Информационный процесс — это деятельность, связанная с преобразованием и передачей информации. В презентации по информатике разъяснены понятия информатика, информация и информационные процессы, а также показано как происходит хранение, передача и обработка информации. Информационные процессы Действия, выполняемые с информацией, называются информационными процессами.
Информационные процессы
Человек хранит информацию либо в собственной памяти, либо, когда ее невозможно хранить в памяти, использует для этого какой-либо информаци- онный носитель. Хранение информации Слово « носитель » используется в значении « нести в себе » , т. Поиск информации Поиск информации — это извлече-ние хранимой информации. Существуют ручной и автоматизированный методы поиска информации: Чтение литературы; Работа в библиотеках и архивах; Использование информационно-поисковых систем.
Полнота — имеющая должный объем для решения задачи.
Точность — фактически описывающая положение вещей. Процесс хранения информации — использует память различных видов. Процесс обработки информации — включает различные операции, в том числе: вычисление, рассуждение, логическое умозаключение, поиск, структурирование и пр.
Обновлены презентации к главам 4, 5, 8 и 9 учебника для 10 класса.
Обновлена презентации к главе 1 учебника для 10 класса. Лицензионное соглашение Все опубликованные ниже материалы могут быть свободно использованы в некоммерческих целях при условии сохранения авторства.
Под информацией мы понимаем некие сведения, которые можем использовать, полученные различными путями. Перечисляется типы систем управления техническими устройствами. Рассказывается о том, кто и когда создал первый микропроцессор, к чему в результате это привело, какую революцию произвело это маленькое изобретение в мире техники. Также говорится о развитии роботизации труда и производства.
Скачать похожие презентации по информатике
- Презентация - Информационные процессы. Информация и информационные процессы
- Основные информационные процессы — презентация
- Презентация "Информация. Виды. Свойства. Информационные процессы" скачать
- Презентация-лекция "Информация и информационные процессы"
- Презентация для урока информатики "Информация и информационные процессы" - информатика, презентации
Информация и информационные процессы презентация в формате PowerPoint - скачать бесплатно
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены. Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях.
Я знаю, как выращивать помидоры. Я знаю, что квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. К этой группе относятся знания об определённых явлениях Земля вращается вокруг Солнца , событиях Пушкин родился в 1799 г. К этой группе относятся знания, которые определяют действия для достижения какой — либо цели вырастить помидоры.
В замкнутых системах, которые не обмениваются веществом и энергией с окружающей средой, постепенно устанавливается состояние равновесия или хаоса. Все становится однородным , поэтому количество информации уменьшается.
Системы, обладающие этим свойством, называются открытыми. Например, планета Земля — это открытая система, она получает энергию и вместе с ней информацию от Солнца. Согласно одной из теорий, молекулы вещества — это природные ячейки памяти. Под действием солнечного света молекулы переходят в возбуждённое состояние в ячейки памяти записывается информация , это и служит причиной всех процессов, происходящих на Земле. При этом увеличивается сложность строения вещества например, из атомов водорода и кислорода образуются молекулы воды. Это значит, что увеличивается также и количество накопленной информации. Даже простейшие растения синие водоросли и животные амебы могут обрабатывать информацию о химическом составе и температуре окружающей среды и приспосабливаться к изменяющимся условиям. Более высокоразвитые животные обмениваются звуковой информацией например, токование глухаря , зрительной позы собаки, кошки , обонятельной запахи, в том числе на больших расстояниях.
Животные используют информацию на уровне инстинктов для того, чтобы выжить, избежать опасности, продолжить род. Наследственная информация растений и животных, определяющая строение, внешний вид, предрасположенность к болезням, хранится и передается из поколения в поколение с помощью молекул ДНК дезоксирибонуклеиновой кислоты. В этих молекулах информация закодирована в виде цепочек, составленных из четырех химических веществ они называются аденин , гуанин, тимин и цитозин. Современный уровень развития биологии позволяет с помощью ДНК клонировать организмы, то есть создавать точные копии из одной клетки образца. Там они обрабатываются с учетом уже имеющегося у этого человека опыта; он дополняет уже имеющиеся у него представления о мире, накапливает знания — свои представления о природе, обществе, самом себе. Знания позволяют человеку принимать решения, определяют его поведение и отношения с другими людьми. Всегда ли полученная информация увеличивает наши знания? Очевидно, что нет.
Однако, она будет новой для тех, кто изучает таблицу умножения. Это значит, что изменение знаний при получении сообщения зависит от того, что человек знал до этого момента. Если он знает все, что было в полученном сообщении, знания не изменяются. Иначе говоря, имеющихся знаний не хватило для того, чтобы воспринять новую информацию. Сообщение увеличивает знания человека, если оно понятно и содержит новые сведения. К сожалению, «измерить» смысл информации, оценить его числом, довольно сложно. Поэтому для оценки количества информации используют другие подходы. Это говорит о том, что есть два разных вида знаний.
В первом случае знания — это некоторый известный факт, например, «я знаю, что Луна вращается вокруг Земли».
Наш урок я хотела бы начать со следующих строк Норберта Винера: Знаешь, сколько звезд сияет Над тобой во тьме ночной? Знаешь, сколько тучек тает Только бог об этом знает, До единой он считает Их огромное число. Сначала давайте определимся, кто ведёт подсчеты звезд? Да, это астрономы. А кто наблюдает за появлением и исчезновением туч? Мы называем метеорологами. А что их объединяет? Чем они занимаются?
Они занимаются сбором информации и не просто сбором, они тщательно ее сохраняют, анализируют, чтобы на основе своих наблюдений делать дальнейшие выводы.
Презентация «Информация и информационные процессы
Он умеет распознавать предметы, жесты, звуки, узнавать лица, разговаривать через домофон, передавать информацию через Интернет. Наиболее универсальным устройством для обработки информации можно считать компьютер. Хотя современные компьютеры пока не умеют работать с вкусовой и обонятельной информацией запахом , работы в этом направлении ведутся. Уже существуют экспериментальные приборы, названные «электронный нос» и «электронный язык»; они построены на основе химических датчиков. Многие ученые считают, что машина принципиально не может научиться понимать смысл информации и делать выводы. Тем не менее, ученые уделяют этим проблемам огромное внимание. Например, возникло целое научное направление data mining «добыча данных» , в котором изучаются методы извлечения информации «смысла», закономерностей, связей, знаний из огромных наборов данных. В некоторых случаях действительно удается использовать огромные вычислительные мощности компьютеров для того, чтобы найти неизвестные ранее закономерности, которые можно использовать на практике.
Иногда информационными процессами называют также и многие другие операции, которые можно сделать с информацией например, получение, представление, копирование, удаление и др. Можно считать, что мозг — это одно из самых совершенных хранилищ информации, во многом превосходящее компьютерные средства. Для запоминания и поиска информации используются нервные клетки мозга — нейроны, их более ста миллиардов. К сожалению, человек многое забывает. Поэтому в древности он записывал информацию на камне, папирусе, бересте, пергаменте, а сейчас — на бумаге, магнитной ленте, электронных носителях. Это нужно еще и для того, чтобы передать знания другим людям, в том числе и следующим поколениям. Нейроны коры головного мозга «переключаются» примерно 200 раз в секунду — значительно медленнее, чем элементы памяти компьютеров.
Однако человек практически безошибочно отличает собаку от кошки, а для компьютеров эта задача пока не разрешима. Компьютер позволяет «усилить» возможности человека в тех задачах обработки информации, решение которых требует длительных расчетов по известным алгоритмам. Однако, в отличие от человека, компьютер не может «мыслить» образами, поэтому для него недоступно фантазии , размышления, творчество. Эти роли могут меняться, например, во время диалога каждый из участников выступает то в роли источника, то в роли приемника информации. Информация проходит от источника к приемнику через канал связи. При разговоре людей — это воздух, в котором распространяются звуковые волны. В компьютерах информация передается с помощью электрических сигналов или радиоволн в беспроводных устройствах.
Информация может передаваться с помощью света, лазерного луча, системы телефонной или почтовой связи, компьютерной сети и др. К сожалению, в реальном канале связи всегда действуют помехи: посторонние звуки при разговоре, шумы радиоэфира, электрические и магнитные поля. Помехи могут полностью или частично искажать информацию, вплоть до полной потери вспомните телефонные разговоры при перегрузке сети. Чтобы содержание сообщения, искаженного помехами, можно было восстановить, оно должно быть избыточным, то есть, в нем должны быть «лишние» элементы, без которых смысл все равно восстанавливается. Например, в сообщении «Влг впдт в Кспск мр» многие угадают фразу «Волга впадает в Каспийское море», из которой убрали все гласные.
Пример: при переходе улицы следует очень быстро обрабатывать информацию о сигналах светофора, о движении автомашин и др. Значительно большие информационные потоки должен обрабатывать специалист, обслуживающий пульт управления электростанции или другой сложной технической системы. Когда пешеход переходит улицу, ученик отвечает на вопрос по истории, решает геометрическую задачу или переводит текст с русского языка на иностранный, а пилот принимает решение о наборе высоты или изменении скорости полёта, все они обрабатывают входную поступившую информацию. Из этой информации после её обработки получается выходная информация.
Обработка информации — это целенаправленный процесс изменения содержания или формы представления информации. Обрати внимание! Можно выделить два типа обработки информации: 1 обработка, связанная с получением нового содержания, новой информации; 2 обработка, связанная с изменением формы представления информации, не изменяющая её содержания. К первому типу обработки информации относятся: преобразование по правилам в том числе вычисления по формулам , исследование объектов познания по их моделям, логические рассуждения, обобщение и др. Ко второму типу обработки информации можно отнести: - структурирование — организацию информации по некоторому правилу, связывающему её в единое целое; - кодирование — переход от одной формы представления информации к другой, более удобной для восприятия, хранения, передачи или обработки информации; - отбор информации, требуемой для решения некоторой задачи, из информационного массива. Представить изучаемый материал в общих, главных чертах, структурировать его, показав связи между отдельными частями, позволяют графические схемы. Одной из разновидностей таких графических схем является граф. Граф состоит из вершин, связанных линиями. Вершины графа могут изображаться кругами, овалами, точками, прямоугольниками и т.
Линии, связывающие вершины, могут быть направленными со стрелкой — дуги — или ненаправленными без стрелки — рёбра. Граф, содержащий информацию о типах обработки информации: Главным помощником человека в обработке больших информационных потоков является компьютер. Хранение информации. Для того чтобы информация стала достоянием многих людей и могла передаваться последующим поколениям, она должна быть сохранена. История человечества знает разные способы хранения информации.
У каждого процесса есть объект воздействия: ученик, растение, горючее... Очевидно, что в информационных процессах объектом воздействия является информация. Информационные технологии ИТ, от англ.
Существуют ручной и автоматизированный методы поиска информации: Чтение литературы; Работа в библиотеках и архивах; Использование информационно-поисковых систем. Передача информации Передача информации — это двусторонний процесс, при котором источник информации передаёт информацию, а приёмник её получают. Передается информация с помощью определенного сигнала носителя информации по каналу связи. Схема передачи информации.
Презентация по теме "Информация. Свойства информации. Информационные процессы"
Черных, в эпоху Петра I Понятие информации На общелексическом, бытовом уровне понятие "информация" чаще всего толкуется как сведения, сообщения, передаваемые от человека человеку и осведомляющие о каких-то явлениях, событиях, процессах и т. Информация - это передача разнообразия Эшби. Информация - это оригинальность, новизна Моль. Информация - это вероятность выбора Яглом.
Информация - это отраженное разнообразие Урсул.
Оно воспринималась как то, что передаётся посредством устной или письменной речи. Понятие информации На данный момент выделяют три конкретизированных определения информации, но даже они не дают полного представления обо всём объёме этого понятия. Информация — это выраженное в виде сигналов и знаков отражение существующего мира. Информация — любая совокупность сигналов и данных, которые поступают в какую-либо систему из окружающей среды входная информация , которые поступают в окружающий мир из самой системы исходящая информация или сохраняются внутри используемой системы внутренняя информация. Информация — сведения об объектах, существующих в мире и доступных для восприятия человеком, животными, растениями или специальными устройствами, настроенными на их получение. Подборка содержит только самые востребованные и высокооплачиваемые специальности и направления в IT-сфере.
Оно может быть описано разным набором признаков. Это зависит от того, с точки зрения какой области знания рассматривается данное определение. Можно сказать, что, что информация является отражением реального мира и включает в себя любые сведения и данные, которые являются объектом хранения, передачи и преобразования. Типы информации Графическая. Ещё первобытные люди начали записывать события своей жизни на стенах пещер для того, чтобы передать знания о происходящем будущим поколениям и другим людям. Такой тип отображения мира был самым простым для передачи и восприятия. Картина, написанная художником, любые фотографии, чертежи или изображения — всё это графическая информация.
Включает в себя все виды звуков, которые существуют в мире. Это и песни по радио, и новости, которые нам рассказывает сосед. Даже животные пользуются этим типом передачи данных, когда предупреждают друг друга об опасности или сообщают какие-либо сведения. Любой звук, существующий в мире, от раската грома до мяуканья кошки, является акустической информацией. При данном способе передачи данных используется кодировка в виде символов или букв. Исторически так сложилось, что у каждого народа существует отдельный вид письменности и речи. Поэтому так необходимы переводчики, которые способны преобразовывать информацию с одного языка на другой.
Это позволяет разным народам обмениваться данными и делиться опытом. Схожа с текстовой, но при этом для кодировки сведений применяются цифры, а не буквы. Такая информация даёт представление о количественных параметрах объектов. Это могут быть показатели измерения габаритов предмета, расстояние, ценности в денежном эквиваленте и пр. Типы информации Видеоинформация. Один из типов фиксирования реальных объектов окружающего мира.
Ваш шаблон экономит время , своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор. Красновишерск, Пермский край Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов!
Все очень красиво. Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио. Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!
Переход от ноты к ноте осуществляется скачком. Яркость луча изменяется скачком — есть луч яркая точка , нет луча черная точка. Мобильные телефоны. Цифровые часы. Смена цифр происходит скачком.
Камера-обскура Ньепса Первая фотография в мире, «Вид из окна», 1826 г. В 1877 году Томасом Эдисоном был создан первый прибор для записи и воспроизведения звука - фонограф.
Информатика 7 класс тема информационные процессы
Хранение, передача, обработка — с этими информационными процессами люди начали иметь дело давно, до появления компьютеров. Хранение информации Хранение информации — это способ распространения информации в пространстве и времени. Человек хранит информацию либо в собственной памяти, либо, когда ее невозможно хранить в памяти, использует для этого какой-либо информаци- онный носитель. Хранение информации Слово « носитель » используется в значении « нести в себе » , т.
Только человек может извлекать смысл из окружающей действительности и на основе полученных данных регулировать своё жизненное пространство.
Атрибутивный подход описывает информацию как объективную реальность, данную нам в ощущениях и существующую вне зависимости от нашего понимания и осознания. Действия, выполняемые с информацией, называются информационными процессами. Выделяют следующие информационные процессы: 1. Процесс передачи информации ; 2.
К знаковой информации относится получаемая человеком информация в речевой или письменной форме. Знаковую форму общения называют языком общения. Языки общения делятся на естественные и искусственные.
Самое интересное, что объяснить эти знания бывает довольно сложно например, попробуйте объяснить, как кататься на велосипеде. Такие сведения можно хранить, обрабатывать, передавать, причем с этим может справиться и компьютер. Для того, чтобы данные стали информацией, их нужно понять и осмыслить, а на это способен пока только человек. Если человек, получающий сообщение, знает язык, на котором оно записано, он может понять смысл этого сообщения, то есть, получить информацию. Обрабатывая и упорядочивая информацию, он получает знания. Информация, получаемая нами из разных источников, позволяет принимать решения и во многом определяет всю нашу жизнь.
Огромно влияние на общество средств массовой информации СМИ — газет, телевидения, изданий в Интернете. Их часто называют «четвертой властью», сравнивая c остальными тремя ветвями власти: законодательной, исполнительной и судебной. Сообщение «В стакане мало молока» необъективно для пессимиста полстакана — это мало, а для оптимиста — много. Полезность информации определяется для каждого человека в конкретной ситуации. Например, информация о том, как древние люди добывали огонь, для большинства городских жителей бесполезна, поскольку она никак не помогает им решать свои жизненные проблемы. С другой стороны, в экстремальной ситуации, когда человек оказывается один на один с природой, такие знания очень полезны, потому что сильно увеличивают шансы на выживание, то есть, помогают достичь цели. Слухи, байки, искаженная информация в том числе дезинформация — это примеры недостоверной информации. Сообщение «10 лет назад тут был ларек с мороженым» неактуально, эта информация устарела. Информация «Сегодня будет концерт» неполна, потому что не указано время и участники концерта, поэтому мы не можем принять решение идти или не идти?
Необъективная, неполная и недостоверная информация нередко используется в СМИ для продвижения идей и интересов отдельных личностей и групп. Ротшильда «Кто владеет информацией, тот владеет миром» становится актуально как никогда. Развитие глобальной сети Интернет, в которую ежеминутно вносится огромное количество самых разнообразных данных, во многом перевернуло привычные представления о работе с информацией. Например, основным источником для поиска учебных материалов теперь фактически является Интернет, а не библиотеки. Однако при использовании информации из Интернета необходимо относиться к ней критически, так как ее достоверность никто не гарантирует. Широко используются системы программного управления, например, станки, обрабатывающие детали по программе, заложенной в памяти. Эту программу очень легко поменять и настроить станок на изготовление другой детали. Во многих ситуациях, особенно при выполнении опасных, тяжелых и утомительных работ, человека могут заменить роботы, которые имеют датчики, заменяющие органы чувств. Одним из наиболее совершенных считается человекоподобный робот андроид Asimo, разработанный фирмой Honda.
Он умеет распознавать предметы, жесты, звуки, узнавать лица, разговаривать через домофон, передавать информацию через Интернет. Наиболее универсальным устройством для обработки информации можно считать компьютер. Хотя современные компьютеры пока не умеют работать с вкусовой и обонятельной информацией запахом , работы в этом направлении ведутся.
Презентация "Информационные процессы", 7 класс
Презентация PowerPoint о роли информационных технологий. Основные информационные процессы Информационные процессы - процессы сбора, обработки, накопления, хранения, поиска и распространения информации. Слово процесс обозначает некоторое событие, происходящее во времени. Презентация содержит план урока, что означает термин "инофрмация", рассмотрены виды информации, информационные процессы.
Тема 1. Информация и информационные процессы. Информационное общество
Содержание. Информационные процессы. Виды информационных процессов: Информационные процессы в живой природе. скачать бесплатно. Информация и информационные процессы в неживой. Информационные процессы: презентация, урок. Презентация к конкурсному уроку по теме "Информационные системы". Информационный процесс — это деятельность, связанная с преобразованием и передачей информации.
Презентация на тему: Информация и информационные процессы
| Понятие информации, информационные процессы - Презентация 33300 | Информационные процессы в природе. Получение и преобразование информации является условием жизнедеятельности любого организма. |
| Презентация "Информация и информационные процессы" (9 класс) по информатике – скачать проект | Презентация на тему информационные процессы. |
| Основные информационные процессы | 🟢Блог Skysmart⭐ | Презентация на тему “Информация и информационные процессы”. Предназначена для 10 класса непрофильного уровня. |
| Информатика 7 класс тема информационные процессы | скачать бесплатно. |
| Информационные процессы • Информатика, Информация • Фоксфорд Учебник | Просмотреть и скачать презентацию Информация и информационные процессы (Информатика). |
Презентация "Информация. Виды. Свойства. Информационные процессы"
Презентация PowerPoint о роли информационных технологий. Учебная дисциплина Информационные технологии Лекция 1 ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ. Процессы, связанные с изменением информации или действиями с использованием информации, называют информационными процессами.