Главная» Новости» Изменения егэ информатика 2024. Главная» Новости» Изменения егэ информатика 2024. Главная» Новости» Демо вариант егэ информатика 2024.
Досрочный ЕГЭ 2024 по информатике 11 класс вариант заданий с ответами
ФИПИ опубликовал проекты документов, определяющих изменения в ЕГЭ в 2024 году. В 2024 году Единый государственный экзамен по информатике будет претерпевать изменения, которые затронут формат и содержание его заданий. Подборка тренировочных вариантов ЕГЭ 2024 по информатике для 11 класса из различных источником с ответами. для проведения в 2024 году единого государственного экзамена. Сегодня, 5 марта 2024 года, в регионе прошла апробация ЕГЭ по биологии, английскому языку (письменная и устная части) и КЕГЭ, которая начала серию тренировочных мероприятий в преддверии старта ЕГЭ-2024.
Всё, что нужно знать о ЕГЭ по информатике
В статье рассматриваются изменения, требования и особенности проведения Единого государственного экзамена по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) в компьютерной форме в 2024 году. ФИПИ опубликовал проекты документов, определяющих изменения в ЕГЭ в 2024 году. Как проходит экзамен, основные изменения в 2024 году. Как подготовиться и что нужно знать, чтобы успешно сдать ЕГЭ по информатике. 16 ноября 2023 г. состоялась видеоконсультация по вопросам подготовки к ЕГЭ-2024 по информатике с участием Сергея Крылова. ЕГЭ по информатике. В статье рассматриваются изменения, требования и особенности проведения Единого государственного экзамена по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) в компьютерной форме в 2024 году.
Советы по сдаче ЕГЭ по информатике в 2024 году
Остальные задачи остались без изменений, но могут сильно отличаться от заданий демоверсии и заданий прошлых лет по формулировкам. Не исключено, что помимо связанных ссылок в электронных таблицах потребуется также вручную или в той же электронной таблице построить сетевые графики описанных в таблице параллельных процессов. Тематика заданий КИМ ЕГЭ по информатике Задания по информатике проверяют знания и умения выпускников по основным четырем содержательным разделам курса: «Цифровая грамотность», «Теоретические основы информатики», «Алгоритмы и программирование», «Информационные технологии». Задания проверяют знание основных алгоритмов обработки числовой и текстовой информации, алгоритмов контекстного поиска задание 10 и сортировки массивов чисел задание 26 ; владение универсальным языком программирования высокого уровня задания 17, 24—27 , сформированность представлений о базовых типах данных и структурах данных задания 3, 9, 24, 26, 27 ; умение использовать основные управляющие конструкции; владение навыками разработки программ в среде программирования, включая тестирование и отладку программ; владение элементарными навыками формализации прикладной задачи. Задания 3, 9, 18 проверяют умения работать в среде электронных таблиц, задания 6, 12, 23 — умения строить, исполнять, анализировать алгоритмы для исполнителей.
В заданиях 1, 4, 7, 8, 11 проверяется сформированность представлений о важнейших видах дискретных объектов и об их простейших свойствах, алгоритмах анализа этих объектов, о кодировании и декодировании данных и причинах искажения данных при передаче. Умение строить таблицы истинности логических выражений и осуществлять преобразования логических формул проверяется в заданиях 2 и 15; задание 3 проверяет владение основными понятиями и сведениями о базах данных, их структуре, средствах создания и работы с ними. Задания по программированию У выпускников создается ощущение, что раз все задания КИМ ЕГЭ выполняются за компьютером, то их следует решать с помощью программирования. Это, конечно, не так.
Некоторые задания совершенно не рассчитаны на решение методом разработки программы, они гораздо проще и быстрее выполняются вручную, в том числе задания 6, 12 и 23, посвященные анализу алгоритмов для исполнителей. Некоторые задания можно решить и вручную, аналитически, и запрограммировав переборный алгоритм задания 8 и 14 , какой метод решения окажется более быстрым — предсказать трудно, это зависит от конкретной формулировки. Желательно, чтобы участник экзамена владел обоими способами. Файл данных обычно достаточно большой, а файл В для задания 27 — настолько большой, что в случае создания неоптимального по времени алгоритма программа будет работать слишком долго для условий экзамена.
Поэтому при решении рекомендуется проверить программу на небольшом, специально созданном проверочном файле данных для такого файла правильный ответ должен быть очевиден и заранее предусмотрен при создании файла , а уже потом вычислять значение для приложенного к заданию набора данных. В ином случае, при отсутствии проверки на отладочном тесте, нельзя быть уверенным, что программа не содержит ошибки и выдает правильный ответ. У каждого задания, требующего разработки и отладки программы, своя специфика. Задание 17 обычно требует двукратного прохода по массиву исходных данных: первый проход позволяет определить значение, по которому осуществляется отбор элементов массива для задания 17 демоверсии 2024 года — это максимальный элемент последовательности, оканчивающийся на 13 , а на втором проходе происходит проверка элементов на соответствие заданным критериям и накопление счетчиков.
Ответ в задании 17 — два числа, накопление значений переменных для этих ответов происходит параллельно по мере второго прохода по массиву. Правильное решение в этом задании приносит только один балл, который выставляется при верно определенных обоих числах. В отличие от задания 17, задания 26 и 27 могут принести участнику экзамена по два первичных балла, поскольку правильность каждого из полученных двух значений оценивается отдельно.
Расположение указанного программного обеспечения на компьютере и каталог для создания электронных файлов при выполнении заданий Вам укажет организатор в аудитории. На протяжении сдачи экзамена доступ к сети Интернет запрещён. Задание 13 в 2024 г.
Если в 2022 году сравнительно с 2021 годом число участников данного экзамена выросло на 239 человек, то в 2023 году — уже на 269 человек сравнительно с предыдущим годом Таблица 0-1. Таким образом, из Таблицы 0-1 видно, что изменения в технологии проведения экзамена по информатике и ИКТ, начиная с 2021 года, не оказали существенного влияния на популярность выбора данного предмета среди выпускников школ. В Таблице 0-7 представлена информация о динамике результатов ЕГЭ по информатике за последние три года. Вышеприведенные данные демонстрируют, что с каждым годом растет число участников, которым не удалось сдать экзамен. Уменьшается количество детей, которые набрали от 61 до 80 баллов. Число учащихся, набравших 100 баллов, тоже стало меньше, если сравнивать с 2021 годом. Темы заданий компьютерной формы ЕГЭ КЕГЭ по информатике дают возможность проверять знания учащихся в следующих предметных областях: «Системы счисления», «Моделирование и компьютерный эксперимент», «Информация и её кодирование», «Элементы теории алгоритмов», «Логика и алгоритмы», «Архитектура компьютеров и компьютерных сетей», «Программирование», «Технологии поиска и хранения информации», «Обработка числовой информации». Экзаменационные материалы включают одиннадцать заданий базы, одиннадцать задач повышенной и пять задач высокой степени сложности. Контрольная измерительная работа КИМ по информатике — это форма итоговой аттестации учащихся 9-х и 11-х классов, которая проверяет их знания и умения в области информационных технологий. КИМ по информатике нужен для того, чтобы определить уровень подготовленности учащихся к продолжению образования в средних специальных учебных заведениях и ВУЗах, а кроме того, к успешной адаптации в сегодняшнем информационном обществе [1]. В 2024 году рассматриваемый экзамен отличается тем, что у него повысилась степень сложности заданий, а также требований к их практическому решению. Такие перемены обуславливаются повышением роли информационных технологий в постиндустриальном обществе и важностью сформированности у учащихся достаточной компетентности в данной сфере [1]. Недавно в консультационной онлайн-серии «На все 100» прошла передача, где Сергей Крылов, который руководит комиссией, разрабатывающей контрольно-измерительные материалы аттестационных экзаменов по ИКТ, говорил об отличиях ГИА в 2024 году и о том, как учащимся правильно выполнять различные типы заданий. Он поведал, что глобальных перемен в проведении экзамена, в его содержательной, технической и практической части не планируется. Обновлена сюжетная часть заданий, однако сохранена общая тематика и разбивка задач по степени сложности, причем для двух задач самой высокой сложности потребуется творческий нестандартный подход.
Формализация прикладных задач. Представление результатов моделирования в виде, удобном для восприятия человеком. Графическое представление данных схемы, таблицы, графики. Ограниченность диапазона чисел при ограничении количества разрядов. Переполнение разрядной сетки. Беззнаковые и знаковые данные. Знаковый бит. Двоичный дополнительный код отрицательных чисел. Побитовые логические операции. Логический, арифметический и циклический сдвиги. Шифрование с помощью побитовой операции «исключающее ИЛИ» 2. Значащая часть и порядок числа. Диапазон значений вещественных чисел. Проблемы хранения вещественных чисел, связанные с ограничением количества разрядов. Выполнение операций с вещественными числами, накопление ошибок при вычислениях 2. Основные понятия. Виды графов. Описание графов с помощью матриц смежности, весовых матриц, списков смежности. Решение алгоритмических задач, связанных с анализом графов построение оптимального пути между вершинами графа, определение количества различных путей между вершинами ориентированного ациклического графа 2. Бинарное дерево. Деревья поиска. Способы обхода дерева. Представление арифметических выражений в виде дерева. Использование графов и деревьев при описании объектов и процессов окружающего мира 2. Построение дерева перебора вариантов, описание стратегии игры в табличной форме. Выигрышные и проигрышные позиции. Выигрышные стратегии 2. Идентификация и поиск изображений, распознавание лиц. Использование методов искусственного интеллекта в обучающих системах. Использование методов искусственного интеллекта в робототехнике. Интернет вещей. Нейронные сети Раздел 3. Алгоритмы и программирование 3. Машина Тьюринга как универсальная модель вычислений 3. Время работы и объём используемой памяти, их зависимость от размера исходных данных. Оценка асимптотической сложности алгоритмов. Алгоритмы полиномиальной сложности. Переборные алгоритмы. Примеры различных алгоритмов решения одной задачи, которые имеют различную сложность 3. Определение исходных данных, при которых алгоритм может дать требуемый результат 3. Представление числа в виде набора простых сомножителей. Алгоритм быстрого возведения в степень. Поиск простых чисел в заданном диапазоне с помощью алгоритма «решето Эратосфена» 3. Типы данных: целочисленные, вещественные, символьные, логические. Сложные условия. Циклы с условием. Циклы по переменной. Обработка данных, хранящихся в файлах. Текстовые и двоичные файлы. Файловые переменные файловые указатели. Чтение из файла. Запись в файл. Разбиение задачи на подзадачи. Подпрограммы процедуры и функции.
Разработчик ЕГЭ-2023 по информатике дал рекомендации по заданиям высокого уровня сложности
Контролирующие и обрабатывающие лица Пользователи соглашаются с тем, что: Пользуясь Сайтом, и принимая условия использования, опубликованные на Сайте, пользователь заявляет о своем однозначном согласии с обработкой его Персональных данных способами, описанными в настоящей Политике. С какой целью собираются эти данные Имя используется для обращения лично к вам, а ваш e-mail для отправки вам писем рассылок, новостей тренинга, полезных материалов, коммерческих предложений. Вы можете отказаться от получения писем рассылки и удалить из базы данных свои контактные данные в любой момент, кликнув на ссылку для отписки, присутствующую в каждом письме. Сбор Персональных данных При регистрации на Сайте Пользователи подтверждают свое согласие с условиями настоящей Политики и свое согласие на обработку своих Персональных данных в соответствии с условиями настоящей Политики, кроме того они соглашаются на обработку своих Персональных данных на серверах Университета «Синергия», расположенных на территории Российской Федерации. Обработка Персональных данных осуществляется не дольше, чем этого требуют цели обработки Персональных данных, изложенные в настоящей Политике за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации. Университет «Синергия» может обрабатывать следующие Персональные данные: «Как к Вам обращаться» в форме обратной связи, в случае если посетитель указывает свои полные ФИО или только часть; Электронный адрес; Номер телефона; Также на сайте происходит сбор и обработка обезличенных данных о посетителях в т. Вышеперечисленные данные далее по тексту Политики объединены общим понятием Персональные данные.
Как эти данные используются На сайте используются куки Cookies и данные о посетителях сервисов Яндекс Метрика и других. При помощи этих данных собирается информация о действиях посетителей на сайте с целью улучшения его содержания, улучшения функциональных возможностей сайта и, как следствие, создания качественного контента и сервисов для посетителей.
Для того чтобы делать ходы, у каждого игрока есть неограниченное количество камней. Игра завершается в тот момент, когда суммарное количество камней в кучах становится не менее 123. Победителем считается игрок, сделавший последний ход, то есть первым получивший суммарно в кучах 123 или больше камней. Будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника.
Задача 19 Задача 20 Задача 21 Известно, что Ваня выиграл своим первым ходом после неудачного хода Пети. Укажите минимальное значение S, когда такая ситуация возможна.
Часы: обычно часы есть на стенах в аудитории, однако, если на ваших часах нет никаких функций, кроме измерения времени, то можно прийти со своими для того, чтобы свободно следить за временем.
Вода и легкая закуска: экзамен ЕГЭ может занимать продолжительное время, поэтому имеет смысл взять с собой бутылку воды и небольшую закуску, чтобы поддерживать концентрацию и энергию во время тестирования. Справочные материалы: на ЕГЭ по информатике вы можете использовать справочные материалы, такие как "Элементарный учебник по информатике" или "Таблицы по информатике". Убедитесь, что они соответствуют требованиям, установленным для экзамена.
Калькулятор: обычно на экзамене разрешается использовать калькулятор. Удостоверьтесь, что ваш калькулятор соответствует требованиям, и вы знакомы с его функциями. Структура заданий ЕГЭ по информатике 2024 включает в себя разнообразные форматы, от тестовых вопросов до задач на программирование.
В 2024 году структура ЕГЭ по информатике продолжает эволюционировать, учитывая последние тенденции в области информационных технологий и потребности будущих специалистов. Каким образом лучше всего подготовиться к ЕГЭ по информатике: Изучение учебного материала: пройдитесь по учебнику по информатике, изучите основные темы, определения, алгоритмы и принципы программирования. Такэе не забудьте ознакомиться с структурой экзамена.
Решение задач и упражнений: регулярно решайте задачи и упражнения по информатике, чтобы отточить навыки анализа, логики и программирования. Можно использовать задачи из учебника, учебных пособий или интернет-ресурсов. Изучите все изменения, которые были внесены в этом году.
Программирование на выбранном языке: если вам требуется писать программы на экзамене, практикуйтесь в программировании на выбранном языке например, Pascal или Python. Решайте задачи, пишите простые программы, учите базовые структуры данных и алгоритмы. Подготовка к практическим заданиям, если вам предстоит выполнять практические задания на компьютере, убедитесь, что вы знакомы с структурой и программами, которые вам предстоит использовать, и умеете работать с ними.
Повторение и тестирование знаний: периодически повторяйте пройденный материал, проводите самостоятельные тесты, отмечайте изменения проверьте собственное понимание и выработайте стратегию работы на экзамене.
Это позволит ученикам получить базовые знания о методах защиты своих данных и устройств от киберугроз. Персонализированный подход к подготовке: Время, когда достаточно было просто выучить теорию, чтобы успешно сдать экзамен по информатике, ушло.
Поэтому важно выбирать индивидуализированные методы обучения, отвечающие потребностям каждого ученика. Это могут быть онлайн-курсы, видеоуроки, интерактивные задачи и многое другое.
ЕГЭ по информатике 2024: как сдать и к чему готовиться
Вам будет легче учиться по выбранной специальности. Всего 27 заданий с одним кратким ответом. Задания с 1-го по 25-е позволяют набрать по 1 первичному баллу. Задания 26, 27 позволяют набрать по 2 первичных балла каждый. Таким образом, максимум первичных баллов, которые можно получить за решение всех заданий, — 29. Таблица перевода первичного балла в тестовый неравномерна.
Чем больше ваш итоговый балл, тем меньше будет давать и первичный: например, 2 первичных балла соответствуют 14 тестовым, начиная с нуля, а 26—28 первичных дают в итоге 93—98 баллов соответственно. Начинать с самых простых, так как по тестовому весу они не будут сильно уступать сложным заданиям. Иногда выгоднее решить две простые задачи, чем решать одну сложную. Главное, решить их правильно.
В идеале на компьютере, который будет предоставлен для выполнения экзаменационных заданий, должен быть установлен именно этот пакет программ, но ситуации могут быть разные, поэтому каждый репетитор скажет, что необходимо ознакомиться с интерфейсом как минимум 2-х программных продуктов каждой категории: текстовые редакторы процессоры ; табличные процессоры; базы данных. Лучше всего попробовать работать в трех пакетах офисных программ: Microsoft Office, Libre Office, Open Office два последних можно совершенно бесплатно скачать с официальных сайтов. Много полезной информации для подготовки можно найди на сайте ФИПИ: кодификатор содержит полный перечень проверяемых знаний и умений; спецификация содержит детально описание заданий, представленных в КИМах; демоверсия демонстрирует, как могут выглядеть вопросы КИМа и правильные ответы на них; открытый банк заданий — отличный тренировочный материал, позволяющий оценить все разнообразие вопросов и задач, которые могут попасться на экзамене. Начните с решения демоверсии, так вы поймете, какие на какие темы стоит выделить больше времени, составляя план подготовки, а какие вы хорошо помните и понимаете.
Для начала стоит проработать самые простые варианты экзамена, которые гарантированно дадут вам 50 ТБ.
Компьютер доступен на протяжении всего экзамена, и одно и то же задание можно решить разными способами и сравнить полученные ответы. Именно эти задачи, согласно анализу результатов прошлых лет, особенно сложны.
Трудности с решением этих задач испытывают не только те, у кого общий балл за ЕГЭ по информатике получился низким, но и хорошисты и отличники. Выучите наизусть таблицу степеней числа 2. Запомните стандартные алгоритмы на языке программирования проверка чисел на простоту, делимость, перебор потока чисел и поиск минимума, максимума, чтение из файла, работа со строками, взятие остатка.
Тщательно изучите варианты ЕГЭ предыдущих лет. Экзамен по информатике — один из самых стабильных, это означает, что для подготовки можно смело использовать варианты ЕГЭ за последние 2—3 года. За два года поменялись только задачи 6, 13 и 22.
Познакомьтесь с разными вариантами формулировки заданий. Помните о том, что незначительное изменение формулировки всегда приводит к ухудшению результатов экзамена.
Двоично-десятичная система счисления 2. Однобайтные кодировки. Кодировка UTF-8. Определение информационного объёма текстовых сообщений 2. Оценка информационного объёма графических данных при заданных разрешении и глубине кодирования цвета. Цветовые модели. Кодирование звука. Оценка информационного объёма звуковых данных при заданных частоте дискретизации и разрядности кодирования 2.
Понятие высказывания. Высказывательные формы предикаты. Кванторы существования и всеобщности. Логические операции. Таблицы истинности. Логические выражения. Логические тождества. Логические операции и операции над множествами. Законы алгебры логики. Эквивалентные преобразования логических выражений.
Логические уравнения и системы уравнений. Логические функции. Зависимость количества возможных логических функций от количества аргументов. Канонические формы логических выражений 2. Многоразрядный сумматор. Построение схем на логических элементах по заданному логическому выражению. Запись логического выражения по логической схеме 2. Цели моделирования. Адекватность модели моделируемому объекту или процессу. Формализация прикладных задач.
Представление результатов моделирования в виде, удобном для восприятия человеком. Графическое представление данных схемы, таблицы, графики. Ограниченность диапазона чисел при ограничении количества разрядов. Переполнение разрядной сетки. Беззнаковые и знаковые данные. Знаковый бит. Двоичный дополнительный код отрицательных чисел. Побитовые логические операции. Логический, арифметический и циклический сдвиги. Шифрование с помощью побитовой операции «исключающее ИЛИ» 2.
Значащая часть и порядок числа. Диапазон значений вещественных чисел. Проблемы хранения вещественных чисел, связанные с ограничением количества разрядов. Выполнение операций с вещественными числами, накопление ошибок при вычислениях 2. Основные понятия. Виды графов. Описание графов с помощью матриц смежности, весовых матриц, списков смежности. Решение алгоритмических задач, связанных с анализом графов построение оптимального пути между вершинами графа, определение количества различных путей между вершинами ориентированного ациклического графа 2. Бинарное дерево. Деревья поиска.
Способы обхода дерева. Представление арифметических выражений в виде дерева. Использование графов и деревьев при описании объектов и процессов окружающего мира 2. Построение дерева перебора вариантов, описание стратегии игры в табличной форме. Выигрышные и проигрышные позиции. Выигрышные стратегии 2.
Информатика
Для прохождения испытаний выпускникам откроют доступ к редактору электронных таблиц, средам для программирования, а также к текстовому редактору. Интернетом, разумеется, воспользоваться не получится. Проверка результатов экзамена полностью автоматизирована. Расписание Для сдачи ЕГЭ по информатике предусмотрены следующие дни: досрочный период — 6 апреля, основной период — 19, 20 июня. Задания ЕГЭ по информатике в 2024 году состоит из 27 заданий разного уровня сложности: базового 11 , повышенного 11 , высокого 5. Первая часть включает в себя 23 вопроса, на который следует дать краткий ответ. Советуем запланировать на ее выполнение не более 90 минут. Развернутый ответ понадобится во второй части, состоящей из четырех заданий. Большую часть экзаменационного времени — 145 минут — отведите на решение именно этих вопросов. Тематические разделы обновленного ЕГЭ по информатике будут следующими: 1.
Для решения заданий по программированию с развернутым ответом понадобится написать программу и в ответе указать числа, которые она выдаст при определенных входных данных. Бэйсик из него исключен.
Задания с коротким ответов. Как правило, это задания низкой и средней сложности, в ответе на которых необходимо дать короткий, но письменный ответ.
Программные задания. Чтобы получить балл за задание, относящееся к этому типу, необходимо корректно написать программу по заданным условиям или исправить ошибочный код. Благодаря тому, что в рамках экзамена встречаются заданиями из разных разделов информатики и различных типов, выпускники смогут показать самый разные навыки и умения в области информатики. Как подготовиться к ЕГЭ по информатике 2024?
Рассмотрим несколько советов, которые помогут сделать вашу подготовку к ЕГЭ по информатике максимально эффективной: Изучите структуру экзамена. Ознакомьтесь с тем, какие типы заданий вам встретятся.
Это задание проверяет способность участника использовать маску подсети при адресации в соответствии с протоколом IP. В новом формате задания участнику будет предложено выбрать из четырех вариантов ответа тот, который соответствует правильной маске подсети для данного IP-адреса. Это задание требует знания основных принципов работы сети Интернет и умения применять битовые операции. ЕГЭ по информатике является важным экзаменом для тех, кто хочет связать свою жизнь с современными информационными технологиями и развиваться в этой области.
По материалам Рособрнадзора Поделиться с друзьями Читайте также.
Важно отработать технологии, которые будут применяться при проведении экзаменов, чтобы не произошло технических сбоев и нарушений», — отметил директор регионального Центра Дмитрий Логутеев. В испытании участвовали 65 выпускников, из них: по английскому языку — 23 обучающихся, по биологии — 37, по информатике — 5.
Утверждено расписание ЕГЭ и ОГЭ в 2024 году
Главная» Новости» Егэ информатика 2024. ФИПИ опубликовал проекты документов, определяющих изменения в ЕГЭ в 2024 году. В представленной ФИПИ Демоверсии ЕГЭ-2024 по информатике есть некоторые изменения. Получи актуальный демонстрационный вариант по информатике 2024 года от ФИПИ для подготовки к ЕГЭ с пояснением для 11 класса. ФИПИ опубликовал проекты документов, определяющих изменения в ЕГЭ в 2024 году.