Чтение лекции «Характеристика основных этапов эволюции человека» с использованием презентации PowerPoint «Эволюция человека». Презентация "Эволюция пищеварительной системы животных" предназначена для проведения урока биологии в 7 классе. Из кн. а «Эволюция человека. Книга 1. Обезьяны, кости и гены».
Эволюция человека слайд
Презентация на тему «Эволюция человека» содержит подробные сведения о этапах развития человеческой расы. Скачать бесплатно презентацию на тему эволюция человека для 9 класса можно на сайте Мир биологии ПОЗДНИЕ ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА. эволюции человека. Данная презентация по теме "Стадии эволюции человека" информативная и красочная. Смотрите видео онлайн «Эволюция человека.
Эволюция человека – презентация по биологии 9 класс
Этапы эволюции биосферы и человека. Презентация для школьников содержит 33 слайда, в которых подробно рассказывается о всех этапах эволюции человека. Эволюция человека была основным предметом дебатов между Томасом Хаксли и Ричардом Оуэном. Вектор Эволюция человека концепция развития человечества обезьяна пещерный человек бизнесмен киборг мужской характер развивается.
Происхождение и эволюция человека
Набросок от обезьяны к человеку разумному. Различные виды тел. Обычная эволюция жителей нашей планеты. Информация на графике. Научная картина эволюции жителя нашей планеты. Цветной процесс антропогенеза.
Эволюция человека презентация Изучая прекрасные материалы презентации по биологии 9 класса на тему эволюция человека, скачать бесплатно которую вы сможете в конце этой статьи, можно понять, каков был долог и труден путь становления современного человека, как долго шла обезьяна по Земле, чтобы стать человеком наконец-то.
А знала ли она, чтоб будет править миром? Думаю, что вряд ли, просто старалась выжить, используя всевозможные подручные средства. Так и сегодня, человек использует все, что вокруг него есть для того, чтобы не просто выжить, но и жить хорошо! Сегодня у нас огромные города, мощное производство, электронная техника, финансы и бизнес.
Неандерталь, вблизи Дюссельдорфа Германия ,второго черепа и других остатков.
Сначала палеоантропов не признавали предками человека. Но находки множились, их нашли по всей Европе на север они, повидимому, доходили до бассейна р. Не проникли они, как и aрхантропы, лишь в Америку и Австралию. Это были люди среднего и невысокого роста, но с мощными костями и видимо, невероятно сильные, атлетического строения. Черепа их имели еще обезьяньи черты — у них не было подбородочного выступа, имелся мощный надглазничный валик и покатый лоб.
Но мозг за этим лбом не уступал современному, в среднем был даже больше, хотя лобные и височные его доли были обычно менее развиты. Палеоантропы неандертальцы создали новую индустрию камня и так называемую культуру скребел и наконечников, широко пользовались огнем. Люди современного типа. Появление неантропов. Иногда людей современного типа, в отличие от палеантропов, называют сапиентными или просто сапиенсами.
До недавнего времени считалось, что неоантроп явился в Европу, скорее всего, из Азии около 40 тыс. Но действительность оказалась сложнее. Культуру скребел и наконечников везде связывали с палеантропами. Но и люди современного типа в середине каменного века в среднем палеолите широко использовали те же орудия. А неандертальцы, наоборот, в ряде мест применяли более совершенную технику.
По-видимому, палеантропы не только заимствовали новую технику выделок каменных орудий, но и могли совершенствовать свою. Сравнительно недавно антропологи обнаружили культуру скребел и наконечников, характерную для европейских неандертальцев, и назвали ее мустье по месту первой находки. Во Франции в ряде мест она сменилась более совершенной культурой шательперрон, которую связывали с пришельцаминеантропами. Но в той же Франции Сен Сезер орудия шательперронской культуры были найдены со скелетными остатками неандертальца, жившего недавно — 35 тыс. Оказалось, что человек современного типа гораздо древнее,чем считалось раньше.
Первой научно исследованной находкой человека современного типа был обезглавленный скелет, найденный в Уэльсе Англия в 1823 г. Это было погребение, покойника украсили раковинами и посыпали красной охрой, впоследствии осевшей на костях. Но наиболее известны более поздние находки 1868 в гроте Кро-Маньон Франция , по которым всех древних людей часто не совсем точно называют кроманьонцами. Это были люди высокого 170— 180 см роста, практически не отличающиеся от нас, с крупными, грубовато-красивыми чертами широких лиц.
Слайд 3 Задачи: изучить вопрос о происхождении существа разумного, его особенностях и месте его происхождения; продолжить формирование знаний о естественном происхождении человека от общих предков с обезьянами, о стадиях эволюции: древнейшие люди, древние люди, современные люди. Слайд 4 Опрос 1. Охарактеризуйте некоторые мнения ученых о происхождении человека, выскажите свое мнение о происхождении человека как биологического вида. Каковы сравнительно-анатомические доказательства антропогенеза? Что утверждают эмбриологи по поводу животного происхождения человека? Слайд 5 Опрос 4.
Назовите и прокомментируйте главные отличия человека от животных; объясните происхождение этих отличий. Назовите и докажите положение человека в системе живой природы. Слайд 6 Ныне живущие шимпанзе и гориллы — не точные копии предков человека. Просто у человека с этими обезьянами имеется общий предок. Учёные назвали его дриопитеком по-латыни —«древесная обезьяна» ,т.
Эволюция мозга человека
Главной движущей силой эволюции человека является ТРУД по созданию и совершенствованию орудий труда. Инфоурок › Биология ›Презентации›Презентация на тему "Этапы эволюции человека" (9 класс). Социальные (лат. societas — общество) факторы эволюции человека сыграли важную роль в ходе антропогенеза. Эволюция человека презентация - Происхождение человека Этапы становления человека Эволюция человека неандерталец кроманьонец таблица Этапы эволюции человека.
Изображения по запросу Эволюция человека презентация
Рассмотреть ключевые этапы антропогенеза. Исследовать влияние окружающей среды на эволюцию Homo sapiens. Введение Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы. Контент доступен только автору оплаченного проекта История изучения антропогенеза Рассмотрение ключевых этапов истории изучения процесса антропогенеза, начиная с первых исследований до современных подходов и теорий. Контент доступен только автору оплаченного проекта Этапы эволюции человека Анализ различных этапов эволюции человека, начиная от древних предков до появления Homo sapiens, с учетом основных изменений и адаптаций. Контент доступен только автору оплаченного проекта Генетические аспекты антропогенеза Исследование влияния генетических факторов на процесс антропогенеза, включая мутации, генетическое разнообразие и эволюционные изменения. Контент доступен только автору оплаченного проекта Влияние окружающей среды на эволюцию Homo sapiens Анализ воздействия окружающей среды на эволюцию Homo sapiens, включая климатические изменения, доступность ресурсов и адаптацию к различным условиям.
Разгадайте кроссворд. Способ существования белковых тел. Убедительна гипотеза. Ян Ван Гельмонт.
Готфрид Лейбниц. Франческо Реди. Проверим ваши знания. Живое происходит только от живого. Ладзаро Спалланцани. Чарльз Дарвин. Головы в шапках. Антони ван Левенгук. Научно-практическая конференция. Результаты исследования.
Участвуй в экологических акциях. Большой ущерб. Операция «Поможем птицам перезимовать».
У представителей erectus, живших 1,5 миллиона лет назад, объем головного мозга составлял около 900 кубических сантиметров. Более поздние erectus, жившие 700-500 тыс. Одной из характерных особенностей этих гоминид были очень толстые надбровные дуги и вытянутый, низкий череп. Зубы почти как у современного человека, но коренные - несколько крупнее, а нижняя челюсть - массивнее, подбородок отсутствовал. Отдельные популяции H.
Похожие остатки до 300 индивидуумов были обнаружены в пещере Чжоукоудянь под Пекином.
Сеченов И. Пирогов Н.
Луи Пастер — развитие науки об иммунитете, разработал метод предупредительных прививок. Мечников И. Благодаря развитию иммунологии и хирургической техники стали возможны операции по пересадке органов.
Физиология — наука изучающая функции целостного организма, отдельных органов и их систем. Психология — наука, изучающая общие закономерности психических процессов и индивидуально-личностные свойства конкретного человека. Гигиена — наука, изучающая условия для сохранения здоровья человека, правильную организацию его быта, труда и отдыха.
В эволюции человека важнейшая роль принадлежит не только биологическим факторам, но и социальным речь, трудовая деятельность и общественное поведение. Особенности человека, обусловленные социальными факторами передаются в процессе воспитания и обучения.
«Эволюция: Как мы стали людьми?» (Научно-познавательный, исследования, 2016)
Чтение лекции «Характеристика основных этапов эволюции человека» с использованием презентации PowerPoint «Эволюция человека» Особенности строения, характерные для человека на разных этапах его эволюции. Выбор критериев для сравнения этапов эволюции человека на основании характеристик, данных в процессе лекции учителя.
Нами были поставлены следующие вопросы, ответы на которые мы хотели получить в процессе работы: Что мы можем узнать о Ч. Дарвине и о Творце? Кто мы и откуда взялись? Что представляет из себя человек? Освещение проблемы с научной и религиозной точки зрения.
О создателе эволюционной теории — о Чарльзе Дарвине. Чарльз Роберт Дарвин 1809—1882 — английский натуралист и путешественник, заложивший основы современной эволюционной теории и направления эволюционной мысли, носящего его имя дарвинизм. В своей теории, первое развёрнутое изложение которой было опубликовано в 1859 году в книге «Происхождение видов» полное название: «Происхождение видов посредством естественного отбора, или выживание благоприятствуемых рас в борьбе за жизнь» , Дарвин придавал первостепенное значение в эволюции естественному отбору и неопределённой изменчивости. Дарвин происходил из нонконформистской среды. Хотя некоторые члены его семьи были вольнодумцами, открыто отрицавшими традиционные религиозные верования, он сам поначалу не подвергал сомнению буквальную истинность Библии. Он ходил в англиканскую школу, затем в Кембридже изучал англиканскую теологию, чтобы стать пастором, и был полностью убеждён телеологическим аргументом Уильяма Пейли, согласно которому разумное устройство, видимое в природе, доказывает существование Бога.
Однако его вера начала колебаться во время путешествия на «Бигле». Он подвергал сомнению, всё что увидел, удивляясь, например, прелестным глубоководным созданиям, сотворенным в таких глубинах, в которых никто не смог бы насладиться их видом, содрогаясь при виде осы, парализующей гусениц, которые должны послужить живой пищей для её личинок. В последнем примере он видел явное противоречие представлениям Пейли о всеблагом мироустройстве. Путешествуя на «Бигле», Дарвин всё ещё придерживался религиозных взглядов и вполне мог ссылаться на авторитет Библии в вопросах морали, однако постепенно начал рассматривать историю творения, в том виде, в котором она представлена в Ветхом завете, как ложную. Свои мысли он изложил в замечательном труде «Происхождение человека и половой отбор» по существу, это две самостоятельные работы , являвшемся продолжением книги «Происхождение видов», в которой он лишь затронул вопрос о родословной человека, из практических соображений считая преждевременным обнародовать свои взгляды на происхождение человека. Дарвин писал Уэллсу:« Вы спрашиваете, буду ли я обсуждать «человека», думаю обойти весь этот вопрос, с которым связано столько предрассудков, хотя и вполне допустимо, что это наивысшая и самая увлекате-льная проблема для натуралистов».
Систематически собирать материалы о происхождении человека Дарвин начал в 1837 году. Относился он к этой сложнейшей проблемы, затрагивающей чувства многих людей, очень серьёзно и считал, что для публикации выводов необходимы веские обоснования. Лишь после многолетнего обдумывания проблемы он в 1869 году приступил к её изложению. Вопрос о происхождении человека Дарвин рассматривал в русле развития жизни, то есть с естественнонаучных позиций, и обосновал положение, согласно которому человек появился в результате эволюции животного царства, а его не столь отдалёнными предками были млекопитающие. Он знал, что его религиозные друзья-натуралисты считают подобные взгляды бредом, подрывающим чудесные объяснения социального порядка, и знал, что столь революционные идеи будут встречены особенно негостеприимно в то время, когда позиции Англиканской церкви оказались под огнём радикальных диссентеров и атеистов. В тайне, развивая свою теорию естественного отбора, Дарвин даже писал о религии как о племенной стратегии выживания, однако всё ещё верил в Бога как в верховное существо, определяющее законы этого мира.
Не исключено, что прямым потомком яванского человека является Человек флоресский Слайд 8 Неандерталец Неандерталец — первый представитель вида человек разумный Homosapiens. Люди, жившие в мустъерское время, по многим своим признакам находились значительно выше древнейших людей типа питекантропа или синантропа. Останки их впервые были обнаружены в Европе в 1856 г. Строение голосового аппарата и мозга неандертальцев позволяют сделать вывод о том, что они могли говорить. Слайд 9 Неандертальцы занимались собирательством и охотой. Хотя существуют версии, что они не столько охотились, сколько подбирали падаль, убитую другими хищниками. Неандертальцы хоронили своих умерших. Культура неандертальцев т.
Человек, как любой другой биологический вид, появился на Земле в результате взаимосвязанного действия факторов эволюции живого мира. Каким же образом естественный отбор способствовал закреплению тех морфологических особенностей человека, которыми он отличается от ближайших родственников среди животных? Основными причинами, заставившими некогда древесных животных перейти к жизни на земле, были сокращение площади тропических лесов, соответственное уменьшение кормовой базы и, как следствие, укрупнение размеров тела. Дело в том, что увеличение размеров тела сопровождается возрастанием абсолютных, но снижением относительных т. Крупные животные могут позволить себе питание менее калорийной пищей. Сокращение площади тропических лесов усилило конкуренцию между обезьянами. Разные виды по-разному подошли к решению вставших перед ними проблем. Некоторые научились быстро бегать на четырех конечностях и освоили открытую местность саванну.
Примером служат павианы. Гориллам их огромная физическая мощь позволила остаться в лесу, находясь при этом вне конкуренции. Шимпанзе оказались менее специализированными из всех человекообразных обезьян. Они могут ловко лазить по деревьям и довольно быстро бегать по земле. И только гоминиды решили вставшие перед ними проблемы уникальным способом: они освоили передвижение на двух ногах. Почему этот способ передвижения оказался для них выгодным? Одним из следствий увеличения размеров тела является удлинение продолжительности жизни, что сопровождается удлинением периода беременности и замедлением темпов размножения. У человекообразных обезьян один детеныш рождается раз в 5—6 лет.
Его гибель в результате несчастного случая оказывается очень дорогой потерей для популяции. Двуногим человекообразным обезьянам удалось избежать подобной критической ситуации. Гоминиды научились заботиться одновременно о двух, трех, четырех детенышах. Но это потребовало больше времени, сил и внимания, которые самка должна была уделять своему потомству. Она вынуждена была отказаться от многих других форм активности, в том числе и от поиска пищи. Этим занимались самцы и бездетные самки. Освобождение передних конечностей от участия в передвижении позволило приносить больше пищи для самок и детенышей.
Биология. 11 класс
Изучение главы «Эволюция человека» в 11 классе курса «Общая биология» должно базироваться на разных аспектах, а не только на естественнонаучных, в основе которых лежат труды Ч. Дарвина «Происхождение видов» и «Происхождение человека и половой отбор». Эволюция человека из биоразвития трансформировалась в развитие социальное. красивые картинки и многие другие фото: Процесс антропогенеза в событии. Дальнейшая эволюция человека заняла всего лишь около 5 миллионов лет — за это время успели появиться и исчезнуть многие виды, относящиеся к роду Homo. С какими изменениями окружающей среды был связан ключевой момент эволюции мозга человека?