Сколько получает учитель истории в школе? Сколько получает учитель истории в России. Средняя зарплата учителя истории в России составляет 22 тысячи рублей. сколько зарабатывает преподаватель истории. Но мало заманить в школу молодого учителя, его еще надо в этой системе удержать. Сколько зарабатывают молодые учителя? 4 истории о том, каково работать в школе. По данным статистики российского рынка труда, средняя зарплата преподавателя физкультуры в декабре 2022 года составила 23 548 рублей. «Теоретически заработать 80 тысяч рублей в школе можно»: учителя рассказали о реальных зарплатах.
Зарплаты учителей в 2024 году
В то же время эти факты нужно излагать так, чтобы заинтересовать школьников, ведь иначе история превратится просто в набор цифр и дат. Например, педагог может устраивать дискуссии или задавать ученикам подготовку презентации по той или иной теме, чтобы у них появилось собственное суждение и даже эмоциональная Wowлеченность. Но учителю все равно должен быть объективным и оценивать диспуты и презентации независимо от того, насколько они совпадают с его собственным мнением. Этим профессия учителя истории и отличается от преподавания, скажем, математики или физики — там нет настолько неоднозначных тем. Кроме того, от учителя истории требуется заинтересованность политикой и процессами, происходящими в обществе. Ведь тогда он может сделать ту или иную тему актуальнее, указав на то, как она повлияла на современность. От учителя истории также требуются такие качества как ответственность и коммуникабельность. Он должен обладать достаточно глубокими познаниями не только в соответствующей его предмету области. Так, учитель истории обязан разбираться в российском законодательстве, регулирующем образовательный процесс, а также в том, что касается прав ребенка. Он должен знать основы психологии и педагогики, владеть классическими образовательными методиками, но в то же время владеть навыками для работы с современными гаджетами. Другие профессии: Зарплата на должности главного инженера в России?
Должностные обязанности учителя истории Должностные обязанности такого специалиста мало чем отличаются от обязанностей других преподавателей-предметников. К их числу относится: Проведение уроков в соответствии с образовательными стандартами то есть учитель должен руководстWowаться утвержденной министерством программой , Ведение учебной документации в установленном порядке. Это означает, что учитель ведет и обычный бумажный журнал, и этот же журнал в электронном виде, Участие в экзаменационной комиссии и помощь в проведении ЕГЭ теоретически такая нагрузка должна оплачиваться отдельно, но на практике обычно учителя выполняют ее как общественную работу , Участие в педсоветах. Если учитель истории не берет на себя классное руководство, он все равно должен присутстWowать на родительских собраниях, если его туда приглашает классный руководитель. В соответствии с требованиями законодательства все педагоги должны регулярно проходить курсы повышения квалификации и участWowать в методической работе. Учителей истории это тоже касается. Как считается зарплата учителя истории? Заработная плата учителя истории рассчитывается точно так же, как и для других учителей-предметников. Она состоит из нескольких частей: Базовая часть — это оклад и некоторые надбавки. Она рассчитывается с учетом отработанных часов, проверки тетрадей, организации дополнительных кружков.
Кроме того, сюда же относятся надбавки за классное руководство, за ученую степень или почетное звание, Стимулирующая часть. Относительно ее величины решение принимают в самой школе — для этого существует управляющий совет, но на самом деле практически все решает директор. Здесь учитываются личные достижения педагога, стаж, победа его учеников на экзаменах, участие в мероприятиях, проводимых Минобразованием. Компенсирующая часть. Обычно ее получают те учителя, что работают с учениками, которые из-за проблем со здоровьем вынуждены перейти на домашнее обучение, Премии.
Преподаю в сельской школе Омской области русский язык и литературу. У меня 10 часов уроков в неделю, так как я вышла на пенсию по выслуге лет. Продолжаю работать в школе, чтобы немного разгрузить коллег, у которых не меньше 30 часов уроков. Они получают 24—26 тысяч, но постоянно чем-то добирают — конкурсами, выступлениями на учительских мероприятиях и так далее.
В каждой школе доплаты разные. У нас сейчас весь стимулирующий фонд уходит на оплату участия в конкурсах, мероприятиях, которых сейчас едва ли не больше, чем уроков. В нашей школе в классах по 10—15 человек, так что времени на проверку тетрадей уходит не очень много. Знаю, что у коллег в городе, где классы больше, проверка занимает по 3—4 часа каждый вечер, если они работают в 5—6-х классах. Да и в старших классах работать не легче: нужно готовить к экзаменационным сочинениям итоговое, ЕГЭ , это чудовищно трудоемкая работа. У меня нет классного руководства, поэтому моя «бумажная работа» сводится к заполнению журналов — бумажного и электронного. Несмотря на рекомендации от Министерства просвещения, касающиеся сокращения бюрократической нагрузки на учителей, мы все-таки заполняем два журнала. При этом электронный журнал приходится заполнять дома, так как в школе интернет есть только в кабинете информатики. Это тоже отнимает какое-то время.
Моей учительской зарплаты хватает только на оплату коммунальных услуг, интернета Основной мой доход — репетиторство. Впрочем, как и у моих коллег из школы. В свободное время, часто ночью, они тоже ведут уроки, чтобы как-то выжить. В региональных школах очень не хватает учителей, уроки порой ведут преподаватели с переподготовкой, поэтому спрос на репетиторов растет с каждым годом. Деньги я откладываю с репетиторских услуг. Коплю на хорошее медобслуживание, которое можно получить только в платных клиниках. Естественно, от каких-то дорогостоящих продуктов приходится отказываться. Как говорится, тут уж не до жиру — быть бы живу. Хотелось бы покупать хорошие фрукты, сыр, рыбу, но это очень дорого стоит.
Хорошо, что мясо в деревне можно купить у частников и оно более или менее доступно. Зарплата — 32 тысячи рублей В 1995 году я с отличием окончила региональный вуз в Смоленске. Общий педагогический стаж 29 лет: работала в вузе, педагогическом колледже и в школе. У меня высшая аттестационная категория.
Для лучшего понимания он приводит примеры из собственной жизни. На эти деньги я не мог позволить купить себе что-то дорогостоящее, поэтому начал подрабатывать, — так учитель объясняет детям тонкости экономических потребностей. Он считает, что после того как стукнуло 18, можно начинать зарабатывать самому, чтобы хотя бы частично покрывать собственные «хотелки». Я отработал в сфере обслуживания год и три месяца, а на скопленные деньги купил ноутбук, которым пользуюсь до сих пор. Также я тратил их на свою студенческую жизнь — кафе и развлечения. Дело творческое: организовывать концерты, придумывать сценарии к праздникам и школьным мероприятиям.
За это ему платят 12 тысяч рублей. Через два года он начал преподавать историю и обществознание. Сначала его нагрузка составляла два часа в неделю, а спустя время он увеличил ее в три раза 0,3 ставки и взялся учить два класса 24 часа в месяц , плюсом добавилось классное руководство. Когда ему предложили заниматься оформлением документов по профориентации, не отказался, за что ежемесячно стал получать премии. За всю эту работу дополнительно он зарабатывает около 18 тысяч рублей, итого 30 тысяч. RU На следующий год Платон Юрьевич дополнительно взял ставку еще и советника директора по воспитательной работе. Парень подготавливает программы воспитания, зазывает детей в проекты и молодежные объединения — сначала за эту работу ему платили 15 тысяч рублей, с 2022—2023 учебного года оклад увеличили в два раза в том числе за счет федеральных дотаций — стало 30. Получается, что в общей сложности его зарплата составляет 60 тысяч рублей. Конечно, нет предела совершенству, но для нашей сферы, для нашего региона, считаю, что эта сумма вполне приличная. Особенно, если учесть что мне 24 года.
Я считаю: кто хочет работать, тот всегда найдет способ. Понятно, что не все хотят работать на износ.
Различия по уровню оплаты труда могут иметь место не только между разными субъектами Российской Федерации, но и между организациями в пределах одного региона. В министерстве со ссылкой на Росстат сообщили, что в целом по России средняя зарплата учителей увеличилась с 43 220 рублей в 2020 году до 63 098 рублей в первом полугодии 2023 года — и этот показатель не учитывает выплаты в 5 тыс рублей за классное руководство пишут «Известия». По данным Астраханьстата, среднемесячная зарплата педагогов образовательных организаций общего образования в регионе за январь-июнь 2023 года составила 43,8 тыс рублей. Сколько зарабатывают учителя.
Какую зарплату получает учитель истории?
5 вакансий Учителя истории и обществознания с зарплатой до 117000 руб. Сколько зарабатывает учитель и чем занимается. Образование истории «Купил себе ВАЗ-2115»: история учителя, который доволен своей зарплатой.
Средняя зарплата профессии "Учитель истории" в других городах страны
- Зарплата учителя в России 2024 году: средние значения по регионам и городам
- Какую зарплату получает учитель истории?
- Российские учителя из разных регионов назвали свои реальные зарплаты - МК
- «Выжить невозможно»: учителя уже «кричат» о критически низких зарплатах
- Работа учителем истории в Ростове-на-Дону
Сколько зарабатывает учитель истории и общества в России — 38000 руб. в среднем
Также в топ вошли вакансии учителей в столице: физики от 140 тыс. Далее следуют вакансии из регионов: преподаватель английского языка в частную школу в Петропавловске-Камчатском от 100 тыс. При этом, согласно представленным данным, средняя предлагаемая зарплата в рамках специализации «Учитель, преподаватель, педагог» в России, по данным за 2023 год, составляет 45 тыс. Если говорить о средних зарплатах, то наиболее высокие зарплаты учителям предлагают в Москве 74 тыс.
Примеры вакансий Сколько получают учителя истории на Западе? В США зарплата учителя истории примерно соответствует зарплате учителя английского языка и литературы — 43-44 тысячи долларов в год. При этом в штате Нью-Йорк или в Калифорнии она может быть выше, где-нибудь в Орегоне — ниже, но в целом она считается относительно небольшой. Во Франции учителя истории получают порядка 30 тысяч долларов в год, то есть менее 3000 долларов в месяц. Примерно столько же зарабатывают учителя истории в Германии.
Отзывы По первому образованию я юрист. Но после выхода из декрета я не хотела возвращаться в юриспруденцию тем более, что особых карьерных высот я не достигла. Зато я поняла, что мне нравится преподавать. Так я стала учителем истории. В частной школе работаю уже три года, преподаю историю и обществознание. Живу в Москве, здесь, конечно, возможностей найти хорошую работу больше. В месяц получаю около 70 тысяч рублей. Дополнительную нагрузку не брала, потому что мне не хочется заниматься организационными вопросами, только преподаванием.
А так у меня получается удобный график, один день в неделю считается методическим, так что у меня есть время подготовиться к урокам, придумать какую-то оригинальную подачу материала. Например, в старших классах мы устраиваем диспуты, ищем параллели с реальными историческими событиями в популярных фэнтези-книгах. Живу и работаю в Санкт-Петербурге. В школу пришел работать сразу после института.
Работает ли «майский указ» президента о зарплате учителей? По отчету Росстата за 2020 год, задачу можно считать выполненной: в целом по России средняя зарплата учителей составляет 103 процента от средней по региону, в 79 регионах этот процент колеблется от 100,1 до 128,4 процента, в 6 регионах — от 93,3 до 99,9 процента средней зарплаты. Но есть одно «но». В 2015 году в понятие «средней заработной платы по региону» внесли уточнение: по новой методике расчета, ориентиром для размера учительской зарплаты стала «среднемесячная начисленная заработная плата наемных работников в организациях, ИП и физических лиц». Таким образом, среднюю зарплату учителей сейчас сравнивают не с зарплатой в среднем по экономике как сказано в указе , а со средней зарплатой наемных работников. Если сравнивать зарплату учителей со средней по экономике в регионах, то «майский указ» президента, пожалуй, не выполнен до сих пор.
Учительская зарплата немного больше средней региональной только в Белгородской, Ленинградской областях, Москве и Севастополе, в 81 регионе она составляет от 76,5 до 99 процентов от средней. Впрочем, в 2019 году каждый российский учитель получил шанс стать миллионером. Как учителю стать миллионером У российских учителей есть уникальная возможность получить от государства один миллион рублей. Эту сумму выплачивают участникам программы «Земский учитель». Полученный миллион можно потратить на выплату ипотеки, строительство дома или покупку квартиры. Программа предназначена для поддержки учителей в небольших селах и деревнях. Условия участия по каждому конкретному региону можно посмотреть на официальном сайте «Земский учитель», а общие условия таковы: Нужно иметь профобразование и выполнять квалификационные требования. Возраст участников — до 55 лет. Работать придется в школе, расположенной в населенном пункте с населением до 50 000 человек исключение — г. Недельная нагрузка — не меньше 18 часов.
Необходимо отработать пять лет со дня заключения договора, в противном случае придется вернуть государству всю полученную выплату — 1 млн рублей. Чтобы принять участие в программе, нужно выбрать вакансию и собрать пакет документов.
Чтобы выжить, учителя работают на 1,5—2 ставки, набирают дополнительную работу в школе, занимаются репетиторством», — заявляют в профсоюзе.
Оклады сравнивались с завышенным уровнем МРОТ — 19 242 рубля, который планируют установить только с 1 января 2024 года. Сейчас установленный уровень минимального размера оплаты труда — 16 242 рубля. В Общероссийском профсоюзе работников народного образования и науки призвали осторожно относиться к данным профсоюза «Учитель», подчеркнув, что они нуждаются в проверке.
Мы нашли учителей, которые зарабатывают по 50 тысяч и спросили, что им приходится для этого делать
Читайте также Западные активы в наших руках: почему новые владельцы предпочитают оставаться в тени Уходящие из России бренды легко отказываются от привычных этикеток, но не от прибыли На что Пахомов ответил: «Если выровнять всем зарплату и сделать ее московской, произойдет то, что у нас в систему образования пойдут за длинным рублем, а не за тем, что есть призвание детей учить». Учителям в области грех жаловаться, считает чиновник, поскольку в среднем, работая на 1,2 ставки, они получают 41,8 тысяч рублей в месяц. А значит, уровень зарплаты оренбургских учителей вполне соответствует требованиям. Напомним: согласно указу президента России от 7 мая 2012 года, зарплата учителей должна быть не ниже средней по региону. Только, если считать, что зарплата педагога на ставку составляет порядка 35 тысяч, а средняя по области почти 50 тысяч, по данным Оренстата, то разница выходит почти в полтора раза. Первый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин , комментируя позицию оренбургского министра, назвал ее «безграмотной с управленческой точки зрения» в ситуации, «когда в образовании нарастает кадровый кризис». Депутат напомнил, что властям нужно исполнять приказ Владимира Путина , чтобы у учителей оставалось время для работы над собой. Вы либо не живете, либо не исполняете своих главных обязанностей учителя», — сказал парламентарий, отметив, что в России зарплата учителей на 15 тыс. Между тем, как заявили в Мининформполитики региона, слова Пахомова, оказывается, неверно поняли.
Якобы цитата «была вырвана из контекста и приобрела слегка другое трактование». А чиновник лишь хотел объяснить, что в области доходы учителей соответствуют всем требованиям майских указов президента. Он совершенно не говорил о том, что не надо повышать зарплату. Её повышают в соответствии с указами, более того ещё по инициативе губернатора её тоже повышают», — так в правительстве региона прокомментировали высказывание министра. Но, может быть, главе такого ведомства следовало просто точнее выражать свои мысли. Да и проблемы учителей изнутри изучить тоже не мешало бы.
RU На днях Тюменьстат опубликовал данные о зарплатах тюменских учителей. По официальной информации, педагоги в регионе получают в среднем 65 тысяч рублей в месяц, а в областном центре их доход еще выше. Средняя зарплата учителей школ в Тюмени составляет 75 тысяч рублей. Эта статистика была приведена без учета пятитысячной надбавки за классное руководство. Итого получается, что средний месячный доход педагога равен 80 тысячам рублей. Публикация этой информации вызвала шквал возмущений в комментариях со стороны учителей. Между тем, по данным Росстата , средняя зарплата учителя в 2023 году по России оставляет 45 787 рублей и ее размер напрямую зависит от региона, где осуществляется трудовая деятельность. Самые высокие заработные платы выше 100 000 рублей получают учителя, работающие в Москве, Чукотском и Ямало-Ненецком автономных округах, но не в Тюмени, а самые низкие — в субъектах Северо-Кавказского федерального округа, где зарплата учителя не превышает 30 000 рублей. По другим регионам зарплата учителей в среднем держится в пределах 40 тысяч рублей. Наши коллеги из 72.
У меня два высших образования. Первое инженер-математик, второе — магистр педагогики. Я стала искать работу в частных учреждениях, нашла вакансию преподавателя робототехники, быстро прошла обучение и начала хорошо зарабатывать. Сейчас я директор филиала сети кружков по робототехнике, у меня прекрасная зарплата, хорошие условия труда, благодарные ученики и родители. Жаловаться не на что. Но иногда я скучаю по школе. Понимаю, что учителей катастрофически не хватает. Я готова была работать, если бы дали достойную оплату, не огромную и не большую — просто достойную, чтобы не тратить время на подработки и дополнительный заработок. Например, сейчас я бы согласилась на 45 тысяч за одну ставку 18 часов в неделю , но такие деньги получает директор или завуч. Для рядовых учителей это зарплата за две ставки — 36—40 часов в неделю. Это очень много, учитывая нагрузку и одно лишь количество тетрадей для проверки». Анастасия, работала воспитателем в детском саду «Я четыре года работала в младшей группе в частном детском саду. Устроилась туда сразу после колледжа, получив среднее образование учителя начальных классов. Тогда, в 17 лет, мне казалось, что я получаю большие деньги: был 2014 или 2015 год, я зарабатывала около 20 тысяч рублей. Со временем я поняла, что заработная плата не соответствует тому количеству ресурсов, которое я тратила на работу. Так как садик находился на другом конце города, мне приходилось вставать в 5:30, домой я возвращалась в 20:00. Когда мы собирались с друзьями, я могла уснуть прямо за столом. Иногда я приезжала с работы, ложилась на кровать, думая, что полежу немного, потом поужинаю, приведу себя в порядок и сделаю домашние дела, но в итоге я просыпалась от будильника уже утром. Это был ад. Единственное, что спасало в то время, — дети. Их объятия, улыбки, и моя гордость за то, что получается их чему-то научить и стать одним из кирпичиков в фундаменте классного детства и образования. В таком режиме я проработала четыре года, а потом поняла, что опустошена и больше даже не испытываю удовольствия от общения с детьми. Меня раздражали чаты с родителями в нерабочее время, а добивала волокита с планами занятий, другими бумажками и тотальным сосредоточением на том, чтобы никто не ушибся, не поранился и не подрался. Я уволилась и стала самым счастливым человеком на свете. Не жалею, что ушла из детского сада. Это огромная ответственность — ежедневно отвечать не только за воспитание и образование детей, но и за их жизни. Я отучилась на журналиста, работала по специальности и позже переехала в Казахстан, где меня пригласили работать маркетологом. Тогда я поняла, что это мое. Правда, проработала я всего два года — я узнала, что беременна, и решила, что пора отдыхать и готовиться к материнству. Уже полтора года я просто счастливая, хоть и невыспавшаяся мама».
Бойцова на конференции МГУ «Может ли история быть объективной? Учитель истории может излагать и требовать от учащихся только сухие факты и цифры, даты событий и имена исторических личностей, а может увлекать учащихся в другие времена, рассматривая исторические факты и гипотезы с разных сторон, ища свидетельства современников событий и признавая их субъективность. Такой подход развивает логическое и критическое мышление, способствует становлению своего мнения и позиции, воспитывает характер у нового поколения. Форму уроков истории, чтобы убрать скуку и рутину, желательно разнообразить и, кроме лекций, использовать: парные и командные дебаты;.
Учитель истории
Зарплата — 7900 рублей Я окончила Омский государственный педуниверситет. Работаю учителем уже 27 лет. Преподаю в сельской школе Омской области русский язык и литературу. У меня 10 часов уроков в неделю, так как я вышла на пенсию по выслуге лет. Продолжаю работать в школе, чтобы немного разгрузить коллег, у которых не меньше 30 часов уроков. Они получают 24—26 тысяч, но постоянно чем-то добирают — конкурсами, выступлениями на учительских мероприятиях и так далее. В каждой школе доплаты разные.
У нас сейчас весь стимулирующий фонд уходит на оплату участия в конкурсах, мероприятиях, которых сейчас едва ли не больше, чем уроков. В нашей школе в классах по 10—15 человек, так что времени на проверку тетрадей уходит не очень много. Знаю, что у коллег в городе, где классы больше, проверка занимает по 3—4 часа каждый вечер, если они работают в 5—6-х классах. Да и в старших классах работать не легче: нужно готовить к экзаменационным сочинениям итоговое, ЕГЭ , это чудовищно трудоемкая работа. У меня нет классного руководства, поэтому моя «бумажная работа» сводится к заполнению журналов — бумажного и электронного. Несмотря на рекомендации от Министерства просвещения, касающиеся сокращения бюрократической нагрузки на учителей, мы все-таки заполняем два журнала.
При этом электронный журнал приходится заполнять дома, так как в школе интернет есть только в кабинете информатики. Это тоже отнимает какое-то время. Моей учительской зарплаты хватает только на оплату коммунальных услуг, интернета Основной мой доход — репетиторство. Впрочем, как и у моих коллег из школы. В свободное время, часто ночью, они тоже ведут уроки, чтобы как-то выжить. В региональных школах очень не хватает учителей, уроки порой ведут преподаватели с переподготовкой, поэтому спрос на репетиторов растет с каждым годом.
Деньги я откладываю с репетиторских услуг. Коплю на хорошее медобслуживание, которое можно получить только в платных клиниках. Естественно, от каких-то дорогостоящих продуктов приходится отказываться. Как говорится, тут уж не до жиру — быть бы живу. Хотелось бы покупать хорошие фрукты, сыр, рыбу, но это очень дорого стоит. Хорошо, что мясо в деревне можно купить у частников и оно более или менее доступно.
Зарплата — 32 тысячи рублей В 1995 году я с отличием окончила региональный вуз в Смоленске.
В Тюмени моя зарплата 44 тысячи, из них 21 тысяча за съемную квартиру. До смешного, что в последнюю неделю перед зарплатой у меня остаются деньги только на проезд. Работаю в бюджетной сфере, культура. Президент в конце декабря анонсировал, — недоумевает другая учительница. А одна наша читательница утверждает, что работала бухгалтером в школе и поэтому знает, почему реальные доходы учителей не совпадают с теми, о которых говорят чиновники. Когда сдается мониторинг по средней заработной плате, то этот отчет — полная чушь. Его подстраивают под то, что нужно экономистам в департаменте образования, то есть общий фонд зарплаты делят на количество педагогов. То есть приходится врать.
Из-за этого вранья я и ушла из школы. Больше нет сил врать каждый месяц. А если напишешь реальные цифры, то этот отчет просто не принимают в департаменте, — делится бывший бухгалтер. Некоторые читатели и учителя уверены, что педагоги должны получать за свой труд гораздо больше. На стрижечку. Наши дети не умеют ценить порядочность и стремление учителя передавать знания только единицы. Остальные ценят по одежде и внешнему виду. Дай слабинку в этом плане — забьют учителя эти дети. Потом, когда сами столкнутся с прелестями взрослой жизни, каются в своих неблаговидных поступках.
За всю эту работу дополнительно он зарабатывает около 18 тысяч рублей, итого 30 тысяч. RU На следующий год Платон Юрьевич дополнительно взял ставку еще и советника директора по воспитательной работе. Парень подготавливает программы воспитания, зазывает детей в проекты и молодежные объединения — сначала за эту работу ему платили 15 тысяч рублей, с 2022—2023 учебного года оклад увеличили в два раза в том числе за счет федеральных дотаций — стало 30. Получается, что в общей сложности его зарплата составляет 60 тысяч рублей. Конечно, нет предела совершенству, но для нашей сферы, для нашего региона, считаю, что эта сумма вполне приличная. Особенно, если учесть что мне 24 года. Я считаю: кто хочет работать, тот всегда найдет способ. Понятно, что не все хотят работать на износ.
Но всегда можно взять какую-то дополнительную нагрузку в зависимости от интересов — уроки во вторую смену, продленку — всё что угодно, — уверен педагог. RU Мы попросили Платона Юрьевича рассказать о его распорядке дня. Например, во вторник, 18 апреля, он пришел на работу к 07:20. Его класс был дежурным по школе, поэтому учитель вместе с детьми проверял у учеников сменку. Затем в 08:00 провел урок истории у семиклассников. После этого принялся за работу советника по воспитательной работе — готовил документы на детей, которые решили участвовать во всероссийском детском конкурсе «Большая перемена». Далее снова урок истории, но уже в другом классе. Совещание с директором.
Как старший вожатый он обсуждал организацию последнего звонка в школе и репетиции к этому дню. Урок обществознания.
Обычно это суббота — день, который провожу для себя. С деньгами разумеется, не так все просто, ха-ха. Пока я получаю только оклад за отработанные часы. Его не хватит, чтобы оформить ипотеку и регулярно ее выплачивать. Однако доход учителя может быть относительно высоким.
Плата за уроки — это лишь малое, чем может довольствоваться учитель. Многие мои коллеги получают свыше 40 тысяч, куда включается также плата за классное руководство, так называемые «стимулирующие» и платные уроки. Учитель может бить в деньги, вопрос только в том, сможет ли он совмещать в себе множество обязанностей, за которые получает доход. Многие мои коллеги могут. А я пока не знаю, не пробовал. Валерия, учитель истории и обществознания 24 года Учителем мне хотелось работать с детства. У нас династия учителей из 13 педагогов, так что это семейная профессия: я работаю в школе последние три года и ни разу не пожалела об этом.
Школа современная, есть хорошее оборудование, которое позволяет проводить интересные уроки. Очень много зависит от директора; я считаю, что нашей школе с этим повезло. Ну, и, конечно, от учеников, которых ты обучаешь. С детьми действительно сложно работать, дети во многом изменились. И мне кажется, именно за такими детьми будущее. Они умеют нестандартно мыслить, могут нестандартно подходить к заданиям. Дети бывают разные, но практически всех их объединяет одно очень ценное качество — доброта.
Даже, если иногда они бывают не в настроении, в душе они очень добрые и открытые. Они готовы к сотрудничеству. Может, мне просто повезло с классами, но у меня это действительно так. Дети любят, чтобы уроки проходили нестандартно, например, как «Своя игра» или различные викторины. Я стараюсь использовать такие формы работы, где они могут проявить себя. Это поколение, которое хочет заявить о себе. Ко мне и как к учителю, и как к человеку дети относятся с уважением, доброжелательно.
Не бывает шуток над возрастом и панибратства. Со старшими классами немного проще, это уже достаточно взрослые люди, которым не нужно напоминать о дисциплине и уважении к учителю. Мне кажется, для старших классов молодой учитель — это всегда интересно, потому что мы близки по возрасту и схожи во взглядах на многие вещи. Родители тоже относятся с уважением, я не сталкивалась с конфликтными ситуациями из серии: «вы — молодой учитель, еще не понимаете». Бумажной работы очень много и она, конечно, утомляет. Особенно когда нужно сдать отчеты в конце полугодия и года. И еще больше бумажной работы, если ты классный руководитель.
В целом на работу уходит много времени, практически каждый день с 8 до 17. Школа работает в две смены, по вечерам еще бывают факультативы для подготовки к экзаменам — день пролетает быстро. Помимо учебы и работы успеваю заниматься спортом, хожу в тренажерный зал, посещаю культурные мероприятия. Но основное — все же работа. Мне живется комфортно. В первый год я получила 30 тысяч рублей. Сейчас чуть больше 20, потому что меньше нагрузка.
Меня все устраивает, можно участвовать в конкурсах, подавать на стипендии и жить в достатке. Антон, учитель истории 24 года Свое учебное направление я не выбирал — прошел по баллам. Было интересно попробовать себя учителем, а там втянулся. Сейчас преподаю историю у 6-8 классов. Классного руководства нет, и хорошо — оно того не стоит, хах. С детьми бывает по-разному.
Где в России учителю жить хорошо? Сравниваем реальные зарплаты по регионам
Сколько зарабатывают учителя по истории? Средняя зарплата учителя истории в России составляет 22 тысячи рублей. Чтобы ответить на вопрос о том, сколько получает учитель истории в Москве, необходимо разобрать определенные факторы, влияющие на конечные цифры. Педагог рассказал, что за четыре года только из его коллектива пять учителей уехали работать в Москву, потому как в столице зарплата учителя превышает 100 тыс. рублей.
«Выжить невозможно»: учителя уже «кричат» о критически низких зарплатах
Главная» Новости» Сколько зарабатывает учитель истории. Сколько получает учитель истории и обществознания в школе. Педагог рассказал, что за четыре года только из его коллектива пять учителей уехали работать в Москву, потому как в столице зарплата учителя превышает 100 тыс. рублей. Сколько получает учитель истории и обществознания в школе. Чтобы ответить на вопрос о том, сколько получает учитель истории в Москве, необходимо разобрать определенные факторы, влияющие на конечные цифры.
«Выжить невозможно»: учителя уже «кричат» о критически низких зарплатах
Сколько зарабатывает учитель истории в Москве — 49999 руб. в среднем. Средняя зарплата школьного учителя истории в России составляет около 40 000 рублей. Некоторые читатели и учителя уверены, что педагоги должны получать за свой труд гораздо больше. Сколько зарабатывают молодые учителя? 4 истории о том, каково работать в школе. По данным статистики российского рынка труда, средняя зарплата преподавателя физкультуры в декабре 2022 года составила 23 548 рублей.
Сколько зарабатывают молодые учителя? 4 истории о том, каково работать в школе
Президент России поручил разработать программу жилищного кредитования для школьных педагогов Зарплаты работникам бюджетных организаций в некоторых регионах России были повышены с января 2023 года. Надбавки в том числе коснулись и учителей. Кроме того, был введен новый подход к расчету заработных плат для педагогов, который позволит сделать оплату труда более справедливой от региона к региону. На сколько повысят зарплаты педагогов с 1 сентября — читайте в материале «Известий».
Если говорить о деньгах, то на частных занятиях с тремя учениками за месяц я отбиваю всю свою школьную зарплату. Все держится на энтузиазме педагогов. Я работаю только ради детей: они мотивированы, хотят учиться, понимают, что язык им нужен для жизни и для поступления.
Самое ценное — когда они уже студентами приходят и говорят слова благодарности. В этом плане я счастливый человек. Зарплата — от 64 до 90 тысяч рублей за 2020 год Я окончила Московский педагогический государственный университет имени В. Всего проработала учителем 6 лет: преподавала русский и литературу в государственной школе, потом только литературу в частной. Мне хватило. Оценить, сколько часов трудится учитель, очень тяжело.
Можно посчитать, сколько ставок, сколько уроков, но если ты еще и классный руководитель, то тут уже бесконечность не предел. Иногда ты и в полночь отвечаешь на вопросы в чате или даже на звонки. У меня было 28 часов уроков. Звучит как будто бы не очень много, но ведь к ним еще нужно готовиться. Если ты хочешь проводить уроки по ФГОС и хочешь, чтобы дети рвались отвечать на занятии, нужно придумывать что-то интересное. Время уходит и на заполнение журналов, выставление оценок.
Если посчитать, это занимает минимум полчаса в день. Плюс педсоветы, дежурства в школе, родительские собрания — это все тоже отнимает время. Без классного руководства я получала 64 тысячи рублей это было где-то 5 лет назад. Потом за классное руководство и такое же количество часов стала получать 80—90 тысяч. Была доплата за МЭШ — она 10 тысяч примерно. Плюс в нашей школе доплачивали за большой класс более 25 человек , надбавка составляла 6—7 тысяч.
Если посчитать, то получится, что в государственной школе за урок я получала примерно 500 рублей. Где-то от стыда сгорает репетитор. Так как я живу в столице, такой зарплаты может хватить, в общем-то, на еду и съем жилья Звучит сумма замечательно, но нужно учитывать, что в Москве обычно нужно сменить несколько видов транспорта, чтобы просто добраться до места работы. У меня в среднем уходило 1,5 часа на дорогу до школы. А чтобы уговорить себя туда поехать, нужно где-то по пути еще взять кофе, плюс что-то поесть в течение дня.
Скорее, всё формировалось на подсознательном уровне. Недавно нашла дома книгу про динозавров и обнаружила в ней тетрадь, которую я вела ещё в начальных классах. Туда я записывала темы и планы уроков по палеонтологии, придумывала контрольные работы. Когда окончила университет, решила попробовать: получится или нет. По опыту наших ребят так выходит, что если ты с самого начала не идёшь работать в школу, то никогда больше туда не придёшь. Бывает такое, что уходят из школы, проработав там несколько лет, но потом возвращаются. Я знаю много таких примеров. Почему возвращаются? Наверное, желание передать свой опыт, свои знания, чтобы от тебя остался какой-то след в жизни. Учителя старшего поколения говорят, что пока работают с детьми, не стареют. Банальная, избитая фраза, но она правдива. Для меня это, конечно, пока не актуально. Моя мотивация в другом. Хочется, чтобы дети, вырастая, становились достойными людьми, чтобы у них были перспективы, возможность выбора, чувство ответственности за себя и свою страну, чтобы они были не пассивными потребителями, а двигались сами и двигали других. Как у педагога в фильме «Училка», если кто смотрел. Там, конечно, все утрировано и доведено местами до абсурда, но основные черты современной учительской профессии подмечены верно. Отношения с детьми, с коллегами, с начальством. Отцы и дети Что касается детей, то тут, увы, я не скажу ничего нового. Это проблема всех преподавателей, будь ты молодой учитель или стажист. Я работаю со старшеклассниками и могу констатировать: большинство нынешних детей ничего не интересует. Смартфон им заменяет всё. Нам говорят — заинтересуйте! Используйте современные технологии: играйте с ними в ролевые игры, решайте кейсы, внедряйте проектный подход, используйте проекторы и интерактивные доски. То есть, ты должен быть уже не учителем истории, а таким массовиком-затейником. Но, во-первых, когда у педагога по 5-7 уроков в день, на каждое занятие суперсценарий не придумаешь, иначе даже спать будет некогда. Во-вторых, все эти проекторы и доски есть далеко не во всех школах, а если и есть, то не каждая ещё работает. И, наконец, в-третьих, даже современные технологии, если их слишком много, со временем приедаются. Шоу не может продолжаться вечно. Проблема-то в другом. Им в принципе не интересна учёба. Они пишут и читают с ошибками, плохо запоминают, не умеют формулировать свои мысли. В десятом классе они не знают, как составить конспект. Хорошо, что я не учитель русского языка и литературы, те вообще хватаются за голову. Но у меня свои перлы. Как, например, поставить оценку за контрольную работу по теме «Восточные славяне в древности», если они пишут, что бортничество — это не «сбор мёда диких пчёл», а «собрание диких пчёл». Мысли идут в верном направлении, но выразить их они не могут. Боярство считают занятием населения. Дома с мужем уже смеёмся: «Пойдём, побоярим». Или подходят и говорят: «Ну я же на все вопросы ответил, почему у меня тройка? Они не понимают, что оценка ставится за качество ответов, а не просто за то, что ты всё написал. Зато сейчас дети моментально находят информацию в Интернете, ориентируются в интерфейсах многих сайтов, умеют параллельно выполнять несколько дел. Значит, учитель должен говорить с ними на одном языке. Но как с этим быть, как направить их умения в нужное русло — знают единицы. В основном это проблема учителей старшего поколения. Я понимаю, что тому же Пушкину учителя многое прощали, потому что он писал гениальные стихи. Но тут ничего похожего и близко нет. Обычно в классе из 30 учеников действительно интересуются учёбой человек пять. Но они, как правило, и в спорте активны, и в школьной жизни. Если родители не воспитали интерес к учёбе, школа это уже не исправит. Она сегодня не для того, чтобы воспитывать ребёнка. Она ради высоких показателей ЕГЭ. И это замкнутый круг, потому что родители тоже не занимаются детьми. Они работают с утра до ночи. Вечером пришли домой без задних ног, а на ребёнка сил уже не остаётся. Очень много неполных семей или детей-сирот при живых родителях. Общаться с родителями иногда ещё тяжелее, чем с детьми. Как правило, они встают на сторону ребёнка. Авторитета у учителя, особенно молодого, вообще нет. Да что он там понимает, у него своих детей нет, чему он моего ребёнка научит. У меня был случай, когда мальчик перестал ходить на занятия, а мама выгораживала его и отрицала, что её сын прогуливает школу.
В Общероссийском профсоюзе работников народного образования и науки призвали осторожно относиться к данным профсоюза «Учитель», подчеркнув, что они нуждаются в проверке. В Минпросвещения обращают внимание, что заработная плата учителей куда входит и должностной оклад складывается из вознаграждения за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, компенсационных и стимулирующих выплат. Различия по уровню оплаты труда могут иметь место не только между разными субъектами Российской Федерации, но и между организациями в пределах одного региона. В министерстве со ссылкой на Росстат сообщили, что в целом по России средняя зарплата учителей увеличилась с 43 220 рублей в 2020 году до 63 098 рублей в первом полугодии 2023 года — и этот показатель не учитывает выплаты в 5 тыс рублей за классное руководство пишут «Известия».
Сколько зарабатывает учитель истории и общества в России — 38000 руб. в среднем
| Сколько получает молодой учитель с высокой зарплатой - 25 апреля 2023 - 29.ру | Вместе с экспертами выясняем, сколько зарабатывают учителя в разных регионах и городах. |
| «За полную ставку учителя математики мне дали 12 тысяч» | Сколько получает учитель истории и обществознания в школе. |
| Как работать учителем в школе и получать от 50 тысяч в месяц - 5 сентября 2023 - НГС55.ру | Педагог рассказал, что за четыре года только из его коллектива пять учителей уехали работать в Москву, потому как в столице зарплата учителя превышает 100 тыс. рублей. |
| Российские учителя из разных регионов назвали свои реальные зарплаты - МК | Во Франции учителя истории получают порядка 30 тысяч долларов в год, то есть менее 3000 долларов в месяц. |
Навигация по записям
- «Какую зарплату получает учитель истории?» — Яндекс Кью
- «Не живу, а выживаю»: российские учителя рассказали о своих доходах
- ↕️ Диапазон зарплат:
- «Я довольна доходом, но практически не отдыхаю»: сколько зарабатывает учитель истории
Мы нашли учителей, которые зарабатывают по 50 тысяч и спросили, что им приходится для этого делать
Наиболее массовая группа – учителя в возрасте 40–50 лет: на них приходится 59% всех педагогов. Учитель истории и обществознания средней общеобразовательной школы № 16 городского округа Орехово-Зуево (Московская область) Дмитрий Лутовинов стал победителем. Сколько зарабатывает учитель в Москве Средняя заработная плата учителя в Москве составляет 92,9 тыс. Мы поговорили с учителями из разных регионов и выяснили, сколько они действительно получают и почему продолжают (или нет) работать в школе. Сколько получает учитель истории и обществознания в школе.