10 аргументов для сочинения 9.3 на ОГЭ по русскому языку на тему "Зависть". Примеры из книг: "Капитанская дочка", "Моцарт и Сальери", "Слепой музыкант" и др. Для работы по подготовке к сочинениям 9.3 «Что такое зависть?», «Чем опасна зависть?» я предлагаю следующий материал, который будет интересен как педагогам, так и ученикам. На мой взгляд, зависть опасна тем, что побуждает человека ревностно относиться к чужим достижениям и мешает адекватно оценивать свои возможности.
Сочинение 9.3 ОГЭ по русскому языку "ЗАВИСТЬ"
Эта зависть — один из толчков, который заставляет Анну завести роман с Вронским. Зависть приводит ее к гибели, так как из-за ее действий она подвергается остракизму в обществе и в конце концов кончает жизнь самоубийством. Тема зависти также присутствует в романе «Преступление и наказание». Главный герой, Раскольников, завидует успешным и богатым людям. Он считает, что они выше закона и им все может сойти с рук.
Эта зависть приводит его к совершению убийства, поскольку он считает, что достаточно умен, чтобы избежать наказания. Однако чувство вины и стыда в конце концов настигают его, и преступление ложится тяжелым грузом на его совесть. В романе «Братья Карамазовы» Иван завидует харизме и популярности своего брата Дмитрия у женщин. Ему горько от того, что он сам не пользуется успехом у женщин, и он обижается на Дмитрия за его легкое обаяние.
Эта зависть подпитывает и без того неспокойную психику Ивана и способствует его окончательному психическому расстройству. Зависть — это сильная эмоция, которая может привести людей к принятию неверных решений и заставить их чувствовать себя изолированными и несчастными. Русская литература полна примеров героев, которые поддаются зависти и страдают от последствий своей ревности. Мне нравится2.
Не нравится1. Вариант 2 Зависть — это разрушительная эмоция, которая может разорвать людей на части и заставить их действовать так, как они никогда не думали. В романе «Картина Дориана Грея» зависть лорда Генри к молодости и красоте Дориана приводит к тому, что он развращает молодого человека и толкает его на путь гедонизма и разврата. Зависть лорда Генри — коварная и разрушительная сила, она заставляет Дориана отказаться от всех своих моральных принципов.
В романе «Евгений Онегин» главный герой завидует отношениям своего друга Владимира с Ольгой. Он убежден, что влюблен в нее, и начинает ревновать Владимира.
Наши предки заметили, что завистливому человеку всегда кажется, что у соседа все лучше, чем у него, даже курица гусыней кажется. Куклина «Одноклассники возвращались домой из школы. На мой взгляд, зависть — это ужасное душевное качество. Завистливые люди не умеют радоваться успехам других, более того, винят их в своих неудачах. Зависть «заставляет» человека совершать ужасные поступки. Так, в тексте Л.
Куклина герой рассказа Севка Зайцев — злой и завистливый мальчик. Однажды вместе со своим другом Гришей они нашли рюкзак, когда они посмотрели внутрь, то обнаружили тетрадки «ученика школы 12 Владимира Брянцева». Гриша предложил вернуть рюкзак мальчику, но Севка увидел отличные оценки Вовы и решил испортить тетрадки. После он обнаружил маленькое устройство и сломал его. Севка из-за своей завистливости совершил плохой поступок, даже не подумав сколько сил и времени ушло у Вовы на сборку этого прибора. Таким образом, можно сделать вывод, что зависть — это негативное чувство, которое разрушает душу человека. Они разъедают душу завистника, заставляют совершать некрасивые поступки. Чувство зависти очень знакомо герою рассказа — Севке Зайцеву.
Найдя утерянный портфель и заглянув в тетрадки, он догадывается, что хозяин портфеля — умный и старательный мальчик. А когда Зайцев убеждается в собственной правоте, то выдаёт вспыхнувшую зависть словами о том, что «гаду» Брянцеву «везёт» предл. Всё Севкино дальнейшее поведение подтверждает, что он ослеплён этим чувством: завистник рвёт тетрадки, а затем, обнаружив сложный приборчик, над которым, видимо, долго трудился хозяин, разбивает его вдребезги предл. В своём желании сделать гадость незнакомому ему мальчику Севка вызывает недоумение и презрение. По-моему, на земле очень много бед происходит из-за зависти. И мне кажется, что она не может быть белой или чёрной. Зависть всегда черна. Это желание, чтобы кто-то не имел того, чего не имеет завистник.
Зависть толкает людей на поступки, вызывающие омерзение. Так, в рассказе Л. Куклина Севка, который, «унижаясь, часто слёзно канючил, выпрашивая у учителей оценки повыше», обнаруживает потерянный портфель. Мальчишка сразу объявляет его хозяина двоечником, но оценки в тетрадках свидетельствуют об обратном — это сумка отличника. Что делает ленивый Севка? Рвёт тетради, разбивает сложный приборчик, над которым трудился неизвестный ему Брянцев. Завистник с радостью бы стёр все успехи отличника, потому что сам он ничего не умеет и ничего не достиг предл. Злоба и зависть душат мальчишку.
Одноклассник Гриша, наблюдавший за Севкой, делает правильный вывод: его приятель завистливый и злой человек предл. Завистлива и мачеха из сказки «Морозко». Зависть толкнула её даже на то, чтобы отправить родную дочь в зимний лес за подарками, как у падчерицы, однако это погубило мачехину дочку. Я уверена, что в самой зависти уже заложено наказание человеку. Зависть часто идёт рука об руку с мелочностью, недоброжелательностью, алчностью. Давайте посмотрим, как в тексте Л. Куклина ведёт себя завистливый Зайцев. Отличные оценки незнакомого ему школьника вызывают ярость, он действует, словно в «лихорадке» предл.
Трудно не согласиться с тем, что такое поведение можно назвать только отвратительным. В нашей школе однажды произошёл случай, который, очевидно, тоже был продиктован завистью. Накануне показательного выступления кто-то залил краской пуанты моей подруги, талантливой балерины. Мы так и не смогли найти того, кто это сделал, но это был поступок злого и завистливого человека! Я уверена, что с завистью можно бороться. Нужно работать над собой, не желать зла другим и стараться дорасти до уровня того человека, который превосходит тебя в чём-то. Только так можно избавиться от этого крайне неприятного чувства. Я считаю, зависть — это исток многих человеческих слабостей и пороков.
Завистливые люди не умеют быть благодарными и винят весь мир в своих неудачах. Примером такого поведения является герой текста А. Алексина — Сеня Голубкин. Сеня был злым и завистливым мальчиком, он обвинял всех в своих ошибках , «ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие». Когда его друг Ваня пожертвовал своей репутацией и помог Голубкину, тот не простил благородства и с тех пор «невзлюбил его». Автор представленного текста показал, насколько завистливые люди погружены в свои переживания, которые не позволяют им ценить хорошие поступки в их адрес. Так и в произведении Н. Гоголя «Портрет».
Художник Чертков завидовал более одаренным и талантливым художникам. Он тратил все свои деньги на картины и после с жестокостью уничтожал их. Страшная зависть довела его до безумия и герой погиб. Автор на примере данного героя показывает, что зависть приводит человека к трагическим последствиям. Таким образом, можно сделать вывод: зависть выявляет худшие качества человека, она создаёт ощущение, что все успехи людей идут за счёт кого-то, потому от зависти, даже самой маленькой, надо избавляться. К сожалению, сделать это не так — то просто. Возьмем в пример двух моих одноклассниц: Сашу и Диану. Диана — добрая девочка из обеспеченной семьи, она всегда улыбается и имеет множество друзей.
И Саша ей вечно завидует. Так что конечно, никто не хотел дружить с Сашей. В конце концов, зависть девочки вышла из — под контроля, и она сумела разрушить отношения Дианы и ее друзей. И это не принесло счастья никому: ни Саше, ни всем остальным. Она негативно влияет на личность человека. Чувство зависти переполняет героя рассказа А. Георгиевича — Сеню Голубкина. Мальчику «всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие».
Однажды написав «районный» диктант Сеня был опечален, так как мог быть оставлен на второй год предложение 15. Тогда Ваня Белов решил ему помочь и выкрал шесть тетрадок, чтобы у его товарища была возможность переписать работу на удовлетворительную оценку. Однако Сенька не отблагодарил одноклассника, а, напротив, невзлюбил его еще больше предложение 38.
Роль образования в предотвращении зависти Зависть может быть опасной, особенно если она превращается в маниакальное желание достичь успеха других людей или уничтожить их. Образование играет важную роль в предотвращении зависти, потому что оно помогает людям понимать свои сильные и слабые стороны, а также время и труд, необходимые для достижения успеха. Школьная программа, например, может включать в себя курсы по этике, изучению личности и социальным наукам, которые помогают подросткам осознать свои чувства и поведение. Они могут научиться понимать, что зависть — это нормальное чувство, которое может возникать в любой ситуации, но что требуется здравый смысл и долгосрочный подход для достижения своих целей. Университеты также могут играть важную роль в борьбе с завистью, предоставляя студентам доступ к ресурсам, которые помогают им осознать свои цели и сильные стороны. Например, университеты могут предоставлять доступ к программам по менторству, в которых студенты могут получить советы от более опытных людей. Также, университеты могут предоставлять ресурсы по развитию навыков лидерства и социального взаимодействия, которые могут помочь студентам стать более уверенными в себе и состоявшимися людьми.
Образование — это мощное оружие в борьбе с завистью. Оно помогает людям достичь успеха и развить себя, что может помочь им пережить зависть. Образование также может помочь людям понять, что зависть — это нормальное чувство, которое нужно умело развивать и контролировать, чтобы не повредить себе и другим людям. Вопрос-ответ Каковы причины возникновения зависти? По мнению Ю. Трифонова, зависть может возникать по различным причинам. Например, это может быть недовольство своим положением в обществе, неудовлетворенность своими достижениями или желание иметь то, что есть у других людей. Почему зависть опасна? Зависть опасна, потому что она может приводить к различного рода негативным эмоциям, таким как злость, обиды и даже месть. Кроме того, зависть может негативно сказаться на душевном и физическом здоровье человека, а также на его взаимоотношениях со своим окружением.
Как можно побороть зависть? Существует множество способов борьбы с завистью. Например, можно работать над своей самооценкой, ценить и развивать свои личные качества, общаться с людьми, которые не вызывают у нас зависти, и т. Также важно находиться в состоянии благодарности за те достижения и возможности, которые у нас есть в жизни. Какие последствия может иметь зависть на ученика 9. Зависть может негативно повлиять на успеваемость и отношения со своими одноклассниками, поскольку она может приводить к негативным эмоциям и отвлекать от учебы. Кроме того, зависть может приводить к конфликтам, которые могут испортить отношения между учениками и их родителями. Может ли зависть привести к успеху?
К сожалению, сделать гадость другому, более успешному человеку, всегда проще, чем победить собственную лень. Неспроста древние греки считали, что Зависть — мифическое существо — улыбается только тогда, когда видит чужие беды. Действительно, это чувство способно толкнуть на низкое, недостойное поведение. Вариант 5 В моем понимании зависть — это чувство, которое свойственно душевно нищим людям, не умеющим ценить то, что у них есть, и мечтающим получить то, чем обладают другие. Зависть часто идет рука об руку с мелочностью, недоброжелательностью, алчностью. Давайте посмотрим, как в тексте Л. Куклина ведет себя завистливый Зайцев. Отличные оценки незнакомого ему школьника вызывают ярость, он действует, словно в «лихорадке» предл. Трудно не согласиться с тем, что такое поведение можно назвать только отвратительным. В нашей школе однажды произошел случай, который, очевидно, тоже был продиктован завистью. Накануне показательного выступления кто-то залил краской пуанты моей подруги, талантливой балерины. Мы так и не смогли найти того, кто это сделал, но это был поступок злого и завистливого человека! Я уверена, что с завистью можно бороться. Нужно работать над собой, не желать зла другим и стараться дорасти до уровня того человека, который превосходит тебя в чем-то. Только так можно избавиться от этого крайне неприятного чувства. Вариант 6 Я думаю, что зависть — это желание иметь то, чем обладают другие, чувство досады, вызванное превосходством кого-либо. Завистливый человек способен совершать дурные поступки. Именно это чувство испытывал Зайцев, герой текста Л. Сам он «ленился учиться», а чужие успехи вызывали у него гнев. Он ни с того ни с сего начал ругать хозяина сумки предл. Что завистник исправил таким поведением? Разве он стал лучше в глазах одноклассника или в своих собственных?
Примеры зависти из литературы для сочинения ОГЭ (9.3)
| Сочинение зависть определение 9 3 | Напишите сочинение-рассуждение на тему «Чем опасна зависть?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. |
| Сочинение 9.3 Зависть По Л. Куклину | Сочинение про Зависть. Зависть очень скверное чувство. Оно часто зарождается в детстве либо развивается позже в результате недостатка воспитания в сочетании с особенностями характера. |
| Что такое зависть сочинение 9.3 ОГЭ | Так, в предложение 5 говорится о том, как зависть толкает главного героя на подлость. |
Презентация, доклад по русскому языку на тему Подготовка к сочинению-рассуждению 9.3
Постоянное сравнение с другими и желание иметь то, чего у других людей, может вызывать постоянное чувство недовольства и даже депрессии. Кроме того, зависть может породить деструктивное поведение. Желание уничтожить или причинить вред тому, чем завидует человек, может привести к негативным поступкам и даже преступлениям. Это наносит вред как самому завистливому человеку, так и его окружению. Также, зависть препятствует настоящему принятию себя и радости от личных достижений.
Вместо того, чтобы ценить и развивать свои собственные качества и способности, завистливый человек тратит энергию на желание иметь то, что у других. Это мешает ему находить удовлетворение в собственном росте и успешном развитии. Наконец, зависть может разрушить межличностные отношения, так как завистливый человек часто не способен искренне радоваться успехам других. Это создает напряженную обстановку в отношениях и мешает формированию доверительных связей.
Таким образом, зависть может привести к множеству негативных последствий как для самого человека, так и для его окружения. Отказ от зависти поможет освободиться от этого токсичного чувства и научиться ценить и радоваться своим собственным достижениям и качествам, а также успехам и счастью других людей.
Обычно зависть проявляется в самых элементарных вещах, к примеру, есть человек, с которым общаемся достаточно хорошо, достиг, то о чем давно мечтали или купил вещь, которую давно хотели приобрести, простым языком можно сказать так, завидуют люди всегда тому, чего у них нет. Если бы каждый человек смог задуматься и проанализировать, каким именно путем человек добился того или иного, через, что ему пришлось пройти, может тогда люди были бы добрее друг другу и не были бы такими завистливыми.
Завидуя и желая оказаться на месте человека, у которого все хорошо, начинает рушиться внутренний мир, теряется нечто светлое, убивая в себе личность. Человек становится, словно энергетическим вампиром, который кроме как зависти, ненависти и злости, больше ничего не может испытывать по отношению к другим. Такие люди в дальнейшем не придут не к чему доброму и настоящему, в основном они по натуре одинокие, коварные и двуличные. Завистливая мысль, словно рутина, из которой выбраться очень тяжело, надо стараться подавлять в себе это плохое чувство.
Попробуйте проанализировать из-за чего и почему происходит такое неприятное внутренние ощущения, возможно, оно кроется где-то из детства по вине родителей, которые не научили должным образом принимать себе таким, какой есть человек, или из-за недостатка любви и внимания, а лишь получали одни упреки и недопонимание. Обычно такие люди в дальнейшем вырастают закомплексованными не умеющие радоваться жизни, так как родители не показывали это на своем примере, а несли негатив. Завидовать - значит постоянно быть в стрессе и в системе сравнения с другими. Как же все - таки распознать, что человек радуется, искренни и не испытывает такого чувство?
Это сделать достаточно просто. Расскажите о своем успехе человеку, с которым общаетесь, и наблюдайте за реакцией, не сомневайтесь, что люди, которые относятся со всей душой, никогда не наденут маску равнодушия, а всегда искренни, порадуются, не упрекнут, всегда скажут приятные комплименты, это сразу можно почувствовать. Запомните, что зависть — это бессмысленное явление, учитесь справляться с ним, ведь это неприятное ощущение не приведет не к чему хорошему, а лишь может разъесть изнутри человека. Обязательно обратите и проанализируйте свое поведение, если обладаете сами порой таким чувством, учитесь избавляться от него, тогда в жизни будет легче жить.
Это неприятное, грызущее душу чувство совершенно не дарит никаких положительных эмоций. На работе повысили зарплату другому работнику, или в конкурсе красоты победила другая девушка. Это вызывает вопрос «А почему не я? За этим сразу следует вопрос «А почему повезло не мне?
Зависть бывает чёрной и белой. Чёрная зависть, это по-настоящему отвратительное чувство. Когда человек завидует чёрной завистью, это означает, что человек желает зла и всех неудач тому человеку, который достиг чего-то большего. К примеру, два друга были одноклассниками на протяжении долгих одиннадцати лет.
Они вместе учились, никто из них не отличался удачливостью или везением. Они благополучно окончили школу, и каждый пошёл дальше строить своё будущее и свою жизнь. Через десять лет два одноклассника встречаются, и рассказывают о своих успехах в работе и семье. Один рассказал, что работает на заводе, живет один и проклинает судьбу за все неудачи, что она ему даёт.
Другой рассказал, что развивает свой бизнес, имеет красавицу жену и двух сыновей. У первого одноклассника это вызвало чувство чёрной зависти, он спросил у себя «Почему на его месте не я? Но ведь два эти два друга было абсолютно равны в школьные годы, что же произошло?
Подводя итог своим рассуждениям, хочу отметить, что зависть способна разрушать внутренний мир человека, медленно ввергать его в пропасть. В душе человека, одержимого завистью, не остаётся светлых чувств. Такие люди способны совершать преступления и приносить вред другим людям.
Завистливый человек постоянно сравнивает себя с окружающими, желает обладать теми же материальными и нематериальными ценностями. Он порой сам ничего не делает для того, чтобы добиться высоких результатов в каком-либо виде деятельности, а лишь наблюдает за успехами других и очень недоволен ими. Причины зависти кроются и в нехватке чего-либо, например, денег, и в неудовлетворённости своей жизнью вообще; это может недовольство своим внешним видом, отсутствие личных достижений. В любом случае, зависть — это черта, свойственная слабым людям, неуверенным в себе, не умеющим чего-либо добиться в жизни. Изменится человек, будет стремиться к достижению целей — постепенно исчезнет и зависть, так как сам он будет яркой личностью. По тексту Ю.
Трифонова В моём понимании зависть — это чувство, которое свойственно душевно нищим людям, не умеющим ценить то, что у них есть, и мечтающим получить то, чем обладают другие. Зависть часто идёт рука об руку с мелочностью, недоброжелательностью, алчностью. Предложенный текст Ю. Трифонова содержит повествование о герое, душа которого поражена завистью. По мнению автора, зависть — страшное чувство, уничтожающее человеческую душу, отравляющее жизнь человека. Он завидовал тем, кто жил в «поднебесных этажах».
Эта «привилегия была основой могущества Глебова», поэтому герой не мог терпеть рядом с собой людей независимых. Лёвка Шулепа стал угрозой «непоколебимой» власти Глебова в классе. Так и в произведении Н. Гоголя «Портрет» Чертков завидовал более одаренным и талантливым художникам. Он тратил все свои деньги на картины и после с жестокостью уничтожал их. Страшная зависть довела его до безумии, и художник погиб.
Автор на примере данного героя показывает, что зависть приводит человека к трагическим последствиям. Таким образом, зависть выявляет худшие качества человека, она с оказывает разрушительное воздействие на душу человека, делая его несчастным. На этот вопрос можно ответить по-разному. На мой взгляд, зависть — отрицательное качество человеческого характера. Но чем же она опасна? Предлагаю рассмотреть это на конкретных примерах.
Трифонова завистливым человеком является Глебов, душа которого поражена завистью. Лёвка Шулепа стал угрозой власти Глебова в классе. Так, в предложение 5 говорится о том, как зависть толкает главного героя на подлость. Так и в произведении А. Пушкина «Моцарт и Сальери» Сальери завидовал более одарённому и талантливому композитору Моцарту. Страшная зависть довела его до преступления, и Сальери отравляет талантливого композитора.
Таким образом, на конкретных примерах мы увидели, чем же опасна зависть, к каким трагическим последствиям она может привести. Отвечая на этот вопрос, писатель Ю. Трифонов рассказывает о мальчике, который среди сверстников отличался «величайшей льготой». Но ему было мало этого, он хотел повелевать и властвовать! И тогда Глебов решил опозорить своего нового одноклассника, потому что испугался лишиться авторитета в классе и подговорил мальчишек «расправиться с Шулепой».
Тогда я ещё ходил в садик, у меня гостил мой одногруппник. Мы решили найти какую-то игрушку наперегонки. Взяв два ведёрка с солдатиками, мой друг отыскал нужного человечка и радостно вытащил его, а я из порыва зависти выхватил солдатика из рук сверстника и убежал в другую комнату. Он пошёл следом за мной. Перефразировать абзац Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод о смысле зависти. Зависть — это чувство беспокойства за свои неудачи, которые мы сравниваем с успехами других, а все стальные действия от эмоций — это произрастающие части. Перефразировать абзац.
Сочинение 9.3 ОГЭ по русскому языку "ЗАВИСТЬ"
Зависть «заставляет» человека совершать ужасные поступки. В литературе достаточно примеров завистливого поведения. Завистливым человеком можно назвать героя романа М. Лермонтова Григория Печорина. Печорин не скрывает зависти к Грушницкому, он считает себя гораздо лучше, его раздражают даже маленькие успехи товарища. Зависть подталкивает его к ужасным поступкам: он влюбляет в себя молодую княжну, а затем отталкивает её и разбивает ее сердце. Поведение Печорина показывает, к каким последствиям может привести зависть. Таким образом, можно сделать вывод, что зависть — это негативное чувство, которое разрушает душу человека. Очень важно побороть это чувство, совершая добрые дела, ведь зависть порождает зло, а зло портит жизнь не только самого завистника, но и окружающих его людей.
Они разъедают душу завистника, заставляют совершать некрасивые поступки. Чувство зависти очень знакомо герою рассказа — Севке Зайцеву. Найдя утерянный портфель и заглянув в тетрадки, он догадывается, что хозяин портфеля — умный и старательный мальчик. А когда Зайцев убеждается в собственной правоте, то выдаёт вспыхнувшую зависть словами о том, что «гаду» Брянцеву «везёт» предл. Всё Севкино дальнейшее поведение подтверждает, что он ослеплён этим чувством: завистник рвёт тетрадки, а затем, обнаружив сложный приборчик, над которым, видимо, долго трудился хозяин, разбивает его вдребезги предл. В своём желании сделать гадость незнакомому ему мальчику Севка вызывает недоумение и презрение. По-моему, на земле очень много бед происходит из-за зависти. И мне кажется, что она не может быть белой или чёрной.
Зависть всегда черна. Это желание, чтобы кто-то не имел того, чего не имеет завистник. Зависть толкает людей на поступки, вызывающие омерзение. Так, в рассказе Л. Куклина Севка, который, «унижаясь, часто слёзно канючил, выпрашивая у учителей оценки повыше», обнаруживает потерянный портфель. Мальчишка сразу объявляет его хозяина двоечником, но оценки в тетрадках свидетельствуют об обратном — это сумка отличника. Что делает ленивый Севка? Рвёт тетради, разбивает сложный приборчик, над которым трудился неизвестный ему Брянцев.
Завистник с радостью бы стёр все успехи отличника, потому что сам он ничего не умеет и ничего не достиг предл. Злоба и зависть душат мальчишку. Одноклассник Гриша, наблюдавший за Севкой, делает правильный вывод: его приятель завистливый и злой человек предл. Завистлива и мачеха из сказки «Морозко». Зависть толкнула её даже на то, чтобы отправить родную дочь в зимний лес за подарками, как у падчерицы, однако это погубило мачехину дочку. Я уверена, что в самой зависти уже заложено наказание человеку. Зависть часто идёт рука об руку с мелочностью, недоброжелательностью, алчностью. Давайте посмотрим, как в тексте Л.
Куклина ведёт себя завистливый Зайцев. Отличные оценки незнакомого ему школьника вызывают ярость, он действует, словно в «лихорадке» предл. Трудно не согласиться с тем, что такое поведение можно назвать только отвратительным. В нашей школе однажды произошёл случай, который, очевидно, тоже был продиктован завистью. Накануне показательного выступления кто-то залил краской пуанты моей подруги, талантливой балерины.
Для него музыка — это некая сумма правил, формулы, загадка, которые нужно всего лишь выучить и разгадать. Он упорно трудится, желая своим упорством и преданностью заслужить награду — стать гениальным. Но гениальностью награждает не музыка, которой он предан, а Бог. Не понимая, Сальери делает искусство ремеслом, через которое можно добиться славы и благополучия. Но он понимает, что его слава слишком ничтожна по сравнению со славой Моцарта.
И композитор не может смириться с гениальностью своего соперника. Он считает, что гений достался ничтожному человеку, не ценящему свой драгоценный дар. Страшная, губительная зависть, похожая на одержимость, затуманила его мозг, и композитор решил восстановить «справедливость» — отравить Моцарта. Но совершив это преступление, он понимает, что зависть никуда не исчезла, а все еще живет в нем. Но кроме зависти просыпается еще и совесть, которая терзает его за то, что Сальери погубил великого гения. А Моцарт даже после смерти остается жив в своих творениях.
Таким образом, зависть выявляет худшие качества человека, она с оказывает разрушительное воздействие на душу человека, делая его несчастным. Названия произведений литературы, которые можно использовать в качестве второго примера-аргумента А. Пушкин «Капитанская дочка», «Моцарт и Сальери» Карта сайта. Сайт отделения учителей русского языка и литературы регионального УМО Курской области. Для настроения Напишите сочинение -рассуждение на тему « Чем опасна зависть? Сочинение ОГЭ 9. Алексину » Сочинения на... Сочинение на тему Зависть 9 класс 15.
Куклина Севка, который, «унижаясь, часто слёзно канючил, выпрашивая у учителей оценки повыше», обнаруживает потерянный портфель. Мальчишка сразу объявляет его хозяина двоечником, но оценки в тетрадках свидетельствуют об обратном — это сумка отличника. Что делает ленивый Севка? Рвёт тетради, разбивает сложный приборчик, над которым трудился неизвестный ему Брянцев. Завистник с радостью бы стёр все успехи отличника, потому что сам он ничего не умеет и ничего не достиг предл. Злоба и зависть душат мальчишку. Одноклассник Гриша, наблюдавший за Севкой, делает правильный вывод: его приятель завистливый и злой человек предл. Завистлива и мачеха из сказки «Морозко». Зависть толкнула её даже на то, чтобы отправить родную дочь в зимний лес за подарками, как у падчерицы, однако это погубило мачехину дочку. Я уверена, что в самой зависти уже заложено наказание человеку. Вариант сочинения 4: Зависть — это недоброе чувство, которое испытывает человек, видя превосходство другого. Она вызывает самые тёмные желания, страсть обладать тем, чего у тебя нет. Завистники могут желать зла объекту своей зависти и вредить ему. В тексте Л. Куклина школьник Севка демонстрирует все неприятные проявления этого чувства: пренебрежительность «математики-фанатики» предл. Эти отвратительные эмоции вызвали у него пятёрки в тетради незнакомого ему сверстника. А что мешало Севке учиться так же? К сожалению, сделать гадость другому, более успешному человеку, всегда проще, чем победить собственную лень. Неспроста древние греки считали, что Зависть — мифическое существо — улыбается только тогда, когда видит чужие беды. Действительно, это чувство способно толкнуть на низкое, недостойное поведение. Вариант сочинения 5: В моём понимании зависть — это чувство, которое свойственно душевно нищим людям, не умеющим ценить то, что у них есть, и мечтающим получить то, чем обладают другие. Зависть часто идёт рука об руку с мелочностью, недоброжелательностью, алчностью. Давайте посмотрим, как в тексте Л. Куклина ведёт себя завистливый Зайцев. Отличные оценки незнакомого ему школьника вызывают ярость, он действует, словно в «лихорадке» предл. Трудно не согласиться с тем, что такое поведение можно назвать только отвратительным. В нашей школе однажды произошёл случай, который, очевидно, тоже был продиктован завистью. Накануне показательного выступления кто-то залил краской пуанты моей подруги, талантливой балерины. Мы так и не смогли найти того, кто это сделал, но это был поступок злого и завистливого человека! Я уверена, что с завистью можно бороться. Нужно работать над собой, не желать зла другим и стараться дорасти до уровня того человека, который превосходит тебя в чём-то. Только так можно избавиться от этого крайне неприятного чувства. Вариант сочинения 6: Я думаю, что зависть — это желание иметь то, чем обладают другие, чувство досады, вызванное превосходством кого-либо. Завистливый человек способен совершать дурные поступки.
Сочинение зависть определение 9 3
Запомните, что зависть – это бессмысленное явление, учитесь справляться с ним, ведь это неприятное ощущение не приведет не к чему хорошему, а лишь может разъесть изнутри человека. Аргументы для сочинения на тему «Зависть» «Чем опасна зависть?» на основании вашего жизненного опыта. Если рассматривать зависть с глобальной точки зрения, то именно зависть, жажда власти лежит в в основе всех завоеваний. Зависть – один из семи смертных грехов, ведущих к гибели души. Вместо того, чтобы наслаждаться красотой произведений искусства, он уничтожает их, одержимый страшной душевной видим, зависть – это страшный нравственный недуг, ведь она ведёт к мучениям и духовной гибели ние 9.3.
Презентация, доклад по русскому языку на тему Подготовка к сочинению-рассуждению 9.3
А что мешало Севке учиться так же? К сожалению, сделать гадость другому, более успешному человеку, всегда проще, чем победить собственную лень. Неспроста древние греки считали, что Зависть — мифическое существо — улыбается только тогда, когда видит чужие беды. Действительно, это чувство способно толкнуть на низкое, недостойное поведение. Вариант 5 В моём понимании зависть — это чувство, которое свойственно душевно нищим людям, не умеющим ценить то, что у них есть, и мечтающим получить то, чем обладают другие. Зависть часто идёт рука об руку с мелочностью, недоброжелательностью, алчностью. Давайте посмотрим, как в тексте Л. Куклина ведёт себя завистливый Зайцев. Отличные оценки незнакомого ему школьника вызывают ярость, он действует, словно в «лихорадке» предл.
Трудно не согласиться с тем, что такое поведение можно назвать только отвратительным. В нашей школе однажды произошёл случай, который, очевидно, тоже был продиктован завистью. Накануне показательного выступления кто-то залил краской пуанты моей подруги, талантливой балерины. Мы так и не смогли найти того, кто это сделал, но это был поступок злого и завистливого человека! Я уверена, что с завистью можно бороться. Нужно работать над собой, не желать зла другим и стараться дорасти до уровня того человека, который превосходит тебя в чём-то. Только так можно избавиться от этого крайне неприятного чувства. Вариант 6 Я думаю, что зависть — это желание иметь то, чем обладают другие, чувство досады, вызванное превосходством кого-либо.
Завистливый человек способен совершать дурные поступки. Именно это чувство испытывал Зайцев, герой текста Л. Сам он «ленился учиться», а чужие успехи вызывали у него гнев.
Когда мы завидуем, мы можем испытывать желание причинить вред или нанести ущерб тому, кому мы завидуем. Мы становимся склонными к завистливым комментариям, сплетням и негативной риторике. Некоторые люди могут даже прибегать к обману, предательству или краже, чтобы достичь того, чего у них нет, но что принадлежит другим. Зависть толкает нас на дурные поступки и может привести к серьезным последствиям. Опасность зависти заключается в том, что она разрушает нас самих и наши отношения с другими людьми. Она погружает нас в отрицательные эмоции и негативные поступки, мешает нам находить счастье и благополучие. Зависть делает нас несчастными и неудовлетворенными, она отнимает у нас радость и мир в душе.
Чтобы преодолеть зависть, важно осознать, что каждый человек уникален и имеет свои собственные пути и достижения.
Они формируют мировоззрение человека, закладывают нравственные идеалы. Незаменимым источником знаний, другом, учителем и советчиком являются именно «драгоценные книги». ДРУЖБА — бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях.
Дружба — это обретение себя через другого, когда человек может раскрыться в полной мере, поделиться мыслями, впечатлениями, поддержать друга в трудную минуту. Дружба, по-моему, это отношения между людьми, включающие в себя умение принимать дружескую критику, ценить того, кого считаешь другом, это способность радоваться успехам товарища и прощать его, это готовность прийти на помощь в трудную минуту и многое другое. Дружба — это в первую очередь взаимное понимание друг друга, умение поставить себя на место другого в трудной ситуации, самопожертвование, если оно необходимо. Важно, чтобы друзья понимали смысл слова «дружба» и ценили саму дружбу.
К сожалению, в наше время его категорически не хватает, а иногда про него и вовсе забывают. Доброта — это одно из главных качеств человека, без которого намного сложнее жить. Совершая добрый поступок, мы приносим радость людям. Доброта, на мой взгляд, это высшее достоинство человека, без которого он живое существо, лишённое главного качества - милосердия, сострадания.
Быть может, это власть или деньги, престижная работа или новая машина? И да, и нет! Для меня жизненными ценностями являются семья, любовь, дружба, милосердие, честь и совесть, патриотизм — всё то, на чём основывается сама жизнь. К жизненным ценностям относятся и культурные произведения живописи, литературы, музыки, архитектуры , и общественно — политические равенство, свобода, права человека , и материальные деньги, предметы роскоши , и, конечно же, нравственные любовь, дружба, верность, семья и многие другие.
Все они важны. Одной из самых главных жизненных ценностей является дружба. Безусловно, дружба — это нечто бесценное, необходимое, без чего человек не представляет своей жизни. Обязательно должны быть люди, которые ему очень дороги и на которых он всегда может положиться.
Жизненные ценности — это то, без чего невозможно прожить. Существуют четыре вида жизненных ценностей: общественно-политические, материальные, культурные и нравственные. Но самые главные, на мой взгляд, те, без которых человек не сможет существовать — нравственные. Забота — это деятельная любовь, желание добра и само добро, обращённое к окружающим.
Забота — это проявление своего участия в жизни другого человека. Она проявляется чаще всего в мелочах, но жизнь, как известно, и состоит из мелочей. ЗАВИСТЬ — чувство досады и разочарования, которое связано с собственными неудачами или малыми достижениями в сравнении с другими людьми. Зависть — это чувство досады, вызванное превосходством, благополучием другого, желанием иметь то, что есть у другого.
Зависть — это довольно неприятное ощущение, вызванное раздражительной реакцией на успехи и благополучие других людей. Зависть — это такое негативное чувство, которое подталкивает человека, не желающего признавать себя побежденным, к мести, унижению, предательству. КРАСОТА — совершенство, гармоничное сочетание аспектов объекта, при котором последний вызывает у наблюдателя эстетическое наслаждение. Красота — это понятие неоднозначное, и каждый человек видит её в чем-то своём.
Для кого-то красота — это окружающая его природа: реки, горы, леса, миловидные пейзажи, восход солнца или закат. Кто-то красоту видит в человеке, кто-то ищет красоту в живописи, музыке, архитектуре. Красота — это совершенство, которое проявляется в гармонии. Видя красоту, человек испытывает чувство восторга, наслаждения.
Красота — это всё красивое, прекрасное, всё то, что доставляет эстетическое и нравственное наслаждение. Любовь к жизни — это сила духа, инстинкт самосохранения, позволяющие преодолевать препятствия, не опускать рук. Любовь к жизни — это понимание того, что жизнь является ценностью, за которую надо бороться, которую надо охранять. Человек, любящий свою жизнь, обладает ярким чувством настоящего, он открыт миру, готов любить и дарить добро окружающим, а главное — никогда не сдаётся.
Что значит любить жизнь? Любить жизнь — это значит наслаждаться каждым прожитым днём, преодолевая все преграды. В выражении «любовь к жизни» спрятано желание прожить жизнь ярко, полезно, успешно, «чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы». Любовь к родителям — забота детей о родителях, когда делается всё, что необходимо, и делается с радостью.
Это необходимая физическая и материальная помощь, это моральная поддержка плюс все необходимые знаки внимания. На мой взгляд, материнская любовь — это самой сильное чувство на свете, основанное на поддержке, ласке, заботе и, конечно же, душевном тепле. Также можно сказать, что материнская любовь не требует ничего взамен, не требует делать выбора — я или он. Материнская любовь, имея в своей основе милосердие, сострадание, доброту и терпимость, помогает развить самые сильные стороны маленького человека.
Материнская любовь — это безграничная любовь матери к ребёнку: она отдаёт ему свою нежность, доброту, ласку.
З Смотри! ЗО Потом вытянул из сумки вторую тетрадь, третью... Зб Везёт людям! Куклину 15. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое зависть? Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Вариант 1 Зависть — это негативные эмоции, вызванные чьим-либо успехом. Чувство зависти очень знакомо герою рассказа — Севке Зайцеву. А когда Зайцев убеждается в собственной правоте, то выдаёт вспыхнувшую зависть словами о том, что «гаду» Брянцеву «везёт» предл. В своём желании сделать гадость незнакомому ему мальчику Севка вызывает недоумение и презрение. И мне кажется, что она не может быть белой или чёрной.
Сочинение 9.3 ОГЭ по русскому языку "ЗАВИСТЬ"
Зависть: сочинение 9.3. Я считаю, что зависть губит человека, так как завистливый человек испытывает негативные чувства, которые могут привести к плохим последствиям. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое зависть?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Очень важно побороть это чувство, совершая добрые дела, ведь зависть порождает зло, а зло портит жизнь не только самого завистника, но и окружающих его сочинения: Елизавета Сапегина. Зависть живет где — то внутри и каждый раз извивается червяком, завидев красивую одежду или новую машину.
Сочинение-рассуждение: Что такое зависть?
Зависть – это отрицательное чувство, проявляющееся в том, что человека раздражают успехи, благополучие других, вызывают в нём негативные эмоции. Запомните, что зависть – это бессмысленное явление, учитесь справляться с ним, ведь это неприятное ощущение не приведет не к чему хорошему, а лишь может разъесть изнутри человека. 10 аргументов для сочинения 9.3 на ОГЭ по русскому языку на тему "Зависть". Примеры из книг: "Капитанская дочка", "Моцарт и Сальери", "Слепой музыкант" и др. Литературные аргументы для сочинения 9.3 на тему «Зависть» облегчат Вам работу над эссе. это исток многих человеческих слабостей и пороков.
Сочинение зависть определение 9 3
Севка из-за своей завистливости совершил плохой поступок, даже не подумав сколько сил и времени ушло у Вовы на сборку этого прибора. В литературе достаточно примеров завистливого поведения. Завистливым человеком можно назвать героя романа М. Лермонтова Григория Печорина. Печорин не скрывает зависти к Грушницкому, он считает себя гораздо лучше, его раздражают даже маленькие успехи товарища. Зависть подталкивает его к ужасным поступкам: он влюбляет в себя молодую княжну, а затем отталкивает её и разбивает ее сердце. Поведение Печорина показывает, к каким последствиям может привести зависть.
Таким образом, можно сделать вывод, что зависть — это негативное чувство, которое разрушает душу человека. Очень важно побороть это чувство, совершая добрые дела, ведь зависть порождает зло, а зло портит жизнь не только самого завистника, но и окружающих его людей. Они разъедают душу завистника, заставляют совершать некрасивые поступки. Чувство зависти очень знакомо герою рассказа — Севке Зайцеву. Найдя утерянный портфель и заглянув в тетрадки, он догадывается, что хозяин портфеля — умный и старательный мальчик. А когда Зайцев убеждается в собственной правоте, то выдаёт вспыхнувшую зависть словами о том, что «гаду» Брянцеву «везёт» предл.
Всё Севкино дальнейшее поведение подтверждает, что он ослеплён этим чувством: завистник рвёт тетрадки, а затем, обнаружив сложный приборчик, над которым, видимо, долго трудился хозяин, разбивает его вдребезги предл. В своём желании сделать гадость незнакомому ему мальчику Севка вызывает недоумение и презрение. По-моему, на земле очень много бед происходит из-за зависти. И мне кажется, что она не может быть белой или чёрной. Зависть всегда черна. Это желание, чтобы кто-то не имел того, чего не имеет завистник.
Зависть толкает людей на поступки, вызывающие омерзение. Так, в рассказе Л. Куклина Севка, который, «унижаясь, часто слёзно канючил, выпрашивая у учителей оценки повыше», обнаруживает потерянный портфель. Мальчишка сразу объявляет его хозяина двоечником, но оценки в тетрадках свидетельствуют об обратном — это сумка отличника. Что делает ленивый Севка? Рвёт тетради, разбивает сложный приборчик, над которым трудился неизвестный ему Брянцев.
Завистник с радостью бы стёр все успехи отличника, потому что сам он ничего не умеет и ничего не достиг предл. Злоба и зависть душат мальчишку. Одноклассник Гриша, наблюдавший за Севкой, делает правильный вывод: его приятель завистливый и злой человек предл. Завистлива и мачеха из сказки «Морозко». Зависть толкнула её даже на то, чтобы отправить родную дочь в зимний лес за подарками, как у падчерицы, однако это погубило мачехину дочку. Я уверена, что в самой зависти уже заложено наказание человеку.
Зависть часто идёт рука об руку с мелочностью, недоброжелательностью, алчностью. Давайте посмотрим, как в тексте Л. Куклина ведёт себя завистливый Зайцев. Отличные оценки незнакомого ему школьника вызывают ярость, он действует, словно в «лихорадке» предл. Трудно не согласиться с тем, что такое поведение можно назвать только отвратительным. В нашей школе однажды произошёл случай, который, очевидно, тоже был продиктован завистью.
Накануне показательного выступления кто-то залил краской пуанты моей подруги, талантливой балерины. Мы так и не смогли найти того, кто это сделал, но это был поступок злого и завистливого человека! Я уверена, что с завистью можно бороться. Нужно работать над собой, не желать зла другим и стараться дорасти до уровня того человека, который превосходит тебя в чём-то. Только так можно избавиться от этого крайне неприятного чувства. Примеры сочинения про зависть по тексту Алексина 1 Есть люди, которые болезненно переживают чужие успехи.
Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и др. Я считаю, зависть - это исток многих человеческих слабостей и пороков. Завистливые люди не умеют быть благодарными и винят весь мир в своих неудачах. Примером такого поведения является герой текста А. Алексина - Сеня Голубкин. Сеня был злым и завистливым мальчиком, он обвинял всех в своих ошибках , «ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие».
Когда его друг Ваня пожертвовал своей репутацией и помог Голубкину, тот не простил благородства и с тех пор «невзлюбил его». Автор представленного текста показал, насколько завистливые люди погружены в свои переживания, которые не позволяют им ценить хорошие поступки в их адрес. Так и в произведении Н.
З Смотри! ЗО Потом вытянул из сумки вторую тетрадь, третью… 31 Он явно хотел в чём-то убедиться.
Зб Везёт людям! Куклину Вариант 1 Зависть — это негативные эмоции, вызванные чьим-либо успехом. Они разъедают душу завистника, заставляют совершать некрасивые поступки. Чувство зависти очень знакомо герою рассказа — Севке Зайцеву. Найдя утерянный портфель и заглянув в тетрадки, он догадывается, что хозяин портфеля — умный и старательный мальчик.
А когда Зайцев убеждается в собственной правоте, то выдаёт вспыхнувшую зависть словами о том, что «гаду» Брянцеву «везёт» предл. Всё Севкино дальнейшее поведение подтверждает, что он ослеплён этим чувством: завистник рвёт тетрадки, а затем, обнаружив сложный приборчик, над которым, видимо, долго трудился хозяин, разбивает его вдребезги предл. В своём желании сделать гадость незнакомому ему мальчику Севка вызывает недоумение и презрение. По-моему, на земле очень много бед происходит из-за зависти. И мне кажется, что она не может быть белой или чёрной.
Зависть всегда черна. Вариант 2 Зависть — это чувство, при котором человек испытывает муки от того, что кто-то успешнее его. Думаю, поэтому она порождает злобу и ненависть. Обратимся за доказательствами к тексту Л. Найдя чужой портфель, Севка, даже не зная, что в нём, пинает его, что уже вызывает недоумение: зачем же так обращаться с чужой вещью?
Когда же в сумке обнаруживаются дневник и тетрадки отличника, он демонстрирует злобу и ненависть. Сложный приборчик, сделанный, по-видимому, руками умного ученика, вызывает ярость у этого завистника. Злоба и ненависть изменяют его даже внешне предл.
В заключение, зависть — это сложная эмоция, которая может быть как мотивирующей, так и разрушительной. Понимание движущих сил зависти и умение управлять ею здоровым образом может помочь людям жить более полноценной и довольной жизнью. Мне нравится1 Сочинение-рассуждение «Зависть: чем опасна, как избавиться» Вариант 2 Зависть — это мощная и опасная эмоция, которая может нанести значительный вред психическому и эмоциональному благополучию человека.
Если зависть не остановить, она может привести к чувству горечи, обиды и даже ненависти к другим, а также к негативному самовосприятию и снижению общей удовлетворенности жизнью. Однако есть шаги, которые люди могут предпринять, чтобы справиться с чувством зависти и преодолеть его. Один из самых эффективных способов борьбы с завистью — развивать в себе чувство благодарности и признательности за то, что у тебя уже есть. Сосредоточившись на положительных аспектах своей жизни и признав множество существующих благословений, можно сместить свой взгляд с того, чего не хватает, на то, что есть. Этого можно достичь с помощью таких практик, как ведение дневника, медитация и ежедневные размышления. Еще одна важная стратегия управления завистью — развить сильное чувство самосознания.
Это включает в себя распознавание возникновения зависти и принятие мер по ее признанию и решению здоровым способом. Это может включать поиск поддержки у близких, участие в мероприятиях, способствующих уходу за собой и благополучию, или, при необходимости, обращение за профессиональной консультацией. Также важно избегать сравнения себя с другими, особенно в эпоху социальных сетей, когда легко увлечься , казалось бы, идеальной жизнью других людей. Признание того, что у каждого есть свои трудности и трудности, может помочь уменьшить чувство зависти и способствовать развитию чувства сопереживания и понимания по отношению к другим.
Однокоренные слова к слову: Напишите сочинение рассуждение объясните как вы понимаете смысл финала текста и злыми завистники напишите сочинение-рассуждение. Источник «Что такое зависть? Куклину Вариант сочинения 1: Зависть — это негативные эмоции, вызванные чьим-либо успехом. Они разъедают душу завистника, заставляют совершать некрасивые поступки. Чувство зависти очень знакомо герою рассказа — Севке Зайцеву. Найдя утерянный портфель и заглянув в тетрадки, он догадывается, что хозяин портфеля — умный и старательный мальчик. А когда Зайцев убеждается в собственной правоте, то выдаёт вспыхнувшую зависть словами о том, что «гаду» Брянцеву «везёт» предл. Всё Севкино дальнейшее поведение подтверждает, что он ослеплён этим чувством: завистник рвёт тетрадки, а затем, обнаружив сложный приборчик, над которым, видимо, долго трудился хозяин, разбивает его вдребезги предл. В своём желании сделать гадость незнакомому ему мальчику Севка вызывает недоумение и презрение. По-моему, на земле очень много бед происходит из-за зависти. И мне кажется, что она не может быть белой или чёрной. Зависть всегда черна. Вариант сочинения 2: Зависть — это чувство, при котором человек испытывает муки от того, что кто-то успешнее его. Думаю, поэтому она порождает злобу и ненависть. Обратимся за доказательствами к тексту Л. Найдя чужой портфель, Севка, даже не зная, что в нём, пинает его, что уже вызывает недоумение: зачем же так обращаться с чужой вещью? Когда же в сумке обнаруживаются дневник и тетрадки отличника, он демонстрирует злобу и ненависть. Сложный приборчик, сделанный, по-видимому, руками умного ученика, вызывает ярость у этого завистника. Злоба и ненависть изменяют его даже внешне предл. Признаки зависти настолько очевидны, что Грише открывается весь смысл Севкиного поведения предл. В своём желании навредить успешному мальчику Севка отвратителен. К сожалению, многие из нас испытывают чувство зависти. И те, кто позволил ей поселиться в своём сердце, сами становятся похожи на этого мерзкого персонажа греческих мифов. Вариант сочинения 3: Зависть — отвратительное болезненное чувство, которое основывается на собственных неудачах, но вызвано успехами других. Это желание, чтобы кто-то не имел того, чего не имеет завистник. Зависть толкает людей на поступки, вызывающие омерзение. Так, в рассказе Л. Куклина Севка, который, «унижаясь, часто слёзно канючил, выпрашивая у учителей оценки повыше», обнаруживает потерянный портфель. Мальчишка сразу объявляет его хозяина двоечником, но оценки в тетрадках свидетельствуют об обратном — это сумка отличника. Что делает ленивый Севка? Рвёт тетради, разбивает сложный приборчик, над которым трудился неизвестный ему Брянцев. Завистник с радостью бы стёр все успехи отличника, потому что сам он ничего не умеет и ничего не достиг предл. Злоба и зависть душат мальчишку. Одноклассник Гриша, наблюдавший за Севкой, делает правильный вывод: его приятель завистливый и злой человек предл.
Чем опасна зависть сочинение 9 3 по трифонову
Запомните, что зависть – это бессмысленное явление, учитесь справляться с ним, ведь это неприятное ощущение не приведет не к чему хорошему, а лишь может разъесть изнутри человека. Как видим, зависть – это страшный нравственный недуг, ведь она ведёт к мучениям и духовной гибели личности. Вариант 3 Зависть — отвратительное болезненное чувство, которое основывается на собственных неудачах, но вызвано успехами других. это исток многих человеческих слабостей и пороков. Наша редакция создала для вас мини сборник из 8 сочинений по теме «Зависть» для ОГЭ 9.3. Зависть может быть как конструктивной, мотивирующей человека к достижению успеха и лучшим результатам, так и деструктивной, ведущей к негативным поступкам и разрушению отношений.