ОГЭ русский Орфография. УСКОРЯТЬ – безударная гласная корня проверяется ударением. УСКОРЯТЬ – безударная гласная корня проверяется ударением.
Как подготовиться к ОГЭ по русскому — 2024. Структура и изменения
Материал будет полезен учащимся 8-9 классов общеобразовательных учреждений и может использоваться в 9-х классах с целью систематизации знаний по теме "Орфографический анализ"(задание № 5).Материал содержит 16 заданий для самостоятельной работы с ответами. Правописание приставок А. Орфографический анализ. Задание 5 – орфографический анализ (с ответами). Проверьте свою готовность к сдаче ОГЭ по русскому языку. демонстрационныйй вариант экзаменационной работы по русскому языку ОГЭ-2024 (по версии ФИПИ)Ответы вводите без пробелов и запятых. ОГЭ. Задание 5. Орфографический Скачать 136 Кб.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Русский язык. Решения, ответы и подготовка к ОГЭ - Русский язык от Школково. Видео подготовки к экзаменам на тему "ОГЭ по русскому языку 2023. Задание 5. Орфографический анализ. Правописание Ъ.". Еще больше видеоуроков подготовки на нашем сайте. Орфографический анализ» №1 для 9 класса. Автор: Балашова Светлана Николаевна. 1. Прочитайте текст. Презентация "Орфографический анализ" содержит теоретические материалы для выполнения задания №5. Орфографический анализ слова подразумевает не только знание всех правил орфографии, но и умение применить правило, найти причину того или иного напис. Задание 5 – орфографический анализ (с ответами). Открытый банк заданий ФИПИ по русскому языку предоставляет возможность школьникам и учителям использовать готовые задания для подготовки к ОГЭ 2024 года.
Задание 5 ОГЭ по русскому языку - орфографический анализ. Практика
Главная» Новости» Тренировочные задания 6 огэ по русскому языку 2024 года. Задания на орфографический анализ под номером 5 в основном звучат так: "Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Орфографический анализ Лекция: Орфографический анализ Для того чтобы провести орфографический анализ текста, следует записать без ошибок слова, указать проверочное слово или объяснить правило того. Каталог заданий Задания 6. Орфографический анализ слов.
ОГЭ. Задание 5. Орфографический анализ_Теория+тесты
Орфографический анализ слова. Задание 5, ОГЭ. Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2024. 6.12 Правописание собственных имён существительных 6.13 Правописание сложных и сложносокращённых слов 6.14 Орфографический анализ слов. Орфографический анализ задание 5 ОГЭ по русскому. Орфографический анализ (теория).
Тренировочные материалы к заданиям ОГЭ
ОТРАСЛЬ животноводства — написание безударной гласной в корне слова объясняется исключением из правила о чередующихся корнях. ОБГОРЕТЬ под солнцем — написание чередующейся гласной О в корне обусловлено тем, что гласный звук здесь является безударным не находится под ударением. ЛОГОТИП — написание безударной чередующейся гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором гласный звук находится под ударением. ПРИМЕРЯТЬ платье — написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором эта гласная находится в ударном слоге. ЗАРЯ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от ударения. РОСТОК— написание безударной гласной в корне слова объясняется исключением из правила о чередующихся корнях. Правописание приставок на з-с Правописание приставок пре-при Из предложений 20—22 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «В приставках, оканчивающихся на -З и -С, перед звонкими согласными пишется З, перед глухими согласными — С». Из предложений 5—7 выпишите слово, в котором написание приставки определяется её значением «неполнота действия». Из предложений 18—20 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости — звонкости последующего согласного. Из предложений 28—30 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «приближение». Из предложений 38—41 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости — звонкости последующего согласного.
Из предложений 12—16 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «неполнота действия». Слово «присох» в данном контексте синоним застыл, замер, в этом слове нет неполноты действия. Из предложений 29—34 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «неполнота действия». Из предложений 1—4 выпишите слова, в которых правописание приставки зависит от глухости — звонкости последующего согласного. Из предложений 1—6 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «приближение». Из предложений 16—19 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «В приставках, оканчивающихся на -З и -С, перед звонкими согласными пишется З, перед глухими согласными — С». Из предложений 7—10 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «приближение». Правописание приставок Из предложений 12—15 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «приближение». Из предложений 3—5 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «неполнота действия». Из предложений 9—14 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости — звонкости последующего согласного.
Из предложений 29—33 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «неполнота действия». Из предложений 40—43 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «В приставках, оканчивающихся на З и С, перед звонкими согласными пишется З, перед глухими согласными — С». Из предложений 21—25 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости — звонкости последующего согласного. Правописание суффиксов прилагательных Правописание суффиксов наречий Выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксах имён прилагательных, образованных от имён существительных с помощью суффикса -ЕНН-, -ОНН-, пишется НН». Вдруг мальчик как бы запнулся. Ему показалось, что это не он шагает по дождю с большой тяжёлой виолончелью, что это кто-то другой. И этот другой не имеет никакого отношения к неприступному зданию музыкального училища, к его таинственной жизни, к ярким окнам, у которых свои разные голоса. Всё пропало. И его самого уже нет… Выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксе наречия пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано». А вы, видимо, не здешний?
Мальчик скрылся за скрипучей дверью и сразу вернулся с большим куском хлеба и кружкой молока. Выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксах имён прилагательных, образованных от имён существительных с основой на -Н с помощью суффикса -Н-, пишется НН». Он уже забыл про свою гордость, и ему хотелось закричать. Но тут, к своей великой радости, он услышал, как мать заворочалась в постели. Потом отец сонным голосом спросил: — Который час? Выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксе наречия пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано». Пешеходов не задерживается среди взрослых, его лучшие приятели и слушатели — ребятня.
Ответ: 134 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Ответ:135 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Ответ:124 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Ответ: 135 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Ответ:145 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
Написание зависит от части речи слова, которое необходимо написать правильно. Написание зависит от части слова, в которой находится орфограмма. Алгоритм выполнения задания 5 ОГЭ 1. Обратите внимание на то, что в словах нет пропущенных орфограмм. Определяем часть речи каждого слова и делим слова на морфемы приставки, корни, суффиксы, окончания 3. Внимательно читаем правило, данное после слова. Если написание зависит от части слова например, гласные в корне, правописание приставок, то соотносим написанное правило с необходимой частью данного слова. Если написание слова зависит от части речи, то вспоминаем общее правило для необходимой части речи, соотносим с правилом, данным в задании.
На конце неизменяемой приставки пишется буква Т. В полном причастии, образованном от глагола совершенного вида, пишется НН. Написание приставки определяется её значением — неполнота действия. В форме предложного падежа единственного числа имени существительного 2-го склонения пишется окончание -Е. НЕ с отрицательными местоимениями пишется раздельно, так как между приставкой и корнем есть предлог С. Написание безударной проверяемой гласной в корне слова можно проверить, поставив под ударение. Частица НЕ с кратким прилагательным, не имеющим полной формы, пишется раздельно. Буква Ь выполняет разделительную функцию. Написание приставки определяется её значением, близким к значению приставки ПЕРЕ— 32A3FE Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения. В наречии буква Ь выполняет разделительную функцию. В окончании имени существительного после шипящего и Ц под ударением пишется буква 4E370E Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. На конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С. Написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса, стоящего после него. Частица НЕ с краткими причастиями пишется раздельно. Разделительный Ь пишется в корне слова перед гласной буквой Ю.
Орфографический анализ огэ несмышленыш
На ОГЭ в шестом задании можно вписывать цифры ответа в произвольном порядке. Впишите правильный ответ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
Ответ: 134 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Ответ:135 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
Ответ:124 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Ответ: 135 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Ответ:145 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
Недалеко бежать - наречие с НЕ- пишется слитно, так как есть синоним "близко".
Ещё не скошенная - у причастия есть зависимое слово "Ещё", поэтому с НЕ- пишем раздельно. Небылица - существительное без НЕ- не употребляется. Не надеясь на успех - НЕ с деепричастием пишется раздельно. Не заполнены страницы - частица НЕ с кратким страдательным причастием прошедшего времени пишется раздельно.
Слитное, раздельное, дефисное написание слов. Двадцатипятиметровый - прилагательные, первая часть которых - числительное, пишутся слитно. Полуавтомат - слова с полу- пишутся слитно. Старославянский язык - сложное имя прилагательное пишется слитно, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания.
Кое-кого - неопределенное местоимение пишется через дефис, если в нем есть приставка КОЕ-. Темно-красная рябина - сложное имя прилагательное пишется через дефис, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания. Говорил по-английски - наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И. Пол-листа - пишется через дефис, потому что после пол- стоит буква л.
Как-то - местоимение пишется через дефис, потому что есть суффикс -то. Правописание гласных в суффиксах отглагольных слов и в личных окончаниях глаголов. Ненавидящий - в суффиксе действительного причастия настоящего времени, образованного от глагола II спряжения, пишется буква Я. Борющийся - в действительном причастии настоящего времени, образованном от основы глагола I спряжения, пишется суффикс -ЮЩ-.
Ягоды сыплются - в причастии, образованном от глагола I спряжения, в суффиксе пишется -Ю-. Реющие на ветру флаги - в глаголе первого спряжения пишется в суффиксе -Ю- Оттаявший - перед суффиксом -ВШ- действительного причастия прошедшего времени пишется та же буква, что перед -ТЬ в неопределенной форме глагола, от которого оно образовано. Раскаявшийся - выбор гласной перед суффиксом -вш- действительного причастия прошедшего времени зависит от принадлежности к спряжению глагола. Настоянный на травах - написание гласной в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени зависит от спряжения глагола.
Засеянное поле - написание гласной в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени зависит от гласной перед -ТЬ в неопределенной форме глагола, от которого оно образовано. Суффиксы К и СК Низкий забор - в качественном имени прилагательном, которое может иметь краткую форму, пишется суффикс -К-. Матросский - в прилагательном пишется суффикс -СК-, так как оно не имеет краткой формы и не образовано от основы на -К,Ч,Ц. Детский - в прилагательном пишется суффикс СК, так как оно образовано от существительного с основой на Т Рыбацкий - в прилагательном пишется суффикс -СК-, так как оно не имеет краткой формы и не образовано от основы на -К,Ч,Ц.
Это поможет найти правильный ответ: 13456789. Орфографический анализ Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. Как выполнять Чтобы правильно выполнить это задание, ученик должен хорошо помнить правила орфографии. Пригодятся знания и умения из области фонетики — отличать звонкие согласные от глухих, ударные гласные от безударных и находить чередование гласных в корне слова. В этом задании нужно сделать фонетический анализ слов, оценить качества звуков и процессы: оглушение, озвончение и т. Вместе с этим школьник должен будет провести и другие виды анализа: морфологический, морфемный, словообразовательный, орфографический и лексический.
Только так получится прийти к верному ответу: 1 и 5. Синтаксический анализ Замените словосочетание цель жизни, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Критерии оценивания ОГЭ по русскому языку 2022 год
Как подготовиться ко 2-й части ОГЭ по русскому языку В 9-м классе всем школьникам придется сдать пробный ОГЭ по русскому языку, но практиковаться стоит и помимо этого. Если посмотреть на опыт участников ОГЭ прошлых лет, можно увидеть, в каких заданиях они чаще всего ошибались. Чтобы и вы не попались в эти ловушки, предлагаем разбор некоторых заданий на примере одной из прошлых демоверсий. Пунктуационный анализ Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. В Александрии работало немало выдающихся учёных 1 среди 2 которых географ и математик Эратосфен 3 сумевший вычислить диаметр Земли с высокой по тем временам точностью 4 математик Эвклид 5 написавший 13 томов «Начал» геометрии 6 астроном Аристарх Самосский 7 почти за две тысячи лет до Коперника установивший 8 что Земля — шар 9 вращающийся вокруг Солнца. Как выполнять Первое, на что нужно обратить внимание, — это условие задания. В нем указано, что школьник должен расставить все знаки препинания в тексте, но в ответе записать цифры, где стоят только запятые. Будьте внимательны!
Как подготовиться к ОГЭ по русскому — 2024. Структура и изменения 20. Хотя русский — не самый сложный экзамен, большинство школьников получает на ОГЭ оценку ниже ожидаемой.
Почему так происходит? Что нужно знать, чтобы получить пятерку за ОГЭ по русскому — 2024? Давайте разбираться по порядку.
Первое, что предстоит сдать девятиклассникам — говорение устное собеседование. О его структуре и содержании мы уже писали здесь. Говорение проходит раньше, чем сам ОГЭ — его нужно сдать, чтобы получить допуск к экзаменам.
Cами задания этого блока не очень сложные, но из-за волнения результат может быть хуже, чем на пробниках.
Впишите правильный ответ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
Выполни задания: 1. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
| Орфографический анализ слова. Задание 5, ОГЭ | Разбор задания 3 24 апреля – Орфографический анализ. |
| Орфографический анализ. Онлайн тесты | 4. Выполните орфографический анализ слов. Среди приведенных ниже выделенных слов есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «Правописание приставки определяется ее значением, близким к значению приставки пере. |
| Орфографический анализ | 23. 1. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера. |
| Готовимся к ОГЭ по русскому языку. «Орфографический анализ» | Орфографический анализ. Пояснительная записка. Предложенное упражнение аналогично заданию 7 демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по русскому языку. |
Готовимся к ОГЭ по русскому языку. «Орфографический анализ»
Корнем слова будет «стимул»; мы можем подобрать проверочное слово — «стИмул», ударение падает так, что мы чётко слышим букву И. Ответ: 25.
Пешеходов не задерживается среди взрослых, его лучшие приятели и слушатели — ребятня. Эти засыпают вопросами, на которые он отвечает с великой охотой. Более того, он ждёт этих вопросов и, отвечая на них, испытывает удивительное чувство, знакомое лишь засыхающему дереву, когда на его узловатой мёртвой ветке неожиданно зазеленеет листок. Выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксах прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов -ИН-, -АН-, -ЯН-, пишется одна буква Н». Тогда Кэт подошла к рыжей проволоке и дёрнула так, что раздался звон.
В два прыжка Урс очутился рядом. Глаза блестели из-за шерстяных сосулек, и желтоватые клыки грозно обнажились. Он хрипло зарычал, но Кэт стояла на месте. Урс отрывисто залаял и бросился на проволоку, которая прогнулась и зазвенела. Выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В наречии пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано». Глаза Ивана Иваныча, интонация, жесты, чёткие слова-приказы и слова ласки были руководством в собачьей жизни. Бим постепенно стал даже угадывать некоторые намерения друга.
Вот, например, стоит он перед окном и смотрит, смотрит вдаль и думает, думает. Тогда Бим садится рядом и тоже смотрит, и тоже думает. Выпишите слово, в котором правописание суффикса не определяется общим правилом является исключением. Они минуту помолчали. Мальчик не знал, откуда здесь вдруг появился лётчик, но чувствовал, что всё это неспроста. Полный набор: красные, синие, лазурные и так далее. На перемене я окликнул Княжина.
Может быть, ты не знаешь, что увлекает тебя больше всего? Это моя тайна. Выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных с помощью суффикса -Н- от существительных с основой на Н, пишется НН». Вы поглядите на неё! Капалуха металась в стороне. Крылья у неё всё ещё разброшены, и она мела ими землю. На гнезде она сидела с распущенными крыльями, прикрывала своих будущих детей, сохраняя для них ценное тепло.
Раненый он. Осколок зашевелился. В груди. Мальчик и шофёр забрались в кабину. Завыла сирена, разгоняя зевак. И, присев на задние колёса, как конь перед скачками, «скорая помощь» устремилась вперёд. На дне котомки оказалась чистая тряпица, завязанная узлом, в которой лежал корж.
Она ничего не сказала и положила нежданный гостинец перед внуком. Радостный огонёк вспыхнул в его глазах. Он проглотил слюну, предвкушая угощение, и протянул руку к коржу. Но какое-то незнакомое чувство удержало его руку. Это чувство оказалось сильнее голода, важнее хлеба.
Список вопросов теста Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. Вопрос 7 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Вопрос 1 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
Потом отец сонным голосом спросил: — Который час? Выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксе наречия пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано». Пешеходов не задерживается среди взрослых, его лучшие приятели и слушатели — ребятня. Эти засыпают вопросами, на которые он отвечает с великой охотой. Более того, он ждёт этих вопросов и, отвечая на них, испытывает удивительное чувство, знакомое лишь засыхающему дереву, когда на его узловатой мёртвой ветке неожиданно зазеленеет листок. Выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксах прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов -ИН-, -АН-, -ЯН-, пишется одна буква Н». Тогда Кэт подошла к рыжей проволоке и дёрнула так, что раздался звон. В два прыжка Урс очутился рядом. Глаза блестели из-за шерстяных сосулек, и желтоватые клыки грозно обнажились. Он хрипло зарычал, но Кэт стояла на месте. Урс отрывисто залаял и бросился на проволоку, которая прогнулась и зазвенела. Выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В наречии пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано». Глаза Ивана Иваныча, интонация, жесты, чёткие слова-приказы и слова ласки были руководством в собачьей жизни. Бим постепенно стал даже угадывать некоторые намерения друга. Вот, например, стоит он перед окном и смотрит, смотрит вдаль и думает, думает. Тогда Бим садится рядом и тоже смотрит, и тоже думает. Выпишите слово, в котором правописание суффикса не определяется общим правилом является исключением. Они минуту помолчали. Мальчик не знал, откуда здесь вдруг появился лётчик, но чувствовал, что всё это неспроста. Полный набор: красные, синие, лазурные и так далее. На перемене я окликнул Княжина. Может быть, ты не знаешь, что увлекает тебя больше всего? Это моя тайна. Выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных с помощью суффикса -Н- от существительных с основой на Н, пишется НН». Вы поглядите на неё! Капалуха металась в стороне. Крылья у неё всё ещё разброшены, и она мела ими землю. На гнезде она сидела с распущенными крыльями, прикрывала своих будущих детей, сохраняя для них ценное тепло. Раненый он. Осколок зашевелился. В груди. Мальчик и шофёр забрались в кабину. Завыла сирена, разгоняя зевак. И, присев на задние колёса, как конь перед скачками, «скорая помощь» устремилась вперёд. На дне котомки оказалась чистая тряпица, завязанная узлом, в которой лежал корж. Она ничего не сказала и положила нежданный гостинец перед внуком. Радостный огонёк вспыхнул в его глазах. Он проглотил слюну, предвкушая угощение, и протянул руку к коржу.