Тегисловосочетания предложения, что значит выписать словосочетания из предложения, как объяснить ребенку что такое словосочетание, зависимое слово в словосочетании это, что значит выписать словосочетания. Найди верный ответ на вопрос«Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Упражнение 1. Найдите и укажите в словосочетании главное и зависимое слово и укажите, какой частью речи является главное слово. Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж.
Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №2, упр. 366, с. 39
Примеры словосочетаний с зависимыми существительными: 1. Красивый дом - существительное "дом" зависит от определения "красивый", склонение - мужской род, единственное число, именительный падеж. Большой город - существительное "город" зависит от определения "большой", склонение - мужской род, единственное число, именительный падеж.
Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными.
Укажите их склонение и Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж. Текст: 1.
Злобный рыдает от зависти, а добрый от жалости.
Решение 2 Родная земля и в горсти мила. На чужбине и калач не в радость. Решение 3 Родная земля и в горести мила кр. Фасад здания создавался всеми любимой Третьяковской галереи создавался глаг. Решение 4 1.
А сумеют ли они спокойно, без истерик, научить своего ребёнка? Умеют ли они сделать это увлекательно? Не возненавидит ли ребёнок после такого семейного обучения русский язык на долгие годы? Что ж такое-то?! Уничтожаем своими руками уважение к учителю. Удивляемся, что некоторые родители говорят, что учитель должен поделиться своей зарплатой с ними! Я не знаю, контрольные работы учителю выдают нынче или он сам составляет их? Не надо серьёзность нынешней ситуации превращать в глупый фарс! Все понимают, что произошло. Зачем делать вид, что всё Ок? Хватит заниматься очковтирательством! Почему учителя не могут воспротивиться и сделать контрольную в соответствии с тем, что изучили? Учитель раб или всё-таки разумная и ответственная личность?
Вопрос школьной программы по предмету Русский язык
- Популярно: Русский язык
- Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. - id43548707 от aminyshaa 12.01.2022 10:44
- Другие вопросы:
- Лучший ответ:
Рабочая тетрадь по теме "Словосочетание"
Русский язык 5 класс ладыженская 2 часть упражнение 535. Гдз по русскому языку 5 класс упражнение. Домашние задания по русскому языку 5 класс ладыженская. Русский язык 5 класс упр 641. Упражнение 641 по русскому языку 5 класс ладыженская. Схема предложения по русскому языку 5 класс ладыженская. Домашнее задание по русскому языку 5 класс ладыженская 532. Разбор предложения злой плачет от зависти а добрый от жалости. Сочинение про зарянку 5 класс. Описание зарянки 5 класс сочинение. Сочинение на тему Зарянка.
Сочинение на тему Зарянка 5 класс русский язык. Гдз по русскому языку 5 класс. Русский язык 5 класс ладыженская 456. Растительность нашей местности диктант. Домашнее задание по русскому языку 5 класс. Упражнения по русскому 5 класс. Тропинка е Трутневой. Русский язык 5 класс упражнение 632. Упражнение 632 по русскому языку 5 класс ладыженская 2 часть. Гдз по русскому языку 5 класс ладыженская.
Русский язык 5 класс упр 676. Русский язык 5 класс 2 часть 719. Гдз по русскому языку 5 класс ладыженская 2 часть. Гдз по русскому 5 класс ладыженская 2 часть учебник. Готовые домашние задания по русскому языку 5 класс. Русский язык 5 класс ладыженская упражнение. Упражнения по русскому языку 5 класс ладыженская. Упражнения по русскому языку 5 класс.
Составьте пожалуйста сочинение на тему как я провёл время в Леголенде с друзьями 120 150 слов?
Katerina699 27 апр. Volchek321 27 апр. Nastenkazverev 26 апр. Задание 3? Natasharyabova 26 апр. Футболки, штаны, носки, шапки, куртки и т. Они часто играли в футбол и баскетбол шапка приходила в гости к братцем сапог.. Жила - была девочка Ирочка? НиколайБогдановЯ 26 апр.
Когда на море подымается волна, то слышен не шум прибоя, а хруст льда и шорох оседающего снега. Упражнения при изучении глагола. Определите падеж имён существительных.
Разведчики вступили в самую опасную часть своего пути. Вдруг старшой остановился и поднял руку. Звук, который привлёк внимание сержанта Егорова, казался очень странным.
Егоров опусти в окоп руку с электрическим фонариком. В окопе спал мальчик, он лежал в луже и тяжело бредил во сне. Но вдруг мальчика как будто подбросило; в одно мгновенье он выхватил из — под себя большой отточенный гвоздь.
Ловким движением Егоров успел перехватить горячую руку мальчика и закрыть ладонью его рот. Перепишите, укажите переходные и непереходные глаголы. Перепишите, определите переходность и непереходность глаголов.
Перед избушкой две рябины. Калитку, сломанный забор… 3 И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. Выпишите СС с зависимым словом в Вин.
К ним в сыром, но тёмном рву на глухой дорожке Жёлтых лютиков нарву, Ландышей в сережках. Дальше пусть в моем дому Счастье будет полным, - Колокольчиков приму Голубые волны. Данные СС сделайте отрицательными.
Укажите, как изменится падеж зависимого слова. Образец: посадить дерево В. Спишите, переходные глаголы подчеркните.
Дул свежий ветер. Он со свистом пролетал мимо ушей, пенил голубые волны и ласково трепал ярко — красное полотнище флага. Флаг стройно высился над лагерем, над крепкой скалой.
Подберите дополнения к данным глаголам, переходные глаголы подчеркните. Взять, ловить, пилить, объехать, наговорить, натерпеться. Составьте СС с данными глаголами и существительными.
Переходные глаголы подчеркните. Ждали друг , добился успех , бояться темнота , желать здоровье , приносить ягоды , не ищет путь , хочется чай , натерпеться обида , напиться молоко , не бояться трудности. Укажите, каким способом связаны слова в выделенных СС.
Было раннее утро. Накрапывал дождь, телега въехала в вековой сосновый лес. В траве, на обочине дороги, что — то белело.
Я соскочил с телеги, нагнулся и увидел дощечку, заросшую вьюнком. Я отвёл мокрые стебли вьюнка и прочёл забытые слова: «В разные годы под вашу сень, Михайловские рощи, являлся я». Я изъездил почти всю страну, видел много мест, удивительных и сжимающих сердце, но ни одно из них не обладало такой внезапной лирической силой, как Михайловское.
Там было пустынно и тихо. В вышине шли облака. Под ними, по зелёным холмам, по озёрам, по дорожкам столетнего парка, проходили тихие тени.
Только гудение пчёл нарушало молчание. Выпишите глаголы с зависимыми существительными, определите время глагола. Мещерский край В Мещерском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха.
Но все же край этот обладает большой притягательной силой. Что можно увидеть в Мещерском крае? Цветущие или скошенные луга, сосновые боры, лесные озера, стога, пахнущие сухим и теплым сеном.
Сено в стогах держит тепло всю зиму. Мне приходилось ночевать в стогах в октябре, когда трава на рассвете покрывается инеем, как солью. Спишите, вставляя вместо точек нужные окончания.
Определите время глагола. Я добрался до ключа, на траве лежала черпалка из бересты. На этом — то пруде в заводях или в затишьях между тростниками выводил..
Небольшие стаи то и дело носил.. Данные глаголы запишите в 2 колонки: а со значением действия б со значением чувства. Подберите к ним существительные в нужном падеже.
Описывать, предусматривать, гордиться, возмущаться, восхищаться, пугаться, ненавидеть, говорить. Выпишите сначала глаголы, требующие Вин. Составьте 3 - 4 СС.
Выпишите сначала глаголы, требующие Дат. Восхищаться, гордиться, верить, командовать, любоваться, радоваться, увлекаться, прислоняться. Выпишите СС с зависимым словом в Тв.
Вот апрель прошел селом, Шлепая по лужицам, А взмахнул он рукавом - В небе птицы кружатся. Он в овраги заглянул, С синей речкой встретился, Рукавом другим взмахнул - Луг цветами светится. Составьте СС с данными глаголами и словами в скобках.
Беспокоить, тревожиться больные ; думать, задумываться прочитанное ; извещать, сообщать, посвящать мать , рассказывать, делиться товарищ.
Собака на сен.. Ответ оставил Гуру Плачет от зависти 3 скл. Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык. Текст: 1. В лихости и зависти нет ни проку, ни радости. Хороша рыба на чужом блюде. Добрался, как волк до овчарни.
Собака на сени лежит: сама не есть и скотине не дает. Помогите, к 11 марта срок истечет. Выпишете словосочетания с зависимыми сущ.
Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж.Текст:
Поставь имена существительные в нужную форму. Выписать из текста с прилагательными и существительными. Поставьте прилагательное в нужную форму. Выписать из текста имена существительные с прилагательными. Причастие главное слово в словосочетании. Зависимые слова у причастий. Словосочетания с причастиями. Причастие главное и Зависимое слово в словосочетании. Выпиши из предложения. Выпиши словосочетания из предложения 3 класс. Словосочетание прилагательное и существительное в предложении.
Выпишите из предложений словосочетания 3 класс. Домашнее задание по русскому языку 8 класс ладыженская. Задания на словосочетания 8 класс. Словосочетания называющие предмет явление и его. Задания на словосочетания 8 класс по русскому. Упражнение по русскому языку 5 класс 3. Гдз по русскому языку 3 класс учебник 2 часть страница 5 упражнение. Упражнения по русскому языку 5 класс. Гдз по русскому языку упражнение. Из стихотворения выписать словосочетания.
Выпиши из стихотворения. Стихотворение про словосочетание. Укажи в каждом словосочетании главное слово. Выпишите сначала словосочетания с сущ в которых не--. Не с существительными приставка выпишите. Выпиши словосочетания с согласованием. Выпиши словосочетания с согласованием укажи части речи. Выпиши словосочетания укажи главные зависимые слова. Прочитай текст выпиши словосочетания с согласованием. Текст выпиши словосочетания прилагательное плюс существительное.
Выпиши словосочетания в которых пропущено окончание е. Памятник укажи род число падеж. Укажите род существительных для справок обращайтесь. Выписать из текста словосочетания. Словосочетания на окончания существительных и прилагательных. Выписать прилагательные из текста. Причастие существительное словосочетание. Словосочеиания приоанстельное сущ. Словосочетания прилагательных и существительных. Вопрос от главного слова к зависимому.
Задай вопрос в словосочетании. Задать вопрос к словосочетанию. Вопросы от главного слова к зависимому в словосочетаниях. Словосочетания с именами существительными. Словосочетание с именем существительным. Упр 335. Упражнение 335 по русскому языку 7 класс. Используя подходящие по смыслу предлоги 335. Падежи русского языка прилагательных таблица. Падеж слова щёки.
У прилагательного есть падеж. Определить падеж существительных покрыть снегом. Именные словосочетания. Именные и глагольные словосочетания. Именные и глагольные словосочетания примеры. Выпишите из предложения словосочетания. Смысловые связи между главным и зависимым словами словосочетания. Смысловая связь слов в предложении. Предложение из диктанта. Выпиши из текста словосочетания.
Выписать словосочетания из предложения. Выпишите из первых трех предложений.
Удовлетворять, отвечать, соответствовать запросы. Удивляться, восхищаться, преклоняться талант. Тормозить, препятствовать, мешать развитие.
Составьте СС с данными глаголами и синонимичными им оборотами. Интересоваться чем7 — проявлять интерес к чему? Составьте предложения, используя данные глаголы. Образец: Полковник сообщил командирам о положении дел. Догнать — поравняться, сочувствовать — сожалеть, мешать — задерживать, приобрести — обзавестись, придерживаться — следовать, мечтать — воображать.
Исправьте ошибки в употреблении падежей. Прочтите текст. Опишите ледоход на Белой, правильно употребляя слова и СС, данные в скобках. С крыльца нашего дома видна река Белая, и я с нетерпением ожидал, когда она вскроется. Наконец пришел долгожданный день.
В одну минуту, тепло одетый, я уже стоял на крыльцо и жадно следил глазами, как шла между берега огромная полоса синий, темный лед. Через час я увидел невиданную картина : лед трескался, ломался на отдельные глыбы, вода плескалась между ними, они набегали одна на другую, иногда обе глыбы разрушались на мелкие кусочки и с треском погружались в вода. Глухой шум, похожий по временам на скрип или отдаленный стон, явственно долетал до наши уши. Налюбовавшись этим величественное зрелище , я воротился к мама и долго рассказывал ей обо всем, что видел. Упражнения при изучении предлога.
Спишите текст, выделите СС, подчеркните предлоги». Определите , что они обозначают. В СС, образованных по способу управления, подчеркните предлоги, объясните их правописание. Озеро это было, можно сказать, без берегов. Шла, шла густая сочная трава лесной поляны, и вдруг на уровне той же травы началась вода.
Сквозь желтоватую воду проглядывало плотное песчаное дно. Подберите зависимые существительные к данным глаголам. Поговорим, вспомним, опишем, расскажем, доложим, объясним, просим, сердимся. Из данных вразбивку слов составьте предложения, употребляя необходимые по смыслу предлоги. Слово, заключенное в скобки, поставьте в нужном падеже, правильно употребляя предлоги.
Употребите в тексте предлоги. Дон, где начиналась великая стройка. Путь, пристань; аллея, прогулка; движение, улица; Волга, путешествие; тропинка, мельница; Кама, поездка; столица, экскурсия. Порошок, головная боль; капли, успокоение нервов; таблетка, бессонница; усиленное питание, восстановление сил. Надежда, вера, уверенность победа, знания, успех ; Желание, потребность, любовь счастье, мир.
Преданность Родина ; зависимость условия ; победа враг ; презрение смерть. Раскрывая скобки, правильно употребите нужный падеж. Измените данные СС таким образом, чтобы они отвечали на вопрос: откуда? Образец: вспрыгнул на площадку — спрыгнул с площадки. Вошел в вагон, влез в окно, поднялся в гору, забежал в деревню, занес в комнату.
Выпишите СС с предлогом. Назовите глагол, синонимичный глаголу — сопутствовать, подберите к нему зависимые слова. Шелест книжных страниц Нам сопутствует в жизни повсюду, От бурлящих столиц До посёлка у тихой запруды, От горячих низин До просторов Полярного круга, От кудрей до седин, Книга — нет у нас лучшего друга. Инбер Выпишите СС с предлогом В, определите падеж зависимых слов. Выпишите СС, обозначающие причинные отношения.
Назовите предлог, при помощи которого выражаются эти отношения. Исправьте ошибки в употреблении предлогов. Из нераспространенных предложений составьте распространенные. Для этого используйте слова, заключенные в скобки, не изменяя их. Перепишите, выделите СС со сложными предлогами.
Прочтите текст, напишите изложение. Летом мне однажды пришлось пробовать новое ружье. Я вышел в лес на глухую поляну, где никто не мог помешать. Повесив на толстой осине мишень и отсчитав шаги, я хорошенько прицелился и выстрелил пулей. Пуля насквозь пробила осину, а после выстрела из дупла вылетела огромная птица с большой круглой головою.
Освещенная дневным светом, птица неуклюже уселась на старой осине. В необыкновенной птице я узнал филина, голос которого мы слушали по ночам в лесу. Из рассказов охотников я знал, что в птичьем мире филин слывет самым злым и страшным хищником, которого все птицы боятся и ненавидят. Филин сидел, как копна на осине, и его крупная с ушами, кошачья голова медленно вращалась, освещённые светом большие глаза беспомощно закрывались. По — видимому, филин скрывался днем в дупле старой осины и пробившая осину пуля его испугала.
Я не торопился убивать редкостную птицу и, спрятавшись за стволом дерева, стал наблюдать. Филин сидел почти неподвижно, только ушастая голова его медленно вращалась, как на шарнире. Головастое чудовище, сидевшее на голой осине, было видно со всех сторон издалека. С появлением филина на моих глазах в лесу стало совершаться нечто необычайное. Первыми заметили филина неведомо откуда появившиеся стрекотухи — сороки.
С особенным тревожным и злым стрекотаньем закружились они над осиной.
Хороша 2-е, хороша на чём? Добрался 1-е, добрался до чего? Лежит 2-е, лежит на чём? Варится 2-е, варится в чём? Ему 2-е, ему о чём?
Определение Слово, от которого задается вопрос к другому слову, является главным в словосочетании. Второе слово поясняет, расширяет смысл главного слова и принимает такую грамматическую форму, которую ему диктует главное слово, то есть оно зависит от главного слова и подчиняется ему.
Это зависимое слово в словосочетании. Определение Зависимое слово поясняет главное слово и связано с ним подчинительной связью. Итак, в словосочетании можно указать главное и зависимое слово.
Между ними нет грамматического равноправия. Зависимое слово подчиняется главному. Как определить главное и зависимое слово?
Чтобы понять, какое слово является главным, а какое зависимым в словосочетании, имеем в виду, что главное слово обычно называет предмет, действие или признак. Оно выражает основной смысл словосочетания.
Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и
Укажите их склонение и падеж. Выучите наизусть и запишите по памяти 2—3 пословицы. Злой плач.. В лихост.. Хороша рыба на чужом блюд..
Добрался, как волк до овчарн..
Овчарни - женский род, единственное число, родительный падеж 5. Сене - средний род, единственное число, предложный падеж 6.
Сердце - средний род, единственное число, предложный падеж 7. Деле - средний род, единственное число, предложный падеж Пословицы: 1. В сердце варится, на лице утается.
Что в сердце варится, на лице не утаится. Ему о деле, а он: приходи на неделю. Склонение и падеж: 1.
Злой - мужской род, единственное число, родительный падеж 2. Жалости - женский род, единственное число, родительный падеж 3.
В лихости и зависти нет ни проку, ни радости. Превосходна рыба на чужом блюде. Добрался, как волк до овчарни.
Собака на сени лежит: сама не есть и скотине не дает. Помогите, к 11 марта срок истечет.
Волжский класс
- Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. укажите их склонение и па...
- Библиотека
- Выпишите словосочетания № 285 ГДЗ Русский язык 6 класс Ладыженская Т.А. Часть 1 – Рамблер/класс
- Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе
ПНШ 3 класс. Русский язык. Учебник №3 упр. 162, с. 142
9) Из предложения 4 выпишите подчинительное словосочетание, соответствующее схеме причастие + существительное. Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж. Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. укажите их склонение и падед. Выпишите словосочетания с именами существительными в предложном падеже.
Остались вопросы?
Выпишите сначала словосочетания с производными предлогами, заключите предлоги в прямоугольник, обозначьте условия выбора слитного написания предлогов (см. Найдите в предложениях словосочетание со связью примыкание, выпишите зависимое слово Всё было. Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж. выпишите словосочетания с зависимыми существительными укажите их склонение и падеж выучите наизусть. Проверь себя, устно составив словосочетания.
Вопрос школьной программы по предмету Русский язык
- 518 выпишите словосочетания с зависимыми существительными укажи
- Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 576, с. 77 — 78
- ГДЗ Русский язык 5 класс Ладыженская, Баранов в 2 ч
- ПНШ 3 класс. Русский язык. Учебник №3 упр. 162, с. 142
- Популярно: Русский язык
Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №2, упр. 366, с. 39
Определите грамматическое значение каждой формы существительных, обозначьте окончания. Русский язык, опубликовано 2018-08-22 04:42:52 by Гость. Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Выпишите словосочетания с именами существительными в роли зависимого слова. Выпишите сначала словосочетания с производными предлогами, заключите предлоги в прямоугольник, обозначьте условия выбора слитного написания предлогов (см.