Высшая школа экономики активно сотрудничает с ведущими компаниями и организациями, которые занимаются анализом данных. Высшая школа экономики — все самые свежие новости по теме. Лектор: Пекарский Сергей Эдмундович, PhD, руководитель департамента теоретической экономики, профессор кафедры макроэкономического анализа ВШЭ. Второе место: Fit predict (Владислав Баранов, Михаил Гончаров, Никита Ятченко, Татьяна Яковлева, Михаил Ященко, первый курс магистратуры «Финансовые технологии и анализ данных» НИУ ВШЭ). Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ): стоимость обучения 2024, факультеты и специальности, проходные баллы на бюджет.
"Как анализ данных помогает в бизнесе? Case study". Вебинар программы Экономический анализ НИУ ВШЭ
| В НИУ ВШЭ проанализировали экономическую ситуацию в Европе и США | Факультет экономических наук НИУ ВШЭ. |
| Высшая школа экономики | © Высшая школа экономики С 1 февраля по 15 марта продлится прием заявок на четвертый Конкурс лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ НИУ ВШЭ. |
| Итоги школы по практическому программированию и анализу данных | Новости ИТ Компаний | Целью «Совместной программы по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ» является реализация совместной инновационной бакалаврской программы по направлению 38.03.01 «Экономика» Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего. |
| Я учился на экономиста в совместном бакалавриате НИУ ВШЭ и РЭШ | В 2018 году Высшая школа экономики начинает прием на англоязычную программу бакалавриата «Программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета «Прикладной анализ данных». |
| В НИУ ВШЭ проанализировали экономическую ситуацию в Европе и США | Вебинар программы Экономический анализ НИУ ВШЭ. |
Поступить с низкими баллами в ВШЭ нереально? Это сложно, но шанс есть
В стенах СберУниверситета 7 марта состоялось открытие Весенней экономической школы Сбера и Высшей школы экономики (ВШЭ), которая стартовала в рамках Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал». Онлайн-магистратура «Экономический анализ» стартовала в НИУ ВШЭ в 2021 году и сразу начала пользоваться успехом среди абитуриентов. Экономика, Новости, НИУ ВШЭ, креативная экономика, финансы.
Выбор вуза и поступление
- Фотогалерея
- Информация
- Энергетический кризис
- В МИЭМ НИУ ВШЭ прошла летняя школа, где осваивали профессию будущего – анализ данных
Школа по практическому программированию и анализу данных от ВШЭ
| Конкурс РЭШ — 2023 | Экономика для школьников | Высшая школа экономики (ВШЭ) Национального исследовательского университета выпустила исследование об инвестициях в России в год пандемии коронавируса. |
| ВШЭ начнет готовить специалистов по Big Data | В марте Высшая школа экономики отметила третью годовщину успешной работы на орбите своих спутников CubeSX-HSE и CubeSX-Sirius-HSE. |
| Прикладной анализ данных (программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета) в НИУ ВШЭ | Высшая школа экономики 28 марта в 16:55. В марте Высшая школа экономики отметила третью годовщину успешной работы на орбите своих спутников CubeSX-HSE и CubeSX-Sirius-HSE. |
| Данные и деньги: как устроена экономика данных в России и в мире | и теплотехника Электроника и наноэлектроника Электроника, радиотехника и системы связи Электронные и. |
Высшая школа экономики
Существенно более низкие значения стоимости НМА в расчете на одну организацию от 0,004 до 0,3 млн руб. Для повышения надежности данных о расходах на НИОКР и капитальных вложениях в НМА российских компаний необходимы комплексные меры, нацеленные, с одной стороны, на информирование бизнеса, обучение и популяризацию лучших мировых практик учета, с другой, — на создание стимулов к отражению соответствующих данных. Подробный материал по.
Экономика Молдавии погрузилась в рецессию, заявил экс-депутат 25 сентября 2023, 15:17 Креативной экономикой называют сектор, который основан на творческом потенциале и интеллектуальной собственности и ключевой ценностью которого считается личность творца: блогеров, создателей онлайн-курсов, стримеров и других разработчиков контента. По данным исследования, 48 процентов творцов монетизируют свою деятельность, из них 45 процентов 1984-2000 годов рождения, 29 процентов — 1965-1980 годов рождения, 15 процентов — 1997-2012 годов рождения и 12 процентов — 1946-1964 годов рождения.
Большое внимание уделяется развитию научно-исследовательских компетенций и навыков практической работы. Требования Поступить на программу "Бизнес-аналитика и системы больших данных" можно по конкурсу портфолио при условии успешной сдачи квалификационного экзамена по английскому языку, который включает в себя тестирование и аудирование. Компоненты портфолио: Документы установленного образца о высшем образовании; Документы, подтверждающие индивидуальные достижения абитуриента; Документы, подтверждающие наличие практического опыта по специфике программы; Мотивационное письмо на английском языке ; Эссе на заданную тему: «Возможности, технологии и практика применения аналитики больших данных в бизнесе» на английском языке ; Устное собеседование на английском языке. Финансирование Набор осуществляется как на бюджетные места, так и на места с оплатой стоимости обучения на договорной основе. В НИУ ВШЭ устанавливаются следующие виды стипендий иностранным гражданам при поступлении на программу: Государственная стипендия Правительства РФ Рассматриваются кандидаты, отобранные образовательными программами на конкурсной основе и получившие по результатам оценки портфолио не менее 65 баллов при наличии свободных мест.
Выпускникам Подготовительного отделения для иностранных граждан НИУ ВШЭ коммерческого отделения Предоставление документа об обучении, подтверждающего успешное освоение дополнительной образовательной программы отсутствие неудовлетворительных оценок.
При этом следует учитывать и потенциальные перспективы: внедрение автономных систем позволяет не только значительно сократить затраты предприятия, но и сформировать и вывести на рынок новые продукты или сервисы. Также в исследовании демонстрируется, что уже на этапе первичного анализа подтвердилось предположение о высокой специфичности российских ИТ-трендов. Так, Gartner в исследовании «Главные стратегические технологические тренды 2023» Top Strategic Technology Trends 2023 отнес метавселенные к наиболее актуальным технологическим трендам. Метавселенные были включены в первичный список ИТ-терндов, однако анализ российских предприятий продемонстрировал крайне низкую заинтересованность в этих технологиях.
Отечественный бизнес сфокусирован на более понятных, более реализуемых, более интересных для потребителя и менее затратных технологиях. Значительные отличия наблюдаются и в области искусственного интеллекта.
Новые данные от НИУ ВШЭ. Донаты в дизайн приносят до 70% доходности.
| Высшая школа экономики – Telegram | © Высшая школа экономики С 1 февраля по 15 марта продлится прием заявок на четвертый Конкурс лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ НИУ ВШЭ. |
| Школа по практическому программированию и анализу данных от ВШЭ | на всех программах бакалавриата. |
| Высшая школа экономики запускает программу дополнительного образования. Новости: 26 апреля 2024 | в НИУ ВШЭ (Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"): проходные баллы, бюджетные места, вступительные испытания, стоимость обучения. |
| Новые данные от НИУ ВШЭ. Донаты в дизайн приносят до 70% доходности. | Целью «Совместной программы по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ» является реализация совместной инновационной бакалаврской программы по направлению 38.03.01 «Экономика» Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего. |
| Итоги школы по практическому программированию и анализу данных | Статус победителя или призера Школьного конкурса дает дополнительные баллы при поступлении на «Совместную программу по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ», на программы «Экономика» и «Экономика и анализ данных» НИУ ВШЭ. |
Экономика и анализ данных
Высшая школа экономики 28 марта в 16:55. В марте Высшая школа экономики отметила третью годовщину успешной работы на орбите своих спутников CubeSX-HSE и CubeSX-Sirius-HSE. Высшая школа экономики активно сотрудничает с ведущими компаниями и организациями, которые занимаются анализом данных. Похожее изображение Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) первым из российских вузов начнет формировать компетенции по работе с большими данными (Big Data). Команды студентов факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ продемонстрировали высокие результаты.
Новости по тегу: Вшэ
Институт экономических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ провел анализ данных Росстата и пришел к выводу, что трансформация экономики и санкции не привели к снижению затрат предприятий на инновации. «Высшая школа экономики» (ВШЭ): новости – самая свежая и актуальная информация о вузе на портале Study in Russia. Высшая школа экономики (Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Пермь). В 2018 году Высшая школа экономики начинает прием на англоязычную программу бакалавриата «Программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета «Прикладной анализ данных». Официальное сообщество абитуриентов 2023 года программы "Экономика и Анализ Данных" на факультете ФКН ВШЭ | 106 подписчиков.
Высшая школа экономики
Первый из российских вузов «НИУ ВШЭ первым из российских университетов начнет формировать компетенции по Data Science у всех студентов, обучающихся на программах бакалавриата. В рамках проекта Data Culture расширится набор дисциплин и появятся образовательные треки по анализу больших данных», — отметили в пресс-службе. Data Culture — это общий термин для обозначения навыков и культуры работы с данными. Высшая школа экономики считает, что запуск проекта, направленного на воспитание у студентов таких навыков, сейчас актуален из-за огромного потенциала использования больших данных и трансформации профессий, которые, так или иначе, используют или могут использовать большие массивы информации.
Оно будет максимально точно указывать время прибытия на место, при этом учитывать различные критерии минимизацию времени в пути, минимизацию расходов, максимальный комфорт, ограниченные возможности передвижения. Исследователи также провели социологический опрос, в котором приняло участие 1,5 тыс. ИТ в банках Совокупный экономический эффект от использования приложений на основе открытых данных общественного транспорта Москвы, по мнению исследователей, может составить i58,753 млрд в год.
Такая цифра достигается за счет: более высокой наполняемости общественного транспорта и более эффективного использования единиц техники — i3,668 млрд в год; уменьшения времени поездки пассажиров на общественном транспорте — i8,890 млрд в год; уменьшения времени поездки на личном транспорте — i41,515 млрд в год; уменьшения времени ожидания на остановках — i11,967 млрд в год; уменьшения потребления бензина и доходов от его продажи отрицательный экономический эффект — i7,287 млрд в год. По его мнению, не менее важны сопутствующие эффекты, которые в настоящее время не могут получить доказанную количественную оценку.
Большинство пользователей больших данных научились извлекать из них ценность и встроили инструменты принятия решений на основе данных в практики менеджмента. Чаще всего компании внедряют эти технологии для оптимизации продаж и производства, хотя сфера их применения существенно зависит от специфики отрасли. Наибольшая заинтересованность в приобретении данных — в телекоме, отрасли ИТ, финансах, торговле, сельском хозяйстве и на транспорте.
Термином «Big Data» большие данные обозначают феномен стремительного роста объёмов информации во всех областях деятельности современного общества, появление технологических возможностей анализировать эти огромные массивы данных, и потенциальные перспективы эффективного использования результатов этого анализа для прогнозирования и принятия правильных управленческих решений. Цель англоязычной магистерской программы Business Analytics and Big Data Systems Бизнес-аналитика и системы больших данных - подготовка профессионалов, способных оценить влияние технологий больших данных на деятельность организаций, умеющих разрабатывать новые модели информационной инфраструктуры предприятия с учетом возможностей технологий больших данных, организовать работу по внедрению основанного на технологиях больших данных аналитического инструментария и решений для управления большими данными, способных оценить экономическую эффективность таких проектов, управлять данными предприятия. Выпускники программы востребованы в любых российских и иностранных государственных и частных компаниях и организациях, имеющих практику хранения и использования больших массивов данных, а также в организациях, заинтересованных в эффективной цифровой трансформации своих бизнес-процессов на основе использования технологий обработки больших данных. Партнеры программы Программа реализуется при поддержке и в тесном взаимодействии с корпоративными партнерами Высшей школы бизнеса - компаниями-разработчиками продуктов для аналитики больших данных: Huawei, SAP, Oracle, Ланит. Связи с компаниями-партнерами дают доступ к работе с новейшими программными продуктами через облачные сервисы и возможность прохождения стажировок в российских и зарубежных научных лабораториях. Студенты магистерской программы «Бизнес-аналитика и системы больших данных» могут претендовать на участие в программах академической мобильности: Программы двойных дипломов длительные программы обучения, в рамках которых студент получает дипломы нескольких университетов , в первую очередь это университеты-партнёры программы: University of Applied Sciences Technikum Wien Австрия , University of Passau Германия , Lancaster University Великобритания.
Самые интересные цифры исследований ВШЭ за 2023 год
В первую очередь он будет полезен тем студентам, которые еще не на ты с базовыми офисными программами, так как использование этих навыков во время обучения в ВШЭ помогает более эффективно расходовать свое время». Цифровые компетенции становятся важной частью образовательных программ не только IT-профиля, но и гуманитарных, естественно-научных и творческих дисциплин. По словам Евгения Епифанова, студента образовательной программы « Химия », решение практической задачи на Python помогает ему в исследованиях по теоретической химии и написании статей. Евгений Епифанов «Так как я работаю в группе теоретической химии Института органической химии РАН, для меня актуально было в качестве проекта на курсе по программированию на языке Python создать код, который помог бы мне в моей научной работе. Занимаясь теоретической химией, я часто пользуюсь программированием в процессе написания исследовательских статей. К примеру, существуют разные электронные плотности, а также существуют функционалы, которые позволяют из функции плотности получить значение энергии, и, для того чтобы создать более точный функционал, нужно рассчитать определенные величины в уравнениях. Расчет этих величин я сделал в своем коде. Из курса по Python мне пригодилось использование библиотек Matplotlib, NumPy и другие полезные разделы». Особенностью независимого экзамена по цифровым компетенциям этого года стала также возможность для студентов проверить свой уровень по модели цифровых компетенций, разработанной Университетом Иннополис.
Студентам ВШЭ было предложено сопоставить результаты внутреннего экзамена и внешнего тестирования. В этом эксперименте приняли участие 1622 студента ВШЭ. Матрица цифровых компетенций модели Иннополиса близка той структуре, которую в Вышке выбрали еще на старте проекта Data Culture: в ней есть принципы алгоритмизации, применение языков программирования для решения профессиональных задач и управление базами данных. В шкале оценивания Иннополиса четыре уровня, а не три, как в ВШЭ: минимальный исходный, базовый, продвинутый, экспертный. В этом году студентам с высокими результатами предоставлена возможность выбрать, какой из результатов внести в индивидуальный зачет. Стоит отметить, что последние несколько лет активно разрабатываются новые требования к профессиональным стандартам, затрагивающие и программы подготовки в вузах. С 2018 года реализуется федеральный проект «Кадры для цифровой экономики», основной целью которого является обеспечение массовой цифровой грамотности, освоение ключевых цифровых компетенций. Сквозной общеуниверситетский проект Data Culture в Высшей школе экономики стартовал в 2017 году.
Ольга Подольская «Всего более 10 тысяч студентов за два модуля сдали экзамены по цифровой грамотности, программированию начального и базового уровней и анализу данных начального уровня. Для студентов с ограниченными возможностями здоровья были подготовлены специальные варианты заданий, позволяющие измерить уровень цифровых компетенций в доступной для студента форме. Анализ итогов показал нормальное распределение результатов, что говорит о хорошем качестве измерительного инструмента». Кроме того, она сообщила, что в будущем году планируется развитие экзамена и его интеграции в образовательный процесс. По ее словам, обсуждается также возможность зачета результатов независимого экзамена за предыдущий курс-пререквизит и опция инициативного измерения цифровых компетенций без изучения курса. Независимые экзамены в ВШЭ проходят полностью в онлайн-формате с использованием процедуры прокторинга. Студент образовательной программы « Программная инженерия » Айнур Шарипов разработал уникальный плагин для системы, оценивающей практическую часть экзамена по цифровой грамотности, чтобы результаты обрабатывались автоматически. Плагины были внедрены в онлайн-платформы ВШЭ и использовались при проведении самостоятельных работ и экзаменов, в том числе независимого экзамена по цифровой грамотности.
Айнур Шарипов «На втором курсе преподаватель Николай Чуйкин предложил мне практическую курсовую работу: создать инструмент для проверки практических заданий студентов по цифровой грамотности. Тогда и было принято решение внедрить инструмент в образовательные онлайн-платформы ВШЭ — создать плагин Moodle. Я разобрался с программным интерфейсом Moodle и создал самую первую версию плагина по сравнению файлов электронных таблиц Excel. На третьем курсе я с нуля разработал плагин «Сравнить файлы Office», который уже позволял сравнивать с эталоном электронные таблицы, текстовые документы и презентации. В то же время я познакомился с Дмитрием Широковым, методистом проекта Data Culture, и авторами заданий по цифровой грамотности и фактически попал в проект. Тему «Набор плагинов для генерации и проверки практических заданий по работе с Microsoft Office для Moodle 3. Как разработчик я находился в тесном контакте не только с заказчиком, командой Data Culture, но и с непосредственными пользователями плагинов — студентами и авторами заданий. Плагин прошел множество апробаций, я помогал разобраться с созданием и корректной настройкой и отладкой заданий.
Когда выявлялись ошибки, ограничения или пожелания, я предлагал и согласовывал с руководителем решения, затем вносил их, изменяя функции программы и требования к ней.
И мне хотелось поступить на программу, которая сочетала бы жёсткие курсы ШАДа по анализу данных с более жизненным опытом. Таня: Для меня прийти в институт — это значит быть в центре событий. Когда оказываешься на лекции, то понимаешь, о чем вообще говорят в сфере машинного обучения. На Coursera ты очень отрывочно схватываешь знания и не понимаешь, как устроена предметная область. А в ШАДе за нас об этом уже кто-то подумал, на занятия приходят люди из индустрии и рассказывают о проблемах, с которыми сталкивались сами. Руслан: Дело в том, что мехмат показал мне, что для того чтобы я хорошо освоил какой-то сложный курс, мне нужно заниматься им систематически и под присмотром преподавателя. Я не уверен, что смог бы сам изучить ту область знаний, которую покрывает ШАД: программа отнимает довольно много времени. Таня: Немало — совмещать с сорокачасовой рабочей неделей у меня не получилось.
Думаю, что я могла бы работать по двадцать часов, за исключением экзаменационных недель. В ШАДе очень много увлекательных курсов по выбору, которые хочется взять. Какие курсы по выбору вы проходите или хотите пройти? На курсе по компьютерным сетям рассказывают про устройство интернета и передачи информации. На последний курс я хожу вольнослушателем, потому что для полноценного участия не нужен ментор. Но это не всё, ещё я хочу послушать курсы по комбинаторной оптимизации и компьютерным сетям. Расскажите про экономические курсы на программе. Это традиционные микро- и макроэкономика или что-то ближе к корпоративным финансам и продакт-менеджменту? Таня: На первом году обучения мы проходим классику: микроэкономику, макроэкономику и элементы теории игр.
На втором будут курсы по выбору, например, корпоративные финансы, или модели поведения потребителя в маркетинге. Полезны ли тебе эти курсы — после выпуска с экономического факультета? В совместном бакалавриате не объясняли экономику с нуля. А на программе ШАДа и РЭШ ориентируются на математиков и рассказывают всё через чёткие математические определения по подробным учебникам. Для меня это такой кайф! Руслан, а у тебя какие впечатления от экономических курсов? Руслан: Мне всё нравится.
Разбор сложных олимпиадных заданий, много теоретической базы, много практики для закрепления теории, общение со сверстниками и сильные олимпиадные тренеры. Они точно знают, без каких знаний не получится выступить хорошо на каждом из этапов ВсОШ. Целевое поступление Вы можете заключить договор на целевое обучение с организацией. Вуз каждый год выделяет определённое количество мест для желающих учиться на факультетах ВШЭ, а после работать в конкретной компании. Если вдруг окажется, что целевиков больше, чем специальных мест, то между абитуриентами проводится конкурс. Поступление после колледжа Если вы окончили СПО, вы всегда можете сдать ЕГЭ, либо внутренние экзамены в вузе и поступить, как другие абитуриенты. Условия после колледжа такие же, как для выпускников школы. Проект «Социальный лифт» Этот проект помогает абитуриентам в сложных жизненных ситуациях обучаться на бюджете. Для этого надо подать заявку на специальном сайте программы. Самые перспективные направления ВШЭ Рынок трудоустройства стремительно меняется. И, выбирая профессию сейчас, абитуриент должен подумать, а будет ли его специальность востребована через 4-5 лет.
К 2018 году — во всех образовательных программах
- [10 образцов] Примеры научных статей в НИУ ВШЭ
- Как поступить в ВШЭ? Бюджет, направления, минимальные баллы и советы | Онлайн-школа Коалиция
- В МИЭМ НИУ ВШЭ прошла летняя школа, где осваивали профессию будущего – анализ данных
- Школа анализа данных
- Я учился на экономиста в совместном бакалавриате НИУ ВШЭ и РЭШ
Очная форма обучения
- Похожие вакансии
- Эксперт Президентской академии Александр Юхно выступил на круглом столе в Высшей школе экономики
- Экономика и анализ данных ВШЭ
- Новые данные от НИУ ВШЭ. Донаты в дизайн приносят до 70% доходности.
Экономика и анализ данных: программа бакалавриата ФЭН НИУ ВШЭ
Гистограмма просмотров видео «Рэш + Шад: Код Доступа (Вебинар Программы "Экономика И Анализ Данных", Студенты Для Студентов)» в сравнении с последними загруженными видео. Высшая школа экономики (Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Пермь). Эксперт Президентской академии Александр Юхно выступил на круглом столе в Высшей школе экономики. Привет, я с ЭАДа ВШЭ (Экономика и анализ данных), то что ФКН + ФЭН.