Более 4 тысяч школьников принимают участие в отборочном туре олимпиады "Физтех. Московский политехнический университет с 10 по 13 июля примет участие в главной промышленной выставке России ИННОПРОМ–2023. Команда Московского политехнического университета стала чемпионом международных инженерных соревнований Smartmoto Challenge, сообщает пресс-служба Министерства образования и науки РФ.
Политех провел Всероссийскую студенческую олимпиаду
Олимпиада включает в себя два тура. Первый этап — заочный, благодаря нему определят наиболее заинтересованных и способных участников. Во втором туре лучшие конкурсанты выполнят задания в очном формате на базе Московского Политеха в присутствии преподавателей кафедры. Это позволит понять, как человек мыслит и чем руководствуется, не занимается ли исключительно иллюстрацией», — рассказывает Антон Изотов, доцент кафедры «Дизайн» Московского Политеха.
Как и у многих, всё начиналось с игр, а затем соревнования стали профессиональными и приносили более ценные результаты.
Национальная технологическая олимпиада — уже девятая на его счету. В каждой из них он становился либо призёром, либо победителем. Владислав хорошо учится и занимается самообразованием, он всерьёз увлечен программированием и искусственным интеллектом.
Заранее распечатать бланки и проверить документы, необходимые для участия. На самой олимпиаде начните с наиболее простых задач. И те задачи, в решении которых вы точно уверены, я бы посоветовал писать в чистовик, потому что в конце может просто не хватить времени, а это обидно. Павел, отдельный вопрос к вам.
Если не секрет, куда хотите поступать, вы уже выбрали университет? Павел: Я пока думаю. Скорее всего, профиль — математика или информатика. А вот с универом пока не определился, один из вариантов — Политех, тем более у меня есть 10 дополнительных баллов, которые очень могут пригодиться при поступлении.
Победа в НТО дает льготы при поступлении в университет: 100 баллов ЕГЭ по химии или биологии или поступление без вступительных испытаний по направлениям олимпиады. Задания сформированы на базе школьных знаний по химии и биологии, к которым в процессе решения добавляются основы биотехнологии и инженерного дела. В финале участникам были предложены задания по проектированию ситифермы — установки по выращиванию растений в помещениях. Также она более выгодная с экономической и эргономической точки зрения, потому что занимает гораздо меньше места и куда дешевле в установке.
Команды Московского Политеха взяли золото и серебро в IT-хакатоне «Битва тITанов»
Команда Московского политехнического университета стала чемпионом международных инженерных соревнований Smartmoto Challenge, сообщает пресс-служба Министерства образования и науки РФ. В Московском Политехе подвели итоги Олимпиады по инженерной и компьютерной графике для школьников. Победителем Всероссийского конкурса «Студенческий лидер 2022» признана заместитель председателя профкома работников и обучающихся Профорганизации Московского Политеха Полина Москвитина! В Московском государственном техническом университете им. Н.Э. Баумана подвели итоги I Межрегиональной командной студенческой олимпиады по математике памяти Б.П. Демидовича. В Передовой инженерной школе «Цифровой инжиниринг» Политеха пройдет финал IX Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям среди школьников.
Политех провел Всероссийскую студенческую олимпиаду
Какие олимпиады проводит Московский политехнический университет для учеников 1-11 классов. В Москве наградили победителей и призёров Национальной технологической олимпиады. С 23 по 25 апреля 2024 года в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого (СПбПУ) прошли практическая конференция для педагогических кадров «Всероссийская олимпиада по 3D-технологиям. С 4 по 6 марта в опорном университете прошел третий тур Всероссийской студенческой олимпиады «Электроснабжение-2019».
Победителям Политехнической олимпиады школьников вручены дипломы и ценные подарки
Сделать это необходимо с помощью формы обратной связи на главной странице по кнопке «Написать нам» справа внизу , выбрав раздел «Олимпиады», вне зависимости от проблемы. В тексте письма обязательно добавьте хештег олимпиады. Если вы подавали обращение в день олимпиады и оно не было рассмотрено в течение нескольких часов, продублируйте его на адрес городского оргкомитета vos olimpiada. Обязательно укажите номер обращения в МЭШ, а также уточните предмет олимпиады, полные ФИО участника, школу, класс обучения и класс участия.
Согласно порядку проведения школьного этапа, проведение туров по графику и обеспечение условий и возможности участия обучающихся поручено руководителям образовательных организаций. До администраций школ доведены рекомендации по порядку проведения олимпиады в МЭШ и порядку действий в случае непредвиденных ситуаций.
На протяжении двух дней школьники выполняли инженерные кейсы и задания, затем состоялись защиты проектов финалистов перед экспертами олимпиады. Практическая конференция для педагогических кадров «Всероссийская олимпиада по 3D-технологиям: инженерное образование в решении задач кадрового дефицита в высокотехнологичной промышленности» началась с круглого стола «Наставничество и непрерывное инженерное образование в решении задач кадрового дефицита высококвалифицированных инженерных кадров российской промышленности». Модератором выступил президент Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D- образования Роман Бондаренко, сомодератором — научный руководитель Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D-образования Ольга Тихомирова. Участники и эксперты: Михальченкова Наталья Алексеевна, доктор политических наук, к. Участниками круглого стола также стали педагоги и наставники финалистов IX Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям. В рамках круглого стола были обсуждены проблемы наставничества, внедрения системы наставничества, выстраивания непрерывной образовательной траектории обучения инженерных кадров от школы через среднее профессиональное образование и вузы до работодателя. Было заявлено о необходимости тиражирования в регионы системы наставничества, которую реализует Ассоциация внедрения инноваций в сфере 3D-образования уже в течении 9 лет и является флагманом этой модели. Также совместно с экспертным сообществом были обсуждены системы развития квалификации педагогических кадров в плане проектной деятельности и цифровых компетенций при обучении школьников и ранней начальной квалификации по направлениям: 3D-моделирование, прототипирование, цифровые технологии в производстве и так далее.
Были получены экспертные мнения и по итогам будет вынесена резолюция с представлением в профильные департаменты. Эта положительная тенденция очень важна сегодня для развития кадрового потенциала и обеспечения технологического суверенитета», — отметил Валерий Александрович. Также в рамках Практической конференции для педагогических кадров были проведены мастер-классы. Спикер предложила участникам мастер-класса присоединиться к сообществу «Цифровой инженер». В рамках мастер-класса «СкАРТ-Линтех школам, школьникам и их родителям» от компании «Линтех» руководитель проекта Юрий Аурениус разобрал актуальные кейсы работы площадок и организации сообществ для обмена практическим опытом. Юрий Константинович рассказал об основном направлении работы компании — Интернете вещей и, в частности, о проекте «Умный дом». Подобные инновационные технологии меняют повседневную жизнь людей и повышают уровень комфорта и безопасности. На мастер-классе по робототехнике от компании «Omega. Технологии будущего» участникам был представлен продукт компании «Omega» - «Кулибин», который включает в себя программирование виртуального робота, конструирование трехмерных окружений и участие в соревнованиях. Во второй день конференции было проведено два практических мастер-класса для педагогов: практический мастер-класс от компании «Свега-компьютер» и «STEАM-образование.
Игровые технологии и проектная деятельность в образовании». Гости олимпиады приобрели базовые представления о применении стереоскопического контента в реальном учебном процессе и оценили потенциал использования комплекса в образовательных учреждениях. Игровые технологии и проектная деятельность в образовании» Виктория Кожевникова обсудила с участниками возможности, которые предоставляет система образования. Участники мастер-класса, отталкиваясь от знания о том, как работают основные механизмы STEАM-технологий, строили свои собственные проекты, загадывали желания, визуализировали будущее и рассматривали основные психотипы или игротипы, и как они помогают взаимодействовать с детьми в ежедневной педагогической деятельности. В течение двух соревновательных дней участники решали сложнейшие инженерные и творческие задачи с использованием передовых цифровых технологий проектирования, моделирования и создания трехмерных объектов. Для достижения успеха им требовалось проявить свои инженерные, изобретательские, конструкторские, предпринимательские и творческие компетенции.
В командном зачете первое место заняли студенты Политеха, второй стала команда Ульяновского государственного технического университета, а коллектив Пермского национального исследовательского политехнического университета — третьим. Победителем личного зачета стала студентка электротехнического факультета опорного вуза Анна Филиппова, второе место занял студент Ульяновского государственного технического университета Владимир Соловьев, третье место — вновь политеховец, студент-электрик Андрей Макарычев.
Победители и призеры олимпиады были награждены дипломами и памятными призами.
В общей сложности в финале за победу боролся 41 школьник. Финальные состязания продолжались шесть дней. Командам нужно было разработать автоматизированную инженерно-биологическую систему ситиферму с комплектом технической документации, а также собрать действующий прототип и протестировать его. Чтобы выполнить поставленную задачу, ребятам пришлось провести исследование биологических объектов на полигоне, собрать данные и продумать технологию совместного выращивания конкретных культур.
🧬 ИТОГИ ПРОФИЛЯ ОЛИМПИАДЫ НТИ «ИНЖЕНЕРНЫЕ БИОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ. АГРОБИОТЕХНОЛОГИИ» 🧬
Олимпиада «Физтех» по профилю «Инженерное дело», также известная как «р», проводится Московским физико-техническим институтом для учащихся 8–11 классов. 17 марта в Московском политехническом университете проходила VII Всероссийская студенческая командная олимпиада по математике. В Московском государственном техническом университете им. Н.Э. Баумана подвели итоги I Межрегиональной командной студенческой олимпиады по математике памяти Б.П. Демидовича. В Московском Политехе проводят один профиль олимпиады для поступающих с выбором ЕГЭ по физике, информатике и участие:• Победители и призеры смог. МАМИ) завершился двухдневный хакатон по управлению роботизированными мини-кораблями и квадрокоптерами.