Аниме не может стать причиной самоубийства детей — страх общественности к японским мультфильмам сильно преувеличен и не оправдан.
Опасность аниме для детской психики оценил психолог
Многие аниме из этой подборки можно смело показывать даже малышам, уж они-то всегда готовы к сказочным приключениям. Я видела странички детей, погибших от суицидов, с «Тетрадями смерти», с собственными рисунками-аниме. Детский омбудсмен Подмосковья Ксения Мишонова назвала угрозой для детей аниме с маркировкой 18+. Детский омбудсмен Московской области Ксения Мишонова назвала опасным тот факт, что в России детям доступны те аниме, которые в Японии имеют маркировку "18+", сообщает РИА Новости. В российских школах необходимо отправлять к психологу учеников, которые выкладывают аниме в своих соцсетях, считает глава комитета по образованию в Санкт-Петербурге Наталия Путилковская. Какую опасность представляют аниме для психики детей, почему они так привлекают подростков и что делать родителям детей, подсевших на японские «мультики»?
Соблазны и опасности мира аниме: авторский взгляд
В российских школах необходимо отправлять к психологу учеников, которые выкладывают аниме в своих соцсетях. Новости Трейлеры Рецензии Викторины Персоны. Киноафиша Новости Аниме. По мнению специалиста, не имеет смысла запрещать ребенку смотреть аниме, иначе это лишь подстегнет его любопытство.
РИА «Новости» обвинило аниме в склонении детей к суициду
| ♣Аниме новости,аниме жизнь наша♣ | Group on OK | Join, read, and chat on OK! | Аниме позволяет подросткам решить задачу, связанную с ощущением собственной индивидуальности, особенности, и одновременно решить вторую задачу – обрести друзей по интересам. |
| Аниме и его последствия. Статья для родителей | Как уточнила психолог, после просмотра ряда аниме у детей могут развиться фобии. |
| Драпеко заявила о необходимости оградить детей от воздействия аниме — РТ на русском | Контент для аниме-аудитории ранжируется по интересам, возрасту и полу: коломо — экранизация сказок без сцен насилия и сюжетных хитросплетений для детей 6–10 лет. |
Психолог объяснил, почему дети и подростки смотрят аниме
Также японская анимация является объектом авторского права, потому на YouTube ее просто так не найдешь, если не считать трейлеры или некие отдельные отрывки. Иллюстрации: Пресс-служба уполномоченного по правам ребенка в МО Портал Правительства МО Другие публикации по теме Правоохранительные органы Липецка продолжают оберегать покой компании Sony, и на этот раз повязали крупную рыбу — Аркадия, 65 годиков: предприимчивый пенсионер взламывал консоли PlayStation 3 за деньги.
На поиск всех этих материалов у меня ушло где-то 2 часа, то есть это не «избранное». Это просто поверхностный взгляд на их контент, что творится в условно закрытых сообществах, просто уже не было желания проверять, достаточно и этого. Еще раз хочу сказать, все это находится в свободном доступе, это все открытые группы! А теперь проверьте себя, что вы сейчас чувствуете?
Сделайте паузу, опишите свои чувства. Если у вас комок в горле, или вам просто не хорошо, то значит вы нормальный человек, со здоровой психикой. Как вы понимаете, если регулярно потреблять такой контент, то это чувство быстро пропадает, и все это становится нормальным, но нормальным это становится не должно! Разработанные настоящими профессионалами психологами, картинки, в стиле «аниме» или повешенных человечков, просто фразы и надписи, изображающие грусть, слёзы, риторику «я одинок», «меня никто не понимает», «я грущу», запускаются в интернет. Затем идёт раскрутка самого контента через посты и картинки, детям задаётся мода на грусть и переживания по любому поводу. На разные возраста рассчитаны разные контенты.
Помимо картинок по сети гуляют тысячи ботов, активно генерирующих и продвигающих массовую печаль. То есть детей буквально программируют на определённые установки. Так, девочка, ученица 4 класса Подмосковной школы пожаловалась родителям, что её стали беспокоить навязчивые и постоянно повторяющиеся сны. Во сне девочка видит, как она выпрыгивает из окна. При разговоре с родителями выяснилось, что девочка увлекалась мистическими группами и передачами. Конечно справедливости ради надо сказать, что такой контент есть не во всех аниме группах, но поверьте во многих.
А вот такой контент есть абсолютно во всех аниме сообществах. Что-то ребенок учиться плохо стал как на аниме подсел? С чего бы это? Основную же массу постов как и везде ,это тупой юмор, анимешная эротика, картинки, реклама других групп и фильмов. Но основное действо происходит в комментариях, и именно в них и кроется основная угроза. Дело в том, что владельцы больших групп, несмотря на практически полную вседозволенность, все же не часто опускаются до самого дна, и не публикуют откровенную чернуху, за которую может все-таки прилететь.
А вот те кто пишут комментарии, они не ограничены ни чем. Именно через комментарии , администраторы самых отмороженных групп ищут себе новых жертв. Это видно, в комментариях постоянно видны призывы добавляться в друзья, и вступать в группы. Естественно их никто не банит, так как они по уровню интеллекта и ценностям ничем не отличаются от других участников и администраторов этих групп. Тут кстати очень важно объяснить ребенку, почему нельзя никогда добавлять к себе в друзья подозрительных людей, а лучше вообще никого незнакомого. Начнем с того, что когда вы кого-то добавляете к себе в друзья, и он принимает предложение дружбы, то с этого момента он может видеть всю вашу переписку.
Можете это проверить сами, на вашей странице, рядом со списком друзей есть кнопка «обновления», нажмите ее, и вы увидите все, что пишут и комментируют ваши друзья. Когда ваш ребенок принимает к себе в друзья незнакомого человека, то этот человек, исходя из того что и как репостит ваш ребенок а теперь он это видит , может очень быстро составить весьма точный его психологический портрет, а по 100 записям, он будет знать его лучше вас, поверьте. Ну а дальше дело техники, путем манипуляции, уже зная его сильные и слабые стороны, его увлечения, он под видом друга заведет куда угодно, в группы смерти, извращенцев, сатанистов, наркоторговцев, еще куда-то, всего этого добра сейчас просто немеренно. Мы имеем дело с войной, тайно ведущейся против нашего подрастающего поколения Таких случаев сотни, и тысячи, и аниме среда с ее системой ценностей, схожести добра и зла подходит для этого идеально. Ну не пойдут эти темные личности искать новых жертв в нормальные сообщества , не та система ценностей, да и их оттуда быстро поганой метлой выкинут, а тут самая благоприятная среда. Когда ловят очередного куратора групп смерти, или чего-то подобного, многие задаются вопросом, а зачем он это делал, какой в этом смысл?
А ответ очень простой. А зачем вы место в автобусе старушке уступаете? А зачем вы помогаете больным? Потому что вы считаете это правильным, потому что это и есть ваша система ценностей. Они же делают это, потому что у них ДРУГАЯ система ценностей, и для них это правильно, точно также как для вас уступить место, вот и все. Хотите знать как они стали такими уродами?
Перечитайте статью сначала. Про кураторов групп смерти хотелось бы сказать отдельно. Преступления подобного рода всегда информационно обусловлены. У любого преступления всегда есть мотив, и если мотив карманника прост и понятен, то мотив кураторов мне был всегда непонятен. Ведь как только о «группах смерти» начали активно писать и говорить, в них полезла масса народа, одни — просто из любопытства, другие — в качестве кураторов, чтобы поуправлять людьми. Чаще всего это такие же дети.
Эксперт о целях кураторов «групп смерти» Для совершения таких страшных преступлений, нужны сильные соответствующие убеждения, только они, ведь материального мотива тут явно нет. Но откуда они могли взяться, да и еще так массово? Посмотрев сериал «тетрадь смерти» я пришел к выводу, что именно он был для этих людей руководством к действию, и именно он вдохновлял их совершать то, что они совершали. Я не могу это доказать, но просто послушайте сюжет этого самого культового аниме-сериала. Лучший ученик Японии находит тетрадь смерти, с помощью которой убивает сотни людей по всему миру, просто вписывая туда их имя. Это не только преступники, но и оперативники, которые его ловят, и жены этих оперативников, и другие случайные люди.
При этом его никто не подозревает, он считает себя богом, ведь он может управлять обстоятельствами смерти, и получает от этого удовольствие. Жертвы его не видят, он убивает их на расстоянии, руки не пачкает. Постоянно все планирует, управляет человеком перед его смертью и получает от этого удовольствие. Общество дает ему имя Кира, от слова киллер. Убийства он совершает сидя дома за столом. Рядом с ним всегда демон смерти, который дает ему дельные советы.
Зачем он все это делает? Ответ в первой серии, там он открыто говорит, потому что скучно. Ничего не напоминает? Причем это главный герой, и сюжет строится так, что зритель встает на его сторону. И тут я читаю статью «Мне нравилось их контролировать». Исповедь куратора «групп смерти» Девушка администрировала около десятка групп.
Её взяли за организацию «групп смерти». И звали ее Кира Свобода. На анимешных форумах многие пишут, что по 3-4 раза смотрели эту чушь, они считают это великим искусством. Что станет с человеком 3 раза подряд посмотревшего 38 серий про то, как можно красиво убивать людей не вставая со стула, мне страшно представить. Откуда же берется эта система ценностей и убеждений, которая заставляет людей совершать настолько диаметрально противоположенные поступки? Ее создает семья, и окружение, но так как сейчас люди стали гораздо меньше общаться, то окружение заменила медиасреда.
Это две ключевые вещи, которые формируют систему ценностей человека, и влияют на всю его жизнь. Человек может расти в семье алкашей, но увлечься книгами, искусством, и стать хорошим, образованным человеком. И наоборот, в идеальной семье ребенок может насмотреться и начитаться всякой дряни, и стать моральным уродом, таких случаев тоже не мало. А вот таких случаев, что бы ребенок рос в семье алкашей, потреблял дрянной контент, и потом стал хорошим человеком, нет! Тут стоить напомнить, что мы живем в крайне нездоровом обществе. Современное телевидение деградировало настолько, что очень многие просто отказываются его смотреть в принципе.
Кроме пропаганды тупости, разврата и алкоголя, там давно уже ничего нет. С музыкой тоже самое. По телевизору больше не показывают добрые фильмы, детских передач уже давно нет в принципе. Просто поймите, у современных детей больше нет того, что было у вас, у них нет доброй альтернативы. Как вы думаете, в такой ситуации, учитывая все что писалось выше, есть ли у анимезависимого ребенка хоть малейший шанс остаться нормальным человеком? Вариант только один.
Воспитывайте ребенка на том контенте, на котором воспитывали вас. Разговаривайте с ним. Создайте ему правильную систему ценностей, все это есть в старых фильмах, мультиках, почему вы их ему не показываете? Вам нравится голливудские фильмы, и ему тоже? Смотрите их вместе, а старые он не хочет смотреть? Ну тогда не жалуйтесь, если вы не можете отказаться от телевизора, если вы впускаете в свой дом через экран всю эту мерзость, то чего вы ждете от своего ребенка?
Я это вижу просто постоянно. У большинства людей телевизор в доме не выключается никогда! Дети бегают рядом, и впитывают всю чернуху, что вы смотрите, и потом, вся эта мерзость, вместе с современными тупыми мультиками, кровавыми компьютерными играми станет для них «воспоминаниями детства»,краеугольным камнем человеческой психики, и это будет уже не исправить. Не удивительно, что дети не закрывают глаза, при виде страшных сцен в аниме, это вы их научили. Ребенок воспитанный на традиционной системе ценностей, на четких представлениях о добре и зле, на добрых и поучительных фильмах, просто не станет даже начинать смотреть аниме. Так же ему будет не интересен тупой юмор, кровавые игры, и прочие вещи.
Просто поймите, это единственный способ, другого нет, и не будет. Вы не сможете быть с ним постоянно и контролировать что он смотрит и делает. Только ЕГО собственные, правильные убеждения, смогут создать внутри него информационный иммунитет ко всей чернухе, оградить , и защитить в жизни от всех новых информационных угроз. Но ваша задача как родителя, создать этот иммунитет, добрыми фильмами, хорошими книгами, и самое главное, собственным примером. Если ребенок уже стал анимезависимым? Первое что важно, это понять масштаб беды, и действовать соответственно.
Как вы могли понять из статьи, это увлечение может привести к абсолютно разным последствиям. Само это не пройдет, как говорят многие, возможно увлечение аниме и пройдет с возрастом, но установки и система ценностей останутся на всю жизнь, поэтому чем раньше вы начнете что-то с этим делать, тем лучше. Я не психолог, и не могу дать дельный совет как поступить правильно, что нужно, а что не нужно говорить. Единственное что могу посоветовать, разговаривайте с ребенком, спрашивайте не только о том чего он хочет, но и о чем думает, что чувствует. Все трагические случаи чаще всего объединяет одно, дети мало, или вообще не общались с родителями. Ищите информацию как с этим бороться, изучайте, обращайтесь к специалистам, только не оставляйте это на самотек, само это не пройдет.
Просто забрать у ребенка интернет, ничего не объясняя, просто «потому что я так сказала» , это тоже не вариант. Важно объяснить, а чтобы объяснить, нужно сначала самому понять что происходит, как детей втягивают в эту субкультуру, и зачем. Поговорите с ребенком про это, возможно даже посмотрите с ним какую-нибудь серию, прокомментируйте то, что там происходит. Если вы все сделаете правильно, ребенок поймет, что через эти мультики им просто тупо манипулировали, а дети это ох как не любят. К сожалению пример групп смерти показывает, что сами родители часто распространяли эту информацию, приходили домой и тормошили своих детей, спрашивали про синих китов, и группы смерти. А те до этого и знать не знали про это, а тут стало интересно.
То что сейчас творится в интернете, нельзя просто описать словами, идет процесс массового расчеловечивания детей! Все картинки к статье, это то что я насобирал поверхностно, не вникая, это только вершина айсберга. Вы понимаете что будет дальше? Через несколько лет все эти дети, воспитанные на таком контенте это не только аниме , и построившие на нем свою систему ценностей пойдут получать высшее образование, потом они закончат ВУЗы, и поступят на гос. Если ничего не делать, то будет именно так, и нас ждет тот мир, который показывают сейчас во всех этих сериалах, все будет именно так как там, такие же идеалы, такая же система ценностей. Такой мир ждет ваших детей и внуков, и ни за какие деньги вы им другой мир не купите.
Нужно что-то делать. В конце хотелось сказать пару слов фанатам аниме. Нет, я не считаю вас дебилами ненормальными. Вы такие же люди как и все мы, просто вас, точно так же как и многих из нас обманывают. Вам подсовывают третьесортную шаблонную чушь, пропагандирующую разврат и жестокость, под видом великого искусства. Она ни чем ни лучше канала ТНТ, или наших тупых современных сериалов, она ни чем не лучше современной попсы, и многих голливудских фильмов, это все один и тот же уровень!
Современному обществу потребления нужны тупые, легко манипулируемые люди, потребители, и задача всех вышеперечисленных жанров, сделать их из вас! Не потребляйте все подряд, будьте разборчивей, и не верьте никому, просто когда будете смотреть очередную серию, вспомните что написано в статье, сравните с увиденным, и сделайте СВОИ выводы. Дополнение к статье от 27. Сейчас снова участились детские суициды, и новые случаи фиксируются уже практически каждый день. Причем обратите внимание на возраст, теперь это как правило 10-12 лет, чего раньше не было. Почему это происходит.
Мнений разных специалистов на этот счет очень много, но я попробую объяснить как я вижу это проблему, именно со стороны понимания того контента, который сейчас смотрят дети. Еще в 2019 году на форуме цифровая гигиена Наталья Ивановна Касперская озвучила те основные идеи и тренды, которые продвигаются в деструктивных группах, и особое внимание было уделено тому, как весь этот контент формирует отношение к человеческой жизни, как к своей, так и к чужой. И если в 2017 году основной посыл групп был такой, что собственная жизнь не важна, то в 2018 он изменился, и уже был такой, что и жизнь другого человека тоже не важна, а еще позже, что жизнь общества и людей в принципе не важна, и в конце было сказано, что эти тренды будут только усиливаться. Что и произошло, и сейчас сама тема смерти, убийств и самоубийств во всех деструктивных и околодеструктивных группах, подается уже не просто как норма, а как уже вполне нормальная, и естественная тема, принятая по умолчанию. То есть как вариант нормы. И такое отношение к собственной и чужой жизни оно сейчас прослеживается в той или иной форме абсолютно везде, во всех пабликах, даже не всегда деструктивных.
Особенно это касается очень популярных сейчас группах аниме. И вообще, это не удивительно, что большинство последних случаев суицида, связывают именно с увлечением аниме. Ведь у японцев на самом деле абсолютно другое отношение смерти, и самоубийство в японской культуре, это не результат какого-то отчаяния, а целая философия, и японцы до сих пор мировые лидеры по количеству самоубийств. В их культуре нет никаких моральных запретов на самоубийство, скорее даже наоборот, и вот этот дух смерти и жестокости, свойственный японскому менталитету, он пронизывает практически каждый аниме сериал, особенно современный. Многие дети, подсевшие на аниме, проникаются этой чуждой нам депрессивной философией. Не случайно практически все представители депрессивной субкультуры эмо, сейчас уже не столь популярной, были анимешники, ведь аниме им было в этом плане очень близко по духу.
По словам девушки, мир его работ — соседство реальности и волшебства, где можно насладиться не только сюжетной линией, но и невероятной рисовкой. После просмотра подобных работ, хочется позвонить близким и сказать, как сильно их любишь. И никакой жестокости»,подчеркнула София. Студентка не считает, что насилие в аниме может породить насилие в жизни, так как это зависит от самого человека.
Запрет аниме в России Напомним, что в России запретили к просмотру следующие аниме-сериалы: «Тетрадь смерти», «Эльфийская песнь», «Токийский гуль», «Инуяшики». Также под запретом оказались и «Князь тьмы и герой», «Князь тьмы с задней парты», «Клинок маню», «Натюрморт в серых тонах». Чуть позже запретили распространение картин «Этот замечательный мир», «Зомбилэнд», «Кошачий рай», «Любимчик принцесс» и «О моем перерождении». Мы поговорили с любителем японских мультфильмов Романом Касьяновым.
Он дал оценку подобным запретам. Можно видеть истинный смысл, заложенный автором, а можно заметить только кровопролитие и извращения»,считает Роман. Касьянов согласился, что после просмотра аниме-сериала «Тетрадь смерти» некоторые слишком впечатлительные дети начинали вести свою «тетрадь смерти». Однако, претензий к мультфильму «Инуяшики» не понимает.
По его мнению, это поучительное аниме, где главные протагонист и антагонист постоянно прогрессируют как личности, становятся простыми людьми, которые способны и на хорошие, и на плохие поступки.
Кто за и против аниме, оправдана ли цензура и есть ли место детским травмам — в материале «Совершенно секретно». Доказывать, что на решение подростков совершить суицидальные и опрометчивые поступки напрямую влияет японское аниме, мы не будем. Оставим это дело другим порталам. Но стоит ли бить тревогу? Отметим, что последнее печальное упоминание было связано со школьником из Сыктывкара в декабре 2022 года, который пытался покончить жизнь самоубийством.
Последние посты в его социальной сети содержали фразы из произведения «Токийский гуль». Главный герой этой манги должен был питаться человечиной, чтобы выжить. Убивать всех подряд он не мог, питался в основном самоубийцами. Суды Санкт-Петербурга стали активно работать в этом направлении, особенно Колпинский районный суд. Уже с декабря 2020 года начинается ряд заседаний по административным исковым заявлениям. Суть была одна — запретить распространение на территории Российской Федерации некоторые произведения жанра аниме и манга.
Аниме с летающими частями тела, физическим и психическим насилием, нетрадиционными сексуальными отношениями, сценами, демонстрирующими в натуралистическом виде гибель людей», — говорится в иске прокуратуры об этом произведении. Уже через неделю, 20 января, Колпинский районный суд г. Санкт-Петербурга запретил в России данное аниме и еще другое — «Инуяшики», но касался конкретного сайта, который был указан в иске прокуратуры. Судья Дмитрий Никулин сделал вывод, что оба произведения несут угрозу психике детей: «Демонстрация насилия на экране, вседозволенности, размытости представлений о добре и зле ведёт к тому, что деформируется психика ребенка. Фактически сейчас столкнулась Россия с депопуляцией, потому что кто у нас приносит потомство в дальнейшем — те, кто растёт сейчас. Подрастающее поколение — главный человеческий потенциал.
А мы его лишаемся из-за таких фильмов. В разных направлениях — и гомосексуализм, и суицид». Многие наблюдали за процессом в режиме онлайн.
Психолог объяснил, для каких детей опасно аниме
Оба варианта произносятся одинаково: [анимэ]. В русском языке слово «аниме» имеет средний род, никогда не склоняется. Слово иногда используется как первая часть составных слов, таких как «аниме-режиссёр» или «аниме-сериал». В разговорной речи встречаются образованные от «аниме» слова «анимешник», «анимешный» и т.
История Основная статья: История аниме История аниме берёт начало в XX веке , когда японские кинорежиссёры начинают первые эксперименты с техниками мультипликации, изобретёнными на Западе [10]. Старейшая из известных сохранившихся японских анимаций — « Katsudo Shashin » длится всего 3 секунды [19]. Одним из самых первых аниме стал продемонстрированный в 1917 году двухминутный комедийный фильм « Namakura Gatana », в котором самурай собирается испытать свой новый меч, но терпит поражение от горожанина [20] [21].
Первопроходцами в области японской мультипликации стали Симокава Отэн [en] , Дзюнъити Коти и Сэитаро Китаяма [en] [22]. Одним из наиболее популярных и доступных методов на тот момент была техника вырезной анимации, её применяли такие аниматоры, как Санаэ Ямамото, Ясудзи Мурата [en] и Ноборо Офудзи [en]. Позднее распространилась также техника аппликационной анимации [23].
Успеха в развитии техники анимации добились и другие мультипликаторы, такие как Кэндзо Масаока и Мицуё Сэо [en] , использовавшие, в частности, анимационные фильмы в образовательных и пропагандистских целях [24]. Первым звуковым аниме стал снятый Масаокой в 1933 году короткометражный фильм Chikara to Onna no Yo no Naka [en] [25] [26]. К 1940 году начали образовываться организации мультипликаторов и художников, такие как Shin Mangaha Shudan и Shin Nippon Mangaka.
В то время аниме активно использовалось в качестве средства государственной пропаганды [27]. Одним из первых полнометражных анимационных фильмов стал снятый Мицуё Сэо в 1945 году « Momotarou: Umi no Shinpei »; спонсорскую поддержку при создании фильма оказал Императорский флот Японии [28]. Основоположником традиций современного аниме стал Осаму Тэдзука — он заложил основы того, что позднее преобразовалось в современные аниме-сериалы.
Например, Тэдзука заимствовал у Диснея и развил манеру использования больших глаз персонажей для передачи эмоций; именно под его руководством возникали первые произведения, которые можно отнести к ранним аниме [29]. Первой работой Тэдзуки стала манга « Shin Takarajima ». Впоследствии он создал мангу под названием Tetsuwan Atomu Astro Boy , которая и принесла ему успех [30].
К 1970-м годам популярность манги заметно возросла, многие произведения были анимированы. Тэдзуку благодаря его работам часто называли «легендой» [31] и «богом манги и аниме» [32] [33]. За почти вековую историю аниме прошло долгий путь развития от первых экспериментов в анимации, фильмов Тэдзуки до нынешней огромной популярности по всему миру.
С годами сюжеты аниме, первоначально рассчитанного на детей, становились всё сложнее, обсуждаемые проблемы всё серьёзней. Появились аниме-сериалы, рассчитанные на подростковую аудиторию — юношей и девушек старше четырнадцати лет. Эти сериалы нашли поклонников и среди взрослых, в редких случаях вплоть до преклонных лет.
В своём развитии аниме немного отставало от манги , которая зародилась на несколько лет раньше и к тому времени уже завоевала популярность среди всех кругов населения Японии. Сегодня аниме представляет собой уникальный культурный пласт, объединяющий как сериалы для детей жанр кодомо — аниме в его изначальном понимании, так и подростковые произведения, зачастую, достаточно серьёзные и для просмотра взрослыми — сёнэн аниме для юношей , сёдзё аниме для девушек и даже полноценное «взрослое» аниме сэйнэн и дзёсэй [34]. В отдельное направление выделились хентай — аниме порнографической направленности, яой и юри — аниме, повествующее об отношениях как правило романтических между людьми одного пола — мужчинами либо женщинами соответственно.
Вершиной аниме принято считать работы режиссёра Хаяо Миядзаки. Его « Унесённые призраками » стали первым и единственным анимационным фильмом, получившим премию Берлинского кинофестиваля , как «Лучший фильм», а не «Лучший мультфильм» [35]. Особенности Анимация Японии отличается от анимации других стран, в первую очередь, тем, что представляет собою развивающийся замкнутый культурный пласт, включающий в себя множество уникальных сюжетных и идейных символов, шаблонов, стереотипов и типажей.
Простейшими примерами могут служить специфические для аниме жанры , вроде меха , живущие по своим собственным законам, или находящие частое отражение в аниме элементы японской культуры [36]. Аниме выделяется среди мультипликации других стран своей востребованностью в японском обществе [35]. Это обуславливает и общая направленность определённой доли произведений на более взрослую аудиторию, что выражается в большем внимании к философской и идеологической составляющим, преобладании «взрослых» мотивов в тематике, и, в том числе, меньшей табуированностью тем секса и насилия в культуре в целом.
Большая часть аниме создаётся с расчётом на конкретную, временами довольно узкую целевую аудиторию. Критериями деления могут являться пол, возраст, психологический тип зрителя.
У многих молодых людей есть свои вопросы по поводу этих тем, которые они не могут обсудить с родителями, поэтому они находят свои ответы там, — рассуждает ведущий психолог Кузбасского центра образования Мария Мясникова, — Подростки сами по себе очень мечтательны в силу малого опыта взаимодействия с окружающим миром, а жанр аниме включает множество опасных ситуаций и внутриигровых взаимодействий, в которых персонажи главного героя должны выжить. Этот жанр позволяет детям погрузиться в мир, где они могут жить своими мечтами и фантазиями». Она заметила, что девочка год назад серьёзно увлеклась аниме-картинками и изменила имидж, кстати, очень похожий на стиль участников «ЧВК Рёдан» — это балахонистые брюки, кофты и куртки, обязательно черного цвета.
Потом она стала заказывать карточки с комиксом «Токийский гуль» и обклеила ими стену в своей комнате, — рассказывает Татьяна. Мы сходили в библиотеку и взяли таких парочку. Честно, их читать она не стала. На мой вопрос, почему все картинки такие, она ответила, что это просто модно. Странно, конечно, эстетики в этом явно нет.
Буду наблюдать за её поведением дальше». С помощью этого бота вы узнаете, какие комиксы уже запретили суды и по какой причине. Аниме может повлиять как положительно, так и отрицательно в зависимости от содержания и возраста ребёнка, — считает ведущий психолог Кузбасского центра образования Мария Мясникова. Для детей это может быть сильным стрессом и вызывать тревогу. При анализе того, почему подросток смотрит или читает про жестокость, следует учитывать их индивидуальные особенности.
Кто-то читает для развлечения и просто потому, что хочет быть в тренде, а кто-то действительно ищет в них спасение от непонимания этого мира. Поэтому очень важно устанавливать доверительные отношения между ребенком и родителями. В целом, любой выбор фильмов и книг, которые смотрят и читают подростки, должен подвергаться грамотной оценке со стороны родителей и других близких взрослых, чтобы гарантировать адекватную совместимость с ценностями и моральными принципами общества, а также он должен быть адекватен возрасту, чтобы не допустить отрицательного влияния на психику. Однако аниме, как и любой другой развлекательный, эстетический и образовательный продукт, может иметь много полезных стимулов для развития, если правильно сделан выбор». В первую очередь обстановка в семье, успеваемость в школе, наличие друзей и полноценное общение влияет на эмоциональное состояние любого ребенка, а значит, у него будет формироваться устойчивая психика.
Влияние агрессивного контента будет некритичным. Он просто будет уметь это фильтровать и выбирать лучшее для себя, разбираться в том, что хорошо и что плохо.
В сериале действительно присутствуют сцены насилия. Действие «Межвидовых рецензентов» на самом деле разворачивается мире, в котором живут многочисленные расы разумных существ. В этом мире широко развит рынок интим-услуг, и на фоне этого появились профессиональные критики таких услуг, специализирующиеся на оценке качества проституток и составлении рейтинга борделей путем их «тестирования». Описание «Токийского террора» в заявлении звучит так: «После взрыва в Токио двое подростков начинают терроризировать нацию, выкладывая в Интернет угрожающие видео, которые предрекают городу погружение во тьму».
Сериал описывает альтернативную реальность, его сюжет развивается в Токио Япония , где произошел теракт, ставший лишь началом череды взрывов, приводивших к смертям. За ними стояли два подростка, предрекавшие городу «погружение во тьму». Импортонезависимость По информации издания «Медиазона», прокуратура также потребовала запретить аниме «Наруто». В каждой серии — жестокость, убийства, насилие», — охарактеризовали данное аниме в пресс-службе судов Санкт-Петербурга. Однако описание «Токийского гуля» и «Аки и Соры» в официальном заявлении пресс-службы петербургских судов не приводится. Более того, оба аниме-сериала транслировались по телевидению и были доступны для просмотра зрителями всех без исключения возрастов.
Между тем, сериал «Тетрадь смерти» уже рисковал оказаться под запретом на территории России. Добиться этого в апреле 2013 г.
Так, у детей помладше нужные представление об окружающем мире, отношениях и дружбе помогают сформировать «понятные» звери: волчонок и козленок в «Ночной буре». А для ребят чуть старше появляются волшебные сказки про героев -детей- таких же, как они. Красивая, качественно сделанная музыка влияет на восприятие зрителя, создает нужные настроение и атмосферу, помогающие лучше понять ситуацию. В мультфильмах Миядзаки стихия неба, ветер — почти самостоятельные герои истории; везде есть сцены полета, ощущения от которого так приятны ребенку.
Или приобретают эти качества по ходу мультфильма и закаляют свой характер. В целом тема взросления и формирования личности — одна из важнейших в японской анимации. Через преодоление трудностей и испытаний, решая порой недетские проблемы - в поиске признания, работы, доверия, не теряя надежды и веры, герой становится умнее, увереннее в себе, самостоятельнее. Такие образцы для подражания юным зрителем. В России кодомо-аниме представлено больше мультфильмами для девочек. В зависимости от возраста аудитории видна тенденция к изменению образа героини.
Так, девочки помладше наделяются чисто «женскими» чертами личности: участливость, сердечность, бескорыстность, готовность помогать другим например, Кики. В историях же, где герой- мальчик, он обладает, соответственно, «мужскими» качествами: ответственностью, смелостью например, Поньо. Таким образом, у ребенка исподволь формируется представление о мужском и женском характере, разнице в поведении. А в аниме для девочек постарше много героинь свободолюбивых, сильных в проявлении чувств, имеющих свое мнение, решительных и борящихся. Вообще внимание на внутреннем мире главного героя, гуманных, пацифистских отношениях с окружающим миром отличает аниме от привычных «западных» идей накопления и приобретения статуса, богатства. Эти аниме следуют верным моральным принципам, формируют правильные нравственные ориентиры добра и честности.
Показывая, какой прекрасный мир с добротой, отсутствием войн, заботой о природе, внимательным отношением к близким, самосовершенствованием себя. Может не всегда можно просто и четко сформулировать «выводы» из мультфильма, но архетипические образы и смыслы цепляют бессознательно. Это видно по тому, с какими чувствами светлой грусти или спокойствия остаешься в конце фильма. Как сделать просмотр аниме полезным. Рекомендации При просмотре таких полнометражных мультфильмов ребенок переживает различные чувства, по-разному относится к происходящему, делает для себя какие-то выводы - происходит серьезная эмоциональная работа. Родители могут помочь ребенку ее сделать, предложив обменяться мыслями друг с другом, поделиться мнениями.
Психолог Сирма объяснила, опасно ли аниме для психики детей
| Аниме для детей смотреть онлайн | Речь шла о скрытых угрозах для детей в Интернете, а тема «Аниме» была лишь частью этой беседы. |
| Плохо ли смотреть аниме детям? - Разрушая мифы! | Детей подсаживают на аниме и склоняют к суициду». Автор материала использовал в качестве основы интервью сотрудников Центра защиты детей от интернет-угроз. |
| Animesaver | Тизер и подробности аниме «Детская Делико» | Я видела странички детей, погибших от суицидов, с «Тетрадями смерти», с собственными рисунками-аниме. |
Новости Аниме и Манги
Новости Трейлеры Рецензии Викторины Персоны. Киноафиша Новости Аниме. Новости Хидана: Аниме для детей. от 11 августа. "РИА Новости" опубликовали статью про вред аниме: в ней утверждается, что мультфильмы склоняют к суициду и заставляют задуматься о смене ориентации.