ФИПИ опубликовал демонстрационный вариант итогового собеседования по русскому языку в 2024 году.

Итоговое устное собеседование в 2023-2024 учебном году будет проходить в соответствии с Порядком проведения ГИА во вторую среду февраля.

ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ - 2024

1. На проверку ОГЭ-2024 теперь отводится пять дней, поэтому ученики получат результаты быстрее. В 2024 году итоговое собеседование будет проводиться в февральские сроки (14 февраля) и в дополнительные сроки (13 марта и 15 апреля). В этой статье мы собрали 5 подсказок, которые помогут сдать итоговое собеседование перед ОГЭ-2024.

Итоговое собеседование

Как изменится итоговое собеседование в 9-х классах в 2024 году.	Демонстрационный вариант ОГЭ 2024 для собеседования по русскому язку от ФИПИ: демо, спецификация и критерии проверки, подготовка к ОГЭ по демоверсии.
Итоговое устное собеседование ОГЭ тренировочные варианты 9 класс	Критерии оценивания итогового собеседования 2024 года опубликованы на официальном сайте ФИПИ вместе с демоверсией текущего года.
Как изменится итоговое собеседование в 9-х классах в 2024 году. \| Образование плюс... \| Дзен	Главная» Новости» Устное собеседование по русскому 2024 изменения.
Итоговое собеседование — 2024, или как сдать устный ОГЭ	Устное собеседование по русскому языку в формате ФИПИ ОГЭ 2024 будет иметь несколько преимуществ перед традиционным форматом экзамена.
Итоговое устное собеседование ОГЭ тренировочные варианты 9 класс \| ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов	Итоговое устное собеседование ОГЭ 2024 по русскому языку для 9 класса. 5 тренировочных вариантов итогового устного собеседования ОГЭ.

Когда 9 классы сдают устный русский 2024

Плюс, что быстро — не дольше 15 минут на каждого, а вызывают по одному. Источник: Freepik — А если снова не сдаст? В некоторых школах это не практикуется, тогда родителям приходится переводить ребенка в другую школу. Судя по скромному молчанию школьных педагогов, плюсов больше нет, а обсуждать минусы они не готовы. Зато готовы родители тех, кто знает об ИС не понаслышке.

По словам экспертов, ИС по русскому языку заключается в устном тестировании учащегося по КИМам контрольно-измерительным материалам — авт.

Если же цитата просто прочитана — минус 1 балл, потому что цитирования не было. Как правильно привести цитату: Предложение с прямой речью. Самый простой вариант — Елена Малышева говорила: «Это норма! Предложение с косвенной речью. Здесь предстоит составить сложносочиненное предложение: «Елена Малышева говорила, что это норма». Использовать вводные слова. Критерии оценки второй части текстового задания Монолог.

Теперь начинаются устные ответы. В монологе ученику предложат выбрать один из трех типов речи — повествование, описание или рассуждение — и придумать высказывание минимум на 10 фраз-предложений. На подготовку к монологу дадут 1 минуту, пользоваться черновиком нельзя. Составители считают, что все три темы одинаковые по сложности, но по мнению большинства выпускников, самая простая — это описание, а сложная — рассуждение. Что бы вы ни выбрали, вам будут предоставлены опорные вопросы. Главное в монологе — учитывать логику при любом типе речи. Также помните, что фразы считаются по количеству грамматических основ.

N 572-ФЗ "Об осуществлении идентификации и или аутентификации физических лиц с использованием биометрических персональных данных, о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу отдельных положений законодательных актов Российской Федерации" далее - Федеральный закон N 572-ФЗ регулируется обработка биометрических персональных данных в целях идентификации и или аутентификации физических лиц автоматизированным способом. Действие Федерального закона N 572-ФЗ не распространяется на отношения, возникающие при осуществлении идентификации и или аутентификации с использованием биометрических персональных данных физических лиц, которые определены частью 2 статьи 1 Федерального закона N 572-ФЗ. Так, положения Федерального закона N 572-ФЗ не распространяются, если при осуществлении идентификации и или аутентификации проверка соответствия предоставленных биометрических персональных данных физического лица его биометрическим персональным данным, содержащимся в информационной системе организации, осуществляется не автоматизированным способом, а осуществляется с участием уполномоченного должностного лица. В соответствии с пунктом 7 статьи 2 Федерального закона N 572-ФЗ идентификацией является совокупность мероприятий по установлению сведений о лице и их проверке, осуществляемых в соответствии с федеральными законами и принимаемыми в соответствии с ними нормативными правовыми актами, и сопоставлению данных сведений с идентификатором. Аутентификацией согласно пункту 2 статьи 2 Федерального закона N 572-ФЗ является совокупность мероприятий по проверке лица на принадлежность ему идентификаторов посредством сопоставления их со сведениями о лице, которыми располагает лицо, проводящее аутентификацию, и установлению правомерности владения лицом идентификаторами посредством использования аутентифицирующих признаков в рамках процедуры аутентификации, в результате чего лицо считается установленным. Исходя из указанных определений, результатом идентификации или аутентификации является соответственно установление сведений о лице или установление такого лица. Таким образом, если процесс обработки биометрических персональных данных не связан с процедурами идентификации и или аутентификации физических лиц или отношения, возникающие при осуществлении идентификации и или аутентификации с использованием биометрических персональных данных физических лиц, определены частью 2 статьи 1 Федерального закона N 572-ФЗ, действие указанного федерального закона, в том числе установленных им требований, на такие отношения не распространяется. Ни процессы, ни цели осуществления видеозаписи в пунктах проведения экзаменов далее - ППЭ и записи голоса при проведении итогового собеседования, ГИА по отельным учебным предметам не относятся к сфере регулирования Федерального закона N 572-ФЗ. В отношении предусмотренного частью 16 статьи 3 Федерального закона N 572-ФЗ права физического лица представить отказ от сбора и размещения его биометрических персональных данных в целях проведения идентификации и или аутентификации далее - отказ отмечаем, что такой отказ направлен исключительно в целях реализации запрета на сбор и размещение биометрических персональных данных физического лица в единой биометрической системе и дальнейшего их использования для целей его идентификации и или аутентификации. Данный отказ не распространяется на обработку биометрических персональных данных физического лица, осуществляемую в целях, не предусмотренных Федеральным законом N 572-ФЗ. Отношения, возникающие при обработке биометрических персональных данных физического лица в целях, не предусмотренных Федеральным законом N 572-ФЗ, или не относящиеся к сфере регулирования указанного федерального закона, регулируются общими нормами законодательства в области персональных данных. Таким образом, запись голоса при проведении итогового собеседования, ГИА по отельным учебным предметам, полученная с помощью средств цифровой аудиозаписи, видеозапись, осуществляемая в ППЭ, используются не в целях установления личности идентификации и или аутентификации , в связи с чем обработка указанной информации осуществляется в соответствии с общими правилами обработки персональных данных. Одновременно сообщаем, что для лиц, у которых не имеется, не получен документ, удостоверяющий личность, страховой номер индивидуального лицевого счета и иные документы с указанием фамилии, имени, отчества и иных персональных данных, вносимых в ФИС и РИС, с целью соблюдения конституционных прав граждан на получение основного общего и среднего общего образования возможно проведение экзаменов с внесением деперсонализированных сведений в ФИС и РИС. Для указанных участников ГИА рекомендована следующая организационно-технологическая схема экзаменов. В подсистему РИС "Планирование ГИА" вносятся деперсонализированные сведения согласно формату: в поле "Фамилия" - указывать значение "Невозможность"; в поле "Имя" - указывать значение "Обработки"; в поле "Отчество" - указывать значение "Данных"; в поле "Серия" паспортных данных - указывать значение "0000"; в поле "Номер" паспортных данных - указывать шестизначный порядковый номер пример: "000000", "000001" и т. Обработка ЭМ и оценивание экзаменационных работ осуществляется в штатном режиме. Настоящее письмо не содержит правовых норм или общих правил, конкретизирующих нормативные предписания, и не является нормативным правовым актом. Данное письмо носит информационно-разъяснительный характер и не подлежит размещению в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". Просим провести разъяснительную работу с руководителями образовательных организаций, участниками итогового собеседования, итогового сочинения изложения , ГИА и их родителями законными представителями. Круглинский Обзор документа Для проведения итогового собеседования, сочинения, изложения и ГИА не нужно получать согласия на обработку персональных данных. Запись голоса при проведении итогового собеседования и ГИА, полученная с помощью средств цифровой аудиозаписи, а также видеозапись в пунктах проведения экзаменов ведутся не для установления личности. Получать согласие на использование биометрии не нужно. Отказ от сбора и размещения биометрии не действует.

Не пытайтесь запомнить весь текст наизусть, сосредоточьтесь на ключевых мыслях. Также будьте осторожны, когда упоминаете даты, имена и различные названия. Если допустить неточность, это будет считаться фактической ошибкой. Чтобы успешно подготовиться к этому заданию, тренируйтесь в жизни пересказывать тексты и структурированно выражать свои мысли. Это полезный навык, который пригодится не только на экзамене, но и в общении с людьми. Задание 3: монолог В этом задании школьник может выбрать одну из предложенных тем для беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта или рассуждение на поставленный вопрос. Темы разные: от искусства до бытовых проблем. Перед испытуемым будет карточка с опорными вопросами — на них надо обязательно ответить в ходе своего рассказа. Чтобы облегчить себе задачу, выбирайте тему, которая вам интересна. Например, если не разбираетесь в моде, возможно, вам будет проще рассказать историю из жизненного опыта. В монологе не употребляйте слова, если не уверены, что произнесёте их правильно — так тоже можно избежать ошибок. Задание 4: диалог По теме, которую вы выберете в задании 3, нужно будет ответить на вопросы экзаменатора. Здесь проверяют навыки спонтанной речи, поэтому времени на подготовку не будет. Примеры вопросов, которые экзаменатор может задать в задании 4. В ответе используйте конструкции, которые связывают мысли: «несомненно», «по моему мнению», «на мой взгляд», «поскольку» и т. Это поможет сделать вашу речь более последовательной и даст время сформулировать мысли грамотно. Также подтверждайте свою точку зрения фактами, например: — Посещал ли ты музеи? В свободное время я предпочитаю тренироваться. Баллы и критерии оценивания Общее количество баллов за выполнение всей работы — 20. Чтобы получить «зачёт», нужно набрать 10 баллов и более. Иначе школьнику нужно будет пересдать экзамен в дополнительные дни. За первое задание можно получить максимум 2 балла. Второе — 5 баллов.

Как изменится итоговое собеседование в 9-х классах в 2024 году.

Второе задание, монолог и диалог, делается по картинке. Надо описать, что там изображено, а после обсудить с экзаменатором. В этой роли обычно выступает свой учитель литературы, а со стороны за допуском следит приезжий эксперт. В этом году один ученик умудрился дважды эту ручку раскрутить и собрать, пока пересказывал. Кто-то волосы себе крутит или одежду, кто-то пальцами щелкает. Ребята очень волнуются — это большой стресс в 15-16 лет. Какая будет тематика в тексте и на картинке, не угадаешь. В этом году, судя по отзывам, «рулили» темы про Москву, художников и благотворителей. Больше всего не повезло именно «москвоведам»: в печатное задание вкралась опечатка. Вместо Кремлевского дворца в тексте — «двореца».

Конечно, взвинченные до предела выпускники 9-го класса на этом «двореце» массово спотыкались. Поэтому, возможно, в пересказе и возникли такие вещи, как Тверский и Кремский дворцы. Путевой дворец превратился в Путевый.

Итоговое собеседование по русскому языку проводится в образовательных организациях, в которых обучающиеся проходят обучение. Ознакомление с результатами итогового собеседования Проверка ответов участников итогового собеседования завершается не позднее, чем через 5 календарных дней с даты его проведения. Места информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку - образовательные организации, в которых обучающиеся зарегистрированы для участия в итоговом собеседовании по русскому языку в 2023-2024 учебном году.

Выразительно прочитайте вслух текст о советском тяжелоатлете, заслуженном мастере спорта СССР, двукратном олимпийском чемпионе Василии Ивановиче Алексееве 1942—2011. Выразительно прочитайте вслух текст о советском и российском фехтовальщике на саблях, четырёхкратном олимпийском чемпионе Станиславе Алексеевиче Позднякове родился в 1973 году. Выразительно прочитайте вслух текст о выдающемся спортсмене, первом российском олимпийском чемпионе в фигурном катании на коньках Николае Александровиче Панине Коломенкине 1872—1956. Чтение текста Выразительно прочитайте вслух текст о российском государственном деятеле, дипломате Александре Михайловиче Горчакове 1798—1883. Чтение текста Выразительно прочитайте вслух текст о советском и российском писателе, киносценаристе, капитане дальнего плавания Викторе Викторовиче Конецком 1929—2002. Выразительно прочитайте вслух текст о русском коллекционере Иване Абрамовиче Морозове 1871—1921. Выразительно прочитайте вслух текст о российском военачальнике Константине Константиновиче Рокоссовском 1896—1968. Выразительно прочитайте вслух текст об известном российском дирижёре Валерии Абисаловиче Гергиеве род. Выразительно прочитайте вслух текст об известном русском художнике Иване Константиновиче Айвазовском 1817—1900. Выразительно прочитайте вслух текст об известном русском художнике XX века Николае Константиновиче Рерихе 1874—1947. Выразительно прочитайте вслух текст о заслуженном художнике Российской Федерации Никасе Степановиче Сафронове родился в 1956 году. Выразительно прочитайте вслух текст о советском и российском художнике живописце Илье Сергеевиче Глазунове 1930—2017. Выразительно прочитайте вслух текст о живописце и скульпторе Зурабе Константиновиче Церетели родился в 1934 году.

Спасибо, что прочли. Делитесь мнениями в комментариях. Подписывайтесь на канал. Это Вас ни к чему не обяжет, но очень поддержит автора!

Критерии оценивания устного собеседования 2024

С 2024 года можно проходить это испытание дистанционно, в онлайн-формате. При этом для онлайн-формата действуют единые запреты — никаких справочников, источников с пометками, аппаратуры любого типа. Результаты собеседования обрабатываются 5 суток. Цель собеседования: проверка навыков устной речи, цитирования, применения косвенной речи, пересказывания, чтения, построения монолога, аргументированных ответов, ведения логичного диалога. Изменены критерии оценивания развернутых ответов. Синтаксический анализ представлен теперь в двух заданиях — во втором на определение грамматической основы и в третьем собственно синтаксический анализ структуры предложения.

Тем, кто не сдал устное собеседование, предстоят пересдачи. Они назначены на 9 марта и 16 мая 2022 года. Всего участие в устном собеседовании в 2022 году приняли 1 млн 373 тысяч учащихся.

Согласно методическим рекомендациям — задания, время, отведенное на подготовку и подачи ответа и шкала оценивания ИС остаются прежними. Некоторые изменения претерпели критерии оценивания заданий: -новый критерий Р — оценивающий грамотность речи по всем заданиям.

В случае получения неудовлетворительного результата «незачет» за итоговое собеседование участники вправе пересдать ИС в текущем году, но не более двух раз.

Диалог На подготовку к диалогу времени не выделяют, отвечать нужно будет сразу. Максимальный балл за задание поставят, если ответы будут полными и содержательными. Не стоит отвечать лаконично или отрицательно. Например, экзаменатор может спросить: «Кем ты хочешь стать по профессии? Даже если вы пока не определились с профессией или не любите играть в футбол, это не повод ответить «Не знаю», «Нет» и замолчать. Можно рассказать про одну или две возможных профессии. А в ответе на вопрос про футбол можно вспомнить истории, когда вас приглашали поиграть или посмотреть на игру, или описать эмоции от чемпионата мира по футболу, который проходил в России в 2018 году. Таким образом получится дать полный ответ.

Но это не итоговый балл. Максимально за монолог и диалог можно получить не 5, а 9 баллов, потому что учитывается ещё и правильности речи. Избежать ошибок помогут те же подсказки, что и к заданиям 1—2. В этой статье мы собрали 5 подсказок, которые помогут сдать итоговое собеседование перед ОГЭ-2024. Пятёрка — волшебная цифра. Она поможет получить зачёт, сдав экзамен на 20 из 20 баллов. А внимательная команда наших методистов и учителей поможет подготовиться к грядущим ОГЭ. Все ключевые предметы Начни подготовку заранее! Гнездниковский, 1 стр.

Итоговое собеседование 2024: как подготовиться

В этой статье вы найдете информацию о последних новостях и главных изменениях в ОГЭ 2024 для учеников 9 классов. Изменения в формате устного собеседования ФИПИ в 2024 году касаются тематики, структуры и критериев оценки экзамена. Гистограмма просмотров видео «Всё Про Устное Собеседование 2024 — Какие Изменения И Как Сдать?, Русский Язык Огэ» в сравнении с последними загруженными видео. Итоговое собеседование в 2023-2024 учебном году будет проходить в соответствии с Порядком проведения ГИА: 14 февраля 2024 г.

Новости огэ устное собеседование 2024