«Вопрос проверки домашних заданий в автоматическом режиме постоянно «мелькает» на стратегических сессиях, но нигде не ставится «во главу угла». Как наладить ситуацию, узнать причины негативного отношения к выполнению домашних заданий и понять важность самостоятельной подготовки ребёнка дома разбирался Горсайт. Поэтому задание может носить очень простую форму, например, обменяться тетрадками с другом и проверить его классную работу дома – это будет более эффективно, чем переписать. Важно, чтобы домашнее задание отличалось от привычных номеров и упражнений в учебнике». Домашние задания в каникулярный период могут носить только рекомендательный характер, спрашивать их выполнение учитель не может.
Когда отменят домашнее задание в школах в России
Вице-спикер Госдумы Даванков: нужен законопроект об отмене домашних заданий в школах. Но задания на дом не должны быть механическими и бездумными вроде перерисовать из учебника бабочку в тетрадь. Дело не в том, нужны или нет домашние задания в принципе, а в том, что в классическом виде они потеряли смысл. Почему так вышло и сколько все же делать домашнее задание рассказывает Денис Собур, отец четырех дочерей. Домашнее задание на выходные не рекомендуется давать ребятам в начальной школе, а также в 5–6-х классах. Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков предложил отменить домашние задания для школьников.
В Каких странах мира не задают школьникам задание на дом? Собрали список стран
Домашние задания на каникулы не задаются, при этом школы могут рекомендовать детям прочесть книги из списка литературы для самостоятельного чтения. Нужно ли школьникам выполнять домашнее задание во время болезни? В период отсутствия ребенка в школе по причине болезни домашние задания можно не выполнять, говорится в рекомендациях. Сколько времени отводится на выполнение трудоемких заданий? В Минпросвещения рекомендуют давать на выполнение трудоемких домашних заданий, например, написание сочинения или подготовку доклада, не менее семи календарных дней.
Ученик имеет право её не делать, и учитель не может никак его за это наказать.
Но ответственность за освоение программы лежит на ученике и семье, поэтому, возможно, что-то делать на больничном всё-таки нужно. То есть нельзя задавать работу этого вида на 3 дня, к примеру. Домашнюю работу можно делать с родителями Если раньше это не было прописано, то теперь домашку официально можно делать с родителями, с одноклассниками, по парам, по группам. И выполнять её можно где угодно. Специалисты Института развития говорят о том, что очень важно уделять внимание не только составу домашних заданий, но также и организации процесса обучения , чтобы ребята умели оптимизировать своё время и не засиживались с домашками до поздней ночи.
Конечно, процесс обучения должен включать в себя и самостоятельные работы, и контрольные, и проверочные, но не в таком количестве и не в такой форме, как есть сейчас. Разумность должна быть здесь на первом месте. По мнению Сергея Тынянкина, сейчас на первом месте у учителей стоят планы и заполнение бумажек, соответствие их собственным KPI и учебным показателям. Результат от этого нулевой. Детей отправляют к репетиторам, найденным по объявлениям, чтобы они научились делать то, что задает учитель.
Все главные новости России и мира - в одном письме: подписывайтесь на нашу рассылку! Подписаться На почту выслано письмо с ссылкой. Перейдите по ней, чтобы завершить процедуру подписки. Закрыть По поручению президента России Владимира Путина в школах страны планируется сокращение объема домашних заданий и уменьшение числа контрольных работ.
БЕСКОНЕЧНЫЕ ЗАДАНИЯ
- Новые рекомендации по организации домашней работы школьников | Сила Лиса
- В Каких странах мира не задают школьникам задание на дом? Собрали список стран
- Минцифры предложило освободить учителей от ручной проверки домашних работ - 27.10.2023, ПРАЙМ
- В Екатеринбурге школьников завалили домашним заданием на всё лето. Что будет, если его не сделать?
Зачем отменять домашние задания
- Все школы Самарской области переводят на новый формат домашних заданий
- Читайте также
- «Дети перегружены»: надо ли отменять домашние задания в школах
- Хотят ли в России отменить домашнее задание на самом деле
- Минцифры предложило освободить учителей от ручной проверки домашних работ - 27.10.2023, ПРАЙМ
- Новые рекомендации по организации домашней работы школьников | Сила Лиса
Нагрузку на школьников все-таки решили снижать
| Минпросвещения официально определило понятие "домашнее задание" - 14.11.2022 - Кодекс | Между тем задания на дом по информатике все равно задают. |
| 7 «цифровых» домашних заданий, которые дети выполнят с горящими глазами | Дело не в том, нужны или нет домашние задания в принципе, а в том, что в классическом виде они потеряли смысл. |
Детские сверхурочные: почему критикуют домашние задания и могут ли они исчезнуть из школ
Министерство внесло изменения в порядок осуществления образовательной деятельности, соответствующий приказ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации. Специалисты Минпросвещения отметили, что домашнее задание выполняется в целях совершенствования, развития и практического применения формируемых в ходе урока предметных знаний и умений, универсальных учебных действий и их использования для решения учебных, учебно-познавательных и учебно-практических задач в соответствии с планируемыми результатами рабочей программы учебного предмета. Согласно рекомендациям Рособрнадзора, с 1 сентября 2022 года введен норматив, определяющий объем домашних заданий в первом классе - не более 1 часа в день.
Есть школы, которые, обладая некоторой свободой выбора, не настаивают на использовании этих электронных систем. Другие их настойчиво рекомендуют и задают как ДЗ. От самих этих школ тоже требуют использовать тесты.
Отдельная тема — тяжеловесность определений и перегруженность терминами в учебниках. В Сети давно уже есть подборки мемов под девизом «жесть из учебников». Во второй фазе метафазе хромосомы скапливаются на экваторе клетки; нити веретена деления идут от полюсов и присоединяются к хромосомам…» и т. Не самое навороченное определение митоза из учебника биологии для 6 класса — 11-12летним детям надо его выучить наизусть. Да и инклюзивные ученики, которые отнимают много времени на уроке.
Вот и получается — все, что не сделали в классе, переходит на дом. Подсчитано, что при сан норме на выполнение домашнего задания в начальной школе 1-2 часа и в средней 2-3 часа, школьники вместе с родителями сидят в два раза дольше. Говоря об отмене домашки в России, в Госдуме апеллировали к опыту Финляндии. На самом деле, во всей Скандинавии и Нидерландах домашнего задания или не задают, или его можно делать по усмотрению. Там образование сосредоточено на развитии через активное участие в уроках и коллективной работе в классе.
Но его количество разнится в зависимости от того, государственная это школа или частная. В государственных «домашка» начинается только в средней школе. В среднем, в ЕС все средние школьники на выполнение ДЗ тратят по 3-6 часов в неделю. Старшие занимаются максимально по 2 часа в день. В Японии, Южной Корее и в Китае детям задают домашнее задание, причем не только по школьным предметам, но и на многочисленных кружках и курсах.
Но именно в школе, по подсчетам исследователей, задают объем материала, который можно выполнять за 1-2 часа в день.
Только к старшим классам домашние задания дают значимый эффект коэффициент корреляции 0,25. Подробнее 3. Если учитывать другие факторы мотивация учеников, качество объяснений преподавателя, проработанность курса , то домашние задания практически перестают влиять на результат.
Например, мотивированные ученики лучше учатся и при этом лучше делают домашние задания. Их максимальная успеваемость связана с мотивацией, а не с домашними заданиями. В группах с равной мотивацией домашние задания практически не влияют на результат. В каждом классе есть оптимальный размер домашних заданий.
В средней школе один час домашней работы в день немного улучшает результаты школьника. Второй час может сделать их еще немного лучше. Но больше двух часов в день делать домашнюю работу бесполезно. Успеваемость это не улучшит.
Даже в старшеклассникам нет смысла заниматься дома больше двух часов в день. Мозгу нужно успевать не только учиться, но и отдыхать. Дальнейшая работа становится непродуктивной и результаты не растут, а иногда даже снижаются. Все эти выводы Кэтти Ваттеротт объединяет в «правила 10 минут».
Правило 10 минут очень простое: длительность домашней работы в день не должна превышать 10 минут, умноженных на номер класса. Первокласснику хватит 10 минут, шестикласснику — одного часа. Это тот объем работы, который школьник сможет сделать самостоятельно и при этом что-то запомнить. Большие нагрузки не приводят к улучшению результата.
Это показывают и данные научных работ, и результаты международного исследования PISA. Увы, по всему миру образовательные системы инертны и не спешат реагировать на данные исследований. Россия — не исключение. Санитарные нормы ограничивают домашнее задание для второклассников полутора часами в день вместо эффективных 20 минут.
Шестиклассникам, вместо эффективного часа, разрешается заниматься 2,5 часа. И даже эти завышенные нормы не соблюдаются в наших школах. Битва с домашним заданием У меня четверо дочерей. И я не знаю, что делать с домашними заданиями в школе.
Первый класс пройти несложно: домашние задания и оценки запрещены законодательно. Даже если учителя их задают, выполнение их остается добровольным. Но когда начинается второй класс, мы встречаемся бесконечными заданиями. Со старшей дочерью мы не были готовы к такой учебной нагрузке.
По старинке думали, что дети ходят в школу учиться. Оказалось, что там просто проверяют то, как их научили дома. Мы не догадывались, что к началу второго класса английский уже надо знать. Я приезжал с работы и в девятом часу сменял уставшую супругу в битве с домашним заданием.
Ведь это так «просто» — выучить за неделю восемь букв, их произношение и слова, начинающееся с этой буквы. Подробнее Во втором классе мы дважды в неделю по часу учили написание слов к словарному диктанту. С такими затратами времени можно было бы к концу школы научить ребенка свободно разговаривать на английском. Но мы тратили время и силы на навык, который уже устарел после появления автоматической проверки правописания.
К тому же, тратили бессмысленно, ведь выученные слова школьники забывают вскоре после диктанта. Но если я все равно занимаюсь с ребенком дважды в неделю по часу, то зачем ходить на уроки английского? Чтобы вместо интереса к языку вырабатывался страх получить двойку? Со второй дочерью мы начали заранее готовиться ко второму классу и учить английские слова.
Но даже этих знаний не хватало, чтобы выдержать школьную нагрузку.
Сейчас просто нет смысла запихивать большие объёмы информации в голову: во-первых, она доступна по одному клику в гугле, во-вторых, быстро устаревает. Учиться нужно будет всю жизнь, и ребёнку нужны не зубрёжка и факты, а умение их быстро добывать, анализировать, делать выводы, общаться с людьми и так далее. И желательно остаться здоровым в процессе, без близорукости и кривой спины от корпения над учебниками. Подход нужно изменить с зазубривания, нарешивания и натаскивания на более творческие и принципиально значимые вещи. Детей оставить в покое, оставить им время и на кружки, и на безделье, которое тоже важно и полезно. Домашку отменить как явление вообще, оставить только списки литературы для чтения. Так и поступили в Канаде, Испании, Италии и, что примечательно, в Финляндии, которая демонстрирует чуть ли не лучшие в мире результаты обучения в школе.
И мир не перевернулся — всё у них хорошо. Татьяна М. Самостоятельная работа формирует ответственность, усидчивость, способность к саморазвитию. Поэтому, да, домашние задания необходимы. Родителям надо стараться не заменить учителя дома, а помочь ребёнку научиться выполнять работу самостоятельно. Это постепенный труд, начиная с младших классов. Дети приучаются к распорядку дня, чередованию учёбы с отдыхом. Как учитель я понимаю, что чрезмерная нагрузка домашними заданиями вызывает потерю интереса к учебе, проблемы со здоровьем.
Поэтому считаю, что домашняя работа должна быть соразмерна возрасту детей, и не занимать всего их свободного времени, соответствовать санитарным нормам. В начале и конце недели нельзя давать объёмные задания — низкая работоспособность у ребят. Желательно разнообразить домашние задания привлечением дополнительных источников: словарей, книг по чтению, интернет-ресурсов. Творческие задания учащиеся выполняют с большим интересом и удовольствием. Можно давать индивидуальную, групповую, дифференцированную домашнюю работу, что тоже повышает эффективность подготовки учащихся. Андрей К. Потому что есть два варианта: ты либо всё понимаешь и без домашнего задания, либо ты ничего не понимаешь, а домашнее задание никак не помогает. Самостоятельная работа вне уроков важна, но, наверное, она важна для тех, кто не успевает по программе.
И чтобы это отслеживать как раз есть учителя, которые видят успехи каждого ребёнка и контактируют с родителями, а не просто дают «домашку» и ждут, что ребёнок просветлеет и всё поймёт. Я не перекладываю ответственность на учителей, родители тоже должны интересоваться успеваемостью ребёнка в школе, не только смотреть дневник, а звонить и общаться с классным руководителем. Главный минус домашнего задания в том, что часто это предмет, который ребёнку вообще не пригодится никогда. Например, я постоянно дома сидел над физикой и по паре часов решал задачи. Это мне не пригодилось. Самое ироничное, что я даже не помню каких-то простейших законов и не решу элементарную задачу сейчас. О чём это говорит? Что я глупый человек?
Но домашнее задание я делал исправно. Был ли толк в этом? Не уверен. Понятно, что вся эта тема началась с шутки Щербакова, но в каждой шутке есть доля правды. Это действительно волнует некоторых родителей. Ведь нередко бывает, что «домашку» выполняют они, потому что ребёнок не понял. И ещё бывает, что они её просто выполняют, и не объясняют, почему так. Просто не хватает времени.
Двоякое мнение у меня на этот счёт.
В Госдуме предложили отменить домашнее задание для школьников
Предложение отменить домашнее задание вызвало бурную дискуссию в обществе. Но задания на дом не должны быть механическими и бездумными вроде перерисовать из учебника бабочку в тетрадь. Минпросвещения России прописало понятие "домашнее задание" в нормативных документах, следует из изменений, которые министерство внесло в порядок осуществления. Как сообщает ТАСС, Минпросвещения РФ выпустило обновлённые рекомендации о домашних заданиях для школьников. такое поручение дал Владимир Путин.
«Дневной дозор»: Нужно ли отменять домашние задания для школьников?
Между тем задания на дом по информатике все равно задают. Документ дает определение самого термина "домашнее задание" и рекомендует педагогам, какой объем работы можно давать на дом. В частности, планируется сократить домашние задания и контрольные работы, а также усилить межпредметные связи. Новости и статьи для тех, для кого образование и воспитание – это профессия, родительский долг или сфера интересов.
В Госдуме предложили отменить домашнее задание, но не объяснили, как
Школьную программу предлагается усовершенствовать, сократив домашние задания и число контрольных. В настоящее время у Министерства просвещения нет планов существенно урезать объем или вовсе отменять домашние задания в школах. Если задания на дом отличались от той темы, которую изучали на уроке, учитель всегда разбирал их в конце урока, пояснял, как оформить или каким способом решить. Школьную программу предлагается усовершенствовать, сократив домашние задания и число контрольных.
Могут ли в российских школах отменить домашние задания?
Сохрани номер URA. RU - сообщи новость первым! Подписка на URA. RU в Telegram - удобный способ быть в курсе важных новостей! Подписывайтесь и будьте в центре событий.
А ведь в тех самых рекомендациях черным по белому написано: "Домашние задания на каникулярное время не задаются, рекомендуется предоставление обучающимся списка литературы для самостоятельного чтения". И поясняется: "каникулы, в соответствии с Законом "Об образовании в РФ" - плановые перерывы при получении образования для отдыха". В чате у сына он во втором классе - еще веселее. Задание по технологии: сделать 186!!! Почти 200 деталей размером 6 на 3 сантиметра... Домашние задания должны все-таки "дружить" со здравым смыслом, не нарушать здоровье школьников и душевное состояние их родителей.
Правовые аспекты образования эксперты "РГ" разъясняют в рубрике "Юрконсультация" А вот что говорится в методических рекомендациях про выходные: "В начальной школе и в 5-6 классах основной школы домашние задания на выходные не задаются. В 7-11 классах допустимы домашние задания на выходные дни, направленные на повторение и систематизацию полученных знаний.
По поручению Минпросвещения России Институт стратегии развития образования ИСРО разработал обновленные Методические рекомендации по организации домашней работы обучающихся общеобразовательных организаций далее — Рекомендации.
В них определены: особенности домашней работы как учебной деятельности обучающихся общеобразовательных организаций, выполняемой ими самостоятельно или с участием родителей законных представителей , спроектированной педагогом с целью обеспечения достижения планируемых результатов обучения; порядок организации домашней работы, в том числе с использованием электронных средств обучения; особенности контроля за организацией и результативностью домашней работы и др. Согласно Рекомендациям, домашнюю работу можно выполнять самостоятельно, в паре, в группе или с участием родителей законных представителей во внеучебное время: в домашних и иных условиях, в том числе в цифровой образовательной среде, информационно-библиотечных центрах, лабораториях, комнатах самостоятельной подготовки или в других оборудованных помещениях образовательной организации или иных условиях вне ее. Формы домашних заданий В соответствии с Рекомендациями, домашняя работа может быть в виде письменных и устных, практических и творческих заданий, проектных, исследовательских работ, в том числе выполняемых в цифровой образовательной среде, и является продолжением работы в классе.
Рекомендуется включать в состав домашней работы дифференцированные и индивидуальные домашние задания. Домашние задания могут выполняться с использованием электронных средств обучения ЭСО , например, компьютера, ноутбука, с соблюдением требований СанПин: для учащихся 1 — 2-х классов — не более 20 минут, 3 — 4-х классов — не более 25 минут, 5 — 9-х классов — не более 30 минут, 10 — 11-х классов — не более 35 минут. При этом педагогические работники могут самостоятельно отбирать необходимый контент и учебные задания, отвечающие требованиям российского законодательства.
Если школьник находится на больничном, домашнее задание можно не делать. Домашние задания на каникулы также не задаются. При этом школы могут рекомендовать детям прочесть книги из списка литературы. Если ученик выполняет домашнее задание его в электронной системе обучения, то время его выполнения снижается: 1-2 класс — не более 20 минут, 3-4- класс — не более 25 минут, 10—11 класс — до 35 минут.
Путин поручил сократить школьникам объем домашних заданий
«Без домашних заданий усвоить ничего нельзя, можно только вырастить лентяев и лежебок, каким-то образом получивших аттестаты, — уверен педагог. Замглавы Минцифры России Олег Качанов заявил о необходимости повсеместного внедрения автоматической проверки домашних заданий школьников. Издание «Панорама» опубликовало новость о скорой отмене домашних заданий и переходе к новому формату обучения. Почему так вышло и сколько все же делать домашнее задание рассказывает Денис Собур, отец четырех дочерей. Прислать новость или разрулить вопросики. Вопросы выполнения учащимися домашних заданий регулируются несколькими правовыми актами, инфо.