МЦКО диагностическая работа по биологии 6 класс март 2024 демоверсия (задания и ответы). Диагностическая работа МЦКО составлена для проведения диагностики в школах г. Москвы. 6класс. Вариант работы состоит из 18 заданий: 14 заданий с выбором ответа. Тест позволит проверить свои знания по ботанике при подготовке к тестированию МЦКО И ВПР. © Московский центр качества образования. 5. Содержание и структура диагностической работы Каждый вариант диагностической работы состоит из 12 заданий: 3 задания с выбором ответа и 9 заданий с кратким ответом.
МЦКО 2023-2024
Содержание диагностической работы охватывает учебный материал, изученный в 5—6-х классах. В демонстрационном варианте представлены примерные типы и форматы заданий диагностической работы по биологии для независимой оценки уровня подготовки обучающихся, не исчерпывающие всего многообразия типов и форматов заданий в отдельных вариантах диагностической работы. Задание 1.
Для заданий с выбором нескольких правильных ответов отметьте все выбранные варианты ответа. Они будут отмечены знаком «галочка». Для заданий с выпадающими списками выберите соответствующую позицию из выпадающего списка. Для заданий на установление соответствия без выпадающих списков к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Для подтверждения своего ответа нажмите кнопку «Сохранить ответ». Для заданий на установление верной последовательности переместите элементы в нужном порядке или запишите в поле ответа правильную последовательность номеров элементов. Для заданий, требующих самостоятельной записи краткого ответа числа, слова, сочетания слов и т.
Регистр не имеет значения.
Время выполнения диагностической работы Время выполнения диагностической работы — 35 минут без учёта времени на перерыв для разминки глаз. В работе предусмотрен один автоматический пятиминутный перерыв. Содержание и структура диагностической работы Каждый вариант диагностической работы состоит из 12 заданий: 3 задания с выбором ответа и 9 заданий с кратким ответом. Диагностическая работа обеспечивает проверку основных содержательных блоков курса биологии основной школы, освоенного обучающимися к моменту проведения диагностики, включая основополагающее содержание прошлых лет обучения. Порядок оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом Верное выполнение каждого из заданий 1, 2, 5, 6, 9, 12 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ обучающегося совпадает с эталоном.
Грамматика и лексика английский 7 класс ВПР. Задания ВПР по английскому языку 4 класс 2021.
ВПР 4 класс 2020 английский язык демоверсия. ВПР 7 английский язык. МЦКО русский язык. Ответы МЦКО русский язык. Демоверсия МЦКО по русскому языку. МЦКО 8 класс математика. МЦКО по алгебре 8 класс. МЦКО задания 8 класс математике. МЦКО по математике 6 класс 2021.
МЦКО английский язык. МЦКО английский 10 класс. МЦКО Информатика ответы. МЦКО математика 4 класс оценивание. МЦКО математика 4 класс критерии оценки. Критерии оценивания МЦКО 4 класс математика. Подготовка к МЦКО 4 класс по математике. Критерии оценивания МЦКО 8 класс. МЦКО по математике 7 класс критерии оценки.
МЦКО по чтению 4 класс 2022 итоги. Критерии оценивания МЦКО математика 10 класс. МЦКО тест. МЦКО тесты для воспитателей. Тестирование МЦКО для дошкольников. МЦКО задания. МЦКО С ответами 10 класс. Вариант 3 по английскому языку 8 класс МЦКО. Демонстрационный вариант диагностической работы.
МЦКО русский язык 7 класс. МЦКО Результаты. Московский центр качества образования. Оценка МЦКО физика 10 класс.. МЦКО по русскому языку 3 класс 2023. МЦКО русский язык 7 класс ответы. Московский центр качества образования 2012 года работы. Заполнение протоколов начальной школы для МЦКО для. Диагностическая по математике 6 класс 2022.
МЦКО 6 класс математика. Демоверсия МЦКО по математике 6 класс. Демоверсия по математике. МЦКО 6 класс 2019 математика. МЦКО математика 6 класс демоверсия.
Варианты и ответы диагностических работ МЦКО 2022-2023 демоверсии
| МЦКО-2024, Биология-6: март, задания, ответы, решения, варианты, скачать | МЦКО по биологии 7. МЦКО биология 7 класс. |
| Демоверсия МЦКО 2023 биология 6 класс вариант с ответами | Демонстрационная версия ВПР по биологии 6 класс 2022−2024. |
| Тренировочная работа по русскому языку для подготовки к МЦКО (6класс) | Данная работа составлена на основе демоверсии МЦКО для 6 класса и рассчитана на проверку знаний учащихся в начале учебного года, т.е. проверяются навыки и умения за 5 класс. |
| Тренировочный вариант МЦКО (2023) | Задания и ответы на МЦКО по биологии 6 класс. |
Мцко биология 6 класс 2024 ответы
Различают три вида здоровья: физическое, психическое и нравственное. Физическое здоровье обусловлено нормальным функционированием всех его органов и систем, это естественное состояние организма. Психическое здоровье характеризуется уровнем и качеством мышления, развитием внимания и памяти, степенью эмоциональной устойчивости, развитием волевых качеств, в значительной степени определяется состоянием головного мозга. Нравственное здоровье определяется моральными принципами, которые являются основой социальной жизни человека, т. Отличительными признаками нравственного здоровья человека являются, прежде всего, сознательное отношение к труду, овладение сокровищами культуры, активное неприятие нравов и привычек, противоречащих нормальному образу жизни. Здоровый и духовно развитый человек счастлив — он отлично себя чувствует, получает удовлетворение от своей работы, стремится к самоусовершенствованию, достигая неувядающей молодости духа и внутренней красоты. Он надолго сохраняет молодость, продлевая созидательную деятельность. Таким образом, активная жизненная позиция может способствовать существенному укреплению состояния здоровья. Помимо индивидуального здоровья, выделяют также здоровье социальных и этнических групп групповое , здоровье населения административных территорий региональное и здоровье популяции, общества в целом общественное. В связи с таким делением уровней здоровья выделяют два раздела гигиены: личную и общественную.
Личная гигиена включает в себя общие гигиенические правила: режим труда и отдыха, занятия физкультурой, регулярные приемы полноценной пищи, гигиенические требования к уходу за телом и полостью рта, отказ от вредных привычек, разрушающих здоровье. Общественная гигиена — это раздел гигиены, изучающий закономерности общественного здоровья и здравоохранения. Он подразумевает под собой не только многочисленные санитарные мероприятия и охрану окружающей среды, в том числе путем благоустройства улиц, дворов, квартир, регулярной очистки мусорных баков, помойных ям, но и меры по укреплению здоровья населения, индивидуальные и общественные профилактические программы. Здоровый образ жизни — это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и в то же время защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий сохранять здоровье до глубокой старости. Профилактика инфекционных заболеваний вирусных, бактериальных, грибковых, вызываемых животными Инфекция — это внедрение и размножение в организме болезнетворных микроорганизмов, которое сопровождается инфекционным заболеванием, носительством этих организмов или их гибелью. К Инфекционным относятся заболевания, которые развиваются как ответная реакция организма на внедрение и размножение болезнетворных микроорганизмов — бактерий, грибов, вирусов. В отличие от инфекционных заболеваний, заболевания, вызываемые животными, называются Инвазионными. Массовое распространение какого-либо возбудителя, превышающее обычно наблюдаемое в данной местности, называется Эпидемией. В России ежегодно фиксируется, например, эпидемия гриппа, однако ранее случались и эпидемии холеры, оспы, чумы и др.
Большинство инфекционных заболеваний имеет несколько стадий развития: инкубационную, латентную, собственно инфекционную стадию и стадию выздоровления. Инкубационной стадией называется состояние, когда человек уже заразился, но внешних проявлений болезни еще нет, и он не опасен для окружающих. В отличие от нее, на латентной стадии признаки болезни по-прежнему отсутствуют, однако человек уже становится заразным. Собственно инфекционную стадию диагностируют по проявлениям всех признаков болезни, когда заболевший опасен для окружающих. Некоторые инфекционные болезни могут иметь последствия тяжелых осложнений, часть из которых ведет к инвалидности. Внедрение возбудителя сопровождается иммунной реакцией, когда организм стремится подавить его при помощи антител, выделяемых лимфоцитами, и фагоцитов. Возбудитель заболевания заражает здорового человека при соприкосновении в том числе и через бытовые предметы , через рот с пищей или водой , воздух с капельками слюны или слизи , кровь и другие жидкости тела, половым путем, вследствие распространения членистоногих переносчиками. В связи с этим основными мерами профилактики инфекционных и инвазионных заболеваний являются регулярное мытье рук, овощей и фруктов, кипячение воды, стерилизация медицинских инструментов, протравливание мест обитания переносчиков заболеваний, ношение марлевых повязок при контакте с больными, массовая вакцинация, введение сывороток, а также своевременное выявление больных и помещение их на карантин. Предупреждение травматизма, приемы оказания первой помощи Травмой называют повреждение органа или ткани в результате внешнего воздействия.
Различают механические, термические, химические, электро — удар электрическим током, попадание молнии и психические испуг травмы. Предупреждение травматизма прежде всего заключается в строгом соблюдении правил дорожного движения, техники безопасности и общей осторожности во время повседневных занятий. Если же вы оказались свидетелями травмы и должны оказать первую доврачебную помощь, не следует проявлять испуг или нервозность, делать суетливые движения, говорить громче или тише обычного, а тем более молчать. Механические травмы — это ушибы, вывихи, растяжения, раны, переломы. Ушибами называют внутренние повреждения тканей организма, возникающие в результате резкого воздействия большой силы. Последствием ушиба является нарушение целостности сосудов без повреждения кожи, внутреннее кровоизлияние, а первыми признаками — боль, припухлость и покраснение на месте ушиба. Первая помощь состоит в уменьшении степени кровоизлияния и снижении ощущения боли. Для этого к ушибленному месту прикладывают холодный предмет лед, снег, емкость с холодной водой, мокрую холодную ткань, металлическую ложку. При подозрении на ушиб внутренних органов следует немедленно доставить пострадавшего к врачу.
Растяжение связок — это нарушение эластичности связочного аппарата. Его причиной может быть неосторожное движение, прыжок, падение, поднятие тяжестей. Первые признаки растяжения — боль, припухлость, затруднение движения в поврежденном месте. Первая помощь заключается в охлаждении места поражения, его фиксации и обеспечении покоя пострадавшего. Для этого накладывается тугая повязка, пораженное место переводят в возвышенное по отношению к туловищу положение, к нему прикладывают холод. Под Вывихом подразумевают смещение суставных отделов костей, при котором нарушается целостность суставной сумки, иногда с разрывом связок. Причиной вывиха может также служить неосторожное движение, прыжок, падение или поднятие тяжестей. Признаками вывиха являются резкая боль, нарушение подвижности в суставе, изменение его формы. При оказании первой помощи следует приложить к поврежденному месту холодный предмет, руку подвесить на платке или бинте, на ногу наложить тугую повязку.
При этом категорически запрещается вправлять вывих без врача, так как это может привести к серьезным повреждениям. Ранами являются открытые повреждения мягких тканей. Опасность ран состоит не только в нарушении целостности и функционирования отдельных органов, но и в возможности проникновения в них болезнетворных организмов, а также в последствиях для всего организма в целом. Первыми признаками ранения являются нарушения целостности покровов, кровотечения различной силы и боль. Первая помощь заключается в очистке раны путем промывания перекисью водорода или чистой водой, смазывания ее краев антисептическим средством, сближении краев раны и наложении на рану чистой мягкой ткани, которую необходимо закрепить. Кровотечения — это потеря крови в результате нарушения целостности сосудов. Различают артериальное, венозное и капиллярное кровотечения. Артериальное кровотечение возникает при повреждении артерий, при этом из них вытекает пульсирующей струей ярко-алая кровь. При оказании первой помощи место над раной, где будет жгут, оборачивают несколькими слоями марли, жгут дважды или трижды оборачивают вокруг конечности, концы жгута закрепляют с помощью крючка или завязывают узлом, обозначают время наложения жгута на записке, так как он не должен находиться на теле более 2 ч.
Венозное кровотечение возникает в результате повреждения вен, при этом из раны вытекает непрерывная струя крови темно-вишневого цвета. Для остановки венозного кровотечения рану смазывают раствором антисептического средства, например спиртовым раствором йода, прикрывают несколькими слоями стерильных марлевых салфеток, накладывают толстый слой ваты, а поверх нее — тугую повязку из бинта. Повязку можно закрепить лейкопластырем, чтобы она не смещалась. Капиллярное кровотечение возникает при поверхностном ранении, и кровь вытекает из раны по каплям. Такую рану обрабатывают перекисью водорода и накладывают повязку. Перелом — это нарушение целостности кости. Переломы бывают открытыми с наружным кровотечением и повреждением мягких тканей и закрытыми. Закрытые переломы могут сопровождаться смещением обломков костей. Признаками перелома являются боль, припухлость, кровоподтек, подвижность в нетипичном месте и нарушение функции органа.
При открытом переломе следует обработать рану дезинфицирующим раствором и наложить чистую повязку, обездвижить конечность, наложив на нее шину. Если шины нет, стоит использовать подручные материалы дощечки, палки или прибинтовать переломанную ногу к здоровой, а переломанную руку — к туловищу. Чтобы шина не давила на перелом, подложить под нее мягкую подложку. Накладывая шину, необходимо охватывать не только пораженную, но и соседние участки, шину тщательно прикрепить к конечности с помощью широких бинтов, полотенца. Травмы черепа сотрясение и ушиб головного мозга, перелом костей черепа сопровождаются потерей сознания, тошнотой, рвотой, сильными головными болями, головокружением. Часто, придя в сознание, больной не помнит, что с ним произошло. Первая помощь при травмах черепа заключается в обеспечении пострадавшему полного покоя и наложении холода на голову, с последующим обязательным медицинским обследованием. Травмы могут сопровождаться травматическим шоком — опасным для жизни состоянием, характеризующимся расстройством деятельности центральной нервной системы, кровообращения, обмена веществ. Первая короткая фаза шока длится 10—15 мин и отличается повышенным возбуждением пострадавшего, вторая характеризуется резкой заторможенностью при сохранении сознания.
Пульс ослабляется, дыхание урежается. Больного необходимо согреть, можно дать теплое питье. Обращаться с больным нужно очень бережно, не делать лишних движений, снизить уровень шума. Термические травмы — это ожоги, отморожения, солнечный и тепловой удары. Ожог — это повреждение тканей организма, вызванное действием высокой температуры, кислот, щелочей, солей тяжелых металлов. Различают четыре степени ожогов: покраснение кожи, появление пузырей, омертвение всей толщи кожи и обугливание тканей. Особой формой ожогов являются лучевые поражения: солнечные, рентгеновские и др. В случае термического ожога пораженное место обеззараживают и накладывают повязку, при этом необходимо напоить пострадавшего чаем или минеральной водой. При химическом ожоге предварительно смывают ядовитую жидкость струей холодной воды и ополаскивают пораженную поверхность, в случае поражения кислотой — раствором соды.
При солнечном ожоге прежде всего следует перевести пострадавшего в тень и приложить к поврежденному месту ткань, смоченную холодной водой. При тепловом и солнечном ударах больного необходимо перенести в тень и понизить температуру тела, приложив холодный компресс, напоив прохладительными напитками и т. При обморожении пораженное место смазывают гусиным жиром, а потерпевшего поят теплым чаем. В случае поражения электрическим током или молнией в первую очередь необходимо вынести пострадавшего из зоны поражения, соблюдая меры предосторожности. Факторы здоровья аутотренинг, закаливание, двигательная активность К факторам здоровья относят те элементы жизни и деятельности человека, которые способствуют его укреплению. Поскольку здоровье рассматривается и как наличие в организме физиологических и психических резервов, то, наряду с задающими эти особенности факторами, первостепенное значение приобретают расширяющие и регулирующие их. В связи с этим важнейшими факторами здоровья являются наследственность, личная гигиена, аутотренинг, закаливание, состояние окружающей среды, рациональный режим труда и отдыха, оптимальный двигательный режим, отказ от вредных привычек, плодотворный труд, рациональное питание и др. Аутотренинг аутогенная тренировка — это концентрированное саморасслабление и самовнушение. Это система приемов саморасслабления мышц мышечная релаксация , психического расслабления, погружения в дремотный сон, которые сопровождаются самовнушением.
Аутогенную тренировку широко используют в медицине, спорте, на производстве, в самовоспитании. Она является одним из механизмов саморегуляции личности и позволяет решить широкий спектр задач, к которым относятся регуляция функционального состояния организма, регуляция различных психических состояний, мобилизация физиологических и психических резервов личности, эмоционально-волевая подготовка человека к соответствующей деятельности, снятие нравственноэмоционального напряжения, развитие познавательных процессов — внимания, памяти, мышления, смена мотивации, самооценки личности и т. Аутотренинг можно использовать в группах и индивидуально, однако если индивидуальный аутотренинг позволяет учитывать индивидуальные особенности личности и применять широкий спектр приемов, то при групповом аутотренинге, хотя он и является более эффективным, следует очень осторожно подходить к комплектованию групп, поскольку отрицательное отношение хотя бы одного из членов группы к этому мероприятию существенно снижает его эффект. Закаливанием называют систему использования физических факторов внешней среды для повышения сопротивляемости организма к простудным и инфекционным заболеваниям. Оно оказывает общеукрепляющее действие на организм, повышает тонус нервной системы, улучшает кровообращение, нормализует обмен веществ и тем самым укрепляет здоровье, улучшает самочувствие и настроение, дает заряд бодрости, увеличивает работоспособность и продолжительность жизни в целом. Сущность закаливания состоит в тренировке физиологических механизмов терморегуляции в организме и повышения его невосприимчивости к простудным и инфекционным заболеваниям. Закаливание можно производить с помощью обливания холодной водой, купания в водоемах или закаливания воздухом, однако температуру закаливающего агента следует снижать постепенно, так как резкое охлаждение нетренированного организма может привести к нежелательным последствиям. Двигательная активность не в меньшей степени способствует укреплению здоровья, чем аутотренинг и закаливание, поскольку мышечные усилия, которые прикладывает человек, сказываются не только на развитии опорно-двигательной системы, но и оказывают стимулирующее влияние на дыхательную, сердечно-сосудистую, нервную системы, общее состояние организма и его устойчивость к факторам окружающей среды. Поэтому длительные пешие, лыжные и велосипедные прогулки на открытом воздухе, плавание в открытых водоемах, а также занятия спортом являются неотъемлемой составляющей здорового образа жизни.
Факторы риска стрессы, гиподинамия, переутомление, переохлаждение, перегрев Факторами риска называются различные факторы, которые могут привести к ухудшению состояния здоровья и повышают вероятность заболевания. К ним относятся стрессы, болезни, гиподинамия, нерациональное питание, избыточная масса тела, загрязнение окружающей среды, злоупотребление алкоголем, курение, наркотики, старение. Комплексный неспецифический ответ организма человека на любой действующий фактор называется стрессом. Человек остро реагирует не только на перепады температуры, давления, прием алкоголя, внедрение возбудителей различных заболеваний, но и на словесные, эмоциональные раздражители. Стресс делится на три фазы: реакцию тревоги, фазу адаптации и фазу истощения и гибели. Реакция тревоги запускается под действием сильнодействующего раздражителя. В ней участвуют гипоталамус, гипофиз и надпочечники, высвобождающие адреналин. Под действием последнего происходит мобилизация резервов организма на преодоление неблагоприятных условий. В фазу адаптации происходит приспособление организма к изменившимся условиям.
Однако, если резервы организма исчерпаны этим приспособлением, он может погибнуть. Стрессы часто проявляются в виде пограничной активизации внутренних резервов личности, физиологических и психических. Поэтому выделяют физиологический и психический эмоциональный стрессы. При Физиологическом стрессе адаптационный синдром возникает в момент встречи с раздражителем, а при Психическом — адаптация предшествует ситуации и наступает преждевременно. Деление на физиологический и психический стрессы условно, поскольку в физиологическом стрессе всегда есть элементы психического и наоборот. Гиподинамия — ослабление мышечной деятельности, обусловленное сидячим образом жизни и ограничением двигательной активности. Распространенность гиподинамии возрастает с урбанизацией, автоматизацией и механизацией труда, увеличением роли средств коммуникации, иногда ее называют «болезнью цивилизации». По своей выраженности гиподинамия может быть различной и обусловлена условиями работы человека, длительностью и степенью недостаточности мышечных нагрузок. В сочетании с другими факторами гиподинамия может явиться предпосылкой к возникновению целого ряда болезненных состояний и даже заболеваний.
Прежде всего она вызывает снижение энергозатрат, замедление распада и образования макроэргических соединений, снижение фосфорилирования в скелетных мышцах. Это сопровождается снижением газообмена и легочной вентиляции и общей работоспособности. Масса и объем мышц снижается, размеры сердца уменьшаются, в них наблюдаются выраженные дистрофические изменения. Снижение объема мышечной деятельности приводит к снижению количества сигналов, направляемых от мышц в ЦНС и обратно, происходит своеобразная «физиологическая денервация» мышц. В них уменьшается содержание миоглобина и гликогена, происходит изменение сократительного аппарата мышц и их тонуса, а также ослабление выносливости. Вследствие уменьшения при гиподинамии нагрузки на сердечно-сосудистую систему ухудшается функциональное состояние сердца, работа его становится менее «экономной», появляется учащение и снижение силы сердечных сокращений, уменьшение ударного и минутного объема и венозного возврата крови. Кроме того, увеличивается вероятность атеросклероза и ожирения. Одним из серьезных последствий гиподинамии является потеря сознания при переходе к вертикальному положению вследствие недостаточной подачи крови к мозгу. Длительная гиподинамия, уменьшая нагрузки на костный аппарат, сопровождается нарушением минерального и белкового обменов.
Это приводит к остеопорозу и снижению прочности всей костной ткани. Основной профилактикой является движение, физические нагрузки и здоровый образ жизни, поскольку курение и другие вредные привычки всегда только усугубляют состояние. Переутомление — это физиологическое состояние организма, возникающее в результате чрезмерной деятельности и проявляющееся временным снижением работоспособности. Различают физическое, умственное и психическое переутомления. При Физическом переутомлении наблюдается нарушение функций мышц: снижаются их сила, скорость, точность, согласованность и ритмичность движений. Умственное переутомление характеризуется снижением продуктивности интеллектуального труда, ослаблением внимания трудностью сосредоточения , замедлением мышления и др. Психическое душевное переутомление возникает на фоне интенсивного интеллектуального труда и психического напряжения, вызванного, например, чрезмерным чувством ответственности, а также при сильных эмоциональных переживаниях. О переутомлении свидетельствуют нарушения сна, аппетита, частые болезни, вредные привычки, нарушения памяти и речи, неэффективное расходование физических сил, капризы, повышенная подвижность и агрессивность, уставший вид. Переохлаждение и перегрев.
Температура тела определяется количеством образованного в процессе обмена веществ тепла, теплоотдачей и поведенческими реакциями. Она контролируется специальными центрами в гипоталамусе и больших полушариях переднего мозга благодаря сигналам, поступающим от рецепторов кожи и подкожных тканей, а также термочувствительных клеток самого гипоталамуса. Снижение температуры окружающей среды и тела приводит к усилению обмена веществ, в том числе к напряжению и сокращению мелких мышц кожи, а также к выбросу гормонов щитовидной железы и надпочечников, которые вызывают активацию обмена веществ и сужение сосудов, что снижает теплоотдачу. Повышение температуры окружающей среды и тела, наоборот, снижает теплопродукцию и повышает теплоотдачу. Основными механизмами теплоотдачи являются излучение, теплопроводность, конвекция и испарение пота с поверхности тела. Переохлаждение, или Гипотермия — это понижение температуры тела ниже нормы вследствие сильной теплоотдачи. Она приводит к снижению жизнедеятельности организма, повышает устойчивость его к кислородному голоданию. Иногда искусственную гипотермию используют как метод лечения: местную при кровотечениях, травмах, воспалениях , и общую при операциях, требующих временной остановки кровообращения. Причиной гипотермии являются не только длительное нахождение на морозе, но и пребывание в воде, на ветру, во влажной одежде, особенно эти факторы усиливаются во влажном климате тропики, субтропики.
В первую очередь переохлаждению подвержены те части тела, которые слабо снабжаются кровью, например пальцы рук и ног, кончики носа и ушей. Симптомами переохлаждения являются интенсивная дрожь, онеменение, посинение кожи, нарушение координации, затруднение речи, резкие перемены настроения, при которых раздражительность переходит в безразличие ко всему апатию , замедление движений, урежение дыхания и ослабление пульса, возможна потеря сознания. Гипотермия потенциально опасна для жизни. С целью предотвращения гипотермии следует одеваться в соответствии с природно-климатическими условиями, при малейших симптомах переохлаждения нужно найти укрытие от холода и ветра, закутаться во что-либо теплое, согреваться теплым сладким питьем и едой. Однако ни в коем случае нельзя растирать конечности, нос и уши, помещать пострадавшего в горячую ванну, отпаивать алкоголем и заставлять совершать резкие движения. Если симптомы переохлаждения не проходят, то следует доставить пострадавшего к врачу. При гипертермии наблюдаются головная боль, головокружение, общая слабость, сухость во рту, тошнота, рвота, обильное выделение пота. Частота сердечных сокращений и дыхательных движений при перегреве повышаются. Симптомами гипертермии являются бледность, синюшность, расширение зрачков, судороги и потеря сознания.
Пострадавшего от перегрева переносят в прохладное помещение или в тень, дают прохладное подсоленное питье можно также дать понюхать нашатырный спирт и создают покой до прихода врача. Вредные и полезные привычки Привычки относят к числу вредных или полезных в зависимости от того, как они отражаются на здоровье человека и окружающих. Вредными привычками являются курение, злоупотребление алкоголем пьянство , наркомания, токсикомания и различные детские привычки, например, когда дети берут в рот предметы, грызут ногти, ковыряют в носу и др. Они закладываются в основном в подростковом возрасте под влиянием различных внутренних и внешних факторов. У подростков основным внутренним фактором является гормональный фон, способствующий развитию состояния тревоги и неуверенности, которые надо заглушить. Побудительным мотивом показать свою «взрослость» служит и желание преодолеть комплекс неполноценности, занять лидирующие позиции в компании. Внешними же факторами выступают социальное окружение диктат компании , экономическая нестабильность, семейные отношения и т. Постоянное желание покурить, выпить, уколоться стимулирует к поискам средств, в том числе и противоправными путями: кражей, убийством, проституцией. Курение является следствием возникновения зависимости дыхательного центра от веществ, вызывающих его стимуляцию.
На первых порах курение вызывает отрицательную реакцию — дискомфорт, тошноту, головокружение, а через 5—6 месяцев организм адаптируется к раздражителю и уже не может без него обойтись. Однако постоянное воздействие ядовитых веществ на организм не проходит бесследно: курение способствует развитию ишемической болезни сердца, хронического бронхита, рака легких, язвы желудка, нарушению репродуктивной сферы, рождению детей с хроническими заболеваниями. Избавиться от этой вредной привычки крайне трудно, и даже достаточно волевые люди со временем часто вновь берутся за сигарету. Пьянство — это результат адаптации организма к повышению концентрации ядовитого продукта распада этилового спирта — уксусного альдегида, хотя на первых порах алкоголь вызывает рвоту и затмение сознания. Опасность алкоголизма состоит не только в том, что он ведет к потере человеком контроля над собой и совершению асоциальных поступков, но и к таким хроническим заболеваниям, как цирроз печени, заболевания сердечно-сосудистой системы, язва желудка, алкогольное слабоумие. Алкогольная зависимость усугубляется тем, что она служит средством для снятия физического и психического напряжения, а также обусловлена энергетическими механизмами. Наркомания — это болезненное непреодолимое влечение к употреблению наркотических веществ, таких как морфин, героин, гашиш, ЛСД, «экстази» и др. В малых дозах они вызывают эйфорию, радостное состояние, необыкновенную душевную и телесную легкость, а в больших погружают человека в глубокий бесчувственный комфортный сон или приводят к смерти. В строгом смысле наркомания не может считаться вредной привычкой — это болезнь, которая возникает практически с первого же случая употребления данных средств.
В отсутствие наркотика человек испытывает тяжелейшие физические и психические муки — происходит так называемая ломка, которая толкает наркомана на любые действия с целью получить новую дозу. Вначале наркоман утрачивает интерес к действительности, к семье и друзьям, начинается деградация его личности, снижение интеллекта и полное физическое разрушение. Современные синтетические наркотики убивают человека за 1—2 года.
Ответ: 2134 7 Укажите три признака, относящихся к органу растения, обозначенному на рисунке цифрой 1. Ответ: 135 8 Рассмотрите рисунки с изображением представителей царства растений.
Установите соответствие между растениями, обозначенными буквами А— Д, и жизненными формами: для каждого растения определите его жизненную форму и запишите её номер в таблицу под соответствующим изображением. Ответ: 22132 10 Семенам разных видов для прорастания нужна разная температура.
Диагностическая работа МЦКО составлена для проведения диагностики в школах г. Москвы Работа полностью соответствует официальной демоверсии Товар включает в себя официальные задания и авторские наши решения Задания работы будут доступны через 10-15 минут после начала работы Авторские наши решения добавляются в течении 30-40 минут после публикации заданий Я прочитал Условия предоставления материалов и полностью с ними согласен Оплатить МЦКО по Биологии 6 класс город Москва 77 регион 5 марта 2024 г.
Критерии оценивания МЦКО математика 10 класс. МЦКО тест.
МЦКО тесты для воспитателей. Тестирование МЦКО для дошкольников. МЦКО задания. МЦКО С ответами 10 класс. Вариант 3 по английскому языку 8 класс МЦКО. Демонстрационный вариант диагностической работы.
МЦКО русский язык 7 класс. МЦКО Результаты. Московский центр качества образования. Оценка МЦКО физика 10 класс.. МЦКО по русскому языку 3 класс 2023. МЦКО русский язык 7 класс ответы.
Московский центр качества образования 2012 года работы. Заполнение протоколов начальной школы для МЦКО для. Диагностическая по математике 6 класс 2022. МЦКО 6 класс математика. Демоверсия МЦКО по математике 6 класс. Демоверсия по математике.
МЦКО 6 класс 2019 математика. МЦКО математика 6 класс демоверсия. МЦКО 8 математика. Мцкао задачи 2 класс. Диагностические задания по математике 7 класс мцкао. МЦКО 7 класс математика ответы.
МЦКО биология. Результат МЦКО биология. Результаты МЦКО по биологии 8 класс. МЦКО биология 8 класс. Задания МЦКО по математике 1 класс. Итоговая контрольная математика 3 класс МЦКО.
Задания МЦКО 1 класс. Математика итоговая контрольная 2 класс МЦКО. Контрольная работа по математике 1 класс МЦКО. Задания для Муко математика 4 класс. Статград биология ответы. Ответы статград биология 11 класс.
Статград биология ЕГЭ 2021. Задачи по метапредметной диагностике. Метапредметная диагностика для воспитателей. Метапредметное тестирование для воспитателей с ответами. Московский центр качества образования задания.
Ответы на мцко по биологии 6 класс
Администрация отлично выступила в этом году - подготовьте, дорогие родители, ваших детишек к биологии за 10 дней, «разберите материал» Anonymous 07. Как то сами в школе детей готовят последние дни Anonymous 08. Математику и русский как-то бы написали, а с биологией не знаешь что ожидать... Может есть у вас возможность работы увидеть? Дети уже вешаться готовы, учителя не реагируют на просьбы уменьшить нагрузку не по профилю Anonymous 09.
Диагностическая работа МЦКО проводится с целью определения уровня подготовки по биологии обучающихся 6-х классов образовательных организаций, участвующих в реализации городских образовательных проектов, и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.
Период проведения — март. Период проведения — март 2024 года.
Хованского, усадьба А. Негуневой — Е. Ивановой — П.
Иванова, в которой некоторое время жил и творил писатель Лев Толстой. Какое слово сочетание слов необходимо вставить на место пропуска в предложении 6? Выберите два верных утверждения на основе информации, полученной из прочитанного текста. Опираясь на информацию из текста, выберите картинки с изображением объектов района Арбат, связанных с именем Л. Толстого, и переместите их в пустые ячейки при помощи компьютерной мыши.
Прочитайте текст и выполните задания 4—6. Это важно, ведь представления о вежливости есть во всех без исключения культурах, во всех человеческих обществах, известных нам на сегодняшний день. Можно даже сказать — способ общаться с другими людьми. Отсюда следует важный вывод: вежливость связана с общением, а значит, и с языком. Эти слова почти ничего другого и не выражают, как только наше желание сообщить другому человеку о вежливом отношении к нему.
МЦКО стартовая проверочная работа по математике 7 класс 26. МЦКО диагностическая работа по русскому языку 9 класс 02. МЦКО стартовая литературному чтению 3 класс 02. МЦКО стартовая проверочная работа английский язык 7 класс 16. МЦКО диагностическая работа русский язык 5 класс 16. МЦКО диагностическая работа английский язык 7 класс 16.
МЦКО диагностическая работа французский язык 7 класс 17. МЦКО диагностическая работа по истории России 10 класс 23. МЦКО диагностическая работа английский язык 6 класс 23. МЦКО диагностическая работа по математике 9 класс 23. МЦКО диагностическая работа немецкий язык 6 класс 24. МЦКО диагностическая работа математика 5 класс Ноябрь 2019 13.
МЦКО Английский язык 5 класс 13. МЦКО Английский язык 6 класс 13. МЦКО Английский язык 7 класс 13. МЦКО Английский язык 8 класс 13. МЦКО Английский язык 10 класс 13. МЦКО Биология 7 класс 13.
МЦКО Биология 10 класс 13. МЦКО География 7 класс 13. МЦКО Испанский язык 7 класс 13. МЦКО Испанский язык 8 класс 13. МЦКО Испанский язык 10 класс 13. МЦКО Китайский язык 4 класс 13.
МЦКО Китайский язык 5 класс 13. МЦКО Китайский язык 6 класс 13. МЦКО Китайский язык 7 класс 13. МЦКО Немецкий язык 8 класс 13. МЦКО Русский язык 5 класс 13. МЦКО Русский язык 6 класс 13.
МЦКО Русский язык 7 класс 13. МЦКО Русский язык 8 класс 13. МЦКО Русский язык 10 класс 13. МЦКО Химия 10 класс 13. МЦКО География 8 класс 13. МЦКО География 10 класс 13.
МЦКО Испанский язык 5 класс 13. МЦКО Литература 6 класс 13. МЦКО Литература 7 класс 13. МЦКО Немецкий язык 5 класс 13. МЦКО Немецкий язык 6 класс 13.
Спецификация диагностической работы по биологии для обучающихся (6 класс)
Список вариантов заданий ВПР за 6 класс по русскому языку с ответами на 2024 год, инструкцией выполнения и оценки. Биология. 6 класс. Данная работа составлена на основе демоверсии МЦКО для 6 класса и рассчитана на проверку знаний учащихся в начале учебного года, т.е. проверяются навыки и умения за 5 класс. Могу ли я претендовать на часть квартиры если муж получил ее в наследство, а я в ней прописана более 20 лет, он неоднократно был осуждён и не проживал в ней? 17 марта, 21:16, вопрос №4049155, Наталья, г. Иркутск. 1 ответ. Диагностическая работа МЦКО составлена для проведения диагностики в школах г. Москвы. Следующее сообщение. Перейти в канал Ответы 2023-2024.
Узнайте результаты МЦКО 6 класса по биологии за 2023 год и оцените свои знания!
Задания МЦКО для учителей начальных классов. Ответы на МЦКО 10 класс. МЦКО тестирование. МЦКО логотип. Московский центр тестирования качества образования. Оценки по МЦКО.
Оценивание МЦКО. МЦКО база. Как оцениваются работы МЦКО. МЦКО Москва. Базовый уровень МЦКО.
Оценка работы МЦКО. МЦКО по русскому языку 8 класс. МЦКО по биологии. МЦКО проходной балл. МЦКО 9 класс математика.
МЦКО 10 класс. МЦКО 10 класс математика. МЦКО компьютерное тестирование. Демо МЦКО. МЦКО 1 класс математика.
МЦКО О математике 1 класс. МЦКО 1 класс. МЦКО математика 1 класс 2017-2018. Диагностические задания по математике 7 класс мцкао. МЦКО 7 класс математика с ответами.
Демоверсии работы МЦКО по математике 4 класс. Демоверсии по МЦКО 6 класс 2018. Бланки МЦКО. Бланки диагностики. Бланки тестирования.
При дыхании простейших органические вещества окисляются, и освобождается энергия, необходимая для жизни. Нарушение вышеуказанных положений является нарушением авторских прав и влечёт на ступление гражданской, административной и уголовной ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации. Настоящий текст является объектом авторского права.
Укажите вопрос, ответом на который является приведённое утверждение. Перетащите перечисленные ниже названия паразитов человека к их промежуточным хозяевам. В ячейках с промежуточными хозяевами допускается несколько паразитов.
Паразиты могут относиться к нескольким промежуточным хозяевам.
Критерии оценивания МЦКО 4 класс математика. Бланк тестирования 4 класс МЦКО образец заполнения. Бланки для тестов. Тест Бланка. Бланк тестирования 4 класс МЦКО. МЦКО 8. Ответы по МЦКО. МЦКО 3 класс литературное чтение. Центр качества образования.
Центр МЦКО. МЦКО 10 класс. МЦКО Результаты. Обязательные диагностики МЦКО. Диагностики МЦКО. Независимая диагностика МЦКО. МЦКО по биологии 8 класс 2022. Результат независимой диагностики МЦКО. Диагностическая математика ответы. МЦКО это 11 класс.
МЦКО по физике. МЦКО физика 7. МЦКО ответы 2023. График проведения ВПР 8 класс. Расписание проведения ВПР 2021. График проведения ВПР 5 класс. ВПР график проведения 9 класс 2022. МЦКО 7 класс математика 2022. МЦКО 2022. МЦКО 2022 демоверсия.
Демоверсия МЦКО 7 класс математика. МЦКО биология. Результат МЦКО биология. Результаты МЦКО по биологии 8 класс. МЦКО биология 8 класс. Диагностическая работа по математике 9 класс 2022. Оценка за диагностическую работу. Метапредметная контрольная работа. Диагностическое оценивание. Диагностическая работа класс.
Критерии оценивания МЦКО 8 класс. МЦКО по чтению 4 класс 2022 итоги. Критерии оценивания МЦКО математика 10 класс. Диагностическая работа диагностическая работа по русскому языку.. МЦКО математика 9 класс критерии оценивания.
Задания по МЦКО 4 класс математика. Подготовка к МЦКО 4 класс по математике. МЦКО 4 класс литературное чтение оценивание. Тест по математике 4 класс МЦКО. МЦКО по математике.
МЦКО итоги по математике. МЦКО диагностика в школе. МЦКО математика 4 класс оценивание. МЦКО математика 4 класс критерии оценки. МЦКО математика 9 класс критерии оценивания. МЦКО по русскому. МЦКО диагностика. МЦКО баллы. Оценки МЦКО русский язык. МЦКО русский язык 7 класс.
МЦКО русский язык 7 класс ответы. Московский центр качества образования 2012 года работы. Заполнение протоколов начальной школы для МЦКО для. Критерии оценки МЦКО по математике 1 класс. Оценивание МЦКО. МЦКО диагностическая. МЦКО по физике 10 класс критерии оценки. Контрольная работа в школе МЦКО. Ответы МЦКО. МЦКО логопедия тестирование.
МЦКО пробные варианты для логопедов. Критерии оценивания МЦКО 8 класс. МЦКО по чтению 4 класс 2022 итоги. Критерии оценивания МЦКО математика 10 класс. Критерии оценивания МЦКО по математике 10 класс 2022. Система оценок МЦКО. МЦКО система оценивания в баллах. Жеребьевка МЦКО. МЦКО математика 6 класс Результаты. Базовый уровень МЦКО.
МЦКО Семеновская. МЦКО математика 10 класс оценки. МЦКО 7 класс математика 2022. МЦКО 2022. МЦКО 2022 демоверсия. МЦКО демоверсия 7 класс математика. Уровни МЦКО для учителей. Результаты диагностических работ учащегося. Независимое тестирование Результаты. Диагностики у учителей баллы.
Уровни МЦКО. МЦКО высокий уровень. МЦКО тестирование. МЦКО биология 6 класс. МЦКО биология 6 класс ответы. Нцкло по биологии 6 класс. Задания МЦКО биология 6 класс.
Демо мцко компьютерное тестирование 6 класс ответы
Выбрать лучший ответ. imamutdun ataev, на голосовании 1 год назад. Ответы по биологии 6 класс мцко 2023 шоколы 2070. мцко 2022 демоверсия вариант ответы. Диагностическая работа обеспечивает проверку основных содержательных блоков курса биологии основной школы, освоенного обучающимися к моменту проведения диагностики. В этом году класс "выиграл" работу МЦКО по биологии. ВПР по биологии 6 класс. Демо версия с ответами и решением. Подготовка к ВПР онлайн. В презентации подготовден материал по повторению и задания по яет продуктивно повторить курс 6 класса и обеспечивает хорошую подготовку к срезу знаний.
Мцко математика 6 2023 год
Демоверсия диагностической работы МЦКО 2023 по биологии 6 класс демонстрационный вариант и ответы для подготовки к обязательной предметной диагностики, которая пройдёт в 6 классах 9 февраля 2023 года в школах Москвы. МЦКО русский язык 7 класс ответы. Московский центр качества образования 2012 года работы. Весной 2024 года в очередной раз прошли всероссийские проверочные работы по биологии в 6 классах. Резульататы Международной контрольной работы (МЦКО) по биологии для 6 класса в 2023 году вы можете найти на официальном сайте организации, проводящей контрольные работы. МЦКО по Читательской грамотности 6 класс г. Москва (77 регион) 2022-2023 гг. Демонстрационная версия ВПР по биологии 6 класс 2022−2024.
9 февраля 2023 МЦКО биология 6 класс вариант демоверсии и ответы
| МЦКО 2023-2024 | Боже кто знает ответы я уже задолбался их искать биология впр 6 класс дайте пж 2 вариант. |
| Мцко демоверсия ответы 6 класс - 90 фото | Могу ли я претендовать на часть квартиры если муж получил ее в наследство, а я в ней прописана более 20 лет, он неоднократно был осуждён и не проживал в ней? 17 марта, 21:16, вопрос №4049155, Наталья, г. Иркутск. 1 ответ. |
| Все задания ВПР по русскому языку за 6 класс 2024 с ответами | Промежуточная аттестация по биологии в форме тестирования 7 класс. |
| Демоверсия ВПР 2024 по биологии для 6 класса | Задания и ответы МЦКО. |
демоверсия МЦКО биология 6 2023
Биология 6 класс МЦКО ответы. МЦКО биология 6 класс 2023 ответы. Эксперт отдела методического обеспечения процедур оценки качества общего образования Московского центра качества образования Светлана Николаевна Липина подведет итоги предметной диагностики, сделает обзор тем, успешно освоенных школьниками, и тем.