Фото и видео: телеканал «Санкт-Петербург». В петербургском метро приступили к тестированию поездных систем автоведения.
Метрополитен Санкт-Петербурга
НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге. Губернатор Санкт-Петербурга, Александр Беглов, отмечает, что городская экономика находится на стабильном пути роста. В Университете состоялся очередной профориентационный форум «Траектория образования» для старшеклассников Санкт-Петербурга и Ленинградской области. В рамках деловой программы Чемпионата «Профессионалы» в Радиотехническом колледже состоялась панельная дискуссия «День карьеры: карьерная траектория в IT – секторе». Строительство двух первых станций шестой линии метро стартовало в Санкт-Петербурге еще в 2015 г. Работы начинал обанкротившийся в 2021 г. «Метрострой».
Метро – на автопилоте: в Петербурге приступили к тестированию поездных систем автоведения
Партнёрами образовательного проекта стали: «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина). Профориентационный центр СПбГАСУ «Траектория» провёл встречу со студентами факультета экономики и управления университета. Dprofile — Это работа была создана для полуфинала олимпиады "Траектория Будущего". Адрес: Санкт-Петербург, Купчинская ул., д 28.
Открытие Траектории в Санкт-Петербурге
Санкт-Петербург Ленинградская область Медицина IT-технологии Строительство Экономика Телекоммуникации. Адрес: Санкт-Петербург, Купчинская ул., д 28. На youtube-канале "Траектории" мы выкладываем обзоры досок и оборудования для занятий экшн-спортом, делимся советами и "обучалками", публикуем отчеты с мероп. Ольга Куюкина, Санкт-Петербург, школа №569. Строительство двух первых станций шестой линии метро стартовало в Санкт-Петербурге еще в 2015 г. Работы начинал обанкротившийся в 2021 г. «Метрострой».
Новая точка на «школьной» карте Санкт-Петербурга — «Платоникс»
Как только причина будет установлена, NASA повторно определит наиболее безопасную траекторию возвращения. Санкт-Петербург Ленинградская область Медицина IT-технологии Строительство Экономика Телекоммуникации. В восьмом сезоне олимпиады «Траектория будущего», который состоялся при поддержке АСИ, приняли участие школьники и студенты из 87 регионов России. Материал опубликован в газете «Санкт-Петербургские ведомости» № 224 (6333) от 30.11.2018 под заголовком «Траектория успеха». Главная» Новости образования» Первый сезон проекта «Траектория адаптации» завершён. Главная» Новости образования» Первый сезон проекта «Траектория адаптации» завершён.
Открытие Траектории в Санкт-Петербурге
«Траектория падения» француженки Жюстин Трие удостоилась главной награды Каннского кинофестиваля. «Траектория падения» француженки Жюстин Трие удостоилась главной награды Каннского кинофестиваля. Адрес: Санкт-Петербург, Купчинская ул., д 28. Частная альтернативная школа Санкт-Петербурга «Траектория жизни» открывает набор на интенсивные двухнедельные летние программы обучения.
Лэтишники в проекте «Траектория адаптации»
Собрать детей схожих по интересам и целям и сделать процесс обучения ещё более вовлекающим и результативным. Профили дадут возможность ученику попробовать себя в конкретном направлении, понять основы профессии, ответить себе на вопрос что больше откликается. У этих классов в учебном плане дополнительно стоит 6 часов в неделю по профильным предметам, но программы профилей ориентированы на цели, так ученики МИТ ориентированы в основном на поступление в Физмат или ИТМО. На данный момент по основным предметам у школы есть достаточно компетенций для разработки профильных программ МИТ и АРТ, но отдельно я хочу остановиться на образовательной программе по Программированию и Робототехники. В рамках профиля МИТ мы разрабатываем собственную образовательную программу и адаптируем ее для разных возрастов от 5-11 классов, она радикально отличается от всего того что сегодня предлагают детям в рамках отдельных курсов ведущих онлайн школ или коротких программ школ со своими площадками, не говоря уже про обычные классы информатики.
Также мы открыли собственную медиа-школу под руководством опытного специалиста, на базе нашей видеостудии дети смогут попробовать себя в качестве режиссёров собственных сюжетов, сценаристов, операторов, будут записывать ролики для соцсетей и всё это будет частью их образовательной программы. Наше третье важное изменение — адаптация образовательной программы под развитие конкретных софт-скиллз мягкие навыки. Это про умение принимать решения, ответственность, не бояться ошибаться, про развитие коммуникативных навыков и пробу себя в качестве лидера. В программе с 1-11 классы будут упражнения на развитие этих навыков.
А чтобы не превратиться в большинство образовательных учреждений, у которых всё это на словах, наши педагоги будут учиться оценивать эти навыки вместе с формированием прогресс-репорта, по которому родители смогут отслеживать насколько их ребёнок продвинулся в освоении каждого из целевых навыков в нашей школе. В новом учебном году у нас будет новая система оценок, которая будет оценивать не только академические знания, но и навыки. Четвёртое направление работы — разработка системы дистанционного обучения. Когда я пришёл в школу, то разглядел одного талантливого педагога, оказалось, что школа делала первые шаги в этом направлении и записала пробный обучающий видео-контент.
У него в голове есть понимание, какой должна быть система, чтобы было удобно и интересно ученику и учителю-методисту. Мы собрали команду и запустили разработку собственной системы. Второй релиз будет к сентябрю 2023 года. Спрос на онлайн поддержку очного обучения был всегда: заболел ребёнок или задержался в путешествии с родителями, нужно плавно вернуться к учёбе и тут такая система как раз решит эти задачи — короткие вовлекающие ролики с иллюстрациями и разными видами заданий и обратной связью педагога.
Мы пошли чуть дальше: оборудуем пять классов виртуальными досками и камерами, дети с больничного смогут посещать занятия. На деловом завтраке KidTech в Июле, которое утраивало Агентство Инноваций Москвы я задал вопрос экспертам может-ли заменить онлайн обучение классическую школу и получил ответ, который ожидал — нет, онлайн только дополняет классическое обучение и дает родителям нужную гибкость, вот по этому пути мы и идем, создавая гибридную модель и в планах у меня есть попробовать собрать несколько классов которые будут день учиться в школе, а день из дома, так для них обучение будет дешевле в нашей школе и при этом они получат нужные навыки на занятиях где требуется работа в классе ручками, например — лабораторные работы и т. В 2023-2024 году планируем организовать полностью онлайн-школу, набрать несколько пробных классов. И последние, о чём хочется упомянуть — это геймификация.
В ходе занятий педагоги начисляют детям баллы, например, за активность на занятии, но могут и списывать очки, например, за опоздание на урок. Гранты символические, но основная ценность — это проект социальный или предпринимательский, который мы помогаем делать детям, вместе с продвижением в соцсетях. И всё это, чтобы сделать учёбу интересной, занимательной, азартной и вовлекающей, в такой среде у ребёнка больше шансов раскрыть свои способности. О чём мечтаете?
Я отношусь к людям, которые много путешествуют. Думаю, ближе к концу 2023 года мы увидим результат нашего труда и поймём, насколько у нас получилось реализовать задуманное. Когда всё получится, будем открывать вторую школу в одном из этих городов. Это будет трансферная школа, которая позволит семье, при желании или необходимости, перемещаться между этими городами.
В них будет синхронизированная программа и расписание. Как обстоят дела с лицензией? Да, мы подали документы на получение лицензии на дополнительное образование, получили все положительные заключения и ждём, когда завершатся процессы смены юридического адреса в налоговой с Москвы на Санкт-Петербург. Сразу после этого подаёмся и через пару недель получим лицензию.
Кто ещё в вашей команде?
Помочь хотели многие, но в чате в основном участвуют мамы, а это, как правило, много эмоций и мало конструктива. Важны были конкретные действия, время уходило, нужно было платить аренду, чтобы не потерять долгосрочный договор с Сибуром.
Необходимо было изучить цифры, проанализировать финансовое состояние организации, одним словом разобраться, есть ли возможность спасти школу или уже нет. Я получил у основателя школы все документы, изучил цифры, стало ясно, что основная проблема вызвана резким оттоком учеников из-за массовых переездов [из-за СВО] в начале учебного года, неграмотными финансовыми решениями руководства и ручным управлением. И вот с 8 по 16 января разгоралось пламя родительских эмоций, переживаний.
И в итоге, 16 января мы приняли решение, что будем спасать этот уникальный коллектив, и выработался план, как именно это сделать. Почему в итоге вы ввязались в эту «школьную историю»? На первом месте, конечно, желание создать качественную образовательную среду вокруг сына, которая поможет ему не только получить академические знания, но и познакомит с практическими навыками, которых не хватает детям к выходу из школы.
Во-вторых, меня очень тронула проблема обманутого коллектива учителей, и я снимаю шляпу перед этими людьми: им не платили зарплату, а они продолжали учить детей, чувствуя простую человеческую ответственность. Было много слёз во время собеседований, люди были изранены и им хотелось поделиться наболевшим. Хорошо, что у меня есть зам — Наталья Соина, которая провела большинство этих встреч, потому что моё сердце бы просто разорвалось.
Мы взяли часть долга, не самую значительную [2,5 млн. Я, человек из ИТ-бизнеса, люди для меня — это главный капитал, мои сотрудники всегда получают зарплату официально и в полном объёме. Когда увидел всех этих растерянных педагогов, родителей, искренне захотел их поддержать, защитить даже.
Добро не должно попадать в такие неприятности, его кто-то должен защищать. Значит, здесь эту роль возьму на себя я. В третьих, я бы конечно не справился, если бы не инициативная группа родителей, которые самоорганизовались, сформировали оперативный штаб и ходили несколько недель в школу, как на работу, взяв на себя решения десятков сложных вопросов с подрядчиками, арендодателем, педагогами и переговорами с родителями, готовыми продолжить учиться.
Конечно, поддержка всех остальных родителей тоже, безусловно, сыграла важную роль, столько добрых слов, мне кажется, я не слышал за всю свою жизнь. Не могу не сказать про финансовую сторону вопроса. Мне 42, и я пока не заработал столько, чтобы быть просто меценатом, поэтому, конечно, я вижу возможность вернуть свои инвестиции.
Резюмируя, в душе был отклик, я чувствовал, что уже не могу отвернуться от этой ситуации. За эти семь драматических дней меня всё происходящее так задело и втянуло, что я уже ничего не смог с собой поделать. И теперь я, фактически, отвечаю за этот коллектив, мы заново строим школу вместе.
И это большое счастье, что появилась возможность попасть в эту среду, в это окружение. Что будет дальше? Мой сын продолжит учиться в школе Платоникс , у меня подрастает маленькая дочка и мы ждём ещё сына.
Надеюсь, что мои младшие дети будут учиться по новой образовательной программе, где не только обещают дать знания, развить навыки и раскрыть таланты ребенка, но и делают это. Появился здоровый азарт сделать лучшую школу в Питере, я говорю не безосновательно: в команду приходят профессионалы, заявки поступают, летом будем адаптировать образовательную программу под новую концепцию. Учебный план с расписанием уже разработали.
Первое, на чём мы сейчас сосредоточились — это качество образования в Платониксе. Школа с одним из самых высоких ежемесячных платежей, должна соответствовать высокому уровню. Мы сейчас очень внимательно смотрим на авторские подходы, которые используют наши педагоги, как каждый из них подходит к процессу обучения.
Проводим объективную оценку уровня знаний детей. Неизбежно, будут определённые кадровые изменения.
Это подчеркивает его широкий спектр навыков и глубокое понимание области IT. Организаторы олимпиады выразили особое признание вкладу Олега, удостоив его почётного упоминания. Горяйнов Иван занял почетное 4 место в номинации «Astra Linux для участников 18-23 лет» и был удостоен приза симпатий жюри, что говорит о его навыках и умении производить впечатление на профессионалов в области IT. Богданов Владислав и Авхименко Егор также проявили себя в положительном свете, получив сертификаты участников финала в номинации «Astra Linux для участников 18-23 лет».
Противокорабельная ракета «Москит» уникальна тем, что способна лететь на высоте семь метров со скоростью свыше 2 Махов. Всего таких шахт на ракетном катере четыре. Экипаж гвардейского ракетного катера поднят по тревоге. Занятие точки старта, установка радионавигационного контакта с кораблем-контролером. Затем - предстартовая подготовка. На этой шкале вводится направление ветра, здесь его сила. А здесь - температура воздуха», - рассказал командир ракетно-артиллерийской боевой части ракетного катера Р-261 Алексей Гуржий. Экипаж должен определить цель, выбрать режим работы головки самонаведения ракеты и подготовить пусковой комплекс. Только после этого звучит команда командира корабля на пуск. Сверхзвуковая ракета уходит на поражение цели, имитирующей надводный корабль условного противника.
Умный трамвай сбил толпу людей в Петербурге
Лидер группы Роман Кузьмин: Это было очень важно и необходимо — записать и подготовить к выходу этот мини-альбом. У нас всё по-прежнему — миссия группы — создавать позитивную и энергичную музыку, и мы её выполняем. Мы не теряем темп и ритм нашей жизни, несмотря на обстоятельства.
Любой гражданин России, а также лица, имеющие гражданство Казахстана, Белоруссии, Киргизии и Таджикистана, имеют право на бесплатное образование, если получают его впервые. Такая возможность представлена в связи с высоким спросом у талантливых абитуриентов.
В пятницу они получили дипломы об окончании курса. Программа «Новая траектория» - это уникальный образовательный проект, созданный в Корпоративном университете Санкт-Петербурга для молодых специалистов из системы госуправления. Три месяца слушатели изучают принципы клиентоцентричности и сервисного подхода, современные технологии тайм-менеджмента и карьерного планирования, развивают навыки кросс-функционального взаимодействия и лидерские качества. Выпускников третьего потока поздравил Игорь Мурашев, заместитель председателя Комитета государственной службы и кадровой политики. Он отметил - важно применять на практике полученные знания.
Напомним, в середине января российский космонавт заснял встречу северного сияния с границей рассвета над Землёй.
Он поделился таймлапсом получившегося зрелища в социальной сети. Подписывайтесь на то, что Вам интересно!
Группа TattooIN презентовала альбом «По траектории»
| ВЫСТАВКА "ЛЕНИНГРАДСКИЕ СВЕТЛЯЧКИ" | Туристический бизнес Санкт-Петербурга. Траектория движения брига «Россия» в акватории Невы увеличилась вдвое. |
| Фонд «Траектория» | Фото ночного Санкт-Петербурга сделал российский космонавт — член экипажа Международной космической станции (МКС) Олег Кононенко. |
| Траектория Фест. Malibu 23 LSV. Вторая волна. | Завершена Санкт-Петербургская олимпиада школьников по химии 2023-2024 учебного года. |
| Новые технологии РНБ - на стенде Петербурга на ВДНХ. Новости | Траектория падения. Сенатор Алексей Пушков: "Упадок сверхдержав, который мы наблюдаем на примере США, начинается на высшей точке их экспансии". |
| Смольный активизировал подготовку к строительству метро в сторону Каменки | На стенде Санкт-Петербурга на Международной выставке-форуме «Россия» с 25 по 29 апреля представлены результаты работы в сфере занятости и профессиональной ориентации. |
Концерт «Вокальная траектория»
Траектория в Москве существует уже ни один год, и успела собрать вокруг себя большой круг друзей и единомышленников. Магазин Траектория — это не только хороший бордшоп с большим выбором всевозможных радостей для любителей сноуборда, вейкборда и лонгборда. Траектория — это и дружелюбный персонал, и место встреч друзей, и показы фильмов и тусовки. До Северной столицы Траектория добиралась долго, но этой весной стало понятно, что Санкт-Петербург станет новым домом для магазина.
Команда Траектории долго готовилась к открытию и ожидание себя оправдало.
Алину Кононенко, главного специалиста в Комитете государственной службы и кадровой политики, заинтересовали методы организации эффективного командного взаимодействия. Планирую использовать это в работе», - рассказала Алина. Если раньше в «Новой траектории» участвовали только выпускники Молодежного кадрового резерва, то сейчас заявку на обучение может подать любой госслужащий Санкт-Петербурга не старше 35 лет. Рост числа слушателей программы позволяет ускорить процесс формирования новой управленческой культуры. В Смольном рассчитывают запустить еще две-три параллельных группы до конца года.
Здорово, что есть презентации и видеолекции. Материал сложный и требует осмысления».
Я впервые на таком мероприятии, и мне очень понравилась организация, все четко и понятно». Александр Чанов, Москва, Центр внешкольной работы «На Сумском» «Вы делаете очень нужное дело, и этот проект будет развиваться! Дорогие организаторы, берегите себя! Вы нам нужны, нам, учителям! Дмитрий Плясов, Серпухов, региональная общественная организация «Астрономия в Серпухове» «1 Огромное количество информации и безусловное ее качество — потому что из первоисточника. Которое нам и предстоит передать ученикам". Дмитрий Лисаченко, Санкт-Петербург, Академическая гимназия им. Хочу попробовать различные компьютерные программы на своих уроках, также использовать astro.
Отдельная похвала организаторам семинара». София Бондарь, Донецк, Донецкий педагогический колледж «Все очень интересно и много полезного! Очень интересные как лекторы, так и участники. Предложенные материалы буду использовать в работе. Они сделаны качественно и современно. Большое спасибо за семинар! Многое нужно еще переосмыслить. Спасибо за презентации лекторов семинара, которые можно использовать на уроках».
Очень насыщенный по ёмкости и ценности информации. Спикеры со всей страны, знакомство с замечательными людьми из других стран и освещение последних событий в области астрофизики — всё это о пяти чудесных днях в начале января 2022 года.
До 11 сентября Вы получите на e-mail, указанный в заявке органа власти, письмо с доступом на Учебный портал Ресурсного центра для заполнения анкеты и оформления мотивационного эссе. До 18 сентября напишите мотивационное эссе и заполните анкету на Учебном портале Ресурсного центра. Эссе должно содержать ответы на вопросы: - Почему для Вас важно участие в программе «Новая траектория»? Приведите примеры. Как получить дополнительный балл?