Главная» Другие сайты. Эти страницы посвящены всем выпускникам Севастопольского Высшего Военно-Морского Инженерного Училища, которое в далеком 1951 году было образовано указом военно. В 1931 году Севастопольская школа морских летчиков перебазировалась в город Ейск, где на ее базе было создано Ейское высшее военное летное училище. Военно-морской юмор ВМФ: На боевой службе Балтийский флот Черноморский флот Тихоокеанский флот Северный флот Каспийская флотилия Военно-морские училища Абитуриент МКК НВМУ Морской корпус Петра Великого ВМИРЭ Военно-Морской. новости, сослуживцы, павшие в боях, военнопленные.
Военный институт материального обеспечения
Добро пожаловать на канал Соловьёв LIVE (23484660) на RUTUBE. Здесь вы можете посмотреть 17081 интересных видео в хорошем качестве без регистрации и совершенно бесплатно. 17 декабря в стенах бывшего СВВМИУ, известное в Севастополе под названием училище «Голландия» состоялись торжества в честь его 60-и летия. + статья Татьяны Родионовой «Женским взглядом на СВВМИУ» Видео Празднование 60-и летия СВВМИУ канала GorojaneTV. Воспоминания об учебе в СВВМИУ. Опубликовано в Капитан 2 ранга Мацкевич Владислав Витольдович Четверг, 08 апреля 2021 10:45. Главная» Новости» Выпуски военных училищ в 2024 году. 28 июля 2023 года в Самарской области завершился молодёжный образовательный форум «iВолга». Форум выпускников Свердловского высшего военно-политического танко-артиллерийского училища и Екатеринбургского артиллерийского института (высшего артиллерийского командного училища).
ВОЕННЫЕ ПЕНСИОНЕРЫ ЗА РОССИЮ И ЕЁ ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ
Денис Лямин родился в 1979 году в Белоруссии. С 1996 по 2001 годы учился в Челябинском высшем командном танковом училище. Проходил службу в разных регионах страны, воевал в горячих точках, был ранен. С 2015 по 2017 годы служил в Центральном военном округе: с мая 2015 по декабрь 2016 занимал должность командира 201-й военной базы в Таджикистане, а с декабря 2016 по август 2017 - командир 90-й гвардейской танковой дивизии, дислоцирующейся в Челябинске. Последнее место службы — командир 22-го армейского корпуса Черноморского флота.
Источник фото: wikipedia.
Парней на фронте не бросим: моя команда продолжит работу! Депутат сообщил, что служить будет в 810-й отдельной гвардейской орденов Жукова и Ушакова бригаде морской пехоты. Севастопольские морпехи — одно из передовых и легендарных подразделений ВС РФ. Это элита нашей армии! Он уточнил, что отправление в зону СВО намечено на конец апреля.
Наши семьи! Наших детей, внуков, жен, матерей!
Нас не интересует раскачивание лодки и дестабилизация политической обстановки. Мы - Путь домой. Мы настроены во что бы то ни стало вернуть наших мужчин. Мы публично заявляем о том, что: Мы ЗА: 1. Полную демобилизацию.
Гражданские люди не должны принимать участия в боевых действиях. Политическую стабильность и достойную жизнь для каждого гражданина России. Соблюдение Конституции и прав человека ,в том числе военнослужащих. Приверженность идеям правового государства.
Настройки ккт и пк не менялись. Может, кто-то что подскажет. А обычно этим юристы занимаются, чтоб могли тЫкнуть выдавателям лицензий.
Подскажите может кто сталкивался.
Официальные сетевые ресурсы
- Депутат Гордумы Тольятти ушел на СВО в составе севастопольской бригады морской пехоты
- Союз Севастопольского ВВМИУ-Голландия - My World Groups
- Форум правовой взаимопомощи военнослужащих
- Также в «Главные новости»
- форум СВВМИУ 92 📽️ 11 видео
Домашний очаг
- Военный институт материального обеспечения
- Sevastopol.info
- Главные новости
- СВВМИУ » Новости Севастополя и Крыма Вести Севастополь ГТРК «Севастополь»
Рекомендации по оптимизации сайта:
- Форум правовой взаимопомощи военнослужащих
- Меню в подвале
- СВВМИУ - видео - Смотреть видео
- Депутат Гордумы Тольятти ушел на СВО в составе севастопольской бригады морской пехоты
- Игорь Конашенков сообщил о ходе специальной военной операции. Новости. Первый канал
- Меню учётной записи пользователя
Высшее образование:
После развала СССР и расстрела парламента 1993 года получил назначение, Заместителя начальника особого отдела Московского округа. В знак протеста написал заявление и отказался от должности, ушёл на пенсию. Будучи депутатом, выступал за ужесточение ответственности за совершение должностных преступлений, взяточничество, бандитизм, коррупцию, спекуляцию; за ускорение разработки правовых механизмов в решении спорных вопросов между республиками и центром; за решение вопросов социальной защищенности военнослужащих и их семей; за повышение престижа и материальной обеспеченности военной службы.
Кто бы мог подумать, что рожица, которую вы обычно принимали за расстроенную, вовсе не обозначает огорчение, а когда вы приглашаете адресата на шашлык, вы сигнализируете ему совсем о другом? Перед вами 13 примеров эмодзи смайликов и идеограмм , создатели которых не угадали и придали им не то значение, которое в итоге прижилось у интернет-пользователей.
О формировании Днепровской военной флотилии министр обороны Сергей Шойгу объявил в марте. В целом, по его словам, в состав должны войти бригада малых ракетных кораблей, артиллерийские и ракетные катера, речные тральщики, подразделения морской пехоты, береговые ракетные и артиллерийские части. Популярное за сутки.
В знак протеста написал заявление и отказался от должности, ушёл на пенсию.
Будучи депутатом, выступал за ужесточение ответственности за совершение должностных преступлений, взяточничество, бандитизм, коррупцию, спекуляцию; за ускорение разработки правовых механизмов в решении спорных вопросов между республиками и центром; за решение вопросов социальной защищенности военнослужащих и их семей; за повышение престижа и материальной обеспеченности военной службы. Член корреспондент Академии Наук.
Sevastopol.info
Скоропостижно ушел из жизни наш друг и однокурсник по СВВМИУ выпуск 1975 года 151 рота. Поведет она нас к очень старому зданию, видавшему строительство главного здания училища. дизелистов, электриков, но в основном специалистов по эксплуатации ядерных энергетических установок. Севастопольское высшее военно-морское инженерное училище — высшее военно-морское учебное заведение СССР располагавшееся в Севастополе в районе. После второго перерыва состоялся танцевальный вечер, главным исполнителем которого был бас, выпускник СВВМИУ 1984 года, Лауреат Всероссийских конкурсов патриотических песен Александр Белов.
ТАСС: в Днепровскую флотилию войдут подразделения береговых войск ВМФ
В состав возрождаемой Днепровской военной флотилии Военно-морского флота в ближайшее время войдут отдельные батальон морской пехоты и береговой ракетный дивизион, сообщил источник ТАСС, близкий к силовым структурам Крыма. Решается вопрос с. Главная» Другие сайты. Добро пожаловать на канал Соловьёв LIVE (23484660) на RUTUBE. Здесь вы можете посмотреть 17081 интересных видео в хорошем качестве без регистрации и совершенно бесплатно. Поведет она нас к очень старому зданию, видавшему строительство главного здания училища.
В Грозном прошёл грандиозный международный форум с участием представителей стран БРИКС
Автор книги В. С 1996 года работал в Севастопольском национальном университете ядерной энергии и промышленности, а с 2007-го по 2017 год заведовал музеем университета. До этого он уже стал автором книг «Севастопольская Голландия», «Виват, Голландия, виват! Таким образом, новая книга — очередная и наверняка долгожданная для тех, чья судьба так или иначе связана с севастопольской Голландией. Сразу предупредим, сама книга — фолиант довольно большого формата 60x90 и увесистая 2 кг. Последнее обусловлено содержанием — помимо глав, посвященных истории создания училища, в книге содержится архивная информация о его структурных подразделениях: отделах, факультетах, кафедрах. Особый интерес наверняка вызовет публикация полных списков командования учебного заведения, преподавателей и курсантов всех выпусков.
В главе 10 «Севастопольское ВВМИУ — лучшее училище Советского Союза» содержатся сведения о деятельности на посту начальника ВВМИУ Ашота Саркисова, с изложением сложившейся в тот и последующие периоды ситуации, связанных в том числе с подготовкой инженеров-механиков для атомных подводных лодок. Последнее требовало выработки новых подходов и решений в повышении эксплуатационной направленности обучения, без снижения уровня фундаментальной научной подготовки. В книге немало страниц, посвященных посещению училища видными советскими учеными и военачальниками. Отдельные эпизоды интересно читать даже непосвященным. Три главы посвящены событиям новой и новейшей истории училища, а последняя, 13-я названа «Наша память», поскольку содержит сведения о ввыпускниках, окончивших училище с золотой медалью и занесенных на Доску почета, а также выпускниках, погибших при исполнении служебных обязанностей. Отдельные страницы посвящены музею училища, Боевому знамени училища, а также ветеранам и юбилеям альма-матер, к которым в училище всегда относились с исключительным вниманием.
Григорович представил царю проект реформы морского образования. Он предложил открыть Морской кадетский корпус в Севастополе: «…в этом отношении исключительное преимущество представляет Севастополь как город, имеющий чисто военно-морской характер… При этом славная история этого города, неразрывно связанная с незабываемыми подвигами черноморских моряков, постоянное наличие там боевого флота и прекрасный южный климат делают Севастополь благоприятным для успешного воспитания будущих морских офицеров». Император Николай II дал согласие на проведение реформы морского образования. Закончить реформу предполагалось к сентябрю 1916 года. Официальная церемония закладки состоялась 23 июня 1915 года. К тому времени были разбиты контуры здания и возведены части стен.
Проектом предусматривалось строительство четырех зданий, расположенных строго с севера на юг, соединенных между собой двумя колонными двориками и центральной частью с астрономическим куполом и шпилем. Император Николай II 25 октября 1915 года утвердил «Положение о Севастопольском морском кадетском корпусе», определяющее его назначение и структуру, обязанности должностных лиц, функции педагогического и хозяйственного комитетов, табель плавучих средств.
ДРПЛ К-77 пр 651. СФ 20 марта 1976 года Пожар в электротехническом отсеке. Видяево, близь Килп-Ярва, рядом с отцом летчиком - испытателем. АРПЛ К-47 пр 675.
СФ 26 сентября 1976 года. Пожар в электротехническом отсеке, погибли на пульте ГЭУ. Коброн, Белорусь. ТОФ 29 декабря 1978 года. Погибли на крышке ядерного реактора при запаривании аппаратной выгородки. Лозовое, Харьковской обл.
АПЛ К-147 пр 671. СФ 12 июля 1982 года. Пожар в отсеке, погиб от электротравмы. АРПЛ К-131 пр 675. Пожар в электротехническом отсеке. Оба захоронены в братской могиле п.
АРПЛ К-429 пр 670. ТОФ 24 июня 1983 года. Затонула при поступлении воды через систему вентиляции, были затоплены 4-ый и 5-ый отсеки.
Руководители института пытались передать помещение Музея в аренду коммерческой организации. Только благодаря ответственности перед потомками, энергии и мужеству, бескомпромиссности А. Понимая, что как самостоятельное учреждение музей истории Севастопольского ВВМИУ в новых условиях существовать не сможет, Анатолий Аркадьевич на его базе, на прочном фундаменте памяти поколений, развернул экспозицию вновь родившегося института. В настоящий момент это один из лучших ведомственных музеев. Благодаря его действиям и обращениям флотской общественности Боевое Красное Знамя 3-го Высшего Военно-морского Инженерного Училища было возвращено в училище.
Училище располагало зимними залами для спортивных игр и занятий по гимнастике, тяжелой атлетике, боксу, борьбе. Великолепным был открытый спортивный городок училища, включающий стадион с футбольным полем, секторами для прыжков, метаний и толкания ядра, беговой дорожкой с эластичным тартановым покрытием, несколько баскетбольных, волейбольных, городошных, бадминтонных, гандбольных площадок, теннисных кортов. Не менее привлекательными для курсантов были водный стадион и шлюпочная база училища, открывавшие возможности для занятий водными видами спорта: плавание, ныряние подводное ориентирование, гребля на шлюпках, байдарках и каноэ, хождение под парусом, прыжки с вышки и некоторые виды водно — моторного спорта. До завершения строительства на территории училища открытого бассейна с пресной водой, занятия по плаванию проходили прямо в бухте. Между рабочим пирсом и специальным понтоном, пятидесятиметровый прямоугольник акватории был разделен натянутыми штертами с поплавками на пять водных дорожек. Трамплин, трех— и пятиметровая вышки для прыжков в воду, размещавшиеся на пирсе, и несколько съемных металлических трапов на его стороне, обращенной к морю пирс использовался и для водолазных спусков на занятиях по легководолазной подготовке завершали картину этого спортивного сооружения. Шлюпочная база училища начиналась просто как обычная линейка из 8 — 10 зачехленных под открытым небом шлюпок — шестерок, размещенных на слипе гидродрома на берегу бухты. Единого хозяина над гребно-парусными судами училища вначале, до создания кафедры морской практики, не было.
Занятия на шлюпках по морской практике проводились офицерами кафедры физической подготовки, а ответственность за поддержание корпусов и парусного вооружения шлюпок в нормальном состоянии распределялось между ротами. С созданием кафедры морской практики и значительным увеличением количества гребно-парусных судов уход за шлюпками осуществлялся курсантами, которые отбирались индивидуально из разных подразделений в соответствии с физическими данными и по обязательному принципу добровольности. Училище продолжало функционировать в активном режиме, используя накопленный потенциал. Каждый год оно выпускало сотни хорошо подготовленных офицеров-инженеров для атомного флота страны. В училище действовал созданный профессорско-преподавательским составом уникальный автоматизированный информационно — обучающий комплекс, на базе которого функционировал региональный центр компьютерного обучения профессорско-преподавательского состава для других учебных заведений. По состоянию на 1992 год Севастопольское ВВМИУ представляло собой высококлассное военно-морское образовательное учреждение, осуществлявшее подготовку высокопрофессиональных специалистов для военно-морского флота по эксплуатации ядерных энергетических установок подводных лодок и надводных кораблей. Уровень организации учебного процесса и воспитательной работы в Севастопольском ВВМИУ позволял его выпускникам успешно решать сложные боевые задачи на самых современных кораблях и атомных подводных лодках. Пройденный училищем путь наглядно подтверждает, что абсолютное большинство курсантов Севастопольского ВВМИУ с большой ответственностью относились к своему главному делу — учебе и преданности флоту, Родине.
Среди выпускников училища Герои Советского Союза и России, лауреаты Государственных премий, доктора наук, профессора, адмиралы. Немало выпускников внесено в Реестр ветеранов подразделений особого риска. За безупречную службу, высокие показатели в боевой подготовке и освоении новой техники более 1000 выпускников Севастопольского ВВМИУ удостоены высоких правительственных наград, трем выпускникам училища присвоено звание Героя Советского Союза, одному — звание Героя России. Адмиральских званий удостоены 29 выпускников училища. В послевоенный период в авариях и катастрофах наш флот потерял 20 подводных лодок, из них 10 — атомные, 5 из которых море взяло себе. С начала 90-х, когда быстрыми темпами пошел процесс распада СССР, украинская сторона активизировала свои действия по односторонней приватизации объектов Черноморского флота, в том числе по переподчинению военно-морских училищ Министерству Обороны Украины. Нахимова начальнику Управления военного образования МО Украины, а все Приказы Командующего Черноморским флотом, касающихся училищ, считать не имеющими юридической силы. Документ был полон недоговорок и общих фраз.
Задача делегации — провести «переприсягание» офицерского состава. Несмотря на мощный психологический нажим и моральное давление, комиссии не удалось выполнить свою миссию — подавляющее большинство офицеров отказались принимать украинскую присягу. Собравшиеся приняли обращение, направленное в адрес президентов и министров обороны России и Украины, в котором говорится: «… В течении 9 месяцев Краснознаменный Черноморский флот переживает один из сложнейших периодов своей двухсотлетней истории… В результате односторонних действий представителей МО Украины достигнутая в августе договоренность торпедируется по многим пунктам, которые украинской стороной толкуются по-своему. Нахимова… Действия группы МО Украины носили характер силового захвата, откровенного игнорирования правовых и полного отсутствия элементарных этических норм взаимоотношений между военнослужащими. Используя посулы и прибегая к морально-психологическому нажиму, представители МО Украины пытались склонить личный состав училищ к принятию повторной присяги, настойчиво приглашая к сотрудничеству командный и профессорско-преподавательский состав, составляли списки лояльных лиц. Эти училища, готовящие специалистов-ракетчиков для всех родов сил флота и специалистов по атомным энергетическим установкам для кораблей, в том числе входящих в стратегические силы Содружества, в значительной мере уникальны и не имеют аналогов не только в СНГ, но и за его пределами… В связи с этим мы заявляем о необходимости исключения односторонних противоправных действий и обращаем внимание всех заинтересованных сторон на необходимость соблюдения Соглашений, подписанных Президентами… Мы обращаемся к президентам и министрам обороны России и Украины: еще не поздно принять меры, направленные на сохранение севастопольских училищ, приостановку процесса их переподчинения. Мы надеемся на вашу мудрость, на взвешенный и благоразумный подход к проблемам и стратегическим силам…» К сожалению, ситуация складывалась таким образом, что чаша весов стала склоняться не в пользу сохранения училищ. Стало ясно: училище ждет разгром, что в скором времени подтвердил ход событий.
Была предпринята еще одна попытка предотвращения процесса распада училищ. На этом собрании — митинге было единогласно принято следующее Постановление: «1. Предложить Президенту России Б. Москва молчала. Украинская сторона торопилась закрепить завоеванные позиции. В результате присягу принимали отдельно украинская и российская стороны. Все, кто принял российскую присягу, были сразу исключены из училища. Севастопольское ВВМИУ влилось во вновь созданную структуру на правах факультета корабельной энергетики, призванного готовить офицерские кадры по следующим специальностям: дизельные энергетические установки надводных кораблей и подводных лодок; газотурбинные установки надводных кораблей; электроэнергетические системы надводных кораблей и подводных лодок; инженеры — водолазы по подводной технологии; инженеры — кораблестроители; атомные станции и установки.
Училище, качественно готовившее специалистов по ядерной энергетике, не в состоянии было быстрыми темпами перестроиться на подготовку такого широкого круга специальностей, на который размахнулось руководство ВМС Украины. Чтобы не растерять высококвалифицированные кадры педагогов-ядерщиков, профессорско-преподавательский состав стал добиваться создания в институте соответствующего специализированного факультета. Было достигнуто временное соглашение между ВМС Украины и ВМФ РФ о том, что вновь созданные факультеты произведут еще два выпуска курсантов, не принявших украинскую присягу, за плату украинской стороне. Однако эти соглашения и взятые на себя обязательства о полном и качественном выполнении учебных планов и программ по обучению курсантов, не принявших украинскую присягу, в дальнейшем неоднократно нарушались. Так, в одностороннем порядке было принято решение о проведении в январе 1993 года вместо июня ускоренного выпуска 5 курса, что лишало курсантов юридического права получения дипломов установленного образца о высшем образовании с присвоением военной квалификации. В сентябре 20011 года исполнилось 60 лет со дня основания Севастопольского Высшего Военно-Морского Инженерного Училища. Крастелев: «Вы избрали самую дерзновенную профессию подводника-атомщика в трудное время для страны.
Севастопольское высшее военно-Морское инженерное училище. Выпуск 1955 года ВВМУ им. Балаклава ретро. Севастопольское военно-Морское инженерное училище. Училище Голландия Севастополь. Севастополь Братское кладбище на Северной. Братское кладбище Севастополь Северная сторона. Кладбище Крымской войны Севастополь. Братское кладбище Крымская война Севастополь. Севастопольский институт ядерной энергии и промышленности. Севастопольский институт Голландия. Севастопольская Голландия институт ядерной энергетики. Севастопольское военно Морское училище Голландия.
ТАСС: в Днепровскую флотилию войдут подразделения береговых войск ВМФ
Отражена контратака штурмовых групп 106-й бригады теробороны в районе населенного пункта Урожайное Донецкой Народной Республики. Потери ВСУ составили до 110 военнослужащих, танк, боевая машина пехоты, два автомобиля и 122-мм самоходная артиллерийская установка «Гвоздика». Противник потерял до 55 военнослужащих, шесть автомобилей, две 155-мм гаубицы М777 и 105-мм орудие М119 производства США. Часть 2 см.
Великолепным был открытый спортивный городок училища, включающий стадион с футбольным полем, секторами для прыжков, метаний и толкания ядра, беговой дорожкой с эластичным тартановым покрытием, несколько баскетбольных, волейбольных, городошных, бадминтонных, гандбольных площадок, теннисных кортов. Не менее привлекательными для курсантов были водный стадион и шлюпочная база училища, открывавшие возможности для занятий водными видами спорта: плавание, ныряние подводное ориентирование, гребля на шлюпках, байдарках и каноэ, хождение под парусом, прыжки с вышки и некоторые виды водно — моторного спорта. До завершения строительства на территории училища открытого бассейна с пресной водой, занятия по плаванию проходили прямо в бухте. Между рабочим пирсом и специальным понтоном, пятидесятиметровый прямоугольник акватории был разделен натянутыми штертами с поплавками на пять водных дорожек. Трамплин, трех— и пятиметровая вышки для прыжков в воду, размещавшиеся на пирсе, и несколько съемных металлических трапов на его стороне, обращенной к морю пирс использовался и для водолазных спусков на занятиях по легководолазной подготовке завершали картину этого спортивного сооружения. Шлюпочная база училища начиналась просто как обычная линейка из 8 — 10 зачехленных под открытым небом шлюпок — шестерок, размещенных на слипе гидродрома на берегу бухты. Единого хозяина над гребно-парусными судами училища вначале, до создания кафедры морской практики, не было. Занятия на шлюпках по морской практике проводились офицерами кафедры физической подготовки, а ответственность за поддержание корпусов и парусного вооружения шлюпок в нормальном состоянии распределялось между ротами. С созданием кафедры морской практики и значительным увеличением количества гребно-парусных судов уход за шлюпками осуществлялся курсантами, которые отбирались индивидуально из разных подразделений в соответствии с физическими данными и по обязательному принципу добровольности. Училище продолжало функционировать в активном режиме, используя накопленный потенциал. Каждый год оно выпускало сотни хорошо подготовленных офицеров-инженеров для атомного флота страны. В училище действовал созданный профессорско-преподавательским составом уникальный автоматизированный информационно — обучающий комплекс, на базе которого функционировал региональный центр компьютерного обучения профессорско-преподавательского состава для других учебных заведений. По состоянию на 1992 год Севастопольское ВВМИУ представляло собой высококлассное военно-морское образовательное учреждение, осуществлявшее подготовку высокопрофессиональных специалистов для военно-морского флота по эксплуатации ядерных энергетических установок подводных лодок и надводных кораблей. Уровень организации учебного процесса и воспитательной работы в Севастопольском ВВМИУ позволял его выпускникам успешно решать сложные боевые задачи на самых современных кораблях и атомных подводных лодках. Пройденный училищем путь наглядно подтверждает, что абсолютное большинство курсантов Севастопольского ВВМИУ с большой ответственностью относились к своему главному делу — учебе и преданности флоту, Родине. Среди выпускников училища Герои Советского Союза и России, лауреаты Государственных премий, доктора наук, профессора, адмиралы. Немало выпускников внесено в Реестр ветеранов подразделений особого риска. За безупречную службу, высокие показатели в боевой подготовке и освоении новой техники более 1000 выпускников Севастопольского ВВМИУ удостоены высоких правительственных наград, трем выпускникам училища присвоено звание Героя Советского Союза, одному — звание Героя России. Адмиральских званий удостоены 29 выпускников училища. В послевоенный период в авариях и катастрофах наш флот потерял 20 подводных лодок, из них 10 — атомные, 5 из которых море взяло себе. С начала 90-х, когда быстрыми темпами пошел процесс распада СССР, украинская сторона активизировала свои действия по односторонней приватизации объектов Черноморского флота, в том числе по переподчинению военно-морских училищ Министерству Обороны Украины. Нахимова начальнику Управления военного образования МО Украины, а все Приказы Командующего Черноморским флотом, касающихся училищ, считать не имеющими юридической силы. Документ был полон недоговорок и общих фраз. Задача делегации — провести «переприсягание» офицерского состава. Несмотря на мощный психологический нажим и моральное давление, комиссии не удалось выполнить свою миссию — подавляющее большинство офицеров отказались принимать украинскую присягу. Собравшиеся приняли обращение, направленное в адрес президентов и министров обороны России и Украины, в котором говорится: «… В течении 9 месяцев Краснознаменный Черноморский флот переживает один из сложнейших периодов своей двухсотлетней истории… В результате односторонних действий представителей МО Украины достигнутая в августе договоренность торпедируется по многим пунктам, которые украинской стороной толкуются по-своему. Нахимова… Действия группы МО Украины носили характер силового захвата, откровенного игнорирования правовых и полного отсутствия элементарных этических норм взаимоотношений между военнослужащими. Используя посулы и прибегая к морально-психологическому нажиму, представители МО Украины пытались склонить личный состав училищ к принятию повторной присяги, настойчиво приглашая к сотрудничеству командный и профессорско-преподавательский состав, составляли списки лояльных лиц. Эти училища, готовящие специалистов-ракетчиков для всех родов сил флота и специалистов по атомным энергетическим установкам для кораблей, в том числе входящих в стратегические силы Содружества, в значительной мере уникальны и не имеют аналогов не только в СНГ, но и за его пределами… В связи с этим мы заявляем о необходимости исключения односторонних противоправных действий и обращаем внимание всех заинтересованных сторон на необходимость соблюдения Соглашений, подписанных Президентами… Мы обращаемся к президентам и министрам обороны России и Украины: еще не поздно принять меры, направленные на сохранение севастопольских училищ, приостановку процесса их переподчинения. Мы надеемся на вашу мудрость, на взвешенный и благоразумный подход к проблемам и стратегическим силам…» К сожалению, ситуация складывалась таким образом, что чаша весов стала склоняться не в пользу сохранения училищ. Стало ясно: училище ждет разгром, что в скором времени подтвердил ход событий. Была предпринята еще одна попытка предотвращения процесса распада училищ. На этом собрании — митинге было единогласно принято следующее Постановление: «1. Предложить Президенту России Б. Москва молчала. Украинская сторона торопилась закрепить завоеванные позиции. В результате присягу принимали отдельно украинская и российская стороны. Все, кто принял российскую присягу, были сразу исключены из училища. Севастопольское ВВМИУ влилось во вновь созданную структуру на правах факультета корабельной энергетики, призванного готовить офицерские кадры по следующим специальностям: дизельные энергетические установки надводных кораблей и подводных лодок; газотурбинные установки надводных кораблей; электроэнергетические системы надводных кораблей и подводных лодок; инженеры — водолазы по подводной технологии; инженеры — кораблестроители; атомные станции и установки. Училище, качественно готовившее специалистов по ядерной энергетике, не в состоянии было быстрыми темпами перестроиться на подготовку такого широкого круга специальностей, на который размахнулось руководство ВМС Украины. Чтобы не растерять высококвалифицированные кадры педагогов-ядерщиков, профессорско-преподавательский состав стал добиваться создания в институте соответствующего специализированного факультета. Было достигнуто временное соглашение между ВМС Украины и ВМФ РФ о том, что вновь созданные факультеты произведут еще два выпуска курсантов, не принявших украинскую присягу, за плату украинской стороне. Однако эти соглашения и взятые на себя обязательства о полном и качественном выполнении учебных планов и программ по обучению курсантов, не принявших украинскую присягу, в дальнейшем неоднократно нарушались. Так, в одностороннем порядке было принято решение о проведении в январе 1993 года вместо июня ускоренного выпуска 5 курса, что лишало курсантов юридического права получения дипломов установленного образца о высшем образовании с присвоением военной квалификации. В сентябре 20011 года исполнилось 60 лет со дня основания Севастопольского Высшего Военно-Морского Инженерного Училища. Крастелев: «Вы избрали самую дерзновенную профессию подводника-атомщика в трудное время для страны. Отныне ваш дом — океан, который начинается с этого плаца». Конец 50-х-начало 60-х годов. Начало 90-х годов. Создание лаборатории кафедры ТУЖУ. Учебник был вывезен германскими войсками во время оккупации Севастополя и вручен автору в 2007 году германским ветераном-подводником Адмирал И. Юмашев, А.
Противник потерял до 30 военнослужащих, три автомобиля и две 122-мм самоходные артиллерийские установки «Гвоздика». Также в районах населенных пунктов Часов Яр, Георгиевка и Красногоровка Донецкой Народной Республики отражены семь контратак штурмовых групп 41-й механизированной и 46-й аэромобильной бригад ВСУ. Потери противника за сутки составили до 470 военнослужащих, боевая бронированная машина и девять автомобилей. В ходе контрабатарейной борьбы поражены: две 155-мм гаубицы М777 и 105-мм орудие М119 производства США, две 152-мм гаубицы «Мста-Б», 152-мм орудие Д-20, 122-мм самоходная артиллерийская установка «Гвоздика» и боевая машина реактивной системы залпового огня БМ-21 «Град».
ТОФ 10 августа 1985 года. Тепловой взрыв реактора на СРЗ-30, бухта Чажма. Прах погибших похоронен на береговой технической базе в братской могиле, бухта Сысоева Шкотово - 22. АПЛ К-278 "Комсомолец" пр 685. С 7 апреля 1989 года. Затонула после пожара в Норвежском море. Черниговка, Запорожской области. СФ 29 мая 1992 года. Взрыв буферной ёмкости электрокомпрессора. АПЛ Б-336 "Псков" пр 945. СФ 17 августа 1999 года. Несанкционированное поступление ЛОХ в 1-ый отсек. СФ 12 августа 2000 года. Официальная версия; взрыв торпедного боезапаса. Санкт - Петербурге. Севастополе, городское кладбище. Дзержинского Похоронен в г. АПЛ К-159 пр 627А. СФ 30 августа 2003 года.
Голландия институт СВВМИУ
Главная Фотоальбом Выпускники История Книга Памяти ВИДЕОиФОТО Рассказы Гостевая Форум ВЭБ-камера1 ВЭБ-камера2. Выпускники СВВМИУ погибшие в авариях и морских катастрофах. Обзор материалов зарубежных СМИ и прессы: перевод статей о России и мире, авторские материалы, аналитика и комментарии. В состав возрождаемой Днепровской военной флотилии Военно-морского флота в ближайшее время войдут отдельные батальон морской пехоты и береговой ракетный дивизион, сообщил источник ТАСС, близкий к силовым структурам Крыма. Решается вопрос с. Главные новости. С 1964 г училище было переименовано в севастопольское высшее военно-морское инженерное училище (СВВМИУ), выпускавшее специалистов для советского атомного подводного флота.