Завершился день пешей прогулкой по вечернему городу Орехово-Зуево уже подружившихся студентов-историков ВГСПУ и ГГТУ. Всего на 2024 год Государственному университету в Орехово-Зуево для приёма студентов выделены 1210 бюджетных мест. Текст новости:28 августа в Государственном гуманитарно-техническом университете г. Орехово-Зуево традиционно перед началом учебного года состоялся форум педагогической общественности.
В ГГТУ прошла Всероссийская научно-практическая конференция, посвящённая Году педагога и наставника
2023" встретились на семинаре, который провела для них Гуркова А.В., заместитель декана филологического факультета ГГТУ. «Второе дыхание» Орехово-Зуевского Педагогического института открылось в конце 1990-х. Главные новости Орехово-Зуево. Победителем конкурса "Учитель года России" стал преподаватель истории общеобразовательной школы № 16 городского округа Орехово-Зуево Дмитрий Лутовинов. Рейтинг 4,5 на основе 658 оценок и 88 отзывов о вузе «Ггту», Московская область, Орехово-Зуево, Зелёная улица, 22.
ГГТУ в Орехово-Зуево
Новости университета. Дистанционное обучение в педагогическом университете в Орехово-Зуево. Занятие профильного психолого-педагогического класса состоялось в СОШ № 22 г. Орехово-Зуево Московской области. Результаты поиска педагогических вузов Орехово-Зуева (найдено 1 учебное заведение). Первое место занял учитель истории орехово-зуевской школы № 16 Дмитрий Лутовинов.
Орехово-Зуево - Фоторепортажи
Опубликовать свою новость в Орехово-Зуево и в любом городе, регионе, стране на любом языке можно мгновенно — здесь.
В День учителя, 5 октября, имя лучшего педагога страны на торжественной церемонии в Государственном Кремлевском дворце объявила зам. Фото: edu. Отмечается, что Дмитрий Лутовинов как победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2022» получил главный приз — «Большой хрустальный пеликан».
На педагогическом факультете работало и трудится сейчас немало выпускников нашего института. Это — доценты Измайлова Р.
В, выпускники физико-математического факультета , доцент Дружинина Н. Подготовка специалистов идет по учебным планам, соответствующим требованиям Государственного Образовательного Стандарта. По каждой дисциплине плана разработаны учебно-методические комплексы и учебные программы, в которых четко определены уровень знаний и умений, необходимых учителям в их профессиональной деятельности. Отличительной особенностью учебного процесса является большая доля практик в общем объеме учебной работы. На факультете налажена преемственность всех видов и форм производственной практики, на которой в течение 2-5 курсов студенты под руководством своих педагогов и опытных школьных учителей применяют свои знания, полученные на занятиях в институте, отрабатывают навыки, приемы и методы работы с учащимися начальных классов. На итоговых конференциях учителя начальных классов, руководители образовательных учреждений подчеркивают возросшую методическую подготовку студентов, использование ими различных форм и методов обучения младших школьников, применение разнообразных средств наглядности, технических средств обучения, использование компьютерных технологий В программу подготовки студентов входит изучение факультативных дисциплин, в результате чего они приобретают навыки руководителя музыкального кружка, детской изобразительной студии, кружка детского творчества, организатора народных праздников.
Приобщают будущих учителей к искусству, творчеству талантливые педагоги, обладающие художественным даром. Это — доценты Заварина С. На факультете ведется активная научная работа, которая охватывает широкий спектр проблем обучения и воспитания младших школьников. Еще в 60-е годы факультет выпустил 2 тома «Ученых записок». Доцент Абаляев Р. Несколько лет на факультете работал доктор педагогических наук Конев А.
Преподаватели издают учебные пособия, монографии, печатают свои труды в центральных журналах и сборниках статей. В 1995 году один из номеров журнала «Начальная школа» был целиком составлен из работ наших педагогов. За последние годы преподавателями изданы учебно-методические пособия, рекомендации, направленные на совершенствование самостоятельной и индивидуальной работы студентов, а также предназначенные для учителей начальных классов, преподавателей русского языка в старших классах. Особое внимание уделяется использованию современных информационных технологий как в учебном процессе, так и во внеаудиторной деятельности. Преподаватели являются участниками международных, всероссийских, региональных научных конференций. На факультете проводятся региональные межвузовские научно-практические конференции, целью которых является повышение качества подготовки учителей начальных классов в условиях современного образования «Проблемы подготовки учителей начальных классов в условиях современного образования», «Совершенствование системы непрерывного педагогического образования: подготовка специалистов для дошкольных учреждений и начальной школы в интегрированной системе профессионального образования», «Современные инновационные процессы в начальной школе».
Научная работа преподавателей имеет теоретико-практическую направленность, к своим научным исследованиям они привлекают студентов, которые занимаются в научных кружках и проблемных группах, готовят доклады к традиционному «Дню науки», выступают на научно-практических конференциях вместе с учителями города и района. Наиболее интересные работы студентов печатаются в сборниках «Труды молодых ученых». Ежегодно наиболее значимые научные работы, выполненные под руководством преподавателей факультета, отмечаются научным Грантом Губернатора Московской области. Выпускницы 2010 года Кирилина В.
Недавно наша страна отметила День единых действий в память о жертвах преступлений против советского народа, совершенных нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В рамках памятной даты студенты 3-го курса исторического факультета ГГТУ приняли участие в окружном семинаре Всероссийского проекта «Память и Будущее», который направлен на формирование команды специалистов в сфере сохранения памяти о Холокосте и геноциде советского народа. Молодые люди прослушали две лекции от кандидата исторических наук Владимира Викторовича Хасина о преступной идеологии нацизма. Также они смогли пройтись по улицам Петербурга в рамках пешеходной лекции-экскурсии «Блокадный Ленинград».
Государственный гуманитарно-технологический университет
МГОГИ — Московский Государственный Областной Гуманитарный Институт (МГОГИ) Прежнее название Московский Государственный Областной Педагогический Институт (МГОПИ), Орехово-Зуевский Педагогический Институт (ОЗПИ). Завершился день пешей прогулкой по вечернему городу Орехово-Зуево уже подружившихся студентов-историков ВГСПУ и ГГТУ. Завершился день пешей прогулкой по вечернему городу Орехово-Зуево уже подружившихся студентов-историков ВГСПУ и ГГТУ. Преподаватель истории школы № 16 из подмосковного города Орехово-Зуево Дмитрий Лутовинов стал победителем Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2022».
Результаты поиска педагогических вузов Орехово-Зуева (найдено 1 учебное заведение)
ГГТУ — динамично развивающийся ресурсный центр, ориентированный на формирование профессионально-компетентного корпуса педагогических кадров Московской области. Оценка вузов проводится на основании анализа статистических показателей и результатов онлайн-опросов студентов и выпускников, представителей академического и научного сообществ, представителей компаний-работодателей.
Наши студенты стажируются за границей, а иностранные учащиеся - в нашем вузе. Теперь, благодаря превращению института в университет, у нас будут обучаться свыше 10 тысяч студентов со всех уголков страны и мира», - сказала Юсупова.
Для успешного зачисления во многие учебные заведения необходимо собрать соответствующие документы и сдать экзамены. Можно потупить на бюджет, набрав достаточно баллов или учиться на платной основе. Из направлений традиционно предпочтение отдают медицине, инженерным специальностям, IT.
Примечательно, что единственным представителем Подмосковья в финале конкурса «Директор года России» для руководителей школ оказалась директор той же 16-й школы Ольга Глазнева.
Государственный гуманитарно-технологический университет
За время своего существования ГГТУ подготовил около 40 тысяч специалистов. Сегодня ГГТУ — динамично развивающийся университет, ориентированный на формирование профессионально-компетентного корпуса педагогических кадров Московской области. Формат обучения В Государственном гуманитарно-технологическом университете готовят специалистов по программамам высшего, среднего профессионального и дополнительного образования.
Помимо лекций, в рамках Форума проводились практические занятия, обсуждались основы социального проектирования, этика и методика работы в медиапространстве.
Все участники познакомились с проектом «Память и имя», который направлен на увековечивание памяти погибших блокадников. Ребят впечатлили занятия по психологии, на которых рассматривались различные аспекты психотравмы поколений, её причины и способы преодоления. Практикум в группах, являвшийся основной формой проведения занятий на последнем этапе форума, позволил показать им собственные навыки, применить знания на практике.
В 1992 году была организована кафедра дошкольной педагогики и частных методик, которая работала до 1999 года и которую возглавляла кандидат педагогических наук, доцент Гришина Г. В 2003 году был начат прием студентов по специальности «Музыкальное образование», обучение по которой закончено в июне 2010 года. Выпускники этого отделения получили квалификацию «Учитель музыки». Будущих специалистов готовили преподаватели кафедры музыкального образования под руководством заслуженного деятеля искусств РФ, доктора педагогических наук, профессора П. Черватюка и кандидата педагогических наук, доцента Завариной С. В настоящее время педагогический факультет динамично развивается, постоянно совершенствуя формы и методы педагогического образования будущих учителей, и готовит студентов на очном и заочном отделениях по специальности «Педагогика и методика начального образования».
Кроме основной квалификации «Учитель начальных классов», выпускники очного отделения получают дополнительную квалификацию «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии» или «Учитель иностранного языка», что позволяет расширить возможности их трудоустройства. Подготовку будущих педагогов начальных классов ведет квалифицированный состав преподавателей двух кафедр кафедры педагогики начального обучения, кафедры теории и методики начального образования , среди которых один доктор наук, профессор Ефимов В. Почти все преподаватели, передающие студентам свои знания и опыт работы с детьми, не один год проработали в школе. Много лет плодотворно трудились в школе такие педагоги, как Шаталова В. На педагогическом факультете работало и трудится сейчас немало выпускников нашего института. Это — доценты Измайлова Р.
В, выпускники физико-математического факультета , доцент Дружинина Н. Подготовка специалистов идет по учебным планам, соответствующим требованиям Государственного Образовательного Стандарта. По каждой дисциплине плана разработаны учебно-методические комплексы и учебные программы, в которых четко определены уровень знаний и умений, необходимых учителям в их профессиональной деятельности. Отличительной особенностью учебного процесса является большая доля практик в общем объеме учебной работы. На факультете налажена преемственность всех видов и форм производственной практики, на которой в течение 2-5 курсов студенты под руководством своих педагогов и опытных школьных учителей применяют свои знания, полученные на занятиях в институте, отрабатывают навыки, приемы и методы работы с учащимися начальных классов. На итоговых конференциях учителя начальных классов, руководители образовательных учреждений подчеркивают возросшую методическую подготовку студентов, использование ими различных форм и методов обучения младших школьников, применение разнообразных средств наглядности, технических средств обучения, использование компьютерных технологий В программу подготовки студентов входит изучение факультативных дисциплин, в результате чего они приобретают навыки руководителя музыкального кружка, детской изобразительной студии, кружка детского творчества, организатора народных праздников.
Приобщают будущих учителей к искусству, творчеству талантливые педагоги, обладающие художественным даром. Это — доценты Заварина С. На факультете ведется активная научная работа, которая охватывает широкий спектр проблем обучения и воспитания младших школьников. Еще в 60-е годы факультет выпустил 2 тома «Ученых записок». Доцент Абаляев Р. Несколько лет на факультете работал доктор педагогических наук Конев А.
Учредитель и редакция - АО «Москва Медиа». Главный редактор сетевого издания И. Адрес редакции: 125124, РФ, г. Москва, ул.
Педагогический факультет ГГТУ
С 1954 года в институте началась подготовка учителей по заочной форме обучения. В 1959 году открыт факультет подготовки учителей начальных классов, единственный в Московской области. В 1970 году начал работу факультет повышения квалификации для преподавателей педучилищ.
Оплачиваете своё обучение. Вы стали студентом нашего университета! Какие документы нужны для поступления? Скан диплома с приложением или аттестат 11 класса с результатами ЕГЭ или диплом с приложением и академической справкой.
Медиа — региональный паблик медиа-новостей Москвы и Московской области в том числе и в Орехово-Зуево на основе уникальной технологичной новостной информационно-поисковой системы с элементами искусственного интеллекта, гео-отбора и возможностью мгновенной публикации авторского контента в режиме Free Public от Smi24. Опубликовать свою новость в Орехово-Зуево и в любом городе, регионе, стране на любом языке можно мгновенно — здесь.
Огарева, являлась Первым заместителем Председателя Государственного комитета Республики Мордовия по труду и занятости населения, Ректором Мордовского республиканского института образования. С 2019 года возглавляет Мордовский государственный педагогический университет имени М. Своими научно-теоретическими трудами Марина Владимировна внесла весомый вклад в исследование актуальных проблем теории и методологии педагогического образования, разработку научных основ пропедевтической подготовки младшего школьника к будущему выбору профессии в рамках разработанной авторской концепции по ранней подготовке обучающихся к выбору профессии, что согласуется с целенаправленным решением данной проблемы в российском образовании. Реализуемые научные идеи М. Антоновой развивают и обогащают теоретико-методологическое наследие научной школы академика РАО, доктора педагогических наук, профессора С. Марина Владимировна имеет более 100 опубликованных научных и учебно-методических работ, в том числе 3 монографии, 30 научных работ в рецензируемых научных изданиях из перечня ВАК РФ, 5 научных работ в международных реферативных базах данных и системы цитирования Scopus, Web of Sciens, 11 учебных и учебно-методических пособий, 7 баз данных, зарегистрированных Роспатентом. В научных работах дано актуальное, по своему теоретико-методологическому обоснованию, представление о сущности новой образовательной парадигмы, изменяющей традиционные представления об отечественном образовании.
Другие города Московской области
- Другие новости Орехово-Зуево
- Более тысячи бюджетных мест выделены ГГТУ в будущем году
- ГГТУ: дни открытых дверей, специальности, минимальные баллы егэ, контакты
- Курсы валюты:
- Лучшим учителем года назван преподаватель истории из Орехово-Зуево Дмитрий Лутовинов
Специальности ВУЗа ГГТУ
- Учителем года стал Дмитрий Лутовинов из школы Орехово-Зуева
- Новости по теме
- Учителем года стал Дмитрий Лутовинов из школы Орехово-Зуева – Москва 24, 05.10.2022
- Государственный гуманитарно технический
- Программы обучения магистратуры: