Открытый банк заданий ЕГЭ | Биология. ПОДБОР ЗАДАНИЙ Кол-во заданий: 1579. Ты узнаешь, по каким признакам живое отличается от неживого, какие уровни организации материи изучает биология, какие методы есть в арсенале биологических наук. Задание 1 Биология. Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ–2024 по всем предметам. Схемы и пропущенные термины, которые встречаются на экзамене, могут быть по любому разделу биологии, который нужно знать для ЕГЭ.
Разбор заданий линии 1 | Биология ЕГЭ 2024
Задание 1 Биология. Ты узнаешь, по каким признакам живое отличается от неживого, какие уровни организации материи изучает биология, какие методы есть в арсенале биологических наук. Задание 1 Биология. БИОЛОГИЯ | Полный курс подготовки к ЕГЭ. В задании №1 ЕГЭ тебе нужно заполнить пустую ячейку в табличке. Презентация, доклад на тему Подготовка к ЕГЭ_Биология_теория к кодификатору п.2.7 (задания 3,4,5,19,20,21,23,27).
2024 год. Структура и особенности ЕГЭ по биологии
Задание 1. ТИП 2 БИОЛОГИЯ – комплексная наука, в которой выделяют следующие разделы. Всё, что нужно для решения задания № 1 ЕГЭ по биологии, в одном файле. Задание 1. Биологические термины и понятия: все задания. В варианте ЕГЭ-2024 две задачи по теории вероятностей — это №4 и №5. По заданию 5 в Интернете почти нет доступных материалов.
Задание А1 ЕГЭ по биологии теория и практика
Задание 1 биология ЕГЭ – теория и тренировка. разобраны типичные варианты на разные темы. Задание 1 биология ЕГЭ — теория и тренировка В методе бумажной хроматографии на стартовой линии делают капли исследуемых жидкостей, а рядом — капли известных веществ Вода постепенно поднимается по бумаге. Просмотр содержимого документа «ЕГЭ 2023, Биология, Задание 1».
Разбор задания №1 ЕГЭ по биологии
Задание 1 биология ЕГЭ – теория и тренировка., быстрое и бесплатное скачивание. На вебинаре разобрали все науки, которые нужны для решения задания №1 ЕГЭ по биологии. Тренировочные задания 1 ЕГЭ по биологии Задание 1. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Вся теория для 1 задания ОГЭ по биологии | Умскул. 13 ЗАДАНИЕ В ЕГЭ ПО РУССКОМУ 2024 / БАЗА И ПРАКТИКА ЗА ОДИН ВЕБСкачать.
Линия заданий 1, ЕГЭ по биологии
Контакты Курс для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ по биологии онлайн Если вы попали на эту страницу, то вероятно решили связать свою жизнь с профессиями медицинского и биологического направлений. Поступление в желаемое профессиональное заведение напрямую зависит от результатов государственной итоговой аттестации по биологии. Практикующие учителя портала Cknow разработали для вас систему бесплатной теоретической и практической подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии 2019 года.
Кислород доставляется ко всем органам непосредственно по трахеям, а не с помощью гемолимфы. У ракообразных кислород доставляется ко всем органам кровью от жабр. Связано с особенностями строения выделительной системы. У насекомых продукты обмена поступают в выделительные органы мальпигиевы сосуды, жировое тело непосредственно из полости тела, а не с помощью кровеносной системы. У ракообразных продукты обмена поступают в выделительные органы зелёные железы по кровеносным сосудам. В связи с тем, что у Ракообразных работа кровеносной системы необходима для функционирования дыхательной и выделительной, у этого класса она более разветвлённая и сложно организованная. Задание 4 Предложите, каким образом можно доказать предположение о том, что секреция пищеварительного сока поджелудочной железой регулируется и нервным, и гуморальным путями.
Ключ: 1. Необходимо поставить эксперимент, который бы проверил гипотезу о двух путях регуляции. Чтобы доказать существование нервной регуляции необходимо раздражать нервы, иннервирующие ту часть железы, которая выделяет пищеварительный сок. Если секреция усилится, то нервная регуляция существует. Чтобы доказать существование гуморальной регуляции, необходимо стимулировать секрецию пищеварительного сока пищей, но в отсутствие нервной регуляции. Для этого можно перерезать определённые нервы. И если при попадании пищи в двенадцатиперстную кишку секреция сока увеличится, можно говорить о гуморальной регуляции. Задание 5 Основная функция лёгких — снабжение тканей кислородом. Какие ещё функции есть у этих парных органов?
Зоология — наука о животных. Антропология — наука о человеке. Палеонтология — наука об ископаемых растениях и животных.
Анатомия — наука о внутреннем строении организма. Биофизика — наука о физических и физико-химических процессах в клетке. Биохимия — наука о химических процессах в организме.
Генетика — наука о наследственности и изменчивости. Гистология — наука о тканях организмов. Слайд 4 Генетика — наука о наследственности и изменчивости.
Иммунология — наука об иммунитете способности организма защищаться от чужеродных тел. Молекулярная биология — наука о реализации наследственной информации, о нуклеиновых кислотах и белках.
А разделение смесей на основе разной скорости движения молекул в абсорбенте Б разделение пигментов в зависимости от их цвета и состава В осаждение клеточных структур в зависимости от их плотности и массы Г обнаружение вещества в месте его накопления Д выяснение времени продвижения вещества через клеточные мембраны к больному органу Ответ 33122 Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Метод кольцевания используют для 1 определения сроков и путей миграции птиц 2 изучения механизмов полета птиц на разной высоте 3 определения особенностей поведения домашних птиц 4 оценки ущерба, наносимого человеку птицами 5 определения продолжительности жизни птиц Ответ Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Теория для подготовки к ЕГЭ по биологии
Закономерности наследственности и изменчивости, селекции и биотехнологии. Важно не только правильно решить задачу по генетике, но и корректно ее оформить. Система и многообразие органического мира В нем проверяются знания о жизнедеятельности, многообразии, особенностях строения организмов разных царств живой природы. Для эффективной работы с этим блоком необходимо разобрать теорию из ботаники, зоологии, микробиологии и систематики. Организм человека и его здоровье Задания об анатомии, физиологии и гигиене человека. В экзамене может встретится от 4 до 7 заданий этого блока, поэтому за него можно получить много баллов. А еще знания о строении человеческого тела пригождаются нам каждый день. Эволюция живой природы.
Развитие жизни на Земле Этот блок проверяет знания об эволюционном учении. Помимо взаимосвязи движущих сил и результатов эволюции, необходимо иметь представление об антропогенезе и разбираться в геохронологической шкале. Экосистемы и присущие им закономерности Задания, которые проверяют знания о взаимосвязях организмов в экосистемах, о круговоротах веществ, об экологических закономерностях в целом. Экзамен уже не кажется таким сложным и непонятным, правда? Разбирайтесь с теорией, отрабатывайте ее на практических заданиях и получайте заветные баллы.
Последовательно изучайте представленные ниже темы, а затем проверяйте свои знания с помощью онлайн-тестирования.
При возникновении трудностей в самостоятельной подготовке вы можете воспользоваться услугами наших репетиторов. Они проведут с вами индивидуальные или групповые онлайн-занятия, проверят задания 2 части контрольных измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ, предоставят полное описание недостатков решений, подскажут, на что обратить особое внимание.
В общем, чтобы была возможность выставить ребятам хотя бы 1 балл, составители добавили ещё пару вариантов. Не повезло тем, чьи работы проверялись первыми, до внесения дополнительных вариантов ответов. Ну а дальше нужно было расписать, почему именно эта теория развеяла кошмар Дженкина. Читаем ключи: 1 представление о смешении растворимости признака в поколениях ИЛИ от родителя ребенку передается только половина значения признаков; 2 во времена Дарвина были не известны механизмы наследственности; 3 хромосомная теория наследственности ИЛИ синтетическая теория эволюции объединила генетику и эволюционную теорию ИЛИ мутационная теория; 4 за хранение и передачу наследственной информации отвечают гены; 5 гены дискретны неделимы, передаются целиком, не растворяясь ; 6 гены расположены в хромосомах. Я хочу, чтобы ты уловил основную мысль: это задание — не про кошмар Дженкина, а про дарвиновскую и хромосомную теорию.
Если кажется, что задание о чём-то неизвестном, надо прочитать его ещё пару раз. Ну как, сложно? Непросто, соглашусь. Но можно развить навык логического мышления и научиться отвечать даже на такие каверзные задания — а для этого нужна тренировка! На курсе БиоКвест мы как раз этим и занимаемся. Кошмар Дженкина.
Проверить Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Проверить Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Проверить Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
Линия заданий 1, ЕГЭ по биологии
Международная программа исследования генома человека. Методы изучения генетики человека: генеалогический, близнецовый, цитогенетический, популяционно-статистический, молекулярно-генетический. Современное определение генотипа: полногеномное секвенирование, генотипирование, в том числе с помощью ПЦР-анализа. Наследственные заболевания человека. Генные и хромосомные болезни человека. Болезни с наследственной предрасположенностью.
Значение медицинской генетики в предотвращении и лечении генетических заболеваний человека. Стволовые клетки 3. Зарождение селекции и доместикации. Учение Н. Вавилова о Центрах происхождения и многообразия культурных растений.
Роль селекции в создании сортов растений и пород животных. Сорт, порода, штамм. Вавилова, его значение для селекционной работы. Методы селекционной работы. Искусственный отбор: массовый и индивидуальный.
Этапы комбинационной селекции. Испытание производителей по потомству. Отбор по генотипу с помощью оценки фенотипа потомства и отбор по генотипу с помощью анализа ДНК. Искусственный мутагенез как метод селекционной работы. Радиационный и химический мутагенез как источник мутаций у культурных форм организмов.
Использование геномного редактирования и методов рекомбинантных ДНК для получения исходного материала для селекции. Получение полиплоидов. Внутривидовая гибридизация. Близкородственное скрещивание, или инбридинг. Неродственное скрещивание, или аутбридинг.
Гетерозис и его причины. Использование гетерозиса в селекции. Отдалённая гибридизация. Преодоление бесплодия межвидовых гибридов. Достижения селекции растений и животных 3.
Традиционная биотехнология: хлебопечение, получение кисломолочных продуктов, виноделие. Микробиологический синтез. Объекты микробиологических технологий. Производство белка, аминокислот и витаминов. Искусственное оплодотворение.
Реконструкция яйцеклеток и клонирование животных. Метод трансплантации ядер клеток. Хромосомная и генная инженерия. Искусственный синтез гена и конструирование рекомбинантных ДНК. Достижения и перспективы хромосомной и генной инженерии.
Медицинские биотехнологии. Использование стволовых клеток 4 Система и многообразие органического мира 4. Принципы классификации организмов. Основные систематические группы организмов 4. Движение одноклеточных организмов: амёбоидное, жгутиковое, ресничное.
Диффузия газов через поверхность клетки. Питание организмов. Выделение у организмов. Сократительные вакуоли. Защита у одноклеточных организмов.
Раздражимость у одноклеточных организмов. Цисты простейших 4. Споры бактерий. Колониальные организмы 4. Типы растительных тканей: образовательная, покровная, проводящая, основная, механическая.
Особенности строения, функций и расположения тканей в органах растений. Органы растений. Вегетативные и генеративные органы растений. Транспортные системы растений. Дыхание растений.
Питание растений. Поглощение воды, углекислого газа и минеральных веществ растениями. Выделение у растений. Раздражимость и регуляция у растений. Ростовые вещества и их значение.
Движение многоклеточных растений: тропизмы и настии. Защита у многоклеточных растений. Средства пассивной и химической защиты. Опора тела организмов. Каркас растений 4.
Типы животных тканей: эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная. Особенности строения, функций и расположения тканей в органах животных и человека. Органы и системы органов животных. Функции органов и систем органов 4. Скелет многоклеточных животных.
Наружный и внутренний скелет. Защита у многоклеточных животных. Покровы и их производные. Внутриполостное и внутриклеточное пищеварение. Транспорт веществ у животных.
Кровеносная система позвоночных животных. Эволюционные усложнения строения кровеносной системы позвоночных животных. Дыхание животных. Дыхание позвоночных животных. Дыхательная поверхность.
Механизм вентиляции лёгких у птиц и млекопитающих. Эволюционное усложнение строения лёгких позвоночных животных. Питание позвоночных животных. Органы выделения. Связь полости тела с кровеносной и выделительной системами.
Выделение у позвоночных животных. Нервная система и рефлекторная регуляция у животных. Нервная система и её отделы. Отделы головного мозга позвоночных животных. Эволюционное усложнение строения нервной системы у животных 4.
Гуморальная регуляция и эндокринная система человека. Железы эндокринной системы и их гормоны. Действие гормонов. Взаимосвязь нервной и эндокринной систем. Гипоталамо-гипофизарная система.
Рефлекс и рефлекторная дуга. Безусловные и условные рефлексы 5. Иммунная система человека. Клеточный и гуморальный иммунитет. Врождённый, приобретённый специфический иммунитет.
Теория клонально-селективного иммунитета П. Эрлих, Ф. Бернет, С. Воспалительные ответы организмов. Роль врождённого иммунитета в развитии системных заболеваний 5.
Сердце, кровеносные сосуды и кровь. Круги кровообращения. Работа сердца и её регуляция 5. Дыхательная система человека. Регуляция дыхания.
Дыхательные объёмы 5. Пищеварительные железы. Строение и функционирование нефрона. Фильтрация, секреция и обратное всасывание как механизмы работы органов выделения. Образование мочи у человека 5.
Скелетные мышцы и их работа. Строение и типы соединения костей 6 Эволюция живой природы 6. Предпосылки возникновения дарвинизма. Жизнь и научная деятельность Ч. Движущие силы эволюции видов по Ч.
Дарвину высокая интенсивность размножения организмов, наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный и искусственный отбор. Оформление синтетической теории эволюции СТЭ. Нейтральная теория эволюции. Современная эволюционная биология. Значение эволюционной теории в формировании естественно-научной картины мира 6.
Современные методы оценки генетического разнообразия и структуры популяций. Изменение генофонда популяции как элементарное эволюционное явление. Закон генетического равновесия Дж. Харди, В. Элементарные факторы движущие силы эволюции.
Мутационный процесс. Дрейф генов — случайные ненаправленные изменения частот аллелей в популяциях. Эффект основателя. Изоляция популяций: географическая пространственная , биологическая репродуктивная. Естественный отбор — направляющий фактор эволюции.
Формы естественного отбора: движущий, стабилизирующий, разрывающий дизруптивный. Половой отбор. Приспособленность организмов как результат микроэволюции. Возникновение приспособлений у организмов. Ароморфозы и идиоадаптации.
Примеры приспособлений у организмов. Относительность приспособленности организмов. Вид, его критерии и структура. Видообразование как результат микроэволюции. Изоляция — ключевой фактор видообразования.
Пути и способы видообразования: аллопатрическое географическое , симпатрическое экологическое , «мгновенное» полиплоидизация, гибридизация. Длительность эволюционных процессов. Механизмы формирования биологического разнообразия. Роль эволюционной биологии в разработке научных методов сохранения биоразнообразия. Микроэволюция и коэволюция паразитов и их хозяев.
Механизмы формирования устойчивости к антибиотикам и способы борьбы с ней 6. Палеонтологические методы изучения эволюции. Переходные формы и филогенетические ряды организмов. Биогеографические методы изучения эволюции. Сравнение флоры и фауны материков и островов.
Биогеографические области Земли. Виды-эндемики и реликты. Эмбриологические и сравнительно-морфологические методы изучения эволюции. Генетические механизмы эволюции онтогенеза и появления эволюционных новшеств. Гомологичные и аналогичные органы.
Сцепленное наследование генов, нарушение сцепления между генами. Хромосомная теория наследственности. Генетика пола. Хромосомный механизм определения пола. Аутосомы и половые хромосомы. Гомогаметный и гетерогаметный пол. Генетическая структура половых хромосом. Наследование признаков, сцепленных с полом. Генотип как целостная система. Плейотропия — множественное действие гена.
Множественный аллелизм. Взаимодействие неаллельных генов. Полимерия 3. Изменчивость признаков. Качественные и количественные признаки. Виды изменчивости: ненаследственная и наследственная. Модификационная изменчивость. Роль среды в формировании модификационной изменчивости. Норма реакции признака. Вариационный ряд и вариационная кривая В.
Свойства модификационной изменчивости. Генотипическая изменчивость. Свойства генотипической изменчивости. Виды генотипической изменчивости: комбинативная, мутационная. Комбинативная изменчивость. Мейоз и половой процесс — основа комбинативной изменчивости. Роль комбинативной изменчивости в создании генетического разнообразия в пределах одного вида. Мутационная изменчивость. Виды мутаций: генные, хромосомные, геномные. Спонтанные и индуцированные мутации.
Ядерные и цитоплазматические мутации. Соматические и половые мутации. Причины возникновения мутаций. Мутагены и их влияние на организмы. Закономерности мутационного процесса. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости Н. Внеядерная изменчивость и наследственность 3. Международная программа исследования генома человека. Методы изучения генетики человека: генеалогический, близнецовый, цитогенетический, популяционно-статистический, молекулярно-генетический. Современное определение генотипа: полногеномное секвенирование, генотипирование, в том числе с помощью ПЦР-анализа.
Наследственные заболевания человека. Генные и хромосомные болезни человека. Болезни с наследственной предрасположенностью. Значение медицинской генетики в предотвращении и лечении генетических заболеваний человека. Стволовые клетки 3. Зарождение селекции и доместикации. Учение Н. Вавилова о Центрах происхождения и многообразия культурных растений. Роль селекции в создании сортов растений и пород животных. Сорт, порода, штамм.
Вавилова, его значение для селекционной работы. Методы селекционной работы. Искусственный отбор: массовый и индивидуальный. Этапы комбинационной селекции. Испытание производителей по потомству. Отбор по генотипу с помощью оценки фенотипа потомства и отбор по генотипу с помощью анализа ДНК. Искусственный мутагенез как метод селекционной работы. Радиационный и химический мутагенез как источник мутаций у культурных форм организмов. Использование геномного редактирования и методов рекомбинантных ДНК для получения исходного материала для селекции. Получение полиплоидов.
Внутривидовая гибридизация. Близкородственное скрещивание, или инбридинг. Неродственное скрещивание, или аутбридинг. Гетерозис и его причины. Использование гетерозиса в селекции. Отдалённая гибридизация. Преодоление бесплодия межвидовых гибридов. Достижения селекции растений и животных 3. Традиционная биотехнология: хлебопечение, получение кисломолочных продуктов, виноделие. Микробиологический синтез.
Объекты микробиологических технологий. Производство белка, аминокислот и витаминов. Искусственное оплодотворение. Реконструкция яйцеклеток и клонирование животных. Метод трансплантации ядер клеток. Хромосомная и генная инженерия. Искусственный синтез гена и конструирование рекомбинантных ДНК. Достижения и перспективы хромосомной и генной инженерии. Медицинские биотехнологии. Использование стволовых клеток 4 Система и многообразие органического мира 4.
Принципы классификации организмов. Основные систематические группы организмов 4. Движение одноклеточных организмов: амёбоидное, жгутиковое, ресничное. Диффузия газов через поверхность клетки. Питание организмов. Выделение у организмов. Сократительные вакуоли. Защита у одноклеточных организмов. Раздражимость у одноклеточных организмов. Цисты простейших 4.
Споры бактерий. Колониальные организмы 4. Типы растительных тканей: образовательная, покровная, проводящая, основная, механическая. Особенности строения, функций и расположения тканей в органах растений. Органы растений. Вегетативные и генеративные органы растений. Транспортные системы растений. Дыхание растений. Питание растений. Поглощение воды, углекислого газа и минеральных веществ растениями.
Выделение у растений. Раздражимость и регуляция у растений. Ростовые вещества и их значение. Движение многоклеточных растений: тропизмы и настии. Защита у многоклеточных растений. Средства пассивной и химической защиты. Опора тела организмов. Каркас растений 4. Типы животных тканей: эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная. Особенности строения, функций и расположения тканей в органах животных и человека.
Органы и системы органов животных. Функции органов и систем органов 4. Скелет многоклеточных животных. Наружный и внутренний скелет. Защита у многоклеточных животных. Покровы и их производные. Внутриполостное и внутриклеточное пищеварение. Транспорт веществ у животных. Кровеносная система позвоночных животных. Эволюционные усложнения строения кровеносной системы позвоночных животных.
Дыхание животных. Дыхание позвоночных животных. Дыхательная поверхность. Механизм вентиляции лёгких у птиц и млекопитающих. Эволюционное усложнение строения лёгких позвоночных животных. Питание позвоночных животных. Органы выделения. Связь полости тела с кровеносной и выделительной системами. Выделение у позвоночных животных. Нервная система и рефлекторная регуляция у животных.
Нервная система и её отделы. Отделы головного мозга позвоночных животных. Эволюционное усложнение строения нервной системы у животных 4. Гуморальная регуляция и эндокринная система человека. Железы эндокринной системы и их гормоны. Действие гормонов. Взаимосвязь нервной и эндокринной систем. Гипоталамо-гипофизарная система. Рефлекс и рефлекторная дуга. Безусловные и условные рефлексы 5.
Иммунная система человека. Клеточный и гуморальный иммунитет. Врождённый, приобретённый специфический иммунитет. Теория клонально-селективного иммунитета П. Эрлих, Ф. Бернет, С. Воспалительные ответы организмов. Роль врождённого иммунитета в развитии системных заболеваний 5. Сердце, кровеносные сосуды и кровь. Круги кровообращения.
Работа сердца и её регуляция 5. Дыхательная система человека. Регуляция дыхания. Дыхательные объёмы 5. Пищеварительные железы. Строение и функционирование нефрона. Фильтрация, секреция и обратное всасывание как механизмы работы органов выделения. Образование мочи у человека 5. Скелетные мышцы и их работа. Строение и типы соединения костей 6 Эволюция живой природы 6.
Предпосылки возникновения дарвинизма. Жизнь и научная деятельность Ч. Движущие силы эволюции видов по Ч. Дарвину высокая интенсивность размножения организмов, наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный и искусственный отбор. Оформление синтетической теории эволюции СТЭ. Нейтральная теория эволюции.
Биохимический метод — метод, используемый в цитологии для обнаружения и оценки количества веществ в клетках и тканях организмов, изучение структуры веществ. Центрифугирование — метод разделения клеточных структур и макромолекул с помощью центрифуги, позволяющий дифференцировано осаждать клеточные структуры, отличающиеся друг от друга своей массой. Метод культуры клеток и тканей — изучение жизнедеятельности клеток и тканей путем культивирования их на искусственных средах. Слайд 7 ЕГЭ. Цитогенетический — изучение количества и структуры хромосом с помощью микроскопа, позволяет выявить хромосомные изменение структуры хромосом и геномные изменение количества хромосом мутации. Близнецовый — метод сравнительного изучения наследования признаков у близнецов, позволяет установить роль среды и наследственности в определении признака. Генеалогический — изучение наследование признака на основе анализа родословных, позволяет определять характер наследования признака, а также особенности наследования признаков, обусловленных генными мутациями. Популяционно-статистический — определение частоты встречаемости различных генов в популяциях организмов. Слайд 8 Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Метод Применение метода Изучение строения клеток кожицы лука Биохимический определение уровня гемоглобина в крови Метод Применение метода Популяционно-статистический Изучение распространения признаков популяции … Определение количества сахара в крови По теме: методические разработки, презентации и конспекты.
Биологические термины и понятия дополнение схемы. Коды проверяемых элементов содержания КЭС : 1. Уровень сложности: Б. Максимальный бал: 1. Примерное время выполнения: 4 мин. Задание представляет собой схему с пропущенным элементом, на месте которого находится вопросительный знак.
Линия заданий 1, ЕГЭ по биологии
Ответ: куколка Пример 2. Рассмотрите предложенную схему «Форменные элементы крови». Для решения задания нужно знать классификацию лейкоцитов. Кровь состоит из плазмы и форменных элементов. К форменным элементам клеткам крови относят лейкоциты, эритроциты и тромбоциты. Лейкоциты классифицируются на: гранулоциты нейтрофилы, базофилы, эозинофилы и агранулоциты моноциты и лимфоциты. Ответ: лимфоциты Еще больше крутых лайфхаков, разборов, ловушек ЕГЭ и теории в нашей группе вконтакте и инсте преподавателей turboegebio и turbobio Как вы считаете, материал был полезен?
Для оценки комментариев необходимо «войти на сайт».
Явление, изображённое на рисунке, возникает при непродолжительном растяжении четырёхглавой мышцы бедра, вызванном лёгким ударом по сухожилию этой мышцы под надколенником. При ударе сухожилие растягивается, действуя в свою очередь на мышцу-разгибатель, что вызывает непроизвольное разгибание голени. На рисунке изображён процесс деления клетки. Какое общее свойство живых систем иллюстрирует данный процесс? Рассмотрите рисунок, на котором изображён механизм передачи половых хромосом. Какое общее свойство живых систем иллюстрирует данное явление? На рисунке схематично изображена связь животного с окружающей средой.
Какое общее свойство живых систем иллюстрируют эти связи? На рисунке изображена схема регуляции дыхания человека. Какое общее свойство живых систем она иллюстрирует? В изображённом на рисунке опыте экспериментатор ударяет неврологическим молоточком по сухожилию четырёхглавой мышцы бедра. На рисунке изображено одно из проявлений жизнедеятельности амебы. Рассмотрите рисунок, на котором изображён заяц-беляк в разные времена года. Какое общее свойство живых систем иллюстрирует данное явление природы? На рисунке схематично изображена связь растительной клетки с окружающей средой.
На рисунке представлена схема, отображающая механизм поддержания оптимальной концентрации глюкозы в организме человека. На рисунке изображена лягушка в разные периоды жизни. Какое общее свойство живых систем иллюстрируют данные явления, происходящие с земноводным? На рисунке изображено одно из проявлений жизнедеятельности лямблии. На рисунке изображены сизый голубь 1 и полученные от него путём продолжительных скрещиваний и отбора голуби домашних пород 2—6. На рисунке схематично изображена связь животной клетки с окружающей средой. На рисунке изображено одно из проявлений жизнедеятельности трипаносомы. На графиках продемонстрированы изменения численности зайцев и рысей за 100 лет наблюдений.
На фотографиях изображены люди разных возрастов жизни. На рисунке изображены лист плюща обыкновенного и листья других сортов, полученных от него путём продолжительных скрещиваний и отбора сортов плюща. На рисунке схематично изображено гуморальное влияние гипофиза на функционирование щитовидной железы. Какое общее свойство живых систем иллюстрирует схема? На рисунке изображён эмбрион человека в разный период времени.
Рассмотрите предложенную схему классификации растений по отношению к воде. Рассмотрите предложенную схему классификации клеточных структур. Рассмотрите предложенную схему «Нуклеиновые кислоты». Рассмотрите предложенную схему структуры биогеоценоза. Что нужно знать и уметь, план выполнения, примеры с ответами и пояснениями комментариями специалистов, анализ типичных ошибок.
Особенности строения, функций и расположения тканей в органах растений. Органы растений. Вегетативные и генеративные органы растений. Транспортные системы растений. Дыхание растений. Питание растений. Поглощение воды, углекислого газа и минеральных веществ растениями. Выделение у растений. Раздражимость и регуляция у растений. Ростовые вещества и их значение. Движение многоклеточных растений: тропизмы и настии. Защита у многоклеточных растений. Средства пассивной и химической защиты. Опора тела организмов. Каркас растений 4. Типы животных тканей: эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная. Особенности строения, функций и расположения тканей в органах животных и человека. Органы и системы органов животных. Функции органов и систем органов 4. Скелет многоклеточных животных. Наружный и внутренний скелет. Защита у многоклеточных животных. Покровы и их производные. Внутриполостное и внутриклеточное пищеварение. Транспорт веществ у животных. Кровеносная система позвоночных животных. Эволюционные усложнения строения кровеносной системы позвоночных животных. Дыхание животных. Дыхание позвоночных животных. Дыхательная поверхность. Механизм вентиляции лёгких у птиц и млекопитающих. Эволюционное усложнение строения лёгких позвоночных животных. Питание позвоночных животных. Органы выделения. Связь полости тела с кровеносной и выделительной системами. Выделение у позвоночных животных. Нервная система и рефлекторная регуляция у животных. Нервная система и её отделы. Отделы головного мозга позвоночных животных. Эволюционное усложнение строения нервной системы у животных 4. Гуморальная регуляция и эндокринная система человека. Железы эндокринной системы и их гормоны. Действие гормонов. Взаимосвязь нервной и эндокринной систем. Гипоталамо-гипофизарная система. Рефлекс и рефлекторная дуга. Безусловные и условные рефлексы 5. Иммунная система человека. Клеточный и гуморальный иммунитет. Врождённый, приобретённый специфический иммунитет. Теория клонально-селективного иммунитета П. Эрлих, Ф. Бернет, С. Воспалительные ответы организмов. Роль врождённого иммунитета в развитии системных заболеваний 5. Сердце, кровеносные сосуды и кровь. Круги кровообращения. Работа сердца и её регуляция 5. Дыхательная система человека. Регуляция дыхания. Дыхательные объёмы 5. Пищеварительные железы. Строение и функционирование нефрона. Фильтрация, секреция и обратное всасывание как механизмы работы органов выделения. Образование мочи у человека 5. Скелетные мышцы и их работа. Строение и типы соединения костей 6 Эволюция живой природы 6. Предпосылки возникновения дарвинизма. Жизнь и научная деятельность Ч. Движущие силы эволюции видов по Ч. Дарвину высокая интенсивность размножения организмов, наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный и искусственный отбор. Оформление синтетической теории эволюции СТЭ. Нейтральная теория эволюции. Современная эволюционная биология. Значение эволюционной теории в формировании естественно-научной картины мира 6. Современные методы оценки генетического разнообразия и структуры популяций. Изменение генофонда популяции как элементарное эволюционное явление. Закон генетического равновесия Дж. Харди, В. Элементарные факторы движущие силы эволюции. Мутационный процесс. Дрейф генов — случайные ненаправленные изменения частот аллелей в популяциях. Эффект основателя. Изоляция популяций: географическая пространственная , биологическая репродуктивная. Естественный отбор — направляющий фактор эволюции. Формы естественного отбора: движущий, стабилизирующий, разрывающий дизруптивный. Половой отбор. Приспособленность организмов как результат микроэволюции. Возникновение приспособлений у организмов. Ароморфозы и идиоадаптации. Примеры приспособлений у организмов. Относительность приспособленности организмов. Вид, его критерии и структура. Видообразование как результат микроэволюции. Изоляция — ключевой фактор видообразования. Пути и способы видообразования: аллопатрическое географическое , симпатрическое экологическое , «мгновенное» полиплоидизация, гибридизация. Длительность эволюционных процессов. Механизмы формирования биологического разнообразия. Роль эволюционной биологии в разработке научных методов сохранения биоразнообразия. Микроэволюция и коэволюция паразитов и их хозяев. Механизмы формирования устойчивости к антибиотикам и способы борьбы с ней 6. Палеонтологические методы изучения эволюции. Переходные формы и филогенетические ряды организмов. Биогеографические методы изучения эволюции. Сравнение флоры и фауны материков и островов. Биогеографические области Земли. Виды-эндемики и реликты. Эмбриологические и сравнительно-морфологические методы изучения эволюции. Генетические механизмы эволюции онтогенеза и появления эволюционных новшеств. Гомологичные и аналогичные органы. Рудиментарные органы и атавизмы. Молекулярно-генетические, биохимические и математические методы изучения эволюции. Гомологичные гены. Современные методы построения филогенетических деревьев. Хромосомные мутации и эволюция геномов. Общие закономерности правила эволюции. Необратимость эволюции. Адаптивная радиация. Неравномерность темпов эволюции 6. Абиогенез и панспермия. Донаучные представления о зарождении жизни креационизм. Гипотеза постоянного самозарождения жизни и её опровержение опытами Ф. Реди, Л. Спалланцани, Л. Происхождение жизни и астробиология. Основные этапы неорганической эволюции. Планетарная геологическая эволюция. Химическая эволюция. Абиогенный синтез органических веществ из неорганических. Опыт С. Миллера и Г. Образование полимеров из мономеров. Коацерватная гипотеза А. Опарина, гипотеза первичного бульона Дж. Холдейна, генетическая гипотеза Г. Рибозимы Т. Чек и гипотеза «мира РНК» У. Формирование мембран и возникновение протоклетки. История Земли и методы её изучения. Ископаемые органические остатки. Геохронология и её методы. Относительная и абсолютная геохронология. Геохронологическая шкала: эоны, эры, периоды, эпохи. Начальные этапы органической эволюции. Появление и эволюция первых клеток. Эволюция метаболизма. Возникновение первых экосистем. Современные микробные биоплёнки как аналог первых на Земле сообществ. Прокариоты и эукариоты. Происхождение эукариот симбиогенез. Эволюционное происхождение вирусов. Происхождение многоклеточных организмов. Возникновение основных групп многоклеточных организмов. Основные этапы эволюции высших растений. Основные ароморфозы растений. Выход растений на сушу. Появление споровых растений и завоевание ими суши. Семенные растения. Происхождение цветковых растений. Основные этапы эволюции животного мира. Основные ароморфозы животных. Вендская фауна. Кембрийский взрыв — появление современных типов. Первые хордовые животные. Жизнь в воде. Эволюция позвоночных.
ОГЭ 2023 биология 9 класс задание 1 вся теория и практика с ответами
Применяется при изучении геномных и хромосомных мутаций, для изучения которых сравнивают кариотипы здоровых и больных людей. Биохимический метод изучает нарушения обмена веществ, связанных с генными мутациями. Например, этим методом изучается сахарный диабет, ФКУ и другие. Генеалогический метод заключается в построении родословной с обозначением пола, степени родства, и самого изучаемого признака. С помощью этого метода можно определить, является ли признак доминантным, сцеплен ли он с полом. Близнецовый метод основан на изучении однояйцевых близнецов организмов, генетически идентичных и влиянии окружающей среды на развитие тех или иных признаков. Методы селекции Подбор родительских пар для получения гибридов с необходимыми признаками. Гибридизация — скрещивание особей. Может быть близкородственной, тогда её называют инбридингом, это процесс часто используется для закрепления ценных рецессивных мутаций.
Гибридизация может быть отдаленной, года скрещивают особи разных пород, сортов или штаммов, тогда она называется аутбридингом. Искусственный отбор — выбор гибридов с необходимыми свойствами для дальнейшего скрещивания. Отбор может быть массовым, он чаще применяется с селекции растений, при нем выбирают множество растений с необходимыми признаками. Отбор также может быть индивидуальным, когда отбирают один или несколько организмов, он характерен для селекции животных и селекции самоопыляемых растений.
Она происходит во время деления клетки. Все дочерние единицы должны иметь одинаковый генетический материал, поэтому в природе используются механизм, допускающий минимальное количество погрешностей.
Двухцепочечная ДНК распадается, после чего на каждой половине синтезируется новая молекула. Это происходит по принципу комплементарности, открытому Чаргаффом: напротив аденина А встает тимин Т , а напротив гуанина Г — цитозин Ц. В РНК тимина нет, его заменяет урацил У. Другой процесс — биосинтез белка, состоящий из 2 этапов: транскрипция. В нем участвует только одна из цепочек, а сам процесс происходит в ядре; трансляция. Генетическая информация с иРНК превращается в полипептидную молекулу.
Трансляция идет в рибосомах при участии тРНК, которые приносят отдельные аминокислоты в органоид. Теория по генетике Мы разобрали теорию 3 задания по биологии из раздела цитологии. Теперь переходим к генетике. Основное понятие — хромосома.
На чешуйках женских шишек расположены семязачатки — мегаспорангии 2n , в которых путём мейоза материнской клетки мегаспор 2n ,образуются 4 мегаспоры n , 3 из них погибают, а из оставшейся путем митоза — развивается женский гаметофит — эндосперм n с двумя архегониями n. В архегониях образуются 2 яйцеклетки n , одна погибает, одна яйцеклетка остается n. На чешуйках мужских шишек располагаются пыльцевые мешки — микроспорангии 2n , в которых путём мейоза образуются микроспоры n , из них развиваются мужские гаметофиты — пыльцевые зёрна n , состоящие из двух гаплоидных клеток вегетативной и генеративной и двух воздушных камер. Пыльцевые зёрна n пыльца ветром переносятся на женские шишки, где митозом из генеративной клетки n образуются 2 спермия n , а из вегетативной n — пыльцевая трубка n , врастающая внутрь семязачатка и доставляющая спермии n к яйцеклетке n. Один спермий погибает, а второй участвует в оплодотворении, образуется зигота 2n , из которой митозом формируется зародыш растения 2n. В результате из семязачатка формируется семя, покрытое кожурой и содержащее внутри зародыш 2n и эндосперм n. Жизненные циклы растений теория и задания Жизненный цикл покрытосеменных растений Жизненный цикл покрытосеменных растений Покрытосеменные растения являются спорофитами 2n. Органом их полового размножения является цветок. В завязи пестиков цветка находятся семязачатки — мегаспорангии 2n , где происходит мейоз материнской клетки мегаспор 2n , и образуются 4 мегаспоры n , 3 из них погибают, а из оставшейся — путем митоза развивается женский гаметофит — зародышевый мешок из 8 клеток n , одна из них — яйцеклетка n , а две сливаются в одну — крупную центральную клетку с диплоидным набором хромосом 2n. В микроспорангиях 2n пыльников тычинок путём мейоза материнской клетки микроспор 2n образуются микроспоры n , из которых развиваются мужские гаметофиты — пыльцевые зёрна n , состоящие из двух гаплоидных клеток вегетативной и генеративной.
Рохлов в с ОГЭ биология 2022 10 вариантов. Рохлов ОГЭ 2022. Рохлов ОГЭ 2021. Кириленко биология растения ЕГЭ. Кириленко биология растения. Шпоры по биологии. Шпоры по биологии ЕГЭ. Признаки живых систем ЕГЭ таблица. Признаки живых организмов таблица. Признаки живых систем биология. Свойства живого ЕГЭ таблица. Темы ОГЭ. Подготовка к ОГЭ по биологии 2022. Темы для ОГЭ по биологии. Темы ОГЭ биология 2022. Сердце ОГЭ биология теория. Биология 9 класс ОГЭ 29 задание. Задание 29 по биологии ОГЭ ответы. Эволюция систем органов позвоночных животных таблица по биологии. Сравнительная характеристика нервной системы беспозвоночных. Сравнительная таблица беспозвоночных биология 7 класс. Строение и функции пищеварительной системы таблица у животных. Задачи по биологии ОГЭ на калорийность. Карточки по ботанике. Задания по ботанике. Ботаника ЕГЭ биология. Карточки с заданиями по ботанике. ЕГЭ тесты по биологии. Кириленко биология ЕГЭ 2020. ЕГЭ биология тесты. Теории эволюции ЕГЭ биология. Эволюция ЕГЭ биология. Задания на эволюцию в ЕГЭ по биологии. Справочник по биологии ОГЭ. Справочник ОГЭ биология. Универсальный справочник по биологии ОГЭ. Справочник по биологии ОГЭ 2022. Задания ЕГЭ по биологии 2022. Пищевые Цепочки ОГЭ. ОГЭ по биологии 2023 год. Структура ОГЭ по биологии 2023 год. Структура ЕГЭ по биологии в 2023 году. Зоология ОГЭ теория по биологии. Эволюция шпоры ЕГЭ. Чек лист по биологии ОГЭ. Таблицы для ЕГЭ по биологии. Конспекты по биологии ЕГЭ. Конспекты по биологии ОГЭ. Демонстрационный вариант ЕГЭ биология 2020. Тесты по биологии задание биология. Основные биологические науки по объекту изучения. Биологические науки по изучаемым свойствам. Науки биологии и что изучают таблица. Прикладные биологические науки таблица. ОГЭ по биологии. Пособия для подготовки к ОГЭ. ОГЭ по биологии книжка. Подготовка к ОГЭ по биологии. Скрипты по биологии ОГЭ. Калькулятор на биологии ОГЭ. Топ тем ОГЭ по биологии. Таблица сравнение скелета костных рыб и земноводных. Таблица опорно-двигательной системы позвоночных рыб. Особенности строения опорно-двигательной системы рыб схема. Таблица строение скелета земноводных биология 7 класс. Структура ЕГЭ биология 2022. Баллы ЕГЭ биология 2022.