Дистанционное обучение слайд. Примеры дистанционного образования.
XVIII Нижегородские Рождественские образовательные чтения в НИРО
Модули по вопросам подготовки к ГИА-9 и ГИА-11 В данном разделе представлены курсы и модули, программы которых нацелены на повышение квалификации педагогических и руководящих работников по вопросам ГИА-9 и ГИА-11, а также подготовку кандидатов в члены предметных комиссий. III раздел. Курсы учреждений-партнеров Нижегородского института развития образования В данном разделе представлены курсы повышения квалификации, реализуемые в формате сетевого партнёрства ведущими профильными учреждениями и образовательными организациями региона. Вариативные учебные модули, практики и стажировки, реализуемые на высокотехнологической базе образовательных учреждений высшего и дополнительного образования, учебных центров ведущих предприятий области размещены в разделах кафедральных курсов повышения квалификации. Про сертификаты: Нужен ли экзамен по русскому языку для граждан Белоруссии при подаче на гражданство РФ? RU IV раздел. Квалификационные курсы, реализуемые в рамках национального проекта «Образование» В данном разделе отражены курсы повышения квалификации, которые ориентированы на достижение целевых показателей федеральных и региональных проектов национального проекта «Образование». Персональный образовательный трек Обращаем Ваше внимание, что все курсы и модули, обозначенные в плане графике «звездочкой», могут быть выбраны слушателями в рамках накопительной системы повышения квалификации, которая позволяет педагогическим работникам конструировать собственный образовательный маршрут с учетом своих профессиональных потребностей и уровня квалификации.
Индивидуальный образовательный маршрут объемом от 108 до 250 часов разрабатывается при участии кафедры, соответствующей профессиональной специализации педагогического работника, с учетом продолжительности обучения от 1 года до 3 лет и предполагает обязательное освоение надпредметного инвариантного модуля и любого количества вариативных модулей.
Кафедральные курсы повышения квалификации В данном разделе представлены следующие формы организации повышения квалификации: 1. Квалификационные модульные курсы, программы которых построены по модульному принципу, включают надпредметный и предметный инвариантные модули, а также модули по выбору, что позволяет проектировать индивидуальный образовательный маршрут с учетом образовательного заказа и индивидуальных потребностей слушателей. Квалификационные курсы, программы которых ориентированы на подготовку педагогических и руководящих работников по актуальным вопросам развития образования. Межкафедральные квалификационные в том числе модульные курсы, которые представлены кросс-тематическими программами повышения квалификации, содержание которых имеет конвергентный характер и реализуется профессорско-преподавательским со-ставом двух и более кафедр, а также модули по вопросам ИКТ к квалификационным модульным курсам предметных кафедр, нацеленные на совершенствование ИКТ-компетентности, которые могут быть выбраны в рамках вариативной части квалификационного модульного курса.. Квалификационные курсы, реализуемые исключительно с применением ЭО и ДОТ дистанционные Дистанционные курсы, курсы и модули реализующиеся в дистанционной форме на основе нескольких моделей дистанционного повышения квалификации, выбор которых зависит от специфики курса: смешанная дистанционный курс реализуется с тьюторским сопровождением на базовой площадке в районе , сетевая обучение осуществляется на основе самозаписи в индивидуальном режиме без тьюторского сопровождения , контактно-дистанционная модель обучение предполагает сочетание очных и дистанционных занятий с тьюторским сопровождением. Проблемно-тематические семинары, мастер-классы, педагогические мастерские в том числе по накопительной системе , реализующиеся в рамках накопительной системы, программы которых посвящены различным актуальным проблемам образовательной практики, освоению современных образовательных технологий и форм организации учебной деятельности, нацелены на знакомство и освоение передового педагогического опыта.
Метапредметные модули для всех категорий педагогических работников , модули повышения квалификации объемом от 16 до 72 часов , которые могут быть выбраны педагогическими и управленческими работниками с учетом профессиональных потребностей вне зависимости от предметной специализации. Тематика предложенных метапредметных модулей, отвечает актуальным запросам педагогической практики и посвящена проблемам: психолого-педагогического сопровождения, современным технологиям воспитательной и здоровьесберегающей деятельности, методике работы с детьми с особыми образовательными потребностями, информационно-коммуникационным технологиям. Значительную долю среди модулей занимают курсы, нацеленные на освоение педагогическими работниками цифровых и интерактивных технологий, интернет-ресурсов, электронных ресурсов, интерактивных досок, дистанционных технологий и использование их в профессиональной деятельности.
Процесс установки занял около 2 часов. При этом была проведена настройка комплектующих и периферийного оборудования принтер , сканер , настроен доступ в интернет для каждого компьютера и установлена система управления классом iTalc. В классе планируется проводить учебный курс для преподавателей 12 школ Нижнего Новгорода и Нижегородской области.
Лучшие практики будут занесены в Цифровой реестр образовательных практик. Организатор конкурса - Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий. Конкурсные материалы медиавизитки и презентации с анализом занятий на первый заочный этап принимаются до 31 мая включительно по адресу kafslov niro.
Учреждение
- Нижегородский институт развития образования
- Дистанционное обучение
- Учреждение
- XVIII Нижегородские Рождественские образовательные чтения в НИРО
- Дистанционные курсы повышения квалификации ГОУ ДПО НИРО
Ниро дистанционные курсы
Докладчики поделились своим опытом, дали советы для успешного участия. Подключились более 80 учебных заведений.
С приветственным словом к собравшимся обратился руководитель отдела образования и катехизации Нижегородской епархии, член Общественной палаты региона, протоиерей Евгений Худин : Рождественские образовательные чтения — это площадка для общения педагогов разных направлений: это историки, литераторы, русоведы, учителя обществознания и, конечно же, преподаватели основ православной культуры и основ духовно-нравственной культуры народов России. Это форум для обмена опытом.
Обсуждение направлено на максимальное удовлетворение образовательных потребностей системы регионального образования. Тематическая направленность дистанционных курсов поддерживает основные направления модернизации регионального образования, связанные с введением ЕГЭ, профильного обучения на старшей ступени школьного образования, а также с введением новых стандартов школьного образования.
Сайт не является официальным ресурсом организаций представленных в справочнике. Создан для удобства посетителей в поиске информации. Копирование материалов с сайта разрешено при наличии прямой обратной индексируемой ссылки.
НИРО становится базовым институтом для развития образования
Вход О платформе Образовательная платформа Нижегородской области «Вектор возможностей» - это уникальная образовательная среда, позволяющая обеспечить взаимодействие педагогов, учеников, экспертов в различных областях, родителей с использованием дистанционных образовательных технологий. Платформа является региональной площадкой, где педагоги муниципальных районов и городских округов Нижегородского региона совместно со специалистами Нижегородского института развития образования реализуют дополнительные образовательные программы, программы внеурочной деятельности, разноуровневые учебные мероприятия в дистанционном формате.
Активно развивается система электронного образования по современным технологиям дистанционного обучения, организуются и администрируются образовательные информационные системы, ведется научно-исследовательская деятельность в области профессиональной идентичности работников образовательных учреждений Приволжского федерального округа. Обучение ведется по более 400 курсам повышения квалификации, 10 программам профессиональной переподготовки, ежегодно проводится около 100 мастер-классов, стажерских площадок, для преподавания приглашаются лекторы из ведущих вузов Москвы и Санкт-Петербурга. Материально-техническая база НИРО за последние годы включила в себя Центр электронного обучения с внедрением современных компьютерных технологий, лабораторию по ОБЖ и охране труда, учебно-дидактический комплекс на базе сенсорной комнаты, дистанционные образовательные технологии и информационный интернет-портал. По запросу Министерства образования РФ разработаны новейшие учебные программы по астрономии совместно с Нижегородским планетарием и Информационным центром по атомной энергии и психологии в том числе реабилитация и сопровождение детей участников религиозных экстремистских объединений.
Список специальностей Курсы и модули НИРО, реализуемые с использованием дистанционных образовательных технологий — Метапредметные модули — Методическая поддержка педагогов, использующих дистанционные технологии — Модули для библиотекарей ОУ — Модули по вопросам подготовки к внедрению ФГОС — Модули по вопросам подготовки к ЕГЭ — Модули по вопросам психологии в образовании — Модули по вопросам теории и практики воспитания — Модули по гуманитарным дисциплинам.
Также указывается, что электронные средства учета и контроля успеваемости будут внедрены в 917 образовательных учреждениях. Для участия в закупке был задействован только один поставщик. В документации этот факт обуславливается «необходимостью оказания медицинской помощи в неотложной или экстренной форме либо вследствие аварии, обстоятельств непреодолимой силы, для предупреждения или ликвидации чрезвычайной ситуации, для оказания гуманитарной помощи».
В актовом зале собралось более ста участников, включая педагогов, которые приехали со всего региона, и представителей епархии. Мероприятие началось с пленарной части, а затем работа продолжилась в рамках четырех тематических секций: «Воспитание как общенациональный приоритет: новые смыслы и новый контекст»; «Русская литература в контексте православной культуры»; «Роль культурного наследия России в системе школьного исторического и обществоведческого образования»; «Формирование духовно-нравственных ценностей в начальной школе».
С Новым годом и Рождеством!
Дистанционное и очное обучение от 2 недель! Дистанционное и очное обучение от 2 недель! ГОУ ДПО "Нижегородский институт развития образования" (НИРО) в рамках инновационной деятельности реализует дистанционные курсы повышения квалификации специалистов системы образования.
Ниро дистанционное обучение - 88 фото
Ребята получают доступ к разнообразным учебным материалам, программам дополнительного образования , принимают участие в проектной, исследовательской деятельности , конкурсах, обучающих играх, электронных курсах, используют коммуникативные сервисы платформы для общения с единомышленниками. Педагоги Нижегородской области реализуют на платформе авторские электронные курсы для своих учеников, проводят дистанционные олимпиады, викторины, конференции, осуществляют взаимодействие в рамках сетевого сообщества педагогов, предлагают школьникам стать участниками дистанционных проектов, научных обществ, форумов. Родители здесь найдут информацию по вопросам электронного обучения детей в нашей области, а подключившись к интересной совместной работе с детьми на платформе, смогут направить их энергию и познавательный интерес в правильное русло. Кроме этого в Нижегородской дистанционной школе создан специальный раздел «Родительский клуб», где родители могут общаться между собой, делиться информацией, задавать вопросы, получать консультационную поддержку педагогов, психологов, методистов школы. В этом году уже дважды был проведен дистанционный межрайонный проект под названием «Хочу учиться», который был организован педагогом Варнавинской специальной коррекционной школы Антоновой Ольгой Владимировной для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Другие перспективные направления. Авторизованному пользователю в ЛК открываются учебный график, методические и теоретические материалы по предусмотренным дисциплинам, практические задания. Через удаленный сервис осуществляется подключение к вебинарам, сдаются контрольные работы и производится аттестация. Педагоги учатся и обмениваются опытом применения электронных образовательных модулей на практике. Для входа в систему требуется наличие учетной записи. Зачисленные на обучение лица регистрируются администратором курса, и получают параметры доступа в ЛК При проблемах с доступом можно воспользоваться опций восстановления пароля. Система на адрес электронной почты отправляет письмо с инструкцией по восстановлению доступа. Информация по датам доступных курсов представлена в разрезе направлений. Помощь студентам с тестами и контрольными работами в личном кабинете При всех достоинствах удаленного формата образования, когда не требуется посещение учебных мероприятий вдали от дома, и можно беспрепятственно строить карьеру, студенты-дистанционщики испытывают определенные трудности. Не всегда удается укладываться в рамки учебных программ по дисциплинам. Какой -то предмет сложно поддается изучению, и требует большего времени.
Александр Михайлович Петровский рассказал о ДПИ НГТУ, его образовательной и научно-исследовательской деятельности, студенческой жизни, о возможностях трудоустройства выпускников вуза, о постоянно растущем спросе со стороны работодателей на выходцев из Дзержинского политеха, о карьерных возможностях бывших студентов института на передовых высокотехнологичных предприятиях города, региона, страны. Востребованы сегодня и будут пользоваться повышенным спросом в будущем. Убежден, профессии инженеров, энергетиков, химиков-технологов, программистов, специалистов по информационным технологиям, автоматизации и другим техническим направлениям будут нужны всегда», - отметил в своем выступлении Александр Михайлович.
Участвуя в разработке раздела дневника, мы познакомились и подружились с творческими педагогами Нижегородской области. Работа была интересной и плодотворной. Желаем новых профессиональных достижений и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество.
Курсы ниро войти в систему дистанционные курсы
Если Вы хотите повысить квалификацию дистанционно, запишитесь на интересующий Вас курс в электронной системе заявок НИРО. Процесс ниро аттестации Процесс ниро аттестации педагогических работников по иностранным языкам включает несколько этапов. Статистика дистанционного обучения. Формы дистанционных занятий. Дистанционное высшее образование. ГБОУ ДПО НИРО присвоен статус федеральной инновационной площадки по реализации проекта «Проектно-сетевой институт инновационного образования». Система образования Нижегородской области прошла тест на возможность переключиться на дистанционное образование, сообщила министр образования региона Ольга Петрова в эфире программы «Нижегородская среда». Вступительные экзамены на онлайн обучение в НИРО (Великий Новгород) можно сдать дистанционного.
НИРО закупил для школ региона систему электронных дневников за 35 млн рублей
Дистанционное обучение в «НИРО» (Нижегородском институте развития образования). Система образования Нижегородской области прошла тест на возможность переключиться на дистанционное образование, сообщила министр образования региона Ольга Петрова в эфире программы «Нижегородская среда». Дистанционное и очное обучение от 2 недель! Дистанционное обучение. В настоящее время реализация дополнительных профессиональных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в Нижегородском институте развития образования осуществляется в системе. Система профессиональной подготовки и переподготовки 2022-2023 учебном году План-график курсовой подготовки НИРО на 2022 год Расписание курсов НИРО Дистанционное обучение НИРО Подать электронную заявку на курсы Аттестация педагогических и руководящих. На базе Нижегородского института развития образования (НИРО) заработал дистанционный консультационный центр «Родительская школа».
ГБОУ ДПО Нижегородский институт развития образования
| XVIII Нижегородские Рождественские образовательные чтения в НИРО | Набор слушателей на обучение с 01 мая 2024 года по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации! |
| Нижегородская группа пользователей Linux обещает решить проблему обучения школьных преподавателей | Региональная конференция «Реализация ПНП „Образование“: системные эффекты, проблемы, решения» состоится в Нижегородском институте развития образования во вторник, 18 ноября. |
С Новым годом и Рождеством!
Процесс ниро аттестации Процесс ниро аттестации педагогических работников по иностранным языкам включает несколько этапов. Набор слушателей на обучение с 01 мая 2024 года по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации! СДО Дистанционное обучение. Центр дистанционного образования детей Киров.