Справка Новости Помочь проекту. Комиксы/Игрушка, cheems and muscular doge мем, шаблон мема накаченный doge/Комикс мем: "Подслушано Репетиторы Подслушано у репетиторов". К репетиторам ведь обращаются вынужденно, а не из любви к искусству, в смысле к учению.
Я не беру репетиторство, и вот почему
создана на основе нашей официальной страницы в ВК! Подслушано в Электростали у водителей. База данных репетиторов г. Москвы: репетиторы и преподаватели иностранных языков, математики, русского языка в Москве. Репетиторы по физике, химии, информатике и многие другие. Главная» Новости» Новости чехова вк подслушано. Cтатистика и аналитика сообщества, группы или публичной страницы ВК "Подслушано у репетиторов", подписчики, просмотры, аудитория.
Статистика ВК сообщества "Подслушано у репетиторов"
Вот некоторые советы от одного из наших репетиторов по математике! Подслушано | Балей: Дорогие друзья, всю новостную ленту мы формируем исключительно из присылаемых вами новостей и секретов. Подслушано Балезино podslushano_balezino в Инстаграм!
Исследование сообщества "Подслушано у репетиторов"
Работаю репетитором английского языка совсем нелолго, но часто сталкиваюсь с одной и той же проблемой. Вот некоторые советы от одного из наших репетиторов по математике! Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Подслушано репетиторов ВК. В группе «Подслушано у учителей» в социальной сети Вконтакте появилось. аватарка группы Подслушано у репетиторов Подслушано у репетиторов. Ученику не дают возможности использовать то, чему он научился у репетитора?
Статистика ВК сообщества "Подслушано у репетиторов"
В крупном паблике «Подслушано у учителей» во «ВКонтакте» посты от молодых специалистов публикуют три-четыре раза в неделю. Подслушано у учителей.» на канале «Радужный Букет» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 21 февраля 2024 года в 9:23, длительностью 00:05:03, на видеохостинге RUTUBE. Педсовет выяснил у опытных репетиторов, какие ошибки они совершали на заре карьеры и как от них избавились. Подслушано Балезино podslushano_balezino в Инстаграм! Подслушано у репетиторов вк.
Подслушано у репетиторов - фото сборник
Во-первых, есть некоторые физиологические причины. В последнее время все чаще встречаются так называемые гиперактивные дети. Это школьники с синдромом дефицита внимания, неврологическими и поведенческими нарушениями, которые развиваются в детском возрасте. Процессы возбуждения у них доминируют над процессами торможения. Говоря простым языком, они не могут сконцентрироваться и пяти минут, что уже говорить о целом уроке.
Причины такого поведения обусловлены генетическими факторами или ранними органическими поражениями нервной системы, последствия которой могут сохраняться до подросткового возраста. Второй причиной плохой успеваемости ребенка может быть негативная обстановка в семье. Например, развод родителей, смерть любимого питомца, переезд. Особенно следует отметить, что многие мамы слишком опекают своих детей.
Они буквально ходят по пятам за ними: помогают с уроками, решают за них задачи, как будто без них ребенок не справится. Такой школьник не приучен к самостоятельности, и на уроке без маминого локтя он теряется. Со временем ему начинает нравиться такая пассивная роль — он просто ленится. Часто факторами, которые влияют на плохую успеваемость, могут служить плохие отношения с одноклассниками, отсутствие симпатии к учителю, кроме того, ученику может быть просто не слышно учителя с задней парты или не видны записи на доске.
Поэтому, прежде чем нанимать репетитора, выясните, нужен ли он вам на самом деле. Возможно, успеваемость можно улучшить другими способами. Фото: Геннадий Черкасов Педагог не ценою красен Родители выделяют три основные причины, по которым они нанимают репетиторов в средней школе: подтягивание слабого ученика, подготовка к поступлению в сильную школу и к сдаче государственных экзаменов в 9-х и 11-х классах. Чаще всего дополнительные занятия требуются ученикам, которые отстают от всего класса в изучении одного или нескольких предметов, проще говоря, не тянут школьную программу.
Правда, в некоторых случаях подобное случается, когда родители переводят ребенка в более сильную школу, объективно не рассчитав его силы. Вот только поступить туда оказалось проще, чем учиться. Нахватав приличное количество «двоек» и «троек» по математике, нам пришлось обращаться к репетитору. Педагог оказался порядочным, он сразу сказал, что мой сын не математического склада и не потянет сильную программу нашей школы.
Но я не поверила, а зря, в конце концов в 7-м классе нам все равно пришлось сменить учебное заведение. Сейчас сын учится в школе с биологическим уклоном и с программой вполне успешно справляется самостоятельно. Одним из самых популярных репетиторов нашего времени уже не первый год остается учитель английского языка. К помощи этого педагога прибегают не только слабые ученики, но и круглые отличники.
И причина этого — в глобальной проблеме с преподаванием иностранных языков в наших школах, которая тянется еще с советских времен. В большинстве учебных заведений английский преподается на крайне низком уровне, поэтому тем, кто хочет выучить язык, нужно заниматься дополнительно, по сути, все 11 лет. Цены на услуги иностранцев в Москве варьируются от 500 до 5000 рублей в час, в среднем родители платят 1000—1500 рублей за занятие.
Хотелось бы осветить ситуацию. В городе Усть-Каменогорск с учителей в принудительным порядке собирают деньги, для воспитанников детского дома.
Приказ городского отдела образования. Такие сборы должны быть добровольными, каждый поступает по совести, сам решает сдавать ему деньги или нет. К тому же, деньги эти пойдут на счет банка. Нет никаких гарантий, что вообще до этих детей что-то дойдет. Если будет нужно я сама съезжу в этот детский дом и привезу какие-то необходимые вещи.
Но заниматься подобными поборами разве законно? Сколько можно молча принимать всё, что нам навязывает руководство? Хотелось бы услышать советы и мнения по этому вопросу. Может подскажете, куда можно обратиться по данному вопросу? Я молодой специалист, работаю в школе первый год, мой предмет один из основных, мне дали 8 класс, дети слабомотивированные и педагогически запущенные.
Считается, что их уже не перевоспитать, и они много чего себе позволяют. Опаздывать и не ходить на уроки - это уже норма, обращаюсь к администрации, пишу докладные на детей, все безуспешно, а оценки им хорошие выводить надо. К тому же домашнее задание и не выполняют вовсе, на уроке могут просто разговаривать, не замечая учителя, на занятия приходят без учебника, без ручки и тетради, могут просто сидеть за пустой партой. В следующем году сдавать экзамен, больше половины класса, я уверена, что не сдадут экзамен. Как же мне обидно, что я готовлюсь к урокам, стараюсь делать интересные задания, а им просто ничего не нужно, так они еще и уроки срывают постоянно своим ужасным поведением.
Первые месяцы боролась, ругала, пересаживала, постоянно звала завуча на уроки, потом дети сами начали со мной проводить разбирательства Что я только жалуюсь, а сама не могу с ними договориться и найти общий язык.
Он тоже в душе? Отец одного студента ворвался в комнату сына и закричал про грязную кружку, которая стояла в раковине. Я задаю стандартный вопрос: «Для каких целей вам необходим язык» — так как от этого зависит программа. А в ответ слышу: «Это не ваше дело! Что это вы все выспрашиваете? Зачем вам нужна моя личная информация?
И вообще, я уже вижу, мы с вами не сработаемся! Вы любите совать нос в чужие дела! Занимались мы в свободное время в пустых аудиториях нашего университета. Через несколько занятий мне приходит сообщение: «Спустись вниз к вахтершам, я что-то тебе оставил». В свертке была целая буханка хлеба с пояснением: «Это потому, что ты русская, а я-то знаю, что в России едят только хлеб». Один раз мы отменили назначенное занятие, а уже вечером мне пришло сообщение: «У нас слишком запутанные и сложные отношения для того, чтобы вместе строить будущее, так что нам лучше расстаться». Дети разные бывают.
Сегодня была у новой ученицы в первый раз, урок в целом прошел вполне нормально. В конце говорю, мол, теперь домашнее задание.
В первую очередь, их необходимость продиктована тем, что интересы и потребности одного индивида должны соответствовать интересам и потребностям более широких социальных кругов. Помимо это...
Социальная дезадаптация характеризуется такими признаками, как: В любом случае соц... Развитие американской эмпирической социологии в 1930—1950-е гг.
Как учителя избавились от образа неудачника и почему родители двоечников этим недовольны
В основном они оплачивают, а иногда даже и навязывают занятия своим детям, поэтому преподавателю волей-неволей приходится осваивать искусство переговоров — иногда доходящих до абсурда. У Ванечки в школе двойка? Хорошо, мы разберем эту тему, но она не входит в ЕГЭ, и поэтому теперь мы выбиваемся из графика подготовки… — Как почему ваша Танюша бегло не заговорила на иностранном языке после трех месяцев занятий? Она пришла, не зная базовой лексики и грамматики… — Ох, мне жаль, судя по вашим рассказам, у Вити действительно не совсем компетентный учитель… Тут следует 20 минут рассказа о том, что опять произошло на уроке Нет, я не смогу устроиться работать в школу и взять класс вашего ребенка… Из телефонных разговоров моих коллег-учителей и репетиторов Понять «боли» и нужды родителя, сгладить разницу между его ожиданиями и реальной картиной и справедливо взять ответственность за подготовку к важным экзаменам — без этого качественная работа репетитора невозможна! Разруливаем конфликты педагога с родителями в школе 4. Нестабильный доход Избитая метафора, но репетитор — кораблик, плывущий в шторм и пытающийся держаться курса финансовой обеспеченности , конечно. Бывает и так, что занятие идет просто непродуктивно, ученик ну просто физически не способен сегодня заниматься: плохо спал, мало ел, загружен в школе или что-то произошло со сверстниками. Список можно продолжать до бесконечности!
Сколько зарабатывают репетиторы: реальные цифры и мой опыт Конечно, можно минимизировать такие ситуации договором и тогда примерить на себя профессию юриста , более строгими правилами, предоплатой, системой дополнительных часов и другими репетиторскими фишками. Но насколько они будут работать с отдельно взятыми учениками и родителями?
Скажу только, что отношения с администрацией, хорошие или плохие, никак не повлияли на мой личностный и творческий рост. В целом, всё зависит от школы. С 5—7-ми классами больше проблем и нарушений, чем с 8—11-ми. У меня были 5-е, 8-е, 9-е, 10-е, 11-е классы. Но тут, думаю, все проблемы происходят из-за несовершенства самой системы образования в России. Дисциплина — это про армию. Слово «дисциплина» звучать не должно. Процесс обучения должен быть комфортным для всех, но как это сделать?
Такой вопрос и надо задавать. А если человек ходит в школу «из-под палки», ему скучно, он же не может половину урока смотреть в окно — отсюда и сложности с дисциплиной. Документ не запрещает школьным преподавателям публиковать фото в купальнике Из-за всего перечисленного часто приходят мысли об увольнении. Зарплата тоже не устраивает. Ожидание — 30—40 тыс. Понимаешь, что можешь заниматься менее энергозатратной деятельностью и получать 30—40. Но работать хочется и хочется, чтобы кто-то направлял и учил. К сожалению, в большинстве школ и учреждений среднего профессионального образования на это не хватает времени. Ольга Сидорова, Архангельская область Неприятным открытием стало осознание того, что работаешь 24 на 7. После основной работы, то есть проведения уроков, выполняешь текущие задачи: отчеты, документы, подготовка к урокам на следующий день и так далее.
Когда наступают выходные, в голове назревают новые дела, которые лучше сделать в свободное время, чтобы разгрузить предстоящую рабочую неделю.
Как стало известно «МК», вопиющий случай произошел 19 апреля в Балашихе. Здесь у частного репетитора брала уроки английского 10-летняя Аня имя изменено. Девочка живет от учителя через дом, поэтому на занятия школьница приходила одна. В тот день у Ани уже закончился урок. Она собралась домой, но в комнату, где проходили занятия, вошел 37-летний сожитель хозяйки. Он начал обнимать и гладить школьницу. Учительница за девочку не заступилась, а даже, наоборот, разделась сама.
Подслушано Шатура. Подслушано у водителей Владимир. Подслушано в Ялте. Подслушано в Ялте у водителей. Подслушано в Ялте доска позора. Подслушано Челябинск. Подслушано Валерия. Подслушано артисты. Подслушано Тума. Подслушано Тума лайф. Подслушано кулинария. Подслушано пола. Подслушано Гай. Подслушано старина. Подслушано здесь говорят. Подслушано у водителей Кострома. Подслушано в Электростали у водителей. Подслушано у водителей Самара. Подслушано аватарка. Подслушано надпись. Подслушивает Мем. Подслушано 2021 Постер. Подслушано у взрослых. Подслушано у лесовозников. Подслушано автомобилистов. Подслушано у мужиков. Подслушано частые в контакте. Подслушано у инкассаторов. Подслушано у церковников. Подслушано медицина. Подслушано береговой. Подслушано у специалистов. Подслушано ВК. Группа подслушано у мам.
Объявления по запросу «Репетитор»
Фото: Геннадий Черкасов Репетитор в началке — абсурд? Нанимать репетитора в начальной школе — это полный абсурд. Так полагают большинство родителей из числа тех, кто отправляет своих детей в первый класс. К концу второго многие из них уже не считают это чем-то из ряда вон выходящим, а в 4-м классе репетиторы есть более чем у половины класса. С чем это связано? Отметки нам не ставили, — рассказала мама ученицы начальной школы Ольга Владимировна из Подмосковья. В начале второго класса выяснилось, что по русскому языку Маша программу первого класса почти не усвоила и начала получать «тройки» и «двойки», пришлось заниматься дополнительно. Потом я узнала, что как минимум 8 человек из нашего класса тоже посещают репетиторов. Нагнать программу мы смогли только через полтора года. Оксана Лунина из Калуги уже заранее копит деньги на репетитора для ребенка к 4-му классу: «Я считаю, что в 1—3-х классах программу освоить не сложно, а вот к 4-му классу нужно заниматься усиленно.
Именно в этот период лучше уже определиться, по какому предмету у ребенка есть способности. В вузы сейчас бешеный конкурс, и чтобы поступить на бюджет, нужно готовиться буквально с начальной школы. За бесплатные места огромная конкуренция, а в большинстве школ дают лишь поверхностные знания. В 5-м классе мы будем поступать уже в специализированную физико-математическую школу, а там огромный конкурс и без репетиторов не пробьешься». У педагогов своя позиция. И если твое чадо, откровенно говоря, «дерево» и не способно усвоить материал, то ищи репетитора. Но самое интересное в том, что репетитор не несет никакой ответственности за результат. А вот учитель из-за плохих показателей класса карается санкциями со стороны администрации», — считает Василий, молодой учитель из Омска. Так же и с домашним заданием, дети привыкают его делать вместе с родителями.
А когда у тех силы кончаются, они нанимают репетиторов», — говорит педагог Юлия Владимировна из Сургута. Педагог-психолог Ульяна Косорова считает, что учитель и плохая школьная программа не всегда являются виновниками отставания детей в начальной школе. В реальной ситуации мы видим, что одни дети в классе хорошо усваивают материал, а другие — плохо. Почему такое происходит? Во-первых, есть некоторые физиологические причины. В последнее время все чаще встречаются так называемые гиперактивные дети. Это школьники с синдромом дефицита внимания, неврологическими и поведенческими нарушениями, которые развиваются в детском возрасте. Процессы возбуждения у них доминируют над процессами торможения. Говоря простым языком, они не могут сконцентрироваться и пяти минут, что уже говорить о целом уроке.
В наиболее общем виде все причины социальных революций могут быть сведены к предварительным и обязательным. В качестве предварительных симптомов, причин следует выделить следующие: Данная группа причин, симптомов выступает своего рода «предостере... В первую очередь, их необходимость продиктована тем, что интересы и потребности одного индивида должны соответствовать интересам и потребностям более широких социальных кругов.
Помимо это...
Ребенок в слезы, я на нервах, эстафету перехватывал муж, который более спокойный и сдержанный, но даже его терпения порой не хватало. Засиживались они допоздна, чтобы все сделать. Я училась в школе сама, никаких репетиторов тогда не было, родители домашние задания не проверяли. Поэтому я была уверена, что сын просто ленится или на уроках не слушает.
Признавать, что твой ребенок тупой, не хотелось, но и такие мысли от отчаянья порой в голову приходили. Особые проблемы у нас были по математике и русскому, это просто бич какой-то. На ближайшем собрании в школе я решила переговорить с учительницей по математике, она у них как раз еще классный руководитель. Объяснила ситуацию, спросила, чем сын занимается на уроках. Она на меня посмотрела как-то устало, а потом сказала, что на уроках сын ведет себя спокойно, не отвлекается, учится.
Мне половину урока приходится тратить на то, чтобы успокоить класс и проверить пройденный материал, а потом еще успеть быстро объяснить новую тему. Уделять внимание всем заданным вопросам я просто не успеваю. Не у вас одних такая проблема, половина класса в таком же положении. Мой вам совет, либо объясняйте сами, либо нанимайте репетитора.
Для развития многовариантности мышления она предлагает ученикам сделать такие упражнения: Придумать за 1 минуту 20 слов на одну букву алфавита! Посчитать на скорость от 100 до 1! За 1 минуту придумать по одному слову на каждую букву алфавита!
Подслушано у репетиторов
Первые месяцы боролась, ругала, пересаживала, постоянно звала завуча на уроки, потом дети сами начали со мной проводить разбирательства Что я только жалуюсь, а сама не могу с ними договориться и найти общий язык. Так вот, особенно меня возмущает то, что эти дети виртуозно списывают, они не сдают телефоны, под предлогом, что их нет, на уроках не слушают, пересаживаться отказываются, начинают огрызаться. Я любые конфликты болезненно воспринимаю, считаю, что всегда можно договориться, не повышая голоса, но эти дети доброе отношение воспринимают, видимо, как слабость. В оценках я стараюсь быть очень объективна, я знаю, кто списывает, есть девочки, которые ведут себя очень нагло и требуют с меня хороших оценок. На уроке писали сочинение по произведению, они сдали вторые телефоны, которые у них даже не включались, естественно, я нашла эти сочинения в интернете, а также указала ссылку на источник.
Как выдержать конкуренцию, быть в эпицентре кулинарных новинок и какой шедевр мечтает создать Татьяна — в рубрике "Подслушано у…" Татьяна Тонких одиннадцать лет проработала в школе учителем начальных классов. А потом ей захотелось другой жизни. И она с головой окунулась в мир выпечки, взбитых сливок и маскарпоне.
Создание тортов стало для нее сначала хобби, а потом и настоящим призванием. Как выдержать конкуренцию, быть в эпицентре кулинарных новинок и какой шедевр мечтает создать Татьяна — в рубрике "Подслушано у…" Татьяна Тонких одиннадцать лет проработала в школе учителем начальных классов. А потом ей захотелось другой жизни.
Кстати, оба репетитора - бывшие педагоги, раньше преподавали в школах, довольно молодые женщины, надо сказать, не пенсионерки. В итоге наш стабильный троечник прошлый год закончил с твердой четверкой. Учителя его очень хвалили, сказали, что виден качественный скачок. Репетиторы пообещали, что если продолжим заниматься, то они его на пятерку выведут. Вот с октября опять будет ходить.
Самое для меня радостное, что сын туда ходит не как на каторгу. Ему самому интересно, потому что там объясняют все легко и понятно, его хвалят, его никто не отвлекает. Удовольствие да и только. Дорогое, конечно, удовольствие, но это инвестиции в будущее ребенка. Не уверена, что мы с мужем при всем желании смогли бы повторить подвиг репетиторов. Скорее всего, дошли бы всей семьей до неврозов. Очень жаль, что сейчас такой уровень образования, что без репетиторов никуда. Все реформируют это образование, а знаний у детей все меньше.
В школе сейчас преподают так, что вся надежда только на репетиторов
Я сказала,что англ теперь у него будет каждый день. На следующий день я позвонила маме, которая полностью одобрила мой план и сказала:"Завтра после 14 00. Я всё провела с утра и с 14 00 весь день освободила для Павла. Он прорешал пробник, дописал сочинения, рассказал устную часть и вообще закрыл разом почти все долги.
Ныл безбожно, но делал. В 16 50 я его отпустила. На следующий день спустя пару часов я собралась его отпустить, с условием, что он обязательно дома допишет сочинение.
Павел честно сказал, что он опять ничего не будет делать, я ему впаяю какие-то новые санкции,мир рухнет окончательно, и потому лучше дописать это здесь и сейчас. Я согласилась, тк под Павла освободила весь вечер. Спустя 3ч20мин Павел был отпущен домой.
Но честность и некий проблеск ответственности мне придал сил. Я впервые честно услышала от него,что дома он ничего не будет делать... Потом Павел пришёл:"Я всё красиво написал на бланках.
Чёрной гелевой ручкой. Как вы любите". Он, хитрый, думал, что я передумаю и расписание станет прежним.
Потом было : - А когда вы меня отпустите?
В дальнейшем приведенная аудитория уже будет активнее прогреваться и покупать продукты, тем самым окупая вложения. И в связи с тем, что активно начало работать органическое продвижение ВК - мы приостановили продвижение. Выводы из этого проекта: VK может подчиниться, если более комплексно подходить к самому проекту: делать классный контент, подключать воронки продаж, взаимодействовать с аудиторией,но с чего начать?
В квартире стражи порядка нашли подозрительный порошок, его отправили на экспертизу. Репетитора родители Ани нашли через соцсети: педагог подавала объявление в местных пабликах. За урок учительница брала 800 рублей. Аня к ней ходит с сентября и никогда не жаловалась. Но пару месяцев назад у репетитора появился сожитель, который мог среди урока войти в комнату и при детях обматерить свою сожительницу.
Возможно, этот момент заставил бы родителей Ани задуматься и поменять педагога, но об агрессивном мужчине во время занятий школьница рассказала лишь на допросе после инцидента.
Такие простые, но важные фразы. Потом я вела уроки у пятого и шестого. В старших классах я стала учителем уже в школе при детском доме. И со взрослыми ребятами уже было сложнее.
Раньше дети были совсем другие. Они могли начать драться на уроке, могли выйти и сказать, что ничего делать не будут. Но я никогда не кричала на них, я как-то пыталась в классе поработать с ними. Иногда оставляла после урока: «Давай поговорим, что произошло». Бывало так, что ученик просто ложился на стол, руками закрывался и говорил, что ничего делать не будет. Я никогда не ставила себя выше детей, а старалась узнать, что им надо.
Не выспался? Ну, хорошо, поспи. И что вы думаете? Он просто вставал и не спал. Не хочешь делать контрольную работу? Тебе трудно?
Ладно, не пиши, давай напишем завтра. Не хочешь завтра? Давай вообще не будем писать, поставим «н». И он сидит 5 минут, а потом просто берет и пишет. Я сама по себе такой человек мягкий, мне не нравится ругать ребенка. Даже если одиннадцатиклассник приходит и говорит: «Я сегодня не сделал задание, можно завтра принесу?
И он принесет.