вышедшим в 1955 году постановлением о создании вычислительных центров в академиях союзных республик, в том числе на Украине» — вспоминал Глушков. Преподавательскую и научно-исследовательскую работу В. Глушков начинает осенью 1949 г. В 1951 году он защищает кандидатскую диссертацию, а в декабре 1955 года, после окончания одногодичной докторантуры при Московском университете, — докторскую. В 1955 году Глушкову первому в мире удалось решить обобщенную пятую проблему Гильберта и защитить на основе данной работы докторскую диссертацию в Московском университете. В 1956 году Глушков стал заведующим вычислительной лабораторией Института математики АН УССР, где читал на механико-математическом факультете курс высшей алгебры и спецкурс по теории цифровых автоматов, а с 1966 года и до конца жизни заведовал кафедрой теоретической кибернетики. Еще в 1958 г.
Глушков выдвинул идею создания универсальной управляющей машины, которая, в отличие от существующих в то время узкоспециализированных управляющих автоматов, могла бы быть использована в любых, самых сложных технологических процессах. В 1961 г. Глушкова «Синтез цифровых автоматов», переведенная позже на английский язык и изданная в США и других странах. Еще одна важнейшая теоретическая работа «Абстрактная теория автоматов» была опубликована В. Глушковым в 1961 г. Она создала основу для работ по теории автоматов с привлечением алгебраических методов. Под влиянием этой работы В. Глушкова в СССР теорией автоматов стали заниматься многие математики-алгебраисты. Вычислитель Днепр Уже через три года такая машина была создана.
Она получила название «Днепр». С помощью этой машины впервые в Европе было осуществлено дистанционное управление сложным процессом передела жидкого чугуна в литую сталь в режиме советчика мастера. Это была знаменитая лаборатория основанная гением своего времени С. Находилась она в двухэтажном здании бывшей гостиницы монастыря святого Феофана на окраине Киева. Именно здесь под руководством академика С. Глушков был инициатором и главным идеологом разработки и создания Общегосударственной автоматизированной системы учёта и обработки информации ОГАС , предназначенной для автоматизированного управления всей экономикой СССР в целом. Из завещания Глушкова «Первыми заволновались американцы. Они, конечно, не на войну с нами делают ставку — это только прикрытие, они стремятся гонкой вооружений задавить нашу экономику, и без того слабую. И, конечно, любое укрепление нашей экономики — это для них самое страшное из всего, что только может быть.
Считается, что начало этим исследованиям положил доктор Ликлидер, назначенный в 1962 году главой проекта использования компьютерных технологий в военных целях. Первый «разговор» по компьютерной сети состоялся в 1969 году между Университетом Лос-Анджелеса, Стэнфордским исследовательским институтом, и Университетами Санта Барбары и Юты. План был беспрецедентным: профессор Клейнрок из Лос-Анджелеса со своими студентами надеялся войти в компьютер Стэнфорда и передать в него некоторые данные. Они начали печатать на клавиатуре слово «login» и по телефону следили, видят ли коллеги из Стэнфорда эти буквы на мониторе.
Агентство перспективных исследовательских проектов Министерства обороны. В качестве главы этого офиса Ликлайдер выразил желание соединить мир через сеть. Однако Ликлидер не был ни компьютером, ни программистом, поэтому он нанял группу специалистов для реализации своей идеи.
Робертс был первым, кто применил на практике сетевую теорию, созданную доктором Клейнроком. Сети передачи данных, разработанные Робертсом на этом этапе, используются и сегодня. Между Массачусетским технологическим институтом MIT, аббревиатура на английском языке Массачусетский технологический институт и DARPA было заключено соглашение об обмене информацией в области информационных технологий. Со своей стороны, Калифорнийский университет в Беркли работал с Массачусетским технологическим институтом над соединением компьютеров через телефонную сеть. В 1969 году сеть расширилась. Это позволило исследователям из других институтов подключиться к сети, созданной DARPA и Массачусетским технологическим институтом. Таким образом, то, что было «мечтой» доктора Клейнрока, стало реальностью.
Начиная с 1970 года сеть расширилась на другие институты в Соединенных Штатах, такие как Калифорнийский университет в Санта-Барбаре и Университет Юты.
Поэтому им пришлось заняться этим вопросом самостоятельно. Ответ прост и очевиден: руководство компании было слишком сосредоточено на основном бизнесе, чтобы заметить инновационные разработки и просчитать их потенциал.
Руководители Xerox, которые находились в штаб-квартире компании, расположенной в Рочестере штат Нью-Йорк были слишком сосредоточены на продаже копировальной техники. С их точки зрения, Ethernet можно было использовать лишь для того, чтобы люди в одном офисе могли связать несколько компьютеров для совместного использования копира. Многим известна история, как в 1979 году основатель компании Apple Стив Джобс приезжал в Xerox PARC за идеями — он заключил с руководством Xerox соглашение, по которому мог получить доступ к любым инновационным разработкам лаборатории.
Впрочем, продажа копиров приносила Xerox прибыль в течение десятилетий. Название компании даже стало синонимом копировального аппарата. Но Xerox упустила момент, и в эпоху цифровой революции менеджерам компании остается лишь утешать себя мыслью, что успешно перейти из одной технологической эпохи в другую удается лишь единицам.
В 1995 году развитие Интернета полностью перешло под контроль коммерческих компаний. Части сети, которую контролировали суперкомпьютеры Национального научного фонда США, осталась лишь своя узкая ниша.
50 лет назад «родился» интернет: как это было
Далее в практику вошло подключение абонентов по проводам, протянутым специально для Интернета — Ethernet « витая пара » и PON оптический кабель. Были также разработаны технологии передачи данных по электрической сети PowerLine и передачи электричества по Ethernet PoE. Интернет продолжает развиваться, чему способствует всё большее количество информации в режиме онлайн, сетевой торговли, развлечений и социальных сетей. К началу 2020-х годов на Интернет оказалось завязано большинство социальных и экономических процессов, широко развились системы электронных платежей, системы заказов бытовых услуг и доставки товаров. В России поэтапно внедряется дистанционное электронное голосование ДЭГ. Основная статья: Мобильный Интернет Процесс изменений, известный как Web 2. Следствием данной мобильной революции стало использование многими людьми компьютеров в виде смартфонов , которые они стали повсюду носить с собой, использовать для связи, фото- и видеосъёмки и мгновенного обмена этими данными, а также поиска информации «на ходу» — и использовать в социальной жизни вместо применяемых дома или на работе настольных приборов.
Услуги по местоположению и сервисы, использующие местоположение и другую информацию от датчиков, а также краудсорсинг часто, но не всегда основанный на данных о местонахождении , стали повсеместным явлением: появились сообщения, помеченные местоположением, веб-сайты и сервисы, работающие с учётом местоположения. Сайты, предназначенные для мобильных устройств с адресами вида «m. Нетбуки , ультрабуки , широко распространённые 4G , Wi-Fi и мобильные чипы, работающие с мощностью, близкой к недавним стационарным компьютерам при значительно меньшем потреблении энергии, стали важнейшими факторами на этом этапе развития Интернета. Также возникло понятие « мобильное приложение » и магазины мобильных приложений. Если для размещения информации в Интернете организации обычно ограничиваются сайтами, просматриваемыми в браузере , то на мобильных платформах как правило стремятся создавать собственные приложения, обычно выполняющие те же функции, что и сайт. Новейшая история[ править править код ] К концу 2010-х годов развитие Интернета поставило множество глобальных вопросов, связанных с защитой приватности , интернет-цензурой , кибертерроризмом и многим другим.
Эдвард Сноуден обнародовал сведения о тотальной слежке властей США за интернет-пользователями всего мира при незаконном содействии ведущих IT-корпораций. В ноябре 2019 года Тим Бернерс-Ли предложил пересмотреть правила игры для ключевых участников онлайн-взаимодействий: властей, онлайн-бизнеса и пользователей, для чего создал документ Contract for the Web и предложил его к открытому подписанию.
Интернет до "Всемирной паутины" Становление интернета началось в 1960-х гг. Американские военные с помощью проекта хотели решить проблему уязвимости линий связи в случае ядерной войны: логика протокола сети позволяла передаваемым сообщениям обходить поврежденные узлы и доходить до получателя. Разработка такой сети была поручена Калифорнийскому университету, Стэнфордскому исследовательскому центру, Университету Юты, Университету штата Калифорния. Сеть стала активно расти и развиваться, к ней начали подключаться научные организации, а затем и обычные пользователи. В 1973 г. Само название "интернет" от англ.
Когда появилась сеть интернет, ее использовали только научные организации Ленинграда, Киева, Москвы и Новосибирска. В этом же году ученые произвели первый сеанс связи через модем, соединив советский компьютер с зарубежным. Целью для этого послужила необходимость в организации канала, с помощью которого пользователи могли регулярно передавать сообщения по интернету. В 1991 году Советском Союзе, когда еще не было изобретено браузеров, появилась первая сеть с доменом. Использовалась она в основном только технарями. Но когда появился интернет, возникла и идея создания браузера. Первым был придуман WorldWideWeb, который сделал сеть более удобной для использования благодаря своей красочности и наглядности. Создание домена. А в 1993 году была зарегистрирована административная зона RU, после чего был создан домен. Начали появляться русскоязычные сайты. Когда появился интернет, в России число пользователей ограничивалось узким кругом ученых и военных. Но после выделения IP-адресов компьютерным сетям количество простых пользователей стало увеличиваться в геометрической прогрессии. Началось массовое использование сети, что дало толчок к его последующему развитию.
Считается, что термин был придуман весной 1997 года жителем Израиля Раффи Асланбековым — автором одной из первых регулярных русскоязычных сетевых колонок "Мысли Великого Дяди". Он представлял собой единственный компьютер — Intel 386-й, 33 мегагерца. Его оперативная память составляла 8 Mb. Это был сайт "Анекдот. Его создатель — Дмитрий Вернер. Ресурс мгновенно стал популярным. В 1997 году он являлся самым посещаемым сайтом русскоязычного сегмента. Потом проект пережил серию перепродаж, после чего опять вернулся под контроль к Вернеру. Первые информационные ресурсы В мае 1995 года был открыт первый веб-сайт информационного агентства — "РосБизнесКонсалтинг" — rbc. Через пару лет проект о котировках превратился в полноценное СМИ. В 1998 году, когда произошел финансовый кризис, "РБК" стал самым популярным сайтом Рунета. Он торговал книгами и существует до сих пор — в настоящее время размещен по ссылке books. Первый русскоязычный поисковик 26 сентября 1996 года Дмитрий Крюков запустил первый русскоязычный поисковик — Rambler. В дальнейшем сервис стал полноценной компанией, однако он не справился с конкуренцией за главную свою технологию — поисковую. Rambler уступил в этой схватке "Яндексу" и Google. В 2009 году Крюков скончался, однако развитие Rambler на этом не остановилось.
Когда появился интернет в мире в каком году и кто его изобрёл?
Современный Интернет — это постоянно растущее число страниц и веб-приложений, связанных между собой ссылками. Он полон видеороликов, фотографий и интерактивного контента. Однако взаимодействие веб-технологий, благодаря которым всё это так слаженно работает, остаётся скрытым от глаз обычного пользователя. Веб-технологии постепенно развились до такого уровня, что у разработчиков появилась возможность создавать веб-содержание нового поколения.
Сегодняшний Интернет является результатом непрерывных усилий открытого веб-сообщества, которое помогает разрабатывать такие технологии как HTML5, CSS3 и WebGL и добивается их поддержки всеми браузерами. На рисунке видно, что темп развития веб-технологий со временем сильно увеличился. Социальные сети Интернета охватили огромное количество пользователей.
По оценкам компании Statista Inc. Социальные сети являются одним из самых популярных способов проводить время в Интернете реальная альтернатива телевизору. Он включает в себя как общение с людьми, так и чтение последних новостей, научного и образовательного контента.
Социальная сеть от англ. Совокупность социальных сетей Интернета образует цифровую социальную среду, которая расширяет традиционную соцсреду, не заменяя её. Социальную сеть педагоги могут рассматривать и как новую модель обучения, и как источник знания.
Педагоги могут построить свою образовательную соцсеть, используя медиасервисы и блоги и взаимодействовать с учениками через подписки и rss-ленты. Социальную сеть можно сделать открытой или закрытой, общей или специализированной. В основе построенной образовательной соцсети лежат обмен идеями и материалами, сотрудничество в разработке совместного проекта.
Обучение посредством социальных сетей на английском языке называют е-learning 2. Одно из направлений в e-learning 2. В этот момент учебное заведение должно предоставить учащемуся необходимую информацию и дать ответы на его вопросы.
В информационную эпоху знание является главным стратегическим ресурсом общества. Индустриальное общество характеризуется тем, что в нём используется так называемое практическое знание. Там главенствует инженер, он наблюдает, проводит эксперименты, внедряет полученные результаты упрощённо: сделали модель самолёта, испытали её в аэродинамической трубе, после этого построили самолёт.
Но в постиндустриальном мире самолёты уже конструируются по математическим моделям, создаваемым с помощью сложного программного обеспечения и мощных компьютеров. Именно такой подход, когда в основу кладётся теоретическое знание, а не практическое, и доминирует в информационном обществе [3]. Поэтому совершенно ясно, что системе образования необходимо готовить высокообразованных граждан, способных к сложному интеллектуальному трудовому процессу, с одной стороны, а бизнесу, с другой стороны, необходимо предлагать на рынке труда соответствующие места.
Но может ли Интернет со своими огромными информационными ресурсами и развитыми сервисами поиска и обмена контента заменить систему классического образования в стране? В Интернете можно выделить немалое количество открытых образовательных ресурсов, посредством которых любой гражданин, имеющий к ним доступ, может обучаться как самостоятельно, так и в группе, под управлением педагога или без управления. Однако необходимо заметить, что во время очного обучения студенты нередко прибегают к ресурсам Интернета, не относящимся к образовательным или научным, с тем чтобы ликвидировать пробел в своих знаниях, вызванный либо отсутствием на занятиях, либо непониманием предложенного учебного материала.
В этом случае, как правило, студенты попадают на некачественную информацию, которая не улучшает их знания, но увеличивает их заблуждения по поводу всемогущности Сети. Например, обучая студентов современным технологиям веб-дизайна, автор статьи сталкивается с тем, что они всё время черпают из Интернета информацию об официально устаревших и неприменяемых более тегах как о современных. При этом они пытаются это всё на практических занятиях сдать и очень удивляются своим неудачам.
Описываемая проблема состоит в том, что в Интернете пока нет инструментов и методов, позволяющих автоматически отбирать качественную валидную информацию. Один из всеобщих законов диалектики утверждает, что непрерывный рост количества должен переходить в качество.
В 1973 году к сети подсоединились Университетский колледж в Лондоне и Государственные службы в Норвегии; начали развиваться идеи создания Интернет; изобретен E-mail. В 1977 году число пользователей Интернет достигло 100, в 1984 — 1000, в 1986 году их было уже больше 5000, в 1989 — более 100 000. В 1997 году насчитывалось уже 19,5 миллионов пользователей сети Интернет.
Однако один из разработчиков первой компьютерной сети, называвшейся Арпанет, рассказал, что в 60-х годах прошлого века первые эксперименты с ней ставили своей целью не организацию связи, а оптимизацию использования процессоров. То есть совместное использование вычислительной мощности многими учёными.
До этого момента сетей как таковых не существовало. Были огромные, размером с комнату, машины, называвшиеся мейнфреймами и обрабатывавшие одновременно только одну задачу. С появлением технологии «разделения времени» эти гиганты получили возможность обрабатывать сразу несколько запросов.
Очевидно, что начав соединять компьютеры вместе, будет логично задаться вопросом, как упростить общение между ними. Решить эту проблему пытались учёные во всём мире. В Великобритании существовала коммерческая сеть, разработанная Национальной физической лабораторией, которая зачахла в зародыше из-за недостаточного финансирования.
Однако именно здесь появилась на свет идея коммутации пакетов. Чтобы избежать задержек в перегруженных сетях, было предложено разбирать данные в момент передачи и соединять их вновь в момент приёма. Без французов не обошлось Свою лепту внесли и французы.
Они работали над созданием научной сети «Циклада», но, в связи со всё той же ограниченностью средств, соединяли компьютеры непосредственно друг с другом, без использования так называемых шлюзов.
Его труд называют первой в мире энциклопедией. Так и интернет в наши дни является самым большим архивом человеческих знаний. Поэтому в 2003 году папа Иоанн Павел II провозгласил святого Исидора покровителем всемирной сети, а доподлинно известный день его смерти — Международным днем интернета. Кроме того, дата 4.
Также у интернета есть собственный день рождения — 17 мая 1991 года был утвержден стандарт для страниц WWW.
Как появился интернет – от идеи до ее реализации
История Интернета началась с разработки компьютеров и появления концепций глобальных вычислительных сетей в 1950-е годы почти одновременно в разных странах. К созданию Интернета человечество шло долгие годы, изобретая новые и новые средства связи: изобретение телеграфа (1836); первый атлантический кабель для связи между континентами (1858); изобретение телефона (1876). IP (Internet Protocol): IP отвечает за адресацию и маршрутизацию пакетов данных, чтобы они достигли правильного места назначения. Узнайте КТО изобрел интернет и когда. А также ГДЕ придумали интернет и прикаких условиях! В материале рассказывается, про зарождение интернета.