Темой традиционного урока «Разговоры о важном» стал День знаний. Фото: Екатерина Чеснокова / РИА Новости. Он подтвердил, что в изначальном варианте рекомендаций по проведению урока "Разговоры о важном" на 12 сентября стоял тот самый большой блок, посвящённый теме спецоперации, который мы привели выше. «В настоящее время ни в одну образовательную программу «Разговоры о важном» не включены, а значит, посещение или непосещение данного «урока» не может влиять на аттестацию.
Путин ведет открытый урок "Разговоры о важном"
Они рассказывали об основах государственной политики и ее приоритетах в сфере воспитания. Летним интенсивом подготовка учителей не закончилась: теперь их инструктируют перед каждым уроком. Согласно выпуску «Классного марафона» от 8 сентября, работа будет строиться так: во вторник публикуется методичка к уроку, которую педагог должен самостоятельно изучить, в четверг проходит «Классный марафон», на котором учителя получают рекомендации к методичке, а в понедельник педагоги проводят «Разговор о важном» в своих классах. При чем тут Украина?
На «Классном марафоне» в прошлый четверг разбирали методичку к ближайшему уроку — сегодняшнему. Судя по актуальным документам, в ней ученикам, в зависимости от возраста, предлагают поговорить о природе России, ее культуре, уникальности и достижениях. Но еще неделю назад в методических рекомендациях для школьников старших классов поднималась тема спецоперации.
Ученикам с 5-го по 11-й класс планировалось рассказывать о том, как республики Донбасса обратились к властям России с просьбой о помощи: защитить их от «притеснения киевского режима», не дать разместить базы НАТО на территории Украины. Огромная военная и иная помощь коллективного Запада украинским властям затягивает боевые действия, увеличивает число жертв операции, — цитирует « Фонтанка » оригинальный сценарий урока. В нем также упоминаются участники спецоперации и их вклад: капитан Александр Романов, который вынудил сдаться в плен «группу украинских националистов» и лично обезвредил 26 мин, и сержант Марат Халиков, который, будучи раненым, вынес с поля боя тяжелораненого товарища, а потом захватил противника в плен.
Именно эта часть вызвала негодование у родителей и учителей — многие сочли ее неуместным в современной школе аналогом советской политинформации. Сейчас в сценарии урока этих слов не найти: они не упоминались в программе для учителей «Классный марафон», а на сайте программы «Разговоры о важном» методичка заменена. Мы направили запрос в Министерство просвещения, чтобы уточнить причины изменений, но к моменту публикации ответа не получили.
Документы к другим урокам, которые прежде также лежали в открытом доступе, закрыты — теперь их будут публиковать по вторникам, за неделю до проведения нового «Разговора о важном».
По его словам, россияне не могут не беречь их, так как такие ценности «составляют основу нашего бытия». По словам главы государства, в письме своему сыну на фронт его дед также дал наказ «бить гадов». Победить такой народ, с таким настроем — невозможно, мы абсолютно были непобедимы и сейчас такими являемся», — указал Путин. Президент также ответил на вопрос, какую главную мысль необходимо доносить школьникам в «Разговорах о важном». Но надо подойти к этому творчески», — сказал Путин. Он отметил, что можно посмотреть на это с исторической точки зрения, а также с точки зрения задач, которые стоят перед страной, с позиции истории, традиций, семьи.
Об искусственном интеллекте в образовании Президент также оценил перспективы применения искусственного интеллекта в образовательном процессе. Прямого контакта с учеником, между учеником и преподавателем искусственный интеллект, во всяком случае сегодня, заменить вряд ли сможет», — сказал он. В то же время глава государства добавил, что сейчас в стране развивается много интересных направлений. В качестве примера он привел Сбербанк и его работу со школьниками и в высших учебных заведениях с использованием инструментов искусственного интеллекта. Читайте по теме: Пчёлы против мёда: Илон Маск выступил против искусственного интеллекта О важности разных школьных предметов Путин отметил, что считает неважным разделение школьных предметов на любимые и нелюбимые. По его словам, даже то, что кажется неважным, имеет значение. Он отметил, что многие специалисты-гуманитарии не видят смысла заниматься естественными науками, так же как и предпочитающие физику или химию не хотят учить историю или литературу.
Дают такие навыки, которые, безусловно, пригодятся в жизни.
По словам главы государства, в письме своему сыну на фронт его дед также дал наказ «бить гадов». Победить такой народ, с таким настроем — невозможно, мы абсолютно были непобедимы и сейчас такими являемся», — указал Путин. Президент также ответил на вопрос, какую главную мысль необходимо доносить школьникам в «Разговорах о важном». Но надо подойти к этому творчески», — сказал Путин. Он отметил, что можно посмотреть на это с исторической точки зрения, а также с точки зрения задач, которые стоят перед страной, с позиции истории, традиций, семьи.
Об искусственном интеллекте в образовании Президент также оценил перспективы применения искусственного интеллекта в образовательном процессе. Прямого контакта с учеником, между учеником и преподавателем искусственный интеллект, во всяком случае сегодня, заменить вряд ли сможет», — сказал он. В то же время глава государства добавил, что сейчас в стране развивается много интересных направлений. В качестве примера он привел Сбербанк и его работу со школьниками и в высших учебных заведениях с использованием инструментов искусственного интеллекта. Читайте по теме: Пчёлы против мёда: Илон Маск выступил против искусственного интеллекта О важности разных школьных предметов Путин отметил, что считает неважным разделение школьных предметов на любимые и нелюбимые. По его словам, даже то, что кажется неважным, имеет значение.
Он отметил, что многие специалисты-гуманитарии не видят смысла заниматься естественными науками, так же как и предпочитающие физику или химию не хотят учить историю или литературу. Дают такие навыки, которые, безусловно, пригодятся в жизни. Ну, скажем, будущий литератор, журналист, лингвист, занимаясь математикой, он формирует навыки логического мышления, он учится считать в широком смысле этого слова...
Частичное цитирование возможно только при условии гиперссылки на iz.
Сайт функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. Ответственность за содержание любых рекламных материалов, размещенных на портале, несет рекламодатель.
При чем тут Украина?
- «Разговоры о важном»: Российские студенческие отряды проведут урок труда для школьников
- Им бы понедельники взять да отменить! Учителя и родители против «Разговоров о важном»
- О чём говорят на патриотических уроках в школе - 12 сентября 2022 - МСК1.ру
- Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
- «О важном с сыном я сам поговорю»: хабаровские родители отказываются от новых уроков
В российских школах прошел первый в новом учебном году урок «Разговоры о важном»
Разговор шёл о том, как стать успешным в жизни. Мои восьмиклассники с удовольствием рассказывали о своих успешных родителях, братьях и сестрах и о том, как они тоже хотят стать успешными, когда вырастут. Даже сами хотели бы предложить такие темы: «Быстрее, выше, сильнее - вместе» о спорте, олимпийских чемпионах и др. А «Об Артеке» они захотели узнать подробнее, так как был небольшой сюжет, который их очень заинтересовал. Когда мы предложили педагогам оценить, что, на их взгляд, в «Разговорах о важном» нуждается в доработке, то они прежде всего отметили их очевидные достоинства. Но поскольку данный вопрос всё же предполагает критический взгляд на курс, то учителя поделились своими умозаключениями и на эту тему. Если говорить о конкретных неудачных решениях в рамках данного курса, то таких, пожалуй, нет. Тема очередного занятия сообщается буквально накануне, под выходные, были случаи замены тем. Материал предлагается достаточно объемный, иногда сложный. Его необходимо осмыслить, адаптировать для конкретного класса.
В целом все педагоги дали положительную оценку новому проекту, отметив, что он оказался достаточно интересным и полезным для школьников. А что говорят об этом сами ученики? Коновалова: - Сначала многие из нас не понимали, зачем он был нужен, ведь в школе итак проводится много воспитательных мероприятий. Но буквально после первых занятий этот курс нас заинтересовал и понравился. На «Разговорах о важном» поднимаются значимые для нас темы, рассказывается о важных событиях, выдающихся личностях.
Главной формой внеурочного занятия "Разговоры о важном" является беседа с обучающимися. Но, для того чтобы заинтересовать детей начальных классов и вовлечь их в обсуждение текущей темы, недостаточно выстроить занятие в форме дискуссии или беседы.. Необходимо заинтересовать детей. Поэтому при планировании занятия с обучающимися младших классов не стоит забывать об играх, интерактивных заданиях, подборе дополнительного материала. Для обучающихся 1-2, 3-4 классов методические материалы для организации еженедельных занятий, включающие сценарий занятия, методические рекомендации, интерактивный визуальный контент, разрабатываются на федеральном уровне и размещаются на портале razgovor. Чтобы активизировать деятельность учащихся, учитель сам в первую очередь должен быть творческой личностью, любить свое дело и жить интересами детей.
Вместе о важном» Академия Минпросвещения России продолжает сопровождение классных руководителей в ходе проведения внеурочных занятий «Разговоры о важном» и запускает серию онлайн-трансляций «Воспитательная сила урока. Вместе о важном». Ведущие эксперты проекта предложат классным руководителям идеи, как выстроить работу, чтобы «Разговоры о важном», прошедшие в понедельник, продолжались в течение недели на уроках разных предметных областей. Запись онлайн-трансляции от 16 ноября на тему «О взаимоотношениях в семье»: VK , Rutube. Запись онлайн-трансляции от 23 ноября на тему «Что такое Родина?
Нет, не всегда — и я ему не стесняюсь об этом говорить. Я своим родителям честно объяснила, как я собираюсь поступать с «Разговорами», и они меня полностью поддержали. Никаких возмущений пока не было. А если будут, то я завтра же сдам классное руководство. Думаете, за него кто-то держится? Нет, даже несмотря на 5 тысяч с барского плеча. Слишком большая это головная боль для 5 тысяч. Администрации школ, особенно сельских там учитель незаменим , сквозь пальцы смотрят на наше «самоуправство» и дальше будут так смотреть. Иначе директору придется самому брать классное руководство — больше некому. Читаю комментарии в одних пабликах: учителя портят молодое поколение, потому что ведут «Разговоры о важном». Читаю комментарии в других пабликах: учителя портят молодое поколение, потому что НЕ ведут «Разговоры о важном». Знаете, дорогая публика… Ладно, воздержусь. В любом случае я сама буду решать, что мне вести и как. Иначе придется проститься с образованием. Кому хуже? Точно не мне — я на одном репетиторстве на кусок хлеба заработаю.
Урок «Разговоры о важном» в школах посвятили годовщине воссоединения Крыма с Россией
У нас существует несколько программ развития этих территорий, и, повторяю еще раз, первый этап — это достижение общероссийского уровня в вопросах социального характера. Это медицина, образование, это развитие инфраструктуры. Восстановление, во-первых, много же разрушено, восстановление и развитие инфраструктуры», — сказал президент. Он отметил, что это «прозаические вещи», но функционирование жилищно-коммунального хозяйства, дороги, высшее образование, восстановление объектов культуры, промышленности и сельского хозяйства очень важны для людей. При этом Путин подчеркнул, что граждане, проживающие в новых регионах, «очень талантливые, трудоспособные, энергичные», никто из них не стоит с протянутой рукой, «все готовы работать, нужно только создать условия».
Он также добавил, что власти будут добиваться обеспечения безопасности в новых регионах, одновременно налаживая мирную жизнь людей. Кроме того, президент рассказал о планах развития туристической отрасли в Запорожской области. О встрече с Си Цзиньпином и сотрудничестве с азиатскими странами Путин также рассказал, что скоро у него будет встреча с китайским лидером Си Цзиньпином. При этом он добавил, что лидеры двух стран — друзья и Си Цзиньпин очень много лично делает для развития российско-китайских отношений и связей в самых разных областях.
Путин подчеркнул, что в последнее время товарооборот страны с азиатскими государствами значительно вырос и Москва уделяет повышенное внимание развитию отношений с регионом. Повторяю еще раз: это абсолютно объективный, неизбежный процесс», — указал он. Но, как отметил президент, это не значит, что Россия должна оставить без внимания другие направления. Читайте по теме: Чем радует ситуация в области торговли РФ с Китаем О письмах деда, значимости семьи, культуре и непобедимости России Один из участников открытого урока, одиннадцатиклассник из Санкт-Петербурга рассказал Путину об идее создания специального сборника или альбома, который будет помогать семьям составлять свою родословную и который можно будет передавать следующим поколениям.
Президент поддержал эту идею и на примере собственной семьи указал на важность связи поколений.
Москва мешает «глобальному» Западу тем, что продвигает альтернативную картину мира. Не ту, что навязана англосаксами. Но что это за точка зрения? Какое будущее видит Россия для себя и для остальных стран?
Некоторые учителя сообщали о давлении со стороны руководства из-за отказа поддержать власти или проводить уроки по методичкам. Также сообщалось, что уроки и утренние линейки намерены саботировать ученики и их родители. Адвокат Михаил Беньяш также назвал «Разговоры о важном» противоречащей законодательству «политической агитацией» — «попыткой через детей воздействовать на родителей». В то же время адвокат Виолетта Волкова заявляет, что «учебный и воспитательный процесс не является такой акцией», и что новый предмет не противоречит не только закону «Об образовании в РФ», но и ст. Некоторые политологи заявили, что «Разговоры о важном» учат «пониманию патриотизма как любви к государственной системе», что «часть педагогов будет стараться избежать конфликтности… и постарается сделать курс малозапоминающимся», сравнили их с уроками политинформации эпохи застоя , «когда акцент на любви к Родине постепенно стал занимать большее место в сравнении с идеями социализма и коммунизма», и поставили под сомнение эффективность таких занятий [18]. Министерство просвещения называет «Разговоры о важном» обязательными к посещению, несмотря на то что это внеурочное занятие. По словам председателя правления Ассоциации семейных школ Светланы Марзеевой, родители вправе отказаться: Внеурочная деятельность в рамках учебного плана действительно обязательна. Но заключение договора об индивидуальном учебном плане предусматривает непосещение части обязательных занятий. Кроме того, и в обязательном учебном плане есть «часть, формируемая участниками образовательного процесса». Уже из этой формулировки следует, что родители имеют право выбора направлений и форм внеурочной деятельности [19].
Мы первые! В рамках внеурочных занятий учащиеся выполняют различные творческие задания. Примеры заданий для разных классов 1-2, 3-4 классы Творческое задание: Совместно с родителями сделайте фотографии или рисунки для нашей выставки «Удивительный мир родной природы». Выберите сюжеты, которые вас удивили. Напишите письмо человеку, который является для вас героем. На каком основании вы сделали свой выбор? Напишите сочинение-миниатюру на одну из тем: «Моя семья — опора России», «Герои, о которых мало говорят», «Мой дом — моя страна», «Лучший город России — это …» дети выбирают город самостоятельно ; «Мы — надежда России».
«Разговоры о важном»: взгляд учителей и школьников
Разбираемся, как учителю вести внеурочные занятия «Разговоры о важном» в 2023–2024 учебном году: где брать методические материалы и как, следуя сценарию, увлечь школьников беседой о духовно-нравственных ценностях. Важно помнить о том, что занятия не должны повторять традиционные для урока формы, ребенок не должен превращаться только в слушателя и пассивного потребителя информации. На очередном «Разговоре о важном», который должен был пройти 9 октября, детям должны были показывать рекламный ролик «Телефона доверия». Образование - 28 ноября 2022 - Новости Уфы - Каждый понедельник первым уроком во всех школах страны проходят занятия «Разговоры о важном».
Определите, что мешает получать пятёрки
- С началом учебного года возобновились традиционные уроки "Разговоры о важном"
- «Разговоры о важном» — новый урок уже с 1 сентября в школах Приморья
- Владимир Смирнов провел урок «Разговоры о важном» в школе №80
- В школах появились патриотические уроки. О чём на них рассказывают и что будет, если прогулять
- О чём говорят на патриотических уроках в школе - 12 сентября 2022 - МСК1.ру
«Разговор о важном»: о чем поведал Путин школьникам в День знаний
Ее открыли тематическими уроками проекта «Разговоры о важном». Школьники узнали о подвигах советских и российских летчиков-космонавтов, об истории освоения космоса. На очередном «Разговоре о важном», который должен был пройти 9 октября, детям должны были показывать рекламный ролик «Телефона доверия». Образование - 14 сентября 2022 - Новости Новосибирска - Этот урок направлен на то, чтобы ученики могли обсудить различные важные темы, которые могут помочь им стать лучше. Образование - 14 сентября 2022 - Новости Новосибирска - Чтобы расширить кругозор учащихся, сотрудники Западно-Сибирской железной дороги в 2016 году запустили «Уроки мужества: Эшелоны Победы».
Ученики рассказали, как прошли в школах первые «разговоры о важном»
Уроки «Разговоры о важном» в образовательной программе появились в этом году. Президент России Владимир Путин 1 сентября проводит открытый урок «Разговор о важном». Особый такой урок для нескольких десятков ребят сегодня провел Владимир Путин. Образование - 28 ноября 2022 - Новости Нижнего Новгорода - «Разговоры о важном», посвящённые девятилетней годовщине воссоединения Крыма с Россией.
Учитель информатики и физики:
- С началом учебного года возобновились традиционные уроки "Разговоры о важном"
- Учителя назвали минусы первых «Разговоров о важном» со школьниками
- Владимир Путин провел открытый урок "Разговор о важном" - Российская газета
- Сообщение об ошибке
- «Разговоры о важном» — новый урок уже с 1 сентября в школах Приморья
В российских школах прошел первый в новом учебном году урок «Разговоры о важном»
Образование - 12 сентября 2022 - Новости Ростова-на-Дону - – Сегодня я провела занятие в формате классного часа как урок знаний, на котором рассказала, как будут в дальнейшем проходить «разговоры о важном», – сказала педагог. «В настоящее время ни в одну образовательную программу «Разговоры о важном» не включены, а значит, посещение или непосещение данного «урока» не может влиять на аттестацию.