Ректор ВолгГМУ, доктор медицинских наук, сопредседатель регионального штаба Общероссийского народного фронта области. Волгоградский государственный медицинский университет открыт решением Совета народных комиссаров СССР от 17 августа 1935 года как Сталинградский медицинский. Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко.
Вручили ключ к знаниям. Первокурсников ВолгГМУ посвятили в студенты
Ученые ВолгГМУ вместе с коллегами из Института биологии Коми научного центра Уральского отделения РАН ищут новые антивозрастные средства среди природных соединений. Все новости по ключевому слову "волггму" на сайте «Городские вести» (всего 284 публикаций). ВолгГМУ — все новости по теме на сайте издания Подарили надежду: волгоградские ученые разработали экзоскелет для мальчика из Самары.
Подведены итоги внутривузовского конкурса научно-исследователь | ВолгГМУ
Новое расписание занятий было опубликовано на официальном сайте Еленинга. Теперь студенты могут легко ориентироваться по времени и месту проведения занятий. Еще: Сайт Главного хирурга РФ - самые актуальные новости и передовые технологии в медицине сегодня 2. Введены дополнительные курсы и тренинги для студентов, позволяющие им расширить свои знания и навыки в различных областях. Обновлены правила и требования к участию в студенческих мероприятиях, чтобы обеспечить безопасность и комфорт для всех участников. Важные изменения: На факультете Еленинга произошли значительные изменения. Во-первых, был утвержден новый учебный план, который предусматривает введение новых дисциплин и обновленных курсов. Теперь студенты смогут изучить более актуальные и современные темы, которые востребованы на современном рынке труда. Во-вторых, в учебном процессе были внесены изменения, касающиеся форм проведения занятий.
Теперь студенты могут выбирать более гибкий график обучения, включая дистанционную форму обучения и онлайн-курсы.
Современное оборудование позволит студентам и школьникам заниматься 3D-технологиями, программированием и прототипированием в медицине. Как Вы оцениваете научный потенциал университета? Приведу несколько примеров. В этом году сотрудниками университета защищено 5 докторских диссертаций.
Еще 25 сотрудников вуза защитили диссертации на соискание ученой степени кандидата наук. Это почти на треть больше, чем в прошлом году. Мы получили 20 патентов на изобретения, на рассмотрении находятся еще 15. Для сравнения, в прошлом году, их было всего 22. Университет вошел в ТОП-10 среди медицинских вузов России по основным показателям публикационной активности.
Наши ученые печатаются не только в российских, но и в зарубежных научных зданиях. Например, две монографии изданы в британском издательстве «IntechOpen». ВолгГМУ — организатор всероссийских конференций, съездов, научных форумов. Не смотря на период пандемии, мы провели 32 научных форума. Еще одно подтверждение востребованности нашей научной деятельности — то, что на международной выставке «Medica 2019» в Дюссельдорфе проект «Экзоскелет-34», разработанный нашими учеными награжден золотой медалью.
Активно участвуем в конкурсах грантов. Впервые ВолгГМУ стал абсолютным лидером конкурса на предоставление государственных научных грантов Волгоградской области. Из десяти проектов, которые будут реализовываться на территории региона в рамках грантовой поддержки, пять были предложены учеными ВолгГМУ. Сумма каждого гранта — 500 тысяч рублей.
Тему ментального здоровья подняла специалист по международным рейтингам управления внешних связей ВолгГМУ Наталья Сибилле. А о формировании толерантной кросс-культурной среды, обеспечивающей адаптацию и социализацию иностранных студентов, рассказала начальник международного отдела Пятигорского медико-фармацевтического института - филиала ВолгГМУ Ксения Гетман.
К результатам встречи можно отнести не только обмен практическим опытом, но и формирование коллаборативных межрегиональных групп по совместной реализации таких проектов, как «Женщины Мира», «Вместе за здоровое будущее», «Мы разные, но мы вместе! Елена Патрина, начальник управления внешних связей.
Билеты, подтверждающие высокий статус, вручил ректор Владимир Шкарин. В числе награжденных - Александр Рыбин, который в науку пришел еще школьником: в ВолгГМУ старшеклассник провел ряд исследований по онкологии, а результатами подросток поделился на международной конференции с состоявшимися учеными. Максим Перфильев — автор сразу двух научных грантов, в основе которых изучение актуальных социально-значимых заболеваний. Кроме званий, студенты получили надбавку к стипендии.
В Волгограде прошел отборочный этап Всероссийской студенческой олимпиады по хирургии
Conclusion: As a result of pharmacoepidemiological monitoring, positive trends in the selection of drugs for the treatment of allergic rhinitis were established. At the same time, problems of pharmacotherapy remain — there is a tendency towards long-term administration of AGP of the 1st generation, short-term therapy with INGCS, and the rare use of combination therapy in patients with moderate to severe AR.
Многие методики здесь отрабатывают до автоматизма. От скорости принятия решения зависит человеческая жизнь. Тех, кто еще в начале пандемии уходил работать в ковидные госпитали, тренировали на симуляторах. Ведь в критической ситуации мало перевести больного на искусственную вентиляцию легких. Главное — правильно, буквально в ручном режиме, как здесь говорят, снять человека с ИВЛ. В эндоскопической операционной набивают руку будущие детские хирурги.
Их робот не похож на человека, но позволяет учиться шить ткани, вязать узлы и фиксирует любое неправильное движение. Профессора утверждают, что здесь теоретические знания своих учеников они переводят в практические навыки. Ведь в обычной аудитории не выработать привычку по-особенному держать локти или кисть руки. Почти как у музыкантов — И у нас тоже самое. Мы ставим руку.
Проходили круглые столы, семинары и награждения. Министр здравоохранения Михаил Мурашко указал, что, несмотря на пандемию коронавируса, необходимо двигаться вперед в медицинской науке.
Подводя итоги по развитию здравоохранения в уходящем году, был отмечен Волгоградский государственный университет. Руководитель Росздравнадзора Алла Самойлова озвучила свой доклад по теме лучших практик, которые внедрены в систему здравоохранения в этом году. Волгоградская область была отмечена ею как регион, который реализовал уникальный проект — электронный центр медицинского образования на базе медицинского университета. В ВолгГМУ при подготовке будущих врачей применяются симуляционные технологии, используется интерактивная многоуровневая система обучения.
Показательной стала и речь специалиста по связям с общественностью управления международного сотрудничества Волгоградского государственного социально-педагогического университета, руководителя Клуба интернациональной дружбы ВГСПУ Ндефо Чукналу Чинедум. Заместитель декана факультета подготовки иностранных граждан Витебского государственного ордена Дружбы народов медицинского университета Фаина Высоцкая рассказала о проблемах и перспективах реализации программ на английском языке.
А заместитель декана по воспитательной работе факультета иностранных учащихся Гродненского государственного медицинского университета Надежда Мишонкова представила программу социально-культурных мероприятий на русском языке как основном языке обучения. Обучение русскому языку как иностранному всегда находится в стадии совершенствования, именно поэтому выступления доцента кафедры «Педагогика и МПО» ВолГАУ Ирины Яновской и доцента кафедры русского языка и социально-культурной адаптации ВолгГМУ Илоны Королевой были посвящены специальным образовательным условиям и методике эффективного обучения иностранных студентов русскому языку.
Новости по тегу: Волггму
Официальный канал Волгоградского государственного медицинского университета Минздрава России. ВолгГМУ — все самые свежие новости по теме. Новости спорта У Второй продольной появился полноценный дублер: в Волгограде открыли дорогу в честь легендарного фронтовика Евгения Рогова «Молодость и героизм». Волгоградский государственный медицинский университет основан в 1935 году как. Еленинг проводит различные мероприятия для студентов ВолгГМУ.
«Дистант сделал нас сильнее»: ректор медицинского университета об итогах уходящего года
Фото: ВолгГМУ. В преддверии Дня студента в Волгоградском государственном медицинском университете звания молодых исследователей удостоили 20 обучающихся. с преподавателями и студентами, разговоры о реальной студенческой жизни. Волгоградский медицинский университет. Исследователи ВолгГМУ нашли средства, замедляющие старение. ВолгГМУ — все самые свежие новости по теме. Главная > Документы РОН > Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе фгбоу во «Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства.
Vol 21, No 1 (2024)
В качестве экспертов выступят ведущие ученые ВолгГМУ и практикующие врачи региона. Доступным языком они расскажут об уникальных медицинских исследованиях в России, профилактике, диагностике и лечении социально-значимых заболеваний, ЗОЖ и бесконтактных технологиях.
Образование В Волгоградском медицинском университете подведены итоги конкурса звание «Студент-исследователь» в 2022-2023 учебном году. В соответствии с результатами проведенного конкурса заявок на присуждение звания «Студент-исследователь» в 2022-2023 учебном году, с учетом предоставленных характеристик, рекомендаций, публикаций в местной и центральной печати, среднего балла успеваемости данное почетное звание было присуждено следующим студентам.
Обсуждались проблемы, возникающие в работе с иностранными гражданами, связанные с национальными и религиозными особенностями. Спикеры приводили реальные случаи из практики, делились своим опытом. К вопросу об особенностях подготовки профессорско-преподавательского состава медицинского вуза для работы с иностранными студентами обратилась Тамара Харитонова, советник при ректорате, и. В своем выступлении Тамара Харитонова поблагодарила за приглашение на мероприятие и отметила: «Подобных площадок у нас в стране немного, а вот учиться нам нужно друг у друга.
Экспортом образования, обучением иностранных граждан занимались и классические университеты, и инженерные, но подготовка по медицинским специальностям имеет свою специфику. Поэтому очень большое дело делаете, коллеги, это здорово!.. Я делаю вывод, что в университете существует очень серьезных задел — методический, организационный, функционал… И кейс СибГМУ на этом фоне может показаться скромным, но я надеюсь, не менее интересным» Тамара Геннадьевна в свое докладе коснулась вопросов преподавания на языке-посреднике, озвучила уязвимые звенья, рассказала случаи и из своей практической деятельности и коллег по вузу. В одной из секции состоялись видоеконференции, где поделились опытом и иностранные коллеги. Посредством интернетвидеосвязи участники конференции смогли пообщаться с Иорданией и Индией, решить актуальные вопросы. В завершении мероприятия состоялся круглый стол, где специалисты подвели итоги. Особое внимание уделили вызовам, стоящим сегодня перед высшими учебными заведениям.
Поэтому каждое из высших учебных заведений имеет свои вызовы, свои интересные истории, которые можно внедрять, применять для экспорта образовательных услуг, что очень важно сегодня, - рассказала Наталья Альшук, проректор по работе с иностранными учащимися и международным связям ВолгГМУ.
Поэтому профессор Михаил Туровец заставляет напичканного электроникой пациента воспроизводить самые страшные для больного человека ситуации: «Симулировать различные сложности для интубации. Например, отек верхних дыхательных путей». Многие методики здесь отрабатывают до автоматизма. От скорости принятия решения зависит человеческая жизнь. Тех, кто еще в начале пандемии уходил работать в ковидные госпитали, тренировали на симуляторах. Ведь в критической ситуации мало перевести больного на искусственную вентиляцию легких. Главное — правильно, буквально в ручном режиме, как здесь говорят, снять человека с ИВЛ.
В эндоскопической операционной набивают руку будущие детские хирурги. Их робот не похож на человека, но позволяет учиться шить ткани, вязать узлы и фиксирует любое неправильное движение. Профессора утверждают, что здесь теоретические знания своих учеников они переводят в практические навыки. Ведь в обычной аудитории не выработать привычку по-особенному держать локти или кисть руки.