Эволюция имеет необратимый характер.
Конспект урока + презентация на тему Главные направления эволюции органического мира (9 класс)
Скачать Презентация Основные закономерности биологической эволюции, 9 класс. Сравнительная анатомия – биологическая дисциплина, изучающая общие закономерности строения и развития органов и систем органов при помощи их сравнения у разных систематических групп. Основные понятия ЭВОЛЮЦИЯ МИКРОЭВОЛЮЦИЯ МАКРОЭВОЛЮЦИЯ ВИД ПОПУЛЯЦИЯ. Какие общие закономерности в эволюции можно выделить?
Презентация Основные закономерности биологической эволюции, 9 класс
Формы эволюции дивергенция конвергенция параллелизм. Общие закономерности биологии. Общие закономерности биологии 1. Закономерность эволюции в биологии. Общие закономерности эволюции биологических структур.. Закономерности биологической эволюции 9 класс. Основные закономерности эволюции 9 класс.
Фундаментальные закономерности биология. Общие закономерности биологии кратко. Общ биолог закономерности. Закономерности биологии Общие закономерности. Биологические закономерности эволюции биология. Дивергенция конвергенция параллелизм.
Общие закономерности в эволюции систем органов. Закономерности эволюционного процесса. Кластер Общие биологические закономерности. Общие закономерности развития. Основныйзакономерности эволюции. Основные эволюционные закономерности.
Прогрессивное усложнение форм жизни пример. Усложнение форм жизни примеры. Биологические закономерности. Основы закономерности эволюции 9 класс. Основные закономерности биологической эволюции 9 класс. Аналогичные органы.
Аналогичные органы органы. Аналогичные органы примеры. Аналогичные органы это биология. Приспособленность Эволюция. Виды приспособленности эволюции. Морфологические закономерности эволюции.
Дивергенция и конвергенция примеры. Непредсказуемость эволюции презентация. Непредсказуемость в биологии. Что такое Эволюция в биологии 9 класс. Закономерности процесса эволюции. Правила эволюции.
Общий предок дал начало двум и большему количеству форм, которые, в свою очередь, стали родоначальниками многих видов и родов. Дивергенция - расходящаяся эволюция - почти всегда отражает расширение адаптации к новым жизненным условиям Класс млекопитающих распался на отряды, представители которых различаются по строению, особенностям экологии, по характеру физиологических и поведенческих адаптаций насекомоядные, хищные, китообразные 189. Рассмотрите в учебнике рисунок, иллюстрирующий пример конвергентной эволюции. Выскажите предположение о причинах того, что хордовые животные, относящиеся к разным классам, имеют сходное морфологическое строение Неродственные виды на рис.
Тип урока: комбинированный. Вид урока: урок усвоения знаний. Метод ведения: диалоговое общение на основе работы с материалами учебника, таблиц, слайдов. Уровень усвоения: частично-поисковый. Формы организации учебной деятельности: устные ответы с места, самостоятельная работа с информационным материалом, заполнение таблицы, решение биологических задач, выполнение тестовой работы самостоятельно, осуществление самоконтроля и рефлексии. Приемы деятельности учителя: создание условий для постановки проблемы, помощь учащимся в поиске ответов и решении спорных вопросов, создание ситуации успеха, подведение итогов работы.
Снижение приспособленности организмов к условиям среды, сопровождающееся уменьшением численности и сужением области распространения, называется биологическим регрессом. Биологический регресс переживают группы, не сумевшие приспособиться к изменениям условий среды и не выдержавшие конкуренции с другими группами. Раскройте значение видообразования в жизни природы. В результате видообразования в природе появляются новые организмы, которые приспосабливаются к новым условиям среды и могут заселять новые, ранее необитаемые места обитания. В каждой строчке три термина взаимосвязаны определенным образом. Назовите их. Отметьте четвертый термин, не имеющий к ним отношения: - эволюция, адаптация, популяция, видообразование; лишний термин «адаптация», остальные термины в строке взаимосвязаны: популяция - основная единица эволюции, которая ведет в образованию новых видов видообразование. Все остальные термины относятся в биологическому прогрессу.
Презентация: Направления эволюции 9 класс
| § 43. Основные закономерности биологической эволюции 9 класс биология | Закономерности эволюции. Презентации. Презентация может быть использована при изучении темы Формы, направления и закономерности эволюционного процесса на уроках биологии в 11 классе. |
| Закономерности эволюции: конвергенция, дивергенция, параллелизм | Основные закономерности эволюции 9 класс презентация. Основные закономерности эволюции 9 класс презентация. |
Закономерности эволюции: конвергенция, дивергенция, параллелизм
| Урок: Основные закономерности эволюции. Правила эволюции | Контент-платформа | Презентация: "Основные закономерности эволюции" презентация к уроку по биологии (9 класс) на тему. |
| Конспект Основные закономерности эволюции | Биология/Окр. мир 9 класс | Общие закономерности эволюции биологических структур. Основные закономерности эволюционного процесса. |
| Закономерности эволюционного процесса Правила эволюции — презентация | Презентация предназначена для 11 класса по биологии профильного уровня. |
| Закономерности эволюции: конвергенция, дивергенция, параллелизм | Предметные: рассмотреть основные закономерности биологической эволюции, выявить их роль и закономерности. Метапредметные: продолжить формирование умений и навыков самостоятельной работы, выделять главное, анализировать, сравнивать. |
Презентация "Общие закономерности биологической эволюции" 9 класс
| Основные закономерности биологической эволюции 9 класс - Презентация | Елена Паламарь | ВКонтакте | Изучение хода развития разных групп при различных условиях внешней среды позволяет выделить закономерности эволюции, характеризующие общую направленность развития живой природы. Назовем основные особенности эволюции. |
| Презентация - "Основные закономерности эволюции" | Общие закономерности биологической эволюции 9 класс таблица. |
| Основные эволюционные изменения | Основные закономерности эволюции презентация 9 класс пономарева. |
Презентация "Общие закономерности биологической эволюции" 9 класс
С какими новыми терминами мы познакомились на уроке? Какие органы называют гомологичными, а какие аналогичными? Рефлексия Все ли было понятно на уроке? Что узнали на урок? Достигли ли мы поставленной цели?
Домашнее задание Прочитать стр.
Выделение новой видовой формы. Процесс микроэволюции требует факторов, поставляющих материал для эволюции. К таким факторам относят мутации, рекомбинации генов, популяционные волны.
Они изменяют генотипический состав популяций, с чего и начинается образование новой видовой формы. Становление вида. Становление нового вида связано с расчленением популяций и постепенным выделением отдельных популяций из состава вида. Для этого необходим фактор-усилитель первичных изменений.
Таким фактором является изоляция. Определенную роль здесь играют также адаптации приспособления к конкретным условиям среды обитания. Становление вида происходит двумя способами: Географическим аллопатрическое видообразование и Географическое видообразование основано на механизмах географической изоляции расходящихся популяций. Здесь может иметь место: а расчленение ареала исходного вида; б значительное расширение ареала обитания вида.
А Расчленение ареала на изолированные части нередко происходит в результате стихийных процессов: лесные пожары, горные обвалы, разливы рек и др. При этом образуются участки полностью или частично изолированные друг от друга. Естественный отбор в них будет действовать различными направлениями. В итоге вид распадается на географические подвиды.
Примером служит возникновение нескольких видов ландыша из древней единой исходной формы лесного ландыша Европы. Б Расширение географического ареала может сопровождаться потерей связей популяций, находящихся на периферии, с популяциями центра. В результате различия между популяциями одного вида усилятся. Примером становления нового вида при расширении географического ареала служат два вида чаек: серебристая и клуша, населяющих побережье Балтийского и Северного морей Они уже не скрещиваются между собой, но связаны цепью переходных подвидов, способных к половому процессу.
Таким образом, в основе географического видообразования лежат различные формы пространственной географической изоляции 2. Экологическое видообразование менее распространено в природе. Оно происходит в пределах единого ареала и связано с тем, что отдельные группы особей популяции занимают различные экологические ниши. При этом начинают действовать те или иные формы биологической изоляции, нарушающие скрещивание.
Так, у форели в озере Севан не совпадают сроки нереста, в зависимости от того, на какой глубине находятся рыбы. Форель в центре озера, где значительна глубина, нерестится в октябре, форель в устье реки, вытекающей из озера мелководье , нерестится весной и летом. Решающим фактором, нарушающим скрещивание рыб, служит неодинаковый температурный режим, связанный с быстротой прогревания воды в различных участках озера. Устойчивое состояние вида.
Переход вида в устойчивое состояние означает его стабильность. Она достигается путем высокой интеграции особей нового вида. Интеграция осуществляется на уровне популяций и обеспечивает их саморегуляции. Макроэволюцией называют надвидовую эволюцию, образование более крупных систематических групп - родов, семейств, отрядов и даже классов.
Нельзя разрывать микро- и макроэволюционные процессы, они логически взаимосвязаны. Масштабы макроэволюции весьма значительны. Она разыгрывается на обширных территориях и требует огромных отрезков времени - десятков и сотен миллионов лет. Формы макроэволюции.
В ходе макроэволюции возможно: а постепенное изменение однородной группы и превращение ее в иную группу филетическая эволюция ; б разделение прежде единой группы на две или несколько групп дивергентная эволюция. Постепенные филетические изменения группы на макроэволюционном уровне складываются из преобразований нескольких близких видов и объединении их в более крупный таксой: род, семейство, отряд и т. Биологические факторы эволюции человека Качественное своеобразие эволюции человека заключается в том, что ее движущими силами были не только биологические, но и социальные факторы, причем именно последние имели решающее значение в процессе становления человека и продолжают играть ведущую роль в развитии современного человеческого общества. Соотношение биологических и социальных факторов в эволюции человека.
Биологические факторы играли решающую роль на ранних этапах эволюции гоминид. Почти все они продолжают действовать в настоящее время. Мутационная и комбинативная изменчивость поддерживают генетическую разнокачественность человечества. Колебания численности людей во время эпидемий, войн случайным образом меняет частоты генов в популяциях человека.
Перечисленные факторы совместно поставляют материал для естественного отбора, который действует на всех стадиях развития человека выбраковка гамет с хромосомными перестройками, мертворождения, бесплодные браки, смерть от болезней и др. Единственным биологическим фактором, утратившим свое значение в эволюции современного человека, является изоляция. Социальные факторы эволюции человека Создание и использование орудий труда повысило приспособленность древнего человека. С этого момента любые наследственные изменения в его организме, оказывавшиеся полезными в орудийной деятельности, закреплялись естественным отбором.
Содержание: 0:00 Вступление 0:16 Вид 0:46 Географическое видообразование 1:49 Полиплоидизация 3:18 Макроэволюция 3:44 Механизмы макроэволюции 3:53 Доказательства макроэволюции 5:21 Типы эволюционных изменений 5:32 Параллелизм 6:10 Конвергенция 7:08 Сходство внешнего строения 7:48 Дивергенция 8:06 Главные линии эволюции 8:13 Ароморфоз 8:47 Идиоадаптация 9:03 Дегенерация 9:30 Главные линии эволюции 10:54 Результаты эволюции? Онлайн-школа с 1 по 11 класс — это образование в любой точке мира с аттестатом государственного образца.
Основные направления в эволюции это биологический прогресс и биологический регресс. Прогресс — это возрастание приспособленности организмов к окружающей среде, сопровождающееся увеличением численности и более широким распространением вида. Снижение приспособленности организмов к условиям среды, сопровождающееся уменьшением численности и сужением области распространения, называется биологическим регрессом. Биологический регресс переживают группы, не сумевшие приспособиться к изменениям условий среды и не выдержавшие конкуренции с другими группами. Раскройте значение видообразования в жизни природы. В результате видообразования в природе появляются новые организмы, которые приспосабливаются к новым условиям среды и могут заселять новые, ранее необитаемые места обитания.
В каждой строчке три термина взаимосвязаны определенным образом. Назовите их. Отметьте четвертый термин, не имеющий к ним отношения: - эволюция, адаптация, популяция, видообразование; лишний термин «адаптация», остальные термины в строке взаимосвязаны: популяция - основная единица эволюции, которая ведет в образованию новых видов видообразование.
Закономерности эволюции
Презентация на тему Основные направления эволюции 9 класс к уроку по биологии. Основными движущими силами эволюции, по Чарлзу Дарвину, являются: 1. Наследственная изменчивость. 2. Борьба за существование – отношения организмов, направленные на обеспечение своей жизни и жизни своего потомства, включающие сложные связи между. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ 9 КЛАСС Подготовила: Колесникова С.М., Учитель биологии. человека. Всего в теме «Биология 9 класс» 77 презентаций. > Биология 9 класс > Закономерности биологической Данный видеоурок предназначен для самостоятельного изучения темы «Основные направления эволюции».
Презентация: Основные закономерности эволюции
Новости Новости. Инфоурок › Биология ›Презентации›Презентация к уроку биологии в 9 классе "Общие закономерности эволюции". Основные закономерности эволюции презентация. Основные закономерности эволюции 9 класс презентация. Основные закономерности эволюции 9 класс презентация.
Общие закономерности эволюции Основные понятия ЭВОЛЮЦИЯ
10 классе. Общая биология. Макроэволюция. Закономерности эволюции. Урок 29. Биология 9 класс. Основные закономерности эволюции.-9 класс Пасечник (рабочая тетрадь).
Презентация по биологии на тему «Основные закономерности эволюции» скачать бесплатно
Прогрессивное усложнение форм жизни Непрограммированное постепенное развитие живой природы направляется действием естественного отбора. В прогрессивном усложнении органического мира проявляется общая направленность эволюционного процесса.
Общие закономерности. Непредсказуемость Эволюция непредсказуема, не направлена к определенной цели. Направленность осуществляет естественный отбор Необратимость Отражает фактическую неповторимость процесса развития жизни.
Подготовка к работе на основном этапе Водное слово: В 1927 году предложил разделить эволюцию на два процесса - микроэволюцию и макроэволюцию. Сформулируйте определения этих понятий. Между макро - и микроэволюцией отсутствуют принципиальные отличия, они являются двумя сторонами эволюционного процесса. Данные систематики, палеонтологии, сравнительной анатомии и др.
Было выяснено, что при всем разнообразии частных особенностей строения и приспособлений организмов к внешней среде можно выделить некоторые общие закономерности эволюционного процесса. Наша задача на уроке установить эти общие закономерности, объяснить их проявления и научиться приводить примеры.
Присоединяйтесь к нам!
Видообразование. Макроэволюция. Закономерности эволюции. Урок 29. Биология 9 класс
Естественный отбор — основной фактор эволюции, в результате действия которого в популяции увеличивается число особей, обладающих более высокой приспособленностью к условиям среды (наиболее благоприятными признаками). Общие закономерности биологии. Биологические закономерности 9 класс. Основные закономерности эволюции. Видеоурок по биологии 11 класс. Общие закономерности биологической эволюции Выполнила: ученица 9 А класса Павлова Полина Макроэволюция.