Но все же большинство считают, что бумажный школьный дневник нужен, но только учащимся начальной школы. — Электронный дневник является компонентом ФГИС «Моя школа», данные из субъектов должны быть интегрированы в федеральную систему.
Электронные дневники и журналы
вход в систему (Дальневосточная школа). А чтобы школьник не наткнулся в интернете на недетскую информацию, делайте это, не покидая – школьную социальную сеть с закрытым доступом. – бесплатная цифровая образовательная платформа для образовательных организаций, разработанная выпускником «Сколково», компанией «», вхо.
Персональные данные школьников: осенью будут изменения
Описание приложения Категория: Образование Мобильное приложение «Дневник Моя школа» —мобильное приложение для школьников и их родителей, позволяющее получать доступ к цифровым образовательным сервисам. С помощью приложения вы получите доступ к цифровым образовательным сервисам посредством региональной информационной системы, содержащим полную информацию о ходе образовательного процесса и успеваемости. Также в приложении доступно портфолио учащегося, в котором отображается информация о достижениях ребенка в учебе, спорте, науке, творчестве и культуре.
И, конечно же, это доступ к образовательной литературе.
А файлы из медиатеки помогут лучше подготовиться к урокам. Родителям Родителям тоже доступен дневник ученика. И тут уже в отличие от бумажной версии у ребёнка не получится скрыть оценки.
Все отметки и домашние работы отображаются в режиме реального времени. Также сайт предлагает множество полезных приложений. С ними будет проще отслеживать все новости школы.
Например, можно получать уведомления о родительских собраниях. Моя страница на Дневник. Так будет проще скооперироваться, чтобы решать организационные вопросы.
И каждый может зарегистрировать почту через этот сервис. С её помощью легко не только общаться с другими, но и вместе работать над документами. Учителям Своя страница на Дневник.
В него нужно заносить успеваемость учащих и учебный план. В электронной версии можно добавить необходимые материалы и комментарии. Умный модуль поможет в выдаче домашних заданий.
Можно настроить их так, чтобы они приходили только конкретным ученикам. А также сайт помогает следить за их выполнением. Каждый учитель может выполнять функции администратора на сайте.
Можно отрегулировать вступительную информацию. А также на ней будут контакты администрации, если нужно будет с ней связаться. Ещё сервис предлагает организовать дистанционное обучение.
Можно создать электронные тесты и другие задания.
При первом входе чрез сайт откроется окно с предложением ввести учетные данные для доступа. Если поля заполнены корректно, появится сообщение о планируемом сроке предоставления доступа. Для удобства можно скачать мобильное приложение «Дневник. Тогда все функции будут доступны прямо в телефоне. После входа школьника в электронный дневник будет доступна страница «Рабочий стол».
На ней отображаются календарь, иконки «Лента событий», «Сообщения», «Новости», а также «Личный кабинет», который можно настроить по своему усмотрению. Навигационные элементы и элементы настройки содержатся на всех страницах. С любой из них, например, можно перейти в «Библиотеку МЭШ» для работы с электронными образовательными материалами, обратиться в «Портал поддержки» или начать беседу. Так, используя функционал «Личные сообщения», можно общаться с одноклассниками и учителями, а для создания групповой беседы нужно нажать иконку «Добавить чат». В электронном дневнике ученики также могут оформить свое портфолио, выложить сертификаты и грамоты, обсуждать уроки и различные мероприятия. Таким образом электронный дневник чем-то заменяет соцсеть.
Но не стоит забывать, что его основная функция — фиксировать результаты учебы.
В министерстве просвещения рассчитывают, что платформа сэкономит время всем пользователям. Это создаст все условия для того, чтобы дети и родители смогли без лишних проволочек и очень оперативно получать необходимую информацию и решать вопросы своего взаимодействия с учителем, со школой и всей системой образования с минимальными потерями времени и сил. Это и прием в детские сады и школы, информация о текущей успеваемости, а также о промежуточной и итоговой аттестации, запись в кружки и секции и многое другое, — заявил министр просвещения России Сергей Кравцов. В сентябре этого года платформа станет доступной в 15 пилотных регионах.
Красноярский край в их число не попал, наших школьников подключат к сервису 1 сентября 2023 года.
Публикации
- Дневник Свердловской области
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Минобразования внесло изменения в школьные дневники - Новости
- С электронным дневником вы сможете
- Портал "Петербургское образование"
- Возможности
Цифровое образование хотят сделать принудительным
- Регистрация
- Последние комментарии
- Министр образования РТ объяснил, почему ввели новые дневники в школах
- Как войти на свою страницу Дневник.ру через Госуслуги
- На новые электронные дневники переходит Подмосковье с 1 сентября
Оценки из будущего
- Расписание и оценки
- Родители шокированы платной версией электронного дневника: реакция компании
- Портал "Петербургское образование"
- Статьи о страховании
Персональные данные школьников: осенью будут изменения
То есть такое объяснение, по убеждению Горностаевой, снимает ответственность с кого бы то ни было. Педагог особо подчеркнула: «Электронный дневник — это начало некоей индивидуальной траектории, о которой сейчас много говорят. И когда об этом говорят в позитивном плане, меня это просто удивляет, потому что индивидуальная траектория — это на самом деле сужение горизонтов». Педагог рассказала и о том, зачем это делается: «Есть определенные заказчики, которые руководят развитием образования если это можно назвать образованием , которым нужны определенные навыки. Если нужен специалист по наклеиванию марок, зачем этому специалисту иметь представление о Микеланджело, например.
Или знать, кто такой Бетховен.
Так как я почти отличница, мне никогда не приходилось прятать оценки от родителей, я сама иногда приношу им дневник на проверку. Скриншот: Госуслуги К самим оценкам у школьницы отношение неоднозначное. А весь смысл школы в том, что ты получаешь знания, развиваешься и становишься умнее! В электронном есть оценки и домашнее задание, а в бумажном учителя пишут замечания о поведении. Школьница рассказывает, что именно поэтому ее одноклассники бумажную копию в школу не носят. Если они хорошие, то бояться нечего, а если плохие, то тут надо морально готовиться. Раньше мне иногда приходилось скрывать свои отметки, но с приходом электронного дневника этого сделать не удается. Будущее наступило и это неплохо Переход на электронные дневники — дань времени, тем более, если с ними легче следить за успеваемостью.
Цифровое будущее само по себе неплохо, главное, чтобы оно оказалось таким, каким мы его представляем.
Дневник, который использовался учениками до 31 декабря 2023 года устарел морально и физически, в последние годы пользователи оставляли много жалоб на работу системы. По итогам мы получили положительные оценки от пользователей, родителей, учеников и учителей. Раис республики Рустам Минниханов поддержал проект путем внедрения его в качестве составного элемента, — сказал Ильсур Хадиуллин на брифинге в правительстве. После тестов и апробации в августе 2023 года было подписано соглашение о сотрудничестве между правительством Москвы и правительством нашей республики о переходе на новую систему.
Было проведено обучение педагогического и административного состава школ. С 9 января новая система электронного образования введена в работу на территории республики.
Здесь можно обмениваться файлами, а индикатор новых сообщений не даст пропустить важную информацию. Среди новых функций платформы «Дневник. Учитель планирует видеоурок в электронном журнале, а класс подключается к нему по ссылке из расписания в электронном дневнике. В ходе таких уроков ученики могут поднимать руку, а учитель — демонстрировать на экране учебные материалы — презентации или видео. По опросам «Дневник.
Учителям нравится сервис интерактивных домашних заданий из-за разнообразия форматов и экономии времени на проверку. Чаты удобны для коммуникации по учебным вопросам. Даже видеоуроки будут востребованы при возвращении к очному обучению: к ним смогут подключаться ученики, оставшиеся дома из-за болезни, или маломобильные дети, которые не могут посещать школу и вынуждены учиться дистанционно. Кроме того, они научили заядлых консерваторов использовать современные технологии. Для многих приверженцев традиционных методов обучения возможности образовательных платформ стали приятным открытием, отказываться от которого они уже не хотят»,— заключает Гавриил Леви.
Новинки 2023 от Schoolformat уже в продаже! Встречайте школьные дневники!
вход в систему (Дальневосточная школа). С 1 сентября 2023 года доступ к электронному дневнику будет через новое приложение "Моя школа". По сути, роль дневника может выполнить любой ежедневник, но школьный дневник заточен именно под школьную неделю, которую можно окинуть взглядом на один разворот. Дневник Свердловской области.
Электронный дневник
Как рассказали в ведомстве, единый электронный дневник с авторизацией через «Госуслуги» в школах Красноярского края ввели с сентября 2023 года. С 1 июля 2024 года будет осуществлен переход на предоставление доступа к «» только с помощью подтвержденной учетной записи ЕСИА через портал Госуслуг. Электронный дневник (ЭД) — это аналог бумажного, но с дополнительными возможностями.
Пензенские учителя оценили новый школьный дневник
В приложении, помимо самого электронного дневника и учебных материалов, появились такие разделы, как рейтинг ребёнка в классе и определение геолокации. То есть любая информация из других баз данных о ребёнке и его родителях сразу будет оказываться в системе «Моя школа», независимо от желания взрослых, — заключает Анна Шилова. Цифровое образование хотят сделать принудительным В конце декабря прошлого года в стране завершился эксперимент по внедрению проекта «Цифровая образовательная среда» ЦОС в образовательный процесс. Основной целью эксперимента Минпросвещения называло определение возможности и целесообразности введения элементов цифрового обучения во всех российских школах на постоянной основе за счёт его апробации в 15 регионах России. Экспериментальная цифровая среда приходит во все школы России Двухлетний эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды ЦОС в 15 регионах России завершился в конце прошлого года. В 2023-м проект, который включает в себя информационную систему «Моя школа», образовательную платформу «Сферум» и цифровые библиотеки, должен прийти во все регионы страны. Повсеместное внедрение системы началось без обнародования результатов прошедшего эксперимента, чиновники не представили аргументов о целесообразности и безопасности тиражирования ЦОС. Общественные родительские движения самостоятельно собирают данные о влиянии цифровой среды на школьников, чтобы доказать её негативное воздействие на успеваемость и здоровье детей.
Перейти к материалу На деле уже в ходе эксперимента цифровые технологии стали активно внедряться в школах даже тех регионов, которые не вошли в пилотный проект, без учёта мнения родительской общественности. После окончания эксперимента развёрнутые данные о его итогах и последствиях чиновники в сфере образования не представили. Пока чиновники замалчивают результаты эксперимента, родители видят явный вред для своих детей от подобных нововведений. Опрос общественного движения «Родители Москвы», проведённый среди более чем 10 тысяч взрослых, продемонстрировал, что 81 процент анкетируемых столкнулся с внедрением цифровых технологий в процесс обучения своих детей, а 93 процента респондентов уверены, что реальной необходимости в этом не было. Почти три четверти опрошенных родителей отметили низкое качество учебного и просветительского материала, размещённого на цифровых образовательных платформах.
И для учителей благо: можно в любой момент внести необходимую информацию, назначить домашнее задание, оставить сообщение для родителей ученика, посмотреть статистику успеваемости по каждому ребенку и по классу в целом. Конечно же, электронные дневники и журналы значительно упрощают учет информации. Как уверяют разработчики, «электронный журнал — прекрасный шанс для школы шагнуть в процесс информатизации, к соответствию требованиям по ИКТ для образовательных учреждений». Звучит просто замечательно, не так ли? Ведь это приоритетное направление — модернизация образования, в том числе его технической стороны, это та тема, которая всплывает едва ли не на каждом педсовете. А тут — вот оно, возьмите и пользуйтесь, актуально и удобно, а еще это позволяет поставить себя в ряд передовых школ. Но, прекрасно понимая все положительные стороны данного проекта, я все же настроена решительно против. Нет, я не буду много говорить про пресловутую занятость учителей, про их собственные забытые из-за почти круглосуточной работы семьи, про то, что далеко не все с компьютером на «ты», и для кого-то простая операция превращается в затяжной кошмар. К примеру, в нашей школе данный проект пока забуксовал на стадии сбора информации, а именно: предоставления списков детей по классам в формате программы Excel. Много уже сказано о необходимости ввести в штат учителей администратора, который и занимался бы всеми этими операциями. Но зачем брать кого-то еще, если все можно взвалить на плечи педагогов, благо, что они все стерпят? Еще один аспект: Интернет распространен далеко не повсеместно, особенно это касается сельских школ, поэтому фраза «Родители будут иметь возможность ежедневно проверять электронный дневник и видеть все текущие изменения» в лучшем случае вызывает лишь ироническую улыбку. Я хочу сказать о других причинах, которые, может быть, не столь очевидны, но именно из-за них лично мне никак не удается примириться с введением электронных дневников и журналов. Начну с того, что помимо своей прямой функции электронный дневник является еще и средством прямого практически онлайн общения педагога и родителей учеников. Разработчики намекают, что это позволит в будущем сократить время на проведение длительных и порой совершенно неплодотворных родительских собраний. Согласна, гораздо лучше поговорить с родителями провинившихся школьников с глазу на глаз, нежели заставлять всех остальных присутствующих в течение полутора часов выслушивать учительские жалобы на чьих-то нерадивых потомков.
В ряде регионов есть отдельные инструкции по регистрации в электронном дневнике. Их можно уточнить в самом учебном заведении. Как общественники предлагают изменить ассортимент продуктов для детей Как пользоваться электронным дневником школьника в 2023 году Школьникам следует входить в электронный дневник под своей персональной учетной записью. При первом входе чрез сайт откроется окно с предложением ввести учетные данные для доступа. Если поля заполнены корректно, появится сообщение о планируемом сроке предоставления доступа. Для удобства можно скачать мобильное приложение «Дневник. Тогда все функции будут доступны прямо в телефоне. После входа школьника в электронный дневник будет доступна страница «Рабочий стол». На ней отображаются календарь, иконки «Лента событий», «Сообщения», «Новости», а также «Личный кабинет», который можно настроить по своему усмотрению. Навигационные элементы и элементы настройки содержатся на всех страницах. С любой из них, например, можно перейти в «Библиотеку МЭШ» для работы с электронными образовательными материалами, обратиться в «Портал поддержки» или начать беседу. Так, используя функционал «Личные сообщения», можно общаться с одноклассниками и учителями, а для создания групповой беседы нужно нажать иконку «Добавить чат».
Онлайн-трансляция эфирного потока в сети интернет без согласования строго запрещена. Вы можете разместить у себя на сайте или в социальных сетях плеер Первого канала. Для этого нажмите на кнопку «Поделиться» в верхнем правом углу плеера и скопируйте код для вставки.
Новый выпуск школьного «Дневника». Будет интересно!
Пожалуйста, позаботьтесь заранее об учетной записи вашего ребенка для бесперебойного доступа к оценкам и домашнему заданию.
Instagram и Facebook Metа запрещены в РФ за экстремизм. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии. RU Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Роскомнадзор.
Данная вкладка полностью дублирует бумажный вариант дневника ученика и включает в себя расписание занятий по дням недели, сведения о домашнем задании, а также результаты отметочной деятельности. Кнопки «Предыдущая неделя» и «Следующая неделя» позволяют перемещаться по дневнику.
Сведения о домашнем задании на следующий урок записаны в графе предыдущего урока. Вкладка «Оценки» предназначена для отображения текущей успеваемости учащегося за все учебные периоды. В столбце итогов в «рамочке» отображается рейтинг учащегося в классе по предмету. Рейтинг начинает рассчитываться после того как у учащегося появляется средняя отметка по предмету, то есть при наличии не менее трех отметок по предмету.
Пензы Юрий Каленов. На страницах очень содержательные информационные вставки про родной край и его жителей.
На форзаце - «звездная карта» с портретами пензенских научных деятелей. От красочности и информативности дневника учителя в восторге. Дети любят красочные картинки.
Учителя вскрыли недостатки электронных школьных дневников и потребовали изменений
Не просто система, суперсервис, который объединит электронные дневники, результаты олимпиад, ЕГЭ, материалы для уроков, интерактивные задания и многое другое. бесплатное Android приложение, разработанное Центром Цифровизации Образования. С нового учебного года Подмосковье переходит на новые электронные журналы и дневники.