Профессия инженера заслуженно считается одной из самых разносторонних. 27 сентября в Центре цифрового образования детей «IT-куб» на базе ГПОУ ТО «ЕХТТ» состоялся мастер-класс «Инженер-изобретатель: придумай будущее сам», в котором приняли участие педагоги центра и обучающиеся из трех образовательных учреждений города Ефремова. Работник НТМК Алексей Чиглинцев получил звание «Изобретатель года». Его новаторская идея помогла предприятию из Нижнего Тагила сэкономить свыше 500 млн рублей.
Московские инженеры изобрели устройство для оцифровки крупноформатных документов
Профессия: Инженер-исследователь Прежде чем попасть к нам, любая техника или материал проходят тщательный осмотр и жесткий кастинг. Именно здесь обучаются 22 студента третьего потока уникальной программы. Honors Track нацелен на подготовку инженеров-изобретателей, ориентированных и способных на командную работу над актуальными задачами нефтегазовой индустрии. Найдите работу "инженер изобретатель" В нашей базе бесплатно доступны 266 048 вакансий в России. Основная особенность профессии инженер-изобретатель — это нестандартное мышление и способность к поиску новых решений.
Проектами казахстанских изобретателей заинтересовалась Россия
Взаимодействие с коллегами и партнёрами - важное требование в этой профессии. Определение профессиональных склонностей Рабочие обязанности инженера На предпроектном этапе инженер проводит технико-экономический анализ, оценивает имеющиеся ресурсы, изучает специальную литературу и патентные материалы в своей предметной области. На этом этапе определяются основные цели, критерии и ограничения проектируемого объекта. При разработке концепции инженер формулирует основные принципы и методы решения поставленной задачи, выбирает варианты конструкций и схем, намечает пути оптимизации показателей. Проводит теоретические исследования, математическое моделирование. На этапе технического проектирования специалист разрабатывает общую конструкцию изделия, схемы и алгоритмы работы систем, уточняет параметры и режимы эксплуатации.
Выполняет необходимые расчёты, оформляет проектно-конструкторскую и технологическую документацию. При изготовлении и испытаниях опытных образцов инженер руководит работой техников и лаборантов, контролирует соответствие деталей и сборок проектным требованиям, корректирует конструкторскую и технологическую документацию. Анализирует результаты испытаний, вносит изменения в проект. После завершения проекта инженер оценивает эффективность принятых решений, составляет отчёты, передаёт результаты для внедрения в производство. Осуществляет авторское сопровождение на этапах изготовления и эксплуатации продукции.
Основные обязанности инженера включают: Анализ технических заданий и исходных данных для проектирования объектов и технологических процессов; Разработку концепций, эскизных, технических и рабочих проектов элементов и узлов изделий, схем и систем; Выбор оптимальных решений из множества вариантов на основе анализа исходных требований; Математическое и компьютерное моделирование разрабатываемых устройств и систем; Проведение теоретических и экспериментальных исследований для определения характеристик создаваемого изделия; Расчёты параметров деталей, узлов и агрегатов по заданным методикам; Разработку и оформление технической и проектно-конструкторской документации в соответствии со стандартами; Техническое руководство изготовлением, монтажом, наладкой опытных образцов и их испытанием; Контроль соответствия разрабатываемых проектов техническим заданиям на всех стадиях проектирования; Оценку экономической эффективности разрабатываемых проектных решений и инженерных процессов. Рабочее место Рабочее место инженера в значительной степени зависит от конкретной отрасли и направления деятельности. Основным рабочим местом инженера, как правило, является офис: отдельный кабинет или комната для группы специалистов. Современное оснащение включает мощный персональный компьютер или рабочую станцию для моделирования и расчётов, пакеты специализированного программного обеспечения CAD, CAM, CAE системы и др. Инженеры, занятые в производстве и на промышленных предприятиях, проводят значительную часть рабочего времени в цехах и лабораториях для решения задач, связанных с технологическими процессами, испытаниями, наладкой оборудования.
Для этого могут быть организованы выезды на объекты или производственные площадки заказчика. Конструкторские бюро, проектно-изыскательские и научно-исследовательские организации также оснащают собственные лаборатории и испытательные центры необходимым оборудованием, установками, стендами. Здесь инженер проводит экспериментальную отработку разрабатываемых технических решений. Используемые инструменты и технологии Персональные компьютеры и рабочие станции для расчётов, моделирования, проектирования с использованием специализированного программного обеспечения математические пакеты, САПР, системы инженерного анализа и т. Измерительное и испытательное лабораторное оборудование для проведения экспериментов: осциллографы, мультиметры, датчики физических величин, испытательные стенды и установки.
Станки, слесарные и измерительные инструменты при работе с физическими моделями, макетами, прототипами: различные токарно-фрезерные инструменты, штангенциркули, микрометры и т. Облачные сервисы, технологии виртуальной и дополненной реальности при проектировании новых изделий, моделировании и визуализации. Системы автоматизированного проектирования, управления данными об изделии, информационного моделирования сооружений. Необходимое образование Для работы инженером требуется высшее техническое образование по соответствующему профилю. Базовой является подготовка на уровне бакалавриата 4 года обучения — программы направлений «конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», «электроэнергетика и электротехника», «электроника и наноэлектроника», «прикладная информатика», «авиастроение» и др.
Для более глубокой специализации можно продолжить обучение в магистратуре дополнительно 2 года. Здесь проходят подготовку инженеры узких направлений деятельности — микроэлектроника, геодезия, химическая технология. Дальнейшее повышение квалификации возможно в аспирантуре.
Это название как нельзя точнее описывает техническое поле, в котором работают инженеры, их инструменты, задачи и самое главное — подходы к решению головоломных проблем. Инженерный подход — это не только о методах и инструментарии. Это еще и о том, что вы находите элегантное решение для нетривиальных задач непринужденно и не теряя чувства юмора. ИТ — крайне широкое поле с большим количеством специализаций. Поэтому в нашей номинации мы хотели бы охватить тексты разных направлений, которые посвящены кейсам, решенным вами. В этом смысле инженерный подход — это про сообщество единомышленников, которые умеют и точно справятся с техническими проблемами. Мы надеемся, что наша номинация поможет высказаться на профессиональную тему молодым и состоявшимся авторам, а главное — продемонстрирует техническое лидерство инженеров. Очень ждем ваши тексты». Вот какими должны быть тексты для номинации «Инженерный подход»: Описание сложной проблемы. Если проблема на стыке технологий — это будет преимуществом. В решении вы выбираете нестандартный путь и четко описываете процесс решения. Ваше решение — метод проб и ошибок, непроторенная дорожка, где вы проверяете гипотезы и находите выход. Вам сложно, но вы справляетесь — расскажите об этом! Иллюстративный ряд: фотографии должны быть четкими, код — без ошибок. Чувство юмора всегда приветствуется: мы за драйв и движ! Единственное ограничение — это разработка. Тексты разработчиков мы, к сожалению, рассматривать не будем. Девопсеры, you are welcome :- Принимаем тексты по теме, написанные с 1 января 2023 года по 14 апреля 2024 года.
Сегодня таких неравнодушных людей в нашей стране в десятки раз меньше, чем было 30-40 лет назад. Им приходится довольно непросто: чтобы получить от государства поддержку, нужно выполнить много бюрократической работы и отчетности — все это отнимает очень много времени. И при этом постоянно приходится опасаться, как бы чего не вышло. Так происходит, потому что в системе ценностей нашего государства детское техническое творчество не на первом месте. Мы с этим столкнулись во время первой выставки, в которой принимали участие, в городе Нагоя. Там мы впервые увидели, насколько серьезное отношение к детскому техническому творчеству в Японии. Гуляя по выставке с господином Уточниковым мы обратили внимание, что спонсоры участников в основном государственные структуры или квазигосударственные. Россияне были и остаются единственными участниками Международной выставки юных изобретателей, которых возят две коммерческие организации целиком за свой счет — это наша юридическая фирма и «Технопол-Москва». Такой парадокс: выставка IEYI за рубежом — один из самых престижных конкурсов, а российское государство своих участников в ней не поддерживает. И, честно говоря, попробовав, мы даже рады, что его нет. Внутри фирмы мы определили, что гораздо спокойнее нам будет выделять бюджет в виде спонсорской деятельности и возить детей самостоятельно, не сталкиваясь ни с тендерами, ни с конкурсами и прочей отчетностью. Есть ощущение, что государство не тратит на это деньги, потому что этот формат просто не укладывается в существующую систему отчетности. Когда мы говорили с представителями власти, сложился примерно такой диалог: «А это что такое, олимпиады какие-то? Мы говорим: «Нет, не олимпиады». Я был так возмущен. Ведь что такое олимпиада? Это пусть и довольно сложный, но поиск заведомо известного организаторам одного-единственного правильного решения. В выставках-конкурсах — наоборот, нет какого-то одного, самого правильного решения. Их отличают именно разные подходы к решению технических задач. Наши участники с «Воробьевых гор», «Технопарка Саров» и других центров годами работают над этими решениями, идут методом проб и ошибок, улучшают что-то, меняют, но меньше всего они хотят делать так, как уже сделали до них. В этом и прелесть конкурсов, в этом их большой смысл, и в этом, как мне кажется, основное непонимание со стороны некоторых властей. У нас, к сожалению, техническое творчество и для взрослых не сильно приветствуется. В странах же, например, Юго-Восточной Азии, с их бурным технологическим развитием детям с самого раннего возраста прививают подходы к техническому творчеству, поощряют детей за поиски нестандартных решений, желание творить и использовать для этого широкий арсенал знаний и умений. Конечно, мы эту задачу решаем, но вопрос в темпах решения этих задач. Если мы создаем условия для того, чтобы техническим творчеством занималось 30 тысяч детей, то мы должны понимать, что, например, в Индонезии создаются условия, чтобы им занимались 300 тысяч. Второе, не нужно бояться потратить бюджет без «дивидендов». Не нужно бояться, что мы вложимся, а ребенок не будет повзрослев этим заниматься, или, напротив, настолько хорошо разовьется, что уедет на работу в NASA. У нас сегодня засилье гуманитарных специалистов. Качественного сварщика найти крайне тяжело, что раньше было абсурдно. Люди, которые умеют что-то делать руками, стали редкостью. Какие направления выбирают воспитанники? В последнее время я отмечаю расширяющиеся возможности для наших ребят. По программам технической направленности у нас занимаются более 8 тысяч детей. Программы реализуются как по традиционным направлениям, таким как судо-, авиа-, железнодорожное моделирование, так и по современным, в рамках которых ребята делают беспилотники, занимаются робототехникой, программированием и спутникостроением. Изменились и материальные условия. Сегодня по-другому выглядят наши лаборатории, они иначе оснащены. Сейчас у ребят есть возможность создавать очень интересные проекты не только на базе типовых конструкторов, но и использовать оборудование цифрового производства и современную компонентную базу. Дополнительное образование — это возможность выйти за рамки учебника, сделать свой проект от начала до конца. Иногда на это уходит по 9-10 месяцев, а иногда и несколько лет. Хочу отметить, что наши ребята несколько лет назад приняли участие в международном молодежном турнире по программированию автономных космических аппаратов «Zero Robotics», который организовал Массачусетский технологический университет при поддержке NASA и ESA. В рамках турнира участники командами программировали сферы, имитирующие спутники. Модули сфер находятся на борту Международной космической станции МКС. Московские школьники соревновались со студентами крупнейших вузов и вышли в финал, который проходил в Италии. Поездка команды Московского дворца пионеров финансировалась из бюджета города Москвы. Участие в Международном чемпионате Zero Robotics для наших ребят — прекрасная возможность применить на практике, полученные знания по программированию, закрепить навыки работы в команде, научиться разрабатывать стратегии и создавать альянсы, а главное — приобрести бесценный опыт общения с молодыми программистами из других стран. Участие в международных конкурсах формирует в детях умение не бояться выдвигать свои идеи, доводить свой проект до конца и иметь возможность представить его на международной арене на иностранном языке. Конечно, не все участники конкурсов становятся изобретателями — это трудно. Изобретатель в нашем мире не тот, что был лет 20 назад, сегодня очень важно уметь внедрять, уметь продвигать.
За время прохождения стажировки я узнал, как работают инженеры-конструкторы, какие перед ними ставятся задачи, как они их реализуют. Получил опыт в проектировании и разработке конструкторской документации. Узнал, как происходит работа всего завода. В первый год работы после окончания обучения рассчитываю на зарплату не меньше 60 000 рублей, а дальнейший заработок будет уже зависеть от моих показателей на работе. В мире, по моему мнению, это Валентин Гапонцев. Он изобрел уникальные лазеры большой мощности на основе оптического волокна и запустил их производство по всему миру. Меняется ли как-то отношение к этой профессии?
Инженер сегодня
- Мифы про профессии – Инженер-изобретатель
- 💼 Профессия: Инженер-исследователь
- Чем занимаются инженеры в современной России и зачем они нужны
- Выбери — как получать новые вакансии по запросу «изобретатель»
- В Туле наградили лучших инженеров и изобретателей
Золотой век российского инжиниринга
- Инженер — Википедия
- Профессия инженер: описание профессии, где учиться, работать, плюсы и минусы профессии
- Инженер участка по ремонту и обслуживанию слаботочных систем
- Как стать востребованным инженером. Разнообразие инженерных специальностей - StudyInFocus
От розмыслов до инженеров
- Рамис Тагиров: «Инженер-конструктор и изобретатель — синонимы»
- Молодой челябинский изобретатель собрал биопринтер из российских компонентов
- Гид по профессии: как работают инженеры в атомной промышленности
- Машиностроение
Рамис Тагиров: «Инженер-конструктор и изобретатель — синонимы»
Для России развитие инженерных технологий - одно из стратегических направлений. Именно поэтому в рамках нацпроекта "Образование" по всей стране открываются детские технопарки "Кванториум", где ребята со школьной скамьи могут освоить азы инженерии: лазерных и нейротехнологий, беспилотной авиации, программирования и 3D-моделирования. Причем все бесплатно. Уже работает 111 детских технопарков "Кванториум" в 76 регионах России, а мобильных технопарков к концу года будет 85. Так, совсем недавно в Кемеровской области открылся второй по счету мобильный детский технопарк "Кванториум" на базе передвижной автомобильной станции. Благодаря ему ребята из сельской местности могут бесплатно изучать робототехнику и промышленный дизайн, создавать модели дронов, использовать технологии виртуальной реальности. Благодаря "Кванториуму-42" ребята получат новые знания и практические навыки, которые, возможно, помогут им определиться с будущей профессией", - подчеркнул губернатор Кузбасса Сергей Цивилев.
Развитие профессии инженера в будущем Свою лекцию Олег Покусаев начинает с введения в проблематику развития профессии инженера в будущем. При создании образовательных программ, важно учитывать то, какие компетенции будут востребованы через 4-5 лет. Если это магистратура, то еще плюс два года, и важно на этот период немного заглянуть в будущее, чтобы понять, какой будет профессия инженера даже в этом относительно небольшом промежутке времени. Здесь мало учитывать только технические аспекты, такие как развитие технологий и усложнение специальностей. Также важно учитывать человеческий капитал. Физический и умственный труд Часто говорят о двух видах труда: физическом и умственном. Физический труд — это когда мы что-то делаем руками, а умственный труд — когда мы работаем головой. Но труд может быть не только физический или умственный, но и простой, сложный, творческий, комплексный. Например, простой физический труд, это совершается какая-то простая операция руками. Когда дворник метет улицу — это простой физический труд, а если скульптор делает скульптуру — это тоже физический, но сложный, творческий, комплексный труд.
Деятельность инженеров опирается как на фундаментальные, так и на прикладные технические науки. Инженерные специальности Инженерное направление включает большое разнообразие специализаций, ведь инженеры различного профиля необходимы в самых разных отраслях производства: Инженер-технолог. Эти специалисты требуются на любом производстве. В их обязанности входит оптимизация работы технических систем, разработка технической документации, контроль производственных процессов. Занимается проектированием, конструированием, разработкой технических систем.
Очень о многих интересных вещах рассказывали в своих книгах писатели фантасты, например, Евгений Велтистов в «Приключениях Электроника» или «Кир Булычев» в книгах о приключениях Алисы. По этим книгам созданы фильмы «Приключения Электроника», «Гостья из будущего», «Лиловый шар» и мультфильмы «Тайна третьей планеты», и даже сейчас некоторые фантазии авторов еще не воплощены в жизнь, в то время как другие уже существуют. Целью данной работы является привлечь внимание детей к профессии инженер, заинтересовать этой профессией, чтобы мотивировать на дальнейшую учебу в школе. Предметом исследования были взяты такие изобретения, без которых жизнь современного человека кажется невозможной, это телевизор, мобильный телефон, интернет, самолет. А также разработка роботов, которые смогут заменить человека на самых опасных и вредных производствах или на малозначительных работах, где робот смог бы заменить человека. В данном исследовании мы познакомились с такими изобретателями, как Александр Федорович Можайский — изобретатель первого летательного аппарата, Александр Степанович Попов — изобретатель радио, Сергей Павлович Королев- ученый, инженер —конструктор космических ракет, спутников, Владимир Козьмич Зворыкин- прародитель современного телевидения, Стив Джобс — изобретатель современного айфона, Джозеф Ликлайдер — один из основателей разработки интернет сетей. В настоящее время невозможно отказаться от мобильного телефона и интернета, так как они дают огромные возможности поговорить практически из любой точки Земли, оказаться в любом музеи мира, побывать на любом спектакле в разных странах, изучать любой интересный для тебя материал. Трудно представить жизни без телевизора, самолета, который дает возможность перемещаться из одной точки мира в другую за считанные часы.
Honors Track – верный путь к профессии инженера-изобретателя
Подведены итоги областных публичных конкурсов «Изобретатель и рационализатор года» и «Инженер года» В целях развития и популяризации инженерного, изобретательского и рационализаторского движения в Липецкой области, выявлению. Профессия инженера заслуженно считается одной из самых разносторонних. Развитие профессии инженера в будущем.
С профессией биомедицинского инженера познакомят школьников в рамках профориентации
10 фактов об инженерах В Древней Греции понятия «инженер» не существовало. В Туле прошло награждение победителей региональных конкурсов «Инженер года» и «Изобретатель года». Участников оценивали по количеству и качеству изобретений, научных работ и других достижений в профессии. Продукция компании экспортируется за рубеж и эксплуатируется в ведущих мировых национальных учреждениях науки, культуры и образования, в администрациях и органах исполнительной власти многих стран. Ведущий инженер-конструктор Казанского вертолетного завода Шамиль Баязитов — один из наиболее опытных участников конкурса, в профессии уже почти 30 лет. Застал еще время, когда инженерные специальности считались элитарными, профессией заслуженно гордились. 569, сохранений - 263. Присоединяйтесь к обсуждению или опубликуйте свой пост!
С профессией биомедицинского инженера познакомят школьников в рамках профориентации
Слушатели узнают о тонкостях работы конструктора, какими умениями он должен обладать и как стать хорошим изобретателем. Лектор: Сергей Смирнов, начальник отдела разработки КД на составные части перспективных систем управления московского опытно-конструкторского бюро «Марс» Вторник, 30 ноября, 14. Слушатели узнают, в каких странах намерены построить атомные станции и как они работают. А также о том, как работают инженеры, проектирующие АЭС, ведь процесс проектирования — это не только о чертежах и формулах, но и о воплощении самых смелых и передовых идей в жизнь. Спикер расскажет о своем опыте в проектировании АЭС.
У тех проектов, которые были отмечены на IEYI, есть будущее?
К примеру, у нас один из участников придумал гидростанцию для горных рек. Она востребована в его регионе. Надеюсь, когда ребята подрастут, им будет легче найти все, что нужно для реализации их технического решения. К стенду девушки из Сарова даже подходили «разведчики» от Гонконга и Тайваня. Она сделала звуковой компас — устройство, которое ориентируется на определённый звук, поворачиваясь к нему. Сейчас она учится в Санкт-Петербургском университете.
Почему юридическая фирма «Городисский и Партнеры» решила заняться этим? К участию нас пригласили коллеги из Института Инноватики и Изобретательства Японии, с которыми у нас сложилось многолетнее сотрудничество мы неоднократно совместно проводили образовательные программы по вопросам охраны интеллектуальной собственности. Тогда наш управляющий партнер Валерий Николаевич Медведев решил, что мы просто обязаны поддержать инициативу, и мы стали собирать команду. Команда — это условное название, потому что большинство из ее участников познакомилось на борту самолета, когда мы летели на этот конкурс. С тех пор мы каждый год принимаем участие в выставке IEYI, а также дополнительно поддерживаем конкурс юных инженеров-конструкторов Power-Tech, который проходит в Тайване. Таким образом, у нас два международных детских проекта, которые мы поддерживаем.
К сожалению, последние два года выставки проходили в режиме онлайн. Все судейские требования к решениям были соблюдены, но вот этого чудесного общения детей, к сожалению, не происходило. Хочется надеяться, что в этом году выставка будет уже в очном формате. Как устроено дополнительное техническое образование в России? Как вы его оцениваете? Сегодня таких неравнодушных людей в нашей стране в десятки раз меньше, чем было 30-40 лет назад.
Им приходится довольно непросто: чтобы получить от государства поддержку, нужно выполнить много бюрократической работы и отчетности — все это отнимает очень много времени. И при этом постоянно приходится опасаться, как бы чего не вышло. Так происходит, потому что в системе ценностей нашего государства детское техническое творчество не на первом месте. Мы с этим столкнулись во время первой выставки, в которой принимали участие, в городе Нагоя. Там мы впервые увидели, насколько серьезное отношение к детскому техническому творчеству в Японии. Гуляя по выставке с господином Уточниковым мы обратили внимание, что спонсоры участников в основном государственные структуры или квазигосударственные.
Россияне были и остаются единственными участниками Международной выставки юных изобретателей, которых возят две коммерческие организации целиком за свой счет — это наша юридическая фирма и «Технопол-Москва». Такой парадокс: выставка IEYI за рубежом — один из самых престижных конкурсов, а российское государство своих участников в ней не поддерживает. И, честно говоря, попробовав, мы даже рады, что его нет. Внутри фирмы мы определили, что гораздо спокойнее нам будет выделять бюджет в виде спонсорской деятельности и возить детей самостоятельно, не сталкиваясь ни с тендерами, ни с конкурсами и прочей отчетностью. Есть ощущение, что государство не тратит на это деньги, потому что этот формат просто не укладывается в существующую систему отчетности. Когда мы говорили с представителями власти, сложился примерно такой диалог: «А это что такое, олимпиады какие-то?
Мы говорим: «Нет, не олимпиады». Я был так возмущен. Ведь что такое олимпиада? Это пусть и довольно сложный, но поиск заведомо известного организаторам одного-единственного правильного решения. В выставках-конкурсах — наоборот, нет какого-то одного, самого правильного решения. Их отличают именно разные подходы к решению технических задач.
Наши участники с «Воробьевых гор», «Технопарка Саров» и других центров годами работают над этими решениями, идут методом проб и ошибок, улучшают что-то, меняют, но меньше всего они хотят делать так, как уже сделали до них. В этом и прелесть конкурсов, в этом их большой смысл, и в этом, как мне кажется, основное непонимание со стороны некоторых властей. У нас, к сожалению, техническое творчество и для взрослых не сильно приветствуется. В странах же, например, Юго-Восточной Азии, с их бурным технологическим развитием детям с самого раннего возраста прививают подходы к техническому творчеству, поощряют детей за поиски нестандартных решений, желание творить и использовать для этого широкий арсенал знаний и умений. Конечно, мы эту задачу решаем, но вопрос в темпах решения этих задач. Если мы создаем условия для того, чтобы техническим творчеством занималось 30 тысяч детей, то мы должны понимать, что, например, в Индонезии создаются условия, чтобы им занимались 300 тысяч.
Второе, не нужно бояться потратить бюджет без «дивидендов». Не нужно бояться, что мы вложимся, а ребенок не будет повзрослев этим заниматься, или, напротив, настолько хорошо разовьется, что уедет на работу в NASA. У нас сегодня засилье гуманитарных специалистов. Качественного сварщика найти крайне тяжело, что раньше было абсурдно. Люди, которые умеют что-то делать руками, стали редкостью.
Изобретения придумывает изобретатель творческий человек или рационализатор, который создаёт новые, главным образом, технические устройства или методы. Это могут быть и учёные, но большинство изобретателей — инженеры, создающие технические новшества на базе открытий других учёных. Во втором веке до н. Понятие «гражданский инженер» появилось в XVI веке в Голландии применительно к строителям мостов и дорог, затем в Англии, Пруссии и России.
В русском войске XVI века инженеры назывались «розмыслами». Инженерное образование началось в России с основания Петром I в 1701 году в Москве Школы математических и навигационных наук Школа Пушкарского приказа , а затем в 1712 году первой инженерной школы. В полной мере профессия инженера сформировалась в период становления фабричного производства. Именно возникновение фабрик и заводов привело к необходимости использовать технологии более эффективные по сравнению с ремесленническим трудом. Первые инженеры создавали паровые машины, позволяющие увеличить производительность труда на сталеплавильных заводах, шахтах. Особо изобретательные догадались применить такие машины на транспорте. Станки, заменившие кустарное производство обуви, работу кузнеца для изготовления примитивных орудий труда, тоже созданы ухищрениями ума и технических способностей людей, получивших высокое звание инженера. Создание первых технических устройств потребовало их совершенствования с помощью научных открытий и разработок. Ученые 19-го века становились чаще всего конструкторами новых источников энергии, двигателей, транспортных новинок для более быстрого перемещения человека и по земле, и по воздуху.
Таким образом, в профессии инженера соединились достижения изобретателей самоучек с научными открытиями. Инженеры сегодня Современная человеческая цивилизация привычно использует плоды технического прогресса - достижения труда технических работников. Профессия инженера занимает среди них ведущее положение. Любое строительство, производство представляет собой реализацию технических проектов. Все электронные и механические устройства, без которых нельзя представить жизнь современного человека, созданы благодаря работе коллективов людей инженерной профессии. Высококвалифицированные специалисты, легко оперирующие математическими расчетами, создающие чертежи сложных устройств от бытовой техники до узлов двигателя космического корабля составляют армию инженеров, поддерживающих современную техническую среду.
Это касается в том числе образования. Например, летом 2020 года председатель правительства Михаил Мишустин утвердил «дорожную карту» в области инжиниринга и промышленного дизайна. Среди запланированных мероприятий — создание профильных центров на базе инновационных кластеров и вузов. Те, кто недавно получил диплом, в первую очередь ждут от инженерного образования востребованности: «Я выбрал профессию инженера, потому что в ней есть перспективы.
Мы переходим в новую цифровую эру. Будут возводиться новые города, где инженеры востребованы, начиная от проектировщиков и заканчивая теми, кто это обслуживает и развивает. Инженеры необходимы везде. Это так», — рассказывает о начале профессионального пути Александр Бирюков, менеджер проектного офиса отраслевого центра капитального строительства «Росатома». Одновременно с этим четвертая промышленная революция уничтожает одни профессии и усложняет другие. На смену инженеру с линейкой и карандашом приходит инженер, который работает в цифровом мире : создает детализированные BIM-модели будущих объектов, с помощью технологии виртуальной и дополненной реальности занимается прототипированием изделий, прогнозированием и так далее. Современный инжиниринг касается всех стадий жизненного цикла продукта: от замысла и разработки до запуска и утилизации. И на всех этапах цифровой инженер использует инновационные цифровые инструменты. Это большая ответственность. Приходится все перепроверять по нескольку раз, но расчетные программы помогают не ошибиться.
Раньше это делалось вручную, а теперь технологии ускорили процесс. Поэтому сотрудники должны регулярно проходить повышение квалификации, иначе знания устаревают. В то же время за серьезную подготовку я благодарна своему вузу — Московскому государственному строительному университету. При поступлении многие думают, что будут рисовать красивые домики, но приходится думать о болтах, рассчитывать узлы. Я довольна своим выбором, мне нравится решать неординарные задачи», — рассказывает Ольга Никитина, инженер-проектировщик третьей категории в компании «ВСК-Инвест». Газовые центрифуги в технологическом цехе по разделению обогащению урана на территории Уральского электрохимического комбината. Кроме того, российским инженерам рады и за рубежом. Инженерное дело по популярности почти не уступает естественным наукам, экономике и менеджменту, и, по прогнозам, процент заинтересованных в технических профессиях будет только расти. Это выше средних показателей по стране, но значительно ниже начальной зарплаты инженеров на международном рынке. При этом российским вузам сложно успевать за быстрой сменой технологий.
Поэтому в рамках национальных проектов разработали модель подготовки инженерных кадров, которая включает базовую инженерную и профессиональную подготовку, развитие STEM-компетенций science — наука; technology — технология; engineering — инжиниринг; math — математика , междисциплинарность и активное участие индустриальных партнеров в образовательном процессе.
Мифы про профессии – Инженер-изобретатель
Нужно лишь выбрать ту область, которая придется по душе — медицина, военная техника, станкостроение — повсеместно есть задачи, которые могут и должны решаться роботами. Многие кадровые агентства, составляя рейтинги самых востребованных специалистов ближайшего десятилетия, неизменно включают в этот список робототехников. Отмечу, что волну популяризации робототехники в нашей стране подхватили на разных уровнях — проведение всероссийских конференций, соревнований, выход множества тематических статей и опросов и др. Но не успели мы моргнуть глазами, как это самое будущее наступило, и большинство предприятий сталкиваются с очевидной нехваткой специалистов. С другой стороны, рано или поздно робототехника выйдет за рамки технических областей применения, «пойдет в массы» и окажет значительное влияние на наш привычный уклад жизни, как это в свое время случилось с компьютерами. Например, роботы-пылесосы долгое время считались неким «заморским чудом», но в настоящий момент оказались на одной витрине с обычными пылесосами. Фантастам нужна интрига, нужны конфликт и злодей — коим и становится «робот-бунтарь».
Ряд технических вузов страны ведет подготовку специалистов по направлениям «Мехатроника и робототехника». Однако изучить основы робототехники можно и в более раннем возрасте. Сектор образовательной робототехники на текущий момент представлен секциями и кружками, которые ведут набор на курсы начиная с 7 лет. К слову, правой рукой руководителя такой секции робототехники для детей «Дело Техники» я являюсь в настоящее время.
По количеству заявок на конкурс видно, что современным авторам интересно представлять, как будут развиваться технологии в будущем. Идеи, озвученные писателями-фантастами в начале ХХ века, нашли свое воплощение сегодня. Надеемся, что и идеи авторов, ставших победителями конкурса «Проект особого значения», так или иначе отзовутся в нашей реальности спустя года, благодаря развитию инженерной мысли», — отметила Ирина Мамонтова, руководитель отдела издательского маркетинга ГК ЛитРес. Сейчас очень много фантастики, которая погружена в альтернативные реальности, фантазийно-сказочные миры, но в то же время фантастика должна быть и научной. Она должна звать нас в будущее, рассказывать о том, как будет развиваться наш мир, не теряя увлекательности и внимание читателя», — подчеркнул писатель Сергей Лукьяненко. По данным платформы онлайн-рекрутинга Headhunter, за сентябрь 2022 года только на hh.
Из них почти 9000 резюме от инженеров-конструкторов и инженеров-проектировщиков — данные специальности входят в топ-5 самых востребованных профессий у работодателей Санкт-Петербурга, но при этом являются дефицитными по спросу соискателей на региональном рынке труда. Нехватка специалистов, согласно статистике сервиса, наблюдается в таких профобластях как «Добыча сырья» и «Производство». На конкурс принимались рассказы о создании сложного технологического проекта, способного изменить привычный мир; о людях, управляющих сложными инженерными продуктами; об инновационных идеях, с помощью которых можно решить глобальные задачи человечества.
Сейчас его возглавляет. О своей работе Владимир говорит, что лучшее изобретение то, которое еще не выполнено, а те, которые есть —пройденный этап, но в то же время повод для гордости. Региональные конкурсы «Инженер года» и «Изобретатель года» проходят в рамках нацпроекта «Наука». Его задача — поддержать перспективных ученых и создать в отдельном регионе новое современное производство. Кроме того, в рамках нацпроекта, в феврале пройдет ряд мероприятий, посвященных Дню науки. Так, 10 и 11 февраля будут подведены итоги научных проектов на грант регионального правительства. А на 12 февраля запланирована первая научная конференция для молодых учёных.
Автор: Первый Тульский.
Я знаю Марата как очень трудолюбивого человека, который любит свою работу и свое хобби. Кроме того, хотелось бы отметить, у него очень высокие цели. Я думаю, что он может превзойти Илона Маска", - заявила знакомая изобретателя Ганна Жакаева. Принцип работы генератора прост. Он питается от аккумулятора мощностью в 12 вольт, который в свою очередь подпитывается от генератора.
Изобретатель — профессия будущего
— Сама профессия «инженер» гордо звучит. Это человек, который обладает нестандартным типом мышления, который создает что-то новое или усовершенствует старое. Изобретатель, главный конструктор и генеральный директор воронежского научно-производственного предприятия Валерий Шишков рассказал «АиФ-Черноземье», что, по его мнению, нужно сделать, чтобы наладить инновационные производства и вернуть профессии. Укротители восставших машин: инженер-робототехник раскрывает секреты своей профессии. Инженер-робототехник (инженер-мехатроник, мобильный робототехник, инженер-электроник, сервисный инженер-электроник) – специалист, который разрабатывает архитектуру и вводит в эксплуатацию роботов, приборы и сложные робототехнические системы. 26 июня 2023 - Новости Москвы - Инженер-изобретатель – техническая профессия, имеющая легкий творческий уклон. 26 июня 2023 - Новости Москвы - Инженер-изобретатель – техническая профессия, имеющая легкий творческий уклон.