Март Прогулка 1 Наблюдение за сезонными изменениями Цели: формировать понятия о смене времен года; дать представление об особенностях каждого сезона. желтыми, похожими на цыплят. Воспитатель старшей смешанной дошкольной группы.
Весенние наблюдения
МБДОУ “ДЕТСКИЙ САД "СКАЗКА” КОЕ” Целевая прогулка к реке Западный Бунгалак весной двух старших групп «Бригантина» и «Непоседы». Март Старшая группа Прогулка 12 Наблюдение «Весеннее небо». Цель: показать особенности весеннего неба, учить детей сопоставлять осеннее небо и весеннее небо. Конспект прогулки в старшей группе «Наблюдение за ветром»материал по окружающему миру (старшая группа) на тему. Старшая группа Прогулка №1 «Наблюдение за сезонными изменениями» Цели: формировать понятия о смене времен года; — дать представление об особенностях каждого сезона. Цели: формировать представления о марте как о месяце пробуждения природы; развивать умения замечать новые изменения в природе.
Весенние наблюдения
Если удастся во время прогулки увидеть грача, необходимо обратить внимание детей на его внешний вид и особенности поведения. Вот и ребята подготовительной группы на прогулке принимали активное и посильное участие в изготовлении задуманных ими построек, строили разнообразные замки, и дома. 2 Дидактические игры в младшей группе «НА ЧТО ПОХОЖЕ» Предложить в вылепленном предмете узнать знакомые очертания (снеговик, шарик, булочка) 3 Труд на прогулке: наполнить ведерки снегом до отметки 4 Самостоятельная деятельность детей: игры со снегом. В старшей группе детского сада проводятся две прогулки в день. Картотека прогулок. Старшая группа. Организация летней оздоровительной работы.
Прогулка в старшей группе март по фгос
МБДОУ “ДЕТСКИЙ САД "СКАЗКА” КОЕ” Целевая прогулка к реке Западный Бунгалак весной двух старших групп «Бригантина» и «Непоседы». Картотека прогулок в старшей группе (март) материал (старшая группа) еще 4 фото. Предварительная работа: наблюдения на прогулке за весенними признаками; чтение произведений и рассматривание картин о весне; чтение художественной литературы и заучивание стихотворений, примет, пословиц о весне, о птицах; беседы на темы: «Весна». Конспект прогулки педагога с воспитанниками старшей группы общеобразовательной направленности Тема: «Наблюдение за грачами». 10 марта, в рамках месячника безопасности, воспитанники старшей группы "Смешарики" совершили экскурсию к пешеходному переходу и к автобусной остановке.
Прогулки в марте в младшей группе. Картотека с целями по ФГОС
10 марта, в рамках месячника безопасности, воспитанники старшей группы "Смешарики" совершили экскурсию к пешеходному переходу и к автобусной остановке. Таблица: примерный временной план прогулки «Вестники весны» в старшей группе. Прогулка 7. Целевая экскурсия в парк. Главная» Наши группы» Фотоотчёт весенней прогулки.
Экскурсия в пожарную часть 2, пгт. Грамотеино - подготовительная группа "Солнышко"
Наблюдение за почками на деревьях Цель: названия Повторить деревьев. Обсудить строение деревьев ветки, ствол, листья. Ход наблюдения Какие знаете? Какие изменения произошли с деревьями После весной? Рассмотреть почки на тополя: у ветках они длинные, клейкие, душистые, а у круглые — березы, мелкие. Весенние соки поднимаются стволу по вверх к сучьям, наполняют собой почки, а надуваются они, разбухают, вот-вот готовы раскрываю. Я лопнуть почки в зеленые листочки, Деревья посевы, одеваю поливаю.
Весна Исследовательская деятельность: что, доказать деревья на зиму не умирают, а засыпают, весне к готовясь. Рассмотреть с детьми почку дерева листа зародыш ждет тепла и воды Дидактические Сосчитай: «игры-ка» — пересчёт деревьев. Цель: согласование числительными с существительных. Цель: развитие мелкой моторики Подвижные. Рук игры: «Попади в обруч». Индивидуальная работа : « Через ручеёк».
Цель: перепрыгивать учить на 2-х ногах. Цель: учить обруч толкать с силой так, чтобы он укатился можно как дальше. Трудовая деятельность: Подмести Цель. Веранду : закреплять навыки работы с метлой. Прогулка за легковым автомобилем Цель : продолжать отличать учить легковой автомобиль от грузового. Наблюдения загадывает детям загадку, проводит колесах.
На беседу четырех, С окнами и дверями. Легковой Как. Автомобиль выглядит легковой автомобиль? Чем он грузового? Трудовая деятельность : труд Коллективный на огороде. Цель: закреплять навыки огороде в работы.
Подвижные игры : «Догони свою Ловишка», «пару, бери ленту». Цель : объяснять игры правила, учить действовать по сигналу, развивать Индивидуальная. Ловкость работа : Развитие движений. Цель: бросании в упражнять мяча вверх и ловле его руками обеими. Наблюдение «Весеннее Цель» Небо: показать особенности весеннего неба, детей учить сопоставлять осеннее небо и весеннее Ход. Небо наблюдения Синяя шубка покрыла мир?
Какое сегодня? Иногда по небу плывут белые Облака. Темные небе на тучи — к дождю. После дождя на небе радуга появляется. Небо осенью темное, тяжелое, идут тучи низко, а весной преобладает ясная погода безоблачная Удивительное небо! В нём порой из Словно, Далека белые овечки, проплывают облака.
Игры Дидактические: «Сосчитай-ка» — пересчёт облаков. Цель: существительных согласование с числительными. Прилагательные игры: «Сделай фигуру» разнообразные Цель. Движения : развить двигательные навыки, внимание Индивидуальная. Детей работа: « Поймай мяч» Цель: ударять учить мяч о стену и ловить двумя Быстрые. Цель: учить пробегать верёвкой под прогибаясь, не задев её.
Трудовая деятельность: песком Посыпание дорожек на участке. Помочь воспитателям группы ясельной завести детей в группу. Цель : положительное воспитывать отношение к труду; учить оказывать младшим помощь. Наблюдение за поведением птиц на Цель Участке: побуждать детей к самостоятельным выводам — в проявляется чем весеннее оживление в жизни птиц: песенка звонкая синиц, воробьи подбирают себе вороны, пары сидят на яйцах. Звонко тенькает синица Возле окна нашего… Скоро в дверь к нам постучится — Что делают птицы весной? Трудовая деятельность : камней Уборка на участке.
Цель: формировать трудовые Подвижные. Умения игры : «Кто останется в кругу? Цель: развивать чувство равновесия, быстроту, ловкость движений; тренировать слаженность коллективных быстроту, действий реакции и смекалки. Индивидуальная работа : движений Развитие. Цель: упражнять в беге на скорость, технику совершенствовать прыжка в длину с места. Прогулка за деревьями Цель : на прогулке помочь вспомнить постепенно название деревьев, находить отличительные называть, признаки отдельные части; развивать наблюдательность, бережное воспитывать отношение к растениям.
Детьми с Вспомнить, какие деревья растут на территории сада детского: берёза, ель, рябина, лиственница, дуб, каштан и др. Что есть у всех деревьев? Дерева у Есть крепкие корни, глубоко сохранились в Чтобы, Земле дерево крепко стояло, чтоб от оно ветра не упало, Чтобы ветви питаться Есть. Если укроет — жарко кора, если сильный мороз — защитит Ствол, чтоб не замерз!
Все 16 Открытки Перерожденный каталог открыток на все случаи жизни Я - фотограф Плагин для публикации фотографий в дневнике пользователя. Минимальные системные требования: Internet Explorer 6, Fire Fox 1.
Возможно это будет рабо Онлайн-игра "Empire" Преврати свой маленький замок в могущественную крепость и стань правителем величайшего королевства в игре Goodgame Empire.
За облаками — развивать наблюдательность, воображение. Посадка лука на огороде — совершенствовать знания о посадке овощных культур.
Проговаривание чистоговорок. За дождём — провести познавательную беседу «Откуда берётся дождь? Упражнять в ходьбе приставным шагом.
За растительностью на участке — обратить внимание на первую зелёную траву, осмотреть клумбу, огород. Собрать сухую траву на участке с помощью граблей — совершенствовать навыки работы с инвентарём. Упражнять в метании в цель.
За почками — продолжать вести наблюдения за ростом и развитием почек. Помочь дворнику в уборке участка — воспитывать желание помогать взрослым. Игры с воздушными шарами — вызвать радостное настроение.
Упражнять в ловле мяча после отскока о землю. За деревьями и жизнью вокруг них — обратить внимание на то, чьи дома находятся на деревьях и поблизости от них. Предложить детям оказать посильную помощь в перекопке земли на клумбе — формировать навыки работы с лопатой.
Игры с использованием оборудования на участке - развивать навыки безопасного лазания. Упражнять в прыжках через скакалку. За работой шофёра — привлекать к наблюдениям за трудом взрослых.
Посев семян петрушки — воспитывать интерес к растениям, желание наблюдать за их простом и развитием. За транспортом — закреплять виды транспорта и его назначение. Побеседовать о специальном транспорте.
Сбор веток на участке — воспитывать самостоятельность, старание, целеустремлённость в работе. Упражнять в прыжках в длину с разбега. За первыми листочками — отметить на каких деревьях листья появились раньше всего.
Приведение выносного материала в порядок после игр на прогулке — воспитывать желание поддерживать игрушки в чистоте и порядке. Упражнять в метании мешочков в цель. За насекомыми — привлекать к наблюдениям к жизни насекомых, развивать интерес к жизни насекомых.
Подмести дорожки — воспитывать желание трудиться. Упражнять в метании мяча на дальность. За облаками - закреплять знания о явлениях неживой природы.
Посадка деревьев — вызвать желание помогать взрослым, участвовать в общественно полезном труде. Игровое упражнение «Не задень! За трудом дворника — вызвать желание помочь.
Предложить помочь дворнику — воспитывать желание поддерживать чистоту и порядок на участке. Игры с песком -учить возводить коллективные постройки, обыгрывать их. Упражнять в ходьбе по бревну, сохраняя равновесие.
Май За работой прачки вывешиванием постиранного белья на улице — воспитывать интерес к работе взрослых. Посев семян незабудок на клумбе — совершенствовать знания об особенностях посадки и роста растений.
Образцов Какое сейчас время года? Какой месяц? Март — первый весенний месяц.
Но поглядите в окно: идет снег, ветер качает голые сучья деревьев. Дальше он будет все прибывать, а ночь уменьшаться. Март — это весна света. Выдаются такие деньки, когда с утра разойдутся тучи, выглянет солнце и осветит укрытую снегом землю. Вот тут-то сразу и скажешь, что метелям и вьюгам приходит конец.
Что происходит со снегом весной?
Картотека прогулок весной в старшей группе
Март — это весна света. Выдаются такие деньки, когда с утра разойдутся тучи, выглянет солнце и осветит укрытую снегом землю. Вот тут-то сразу и скажешь, что метелям и вьюгам приходит конец. Что происходит со снегом весной? Как изменяется жизнь человека весной? Дидактические игры «Когда это бывает? Цель: научить описывать предмет, не глядя на него, выделять в нем существенные признаки, по описанию узнавать предмет. Цель: развитие мелкой моторики рук Подвижные игры «Не зевай быстро место занимай» Цель: развить ловкость, скорость реакции, умение ориентироваться в пространстве. Оборудование: кубики или флажки для обозначения места каждого играющего.
У стрекозы огромные глаза, помогающие ей высматривать добычу, а усики короткие, почти незаметные. Они большой роли в их жизни не играют. Стрекоза — хищное насекомое. Она питается мошками, комарами, жучками, которых хватает на лету цепкими лапками, Осенью стрекозы прячутся под сухой листвой, забиваются в щели коры или старые гнилые коряги, спят до весны.
Дидактическая игра «Кто больше назовет действий. Цель — активизировать словарный запас глаголами. Трудовая деятельность Посадка картофеля. Цель: совершенствовать навыки и умения посадки клубней картофеля в лунки.
Подвижные игры «Сумей вскочить», «Лягушки в болоте». Цель: продолжать обучать прыжкам с разбега. Индивидуальная работа «Кто дальше?
Ход наблюдения Тает снежок, День прибывает, Ожил лужок, Когда это бывает? Воспитатель загадывает детям загадку, предлагает Что изменилось с приходом весны? Что стало чаще появляться на небе? Что изменилось на огороде? Трудовая деятельность Сбор сухих листьев, веток - вызывать желание трудиться в коллективе, доводить начатое до конца "Выложи цветочек" - из камней или пробок выложить цветок. Подвижные игры «Лесные тропинки», «Караси и щука» - разнообразить движения в зависимости от условий; «Волк во рву» - учить по сигналу перепрыгивать через ров и обратно, парами по сигналу быстро бежать вперед.
Индивидуальная работа Развитие движений - воспитывать бережное отношение к природе; совершенствовать умение в беге и прыжках. Прогулка 26 Весна Наблюдение за ручейками Цель: показать детям разнообразные действия с растаявшим снегом. Понаблюдать, как вода течёт с возвышенных мест вниз. Ход наблюдения День и ночь журчат в кустах. Ходит солнце золотое В чистых-чистых небесах. Куда бежит вода? Какая она? Почему она бежит в одном направлении? Где мы еще наблюдаем это явление?
Для чего люди продалбливают в снегу дорожки, проводят ручейки? Предложить детям опустить бумажные кораблики. Трудовая деятельность Подметание дорожек на участке - закреплять трудиться сообща; воспитывать трудолюбие Подвижные игры «Хитрая лиса» - упражнять в беге врассыпную; «Перелет птиц» - учить выполнять действия по сигналу. Никто не приучает, Не птица, а летает. А на нос садится. Как выглядит муха? Как мухи ходят по потолку? Почему мух называют вредными насекомыми? Какой вред приносят мухи?
Разносят микробы. Как размножаются мухи? Откладывают яйца. Где мухи откладывают свои яйца? В навозе, мусоре. Какие враги есть у мух? Пауки, стрекозы Есть ли нос у мухи? Усики — важнейший орган чувств. Чем кушают мухи?
Сколько глаз у мухи? Два вида глаз — простые и сложные: они могут видеть одновременно впереди, сзади и внизу. Где и как муха проводит зиму? Подвижные игры «Кати в цель», «Догони мяч» - развивать глазомер и точность, «Невод» - знакомить детей с играми разных народов; Индивидуальная работа Развитие движений. Ход наблюдения Велосипед — это вид транспорта. Предложить детям рассмотреть велосипед. С самых первых детских лет Забираться трудно очень! Служит мне велосипед. Я недолго унываю, Лучше он любой машины, На педали нажимаю.
Не нуждается в бензине! Пусть немного и устану, Я педалями кручу Но зато сильнее стану! Чем отличается велосипед от машины? Машину заправляют бензином. Развиваются мышцы спины и ног. Трудовая деятельность Подметание дорожек на участке, сбор мусора - воспитывать желание трудиться. Подвижная игра «Шалтай-Болтай» - выполнять движения согласно тексту; учить расслаблять мышцы рук, спины и груди. Дидактическая игра «Что сначала, что потом» - закрепить знания детей о временах года. Прогулка 29 Весна Наблюдение за велосипедом Цель: закреплять знания о назначении велосипеда.
Подвижные игры «Сумей вскочить», «Лягушки в болоте». Цель: продолжать обучать прыжкам с разбега. Индивидуальная работа Цель: совершенствовать технику прыжка сильный толчок, энергичный взмах рук. Май Прогулка 8 Наблюдение за мать-и-мачехой Цель: развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, правилах их сбора, хранения и применения. Ход наблюдения Мать-и-мачеха обыкновенная — многолетнее травянистое растение. Растет на береговых обрывах, в оврагах. Сырьем являются листья.
Настой листьев мать-и-мачехи применяется как отхаркивающее средство.
Картотека прогулок в старшей группе март
Где ты прячешься, Федот? Собрать поломанные веточки с участка Подвижные игры: "Раздувайся пузырь", "Мыши водят хоровод", Прыжки на двух ногах с продвижением вперед. Упражнять детей в определении понятия большой-маленький листок. Связывать прилагательные с существительным "Назови кошку". Пальчиковая гимнастика «Новые кроссовки». Предложить детям построить замок для сказочной принцессы принца. Наблюдение за дождем Цель: пополнить знания детей о сезонных изменениях в природе, развивать речь, согласовывая глаголы с существительными. Дождик, дождик, капелька, Лужу резал, лужу резал, Водяная сабелька, устал, и перестал.
Осенние дожди совсем не похожи на летние. Дождь осенний -моросящий. Как начнет падать маленькими капельками на землю, так и будет идти день, два, три... Нередко не переставая. Хорошо, что осень в конце концов пройдет и настанет зима. Люди в дождь ходят в плащах и сапогах. Даже птицы и те спрятались, не хотят промочить свои перышки.
Когда идет дождь моросящий, затяжной? Какое настроение он вызывает? Как природа реагирует на дождь? Что такое лужи? Как выглядят облака и небо? Трудовая деятельность Уборка игрушек — формировать у детей представление о сборе игрушек и наведение порядка. Подвижные игры «У оленя дом большой» - закреплять умение соотносить движения с текстом.
Объяснить, как отличить дерево от куста. Ход наблюдения Дети берут корзиночки и ведерки. Проходим по территории, обращаем внимание на тополь. Посмотрите, какое большое дерево. У него толстый высокий ствол. Ствол у дерева 1. Он белый с черными полосками.
Это дерево называется береза. А это куст смородины. Он низкий, невысокий. У него много веточек, а ствола нет, ветки все тонкие. Летом мы с вами лакомились вкусными ягодами смородины. Посмотрите внимательно вокруг, где вы еще видите березы? Жаль озябшего бедняжку — Он последнюю рубашку Раздарил по лоскуткам.
Лес Подвижные игры: "Ау, ау, заблудились мы в лесу", "Поймай грибок", Метание шишек в дерево правой и левой рукой Индивидуальная работа. Упражнять в различении понятий: Тонкий-толстый, длинный-короткий. Закрой глаза и угадай что у тебя в ладошках шишка или камень? Найди дерево, "Сравни". Пальчиковая гимнастика "Лес" Труд. Собрать веточки, красивые листья.
Весной, детский сад - это самое волшебное место для прогулок. Отовсюду раздается пение и щебет птиц, которые вернулись из дальних краев; все вокруг наполняется красками, звуками, запахами и становится радостно на душе. А дети веселы, радостны и счастливы, получают заряд весеннего настроения. Вот и ребята смешанной дошкольной группы «Гномики» радуются и встречают долгожданную красавицу весну.
Во время прогулки понаблюдали за весенними изменениями в природе и обсудили произошедшие перемены.
Дети получают удовольствие от общения с природой и оздоравливают свой организм, а также закрепляют на практике полученные знания. Все получили положительные эмоции и яркие впечатления!
Римляне этим хотели подчеркнуть, что открывалась, начиналась полнокровная весна. Всё открывается заново.
Раскрываются бутоны цветов, пробивается молодая трава. Наливаются почки на деревьях.
Картотека прогулок в старшей группе детского сада в весенний период (март, апрель, май)
Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie». Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта.
Перечислите признаки весны? Что это за дерево? Что произошло с почками? В каком состоянии находятся деревья весной? Трудовая деятельность «Уборка участка» - поощрять инициативу, стремление детей поддерживать и наводить порядок; Подвижные игры «Бездомный заяц», «Караси и щука» - упражнять в беге, умении действовать по сигналу, «Цапли» - учить детей перешагивать через предметы, выполнять шаги с высоким подниманием колен. Дидактическая игра «Угадай птицу по описанию» - научить составлять описательный рассказ Индивидуальная работа «Пустое место», «Брось за флажок»закреплять умение быстро бегать; развивать глазомер. Ход наблюдения Люди добрые, солнцу красному, Лику ясному Поклоняйтеся, улыбайтеся Распрекрасному. Брюсов Важнейшим фактором, определяющим погоду, является солнце — источник жизни, света и энергии.
Весной солнце начинает подниматься все выше и выше, тем сильнее оно греет землю, поэтому погода теплее. Воспитатель задает детям вопросы. Почему вы чувствуете, что весна уже наступила? Трудовая деятельность Навести порядок в беседке - развивать желание работать дружно, помогая друг другу. Прогулка 24 Весна Цель: учить различать птиц по оперению, размеру, голосу; воспитывать эмоционально-положительное отношение к птицам. Ход наблюдения Трава опять зазеленела, — Все пригодится им для дома, И закудрявились леса. Чтоб для птенцов создать уют. Пора за дело! Синицы, воробьи, скворцы Сухие прутики, солому, Ведь скоро в гнездах будут детки Кусочки мха они несут — Их желторотые птенцы. Какие птицы прилетают к нам на участок?
Как вы им помогаете? Какого они размера? Какую пользу приносят птицы? Какая у них окраска? Чем питаются? Какие изменения в жизни птиц происходят весной? Как птицы заботятся о своем потомстве? Каких птиц вы еще знаете? Трудовая деятельность Сбор палок, сломанных веток и сухих листьев - побуждать к желанию трудиться, работу выполнять чисто и аккуратно. Подвижные игры «Совушка», «Веревочка» - учить выполнять действия по сигналу, плавно работать руками, бегать в определенном направлении; «Не опоздай» - учить проползать под скамейкой любым способом прямо или боком.
Индивидуальная работа «Веселая зарядка» - учить выполнять знакомые упражнения, выступая в образе различных животных Старшая группа Карягина А. Ход наблюдения Тает снежок, День прибывает, Ожил лужок, Когда это бывает? Воспитатель загадывает детям загадку, предлагает Что изменилось с приходом весны? Что стало чаще появляться на небе? Что изменилось на огороде? Трудовая деятельность Сбор сухих листьев, веток - вызывать желание трудиться в коллективе, доводить начатое до конца "Выложи цветочек" - из камней или пробок выложить цветок. Подвижные игры «Лесные тропинки», «Караси и щука» - разнообразить движения в зависимости от условий; «Волк во рву» - учить по сигналу перепрыгивать через ров и обратно, парами по сигналу быстро бежать вперед. Индивидуальная работа Развитие движений - воспитывать бережное отношение к природе; совершенствовать умение в беге и прыжках. Прогулка 26 Весна Наблюдение за ручейками Цель: показать детям разнообразные действия с растаявшим снегом. Понаблюдать, как вода течёт с возвышенных мест вниз.
Ход наблюдения День и ночь журчат в кустах. Ходит солнце золотое В чистых-чистых небесах. Куда бежит вода? Какая она? Почему она бежит в одном направлении? Где мы еще наблюдаем это явление? Для чего люди продалбливают в снегу дорожки, проводят ручейки? Предложить детям опустить бумажные кораблики. Трудовая деятельность Подметание дорожек на участке - закреплять трудиться сообща; воспитывать трудолюбие Подвижные игры «Хитрая лиса» - упражнять в беге врассыпную; «Перелет птиц» - учить выполнять действия по сигналу. Никто не приучает, Не птица, а летает.
А на нос садится. Как выглядит муха? Как мухи ходят по потолку?
Строй свою собственную империю, расширяй ее и защищай от других игроков. Б Онлайн-игра "Большая ферма" Дядя Джордж оставил тебе свою ферму, но, к сожалению, она не в очень хорошем состоянии. Но благодаря твоей деловой хватке и помощи соседей, друзей и родных ты в состоянии превратить захиревшее хозяйст Программа телепередач Удобная программа телепередач на неделю, предоставленная Akado телегид.
Картотека подвижных игр младшая группа по ФГОС. Картотека наблюдений на прогулке во второй младшей группе. Картотека прогулок январь первая младшая группа. Наблюдение в детском саду на прогулке младшая группа. Картотека прогулок по программе от рождения до школы. Картотека в средней группе весной. Наблюдение на прогулке апрель подготовительная группа. Наблюдения весной в старшей группе. Картотека прогулок средняя группа апрель. Картотека прогулок младшая группа апрель. Картотека прогулок в средней. Картотека прогулок в средней группе по ФГОС. Картотека прогулок карточки. Картотека прогулок старшая группа обложка. Картотека прогулок в старшей группе февраль. Картотека прогулок в подготовительной группе май. Наблюдение зимой в старшей группе. Картотека прогулок март. Картотека прогулок в 1 младшей группе сентябрь. Картотека прогулок лето. Картотека прогулок в старшей группе лето. Картотека прогулок титул. Обложка картотека прогулок средняя группа. Картотека прогулок в детском саду подготовительная группа. Картотека прогулок в младшей группе декабрь. Картотека прогулок в ДОУ. Картотека прогулок февраль подготовительная группа. Картотека осенних прогулок. Наблюдение осенью в средней группе. Картотека прогулок лето младшая группа. Наблюдение на прогулке в средней группе. Картотека наблюдений на прогулке в средней группе апрель. Наблюдение на прогулке в средней группе апрель. Картотека прогулок в первой младшей группе.
Картотека прогулок в старшей группе (март) материал (старшая группа)
Весеннее небо чистое, голубое и по нему быстро плывут снежно-белые облака, похожие на разных животных - льва, черепаху, различные предметы, даже лица людей. Весной происходит настоящее чудо! Распускаются первые цветы — первоцветы. Весной, детский сад - это самое волшебное место для прогулок. Отовсюду раздается пение и щебет птиц, которые вернулись из дальних краев; все вокруг наполняется красками, звуками, запахами и становится радостно на душе.
Облака, туча. Летит сова по синему небу, крылья распластала, Солнышко застлала. Дидактическая игра «Что на что похоже» вариант 1. Цели: развивать воображение, умение считать; закреплять представления об объектах природы и искусственных объектах для детей мы их условно называем объектами «неприроды» , геометрических фигурах. Ход игры.
Воспитатель предлагает рассмотреть рисунок, назвать геометрическую фигуру и определить, на что она похожа. При этом выполняются два варианта задания: сначала дети называют только объекты природы, а затем - только объекты «неприроды». Подвижная игра «Садовник». Цель: учить называть цветы; развивать ловкость. Участники игры садятся в ряд. Каждый участник выбирает себе имя название любого цветка. Считалкой выбирается ведущий и «садовник». Ведущий называет «садовнику» имена цветов, выбранные игроками. Тот, кто назвался этим цветком, убегает.
Если «садовник» догонит «цветок», то убегающий становится «садовником», если нет - «садовник» остается прежним.
Осенние дожди совсем не похожи на летние. Дождь осенний -моросящий. Как начнет падать маленькими капельками на землю, так и будет идти день, два, три... Нередко не переставая. Хорошо, что осень в конце концов пройдет и настанет зима. Люди в дождь ходят в плащах и сапогах. Даже птицы и те спрятались, не хотят промочить свои перышки.
Когда идет дождь моросящий, затяжной? Какое настроение он вызывает? Как природа реагирует на дождь? Что такое лужи? Как выглядят облака и небо? Трудовая деятельность Уборка игрушек — формировать у детей представление о сборе игрушек и наведение порядка. Подвижные игры «У оленя дом большой» - закреплять умение соотносить движения с текстом. Объяснить, как отличить дерево от куста.
Ход наблюдения Дети берут корзиночки и ведерки. Проходим по территории, обращаем внимание на тополь. Посмотрите, какое большое дерево. У него толстый высокий ствол. Ствол у дерева 1. Он белый с черными полосками. Это дерево называется береза. А это куст смородины.
Он низкий, невысокий. У него много веточек, а ствола нет, ветки все тонкие. Летом мы с вами лакомились вкусными ягодами смородины. Посмотрите внимательно вокруг, где вы еще видите березы? Жаль озябшего бедняжку — Он последнюю рубашку Раздарил по лоскуткам. Лес Подвижные игры: "Ау, ау, заблудились мы в лесу", "Поймай грибок", Метание шишек в дерево правой и левой рукой Индивидуальная работа. Упражнять в различении понятий: Тонкий-толстый, длинный-короткий. Закрой глаза и угадай что у тебя в ладошках шишка или камень?
Найди дерево, "Сравни". Пальчиковая гимнастика "Лес" Труд. Собрать веточки, красивые листья. Крылатки для выкладывания различных фигур на песке Самостоятельная игровая деятельность. Самостоятельный сбор игрушек, "Кто, за чем спрятался". Осень наступила, И глядят уныло Высохли цвет Голые кусты. Какими стали цветы на клумбе? Почему они завяли?
Что надо сделать, чтобы весной цветы снова выросли? Собрать семена. Трудовая деятельность.
Дети увидят углубления в виде узких канальцев. В них находятся беленькие личинки или бледные куколки, а иногда небольшие жучки желтого, бурого или черного цвета. Это вредители деревьев жуки-короеды. Канальцы — это ходы, которые жуки выгрызают в коре и выводят там личинок, тем самым губя дерево. Эти насекомые прячутся всю зиму в коре пня, а с наступлением теплых дней выходят наружу. Приметы: если на крышах образуются большие сосульки, весна будет затяжной. Поговорки и пословицы: «Март сухой да мокрый май — будет каша да каравай».
Друг за другом по дорожке тащат зернышки и крошки. Муравью нельзя лениться, муравей живет трудом: Все, что только он увидит, тащит в свой подземный дом. Как увидишь, что спешит он своей дорогой, Ты его не обижай, ты его не трогай. Загадки: Мы — лесные жители, мудрые строители. Из иголок всей артелью строим дом себе под елью. Дидактическая игра «Кто что летает?