Чаще всего эпохой дворцовых переворотов в отечественной истории называют период 1725–1762 гг., однако обстоятельства прихода к власти императора Александра I позволяют не согласиться с этим. Скачать презентацию на тему: "Дворцовые перевороты XVIII века 1725 – 1762 гг." с количеством слайдов в размере 25 страниц. Частая смена монархов в эпоху дворцовых переворотов не повлияла на самодержавную сущность власти. 8 класс. Эпоха «дворцовых переворотов».
Презентация по Истории - Эпоха Дворцовых переворотов - 1725 1762 г.г.
Но царствовать ему довелось всего 186 дней. Противоречивость действий, непредсказуемость и преклонение перед прусским королем Фридрихом привело к новому заговору. Изображение слайда Слайд 31: Екатерина ll 1762 — 1796 гг. Новой императрицей стала Екатерина ll, получившая титул «Екатерина Великая». Изображение слайда Слайд 32: Значение эпохи дворцовых переворотов - Дворцовые перевороты не оказали существенного влияния на развитие России, так как: 1 Был силен импульс петровских реформ первой четверти XVIII века. Изображение слайда Слайд 33 Правитель Годы правления На кого опирался Екатерина l, жена Петра l 1725 - 1727 Меншиков и другие приближенные Петра, гвардия, Верховный тайный совет. Изображение слайда Слайд 36 Правитель Годы правления На кого опирался Иван Антонович Октябрь 1740 — ноябрь 1741 м енее года Регент правитель , со всей полнотой власти, Бирон. Ответить на вопрос 2, 3 в рубрике «Думаем, сравниванием, размышляем»на стр. Елизавета была дочерью Петра I?
Петр II был братом Петра I? Эпоха дворцовых переворотов длилась 37 лет? Петр III царствовал 34 года? Главной причиной «переворотов» был Указ о престолонаследии? Изображение слайда Слайд 43: Ответы на термины: «Собери конструктор» «Бироновщина» - политический режим, характерный засильем иностранцев немцев на важнейших государственных постах. Дворцовый переворот - смена власти, совершавшаяся группировками дворян и руками гвардейских полков. Верховный тайный совет - высшее государственное учреждение в России 1726-1730 гг. Фаворит - придворный, пользующийся благосклонностью монарха, получающий от него привилегии.
Изображение слайда Последний слайд презентации: Эпоха дворцовых переворотов 1725 — 1762 Текст с ошибками После смерти Петра ll встал вопрос о власти. Выбор «верховников» пал на герцогиню курляндскую Елизавету. Было решено усилить самодержавную власть и вместе с приглашением на престол ей направили кондиции условия. Дворяне поддержали эти требования. Приехав в Москву, Екатерина II подписала кондиции, после этого она стала императрицей. Изображение слайда.
Информация имеет как фактический характер и так аналитические данные об особенностях правления. Для более наглядного восприятия исторических фактом, учащимся предлагается рассмотреть генеалогическое древо династии Романовых.
Технология проблемного урока способствует повышению мотивации учащихся к обучению, развивает критическое мышление, навыки самостоятельной мыслительной деятельности. Пpaктика подтверждает, что проведение таких уроков повышает качество знаний учащихся, способствует воспитанию у них патриотизма и чувства гордости за своё Отечество. Музыку можно слышать и слушать. Слышать - значит стремиться постичь содержание через анализ музыкальных событий. Куликовская битва" Разные формы и виды работы на данном уроке позволяют выяснить причины, способствовавшие победе русских войск на Куликовом поле, значимость данной победы; формировать у учащихся навыки исследовательской работы, сравнения, анализа и оценивания исторических событий. Богатый наглядный материал карта, презентация, тексты документальных источников на русском и старославянском языках способствует воспитанию чувства гордости за свой народ, развивает интерес учащихся к предмету. Используется учебник Данилова А. Косулиной Л. XIX в. Цель урока: через обсуждение и сравнение реформ трех разных эпох дать возможность ученикам увидеть при всем различии их социально-экономического и политического содержания связь времен и национальных традиций; лучше понять день сегодняшний через день минувший.... На уроках создаются условия для познания себя и своего хаpaктера. Учитель помогает детям определелить свои хаpaктерологические черты, выявить достоинства, индивидуальность, особенности своего хаpaктера, обрести себя в творческом самовыражении. По окончании курса у детей формируется творческая индивидуальность, происходит оптимизация учебного процесса. В ходе урока рассматриваются цели, ход, результаты и последствия коллективизации. В процессе изучения темы учитель использует конспективное и образное повествование с опорой на слайды. На уроке прослеживается личностно значимая проблема: политика советского правительства, направленная на создание колхозов, ухудшает материальное положение личности и не гарантирует ей безопасное существование.... Данный урок призван пробудить у школьников понимание красоты произведений искусства русских земель, чувство уважения к их творцам и традициям русского народа. Рони-старшего "Борьба за огонь", приключения героев которого заставляют сразу погрузиться в атмосферу первобытного общества. Поэтому в игре широко используются отрывки из книги в сочетании с рисунками для формирования соответствующей эмоциональной атмосферы. От знаний учеников напрямую зависит судьба охотников за огнем. Игра предполагает проверку фактических знаний по теме, дает возможность творчески подойти к решению отдельных заданий, развивает навыки коллективной работы и дает возможность каждому ученику выбрать задание по своим способностям.... Он призван актуализировать и углубить знания, полученные в процессе изучения истории России 7—9-х классов. Основная цель — поддержание естественного интереса ребенка к истории своего края. Курс предусматривает изучение материала по освоению русскими Сибири в XVI—XIX веках, изучение прошлого Сибири и Кузбасса, истории потомков древних тюрок, хаpaктеристику местного и русского населения, сибирской ссылки, развития горнорудной промышленности. Технология модульного обучения Урок рассчитан на 2 учебных часа. На уроке учащиеся получат знания о роли общения в становлении человеческой личности, поймут, как на общение влияет индивидуальность человека, какие существуют способы воздействия на человека посредством общения. В проведении урока учителю оказывают помощь заранее подготовленные учащиеся — эксперты.
Екатерина I 1684, Дерпт - 1727, Петербург - первая российская императрица в 1725-1727. Дочь литовского обывателя Самуила Скавронского до принятия православия звали Мартой Скавронской. После ранней смерти родителей она воспитывалась в доме протестантского пастора. Грамоте обучена не была. Выдана замуж за драгуна Иоганна Рибо, служившего в шведском отряде. В Мариенбаде Екатерина I попала в русский плен и оказалась у Б. Шереметева, к-рый уступил ее А. В 1703 она стала фактической женой Петра I. Современники отмечали, что Екатерина I обладала здравым деятельным умом и оказывала сильное нравственное влияние на Петра I; была для него незаменимой и даже сопровождала в походах. По легенде, во время Прутского похода в 1711 Екатерина I ценным подарком склонила турецкого пашу к миру, спасая тем рус. Роль Екатерины I была сильно преувеличена Петром I, чтобы оправдать их официальный брак при заточенной в монастырь его первой супруге Евдокии Лопухиной. С 1704 по 1723 Екатерина I и Петр I имели 11 детей, из которых выжили две дочери: Анна, вышедшая замуж за голштинского герцога, и Елизавета Петровна. В 1724 был издан манифест, извещавший о коронации Екатерины I. Не отличаясь аристократической изящностью, она была статна, свежа, хороша собой. Умела быть обходительной и любезной с окружающими. Меншиковым, который и стал фактическим правителем России. Екатерина I не занималась государственными делами, даже став императрицей,не пожелала учиться читать и писать. Во время ее царствования был создан Верховный тайный совет. Передала престол внуку Петра - Петру II. Орден Святой Екатерины учрежден Петром I в 1714 г. Екатерина посоветовала собрать деньги для подкупа турецкого командования и первой сняла с себя драгоценности, призвав офицерских жен поступить так же. Ценности позволили русским войскам с почетом покинуть позиции и вернуться домой. Пётр II 1715, Петербург - 1730, Москва , император с 1727. Внук Петра I, сын царевича Алексея Петровича. Фактически не принимал участия в управлении государством; выработка правительственного курса осуществлялась Верховным тайным советом. Первоначально до сентября 1727 наибольшим влиянием при Петре II обладал А. Меншиков, затем князья А. В связи с коронационными торжествами в Москве генерал-губернатору Ф. Ромодановскому повелевалось построить и украсить трое ворот по Тверской улице: в Земляном городе - за счёт казны, в Белом городе - за счёт купечества, в Китай-городе - от Синода. Коронационные торжества продолжались до 28 февраля и происходили в Грановитой палате и Кремлёвском дворце. С весны 1728 резиденцией Петра II стал Лефортовский дворец; в Москву переехали двор, важнейшие государственные учреждения. Пётр II часто оставлял город, уезжая на охоту в подмосковные вотчины. Во время болезни Петра 18 января 1730 в Головинском дворце, где жил А. Долгорукий с дочерью, обсуждался вопрос о возможности в случае смерти Петра II возведения на престол Е.
Похожие презентации
- Дворцовые перевороты в России
- Презентация к обобщающему уроку Эпоха Дворцовых переворотов
- Скачать видео бесплатно в MP4, WebM, 3GP, MP3 на мобильный или ПК
- Дворцовые перевороты в России 18 века
презентация на тему: "Дворцовые перевороты"
Дворцовый переворот — насильственное взятие верховной власти с использованием военной силы в результате заговора. Причины Дворцовых переворотов Дворцовые перевороты – это период борьбы за власть верхушки господствующего класса при решающей поддержке гвардии. Таблица эпоха дворцовых переворотов 8 класс. При анализе эпохи дворцовых переворотов важно обратить внимание на следующие моменты.
Презентация по Истории - Эпоха Дворцовых переворотов - 1725 1762 г.г.
Петр III 1761-1762 гг. Слайд 3 Основные понятия: дворцовый переворот, конституционная монархия, Верховный тайный совет, временщики, «кондиции», престолонаследник. Основные даты: 1725-1727гг. Слайд 4 Проблемное задание: За 37 лет — с 1725г. Все они восходили на престол в результате дворцовых переворотов. Объясните , почему это стало возможным. Слайд 5 Петр I Алексеевич Великий 1682-1725 1722г.
Часть «заветов» Петра к моменту появления фальсификации уже «осуществились» например, династические союзы с немецкими государствами, активное привлечение культурного опыта Запада, расширение выхода к Чёрному морю и раздел Польши , что и придавало большей убедительности остальным «планам». Слайд 6 « Эпохой дворцовых переворотов» в истории России называется период, продолжающийся с 1725 года после смерти Петра I до 1762 г. Единого научного определения дворцового переворота нет, причём отсутствуют и чёткие временные границы этого явления. Так, В. Ключевский автор термина датирует эпоху дворцовых переворотов с 1725 до 1762 годы. Однако на сегодняшний день есть и другая точка зрения — 1725—1801 гг.
Дело в том, что В. Ключевский не мог в публичной лекции, читавшейся в середине 80-х годов XIX века, упоминать о перевороте 1 марта 1801 года — это было категорически запрещено Слайд 7 Эпоха дворцовых переворотов 1725-1762гг Ослабление правящей династии в период петровских реформ. Острая борьба различных группировок за власть, Повышение роли гвардии в политической жизни страны Пассивность народных масс, абсолютно далеких от политической жизни столицы Обострение проблемы престолонаследия в связи с принятием Указа 1722 г. Установление династических связей с германскими государствами, что привело к появлению иностранных претендентов на престол.
Верховный тайный совет собирался редко, а Петр II предавался развлечениям и не заботился о делах государственных. В январе 1730 года император заболел оспой и вскоре умер. Со смертью Петра II пресекся род Романовых по мужской линии. Кто являлся последним императором рода Романовых? Назовите годы правления Петра II? Российский престол перешел к потомкам царя Иоанна Алексеевича. Избрание на престол старшей дочери царя Екатерины, супруги принца Мекленбургского, было признано неудобным, и на царство пригласили вторую дочь Иоанна Алексеевича, вдовствующую герцогиню Курляндскую Анну. При избрании на престол Анна Иоанновна подписала "кондиции", предъявленные ей Верховным тайным советом и ограничивавшие ее верховную власть. По плану, выработанному князем Д. Голицыным, в Верховном тайном совете обсуждался проект конституции, по которой императрица могла распоряжаться только своим двором, а верховная власть должна была принадлежать Верховному тайному совету. Однако при вступлении на престол Анна разорвала подписанные ею в Митаве "кондиции". Анна Иоанновна не получила в юности должного воспитания и образования и до конца дней оставалась малограмотной. Ее любимыми развлечениями были верховая езда и охота. Анна Иоанновна отличалась дурным вкусом: она окружила себя шутами, которые безмерно ее веселили, в театре предпочитала спектакли с драками и потасовками. Стремление к роскоши у императрицы прекрасно уживалось с неряшливостью. Став императрицей, Анна начала возвышать иностранцев и подвергла опале русскую знать. Власть в стране фактически принадлежала канцлеру Остерману и фавориту Анны, Эрнсту Иоганну Бирону, вызванному ею из Курляндии. Пользовался неограниченным доверием императрицы. Современник писал о Бироне: «Характер Бирона был высокомерный, честолюбивый до крайности, грубый и даже нахальный, корыстный». Правление Бирона назвали бироновщиной. Проводимая им политика привела к засилью иностранцев, разграблению богатств страны, жестокому преследованию недовольных. Всюду свирепствовала тайная полиция, выносились смертные приговоры. Верховный тайный совет был упразднен. Однако в сфере образования произошли некоторые позитивные изменения: был учрежден Сухопутный шляхетный кадетский корпус для дворян, при Сенате было создано училище по подготовке чиновников, при Академии наук открылась семинария на 35 юношей. К этому же времени относится организация почты, а также введение полицейских подразделений для поддержания порядка в больших городах. По завещанию императрицы, престол после ее царствования должен был отойти потомкам ее сестры, Екатерины Мекленбургской, дочь которой Елизавета-Екатерина-Христина приняла православие и была наречена Анной. Незадолго до смерти императрица Анна Иоанновна объявила младенца наследником престола.
По этому миру Швеция подтвердила итоги Северной войны и уступила России часть Финляндии. Восточная политика России в период правления Елизаветы характеризовалась присоединением казахских земель, которое началось добровольным вхождением Младшего Казахского жуза в состав России в 1731г. В 1740 - 1743гг в состав России добровольно вошел Средний жуз. Главным внешнеполитическим событием периода правления Елизаветы стало участие России в Семилетней войне 1756 - 1763. Пруссия стала угрожать интересам России в Польше и Прибалтике. В 1757 г. Россия вступает в войну. Русские войска вторглись в Восточную Пруссию. Гросс-Егерсдорф русские войска под командованием С.
Посмертная маска Петра I 1725 1. Назовите век и его часть , к которым относится событие. Назовите изображённых лиц 3. Назовите причину конфликта между изображёнными лицами 4. Чем закончился этот конфликт?
🗊Скачать презентацию Эпоха дворцовых переворотов
8. Политика в отношении крестьянства: Государство поручило помещикам сбор подушной подати с крестьян В 1747 г. получили. 10. Скачать презентацию. 8 класс. Эпоха «дворцовых переворотов». Причинами дворцовых переворотов, по мнению большинства историков, стали: 1) указ. Ученики 8 класса вместе со своим любимым учителем истории Ольгой Леонидовной очень креативно подошли к изучению эпохи дворцовых переворотов. онлайн презентация доступная к бесплатному просмотру в количестве 20 слайдов.
Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы
- Презентация на тему Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762)
- Все дворцовые перевороты • Arzamas
- Дворцовые перевороты 1725-1762
- Отличительные черты
Эпоха дворцовых переворотов 8 класс
П13-14 Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762), история россии 8 класс, аудиоучебник. П13-14 Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762), история россии 8 класс, аудиоучебник. Скачать презентацию бесплатно в формате PowerPoint [ppt(x)]. период в истории Российской империи, когда происходила насильственная смена правящих монархов или дворцовых группировок. Скачать школьные презентации PowerPoint бесплатно | Портал бесплатных презентаций 10 класс - Скачать Читать Лучшую Школьную Библиотеку Учебников (100% Бесплатно!).
История России
Учебно-методический портал УчМет предлагает ознакомиться с материалом «Эпоха дворцовых переворотов», автор: Мариета Теванян. Ученики 8 класса вместе со своим любимым учителем истории Ольгой Леонидовной очень креативно подошли к изучению эпохи дворцовых переворотов. Презентацию на тему Эпоха дворцовых переворотов можно скачать бесплатно ниже. Эпохой дворцовых переворотов считают время с 1725 по 1862 годы — примерно 37 лет. Эпоха дворцовых переворотов привела к тому, что дворянские привилегии значительно расширились.
Презентация " Дворцовый переворот" (8 класс)
- Разделы презентаций
- Эпоха дворцовых переворотов (8 класс) презентация
- Похожие презентации
- Презентация - Эпоха дворцовых переворотов (20 слайдов)
- Династический кризис: как Петр I стал царем
- Похожие презентации
Эпоха Дворцовых переворотов (8 класс)
Эпоха дворцовых переворотов стоила государству значительных волнений и несколько ослабила его. Дворцовые перевороты 1725 1762 гг. Россия после Петра 1 эпоха дворцовых переворотов таблица. онлайн презентация доступная к бесплатному просмотру в количестве 20 слайдов. Эпохой дворцовых переворотов в истории России считают краткий период – 37 лет, когда 5 раз при помощи оружия произошла смена правителей России. Дворцовые перевороты 1725-1762 гг. Правители эпохи Дворцовых переворотов.