Вопросы и ответы. опроИнструкция по выполнению заданий части 2 проверочной работы для ВПР Русский язык 4 класс 2023 год. ВПР по русскому 4 класс 2022 год с ответами 10 вариантов. Всероссийские проверочные работы по русскому языку для школьников 4 класса пройдут с 19 марта по 17 мая.
Официальные демоверсии (образцы работ) ВПР 2024
Запиши свой вопрос. Помогите пожалуйста очень надо не успеваю ничего Ответ учителя по предмету Русский язык 1 Автор хотел сказать читателю, что выражение «ледяное молчание» не совсем правильное. Лёд издаёт звуки, которые не всегда человеческое ухо воспринимает.
Задания и ответы к ВПР по русскому языку 4 класс Вариант примерного содержания заметки: На ВПР по русскому языку 4 класс ученикам предлагается решить несколько заданий, проверяющих их навыки в чтении, письме и грамматике. Это важное испытание для учеников, так как успешное выполнение заданий позволяет закрепить полученные знания и сделать выводы о своих успехах и прогрессе в обучении. Одним из заданий может быть чтение текста и ответы на вопросы по его содержанию. Например, в тексте по Дворняковой про ледяное молчание ученик может встретить вопросы о месте действия, описании главного героя или о настроении, которое создает автор.
Важно внимательно прочитать текст и запомнить ключевые моменты, чтобы правильно ответить на вопросы. Другими заданиями могут быть подбор синонимов и антонимов к определенным словам, составление предложений по заданному образцу или правила грамматики, анализ предложений на выделение грамматических особенностей и т. Важно тщательно прочитать и понять условия задания, чтобы правильно выполнить его. В ответах к ВПР по русскому языку 4 класс важно быть точным и ясным, использовать правильные грамматические конструкции и обращать внимание на орфографию и пунктуацию. Некоторые задания могут требовать развернутого ответа, а другие — выбор правильного варианта. Также стоит помнить, что ответы могут быть различными, и важно правильно аргументировать свой выбор либо доказать свои ответы.
Птицы ходят по дорожкам и ищут вкусных червячков. Врагов грачи не подпустят к гнезду. Хитрый кот и опасный ястреб уйдут без добычи. Радостно в берёзовой роще с грачами!
Саша увидел в траве молодого сокола. У него было перебито крыло. Птице нужна помощь! Таня бережно взяла сокола и отнесла его в дом.
Клетка птице не понадобилась. Сокол жил в маленькой коляске для кукол. Ребята ласково называли его диким голубком. Сокола кормили кусочками мяса, поили свежей водой.
Пернатый гость быстро окреп. Вылечили и его больное крыло. Однажды утром ребята отпустили птицу на волю. Сокол сделал над домом прощальный круг.
А потом полетел к лесу. Заглянула в лесную глушь. Нарядила сосны и ели в мохнатые шапки. Молодые деревья и кусты зима одела в белые шубки.
На рябинку на опушке накинула покрывало. На ветвях рябинки висят гроздья ярких ягод. Точно красные серёжки виднеются. Под деревьями зима покрыла снег узором следов.
Тут оставили следы рыжая лисица и серый волк. А вот следов медведя не увидишь. Зима укрыла снегом его уютную берлогу в чаще. Спи на здоровье!
Хороша картина зимнего леса! Радуют глаз голубые брызги васильков, жёлтые головки лютиков, розовый клевер. В тишине летнего утра слышны только птичьи голоса и стрёкот кузнечиков. Дачный домик утопает в пышной зелени и цветах.
Узкая дорожка за домом ведёт к широкой речке. На берегу речки дети наблюдают за стайками мелких рыб. В субботу вся семья отправилась на лодочную прогулку. Папа налегает на вёсла и ловко направляет лодку к другому берегу.
Мама и ребята любуются чудесными кувшинками. Я искал ловкую собачку для охоты в лесу. И вот товарищ советует щеночка. Ладой зовут.
Идём мы к нему в лесную сторожку. Гляжу я на Ладу. Чуть мелковата она. Нос коротковат, а хвост толстоват.
Шёрстка у неё вся белая. Но глаза чёрные. Мордашка весёлая. Посадил я хорошенькую собачку на колени, дунул ей в нос.
Она сморщилась. Потом сурово на меня заворчала. Я опять дунул. Она как тяпнет меня за нос!
С характером оказалась собака. Надо такую брать. Хвостик у неё колечком, зубки беленькие. А какой она прекрасный сторож!
Достались ей после обеда вкусные косточки и кусочек мяса. Налетели голодные сороки. Одна птица отвлекла собаку. Вторая в это время схватила косточку.
Вьюшка погналась за воришкой, но заметила атаку другой сороки. Собака накинулась на обидчицу. Сорока упорхнула. Но сорочий хвост остался у Вьюшки в зубах.
Видел ли кто сороку без хвоста? Ты не узнаешь в сороке прежнюю красавицу. Птичка стала живым шариком с пёстрой головкой. Но тыква не овощ.
Это вкусная ягода! У неё есть плотная корочка и сочная мякоть. Самая маленькая тыква весит меньше килограмма. А крупная бывает больше ста килограммов.
Мы узнаём тыкву по радостному оранжевому цвету. А бывают ещё синие, зелёные, кремовые тыквы. В жарких странах с помощью тыквы ловят обезьян. В тыкве сверлят маленькую дырочку.
В неё насыпают рис. Обезьяна запускает в дырочку лапку, берёт рис. Но лапку с рисовым зерном она не вытащит. Слишком узко!
Очень хороши эти голубые цветы. В их маленьких лепестках живёт летнее небо. Скромные незабудки растут густо. Словно голубой ковёр видишь у себя под ногами.
Эти цветы не ищут себе видного места. В сырой низинке радуют они глаз. Весело струится лесной ручеёк, плещется по камушкам. В его прозрачной воде мелькают крошечные рыбки.
Летают над поляной глазастые стрекозы и лёгкие бабочки. Смотрят незабудки в небо. А в голубом небе над макушками деревьев тихо плывут белые облака. Согретый солнцем воздух словно застыл.
В траве стрекочут кузнечики. Они словно пытаются подчеркнуть предгрозовую тишину. Ярко сверкнула молния. Послышался первый далёкий звук грома.
От него в душе проснулись волнение и страх. Крупные капли грузно падают на дорогу. Мы бежим от дождя в густой лес. Макушки деревьев грозно качаются над нами, уныло скрипят.
Бушует гроза. Деревья трещат под напором ливня. Какой сильный дождь! Но за рекой уже синеет небо.
И вдруг появляется разноцветная радуга. По стволам и сучьям толстых деревьев постукивает мороз. С веток хлопьями осыпается лёгкий снежок. В тёмном небе зажглись яркие звёзды.
Тихо в зимнем лесу. На снежных полянах не увидишь зверей. Лес кажется застывшим. Но вот хрустнула и сломалась мёрзлая ветка.
Это пробежал под деревьями заяц. Вот ухнул старый филин. В ночной темноте он хорошо видит. На снежном ковре оставили следы лисицы и волки.
Промчалась в свою норку мышь. Идёт в зимнем лесу скрытая от людей жизнь. Наступает весенняя пора. Но холодная зима не уходит, воюет за свои права.
Ночи принадлежат зиме. При луне и звёздах сверкают снега. Густой иней одевает кусты, сухой бурьян. Пушистая изморозь возникает из лунного света и блеска звёзд.
Утром она сгущается в туман. Долго видишь его над землёй после восхода солнца. Днём царство весны. Под горячими лучами солнца исчезают сугробы.
По дорогам бегут ручьи. Зарумянились вербы. Слышнее птичьи трели. Борются друг с другом зима и весна.
Скоро тепло одолеет мороз! Однажды дедушка и лесник позвали меня за дикой малиной. Я набрал кружку сладких ягод. А съели мы ещё больше!
На обратном пути мы увидели ручей. Он тёк из родника. Вода в ручье была прозрачной. Дедушка зачерпнул её и выпил из ладони.
Я удивился. В городе мы кипятим воду для питья. Но родниковая водичка оказалась очень вкусной. Вдруг ручей пропал.
Перед нами лежали мокрые камни. Зеленела свежая трава. А из земли ниточкой сочилась только тонкая струйка. Вернулись из тёплых стран птицы.
Строят заботливые самцы и самочки уютные гнёздышки для птенцов. На сучке берёзы устроили гнездо зяблики. Оно словно слилось с деревом. Сразу его и не заметишь.
В стенки гнезда птички вплели берёзовую кору. Славное получилось гнёздышко! Ещё лучше гнездо у иволги. Точно корзиночка висит в ветвях деревьев.
А зимородок смастерил свой домик в обрывистом берегу реки. Он выкопал клювом норку и устроил в ней гнёздышко. Внутри выстлал его рыбьими косточками. Много чудесных домиков увидишь весной!
Чуть тронула зеленью ветви берёз. На осины и тополя весна развесила розовые и серебристые серёжки. На поляне она синей краской вывела весеннюю лужу. А вокруг рассыпала первые подснежники и медуницы.
Кусты черёмухи покрываются гроздьями белых цветов. На лесной опушке расцветают дикие яблони и груши. Всё радостно оживает кругом. Не увидишь хмурого и унылого леса.
Согрелись под солнышком и выползли из разных уголков букашки. Нежные бабочки летят на яркие цветы. С каждым днём всё наряднее в лесу. Первыми со всех окрестных берёз слетелись шустрые воробьи и голуби.
Для птиц в кормушке лежали семечки. Пожилой мужчина насыпал в птичью столовую ягоды рябины и кедровые орешки. Это для красногрудых красавцев снегирей. Они слетятся к нам на вкусное лакомство.
Очень хочется увидеть снегирей не на картинке, а на нашей кормушке. Перед прогулкой мама режет на мелкие кусочки сало. Его любят синички. Изящные яркие птички клюют сытный корм и весело щебечут.
На речке, в лесу намело целые горы. В субботу с утра установилась чудесная погода. Крупные снежинки хлопьями опускались на землю. Пора вставать на лыжи.
Мы съехали с горы и подошли к болоту. Вокруг него стеной стояли камыши, молодые осинки. Друг показал на деревья. У всех осинок поломаны верхушки!
Кто сломал осинки? Следов не было. Снегопад всё замёл. Разгадку нашли быстро.
Деревца в сильные морозы становятся хрупкими. Вот лоси их и ломают. Вокруг пахнет дубовой листвой. В вершинах раскидистых дубков поют птицы.
Заливаются трелями в зелёных кустах соловьи. Не спутаешь их песни с другими. Долго любуешься нежными ландышами. Журчит на дне овражка лесной ручей.
Точно живые колышутся над прохладной водой тонкие травинки. Ещё в детстве водил меня в эти места отец. Здесь мы слушали пение соловья и вдыхали чудный запах ландышей. Белые душистые цветы и теперь напоминают мне то счастливое время.
Это дикая рысь. Рысью называют ловкую кошку ростом с большую собаку. Хвост у рыси короткий. На ушах у неё растут длинные кисточки.
На шкуре у зверя есть тёмные пятнышки. Рысь хорошо лазает по деревьям, скалам. Она не боится воды. Зверь легко переплывает широкую реку.
Лесная хищница лежит на толстой ветке и терпеливо ждёт свою добычу. Звери, остерегайтесь рыси! Зайцы и рябчики часто попадают в её хищные когти. Умелая охотница ловко бросается на добычу!
Все гости удивляются нашему жилищу. А я очень люблю его и украшаю различными лесными дарами. Стены дома обиты еловой корой. В больших вазах стоят сосновые ветки.
Стены украшают карты нашей местности. Вот полки с книгами о природе. На полках я храню лесные сокровища. В лесу я часто нахожу интересные вещи.
Сухие ветки и корешки напоминают мне чудесных зверей. А ещё я очень люблю разглядывать птичьи гнёзда. Они все разные. Как они красивы!
Высокие сосны и кедры устремили к солнцу свои могучие кроны. Ёлочки выгибают колючие ветки. Красуется кудрявая берёзка с резными листочками. Коренастый дуб раскинул широкие ветви.
Из травы задорно глядит веточка костяники. Рядом краснеет душистая ягодка земляники.
Определите и запишите лексическое значение слова «клеветать» «клевещу» из предложения 14. Ответ: Клеветать — распространять заведомо лживые, порочащие сведения в отношении кого-либо. Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 36 — 38, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову. Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: вруном; врун; 2 подбор синонима к данному слову: врун — лгун, лжец, обманщик. Могут быть подобраны другие синонимы. Объясните значение пословицы Правда глаза колет, запишите Ваше объяснение.
Ответ: Данная пословица означает: правда может оказаться неприятной для человека. Могут быть представлены другие формулировки объяснения значения пословицы. Предыдущая Содержание Следующая "Основы грамотности" - материалы для студентов, учителей, учеников и их родителей. Все материалы доступны по лицензии Creative Commons Attribution-Sharealike 3. Мы только конвертируем в удобный формат материалы, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями. Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.
ВПР Русский язык 4 класс 2023 год Новые варианты с ответами
1) Автор хотел сказать читателю, что выражение "ледяное молчание" не совсем правильное. Знаешь правильный ответ? Есть такое выражение ледяное молчание в 14-м предложении найди слово,состав которого соответствует. После проведения проверочных работ стали появляться реальные варианты с ответами. *Автор хотел сказать* что выражение "Ледяное молчание" не совсем правильное, лед издает звуки, которые человеческие уши не воспринимают. 1) Автор хотел сказать читателю, что выражение «ледяное молчание» не совсем правильное. Знаешь правильный ответ? Есть такое выражение ледяное молчание в 14-м предложении найди слово,состав которого соответствует.
Варианты для подготовки к ВПР в 4 классе
Ответы ГДЗ. ВПР математика 5 класс 2024 год. Ответы ВПР биология вариант 5. Ответы русский язык ВПР. Ответы вариант 8.
ВПР демоверсия 8 класс. Ответы ВПР география 6 класс. Ответы ВПР математика 7 вариант 7. Математика 6 класс ВПР.
Ответы 2024 год. ВПР 5 класс русский 2024 год. Ответы ВПР 2024 математика 4 класс. Ответы русский язык 4 ВПР 2023.
Ответы ВПР 11 вариант.
Выявите характерные черты авторского стиля и особенности речи персонажей. Разберите лексический состав текста. Обратите внимание на употребление слов различной частотности и сложности, а также наличие профессионализма или диалектных форм. Проанализируйте грамматическую структуру текста. Обратите внимание на использование различных частей речи, временных форм, модальных глаголов, конструкций с относительными и вводными словами и т. Выявите ключевые темы и мотивы текста.
Определите его жанровую принадлежность и степень литературности. Ответьте на задания, в которых требуется краткое изложение, ответ на вопросы по тексту или выбор правильного варианта ответа. При составлении ответов используйте полные и четкие формулировки, а также корректное использование русского языка. Соблюдение этих советов поможет вам более подробно и точно проанализировать текст «Ледяное молчание» от Дворняковой и успешно выполнить задания ВПР по русскому языку 4 класс.
Задание 8 предполагает адекватное понимание и анализ обучающимися письменно предъявляемой текстовой информации общеучебные и логические универсальные учебные действия , на основе которых выявляется способность строить речевое высказывание заданной структуры вопросительное предложение в письменной форме правописные умения ; одновременно с этим умение задавать вопрос показывает и уровень владения обучающимися коммуникативными универсальными учебными действиями, а умение преобразовывать воспринятую информацию в речевое высказывание — уровень владения общеучебными универсальными действиями. Задание 9 выявляет и уровень учебно-языкового опознавательного умения обучающихся распознавать значение конкретного слова, используя указанный в задании контекст, и уровень предметного коммуникативного умения адекватно формулировать значение слова в письменной форме, соблюдая нормы построения предложения и словоупотребления. В задании 10 одновременно проверяется: учебно-языковое умение подбирать к слову близкие по значению слова синонимы ; предметное коммуникативное умение, заключающееся в понимании обучающимися уместного употребления близких по значению слов в собственной речи; коммуникативное универсальное учебное действие, связанное с возможной эквивалентной заменой слов в целях эффективного речевого общения.
ВПР по русскому языку 4 класс Какие ответы на задания текст по Дворняковой? Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли 1 Есть такое выражение — «ледяное молчание». Тысячи заданий с решениями для подготовки к ВПР— по всем предметам. Определи и запиши основную мысль текста. Показать другие задания к этому тексту. На них ответить в тот же час. Но нынче вам я задаю, Вопрос из группы легких самых, Но вы вопросу моему Ну что ж, попробую я снова, Ведь может статься, что и айсберг, И даже сердце ледяное, От искры жалости растают. Нельзя ли сформулировать такое правило: двоеточие заменяется тире, а тире — двоеточием, если поменять местами части предложения, которые эти знаки связывают? Например: 1 Но мы обманулись: это был не он. Это был не он — мы обманулись. Ответ справочной службы русского языка В справочнике Розенталя указано, что тире в бессоюзном сложном предложении обычно ставится в тех случаях, когда основная часть высказывания соответствующая иногда главной части в сложноподчиненном предложении содержится во второй части сложного предложения, а первая часть соответствующая придаточной части имеет подчиненное по смыслу значение, указывая время или условие совершения действия, о котором идет речь во второй части, иногда причину, уступку и т. ВПР по русскому языку 4 класс вариант 23 — какие ответы? Причиной повышения качества знаний по результатам ВПР по русскому языку является то, что два ученика Захаров Д. За первую часть Захаров Д. А во второй части они набрали: Захаров Д. Максимальный балл, который можно получить за всю работу-43. Максимальный балл по классу-41 набрала Карнаухова Ксения , минимальный -10баллов набрала Гасанова Суна. Анализ результатов: Задание 1 диктант проверяло традиционное базовое правописное умение обучающихся правильно писать текст под диктовку, соблюдая при письме изученные орфографические К1 и пунктуационные К2 нормы.
Ключевые ответы на задания по тексту «Ледяное молчание» для ВПР русскому языку 4 класс
Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами. На выполнение заданий части 1 проверочной работы по русскому языку даётся 45 минут. Часть 1 включает в себя 3 задания. Задания и ответы 1 варианта 1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Взяла, километр, портфель, хозяева. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
После дождика раскинулась по небосклону радуга. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Как ты понимаешь значение слова «будильник» из 1-го предложения?
Запиши своё объяснение. Замени слово «смекалистая» из 4-го предложения близким по значению словом.
Замёрзли реки и озёра. В полях не осталось даже тёмного пятнышка. Везде лежит белый пушистый снег. Берёзы и рябины покрылись серебристым снежным пухом.
Она распахнула два маленьких крылышка и улетела. Рядом с берёзкой высится гигантский муравейник. От него лучами разошлись во все стороны узкие дорожки. По ним бегут муравьи.
Они тащат пушинки, иголки. Какая мощная армия строителей! С запада плывут лёгкие облака. Но они не закрывают солнца. Дождя днём не будет. Снежная крупка запорошила лыжню и колола лицо. Но ненастная погода не пугала друзей. Они хорошо знали эти места. Вдруг лыжи скользнули под уклон. Юра чуть не свалился в узкий овраг.
С одной стороны оврага стояли молодые берёзки и дубки. Их занесло снегом по самую макушку. На холме высились старые сосны. Сквозь редкие стволы виднелся дом. Он казался маленьким. В нём топили печь. Зимой темнеет рано. Где же мальчики? Через час лыжники подъехали к дому. Стройные деревья тянутся вверх и упираются в самое небо.
Сосны очень любят солнечный свет. Стволы у сосен светлые. Даже в пасмурный день в бору радостно. Самый сильный ураган не сломит могучие сосны. Они имеют мощные корни. Сосна очень нужна лесным жителям. Звери и птицы находят пищу в сосновом бору. Глухарь любит сосновую хвою. Сосновыми побегами и молодой корой кормится лось. Пушистые белки лакомятся семечками из сосновых шишек.
Даже рыбы ценят сосну. Они едят сосновую пыльцу в лесных озёрах. Вот серая белка скачет с ветки на ветку. Пёстрый дятел достаёт семена из сосновой шишки. Рябчики и тетерева нашли под снегом кустики брусники. Они не торопятся, дружно клюют вкусные ягоды. Выглянуло из-за сизой тучки зимнее солнышко. Под его ласковыми лучами всё ещё краше становится. Засветились снега волшебными искорками. Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на кустах, на деревьях.
Подул ветерок. И в воздухе тоже заплясали разноцветные огоньки. Чудесная получилась картина у зимы и солнца! Лучше не нарисуешь! Солнце греет жарче. С мокрых крыш падает звонкая капель. Скоро ты увидишь дружные стаи чёрных птиц. Это прилетели грачи. С прилётом грачей начинается в роще шум. На ветках старых берёз висят грачиные гнёзда.
Птицы плетут их из толстых прутьев. Вскоре в гнёздах появляются птенцы. Заботливые родители целый день кормят своих малышей. Птицы ходят по дорожкам и ищут вкусных червячков. Врагов грачи не подпустят к гнезду. Хитрый кот и опасный ястреб уйдут без добычи. Радостно в берёзовой роще с грачами! Саша увидел в траве молодого сокола. У него было перебито крыло. Птице нужна помощь!
Таня бережно взяла сокола и отнесла его в дом. Клетка птице не понадобилась. Сокол жил в маленькой коляске для кукол. Ребята ласково называли его диким голубком. Сокола кормили кусочками мяса, поили свежей водой. Пернатый гость быстро окреп. Вылечили и его больное крыло. Однажды утром ребята отпустили птицу на волю. Сокол сделал над домом прощальный круг. А потом полетел к лесу.
Заглянула в лесную глушь. Нарядила сосны и ели в мохнатые шапки. Молодые деревья и кусты зима одела в белые шубки. На рябинку на опушке накинула покрывало. На ветвях рябинки висят гроздья ярких ягод. Точно красные серёжки виднеются. Под деревьями зима покрыла снег узором следов. Тут оставили следы рыжая лисица и серый волк. А вот следов медведя не увидишь. Зима укрыла снегом его уютную берлогу в чаще.
Спи на здоровье! Хороша картина зимнего леса! Радуют глаз голубые брызги васильков, жёлтые головки лютиков, розовый клевер. В тишине летнего утра слышны только птичьи голоса и стрёкот кузнечиков. Дачный домик утопает в пышной зелени и цветах. Узкая дорожка за домом ведёт к широкой речке. На берегу речки дети наблюдают за стайками мелких рыб. В субботу вся семья отправилась на лодочную прогулку. Папа налегает на вёсла и ловко направляет лодку к другому берегу. Мама и ребята любуются чудесными кувшинками.
Я искал ловкую собачку для охоты в лесу. И вот товарищ советует щеночка. Ладой зовут. Идём мы к нему в лесную сторожку. Гляжу я на Ладу. Чуть мелковата она. Нос коротковат, а хвост толстоват. Шёрстка у неё вся белая. Но глаза чёрные. Мордашка весёлая.
Посадил я хорошенькую собачку на колени, дунул ей в нос. Она сморщилась. Потом сурово на меня заворчала. Я опять дунул. Она как тяпнет меня за нос! С характером оказалась собака. Надо такую брать. Хвостик у неё колечком, зубки беленькие. А какой она прекрасный сторож! Достались ей после обеда вкусные косточки и кусочек мяса.
Налетели голодные сороки. Одна птица отвлекла собаку. Вторая в это время схватила косточку. Вьюшка погналась за воришкой, но заметила атаку другой сороки. Собака накинулась на обидчицу. Сорока упорхнула. Но сорочий хвост остался у Вьюшки в зубах. Видел ли кто сороку без хвоста? Ты не узнаешь в сороке прежнюю красавицу. Птичка стала живым шариком с пёстрой головкой.
Но тыква не овощ. Это вкусная ягода! У неё есть плотная корочка и сочная мякоть. Самая маленькая тыква весит меньше килограмма. А крупная бывает больше ста килограммов. Мы узнаём тыкву по радостному оранжевому цвету. А бывают ещё синие, зелёные, кремовые тыквы. В жарких странах с помощью тыквы ловят обезьян. В тыкве сверлят маленькую дырочку. В неё насыпают рис.
Обезьяна запускает в дырочку лапку, берёт рис. Но лапку с рисовым зерном она не вытащит. Слишком узко! Очень хороши эти голубые цветы. В их маленьких лепестках живёт летнее небо. Скромные незабудки растут густо. Словно голубой ковёр видишь у себя под ногами. Эти цветы не ищут себе видного места. В сырой низинке радуют они глаз. Весело струится лесной ручеёк, плещется по камушкам.
В его прозрачной воде мелькают крошечные рыбки. Летают над поляной глазастые стрекозы и лёгкие бабочки. Смотрят незабудки в небо. А в голубом небе над макушками деревьев тихо плывут белые облака. Согретый солнцем воздух словно застыл. В траве стрекочут кузнечики. Они словно пытаются подчеркнуть предгрозовую тишину. Ярко сверкнула молния. Послышался первый далёкий звук грома. От него в душе проснулись волнение и страх.
Крупные капли грузно падают на дорогу. Мы бежим от дождя в густой лес. Макушки деревьев грозно качаются над нами, уныло скрипят. Бушует гроза. Деревья трещат под напором ливня. Какой сильный дождь! Но за рекой уже синеет небо. И вдруг появляется разноцветная радуга. По стволам и сучьям толстых деревьев постукивает мороз. С веток хлопьями осыпается лёгкий снежок.
В тёмном небе зажглись яркие звёзды. Тихо в зимнем лесу. На снежных полянах не увидишь зверей. Лес кажется застывшим. Но вот хрустнула и сломалась мёрзлая ветка. Это пробежал под деревьями заяц. Вот ухнул старый филин. В ночной темноте он хорошо видит. На снежном ковре оставили следы лисицы и волки. Промчалась в свою норку мышь.
Идёт в зимнем лесу скрытая от людей жизнь. Наступает весенняя пора. Но холодная зима не уходит, воюет за свои права. Ночи принадлежат зиме. При луне и звёздах сверкают снега. Густой иней одевает кусты, сухой бурьян. Пушистая изморозь возникает из лунного света и блеска звёзд. Утром она сгущается в туман. Долго видишь его над землёй после восхода солнца. Днём царство весны.
Под горячими лучами солнца исчезают сугробы. По дорогам бегут ручьи. Зарумянились вербы. Слышнее птичьи трели. Борются друг с другом зима и весна. Скоро тепло одолеет мороз! Однажды дедушка и лесник позвали меня за дикой малиной. Я набрал кружку сладких ягод. А съели мы ещё больше! На обратном пути мы увидели ручей.
Он тёк из родника. Вода в ручье была прозрачной. Дедушка зачерпнул её и выпил из ладони. Я удивился. В городе мы кипятим воду для питья. Но родниковая водичка оказалась очень вкусной. Вдруг ручей пропал. Перед нами лежали мокрые камни. Зеленела свежая трава. А из земли ниточкой сочилась только тонкая струйка.
Вернулись из тёплых стран птицы. Строят заботливые самцы и самочки уютные гнёздышки для птенцов. На сучке берёзы устроили гнездо зяблики. Оно словно слилось с деревом. Сразу его и не заметишь. В стенки гнезда птички вплели берёзовую кору. Славное получилось гнёздышко! Ещё лучше гнездо у иволги. Точно корзиночка висит в ветвях деревьев. А зимородок смастерил свой домик в обрывистом берегу реки.
Он выкопал клювом норку и устроил в ней гнёздышко. Внутри выстлал его рыбьими косточками. Много чудесных домиков увидишь весной! Чуть тронула зеленью ветви берёз. На осины и тополя весна развесила розовые и серебристые серёжки. На поляне она синей краской вывела весеннюю лужу. А вокруг рассыпала первые подснежники и медуницы. Кусты черёмухи покрываются гроздьями белых цветов. На лесной опушке расцветают дикие яблони и груши. Всё радостно оживает кругом.
Не увидишь хмурого и унылого леса. Согрелись под солнышком и выползли из разных уголков букашки. Нежные бабочки летят на яркие цветы. С каждым днём всё наряднее в лесу. Первыми со всех окрестных берёз слетелись шустрые воробьи и голуби. Для птиц в кормушке лежали семечки. Пожилой мужчина насыпал в птичью столовую ягоды рябины и кедровые орешки. Это для красногрудых красавцев снегирей. Они слетятся к нам на вкусное лакомство. Очень хочется увидеть снегирей не на картинке, а на нашей кормушке.
Подготовка к ВПР по русскому языку рекомендуется начинать заблаговременно, обязательно уделяя каждому аспекту достаточное количество времени и выполняя большое количество тренировочных заданий. Постепенно развивая свои навыки, можно достичь высоких результатов и успешно справиться с выпускным экзаменом. Советы по анализу текста При выполнении задания ВПР по русскому языку 4 класс на анализ текста «Ледяное молчание» от Дворняковой полезно руководствоваться следующими советами: Внимательно прочитайте текст. Осмыслите его смысловую нагрузку и общую идею. Выделите основные герои, события и место действия текста. Обратите внимание на их роли и взаимодействие. Проанализируйте языковые средства, которые использованы в тексте. Выявите характерные черты авторского стиля и особенности речи персонажей. Разберите лексический состав текста.
Обратите внимание на употребление слов различной частотности и сложности, а также наличие профессионализма или диалектных форм.
Русский язык впр ледяное молчание
Сомневаетесь в ответе? ВПР 2016 г. Русский язык. 4 класс. Вариант 37. 2. (1)Есть такое выражение − «ледяное молчание». (2)Однако на самом деле лёд не так молчалив, как может показаться на первый взгляд. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Диктанты ВПР по русскому языку для 4 класса
В данной статье представлены ответы на задания по тексту «Ледяное молчание» от Дворняковой, которые рассчитаны на учащихся 4 класса. Знаешь правильный ответ? Есть такое выражение ледяное молчание в 14-м предложении найди слово,состав которого соответствует. 1) Автор хотел сказать читателю, что выражение "ледяное молчание" не совсем правильное. Знаешь ответ? однако на самом деле лед не так молчалив как может показаться на первый взгляд пройдите в морозный » по предмету Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Официальные демоверсии (образцы работ) ВПР 2024
Запиши свой вопрос. Помогите пожалуйста очень надо не успеваю ничего Ответ учителя по предмету Русский язык 1 Автор хотел сказать читателю, что выражение «ледяное молчание» не совсем правильное. Лёд издаёт звуки, которые не всегда человеческое ухо воспринимает.
Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 ответ на вопрос, например: Учитель предложил классу выбор: согласиться с тем, что виноват Парников, или с тем, что сам учитель лжёт. Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке; 2 выписанные из текста ключевые слова и словосочетания, подтверждающие ответ, например: клевещу на него; лгу; не лжец. Возможны другие формы, другая последовательность, другое большее или меньшее, но не менее трёх количество ключевых слов и словосочетаний. Определите и запишите лексическое значение слова «клеветать» «клевещу» из предложения 14. Ответ: Клеветать — распространять заведомо лживые, порочащие сведения в отношении кого-либо. Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 36 — 38, выпишите это слово.
Подберите и запишите синоним к этому слову. Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: вруном; врун; 2 подбор синонима к данному слову: врун — лгун, лжец, обманщик. Могут быть подобраны другие синонимы. Объясните значение пословицы Правда глаза колет, запишите Ваше объяснение. Ответ: Данная пословица означает: правда может оказаться неприятной для человека. Могут быть представлены другие формулировки объяснения значения пословицы. Предыдущая Содержание Следующая "Основы грамотности" - материалы для студентов, учителей, учеников и их родителей.
В задании 10 одновременно проверяется: учебно-языковое умение подбирать к слову близкие по значению слова синонимы ; предметное коммуникативное умение, заключающееся в понимании обучающимися уместного употребления близких по значению слов в собственной речи; коммуникативное универсальное учебное действие, связанное с возможной эквивалентной заменой слов в целях эффективного речевого общения. Задания 11—14 проверяют знание обучающимися основных языковых единиц и направлены на выявление уровня владения логическими универсальными учебными действиями: анализ структуры слова; преобразование структурной схемы слова в слово; анализ грамматических признаков имен существительных, имен прилагательных, глаголов; установление причинно-следственных связей при выявлении этих признаков; построение логической цепи рассуждений. Задание 11 позволяет выявить уровень учебно-языкового умения классифицировать слова по составу; задания 12—14 — уровень учебно-языкового умения классифицировать части речи и распознавать их грамматические признаки.
Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 формы имён существительных: на улице, снежинки, под ногами; 2 морфологические признаки одной из форм, например: на улице — ж. Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор. Решение: 3 Пройдите в морозный день по снежной дорожке. Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 формы имён прилагательных: в морозный день , по снежной дорожке ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: в морозный день — ед.
Русский язык впр ледяное молчание
Лёд издаёт звуки, которые не всегда человеческое ухо воспринимает. Основная мысль текста: «лёд не так молчалив».
Аннотация текста «Ледяное молчание» В ходе чтения текста ученику предлагается выполнить задания, проверяющие его навыки понимания и анализа прочитанного материала. Правильные ответы на эти задания помогут ученику лучше понять смысл произведения и сделать выводы о жизни и природе. Ответы на задания могут быть найдены в тексте или требуют анализа и обобщения информации, полученной в процессе чтения. В тексте «Ледяное молчание» автор великолепно передает атмосферу зимы и суровости природы. Используя метафорические выражения и яркие описания, Л. Дворнякова создает образы, которые западают в память читателя.
Главный герой Антон попадает в опасную ситуацию и вынужден применить все свои силы и навыки, чтобы выжить. Через его глаза мы видим окружающий мир и переживаем его опасности. Текст «Ледяное молчание» предлагает читателю размышлять над ценными качествами, такими как смелость, умение преодолевать трудности, дружба и солидарность. Он напоминает, что природа всегда несет в себе и опасности, и красоту, и мы должны научиться жить в мире, где люди и природа тесно связаны. Текст «Ледяное молчание» от Л. Дворняковой является интересным и содержательным произведением, которое поможет ученику улучшить свои навыки чтения и анализа текста на русском языке. Выполнение заданий по этому тексту позволит ученикам лучше понять и обдумать представленные в нем идеи и мотивы и выразить свои собственные мысли и чувства о прочитанном материале.
ВПР по русскому языку 3 класс. Запиши основную мысль. Определи и запиши основные мысли текста. Определи и запиши основную мысль текста. Что хотел сказать Автор читателю определи основную мысль текста. ВПР по математике 4 класс 4 задание. ВПР математика 4 Межуева ответы. Задачи ВПР 4 класс по математике. Задание по математике на ВПР 4 класса по математике. ВПР 4 класс русский язык 2022 с ответами. ВПР 4 класс русский язык 2022. ВПР по русскому языку 4 класс. ВПР русский язык Волкова Птухина. Всероссийские проверочные работы. ВПР русский язык 3 класс Волкова. Всероссийская проверочная работа по математике 4 класс. ВПР 4 класс математика подготовка к Всероссийской проверочной работе. Решение 4 класса по математике ВПР задач. ВПР по математике 4 класс задания. ВПР по русскому языку 6 класс. Всероссийская проверочная работа по русскому языку. Задания ВПР русский язык. ВПР по русскому языку 6 класс задания. Карта природных зон России 4 класс ВПР. Карта природных зон 4 класс ВПР. Природные зоны России ВПР 4. Предложение близким по значению словами. Как понять слово позаимствовать. Предложение из 5 слов. Решение задач света и Маша. Решу ВПР. Задачи по ВПР 4 класс математика. Света и Маша хотят купить куклу. ВПР 4 класс окружающий мир Волкова Данилова ответы. ВПР Е. Волкова ,Данилова,г. Цитович окружающий мир. Подготовка к ВПР 4 класс математика. Протокол по ВПР 4 класс. ВПР 4 класс окружающий мир 2021. ВПР 4 класс окружающий мир с ответами. ВПР 4 класс окруж мир. Тетрадь ВПР 4 класс математика 2022. ВПР по математике класс 4 2022 25 вариантов. ВПР по математике 5 математике 2022. Типовые задания ВПР по математике для 4 класса. ВПР универсальный сборник заданий 4 класс. Универсальный сборник заданий. Универсальный сборник заданий математика русский язык. ВПР 4 класс универсальный сборник заданий 24. Ответы на вопросы по содержанию текста. Пословицы ВПР 4 класс. ВПР 5 класс текст 2. ВПР типовые задания 4 класс математика.
В тексте рассказывается о моментах, когда молчание становится особенно заметным и наполняет пространство. Ученикам предлагается проанализировать и осознать различные ситуации, в которых молчание играет важную роль. Ответы на вопросы по тексту «Ледяное молчание» помогут проверить понимание содержания произведения и выявить уровень владения языком учениками 4 класса. Также задания, основанные на этом тексте, помогут развить навыки анализа и объективного восприятия информации. Читайте также: Оттенок или отенок: правила правописания и причины разночтений Структура произведения Текст «Ледяное молчание» относится к произведениям Дворняковой, созданным для выполнения заданий ВПР по русскому языку для 4 класса. Произведение представляет собой историю, рассказанную через описания и диалоги. В тексте присутствуют загадочные события, описания природы и внутреннего состояния героев. Главный герой, мальчик по имени Антон, обнаруживает ледяное молчание, которое охватывает его город. Он встречает странного человека, который предупреждает его о опасности и указывает, что голоса детей могут спасти город. Антон предпринимает попытку пробудить своих друзей и вызвать их на помощь. В конце произведения герои собираются на замерзшей реке и с помощью своих голосов растворяют ледяное молчание. Город восстанавливает деятельность, и все жители выражают благодарность детям за их спасение. Текст «Ледяное молчание» содержит в себе элементы фантастики и приключений. Он также позволяет детям задуматься о силе сообщающегося коллектива и о важности каждого голоса. Весь текст сопровождается рисунками и вопросами, которые позволяют проверить понимание прочитанного. Основная часть В тексте представлены ответы на различные вопросы, которые являются возможными заданиями на ВПР. Они помогут ученику закрепить тему «Ледяное молчание», развить навыки чтения, анализа и самостоятельного мышления. Отвечая на вопросы, ученик может осмыслить содержание текста, выделить главную мысль, извлечь информацию, а также определить лексическое значение некоторых слов и выразить свое мнение о прочитанном. Внимательное чтение текста и аккуратные ответы, соблюдение правил орфографии и пунктуации — вот что поможет обучающемуся успешно выполнить задания ВПР по русскому языку в 4 классе. Ключевые моменты произведения В тексте представлены различные задания, на которые требуется найти ответы. Данные задания помогут развить навыки чтения и понимания прочитанного текста, а также тренировать умение работать с информацией и находить правильные ответы. Основным ключевым моментом произведения является «ледяное молчание». Такое описание создает атмосферу холода, тишины и одиночества, которая распространяется на героев и их окружение. Это позволяет передать настроение и эмоции текста. Текст подготовлен специально для выполнения заданий ВПР, что делает его актуальным для учащихся 4 класса. Он поможет развить навыки работы с текстом, повысить уровень грамотности и развить умение быстро находить ответы на вопросы.