7. Определите и запишите основную мысль текста. 1) Поздним октябрьским вечером, наполненным ветром близких холодов, я остановился перед дачей.

Главная» Новости» Апрель подходит к своему концу впр. Ответил 1 человек на вопрос: ОПРЕДЕЛИТЕ И ЗАПИШИТЕ ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ ТЕКСТА ВПР 8 КЛАСС. 7 Определите и запишите основную мысль текста.

Экзаменационный (типовой) материал ВПР / Русский / 7 класс / 09-13 задания / 57

Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: творение; 2 подбор синонима к данному слову: творение — произведение, результат творчества. Пришвину Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Люди, не зная особенностей жизни птиц и деревьев, могут поступать неразумно. ИЛИ Нужно внимательно относиться к миру природы, чтобы не навредить ему. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 11—12 текста. Ответ: рассуждение Что вызвало удивление у парней, спиливших осину? Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Парни удивились тому, что дятел может лечить деревья, может спасти осину; Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке. Определите и запишите лексическое значение слова «экспонат» из предложения 19.

Ответ: Экспонат — предмет, выставляемый для обозрения. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 6—7, выпишите это слово. Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: пареньки; 2 подбор синонима к данному слову: пареньки — молодые люди, ребята 13 1 Русские сказки… 2 Кто в детстве не заслушивался ими? Барашкову Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Сказки оказали большое влияние на русских писателей, потому что они будоражат воображение, учат добру и воспитывают любовь к Родине. ИЛИ Сказки учат добру, воспитывают любовь к Родине, они добры и поучительны. Сказки развивают воображение.

ИЛИ В сказках заключены богатства народной фантазии и накопленная за века мудрость народа. Сказки учат добру, любви к Родине. Давыдовой Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Совершая какой-то поступок, всегда думай о его последствиях. ИЛИ Попытка стать лидером среди сверстников, если высмеиваешь других, не будет удачной: и другим больно сделаешь, и совесть замучит. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 18—19 текста. Ответ: повествование Почему Серёжа был лидером среди семиклассников?

Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Серёжа веселил публику, хулиганил, привлекая к себе внимание, был в центре событий; Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке. Определите и запишите лексическое значение слова «поручение» из предложения 19. Ответ: Поручение — ответственное задание, важное дело, требующее выполнения. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 7—9, выпишите это слово. Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: ухохатывались; 2 подбор синонима к данному слову: ухохатывались — смеялись, веселились. Полевому Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Даже в юном возрасте можно добиться хороших результатов, если проявлять упорство и интерес к выбранной профессии.

Определите, какой тип речи представлен в предложениях 8—9 текста. Ответ: описание Каким проводником оказался Константин Ермолаенко? Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Константин оказался бесценным проводником, так как он всё знал о строительстве, ответственно и с интересом относился к своей работе; Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке. Определите и запишите лексическое значение слова «врасплох» из предложения 15. Ответ: Врасплох — неожиданно, внезапно. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 20—23, выпишите это слово. Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: парнишка; 2 подбор синонима к данному слову: парнишка — мальчик, подросток, юноша.

Мамину-Сибиряку Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Ворона и Канарейка выросли в разных условиях и поэтому по-разному относились к людям и жизни. ИЛИ Канарейка выросла в клетке и видела от людей только добро, а Ворона не верила людям из-за несправедливого отношения к ней. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1—3 текста. Ответ: повествование Почему изменилось отношение Канарейки к людям после жизни на воле? Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Живя в клетке, Канарейка видела от людей только хорошее, а на воле убедилась в том, что они могут быть злы без причины. Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.

Ответ: Просвистел — пролетел, быстро пролетел. Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: плакаться; 2 подбор синонима к данному слову: плакаться — жаловаться. Яковлеву Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Если люди не будут бережно относиться к окружающему миру, то не смогут сохранить природу для будущих поколений. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 9—12 текста. Ответ: рассуждение Почему бабушка чувствует вину перед детьми? Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Люди уничтожили ромашки, беспечно срывая их, и теперь люди не знают о них, этот цветок незнаком им; Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.

Ответ: Венки — украшения из цветов, ветвей, сплетённых в виде круга, надеваемые на голову, шею. Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: слыхали; 2 подбор синонима к данному слову: слыхали — слышали. Леннрота, соавтором которого был простой народ, суждено было стать основой и стимулом развития искусства, литературы, музыки Финляндии, а несколько позже и Карелии. Киуру Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Интерес к фольклору послужил основой создания эпической поэмы «Калевала», ставшей стимулом развития искусства финнов и карелов, вошедшей в золотой фонд литературы. ИЛИ Создание «Калевалы» способствовало развитию искусства. Ответ: рассуждение Почему, по мнению автора, возрастал интерес к фольклору?

Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Интерес к фольклору возрастал, так как народные песни были наполнены смыслом и очень красивы. Их пели не только в Финляндии, но и в Карелии; Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке. Определите и запишите лексическое значение слова «коробейники» из предложения 1. Ответ: Коробейники — это странствующие торговцы. Найдите стилистически окрашенное слово в предложении 10, выпишите это слово. Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: коих кой ; 2 подбор синонима к данному слову: коих — каких, которых. Тургеневу Определите и запишите основную мысль текста.

Ответ: Талантливое, искусное пение производит на восприимчивого слушателя сильное впечатление. ИЛИ Человек, занимающийся любимым делом, выполняющий его мастерски, получает от этого огромное удовольствие, потому что вкладывает в него душу и сердце. ИЛИ Песня может выразить характер и чувства человека. Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Голос Якова отражал русскую душу певца, вызывал у слушателей сильные эмоции; Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке. Определите и запишите лексическое значение слова «робел» из предложения 10. Ответ: Робел — боялся, стеснялся, смущался Найдите стилистически окрашенное слово в предложении 14, выпишите это слово. Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: парни; 2 подбор синонима к данному слову: парни — молодые люди, ребята, юноши.

Ответ: Учиться считать люди начали в незапамятные времена, а их учителем была сама жизнь, природа.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. Грамматическая основа: след подлежащее , змеится сказуемое. Поставьте знак ударения в следующих словах.

Алфавитный, партер, торты, положить. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно выражено. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении. Море зашумело непогодой и понесло к берегу холодные волны.

Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке Задание 9. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что в старину люди мылись реже, чем в наше время? Запишите ответ. Ответ Ответ может быть сформулирован так: Каждый из нас сейчас тратит десять—двенадцать ведёр воды в день, а в старину даже жители большого города расходовали только одно ведро воды.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла Баллы В разные времена и в разных странах баскетбол всегда являлся любимым и зрелищным видом спорта. Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке Основная мысль определена верно, полно; предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении 2 Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении. ИЛИ Основная мысль определена верно, полно; в предложении допущены один- два речевых недочёта.

Смотрите также

Содержание:
Слайды и текст этой презентации
Определите основную мысль текста впр 7
Определите и запишите основную мысль текста паустовский

ГДЗ к заданиям 6-14 ВПР по русскому языку 4 класс с ответами

Слайд 19 8. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 6—8 текста. Запишите ответ. Прочитайте текст 2 и выполните задания 8—12. Текст 2 1 Оля и Лида, маленькие девочки, пошли в лес.

Запишите ответ. Прочитайте текст 2 и выполните задания 8—12. Текст 2 1 Оля и Лида, маленькие девочки, пошли в лес. Сухомлинский В предложениях представлено повествование. Повествование — это тип текста, в котором описываются события в определённой последовательности.

ВПР по русскому языку первый вариант. ВПР по русскому 5 класс задания. Задания ВПР 7 класса по тексту. ВПР по русскому языку задания 1-6. Прочитайте текст и выполните задания. Основная мысль текста 5 класс ВПР. План ВПР русский язык ответ. ВПР по русскому перепишите текст 1 раскрывая где это необходимо. ВПР русский язык текст 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания раскройте скобки. Переписывать текст пропущенные буквы. Перепишите текст раскрывая скобки где это необходимо. Русский язык скобки вставляя. Вставьте где необходимо пропущенные буквы раскройте скобки. Русский язык вставьте пропущенные буквы. Диктант 2. Диктант с однородными сказуемыми 4 класс ВПР. Текст под диктовку 4 класс ВПР. Запиши основную мысль. Запиши основную мысль текста. Основная мысль текста это. Определите и запишите основную мысль текста. Текст с однородными сказуемыми. Предложение с однародными с. Найди предложение с однородными сказуемыми. Однородные сказуемые 4 класс. Рассказ о весне. Описание весны. Рассказ о весенней природе. Доклад о весне. Стих про весну. Рассказать о весне. Сочинение про весну. ВПР 4 класс задания. Текст ВПР 4 класс. Текст из ВПР. Запишите основную мысль текста. Определи и запиши основную мысль текста. Определить и записать основную мысль текста. ВПР по русскому языку 7 класс. Сочинение на тему весн. Основная мысль текста задания. Что такое основная мысль текста 4 класс. Определи тему текста. Основную мысль текста.. Определить основную мысль текста. Основная мысль текста это 6 класс. ВПР по русскому языку 8 класс Текс. Текст ВПР 8 класс русский язык.

Внизу под мостом зияла не мерен…ая глубина. Н…кто наверное по своей воле не спускался туда и не смог бы конечно поднят…ся обратно. А с верху смотрели горы вел…чавые равнодушные н… кем не потревожен…ые. Семеновой 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 2 — морфемный и словообразовательный разборы слова; 3 — морфологический разбор слова, 4 — синтаксический разбор предложения 3. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся слитно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора слитного написания. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишет НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. Поставь ударения в словах: иксы, звонит, начала, красивее. Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях.

Тренировочный вариант №1 ВПР 2022 по Русскому языку 4 класс.

Выпиши из предложения 6 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ: Начинал — глаг. Емельянову Задание 6. Ответ: Основная мысль текста: Настоящих друзей нельзя купить. Ответ: 1 Поиск хорошей охотничьей собаки. Ответ: Почему рассказчик позвонил прежним хозяевам Пальмы?

Чему может научить человека поведение Пальмы? Как ты понимаешь значение слова «комната» из предложения 11? Ответ: Комната — помещение в доме или квартире. Замени слово «преданность» предложение 14 близким по значению словом. Выпиши из предложения 8 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении.

Ответ: На улице — ж. Выпиши из предложения 7 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Ответ: Красивой собакой — прил. Выпиши из предложения 12 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ: Позвонил — глаг.

I спр, наст. Крапивину Задание 6. Что хотел сказать авто читателю? Ответ: Основная мысль текста: Главное — не отчаиваться и быть готовым к новой встрече. Ответ: 1 Одинокие дом и сад.

Ответ: Примерные вопросы: Почему дом и сад чувствовали себя одинокими? Когда дом и сад решили изменить свою жизнь? Чему может нас научить старый дом и сад? Как ты понимаешь значение слова «окно» из предложения 2? Ответ: Окно — отверстие в стене для света и воздуха.

Замени слово «проливной» предложение 2 близким по значению словом. Ответ: В правильном ответе должно быть выписано слово и обозначены его части: яблоневый Корень — главная значимая часть слова, в которой можно найти значение всех однокоренных слов; приставка — значимая часть слова, которая стоит перед корнем; суффикс — значимая часть слова, которая стоит после корня и перед окончанием; окончание — часть слова, которая образует новые формы этого слова, стоит после корня или после суффикса; основа — часть слова без окончания. Выпиши из предложения 12 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ: Из-за туч — ж.

Задание 3 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. В виду плохой видимости нужно перекрыть движение через перевал. На встречу с одноклассниками я приду обязательно. На счёт были переведены немалые средства. Я поговорил с братом на счёт его поступления в институт.

Задание 4 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. Спрячься за то дерево. Лена одевалась так же изысканно, как и её сестра. Каждому надо, что бы его любили. Подарочек был недорогой, за то миленький. Задание 5 Поставь знаки ударения в словах: искоса, банты, мышление, исчерпать Задание 6 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях. Запишите исправленный -ые вариант -ы предложения -ий. По завершении уроков останьтесь на классный час. Возвращаясь из школы, мне надо было зайти в магазин.

Более триста человек приняли участие в конкурсе. Все, затаив дыхание, слушали учительницу. Задание 7 Выпишите предложения, в которых нужно поставить одну запятую.

Назовите великих и удельных князей своим должностным лицам, которые были отменены при Иване iv 24. В каком городе на Западе возводились крепости при Годунове По вертикали 1.

Человек, состоящий в рядах гвардии, созданной Иваном Грозным 2. Назовите митрополита, который венчал Ивана IV на царство 3. Как называется приказ, ведающий разбором служилых людей 5. Главным соперником Руси в Поволжье в конце xv — первой половине xvi в. В 1551 г.

Дайте его название 7.

Ответ: 13. Определите стилистическую окраску слова «обрели» из предложения 6, запишите.

Подберите и запишите синоним к этому слову. Ответ: 14. Объясните и запишите значение фразеологизма хоть бы что.

Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений. Дом ждёт, когда композитор сядет за рояль.

Слышно, как пропоёт половица, вспомнит дневную музыку, выхватит какую-нибудь ноту. Так музыканты настраивают инструменты: скрипку, контрабас, арфу.

Основная мысль текста гнездо впр - фотоподборка

Определите основную мысль текста ВПР 5 класс по русскому языку. Определите и запишите основную мысль текста 5 класс ВПР. Определите и запишите основную мысль текста ВПР 8 класс. Определите и запишите основную мысль текста ВПР 5 класс 2020. Прочитайте текст и выполните задания.

Что хотел сказать Автор читателю. Что хотел сказать Автор читателю определи. Что хотел сказать Автор читателю определи основную мысль текста. Определи и запиши основную мысль текста 4 класс ВПР.

Определите и запишите основную мысль текста 6 класс ВПР. Определите и запишите основную мысль текста ответ эти заботы текст. Клен определи и запиши основную мысль текста. Определите и запишите основную мысль текста текст 2.

Основная мысль текста ВПР. Что хотел сказать Автор определи и запиши основную мысль текста. Автор читателю определи и запиши основную мысль текста. Все знают как поют комары основная мысль текста.

У меня был пес по кличке Булька основная мысль текста. Все знают как поют комары план текста. У меня был пес по кличке Булька основная мысль текста ВПР. В каком предложении текста выражена основная мысль.

Определи в каком предложении выражена главную мысль. В каком предложении выражена основная мысль текста? Гдз 6 класс. Определите в каком предложении выражена Главная мысль Азия Америка.

Запиши основную мысль. Как выяснить основную мысль текста. Как определить мысль текста 5 класс. Как различить тему и основную мысль текста.

Наконец-то мне купили долгожданную скрипку основная мысль текста. Как они помогают понять основную мысль текста. Прочитай текст запиши основную мысль этого текста. Что хотел сказать Автор читателю определи и запиши основную мысль.

Читателю определи и запиши основную мысль текста. Текст с главной мыслью ВПР. Определи и запиши основную мысль текста ВПР. Определите и запишите 2-го абзаца текста.

Определите и запишите микротемы 2-го абзаца текста. Определите и запишите микротемы 3-го абзаца текста. Как определить основную мысль текста ВПР. Выделение главной мысли в тексте.

Как определить мысль текста на ВПР. ВПР по русскому языку 8 класс.

Определите и запишите основную мысль текста 2. Составьте и запишите план текста из 4 пунктов 3. Почему, по мнению автора, матрёшка является традиционным подарком для туристов из России. Определите и запишите лексическое значение слова «порода» из предложения 8. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Определите стилистическую принадлежность слова «куколка» из предложения 1, запишите.

ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; в предложении допущено два и более речевых недочёта. ИЛИ Основная мысль определена верно, полно; в предложении допущено один-два речевых недочёта.

ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; в предложении допущен один речевой недочёт 1 Основная мысль определена верно, полно; предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении 2.

Определите основную мысль текста впр 7 Пожаловаться Запиши основную мысль текста. Определи и запиши основную мысль текста 5 класс. ВПР определите и запишите основную мысль текста. Определите и запишите основную мысль текста 5 класс. Источники энергии определите и запишите основную мысль текста.

Запишите основную мысль текста необыкновенно красивы. Составьте и запишитемосновную мысьль текста Русь. Определи и запиши основную мысль текста лебеди. Основная мысль текста 5 класс ВПР. Определите и запишите основную мысль текста 7 класс ВПР. Основная мысль текста 5 класс ВПР 1 вариант.

Как определить основную мысль текста 5 класс ВПР. Запиши основную мысль текста. Опредили и запиши основу мысль текста. Определите и запишите основную мысль текста. Определить и записать основную мысль текста. Основная мысль текста задания.

Задания найти основную мысль текста. Небольшой текст с главной мыслью. Основная мысль текста это 6 класс. Запишите основную мысль текста. Определите и запишите основную мысль текста 2. Определите и запишите.

Определите и запишите основную. Определите и запишите основную мысль мысль текста. Как определить основную мысль текста. Как понять основную мысль текста. Как определяется основная мысль текста. Как научить детей определять основную мысль текста.

Мысль текста определите и запишите. Определите и запишите микротему. Определите и запишите микротему 3 абзаца. Определите и запишите микротему 2-го абзаца текста. Определите и запишите микротему 1-го абзаца текста. Определи и запиши основную мысль текста.

Определи и запиши основную мысль текста 6 класс ВПР. Сфольмилируй и запиши основную мысль текста. Определите текст и запишите основную мысль текста городской человек. Определите и запишите основную мысль текста кот Иваныч. Определите и запишите основную мысль текста многое умеют птицы. Определите и запишите основную мысль текста посещение кухни.

Определите и запишите основную мысль текста 5 класс ВПР задание. Определи и запиши основную мысль текста 5 класс ВПР.

Основная мысль текста 6 класс впр

Ответил 1 человек на вопрос: ОПРЕДЕЛИТЕ И ЗАПИШИТЕ ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ ТЕКСТА ВПР 8 КЛАСС. Дерим-Оглу 8 Определите и запишите основную мысль текста. Дерим-Оглу 8. Определите и запишите основную мысль текста. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что галка понимала, в какой по счёту коробочке было последнее зерно?

Впр текст про весну

8. Определите и запишите основную мысль текста. Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке. Определите и запишите основную мысль текста 6 класс впр русский язык. 7. Определите и запишите основную мысль текста. 1) Поздним октябрьским вечером, наполненным ветром близких холодов, я остановился перед дачей. Определи и запиши основную мысль текста 4 класс ВПР русский язык. Определите и запишите основную мысль текста. Попробуйте сами определить и записать. Больше информации в группе ВПР РУССКИЙ ЯЗЫК.

Русский язык (Вариант 1)

ВПР русский язык: записать основную мысль текста 4 класс
ВПР с ответами русский язык 4 класс за 2024 год — Вариант 1 (15 вариантов)
Содержание
Главная мысль текста 5 класс впр
Определите и запишите основную мысль текста 6 класс впр русский язык Определите и запишите…

Подготовка к ВПР по русскому языку в 4 классе. Работа с текстом.

7 Определите и запишите основную мысль текста. Как определяется основная мысль текста? Определите и запишите основную мысль текста многое умеют птицы.

Новости впр определите и запишите основную мысль текста