Онлайн-программы высшего образования реализуют и другие российские вузы: например, в партнёрстве со Skillbox их ведут РАНХиГС, СПбПУ, МПГУ, в партнёрстве со Skillfactory — УрФУ и МФТИ. Магистратура Высшей школы бизнеса ВШЭ. В НИУ ВШЭ – Пермь отмечают, что вуз рассматривает проект создания собственного лицея, как возможность открыть профильную школу по направлениям подготовки в кампусе и создать общее учебное пространство школа – университет. Декан факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ Иван Аржанцев рассказал о мотивации студентов, науке, индустрии и развитии факультета. Перечень образовательных программ бакалавриата и образовательных программ специалитета, по которым проводится прием в НИУ ВШЭ (г. Москва), состав вступительных испытаний, минимальные баллы для поступающих в 2022 году.
ВШЭ организует для студентов из Казахстана обучение по индивидуальному учебному плану
Вшэ учебный план. Обновлено: 17.02.2024. Пожаловаться. Вшэ учебный план. Стремление к высочайшим стандартам обучения сделало ВШЭ университетом первого выбора среди абитуриентов, в том числе победителей и призёров Всероссийской олимпиады школьников. начальник отдела образовательных программ и технологий НИУ ВШЭ, Учебный центр подготовки руководителей. УЧЁБА В ВШЭ | учебный план, предметы, экзамены, сессия, стипендия | экономика. Перечень образовательных программ бакалавриата и образовательных программ специалитета, по которым проводится прием в НИУ ВШЭ (г. Москва), состав вступительных испытаний, минимальные баллы для поступающих в 2022 году.
Как поступить в Высшую школу экономики
Справка с места работы для трудоустроенных. Документ об образовании. Индивидуальная программа реабилитации или реабилитации инвалида в случае отнесения к категории инвалидов. Согласие на обработку персональных данных.
Сроки подачи документов — с 14 июня по 11 июля 2024 года включительно — для лиц, поступающих по результатам вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно; — с 14 июня по 25 июля 2024 года включительно — для лиц, поступающих только по результатам ЕГЭ и для лиц, поступающих без вступительных испытаний. По решению Приемной комиссии сроки приема документов могут быть продлены для лиц, поступающих на обучение без прохождения указанных вступительных испытаний, или при наличии всех результатов вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно.
Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.
Общий пул может иметь оригинальное название Миноры, Баколего и прочее , которое фиксируется в учебном плане ОП, который формируется во взаимосвязи с общим пулом. Название пула определяет декан факультета. Название, правила формирования такого пула и правила выбора обучающимися дисциплин общего пула определяются решением ученого совета факультета, отвечающего за реализацию данного общего пула, или проректором, координирующим реализацию образовательных программ высшего образования. Оценки по дисциплинам общего пула в обязательном порядке включаются в приложение к диплому. Отдельным блоком такие дисциплины в приложении к диплому не выделяются. Относится к вариативной части ОП и предлагается обучающимся к выбору из единого университетского общего пула, состоящего из связанных содержательно четырех последовательно изучаемых межкампусных дисциплин. Обучающийся имеет право в рамках этого модуля на самостоятельный выбор четырех разных не связанных содержательно дисциплин, формируя свободный майнор.
МАГОЛЕГО — модуль образовательной программы магистратуры, состоящий из дисциплин, свободно выбираемых обучающимися ОП магистратуры из общего пула дисциплин, доступных для выбора в магистратуре. Дисциплины МАГОЛЕГО включаются в ИУП обучающегося без обязательного согласования с наставником, но с учетом наличия у обучающегося пререквизитов и свободных для записи на дисциплину мест, а также соответствия индивидуальным образовательным результатам, запланированным обучающимся дополнительно к ключевым образовательным результатам его ОТ. Методические указания - методические указания по формированию учебных планов образовательных программ высшего образования бакалавриата, специалитета, магистратуры НИУ ВШЭ. Факультет — любое структурное подразделение, реализующее ОП. Декан факультета — руководитель подразделения, реализующего ОП. УИС — учетная информационная система НИУ ВШЭ, хранящая данные об образовательных стандартах, учебных планах, индивидуальных учебных планах обучающихся, учебной нагрузке преподавателя. РУП — рабочий учебный план. Сайт ОП — сайт образовательной программы корпоративного сайта портала НИУ ВШЭ Общие положения Положение об учебных планах образовательных программ высшего образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» далее — Положение определяет виды учебных планов, используемых для организации учебного процесса в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» далее — Университет или НИУ ВШЭ по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, специалитета, магистратуры далее совместно — ОП , основные принципы их формирования и взаимосвязи, а также порядок разработки, согласования, утверждения, размещения на корпоративном сайте портале НИУ ВШЭ, хранения учебных планов и иных документов, имеющих отношение к учебных планам. Учебные планы разрабатываются в соответствии с ОС, действующими на момент разработки.
Учебные планы содержат информацию о перечне предлагаемых обучающимся к освоению образовательных модулей и их структуре; трудоемкости в зачетных единицах всех элементов модулей; распределении по годам обучения; о перечне планируемых результатов освоения ОП в соответствии с ОС и документами ОП. Объем одной зачетной единицы составляет 38 академических часов, академический час равен 40 минутам. Учебный план, в зависимости от информации, в нем содержащейся, и от целевой аудитории, относится к одной из следующих категорий : 6. Ответственность за наличие и актуальность размещенного на сайте ОП учебного плана несут академический руководитель и менеджер ОП. УП ОП разрабатывается в соответствии с Методическими указаниями, которые ежегодно готовит ДООП, и утверждает проректор, осуществляющий руководство деятельностью НИУ ВШЭ по вопросу реализации образовательных программ высшего образования далее — проректор.
Доп баллы ЕГЭ за:
- Смотрите также
- НИУ ВШЭ запускает три новые программы двух дипломов с российскими вузами
- Что мне сделать, чтобы включить в свой типовой ИУП дополнительные дисциплины?
- НИУ ВШЭ 2024 - Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
- Ваш пароль
Методическое сопровождение учебного процесса в НИУ ВШЭ Высшая
методические указания по формированию учебных планов образовательных программ высшего образования бакалавриата, специалитета, магистратуры НИУ ВШЭ. Они являются общей рамкой, объединяющей индивидуальные образовательные планы аспирантов, наполненные самостоятельными исследованиями и участием в научной и образовательной деятельности университета. © Высшая школа экономики 28 июля на заседании Приемной комиссии определены проходные баллы «зеленой волны» для образовательных программ бакалавриата и специалитета. Преподаватели и эксперты Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ готовят и реализуют основные образовательные программы в области корпоративного предпринимательства и инноватики с 2009 года.
Бакалавриат и магистратура онлайн: с какими мифами сталкивается НИУ ВШЭ каждый день
Ректор Высшей школы экономики Никита Анисимов сообщил, что в вуз зачислены на бюджетной основе 188 детей участников спецоперации на Украине. В Высшей школе экономики состоялась презентация онлайн-кампуса, который объединяет в себе лучшие практики цифрового обучения и является продолжением университета в онлайн-среде. Учебный план направления «Экономика».
Ваш пароль
Как правило один год обучения проходит в Высшей школе, другой год — на территории того иностранного учебного заведения, который участвует в совместной программе. Выпускники получают степень магистра ВШЭ и иностранный диплом вуза-партнера. Подробнее Программы академической мобильности. Ежегодно комиссия рассматривает более 1000 заявок на 370 конкурсных мест по квотам. Обучение оплачивается вузами-партнерами, студенты берут на себя все остальные расходы виза, проезд в страну пребывания и обратно, проживание, питание, страховки и т. Прием заявок открывается 2 раза в год: на осенние программы он стартует в феврале, на весенние в августе. Подавать заявку могут обучающиеся как на бюджетной, так и на платной основе очной формы обучения. Комиссия отдает предпочтение тем, кто участвует в подобных программах впервые.
Основные этапы отбора: Выбор программы студенческой мобильности. Каталог актуальных программ публикуется на сайте ВШЭ. Для участия в конкурсе можно выбрать программы не более 3 вузов-партнеров, расположив их в порядке приоритета.
Первая под названием «Инженерия данных» направлена на подготовку специалистов, способных выстраивать процессы извлечения, преобразования и хранения больших данных. Вторая называется «Аналитика больших данных» и будет готовить специалистов в области Data Science, владеющими навыками обслуживания инфраструктуры для работы с данными и их хранения, визуализации и построения BI системы. Третья программа «Искусственный интеллект в маркетинге и управлении продуктом» затронет аспекты работы маркетинга и ИИ.
В 2022 году данный лицей продолжит свою работу в составе учебных организаций города, а ВШЭ и далее будет поддерживать с ним партнерские отношения, организовывать совместные мероприятия и вовлекать лицеистов в свое образовательное пространство. Напомним, всего с сентября следующего года при вузах региона начнут работу 3 профильные школы для учащихся 10-11 классов. На базе ПНИПУ откроется Политехническая школа, где будет 2 специализированных класса по 25 человек — физико-математический и инженерный. Ребята будут учиться по индивидуальным образовательным траекториям, углубленно изучать так называемые STEM-дисциплины и английский язык, осваивать метакомпетенции, заниматься активной научно-исследовательской и проектной деятельностью под руководством ведущих ученых и представителей промышленных предприятий региона. В школе при ПГНИУ будет три профиля: физико-математический, химико-биологический и историко-географический. Ученики этого лицея смогут заниматься с университетскими преподавателями и проводить исследования. Справка Проект «Профильные школы при вузах» является одним из направлений работы властей Прикамья, высших учебных заведений и других заинтересованных сторон по популяризации университетов региона и повышения их привлекательности для абитуриентов из Пермского края. Также в регионе реализуется межвузовский проект «Открытый университет», в котором вместе с университетами участвует пермский кампус НИУ ВШЭ. В рамках него «Вышка» будет проводить открытые лекции и мастер-классы видных ученых, публичные лекции ректоров, руководителей предприятий, преподавателей высших учебных заведений. Участники проекта, школьники из территорий Прикамья и даже из других регионов, прошедшие отбор, в новом учебном году смогут углубленно изучать профильные предметы — математику, информатику, обществознание или английский язык.
Никита Анисимов подчеркнул, что онлайн-кампус представляет особый интерес для абитуриентов из-за рубежа, для взрослых людей, которым в силу специфики работы сложнее поступить на программы, требующие физического присутствия в вузе. Работа в онлайн-пространстве началась 10 лет назад с создания открытых онлайн-курсов, а теперь есть программы и дополнительного профессионального образования, и высшего образования, реализуемые полностью онлайн. Если добавить тех, кто получает дополнительное профессиональное образование, слушает и смотрит нас по всему миру, то это тысячи людей», — пояснил Сергей Рощин. Он подчеркнул, что онлайн-кампус Вышки — это отнюдь не пятый кампус наряду с московским, питерским, нижегородским и пермским, а «портал выхода в большое образовательное онлайн-пространство, который помогает нам преодолевать границы и таким образом решать задачи, стоящие перед университетом, по распространению нового знания и новых технологий». В онлайн-кампусе объединяются ресурсы остальных четырех кампусов Вышки, предоставляется доступ к образованию в разных точках земного шара, в разных часовых поясах. По мнению руководителя Школы коммуникаций НИУ ВШЭ Сергея Зверева, в недавнем прошлом потребление образовательного контента было дискретным: человек сначала учился в школе, потом переходил в вуз, затем мог повышать квалификацию. В современном же мире технологии расширили не только возможности получения знаний, но и понимание самого процесса обучения: люди живут в среде образовательного контента.
Создание университетской среды в цифре — это в каком-то смысле создание нового университета 360, Вышки 360», — подчеркнул Сергей Зверев. Маркетологи разделяют обычную жизнь и жизнь онлайн, где больше свободы, где второе цифровое «я» позволяет компенсировать недостатки, свойственные человеку в реальной жизни. Онлайн-обучение — это также свобода выбора, гибкость, возможность учиться в удобное время, приобретение нового опыта, формирование креативного, а не алгоритмизированного мышления.