Получите быстрый ответ на свой вопрос, уже ответил 1 человек: Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением — Знание Сайт. Основная идея данного фрагмента документа ООН состоит в том, что государства должны обеспечивать инвалидам равные возможности и права для участия в культурной жизни общества. Основная идея данного фрагмента документа ООН состоит в том, что государства должны обеспечивать инвалидам равные возможности и права для участия в культурной жизни общества. 1. Сформулируйте главную идею документа.
Сформулируйте основную идею вводной части
Документ не указывает явно, что все дворяне рассматриваются как враги. Он называет конкретные должности бояры, генералы, майоры, капитаны и другие и призывает к их казни и конфискации имущества. Однако, это не означает, что все дворяне автоматически рассматривались как враги. Вероятно, подразумевалось, что только те дворяне, которые были противники Пугачёва и его восстания, были объявлены врагами и подлежали наказанию. Свежие записи.
Сформулируйте главную идею документа. Решебник "История России - Учебник. Часть 2" по предмету История за 8 класс. Aвторы: Арсентьев Н. Задание Из манифеста Е.
Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны.
Кто признает меня, кто нашел прямой путь ко мне, - пусть несет воинскую службу. Противников же казнить буду. Не оставайтесь в неведении, пожалуйста. Сформулируйте главную идею документа. Какое наказание повстанцы применяли к своим противникам? Все ли дворяне рассматривались как враги? Думаем, сравниваем, размышляем 1. Используя дополнительную литературу, репродукцию картины В. Перова «Суд Пугачёва», составьте исторический портрет Емельяна Пугачёва. Охарактеризуйте его военные умения и уровень образования. Сравните причины, задачи и итоги восстаний под предводительством С.
ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию 6 класс Иванова. §5. Когда возможности ограничены. Номер №3
Сформулируйте главную идею документа. Кто повинуется, тот не противник – того не трогайте Какое наказание повстанцы применяли к своим противникам? 1) Своими словами сформулируйте основную идею приведённого фрагмента документа ООН. 2) Какой фрагмент текста параграфа может служить иллюстрацией приведённого фрагмента? 5 сентября 1991 г. 1. Сформулируйте главную мысль, которая содержится в обоих документах.
В Кремле сформулировали главную идею Владимира Путина
ЕвгенияДугина 28 апр. Ylasaburova8170 28 апр. Voronkovadaha 28 апр. Роосо 28 апр.
Dimonisakov 28 апр. LauraBalgabaeva 28 апр. Abdulmanovayaz 28 апр.
Изучаем документы Из манифеста Е. Декабрь 1773 г. Тех, кто сам видит моё благородное лицо и прекрасный образ или в мыслях и сознании возвеличит меня, близко узнав, искренней душой, языком, делом и горячим сердцем и честию верит мне, таких людей, конечно, я буду жаловать вашими землями, водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом, хлебом, солью и прочим. Кто не повинуется и противится: бояр, генерал, майор, капитан и иные — голову рубить, имение взять.
Стойте против них, голову рубите, если есть имущество, привезите царю: обоз, лошади и разное оружие доставьте царю, другие пожитки раздайте армейским людям. В одно время они вас объедали, лишали моих рабов воли и свободы, сейчас вы их рубите, но если не подчиняются. Кто повинуется, тот не противник — того не трогайте. Кто признает меня, кто нашел прямой путь ко мне, - пусть несет воинскую службу.
Противников же казнить буду. Не оставайтесь в неведении, пожалуйста. Сформулируйте главную идею документа.
И вся работа направлена на это. Это идея Путина, я точно знаю», - заявил официальный представитель Кремля во время общения с участниками «Мастерской новых медиа». Песков уточнил, что имел ввиду в том числе социально-экономическое развитие России во всех направлениях.
Для этого необходимо внимательно прочитать отрывок и выделить его ключевые моменты.
Затем можно объединить эти ключевые моменты в одну логическую мысль, которая отражает основную идею отрывка. При составлении своей формулировки ученик может использовать свой лексический запас и свои знания о теме, чтобы выразить смысл отрывка кратко и ясно. Пример использования: Отрывок из документа ООН: «Управление мировыми океанами является одной из важнейших задач нашей эпохи.
§ 21. Восстание под предводительством Е.И. Пугачёва — Изучаем документ — 1 — стр. 32
Поэтому не удивительно, что башкиры, калмыки, татары и др. Оцените возможность реализации политических и экономических обещаний, содержавшихся в пугачёвских манифестах. Пугачев по жизни был авантюристом, обман и пускание пыли являлись характерной чертой его действий. Поэтому все его заявления были популистскими, и мы сомневаемся, что он сам хоть немного представлял каким образом их реализовывать. Но для восстания или революции все это не важно. Предводитель восстания обещал отмену крепостного права, избавление от податей и рекрутских наборов, уничтожение дворянства и помещичьего землевладения, личной свободы всем людям, равенство народов и религий при сохранении монархии. Мы не утверждаем, что озвученные восставшими цели не были достижимы, но они требовали постепенных эволюционных реформ и не могли быть реализованы единовременно по взмаху руки. Так, например, монарху для сохранения государства и реализации реформ требовались бы деньги. А откуда они могли взяться при уничтожении дворянства и отмены налогов с населения? Откуда в государстве с весьма посредственной экономикой, слаборазвитым предпринимательством, отсутствующим средним классом могли появиться доходы? Где бы Пугачёв взял средства на содержание армии, которая не дала бы соседям уничтожить государство?
Нет, Пугачёву пришлось бы договариваться с дворянством и искать у них поддержки. А это значит, что далеко не все данные им обещания можно было выполнить одномоментно. В чем вы видите причины поражения восставших? Слабое вооружение войск восставших, низкая дисциплина, недостаточные военные и тактические навыки. Слабая организованность и недостаточное понимание целей мятежа. Отсутствие сплоченности и скоординированности. Каково значение восстания под предводительством Е. Почему его часто называют крестьянской войной? Мы специально употребляем термин «народное восстание» поскольку в нем принимали участие несколько угнетенных сословий, а не только крестьянство, которых, конечно же было большинство. Из-за этого зачастую восстание Емельяна Пугачёва называют «крестьянской войной».
В Российском государстве подобные народные волнения обычно приводят к неоднозначным результатам. Это только в современном демократическом обществе власть вынуждена прислушиваться к народу, и народные возмущения и протесты имеют смысл. В России XVIII века ни о какой иной форме государственного устройства никто не помышлял, это считалось государственной изменой. Поэтому власть предприняла все меры, чтобы подобных восстаний больше не повторилось. Так, были проведены массовые казни предполагаемых бунтовщиков без суда и следствия, была ликвидирована Запорожская Сечь, все казачьи подразделения потеряли вольности и привилегии, но их приобрели казачьи старшины, ставшие дворянами. Были переименованы все места, связанные с зарождением восстания. Имя Пугачёва предавалось в церквях анафеме наряду со Стенькой Разиным, для описания событий возможно использование лишь слов как «известное народное замешательство» и т. При этом, фактически были оставлены попытки закрепостить нерусское население — башкиры и калмыки были оставлены на положении военно-служилого населения. А татарские, башкирские и калмыцкие элиты были приравнены по правам и вольностям к российскому дворянству, им дано право владения собственными крестьянами, тем самым как бы утверждая войсковых старшин в качестве оплота правительства на нерусских землях. Работаем с картой 1.
Покажите на карте каждый из трёх этапов восстания под предводительством Е. Используя карту, расскажите о них. Покажите на карте и назовите города, осажденные восставшими. Следуйте обозначениям легенды на карте. Покажите на карте и назовите реки, протекающие по территории, охваченной восстанием. Нужно показать на карте реки Кама, Волга, Урал Яик. Изучаем документ 1. Сформулируйте главную идею документа. Главная идея документа состоит в том, что Пугачёв требует от всех повиновения, обещает своим подданным все блага, но когда-нибудь потом, а пока можно казнить и грабить неповинующихся и противящихся. Какое наказание повстанцы применяли к своим противникам?
Казнь и изъятие имущества. Все ли дворяне рассматривались как враги? Если дворянин не подчинялся, то он становился врагом. По крайней мере, так было объявлено в манифесте. В реальности же восставшие зачастую устраивали самосуд над дворянством. Думаем, сравниваем, размышляем 1. Используя дополнительную литературу, репродукцию картины В. Перова «Суд Пугачёва», составьте исторический портрет Емельяна Пугачёва. Охарактеризуйте его военные умения и уровень образования. В исторической литературе Емельян Пугачев оценивается как один из ярких представителей народа, не желавшим мириться с бесправием и несправедливостью.
Его представляют народным героем, поднявшим народ на борьбу с угнетателями, за свободу и справедливость. Именно такие люди звали народ на борьбу, призывали отстаивать своё человеческое право на нормальную, достойную жизнь, привлекали внимание общественности и правительства к проблемам простого народа. Такой образ предводителя народного восстания Емельяна Пугачева рисовался в отечественной историографии. Изучив дополнительную литературу, биографию Емельяна Пугачева, мы приходим к выводу что построенный образ возвышенного и благородного героя абсолютно не соответствует действительности. Емельян Пугачев родился в станице Зимовейской, прославившейся тем, что здесь появился на свет еще один исторический персонаж, отметившейся на ниве борьбы за казацкое счастье — Степан Разин. До 17 лет он добросовестно помогал по хозяйству, а затем был записан на казачью службу взамен ушедшего в отставку отца. Пугачев был участником боевых действий во время Семилетней войны и ряда других походов. Именно в армии Пугачев получил представление о военной тактике, устройстве и потребностях армии, и даже приобрел некоторый опыт командования небольшими подразделениями. Однако, это никак не говорит о каком-либо великом таланте полководца или приобретении высоких моральных ценностей. Во время русско-турецкой войны Пугачев заболел и был отправлен на лечение на Дон.
Там он попытался по причине болезни уйти в отставку, но в отставке ему отказали, предложив лечиться в лазарете или дома. Именно в этот период Пугачев попадает в неприятную историю, помогая своему зятю дезертировать со службы.
Пугачева в манифесте заключалась в том ,что он выдавал себя за умершего царя Петра 3 и просил простой народ ему помочь в получении власти,в обмен на свободу. Главная идея манифеста Е.
Пугачева, написанного 31 июля 1774 года, состоит в том, что он объявляет себя императором Петром III и освобождает всех крестьян от крепостного права и податей, призывая их бороться против дворян, которых он называет противниками и злодеями. Манифест был одним из самых радикальных документов в истории крестьянского движения в России и стал кульминационным моментом в Крестьянской войне 1773—1775 годов.
К яицким казакам примкнули крестьяне, работные люди, татары, башкиры, калмыки. Все они видели в Пугачёве освободителя от гнёта помещиков и царских властей. Оцените возможность реализации политических и экономических обещаний, содержавшихся в пугачёвских манифестах. Обещания пугачевских манифестов были невыполнимы, так как в них содержались положения, ставящие государство в невыгодное положение.
Государство не могло существовать без налогов, потому что это означало бы невозможность пополнения казны. Также армия, формировавшаяся на добровольной основе, могла быть неэффективной. В чём вы видите причины поражения восставших? Каково значение восстания под предводительством Е. Почему его часто называют крестьянской войной? Выступление Е.
Пугачёва стало самым крупным народным движением в России за всю её историю. Это было первое крупное совместное выступление не только крестьян, но и работных людей и представителей угнетённых национальных меньшинств. Восстание Пугачёва ничего не изменило к лучшему в положении крестьянства, коренных народов Поволжья и Приуралья, казачества. Восстание называют крестьянской войной, потому что основную массу восставших составляли крестьяне. Сформулируйте главную идею документа. Перешедших на сторону восстания Пугачев принимает, неповинующихся - казнить и отобрать имение.
Если кто из дворян признает власть Пугачева, пусть несет воинскую службу. Какое наказание повстанцы применяли к своим противникам? Противников казнили. Все ли дворяне рассматривались как враги?
Не все дворяне рассматривались как враги. Те, кто присоединялись к Пугачеву, не рассматривались как враги. Используя дополнительную литературу, репродукцию картины В. Перова «Суд Пугачева», составьте исторический портрет Емельяна Пугачёва. Охарактеризуйте его военные умения и уровень образования. Пугачев Емельян Иванович — донской казак, известный как предводитель Крестьянской войны 1773-1775 годов, которая произошла в правление императрицы Екатерины II.
Физически сильный, авторитетный среди казаков, он имел опыт военных действий, так как был участником Семилетней и русско-турецкой войны 1768-1774 годов. Всегда отличался вольнодумием, стремлением к свободе и независимости, за что был не раз арестован, но бежал из-под стражи. Основным делом в жизни Пугачёва была Крестьянская война, которая всколыхнула многие территории России. Сравните причины, задачи и итоги восстаний под предводительством С. Разина, К. Булавина и Е. Разина восстание под предводительством К. Булавина восстание под предводительством Е. Пугачёва причины усиление крепостничества; рост налогов и повинностей; усиление царской власти; скопление беглых крестьян и казаков в районе Дона. Выскажите собственную точку зрения по вопросу: можно ли называть события 1773-1775 гг.
Аргументируйте свой ответ. Я думаю, события данных лет можно назвать крестьянской войной, потому что множество крестьян составляли массу восставших. Восставшие боролись в интересах крестьян. Используя текст повести А.
Своими словами сформулируйте основную идею приведенного фрагмента документа оон кратко
1. Сформулируйте главную мысль документа 2. О каком вооружении говорится в документе? Название: Формулирование основной идеи отрывка документа ООН. История РоссииУчебник. Часть 2§ 21. Восстание под предводительством Е.И. Пугачёва — Изучаем документ — 1 — стр. 32. История РоссииУчебник. Часть 2§ 21. Восстание под предводительством Е.И. Пугачёва — Изучаем документ — 1 — стр. 32.
Своими словами сформулируйте основную идею приведенного фрагмента документа оон кратко
2. Опишите ход и основные этапы восстания под предводительством Е.И. Пугачёва. Главная идея ва в манифесте заключалась в том,что он выдавал себя за умершего царя Петра 3 и просил простой народ ему помочь в получении власти,в обмен на свободу. Правильный ответ на вопрос: 1 Сформулируйте главную идею документа из манифеста Е.И Пугачёва декабрь 1773 год 2 какие наказания повстанцы приняли к своим противникам?
Вопросы к параграфу 19 — ГДЗ по Истории 6 класс Учебник Арсентьев, Данилов. Часть 2
Сформулируйте главную идею документа. Решебник "История России - Учебник. Часть 2" по предмету История за 8 класс. Aвторы: Арсентьев Н. Задание Из манифеста Е.
Противников же казнить буду. Не оставайтесь в неведении, пожалуйста. Сформулируйте главную идею документа.
Могут ли, по - вашему, моральные и религиозные ценности, общечеловеческие нормы морали предотвратить " тотальное вырождение человечества как такового, возврат к животному состоянию, к окончательному и полному отчуждению"?? Можно ли их рассматривать в качестве надежного "плота спасения? Иностранные граждане и лица без гражданства пользуются в Российской Федерации правами и несут обязанности наравне с гражданами Российской Федерации, кроме случаев, установленных законодательством или международными договорами Российской Федерации. Кому может быть отказано в приобретении российского гражданства?
Вопросы и задания к документу 1. Опираясь на основной текст параграфа и приведённые фрагменты документа, сформулируйте условия, определяющие гражданство детей в нашей стране. Гражданство детей определяется по гражданству его родителей. Если у его родителей разное гражданство, то по заявлению родителя с гражданством РФ, по заявлению опекуна.
Выскажите своё мнение: можно ли утверждать, что при решении вопроса гражданства детей законодательство Российской Федерации стремится максимально учесть интересы ребёнка? В своём ответе приведите не менее трёх аргументов, подтверждающих вашу точку зрения. Я думаю, что нет, так как гос-ву невыгодно, если дети получают иностранное гражданство: во-первых, в будущем они могут уехать. Во-вторых, эти страны могут быть в конфликте и т.
К примеру, гражданам США запретили усыновлять детей из России. А если учесть, что ребенку лучше, если его усыновят, чем он будет в детдоме, то становится ясна причина появления этого закона: его сделали, как ответ на закон Магницкого. А не из заботы об интересах детей. Что такое гражданство?
Каковы принципы российского гражданства? В юридической литературе под гражданством понимается правовая принадлежность лица к данному государству, т. Гражданство РФ является единым и равным независимо от оснований его приобретения. Гражданин РФ не может быть лишён своего гражданства или права изменить его.
Он не может быть выслан за пределы Российской Федерации или выдан другому государству. Назовите основания приобретения гражданства. В отношении каких категорий иностранных граждан и лиц без гражданства может быть применена упрощённая процедура приёма в российское гражданство? Законодательство предусматривает упрощённую процедуру приёма в гражданство для некоторых категорий иностранных граждан и лиц без гражданства.
В первую очередь речь идёт о выдающихся деятелях науки, техники и культуры; высококвалифицированных специалистах; лицах, которым предоставляется политическое убежище на территории РФ, а также о тех, кого в установленном порядке признали беженцами. Кроме того, закон учитывает интересы ветеранов Великой Отечественной войны, имевших гражданство бывшего СССР и проживающих на территории РФ; лиц, состоящих в браке с гражданами России, а также тех, кто имеет хотя бы одного родителя — российского гражданина, проживающего на территории Российской Федерации. Лица, которые в прошлом имели гражданство России, но по каким-либо основаниям его утратили, имеют право восстановиться в нём. В чём отличия прав гражданина от прав человека?
Каковы права гражданина РФ? Назовите конституционные обязанности, возложенные на гражданина РФ. Права человека являются исходными, они присущи всем людям от рождения независимо от того, являются они гражданами государства, в котором живут, или нет. К их числу относят право на жизнь, право на свободу и личную неприкосновенность, право на частную жизнь и другие права, которые создают условия для самоопределения, самореализации личности, обеспечения её независимости от любого незаконного вмешательства.
Права гражданина включают в себя те права, которые закрепляются за лицом только в силу его гражданства.
В этом фрагменте приведены 3 пункта возможной защиты. А основанием, позволяющим расширять свои возможности, является воля человека. Воля позволяет управлять собой, ставить цели, концентрировать усилия на их достижении. Они такие же, как остальные, но к ним обычно не прислушиваются и думают, что они не способны на создание классной креативной идеи.
§ 21. Восстание под предводительством Е.И. Пугачёва — Изучаем документ — 1 — стр. 32
Был Батый у города, а воины его окружали город. И нельзя было голоса слышать от скрипения телег его, от рёва множества верблюдов его, ржания стад коней его, и была вся земля Русская наполнена воинами. Поставил Батый пороки [камнемётные орудия] около города. Пороки непрестанно били день и ночь и разрушили стены. Вышли горожане на остатки стены, и было видно, как тут ломались копья, разбивались на куски щиты, стрелы помрачили свет.
Главная идея Е. Пугачева в манифесте заключалась в том ,что он выдавал себя за умершего царя Петра 3 и просил простой народ ему помочь в получении власти,в обмен на свободу. Главная идея манифеста Е. Пугачева, написанного 31 июля 1774 года, состоит в том, что он объявляет себя императором Петром III и освобождает всех крестьян от крепостного права и податей, призывая их бороться против дворян, которых он называет противниками и злодеями.
Первой самоотверженно боролась Рязань, которая держалась в течение шести дней. Упорно защищалась Коломна, пять дней мужественно боролась Москва. Три дня защитники Владимира сдерживали натиск монгольского войска.
Лучший ответ Главная идея: сторонники будут вознаграждены, а противники уничтожены. Остальные ответы ээээээ....
Похожие вопросы.