БГУИР начнет набор на новые специальности в 2024 году. Moodle community. В ветке Moodle 3.2 уязвимость могут эксплуатировать зарегистрированные пользователи через манипуляции с настройками профиля пользователя в web-интерфейсе. После подробного исследования особенностей Moodle, мы приступили к разработке бренд нью LMS. Лого БГУИР Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники – БГУИР, бывш. МРТИ (Минский радиотехнический институт) работает с 1964 года.
Мудл БГУИР (Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники)
Договоры, подписанные со стороны организации, предоставить в ИИТ БГУИР: кабинет 706 7 корпуса (Козлова, 28), в нерабочее время допускается оставить на вахте. Оn-line дискуссия по материалам секции в СДО «Moodle». Неоднократно приходилось сталкиваться с ресурсами белорусских учителей-энтузиастов, использующих LMS Moodle в своей работе.
Медиа BSUIR | БГУИР
Сегодня БГУИР – единственный университет, который проводит обучение полностью на удаленной основе: учеба, сессии, защиты выпускных работ. ведущий транспортный вуз Беларуси. Зачислить в БГУИР без сдачи экзаменов могут на одну из пяти специальностей. Проекты по теме. 4 апреля состоялся полуфинал 12-го командного чемпионата БГУИР по спортивному программированию BSUIR Open XII.
Письмо автору кейса
- Вы в первый раз на нашем сайте?
- Moodle for Belarusian-Russian University
- Зачислить в БГУИР без сдачи экзаменов могут на одну из пяти специальностей
- Развитие образовательной платформы на основе LMS Moodle
Moodle for Belarusian-Russian University
Те студенты, которые показывают довольно высокие показатели в учебной, научно-исследовательской деятельности и общественной работе, могут рассчитывать на скидку при оплате образовательных услуг. Также есть система индивидуальных графиков платежей.
Международная олимпиада по термех 23 апреля 2024 года в Белорусском государственном университете транспорта состоялось открытие XVIII Международной олимпиады по теоретической механике, в которой принимают участие 95 студентов, представителей 21 вуза из четырех государств: Беларусь, Китай, Туркменистан, Россия. На открытии участников олимпиады и их руководителей приветствовали первый проректор университета Самодум Ю.
Студенты выходят на массовые мирные акции, проводят демонстрации и объединяются с преподавателями. В ответ администрация вуза разворачивает активные репрессии и угрозы. На данный момент один студент осуждён на 38! Другой был вынужден покинуть страну.
Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники Полный каталог дистанционных вузов России в одном месте Онлайн-бакалавриат: слушайте лекции и закрывайте сессии, не выходя из дома. В конце обучения — диплом государственного образца К сожалению, мы не можем передать вашу заявку в этот вуз.
Инструкции по ЛК на сайте БГУИР
Мировая наука. Волков Е. Критическое мышление: библиография. Volkov E.
Critical thinking: Bibliography. In Russian. Comparison of microbiologically influenced corrosion of structural steel by nitrate-reducing bacteria in aerobic and anaerobic conditions.
Construction and Building Materials. Delpupo M. Relationship between the electrogalvanized stages and the income of hydrogen in a low carbon wire steel.
Procedia Materials Science 9. Shojaei E. The influence of the crevice induced IR drop on polarization measurement oflocalized corrosion behavior of 316L stainless steel.
Corrosion Science. Kumaraguru S. Materials Letters.
Fan Y. Effect of chloride ion on corrosion resistance of Ni-advanced weatheringsteel in simulated tropical marine atmosphere.
Такой лазейкой стал API — возможность привязать мобильное приложение к системе для отображения данных из Moodle в кастомном мобильном интерфейсе. Для веб версий такой возможности не предусмотрено. Поэтому мы стали подробно изучать инструменты интеграции с мобильным приложением, чтобы позже применить их к созданию десктопной версии LMS.
Как оказалось, большой разницы в подходах нет, и через месяц мы уже имели развернутое исследование по методам интеграции данных из Moodle на веб приложение. До нас этого еще никто не делал. Так как Moodle универсальная платформа, то и наше исследование можно применить к разным проектам, а не только к LMS. По мере изучения инструментов интеграции мы создали почти что отдельный мануал по разработке внешнего интерфейса, которым активно делились с другими разработчиками вышкинских сервисов, заметно упрощая им работу. Также эти скрипты можно будет использовать в готовом виде при разработке любой другой платформы на основе Moodle.
Теперь нам нужно было разработать сам внешний интерфейс. Проблема: сервис Moodle постоянно обновляется, добавляются новые функции и совершенствуются старые. Мы никак не можем предугадать, где и когда появится новые плагины, так что при разработке внешнего интерфейса была велика опасность быть догоняющими, то есть всегда оставаться в стадии разработки и отрисовки интерфейса для все новых фичей. В такой ситуации мы просто никогда бы не смогли реализовать готовый проект. Решение: мы совместили две версии — наш интерфейс отображается там, где он уже отрисован и функционирует, а те сервисы и вкладки, где дизайн еще не готов, отображаются отдельными элементами внутри нашего UI в оригинальном мудловском виде.
Такая хитрая схема, созданная в iFrame, функционирует как сайт внутри сайта — навигация синхронизирована между внутренним мудловским сервисом и нашим интерфейсом, при переходе на отрисованную готовую часть LMS мы перехватываем пользователя и перекидываем на нашу версию, а то, что еще не готово, показано юзеру в подлинном виде, но врезанном в наш интерфейс например, навигация, поля и окружающие элементы. Поэтому сервисом можно пользоваться уже сейчас, он всегда будет обновленный, а новые элементы обрабатываются постепенно и добавляются по мере готовности, и это не мешает актуальному функционированию LMS. Помимо этого мы продумали систему быстрого тестирования отдельных элементов дизайна. Для того, чтобы не тратить время на согласование и внедрение новых частей интерфейса со стороны вышкинских разработчиков, мы запустили зеркальный сайт, копию LMS в Moodle, где стоит перехватывающая программа запроса, с помощью которой можно имитировать внесенные правки на сайте и тестировать их.
В конце обучения — диплом государственного образца К сожалению, мы не можем передать вашу заявку в этот вуз. Оставьте заявку, мы подберем другой вуз или программу обучения Получить консультацию г.
По традиции именно этот день является волнующим стартом очередного этапа в учебной и научно-исследовательской работе, символом новых открытий и смелых планов.
Образование было и остается одним из главных приоритетов государства, поскольку пронизывает все сферы общественной жизни. День знаний — отправная точка для движения университета к новым горизонтам.
Медиа BSUIR | БГУИР
Проект направлен на развитие образовательной платформы на базе LMS Moodle для улучшения процесса обучения и обмена знаниями. Функции личного кабинета Функциональные возможности личного кабинета Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники БГУИР позволяют. Главная» Новости» Какие 4 новые специальности добавят в бгуире минск 2024. Moodle (Мудл) — это популярная система управления обучением (LMS), которая. Спикер семинара Гуревич Игорь Михайлович демонстрировал слушателям новые расширенными возможности системы Moodle.
Moodle for Belarusian-Russian University
Такие индивидуальные цветовые маячки помогут пользователю быстро находить нужную вкладку в листе по визуальным признакам и добавляют эстетичности и дружелюбности в эмоциональный образ продукта. Во-вторых, мы подробно остановились на разработке нативного UI и UX и детально проработали основные страницы в LMS, сделав их удобнее и оперативнее. Личный кабинет мы значительно упростили. После персональной информации студента следуют доминирующие карточки, которые с ходу погружают пользователя в приоритетные события и объявления, а прелоадеры карточек помогают понимать юзеру состояние интерфейса, делают взаимодействие более комфортным. За карточками идет лист недавно посещенных курсов. Окна курсов емко отражают актуальную информацию в разных визуальных образах: оценка, теги, фото преподавателя и лист участников с возможностью быстрого перехода к более полной информации. Дополнительная анимация улучшает пользовательский опыт.
Эти функции были доступны и в старой версии Moodle, но требовали дополнительных действий и переходов на разные страницы, теперь же мы собрали главное в одном экране. Следующий раздел — страница курса, которая снабжена визуально структурированной информацией о преподавателях и участниках в форме современного модального окна с возможностью сразу же связаться с однокурсником или руководителем, не выходя за пределы вкладки. Информация на странице курса, также, как и в личном кабинете, распределена по приоритетности. Во вкладках присутствуют только самые нужные данные, более подробно обо всем можно узнать дополнительно. Так, интерфейс не засоряется неинформативными разделами, которые скрыты в отдельных страницах. При желании их можно развернуть или включить в расширенных настройках фильтра.
Наши дизайнеры проработали все цветовые детали, чтобы пользователь мог легко и быстро считывать информацию, не вчитываясь в текст — закрепленные материалы и объявления окрашены в синий системный цвет и позволяет логически отделить их от разделов курса, выделенных красным. Каждый модуль имеет иконку, которая визуально информирует о типе модуля. Smart LMS пока работает в тестовом режиме, но первые запуски показали, что наш кастомный веб интерфейс отлично работает на инструментах, созданных на базе API Moodle. Мы один из первых провернули такую авантюру, и в качестве бонуса у нас осталось универсальное исследование, которое можно применить для создания интерфейса на базе Moodle и для других вузов и образовательных организаций.
В вузе учится 16 тысяч студентов, работают 900 преподавателей — ученые, практики-руководители, предприниматели. Преимущества Освоите то направление ИТ, которое вам интересно: технологии и управление, сети и системы, разработка, экономика Дополнительные сертификаты Сможете пройти профобучение по программам Microsoft, IBM, Cisco, SAP, National Instruments, INTES, A1QA, Android Стажировки за границей Сможете участвовать в программе академического обмена — год учиться в одном из 140 партнерских вузов ИТ-английский Будете знать профессиональный английский на уровне BII и выше; есть три программы полностью преподаваемые на английском 400 электронных курсов дисциплин Будете учиться по структурированным и адаптированным под удаленных студентов программам дисциплин Внедряемые разработки Ваш дипломный проект или исследование будет введено в работу: приносить пользу и повышать вашу ценность как соискателя Оставьте заявку на обучение и получите консультацию приемной комиссии Оставить заявку Дистанционное обучение в БГУИР В БГУИРе можно пройти дистанционное обучение по ИТ-специальностям 12 направлений. Вуз набирает удаленных студентов с 2002 года. Дистанционное образование работает на базе Системы электронного обучения, которую создали разработчики университета. Технология подстроена под потребности ИТ-образования, так чтобы давать фундаментальные знания, которые не отстают от скоростных технологий, и навыки, применимые на практике и нужные рынку труда. Учебный процесс БГУИР — единственный белорусский вуз, где 100 процентов учебного процесса переведено на дистанционную форму: никаких поездок в университет за все 4-5 лет.
Расширился и перечень специальностей, остро востребованных экономикой... Нужно понимать, что если информация о количестве поданных заявлений и суммах баллов, с которыми поступают абитуриенты, находится в свободном доступе на нашем сайте и регулярно обновляется, то каждый может увидеть, с какими баллами бессмысленно пытаться стать студентом БГУИР, а лучше подумать о другой траектории обучения, — констатирует Вадим Богуш. Стоит напомнить, что абитуриенты БГУИР имеют возможность при подаче заявления в приемную комиссию выбирать и расставлять свои приоритеты. Если абитуриент не проходит по баллам на первую понравившуюся специальность, упомянутую в приоритетах, то участвует в конкурсе на вторую, третью и так далее. Особенностью нынешнего года станет необходимость при расстановке приоритетов указывать не только специальность, но и факультет, потому что на разных факультетах есть схожие специальности. Не думаю, что ситуация сильно изменится. Полагаю, можно ориентироваться на цифры прошлого года, — успокоил Вадим Богуш. Вы будете видеть, насколько конкурсная ситуация для вас критична. Кстати, надо иметь в виду, что в прошлом году одиннадцать абитуриентов университета по количеству набранных баллов попали в промежуток от 391 до 400. Абсолютной рекордсменкой среди всех белорусских абитуриентов стала Анастасия Бильдь. В сумме у нее получился максимум — 400 баллов. Она и еще девять абитуриентов, набравших более 390 баллов, поступали на факультет компьютерных систем и сетей. Еще одна абитуриентка выбрала факультет компьютерного проектирования. Тройка самых популярных у абитуриентов прошлого года специальностей их они указали в своем заявлении первой среди приоритетов выглядит следующим образом: «программное обеспечение информационных технологий» здесь же был зарегистрирован и самый высокий проходной балл — 374 , «Информатика и технологии программирования» и «автоматизированные системы обработки информации». Выпускник сам решает, какой из профильных предметов ему сдавать в форме централизованного экзамена, а какой в форме централизованного тестирования. Если закончили школу раньше или заканчиваете колледж, то будете сдавать три централизованных тестирования в обычные сроки. Но обратите внимание, что регистрация на ЦТ в этом году начнется 10 мая.
Общее количество участников Форума составило более 17 тысяч человек. Это абсолютный рекорд за всё время проведения форума молодежи! Акулич А. Выступил на открытии конференции с приветственным словом, а также на пленарном заседании с докладом «Современные тенденции развития АПК Республики Беларусь». Принял участие в форуме ректоров вузов Российской Федерации и иностранных государств, который состоялся с участием заместителя губернатора Свердловской области.
наши ресурсы
| Студенческий Совет БГУИР - YouTube | Проект направлен на развитие образовательной платформы на базе LMS Moodle для улучшения процесса обучения и обмена знаниями. |
| Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники | сайте факультета непрерывного и дистанционного обучения БГУИР. |
Сервис для иностранных студентов
- Repository BNTU - Внедрение мультимедиа в курсы СДО Moodle
- БГУИР • СЭО • ИИС • Сайт
- High-Tech Club
- Мутаген | Анализ сайта
- Общественные объединения
Инструкции по ЛК на сайте БГУИР
| Откройте свой Мир! | Главная Новости В стране Кто может поступить в БГУИР без экзаменов на одну из пяти востребованных специальностей. |
| В БГУИР предложили доработать дистанционное образование | В ветке Moodle 3.2 уязвимость могут эксплуатировать зарегистрированные пользователи через манипуляции с настройками профиля пользователя в web-интерфейсе. |
| бгуир дистанционное обучение специальности | Дзен | Держим БГУИР на есть, что показать. Следите за новостями! |
В БГУИР предложили доработать дистанционное образование
| БГУ - электронная информационно-образовательная среда. Электронный Университет | Сводка по сайту |
| БГУИР • СЭО • ИИС • Сайт | Ректор БГУИР сказал про повышение стоимость обучения с 1 декабря 2023. |
Интерактивные модули LMS Moodle в управлении мотивацией студентов
СДО Moodle. Вы не вошли в систему (Вход). Неоднократно приходилось сталкиваться с ресурсами белорусских учителей-энтузиастов, использующих LMS Moodle в своей работе. Последние игры ВФ БГУИР: Дата. В Telegram-канале 'Мирный БГУИР' вы найдете актуальные новости, мемы и обсуждения, связанные с жизнью студентов и преподавателей Белорусского.
Анализ сайта moodle.mrk-bsuir.by
Чтобы стать студентом ВУЗа, нужно подписать контракт на обучение в электронном формате, а также оплатить первый семестр обучения. Логином для учащихся является номер студенческого билета. Заполнить появившиеся строки. Потребуется введение логина и пароля. Кликнуть пол клавише «Войти». После обработки запроса сервис перенаправит пользователя к главному меню персонального аккаунта БГУИР. Как восстановить доступ к учётной записи Если при попытке войти в виртуальный кабинет на сайте университета возникли сложности, в первую очередь рекомендуется проверить, правильно ли введены идентификационные данные. Возможно, при введении логина или пароля была допущена ошибка. Также требуется перепроверить корректность выбранной языковой раскладки.
Один из ключевых факторов успеха БГУИР — это качество преподавания и научный потенциал его преподавательского состава. Большинство преподавателей БГУИР имеют высшую квалификацию и широкий опыт работы в индустрии информационных технологий.
Это позволяет студентам получить полное представление о последних тенденциях и достижениях в этой области. Кроме того, БГУИР тесно сотрудничает с различными компаниями и организациями, обеспечивая студентам возможность прохождения практики и стажировки, а также реальную перспективу трудоустройства. БГУИР также активно участвует в проведении научных исследований и разработке новых технологий в сфере информатики и радиоэлектроники.
Главная Новости БГУИР приглашает обучающихся 10—11 классов на онлайн-олимпиаду по инфокоммуникационным технологиям 20. Онлайн-олимпиада проводится для обучающихся 10—11 классов учреждений общего среднего образования с целью оказания содействия обучающимся старших классов в профессиональном самоопределении, популяризации профессиональной деятельности в области инфокоммуникационных технологий. Олимпиада проводится через сеть Интернет в онлайн-режиме в два этапа и состоит из выполнения тестовых заданий.
В списке востребованных в экономике специальностей для поступления в белорусские вузы без вступительных испытаний 53 позиции.
[не]Мирный БГУИР
Основанный в 1964 году, БГУИР быстро стал лидером в области подготовки специалистов в сфере информационных технологий. Университет предлагает широкий спектр образовательных программ, включающих бакалавриат, магистратуру и докторантуру. Более того, БГУИР является активным участником международных научных исследований и программ, что способствует развитию и инновациям в сфере информационных технологий. Один из ключевых факторов успеха БГУИР — это качество преподавания и научный потенциал его преподавательского состава. Большинство преподавателей БГУИР имеют высшую квалификацию и широкий опыт работы в индустрии информационных технологий.
На дневную платную форму было подано 1124 заявления, на первый курс будут зачислены 1044 абитуриента. Абсолютное большинство абитуриентов БГУИР пришли подавать документы в вуз, набрав по результатам вступительных испытаний более, чем 300 баллов, два абитуриента набрали максимальные 400 баллов, 7 абитуриентов сдали все 3 ЦТ ЦЭ на 300 баллов все по 100. Без вступительных испытаний было рекомендовано к зачислению 179 человек, 36 человек было зачислено вне конкурса, 40 - на условиях целевого обучения, 45 сверх цифр приема в основном, спортсмены-разрядники. Самые высокие проходные баллы сложились на специальности факультета компьютерных систем и сетей: для поступления на бюджет дневной формы абитуриентам специальности «Программная инженерия» необходимо было набрать 394 балла. Второй, популярной среди абитуриентов, набравших самые высокие баллы, стала специальность «Электронная экономика» - 393 балла.
Высшее образование можно пройти по 37 специальностям на очном, заочном, дистанционном.
Очно доступны ступени второго высшего и послевузовские. Занимает 158 строчку среди университетов развивающейся Европы в рейтинге QS. В состав преподавателей входит 400 кандидатов наук, 100 докторов наук, два академика и два члена-корреспондента Национальной академии наук РБ. Сначала специализировался на телерадиоэлектронике, а сейчас — на информационных технологиях.
Учебный процесс БГУИР — единственный белорусский вуз, где 100 процентов учебного процесса переведено на дистанционную форму: никаких поездок в университет за все 4-5 лет. Процесс делится на фазы — семестры и сессии. В семестрах теория и домашние практические задания. Для этого у студентов: аудио- и видеолекции, электронные учебники; лабораторные, контрольные, задачи, проекты, кейсы с пошаговыми инструкциями и объяснениями или скринкасты от преподавателей. На сессиях — экзамены и зачеты в виде онлайн-тестов.
Раз в год — курсовое проектирование и обязательная практика на предприятии.