репетитор по химии | alinka_chem. Официальные демоверсии ЕГЭ 2024 от ФИПИ по химии + полезные бесплатные материалы от онлайн-школы Skysmart: разборы сложных заданий и другое. среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по химии. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проекты демонстрационных материалов единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2024 году, изменений не будет только в ЕГЭ по химии и базовой математике.
Демоверсия ЕГЭ 2024 по химии от ФИПИ вариант с ответами и изменения в КИМ
Однако мы можем частично раскрывать личную информацию в особых случаях, описанных в данной Политике конфиденциальности. Рамки Политики конфиденциальности Настоящая Политика конфиденциальности далее — «Политика» применяется к информации, полученной через данный сайт, иные сайты, виджеты и другие используемые интерактивные средства, на которых есть ссылка на данную Политику далее — «Сайт» от пользователей Сайта далее — «Пользователи». Нижеследующие правила описывают, как Университет «Синергия» обращается с любой информацией, относящейся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу субъекту персональных данных далее — «Персональные данные» , для целей оказания услуг с использованием Сайта. Пользователи включают в себя всех физических лиц, которые подключаются к Сайту и используют Сайт.
Пользователи прямо соглашаются на обработку своих Персональных данных, как это описано в настоящей Политике. Обработка означает любое действие операцию или совокупность действий операций , совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с Персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение обновление, изменение , извлечение, использование, передачу распространение, предоставление, доступ , блокирование, удаление, уничтожение Персональных данных. Настоящая Политика конфиденциальности вступает в силу с момента ее размещения на Сайте, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики конфиденциальности.
Контролирующие и обрабатывающие лица Пользователи соглашаются с тем, что: Пользуясь Сайтом, и принимая условия использования, опубликованные на Сайте, пользователь заявляет о своем однозначном согласии с обработкой его Персональных данных способами, описанными в настоящей Политике. С какой целью собираются эти данные Имя используется для обращения лично к вам, а ваш e-mail для отправки вам писем рассылок, новостей тренинга, полезных материалов, коммерческих предложений.
Загрузить кодификатор образца 2024 года на свой персональный компьютер, смартфон, ноутбук или планшет можно здесь. Скачать КОДИФ Спецификация Спецификация Единого государственного экзамена — это еще один чрезвычайно важный набор информационных выкладок, также обладающий форматом официального документа, размещенного на портале ФИПИ. Скачать спецификацию для ЕГЭ образца 2024 года можно выше.
Изменения в КИМ ЕГЭ по химии в 2024 году Вообще, химическая наука всегда считалась одной из самых сложных дисциплин, из всего перечня предметов, представленных на Едином государственном экзамене. Конечно, качество и количество изменений не сравнится, например, с обществознанием, однако, как уже говорилось ранее, химия остается одним из самых сложных испытаний для всех российских выпускников.
Скачать спецификацию для ЕГЭ образца 2024 года можно выше. Изменения в КИМ ЕГЭ по химии в 2024 году Вообще, химическая наука всегда считалась одной из самых сложных дисциплин, из всего перечня предметов, представленных на Едином государственном экзамене.
Конечно, качество и количество изменений не сравнится, например, с обществознанием, однако, как уже говорилось ранее, химия остается одним из самых сложных испытаний для всех российских выпускников. Заключение Итак, загрузить демоверсию, спецификацию и кодификатор для ЕГЭ по химии в 2024 году одним заархивированным файлом можно тут. Все перечисленные материалы представляют собой наборы чрезвычайно важных информационных единиц, каждая из которых позволит наладить грамотный процесс подготовки к будущим послешкольным испытаниям.
Это позволяет сделать вывод о высокой степени преемственности заданий. Тексты заданий 1-3, 6,15 и 18 отличаются от демоверсии-2023, но, в целом, могут быть отнесены к типовым. Особенности оформления ответов. При рассмотрении этого вопроса обращает на себя внимание только одно формальное отличие в системе оценивания заданий в 2023 и 2024 гг.
Изменения в КИМ ЕГЭ по химии в 2024 году
- Материалы и задания ФИПИ
- Демоверсия ЕГЭ 2024 по химии от ФИПИ
- Демоверсия ЕГЭ 2024 по химии от ФИПИ 11 класс
- Изменения ЕГЭ 2024 по химии
- Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек
- Вам также будет интересно
ЕГЭ 2023 по химии
Все перечисленные материалы представляют собой наборы чрезвычайно важных информационных единиц, каждая из которых позволит наладить грамотный процесс подготовки к будущим послешкольным испытаниям. Общая тенденция тестирования не изменилась: справиться с задачами, заданиями и вопросами смогут только будущие абитуриенты, прошедшие через многочисленные тренировки. Понравилась статья? Поделиться с друзьями: Вам также может быть интересно.
В ЕГЭ по литературе с семи до шести сокращено количество заданий базового уровня сложности с кратким ответом. Уточнена тема сочинения 11. В первую часть КИМ ЕГЭ по математике профильного уровня включено задание по геометрии, проверяющее умения определять координаты точки, вектора, производить операции над векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между векторами. Сократится число заданий в ЕГЭ по физике с 30 до 26.
В этом поможет наша статья, в которой мы разобрали самые трудные задания по химии и привели стратегии их выполнения. Если в подготовке тебе будет помогать опытный наставник, то вы обязательно придёте к результату, который тебя устроит.
Modal window id: popup-job Больше полезных материалов Скачать материалы с сайта ФИПИ — это лишь первый шаг подготовки. Дальше нужно понять, какие задания вызывают сложности, и научиться их преодолевать.
Демоверсия ЕГЭ-2024 по химии: отличия от демоверсии ЕГЭ-2023.
Записывайся на курсы подготовки к ЕГЭ по химии в Skysmart, и мы подберём такого наставника для тебя.
Смесь, содержащую оксид фосфора У и оксид калия, в которой соотношение числа атомов кислорода к числу атомов фосфора равно 14,5 : 4, сплавили, затем растворили в горячей воде. Вычислите массу фосфата калия в полученном растворе.
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 4 Часть 1 Ответом к заданиям 1 —25 является последовательность цифр. Последовательность цифр записывайте без пробелов з а п я тых и других дополнительных символов. Для выполнения заданий 1 -3 используйте следующий ряд химических элементов: 2 Li 4 С 5 N 1 А1 3 Mg Ответом в заданиях 1 -3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения кислотных свойств образуемых ими высших гидроксидов. Ответ: 4 Из предложенного перечня веществ выберите два вещества ионного строения, в которых присутствует ковалентная полярная связь. Ответ: Даны две пробирки с раствором нитрита бария.
В первую пробирку добавили раствор соли X , в результате наблюдали образование осадка. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 50 ЕГЭ.
Ответ: 11 А Б В Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются гомологами. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 4 51 Из предложенного перечня выберите все вещества, с которыми реагирует глицерин. Ответ: 13.
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует анилин. Ответ: 14 Установите соответствие между исходными веществами и органическим веществом, преимущественно образующимся при их взаимодействии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Ответ: 17 Из предложенного перечня выберите все типы реакций, к которым можно отнести взаимодействие раствора хлорида меди П с железом.
Из предложенного перечня выберите все реакции, для которых измельчение твёрдого вещества приводит к увеличению скорости реакции. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ4 19 53 Установите соответствие между схемой реакции и формулой восстановителя в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, соответствующую позицию, обозначенную цифрой. А 20 Б В Установите соответствие между названием вещества и возможным способом его получения путём электролиза: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Ответ: Для выполнения задания 21 используйте справочные данные со стр. А Б В Г В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество фторида хлора 1. X Y Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком реакции, протекающей между этими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ4 55 Установите соответствие между органическим веществом и его природным источником или способом промышленного получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Ответ: А Б В Ответом к заданиям 26—28 является число. Ответ: 27 г.
Количество выделившейся кДж. При взаимодействии загрязненного образца гидрокарбоната натрия с гидроксидом натрия образовалось 286,2 г средней соли. От вет ы за п и сы ва йт е чёт ко и разборчиво.
Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: соляная кислота, перманганат калия, сульфид калия, ацетат магния, фосфат калия, гидроксид алюминия, Допустимо использование водных растворов веществ. В ходе этой реакции в осадок выделяются простое вещество и оксид. В ответе запишите уравнение окислительновосстановительной реакции с участием выбранных веществ.
В ходе этой реакции образуется слабая одноосновная кислота. Получившуюся соль растворили в воде и поместили в раствор нитрата меди П. Выпавшую в осадок соль отделили и поместили в концентрированный раствор серной кислоты, при этом происходило выделение газа с резким запахом и образование окрашенного простого вещества.
Полученное простое вещество отделили и поместили в горячий раствор гидроксида натрия. КОН, t 0. Известно, что вещество А вступает в реакцию с раствором гидроксида бария при нагревании, в результате чего образуется предельный одноатомный спирт и соль, кислотный остаток которой содержит три атома углерода.
На основании данных условия задачи: 1 проведите необходимые вычисления указывайте единицы измерения искомых физических величин и установите молекулярную формулу вещества А; 2 составьте возможную структурную формулу вещества А , которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3 напишите уравнение реакции вещества А с раствором гидроксида бария при нагревании используйте структурные формулы органических веществ. В первую колбу, содержащую меньшую часть раствора, опустили медную проволоку. После завершения реакции проволоку извлекли из раствора.
Возможной реакцией меди с нитратом меди П пренебречь. В раствор во второй колбе внесли порошок цинка, в результате получили бесцветный раствор. Вычислите массовую долю соли в конечном растворе во второй колбе.
Копирование, распространение н использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 5 Часть 1 Ответом к заданиям 1 —25 является последовательность цифр. Для выполнения заданий 1 -3 используйте следующий ряд химических элементов: 1 В 2 А1 3 F 4 Fe 5 N Ответом в заданиях 1 -3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду. Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии на внешнем уровне содержат один р-электрон.
Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения электроотрицательности. Ответ: Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной неполярной химической связью, которые имеют молекулярную кристаллическую решётку. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 5 5 59 веществ, названий и формул Среди расположенных предложенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее: А растворимому основанию; Б кислой соли; В несолеобразующему оксиду.
В одну из них добавили соляную кислоту, при этом наблюдали выделение газа. В другую пробирку добавили раствор вещества Y , и при этом наблюдали образование осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y , которые могут вступать в описанные реакции.
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 5 12 61 которые взаимодействуют предложенного перечня выберите все вещества, с каждым из веществ: аммиак, цинк, метанол. Из предложенного перечня выберите два вещества, каждое из которых образует соль при взаимодействии с пропил амином. Копирование, распространение н использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 62 ЕГЭ.
Ответ: 17 Из предложенного перечня выберите все типы реакций, к которым можно отнести взаимодействие между глицерином и стеариновой кислотой. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: 20 Установите соответствие между формулой вещества и продуктами электролиза водного раствора этого вещества, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Ответ: 24 Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 65 ВАРИАНТ 5 25 Установите соответствие между аппаратом, который используется в химическом производстве, и процессом, происходящим в этом аппарате: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Ответ: А Б В Ответом к заданиям 26-28 является число.
Определите объём н. Ответ: л. Запиш ит е сначала ном ер задан и я 2 9 , 30 и т.
О т вет ы записы вайт е чёт ко и разборч и во. Д ля Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: перманганат калия, фосфин, серная кислота, нитрат лития, гидроксид железа Ш , гидроксид лития. В ходе этой реакции одна молекула окислителя принимает два электрона.
Гидроксид калия прореагировал с хлорной кислотой. Одно из полученных веществ сплавили с оксидом хрома Ш и гидроксидом калия. Полученное соединение хрома поместили в разбавленный раствор серной кислоты.
В образовавшийся раствор внесли ещё серную кислоту и пропустили фосфин. При нагревании с соляной кислотой данное вещество подвергается гидролизу, продуктами которого являются соединение состава C2H e NO2Cl и вторичный спирт. На основании данных условия задачи: 1 проведите необходимые вычисления указывайте единицы измерения искомых физических величин и установите молекулярную формулу органического вещества; 2 составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3 напишите уравнение реакции гидролиза исходного вещества в присутствии соляной кислоты используйте структурные формулы органических веществ.
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 5 34 67 При нагревании образца нитрата железа Ш часть вещества разложилась. При этом образовалось 88,6 г твёрдого остатка. Определите массу исходного образца нитрата железа Ш и объём выделившейся смеси газов н.
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 6 Часть 1 О т вет ом к задан и ям 1—25 являет ся последоват ельност ь цифр. П оследоват ельност ь цифр записы вайт е без пробелов, зап ят ы х и д р уги х дополнит ельны х си м волов. Каж дый си м вол пиш ите в от дельной клет очке в соот вет ст вии с приведённы м и в бланке образцам и.
Ц иф ры в от вет ах на задания 7, 8, 10, 14, 15, 19, 20 , 22, 23, 24, 25 м огут повт орят ься. Для выполнения заданий 1-3 используйте следующий ряд химических элементов: 1 Н 2 S 3 I 4 Na 5 Mg Ответом в заданиях 1 -3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду. Расположите эти элементы в порядке усиления основных свойств образуемых ими оксидов.
Ответ: 3 Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в соединениях не проявляют отрицательной степени окисления. Ответ: Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых одновременно присутствуют ковалентная неполярная и ионная химические связи. Копирование, распространение н использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 6 5 69 Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее: А средней соли; Б кислотному оксиду; В двухосновной кислоте.
В одну из них добавили небольшое количество раствора гидроксида калия, при этом наблюдали образование белого осадка. В другую пробирку прилили раствор слабого электролита Y. При этом также наблюдали образование белого осадка.
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 70 ЕГЭ. Ответ: 11 А Б В Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами метил цикл опропана. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 71 ВАРИАНТ 6 12 Из предложенного перечня выберите все вещества, которые вступают в реакцию как с водородом в присутствии катализатора, так и с подкисленным раствором перманганата калия.
Ответ: 13 Из предложенного перечня выберите два вещества, которые можно получить восстановлением соответствующего нитросоединения. Ответ: 14 Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 72 ЕГЭ.
Ответ: 17 Из предложенного перечня выберите все вещества, разложение которых не относят к окислительно-восстановительным реакциям. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 73 ВАРИАНТ 6 18 Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости реакции железа с серой. Установите соответствие между схемой реакции и изменением степени окисления восстановителя в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов. Копирование, распрострииенне и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ЕГЭ. В реактор постоянного объёма поместили хлор и трифторид хлора.
Копирование, распространение н использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 6 25 75 Установите соответствие между используемым в быту веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Вычислите объём н. На растворение оксида меди П из указанного образца потребовалось 146 г хлороводорода.
Вычислите массу нерастворившегося осадка меди. Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов Л? Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 76 ЕГЭ.
Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: нитрат алюминия, бром, нитрат бария, оксид серы 1У , гидроксид хрома Ш , гидрокарбонат калия. Образовавшуюся при этом смесь газов пропустили через воду, при этом образовалась кислота. В горячий концентрированный раствор этой кислоты поместили оксид железа П.
Образовавшуюся соль железа выделили и поместили в раствор карбоната калия. При сгорании 2,16 г органического вещества А образуется 2,52 л н. Вещество А образуется при действии гидроксида натрия на вещество Б, два заместителя в молекуле которого расположены у соседних атомов углерода.
На основании данных условия задачи: 1 проведите необходимые вычисления указывайте единицы измерения искомых физических величин и установите молекулярную формулу вещества А; 2 составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3 напишите уравнение реакции получения вещества А при действии гидроксида натрия на вещество Б используйте структурные формулы органических веществ. Копирование, распространение и использование а коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 6 34 77 Растворимость аммиака составляет 640 л н. Растворимость хлороводорода — 448 л н.
Насыщенный раствор аммиака смешали с насыщенным раствором хлороводорода. При этом все вещества прореагировали полностью. К полученному раствору добавили 120 г воды и раствор нитрата серебра.
Вычислите массовую долю нитрата серебра в добавленном растворе. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 7 Часть 1 О т вет ом к задан и я м 1—25 я вля ет ся последоват ельност ь циф р. П оследоват ельност ь цифр запи сы вайт е без пробелов, зап я т ы х и д р у ги х дополнит ельны х си м во л о в.
Каж дый си м во л пиш ите в от дельной клет очке в соот вет ст вии с при ведён ны м и в бланке образц ам и. Ц иф ры в от вет ах на задания 7, 8, 10, 14, 15, 19, 2 0 , 22, 23, 24, 25 м огут повт орят ься. Для выполнения заданий 1-3 используйте следующий ряд химических элементов: 4 Na 3 Cl 2 Li 1 Вг 5 Mg Ответом в заданиях 1-3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
Определите, атомам каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии до завершения внешнего электронного слоя недостаёт одного электрона.
Химия в промышленности. Химия и энергетика: природный и попутный нефтяной газы, их состав и использование. Состав нефти и её переработка природные источники углеводородов. Химия и экология.
Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Охрана гидросферы, почвы, атмосферы, флоры и фауны от химического загрязнения. Проблема отходов и побочных продуктов. Альтернативные источники энергии.
Углерод находится в четвертой группе, главной подгруппе. На внешнем уровне имеет 4 электрона, из них неспаренных два, которые находятся на 2р-подуровне. Кислород находится в шестой группе, главной подгруппе. На внешнем уровне имеет 6 электронов, из них неспаренных два, которые находятся на 2р-подуровне. Хром находится в шестой группе, побочной подгруппе. Необходимо вспомнить о проскоке электрона, за счет которого на внешнем уровне, 4s-подуровне, имеет 1 электрон, а не предвнешнем, 3d-подуровне, — пять.
Итого 6 неспаренных. Азот находится в пятой группе, главной подгруппе. На внешнем уровне имеет 5 электронов, из них неспаренных три, которые находятся на 2р-подуровне. Выбираем углерод и кислород, у обоих по два неспаренных электрона. Ответ: 23 Необходимо вспомнить, что к р-элементам можно отнести элементы главных подгрупп шести последних групп в периоде. Представители первых двух относятся к s-элементам, а элементы побочных подгрупп относим к d-элементам. Исходя из приведенных соображений, выбираем пункты 2 , 3 , 5. Атомный радиус уменьшается направо по периоду, поэтому располагаем выбранные ранее элементы в порядке 2 , 5 , 3. Ответ: 253 Для выполнения такого рода заданий рекомендую выписать на лист бумаги высшую и низшую степени окисления для каждого из элементов. Разность 1.
Разность 8. Разность 4. Разность 6. Таким образом, выбираем углерод и азот. Ответ: 25 В задании, по сути, есть два фильтра: по типу строения и по характеру связи. Начнем с типа строения.
Демоверсия ЕГЭ-2024 по химии: отличия от демоверсии ЕГЭ-2023.
Запишите число с точностью до целых. Запишем уравнение реакции. Масса примесей равна разнице между массой образца природного известняка и массой чистого CaCO3: m примес. ИЛИ В результате реакции тримеризации ацетилена объёмом 26,88 л н. Вычислите массовую долю выхода продукта реакции от теоретически возможного. Запишем реакцию.
Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: перманганат калия, гидрокарбонат натрия, сульфит натрия, сульфат бария, гидроксид калия, пероксид водорода. Допустимо использование воды в качестве среды протекания реакции. Задание 29. Из предложенного перечня выберите вещества, между которыми окислительно-восстановительная реакция протекает с изменением цвета раствора. Выделение осадка или газа в ходе этой реакции не наблюдается.
В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс запишите уравнения процессов окисления и восстановления , укажите окислитель и восстановитель. Выпишем вещества, которые могут быть окислителями и восстановителями. Нам необходимо изменение цвета раствора, значит, в реакции участвует KMnO4, потому что его раствор окрашен в розовый цвет. Если мы выберем H2O2, то продуктом окисления кислорода в пероксиде будет газ O2, а у нас по условию газ не выделяется.
Тогда остается Na2SO3. Среду реакции можно сделать щелочной, потому что у нас в списке есть KOH. Из предложенного перечня веществ выберите кислую соль и вещество, которое вступает с этой кислой солью в реакцию ионного обмена.
Дальше нужно понять, какие задания вызывают сложности, и научиться их преодолевать. В этом поможет наша статья, в которой мы разобрали самые трудные задания по химии и привели стратегии их выполнения.
Химическая связь: ионная, ковалентная связь; радикалы, валентные связи; дипольное взаимодействие; полярные и неполярные соединения; геометрия и строение молекул; положительный и отрицательный ион; катион и анион. Органическая химия: атомы углерода и водорода, функциональные группы; органические соединения; изомерия; наиболее распространенные органические соединения.
Химические реакции: виды химических реакций; химические уравнения; концентрация растворов. Физическая химия: химическое равновесие; растворимость веществ; кислотно-щелочные реакции; окислительно-восстановительные реакции; термодинамика. Советы для успешной сдачи 1. Изучите теорию Перед тем как приступить к решению заданий, важно внимательно изучить теоретический материал. Разберитесь в основных понятиях, узнайте химические формулы и законы. Постарайтесь запомнить все необходимые определения, это поможет вам при решении задач. Решайте задачи Практика — основной ключ к успешной сдаче экзамена.
Решайте как можно больше задач, чтобы научиться анализировать условие, применять знания и получать правильные результаты. Не ограничивайтесь только примерами из учебника, ищите дополнительные задания в интернете или обратитесь к преподавателю за помощью. Пользуйтесь справочником Во время экзамена можно использовать справочник. Но это не значит, что нужно полностью полагаться на него. Вы должны знать, где найти нужную информацию и уметь быстро находить нужные данные. Поэтому регулярно тренируйтесь работать со справочником. Внимательно читайте условия задач Очень часто половина ошибок при решении задачи происходит из-за неправильного понимания условия.
Поэтому перед тем, как начать решать задачу, не спешите и внимательно прочитайте все условия. Если необходимо, перечитайте несколько раз, чтобы точно понять, что от вас требуется. Разберитесь с форматом экзамена Хорошо знать, как устроен экзамен. Изучите его формат, число заданий и блоков, время, которое выделено на решение каждой задачи. Это поможет вам распределить время и эффективно работать на экзамене. Помните, что подготовка к ЕГЭ — это длительный процесс, требующий терпения и упорства. Регулярно повторяйте материал, решайте задачи и непременно проконсультируйтесь со специалистом в случае затруднений.
Либо ее можно нейтрализовать щелочью до средней соли, либо можно подействовать на нее более сильной кислотой, что приведет к вытеснению разлагающейся на СО2 и Н2О угольной кислоты H2CO3. Кислот у нас в списке нет, а вот щелочь есть. При электролизе водного раствора нитрата меди II получили металл.
Металл обработали концентрированной серной кислотой при нагревании. Выделившийся в результате газ прореагировал с сероводородом с образованием простого вещества. Это вещество нагрели с концентрированным раствором гидроксида калия.
Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций. Нитрат меди образован металлом, который находится в ряду напряжений после водорода, и кислородсодержащим кислотным остатком. Поэтому по правилам в результате электролиза мы получим металлическую медь на катоде и кислород на аноде.
Концентрированная серная кислота — это кислота-окислитель. Это означает, что в продуктах ее восстановления будет соединение, содержащее восстановленную серу. Учитывая, что медь — это не очень активный металл, таким соединением будет SO2.
Продуктом будет простое вещество сера. Задание 32. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
Если X2 получается действием на X1 натрия, то скорее всего это реакция Вюрца и тогда X1 должен быть галогенпроизводным алкана. Получается, что X1 образуется из пропана галогенированием. Мы знаем, что галогенирование пропана производится преимущественно по вторичному углероду.
Для повышения вероятности этого маршрута пропан лучше бромировать, потому что хлорирование может дать существенное количество побочного 1-хлорпропана.
Демоверсия ЕГЭ 2024 по химии
Качественные реакции на неорганические вещества и ионы. Идентификация органических соединений. Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ П 5—7 25 Химия в повседневной жизни. Правила безопасной работы с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии.
Химия и здоровье. Химия в медицине. Химия и сельское хозяйство.
Химия в промышленности.
Итого 6 неспаренных. Азот находится в пятой группе, главной подгруппе. На внешнем уровне имеет 5 электронов, из них неспаренных три, которые находятся на 2р-подуровне. Выбираем углерод и кислород, у обоих по два неспаренных электрона. Ответ: 23 Необходимо вспомнить, что к р-элементам можно отнести элементы главных подгрупп шести последних групп в периоде. Представители первых двух относятся к s-элементам, а элементы побочных подгрупп относим к d-элементам.
Исходя из приведенных соображений, выбираем пункты 2 , 3 , 5. Атомный радиус уменьшается направо по периоду, поэтому располагаем выбранные ранее элементы в порядке 2 , 5 , 3. Ответ: 253 Для выполнения такого рода заданий рекомендую выписать на лист бумаги высшую и низшую степени окисления для каждого из элементов. Разность 1. Разность 8. Разность 4. Разность 6.
Таким образом, выбираем углерод и азот. Ответ: 25 В задании, по сути, есть два фильтра: по типу строения и по характеру связи. Начнем с типа строения. Поскольку необходимо выбрать вещества молекулярного строения, то сразу можно исключить соли и иные соединения, имеющие ионные связи. Убираем из рассмотрения пункты 1 и 4. Среди оставшихся нужно найти вещества с ковалентной полярной связью. Вспомним, что такая связь может возникать между атомами разных неметаллов или сильно различающихся фрагментов в органических молекулах.
По такому принципу можно исключить пункт 5. Остаются вещества 2 и 3.
Заключение Итак, загрузить демоверсию, спецификацию и кодификатор для ЕГЭ по химии в 2024 году одним заархивированным файлом можно тут. Все перечисленные материалы представляют собой наборы чрезвычайно важных информационных единиц, каждая из которых позволит наладить грамотный процесс подготовки к будущим послешкольным испытаниям.
Общая тенденция тестирования не изменилась: справиться с задачами, заданиями и вопросами смогут только будущие абитуриенты, прошедшие через многочисленные тренировки. Понравилась статья? Поделиться с друзьями: Вам также может быть интересно.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа. В ответах на задания 1, 3, 4, 11, 12, 13, 17, 18 порядок записи символов значения не имеет. Правильное выполнение каждого из заданий 6, 7, 8, 14, 15, 22, 23, 24 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. Выставляется 1 балл, если на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Если количество символов в ответе больше требуемого, выставляется 0 баллов вне зависимости от того, были ли указаны все необходимые символы.
Демонстрационные варианты тестов ЕГЭ по химии от ФИПИ - Открытый банк заданий
репетитор по химии | alinka_chem. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) разработал и опубликовал на своем официальном сайте новые тренировочные варианты ЕГЭ по химии для выпускников 11 класса 2024 года. репетитор по химии | alinka_chem. Главная» Новости» Фипи химия егэ 2024 задания. Решу ЕГЭ химия — единый государственный экзамен по химии, который может быть выбран выпускником среднего учебного заведения для сдачи в качестве выпускного экзамена. Изменён уровень сложности заданий 20 и 28: в 2024 г. указанные задания будут представлены на повышенном уровне сложности.
Демоверсия ЕГЭ 2024 по химии 11 класс вариант заданий ФИПИ изменения
Официальные демоверсии ЕГЭ 2024 от ФИПИ по химии + полезные бесплатные материалы от онлайн-школы Skysmart: разборы сложных заданий и другое. среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по химии. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2024 г. ХИМИЯ, 11 класс. Единый государственный экзамен по ХИМИИ. Химия Пробный вариант 1 ЕГЭ 2024.
Изменения в КИМ ЕГЭ по химии в 2024 году
- Разбор демоверсии ЕГЭ-2023 по химии
- Химия — ЕГЭ - Открытый банк заданий ФИПИ 2024
- Химия — ЕГЭ - Открытый банк заданий ФИПИ 2024
- Изменения в КИМ ЕГЭ по химии в 2024 году
- Демоверсия ЕГЭ 2024 Химия варианты с ответами ФИПИ Школа и ВУЗ Народный портал 2023-2024 год
- Материалы и задания ФИПИ
Демоверсия ЕГЭ 2024 по химии
Демоверсия химии ЕГЭ 2024 — это образец экзаменационной работы по химии, который разработан Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) для того, чтобы показать абитуриентам, как будет выглядеть итоговая аттестация по этому предмету в 2024 году. Главная» Новости» Фипи химия егэ 2024 задания. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2024 г. ХИМИЯ, 11 класс. Единый государственный экзамен по ХИМИИ. Демо вариант единого государственного экзамена (ЕГЭ) по химии за 2022 от ФИПИ с ответами и подробным разбором заданий в 11 классе. Изменён уровень сложности заданий 20 и 28: в 2024 г. указанные задания будут представлены на повышенном уровне сложности. Химия Пробный вариант 1 ЕГЭ 2024.