Второстепенные члены предложения будут изучаться тобой в следующем классе, поэтому сейчас подчёркивай их условной линией (например, волнистой). Пример устного разбора предложения по членам. одна из сложнейших тем русского языка. Сделала для своих ребят очередную памятку. алгоритм синтаксического разбора сложного предложения. Во 2 классе учащиеся указывают при синтаксическом устном разборе вид предложения — повествовательное, вопросительное, восклицательное, сами составляют такие предложения, как и в 1 классе, расчленяют предложение по вопросам: о ко м (или о ч ё м. Синтаксический разбор предложения. Просто о синтаксическом разборе предложения. Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное.
Материал по русскому языку (3 класс) по теме: Памятка "Синтаксический разбор предложения"
Чтобы сделать синтаксический разбор предложения, сначала нужно найти и подчеркнуть главные члены (подлежащее и сказуемое). Как делать синтаксический разбор предложения: образец-памятка. Во 2 классе учащиеся указывают при синтаксическом устном разборе вид предложения — повествовательное, вопросительное, восклицательное, сами составляют такие предложения, как и в 1 классе, расчленяют предложение по вопросам: о ко м (или о ч ё м.
Материал по русскому языку (3 класс) по теме: Памятка "Синтаксический разбор предложения"
Рисуется схематическое изображение конструкции. Далее необходимо разобраться с главными членами предложения, составляющими грамматическую основу. Обычно это подлежащее, обозначающее объект либо предмет, а также сказуемое, указывающее на выполненное первым действие. В качестве подлежащего могут выступать местоимения и существительные, а сказуемое представлено глаголом, кратким прилагательным либо существительным. Кроме этого, чтобы связать основные слова в правильное логическое высказывание, используются второстепенные члены предложения, необходимые для раскрытия целостной картины описываемых событий. К ним относятся определение местоимение, числительное, прилагательное , дополнение существительное или местоимение и обстоятельство существительное с предлогом и наречие.
На основе перечисленных данных делается общий анализ предложения. Он заключается в подробном разборе связанных в законченную мысль лексем. Синтаксические единицы Для составления описания синтаксической конструкции необходимо знать критерии лексем. При анализе предложения определяют несколько характеристик в таком порядке: Вид высказывания. Фраза имеет некую эмоционально-экспрессивную окраску, в соответствии с которой является восклицательной или невосклицательной.
Также она различается по цели высказывания и может быть побудительной, вопросительной или повествовательной. Грамматическая основа. Последовательное описание каждого члена предложения и средств их выражения, а также структуры синтаксической единицы. Тип конструкции: простая или сложная. Первая изучается по полноте с указанием отсутствующего компонента в неполном предложении , распространённости, наличию осложняющих элементов однородных членов, обращений, местоимений, вводных слов или выражений и составу одно- или двусоставная.
В односоставных дополнительно устанавливают тип, который бывает личным, безличным, назывным или неопределённо-личным. Наличие пунктуационных знаков. Для удобства можно сделать памятку в виде таблицы, где записать общую схему анализа. Это значительно облегчит проработку фраз и позволит довести полученные навыки до автоматизма. Синтаксический разбор сложного предложения выполняется с расходованием большего количества времени и усилий, поскольку для его анализа потребуется сначала вычленить простые части, а потом уже оценивать каждую из них в отдельности.
Синтаксический разбор простого предложения впервые проходят в начальной школе, со временем количество характеристик и сам разбор усложняются. Характеристика предложения включает в себя и смысловую часть, которая позволяет выразить мысль автора наиболее полно. Синтаксический разбор предложения сложного типа включает в себя все вышеперечисленные пункты, однако требует выделения всех грамматических основ. Разбор предложения по составу будет выглядеть так: 1. Выделение грамматических основ; 3. Синтаксический анализ слов. Что такое характеристика предложения? Это выделение всех особенностей предложения.
В неё входят как постоянные, так и непостоянные признаки разных частей речи и предложения. Синтаксический разбор отличается от него тем, что необходимо выделить особенности каждой из представленных частей речи, и определить её роль в предложении, то есть выделить синтаксис. Иногда приходится делать синтаксический анализ не только предложений, но и слов. Разберёмся, что такое синтаксический разбор слова. Синтаксический разбор слова включает:.
В предложениях с обособленными членами речи: Сначала отмечаем, что в данном предложении, есть прямая речь.
Указываем прямую речь и текст автора. Разбираем, объясняем, почему так, а не иначе расставлены знаки препинания в предложении. Чертим схему предложения. В сложносочиненном предложении: Сначала, указываем, какое предложение по цели высказывания — вопросительное, повествовательное или побудительное. Находим в предложении простые предложения, выделяем в них грамматическую основу. Находим союзы, с помощью которых соединяются простые предложения в сложном.
Отмечаем что это за союзы — противительные, соединительные или разделительные. Определяем значение всего данного сложносочиненного предложения — противопоставление, чередование или перечисление. Объясняем, почему именно таким образом в предложении расставлены знаки препинания. Затем каждое простое предложение, из которых состоит сложное, необходимо разобрать таким же образом, как разбирается простое предложение. В сложноподчинённом предложении с придаточным одним Сначала, указываем, каким предложение является по цели высказывания. Выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное.
Отвечает на вопросы косвенных падежей кого? Отвечает на вопросы где? Предложение может быть осложнено однородными членами. Однородные члены отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному члену предложения. Они связываются между собой союзами и, а, но либо интонацией перечисления. Другими словами, предложение состоит нескольких простых предложений. Источник 1. Внимательно прочитай предложение, уясни его содержание.
Что такое синтаксический разбор предложения в русском языке 3 класс
- Виды разборов по русскому языку (памятки)
- Мама для мам: Ушакова О.Д. "Разбор по членам предложения. 3-4 классы"
- УМК «Планета знаний» 3 класс Шабердина
- Фонетический разбор
Полезные ссылки
- Предварительный просмотр:
- Методическая копилка: Синтаксический разбор предложения
- Шпаргалка для синтаксического разбора предложения | Татьяна Сергеевна Сергиенко. Работа №304229
- Фонетический разбор
- Синтаксический разбор предложения 3 класс образец памятка
- Памятка. Синтаксический разбор предложения - Памятки - Каталог статей - персональный сайт
Пример синтаксического разбора простого предложения.
- Что такое синтаксический разбор: слова, словосочетания и предложения
- Схема разбора предложения 3 класс памятка
- Вместе с "Е": Памятки по разборам
- Что такое синтаксический разбор предложения?
Материал по русскому языку (3 класс) по теме: Памятка "Синтаксический разбор предложения"
Синтаксический разбор сложного предложения 9 класс примеры. Синтаксический разбор сложного предложения примеры с разбором. Порядок разбора предложения. Схема разбора простого предложения.
Разбор простого предложения. Анализ предложения. Памятка анализ предложения.
Синтаксический разбор предл. Синтаксический разбор придлож. Синтаксический анализ предложения.
Памятка по разбору предложения. Памятка по синтаксическому разбору. Синтаксический разбор предложения 5 класс памятка.
Синтаксический разбор простого предложения 5 класс образец. Синтаксический разбор предложения 6 класс сложного предложения. Синтаксический разбор предложения образец.
Пример разбора синтаксического анализа простого предложения. Синтаксический разбор простого предложения 5 класс примеры. Схема синтакчического разбрапредложений.
Схема синтаксического разбора. Порядок разбора предложения 7 класс. Правила синтаксического разбора простого и сложного предложения.
Памятка разьора пре. Схема синтаксического разбора 5 класс. Алгоритм синтаксического разбора 5 класс.
Синтаксический разбор простого и сложного предложения 5 класс схема. Синтаксический анализ простого предложения 8 класс. Образец письменного синтаксического разбора.
Образец письменного разбора предложения. Разбор предложения. Памятка разбор простого предложения.
Как делать синтаксический анализ предложения. Правила синтаксического разбора предложения. Схема выполнения синтаксического разбора.
План синтаксического разбора ПП. Синтаксический разбор сложного предложения 6 класс примеры. Разбор сложного предложения 5 класс с примером.
Разбор сложного предложения 6 класс образец. Синтаксический разбор памятка для начальной школы. Характеристика предложения синтаксический разбор.
Синтаксический разбор предложения 8 кл образец. Синтаксический разбор пример. Примеры ситаесическогоразбора предложения.
Синтаксический разбор сложного предложения схема разбора. Схема полного синтаксического разбора сложного предложения. Как составить схему в синтаксическом разборе.
Схема сложного предложения схема синтаксического разбора. Памятка по русскому языку синтаксический разбор предложения.
Подлежащее выражено именем существительным, подпишем кратко название части речи над словом «солнце». Сказуемое «осветило», подчёркиваем двумя чертами. Сказуемое выражено глаголом, также подпишем название части речи над словом «осветило».
Теперь найдём все словосочетания в предложении и укажем связь между главным словом и зависимым. Над второстепенными членами так же, как и над главными, не забудьте написать названия частей речи. Сначала вопросы задаём от подлежащего. Солнце какое? Это второстепенный член предложения, выраженный именем прилагательным.
Теперь задаём вопросы от сказуемого. Осветило как? Это второстепенный член предложения, выраженный наречием. Осветило что? Это второстепенный член предложения, выраженный именем существительным.
Деревню какую? Это второстепенный член предложения, выраженный прилагательным.
При этом осуществляется анализ фразы по составу с указанием типа подчинения. Подробно разобраться с алгоритмом разбора можно на основе примеров. Образец ССП: «Ночь ушла, и поредел над сопками туман». Характеристика: состоит из двух предложений. В первой части главные члены представлены подлежащим «ночь», выраженным существительным, и сказуемым «ушла», выраженным глаголом; во второй — сказуемым «поредел» и подлежащим «туман». Оценка 1-го предложения — повествовательное, невосклицательное, двусоставное, нераспространённое; 2-го — двусоставное, повествовательное, распространённое, невосклицательное. Вся фраза сложносочинённая, неосложненная, полная, соединённая союзом «и», выражающим одновременность.
Образец СПП: «Класс ничего не понял, когда учитель объяснял по карточкам». Обе части конструкции повествовательные, невосклицательные, распространённые, двусоставные. Вся фраза состоит из главного предложения и придаточного времени когда? Грамматическая основа главного — подлежащее «класс» и сказуемое «не понял», придаточного — «учитель» подл. Образец БСП: «Подруга собралась уходить — мама убрала со стола». Главные члены первой части — подлежащее «подруга» и однородные сказуемые «собралась уходить»; второй — «мама» подлежащее и «убрала» сказуемое. Обе части повествовательные, невосклицательные, двусоставные. Но, 1-я — нераспространённая, а 2-я — распространённая. Между конструкциями отмечается причинно-следственная связь.
Имея перед собой примеры предложений с описанием разбора и схемами, можно до автоматизма натренировать визуальную память. Благодаря этому любые задания по синтаксическому анализу будут решаться легко. Понравилась статья? Поделитесь ей.
Кроме того, укажите типы придаточных определительные, изъяснительные или обстоятельственные: придаточные времени, места, причины, следствия, условия, цели, уступки, сравнения, образа действия, меры и степени или присоединительные и типы отношений между ними последовательные, параллельные или однородные. Если предложение простое, продолжайте анализ, указывая тип по количеству главных членов двусоставное или односоставное: назывное, определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное или безличное , по наличию второстепенных членов распространенное или нераспространенное , по наличию пропущенных главных членов полное или неполное , а также укажите, чем оно осложнено однородными членами, обособленными членами, вводными или вставными конструкциями, прямой речью, обращение или же не осложнено ничем. Если предложение сложное, продолжайте анализ по той же схеме, но для каждой из его частей в отдельности.
Памятка "Как провести синтаксический разбор предложения"
4 – синтаксический разбор. Нужно разобрать предложение. Сначала найдите основу предложения (подлежащее и сказуемое), второстепенные члены предложения (если есть). План синтаксического разбора предложения 5 класс образец. Синтаксический разбор простого предложения прочно вошёл в практику начальной и средней школы.
Памятка "Разбор предложения" 3 класс
ГС смотреть спектакль нареч. К ним относятся словосочетания с главным словом числительным три богатыря словосочетания с предлогом из и значением избирательности в одну из школ словосочетания с предлогом си значением совместности мать с дочерью словосочетания, включающие формы существительных типа с глазами, сносом, с лицом роста и др. Порядок разбора простого предложения 4 1. Записав предложение, прочитай его вслух и дай характеристику предложению 1. Подчеркни грамматическую основу предложения и выпиши ее. Определи тип сказуемого. Укажи, словами каких частей речи выражены главные члены предложения. Проанализируй особенности грамматической основы. Какое это пред-ие: односоставное или двусоставное Если односоставное, укажи, какое именно назывное, определенно личное, неопределенно-личное, безличное. Подчеркни второстепенные члены предложения, сделав вывод о том, каким является данное пред-ие: распространенным или нераспространенным.
Укажи разновидности второстепенных членов согласованное определение несогласованное, прямое дополнение косвенное, виды обстоятельств и напиши, словами каких частей речи они выражены. Определи, полным или неполным является данное предложение. Выясни, чем осложнено предложение можно графически прокомментировать.
Вид предложения по наличию второстепенных членов предложения: распространённое, нераспространённое. Указать, чем осложнено предложения: однородными членами, обращением, и т. Разобрать предложение по членам предложения и указать, чем они выражены.
Вид — совершенный приняв, послав или несовершенный укладывая, отправляя ; Переходность сжигая полено, гладя собаку и непереходность приседая вниз, передвигаясь по двору ; Возвратность становясь, моясь и невозвратность радуя, удивляя. Неизменяемость нельзя склонять или спрягать При использовании в словосочетаниях соседствует с личной формой глагола она пишет, думая В предложении деепричастие занимает место обстоятельства, являясь второстепенным членом предложения. Название части речи Где?
Люто, смело, поспешно Наречие указывает на свойства действия, предмета Существует два типа наречий: знаменательные медленно, быстро, спешно ; местоименные зачем-то, когда-либо, где-либо. Наречие является неизменяемой частью речи. Его нельзя склонять, спрягать. Оно также не имеет форм рода, числа, падежа. В предложении занимает роль обстоятельства. Не имеет зависимых слов. Может примыкать к глаголам, именам прилагательным, существительным и другим наречиям. Наречия, которые образованы от качественных имен прилагательных имеют сравнительную и превосходную степень сравнения холодно — холоднее — холоднее всего Наречия часто путают со словами категории состояния. Но слова категории состояния независимы от других слов и выступают в роли сказуемого.
Название части речи Обозначает состояние живых существ и окружающей природы или среды Главными признаками этой части речи считаются: употребляется в роли сказуемого в безличных предложениях. Служебные части речи К служебным частям речи относят предлоги, союзы и частицы. Служебные слова нельзя изменять.
Глупышка медведь залез в прорубь. Танечка пускает мыльные пузыри. Девочка печально идет к маме. У Оли живут мыши.
Синтаксический разбор 3 класс школа россии
Дидактический материала по русскому языку в 3 классе на тему «Разбор предложения по членам,разбор слов как часть речи, фонетический разбор» Дидактический материала по русскому языку в 3 классе на тему «Разбор предложения по членам,разбор слов как часть речи, фонетический разбор». Памятка «Главные и второстепенные члены предложения. Синтаксический разбор предложения» для учащихся 3 — 4 классов Памятка «Главные и второстепенные члены предложения. Синтаксический разбор предложения» для учащихся 3 — 4 классов. Памятки для уроков русского языка. Морфологический разбор частей речи.
На старой берёзе строит гнездо чёрный грач. Солнце осветило лес и поле. Солнечные зайчики запрыгали по поверхности реки.
На краю леса сидят на ветках берёзы чёрные тетерева. Звонко поют соловьи, зяблики, певчие дрозды. Стайка красногрудых клестов расселась на ветвях ели. Иглы сосен густо устилают низкие пни. Налетел ветер, и затрепетала листьями осинка. Лёгкий осенний снежок лёг на детскую площадку. Жёлтыми листьями осень щедро выстлала дороги, парки, скверы. Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит.
Рыжики растут на полянах между молодыми соснами и елями, забираются под сухие опавшие листья. Грозовые тучи задернули синеву неба, и цветы одуванчика начинают складывать лепестки. Спят животные, и только совы появляются и летают около костра медленно и бесшумно. Одинокая капля дождя упала в воду, и от неё пошли тонкие круги. Светлеет, синеет туманная даль, и небо начинает голубеть. Выглянуло солнце, и над водной гладью, над лесом плывет легкий пар. Дождь еще не прошел, а капли с деревьев падают и сверкают на солнце. Стояла поздняя осень, и погода была ужасная.
Холодный ветер нес над землей рваные клочья туч, и из них стал сыпать снег. На поляне стояла одинокая рябина, и она тянулась к небу. К рябине подлетели зимние пичужки с ярким оперением, и они начали клевать крупные ягоды. Колосья бьют по лицу, васильки цепляются за ноги, перепела кричат кругом, и лошадь бежит ленивой рысцой. Мы подошли к лесу, и вдруг набежала синяя туча. Далеко в разрывы туч светило солнце, и степь блестела. За рекой поднялась тёмная туча, а над землёй вдруг пронёсся сильный вихрь.
Это слово — «лист», «попугай» — входит в грамматическую основу, является главным членом предложения. У детей порой вызывают вопросы предложения, подобные этому: «Маше купили телефон». Почему в нем слово «телефон» — не подлежащее? Аргументов два: Слово «телефон» можно заменить другим — «глобус», «карандаши», «попугая». Смысл предложения не изменился — Маше купили что-то. Слово «телефон» в данном предложении стоит в винительном, а не в именительном падеже и отвечает на вопрос: купили кого? О чем говорит сказуемое Чтобы понять смысл высказывания, одного подлежащего недостаточно, необходимо уточнение — какое действие производит лицо или предмет, который назван подлежащим. Это действие называется сказуемым. При разборе предложения по членам на письме сказуемое подчеркивают двойной чертой: Второстепенные — не значит ненужные Само слово — второстепенные — означает, что главной роли они не играют, могут присутствовать в речи, но не обязательны. Например, в предложении: «Кленовый лист медленно кружит над землей» — важно то, что лист кружит, а то что он кленовый или березовый, осиновый, кружит над землей или над дорогой, кустами — не важно. Поэтому «лист кружит» — это главные, а «кленовый», «медленно», «над землей» — второстепенные члены предложения. Их замена не меняет общего смысла высказывания, они только уточняют предмет и действие, им производимое. Все второстепенные члены предложения принято разделять на две группы: Группа подлежащего Слова, которые дают дополнительную информацию о подлежащем, характеризуют его и отвечают на вопросы: Какой? Запомнить легко: слова определяют предмет — значит, — определение. В предложении оно может выражаться: При разборе определение подчеркивают волнистой линией: Группа сказуемого Чтобы младшим школьникам было легко запомнить дополнение и обстоятельство, можно предложить такой способ: Дождь будет идти — до каких пор? Мы поедем — куда? Водится щука — сомнений не вызывает, а дальше возможны разногласия: водится где? Однако согласно правилам русского языка, одно и то же слово не может быть в предложении либо обстоятельством, либо дополнением, и правило гласит: То есть, в нашем примере в озере — это обстоятельство, и письменный разбор будет выглядеть так: Вторая сложность при разборе — разграничение обстоятельств и определений: Ветер колыхал ветки ели. Запомнить правила несложно, зато можно избежать многих ошибок при разборе. Алгоритм разбора предложения по членам предложения Прочитайте выразительно высказывание, чтобы была понятна интонация. Определите вид предложения — восклицательное или нет, по цели высказывания — является ли оно повествовательным, вопросительным или побудительным.
Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Кучминой Надеждой Владимировной. Опыт работы учителем русского языка и литературы - 27 лет. Как делать разбор: главные и второстепенные члены Чтобы правильно разобрать предложение на составляющие части, на первом этапе нужно определить его основу, то есть найти два главных члена. Они называются подлежащим и сказуемым. Подлежащим будет то, о ком или о чем сказано, оно обычно отвечает на вопросы кто? При разборе его подчеркивают одной сплошной чертой. Сказуемое — это член предложения, связанный с подлежащим и отвечающий на вопросы что делать? Оно подчеркивается двумя сплошными чертами, которые располагаются одна под другой. С определения основы разбор предложения по членам и частям только начинаются, хотя есть и такие предложения, которые состоят исключительно из них, например: Он ушел.
Ушакова О.Д. "Разбор по членам предложения. 3-4 классы"
Вопросительное — предложение, которое содержит вопрос. В конце ставится вопросительный знак. Кто сегодня дежурный? Побудительное — предложение, которое содержит побуждение к действию приказ, просьба Бежим скорее! На какие группы делятся предложения по эмоциональной окраске?
Восклицательное Мне подарили щенка! Невосклицательное Наступило утро. Какие предложения называются распространёнными и нераспространёнными? Предложения без второстепенных членов — нераспространённые предложения.
В предложениях с обособленными членами речи: Сначала отмечаем, что в данном предложении, есть прямая речь. Указываем прямую речь и текст автора. Разбираем, объясняем, почему так, а не иначе расставлены знаки препинания в предложении. Чертим схему предложения. В сложносочиненном предложении: Сначала, указываем, какое предложение по цели высказывания — вопросительное, повествовательное или побудительное.
Находим в предложении простые предложения, выделяем в них грамматическую основу. Находим союзы, с помощью которых соединяются простые предложения в сложном. Отмечаем что это за союзы — противительные, соединительные или разделительные. Определяем значение всего данного сложносочиненного предложения — противопоставление, чередование или перечисление. Объясняем, почему именно таким образом в предложении расставлены знаки препинания.
Затем каждое простое предложение, из которых состоит сложное, необходимо разобрать таким же образом, как разбирается простое предложение. В сложноподчинённом предложении с придаточным одним Сначала, указываем, каким предложение является по цели высказывания. Выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное.
Татьяна Сергеевна Сергиенко Описание: "Шпаргалка для синтаксического разбора" предназначена для учащихся 3-6 классов. Главное, сравнить предложение с гамбургером: нижняя булочка - подчеркиваем члены предложения, начинка - само предложение, верхняя булочка - написать части речи над каждым словом. Характеристика предложения - "соус", схема предложения - "горчица".
Разбор предложений по членам предложения. Разбор по членам предложения — важнейшая часть уроков русского языка. Данный материал содержит большое количество упражнений для отработки умения разбирать предложение по членам пр. Источник 3 класс. Русский язык. Разбор простого и сложного предложения 3 класс. Разбор простого и сложного предложения Вопросы Задай свой вопрос по этому материалу! Синтаксический разбор простого предложения В этом уроке познакомимся с порядком синтаксического разбора предложения и рассмотрим отличие разбора простого и сложного предложения. Синтаксис — раздел науки о языке, изучающий словосочетание и предложение. Предложение является основной единицей синтаксиса. Предложение имеет грамматическую основу, состоящую из главных членов подлежащего и сказуемого. Оно образуется из слов и словосочетаний. Поэтому при разборе предложения мы выделяем в нём словосочетания из главного слова и зависимого, связанных друг с другом по смыслу. Мы различаем предложения по нескольким признакам. Вспомним их. Рассмотрим порядок синтаксического разбора на примере предложения: Утреннее солнце ярко осветило маленькую деревню. Сначала выделяем грамматическую основу и указываем, словами каких частей речи выражены главные члены. Грамматическая основа данного предложения — «солнце осветило». Подлежащее «солнце», подчёркиваем одной чертой. Подлежащее выражено именем существительным, подпишем кратко название части речи над словом «солнце». Сказуемое «осветило», подчёркиваем двумя чертами. Сказуемое выражено глаголом, также подпишем название части речи над словом «осветило». Теперь найдём все словосочетания в предложении и укажем связь между главным словом и зависимым. Над второстепенными членами так же, как и над главными, не забудьте написать названия частей речи.
Памятка "Разбор предложения" 3 класс
Вперед Синтаксический разбор предложения холодная капля росы медленно растекалась по сонному лицу схема. Памятка синтаксический разбор предложения определяется вид предложения По цели высказывания (по эмоциональной окраске) По числу грамматических основ По. Синтаксический разбор предложения. Просто о синтаксическом разборе предложения. Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное. Порядок синтаксического разбора предложения. Мальчик у школьной доски. Порядок синтаксического разбора предложения. Мальчик у школьной доски. Памятка синтаксический разбор предложения определяется вид предложения По цели высказывания (по эмоциональной окраске) По числу грамматических основ По.