Просто жаль учителей ОДНКР за то, что у них мало инструментов и поэтому желания, чтобы прививать интерес к этому предмету.
«Основы духовно-нравственной культуры народов России» — всё о новом школьном предмете
Политика конфиденциальности и соглашение Что такое однкр Однокр — это социальная сеть, которая предоставляет возможность своим пользователям находить старых друзей и знакомых, общаться с ними, делиться фотографиями и видео, играть в игры и многое другое. Уникальность платформы заключается в том, что она позволяет восстанавливать контакты с людьми, с которыми вы были связаны в прошлом, но потеряли с ними связь. Однокр дает возможность пользователям создавать свои персональные страницы, на которых они могут рассказать о себе, выразить свои интересы и предоставить информацию о своих профессиональных навыках.
Ценность социальной солидарности Ценность гражданственности и патриотизма Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» — формирование российской гражданской идентичности младшего школьника посредством его приобщения к отечественной религиозно-культурной традиции. Задачи учебного курса ОРКСЭ Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики. Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества.
Первое полугодие 4 класса. Основы духовно-нравственной культуры, занятия всем классом. II этап.
Второе полугодие 4 класса. Изучение выбранного модуля, занятия по группам. III этап.
Дети знакомятся с традиционными религиями и светской этикой, изучают истории возникновения религий, начинают понимать объединяющие идеи, получают знания о религиозной традиции как таковой и об особенностях каждой религии. В результате освоения материала ученик узнает, как рождались общечеловеческие ценности, каковы их основные составляющие, как они вбирали в себя лучшее, что было принято народами по всей Земле. Так воспитывается толерантность и уважение к последователям разных религий и к атеистам.
Дидактическая система курса мотивация, содержание, методы, средства, формы, контроль, дифференциация выстраивается от цели. Конечно, учебная программа направлена не только на предметные, но также на личностные и метапредметные результаты. Контроль и оценка в первую очередь выявляют то, что ребенок знает, и как можно ему помочь преодолеть трудности.
Предметная область ОДНКНР призвана помочь ученикам осознать значение религии и нравственности в жизни человека и общества, однако не приобщает детей ни к одной религиозной практике, не подразумевает изучение ритуалов или молитв ни одной из конфессий. Как расшифровывается Однкр? В связи с переходом с 1 сентября 2015 года всех общеобразовательных организаций Российской Федерации на новые образовательные стандарты основного общего образования возникает необходимость организации изучения новой предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» далее — ОДНКНР. Что такое Однкнр 5 класс?
Основы духовно-нравственной культуры народов России ОДНКНР 5 класс — аннотация к рабочим программам Рабочая программа курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Как переводится предмет о днк? Этот предмет расшифровывается как основы духовно-нравственной культуры народов России.
Реализация планируемых результатов обучения по ОРКСЭ/ОДНКНР
| Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №60" г. Ярославля | Что такое культура — понятие культуры, виды. |
| Рабочая программа по ОДНКР 5-9 классы. | Статья автора «Учительская» в Дзене: Преподавание предмета нацелено на развитие личности школьника, в том числе духовно-нравственное. |
| Основные задачи и цели предмета ОДНКНР | Так что же это такое. То, что обсуждалось на Круглом столе и то, о чем я писала стало явью. |
| Всё ОК! | Group on OK | Join, read, and chat on OK! | Смотреть что такое "Основы духовно-нравственной культуры народов России" в других словарях: Основы православной культуры — Проверить нейтральность. |
| ОДНКР — Главная | это инновационный подход к оценке знаний и навыков учеников в образовательной системе. |
Что будет с предметом «Основы духовно-нравственной культуры России» (ОДНКНР)?
В Концепции преподавания ОДНКНР написано, что «сохранение традиционных российских духовно-нравственных ценностей является важнейшим приоритетом РФ на современном этапе. Именно эти ценности объединяют Россию как многонациональное и многоконфессиональное государство». Появление предмета в школе, по замыслу его авторов, должно пробудить интерес к культуре других народов, сформировать представления о светской этике и религиозной культуре народов России. Как заявляют авторы курса, предмет ОДНКНР построен таким образом, чтобы школьники могли систематизировать, расширить и углубить полученные ранее знания из общественно-научных дисциплин. Это касается знаний о структуре и закономерностях развития социума, о прошлом и настоящем родной страны, о духовно-нравственной культуре России.
В материалах курса сочетается макроуровень Россия в целом как многонациональное государство с общероссийскими духовно-нравственными и культурными ценностями и микроуровень собственная идентичность обучающегося, осознанная им как часть малой родины, семейных традиций, этнической и религиозной истории. В Концепции также говорится о том, что исторический аспект формирования ценностей раскрывается через историко-культурные экскурсы в историю России и ее регионов, народов и государствообразующих религий, фольклор, историю языка, литературы. Культурный компонент — это не только знакомство с достижениями культуры народов России, в том числе современной, но и изучение закономерностей функционирования культуры, ее особенностей и аксиологических оснований. Религиозный компонент предмета — история государствообразующих конфессий, духовно-нравственные принципы религий.
Учителям предлагается строить работу по курсу, используя культурологический принцип, принцип историзма и принцип научности. Почему сегодня решили отказаться от самостоятельности данного предмета? Скорее всего чтобы решить накопившиеся методические проблемы.
N 1060 были внесены изменения во ФГОС НОО в части замены предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России" на предметную область "Основы религиозных культур и светской этики". В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 г.
N 84-р, начиная с 1 сентября 2012 года установлено обязательное изучение комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики". Образовательные организации согласно статьям 12, 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" далее - Федеральный закон разрабатывают основные образовательные программы на основе федеральных государственных образовательных стандартов и с учетом примерных основных образовательных программ. Примерная основная образовательная программа начального общего образования размещена на сайте fgosreestr.
В концепции преподавания предметной области ОДНКНР сказано, что она является одной из составляющих единого учебного и воспитательного процесса и нацелена на развитие личности обучающихся, включая духовно-нравственное развитие, и должно иметь результатом, в том числе, приобщение учеников к российским традиционным духовно-нравственным ценностям, включая соответствующие им культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе. Это формулировки, характерные для любого официального документа.
Учителям от них легче не становится, тем более что проблем с преподаванием предметной области — выше крыши. К счастью, о них не молчат. И первая проблема касается преподавания. Опыт его пока относительно небольшой и недостаточно упорядоченный, отсюда и вопросы. Пресс-служба Минпросвещения России Пресс-служба Минпросвещения России Проблемы мотивации Чего греха таить: к предмету не испытывают особого интереса ни школьники, ни сами учителя, ни общество в целом. Как следует из концепции, чтобы переломить ситуацию, нужно подробно разъяснить содержание и структуру предметной области ОДНКНР, обосновать ее конкретные цели и задачи, выявить ее значимость для воспитательной практики современной школы и ее научного потенциала в интеграции предметных знаний.
Очевидно, что никаких разъяснений пока нет. Вместе с тем уточнение содержания ОДНКНР помогло бы учителям создать ценностно-насыщенную среду, конструировать учебные ситуации, требующие осознанной нравственной позиции и свободного нравственного выбора.
Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а так же своей сопричастности к ним. Курс рассчитан на 34 часа в год 1 урок в неделю Собрание родителей обучающихся 3а, 3б, 3в классов состоится 10. Задача этой предметной области — консолидация российского общества, укрепление его традиционных нравственных основ средствами образования. ОДНКНР, или «Основы духовно-нравственной культуры народов России» — новая учебная дисциплина, которая была введена Министерством образования в школьную программу с 2015 года.
Ввиду многонациональности населения России на государственном уровне была закреплена потребность в изучении религии, культуры и традиций населяющих государство народностей. Освоение духовно-нравственной культуры — предметной области ОДНКНР — позволит учащимся: получить необходимые культурно-исторические знания; стать более толерантными, милосердными терпимыми; осознавать основные нормы морали, значение нравственности и духовных ценностей в жизни общества и семьи; прививать уважение к религиозным чувствам других, проявлять веротерпимость; развить чувство патриотизма и уважения к традициям народов России. Наполнение количество часов; года обучения; дидактические единицы содержания и др.
Однкр что за предмет - 87 фото
ОДНКНР преподается с 5-го класса, ему отводится не менее одного часа в неделю, и он является обязательным для изучения в 5—9-х классах. Кстати, оценка за предмет выставляется в 9-м классе в итоговый документ. Занятия ведут учителя-предметники по гуманитарным дисциплинам, прошедшие переподготовку по данному предмету. Напомним, что предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» — это продолжение курса «Основы религиозных культур и светской этики» ОРКСЭ , который изучается в начальной школе. Эта дисциплина посвящена основам православной, исламской, буддийской, иудейской культуры, а также светской этике. В Концепции преподавания ОДНКНР написано, что «сохранение традиционных российских духовно-нравственных ценностей является важнейшим приоритетом РФ на современном этапе. Именно эти ценности объединяют Россию как многонациональное и многоконфессиональное государство». Появление предмета в школе, по замыслу его авторов, должно пробудить интерес к культуре других народов, сформировать представления о светской этике и религиозной культуре народов России. Как заявляют авторы курса, предмет ОДНКНР построен таким образом, чтобы школьники могли систематизировать, расширить и углубить полученные ранее знания из общественно-научных дисциплин. Это касается знаний о структуре и закономерностях развития социума, о прошлом и настоящем родной страны, о духовно-нравственной культуре России.
В материалах курса сочетается макроуровень Россия в целом как многонациональное государство с общероссийскими духовно-нравственными и культурными ценностями и микроуровень собственная идентичность обучающегося, осознанная им как часть малой родины, семейных традиций, этнической и религиозной истории. В Концепции также говорится о том, что исторический аспект формирования ценностей раскрывается через историко-культурные экскурсы в историю России и ее регионов, народов и государствообразующих религий, фольклор, историю языка, литературы.
Народные инструменты. История народа в его музыке и инструментах. Тема 28. Изобразительное искусство народов России. Художественная реальность. Скульптура: от религиозных сюжетов к современному искусству.
Храмовые росписи и фольклорные орнаменты. Живопись, графика. Выдающиеся художники разных народов России. Тема 29. Фольклор и литература народов России. Пословицы и поговорки. Эпос и сказка. Фольклор как отражение истории народа и его ценностей, морали и нравственности.
Национальная литература. Богатство культуры народа в его литературе. Тема 30. Бытовые традиции народов России: пища, одежда, дом практическое занятие. Рассказ о бытовых традициях своей семьи, народа, региона. Доклад с использованием разнообразного зрительного ряда и других источников. Тема 31. Культурная карта России практическое занятие.
География культур России. Россия как культурная карта. Описание регионов в соответствии с их особенностями. Тема 32. Единство страны — залог будущего России. Россия — единая страна. Русский мир. Общая история, сходство культурных традиций, единые духовно-нравственные ценности народов России.
Мир культуры: его структура Культура как форма социального взаимодействия. Связь между миром материальной культуры и социальной структурой общества. Расстояние и образ жизни людей. Научно-технический прогресс как один из источников формирования социального облика общества. Культура России: многообразие регионов. Территория России. Народы, живущие в ней. Проблемы культурного взаимодействия в обществе с многообразием культур.
Сохранение и поддержка принципов толерантности и уважения ко всем культурам народов России. История быта как история культуры. Домашнее хозяйство и его типы. Хозяйственная деятельность народов России в разные исторические периоды. Многообразие культурных укладов как результат исторического развития народов России. Прогресс: технический и социальный. Производительность труда. Разделение труда.
Обслуживающий и производящий труд Домашний труд и его механизация. Что такое технологии и как они влияют на культуру и ценности общества? Образование в культуре народов России. Представление об основных этапах в истории образования. Ценность знания. Социальная обусловленность различных видов образования. Важность образования для современного мира. Образование как трансляция культурных смыслов, как способ передачи ценностей.
Тема 6. Права и обязанности человека. Права и обязанности человека в культурной традиции народов России. Права и свободы человека и гражданина, обозначенные в Конституции Российской Федерации. Общество и религия: духовно-нравственное взаимодействие. Мир религий в истории. Религии народов России сегодня. Государствообразующие и традиционные религии как источник духовно-нравственных ценностей.
Современный мир: самое важное практическое занятие. Современное общество: его портрет. Проект: описание самых важных черт современного общества с точки зрения материальной и духовной культуры народов России. Тематический блок 2. Каким должен быть человек? Духовно-нравственный облик и идеал человека. Мораль, нравственность, этика, этикет в культурах народов России. Право и равенство в правах.
Свобода как ценность. Долг как её ограничение. Общество как регулятор свободы. Свойства и качества человека, его образ в культуре народов России, единство человеческих качеств. Единство духовной жизни. Взросление человека в культуре народов Росси. Социальное измерение человека. Детство, взросление, зрелость, пожилой возраст.
Проблема одиночества. Необходимость развития во взаимодействии с другими людьми. Самостоятельность как ценность. Тема 11.
В каком классе Однкнр? Данный предмет изучают в объеме 34 часов 1 раз в неделю в 5-х классах. Что такое Однкнр 6 класс? Рабочая программа по основам духовно-нравственной культуры народов России для учащихся 5-6 класса содержит календарно-тематическое планирование.
Что такое духовная культура 5 класс? Что такое культура 5 класс? Кто из знаменитых людей работал в области астрономии?
Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества. Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы. Развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.
МБОУ гимназия №3
Ожидается, что изменения вступят в силу с 1 сентября 2025 года. Кроме этого, к этой дате планируется разработать «единые учебники по истории, которые будут использоваться во всех образовательных организациях, реализующих образовательные программы основного общего образования», — отмечается в пояснительной записке к документу. Сразу заметим, что у курса ОДНКНР насыщенная история: в качестве факультатива и в составе других предметов он преподается с 2015 года. Однако с 1 сентября 2022 года в школе преподавание этого предмета ведется по новым стандартам. Это превращение проходило не без трудностей: жители регионов жаловались в середине сентября на нехватку учебников и рабочих тетрадей по предмету. Хотя сам учебник существует и представлен публике. ОДНКНР преподается с 5-го класса, ему отводится не менее одного часа в неделю, и он является обязательным для изучения в 5—9-х классах. Кстати, оценка за предмет выставляется в 9-м классе в итоговый документ. Занятия ведут учителя-предметники по гуманитарным дисциплинам, прошедшие переподготовку по данному предмету. Напомним, что предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» — это продолжение курса «Основы религиозных культур и светской этики» ОРКСЭ , который изучается в начальной школе. Эта дисциплина посвящена основам православной, исламской, буддийской, иудейской культуры, а также светской этике.
В Концепции преподавания ОДНКНР написано, что «сохранение традиционных российских духовно-нравственных ценностей является важнейшим приоритетом РФ на современном этапе.
Может быть, поэтому особого интереса к предмету учителя не испытывают?! Проблемы содержания Содержание ОДНКНР должно строиться на учете региональных, национальных и этнокультурных особенностей народов России как многонационального государства, говорится в концепции. И предлагается разработать единую федеральную программу, основанную на ценностно-мировоззренческом, культурологическом и историческом подходах. Далее речь в нем идет о том, что исторический аспект формирования ценностей раскрывается через историко-культурные экскурсы в историю России и ее регионов, народов и государствообразующих религий, фольклор, историю языка, литературы. Культурный компонент — это не только знакомство с достижениями культуры народов России, в том числе современной, но и изучение закономерностей функционирования культуры, ее особенностей и аксиологических оснований.
Религиозный компонент — это история государствообразующих конфессий, духовно-нравственные принципы религий. Учителям предлагается строить работу по предмету, используя культурологический принцип, принцип историзма и принцип научности и др. Проблемы методики Методические проблемы решить так же сложно, как и содержательные. Если не сложнее. И здесь парадокс: в учебный план ОДНКНР нужно включить, но в стандартах не описаны составляющие учебные предметы предметной области.
Нравственные ценности российского народа «Береги землю родимую, как мать любимую». Представления о патриотизме в фольклоре разных народов. Герои национального эпоса разных народов Улып, Сияжар, Боотур, Урал-батыр и др.
Жизнь ратными подвигами полна. Вклад народов нашей страны в победу над фашизмом. Память о героях — защитниках Отечества. В труде — красота человека. Тема труда в фольклоре разных народов сказках, легендах, пословицах. Буддизм, ислам, христианство о труде и трудолюбии. Люди труда. Примеры самоотверженного труда людей разной национальности на благо родины землепроходцы, ученые, путешественники, колхозники и пр.
Бережное отношение к природе. Одушевление природы нашими предками. Роль заповедников в сохранении природных объектов. Заповедники на карте России, Среднего Урала. Семья — хранитель духовных ценностей. Роль семьи в жизни человека. Любовь, искренность, симпатия, взаимопомощь и поддержка — главные семейные ценности. О любви и милосердии в разных религиях.
Семейные ценности в православии, буддизме, исламе, иудаизме. Взаимоотношения членов семьи. Отражение ценностей семьи в фольклоре разных народов. Семья — первый трудовой коллектив. Раздел 3. Религия и культура Роль религии в развитии культуры. Вклад религии в развитие материальной и духовной культуры общества. Культурное наследие христианской Руси.
Принятие христианства на Руси, влияние Византии. Христианская вера и образование в Древней Руси. Великие князья Древней Руси и их влияние на развитие образования. Православный храм внешние особенности, внутреннее убранство. Духовная музыка. Богослужебное песнопение. Колокольный звон.
Он направлен на формирование нравственного идеала, а также на воспитание в детях патриотических чувств и идентичности к Родине. Именно в 5 классе начинается формирование и развитие нравственных идеалов и патриотических чувств, которые дети буду прививать в течение всей школьной программы. Для того, чтобы максимально эффективно освоить материал предмета, необходимо следовать рекомендациям учителя и проявлять пристальный интерес к изучаемым темам.
Концепция предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
| Российская электронная школа | Основы работы ОДНКР. |
| Что такое ОДНКР в школе: расшифровка, примеры использования и польза для образования | Моя дочь перешла в 5 класс в этом году и у нее появился новый предмет ОДНКР, который расшифровывается как "Основы духовно-нравственной культуры народов России". |
Концепция предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
— Знать и понимать, что такое язык, каковы важность его изучения и влияние на миропонимание личности. Генесек НАТО назвал страну, которая первая начала обучать военных ВСУ и поставлять оружие Украине Новости. Новости. Новости. Отзывы и предложения. Официальная группа, в которой команда ОК публикует: 1. Актуальные новости, анонсы обновлений ОК 2. Инструкции к различным сервисам 3. Тематические конкурсы, в которых можно выиграть «Всё включено». Сведения об образовательной организации. Новости. Что такое ОДНКР в 5 классе: расшифровка и объяснение. На чтение 5 мин. ОДНКР развивает способность учеников критически мыслить и анализировать.
Инсайд. "ОДНКНР" в российских школах больше не будет
ОДНКР – это сокращение от «Основы духовно-нравственной культуры России», предмет, изучаемый в школе в 5 классе. основы духовно-нравственной культуры народов России - предмет, который преподается в средней школе. В статье вы узнаете, как организовать обучение ОДНКНР в 2023/24 учебном году, что изменится в преподавании ОДНКНР и как его проконтролировать. Итоговую контрольную по однкр5 класс с ответами.
ОРКСЭ и ОДНКР
| Духовно-нравственная культура теряет субъектность | основы духовно-нравственной культуры народов России - предмет, который преподается в средней школе. |
| Однкр - 89 фото | Основы работы ОДНКР. |
| Духовно-нравственная культура теряет субъектность / Образование / Независимая газета | Что такое ОдНКР. Технология ОдНКР основана на использовании одноклеточных роботов, которые взаимодействуют с нервными клетками. |
| Что обозначает однкр? | Знать и понимать, что такое язык, каковы важность его изучения и влияние. фатима шахмардановаУченик (165) 3 года назад. спс я делаю однкр и интересно стало. |
Основы духовно-нравственной культуры народов России
Что такое Однкр 5 класс? Основной целью учебного предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» является формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре. Одним словом, ОДНКР в школе предоставляет возможность более гибкого и индивидуализированного обучения, способствует развитию полноценной личности, готовой к жизни и работе в современном обществе. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Новости : Предмет является смысловым продолжением курса "Основы религиозных культур и светской этики", который изучается в четвертых классах и включает шесть модулей по выбору: основы православной культуры, основы исламской культуры. Что такое однкр. Проект 4 класс ОДНКР храм. Урок в 5 классе по курсу ОДНКР (основам духовно-нравственной культуры народов России).