Пропустить Новости Министерства Образования. Студенты 4 курса специальности «Лечебное дело» Пятигорского медико-фармацевтического института – филиала ВолгГМУ Минздрава России приняли участие в XXVI Международной научной конференции студентов.
The Long-Term Course of Chronic Inflammatory Demyelinating Polyneuropathy: a Retrospective Study
Anyone can participate in the program by completing the registration free of charge from the tab below, and can repeat the study free of charge. E-learning for improving endoscopic detection of Early Gastric Cancer This e-learning system was constructed for medical practitioners who would like to learn how to detect early gastric cancer by conventional white light endoscopy alone. It is free of charge. When you finish your registration, the URL of the e-learning system with your ID and password will be automatically sent to your e-mail address.
Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской конференции с международным участием «Интегративная физиология — 2023», которая состоится 6-8 декабря 2023. Это пятая конференция, которая проходит ежегодно, начиная с 2019 года. Организатор конференции — Институт физиологии им. Павлова РАН.
Они представили результат групповой научно-исследовательской работы Показать ещё «Оптимизация ранней диагностики, профилактики и лечения стоматологических заболеваний у детей дошкольного возраста Северного Кавказа» под руководством профессора кафедры клинической стоматологии ПМФИ Руслана Докаевича Юсупова. Будущие стоматологи осмотрели около 150 дошкольников разных национальных групп из Чечни и Ставропольского края.
Выявили кариес, диастему, скученность зубов, короткую уздечку верхней губы и языка и другие патологии.
Благодаря электронным образовательным технологиям мы можем собирать подробную информацию о процессе обучения особенности поведения обучаемого в виртуальной среде, сам процесс обучения, оценка результатов обучения и установление обратной связи ; Доступ access. Благодаря сети Интернет мы получаем доступ к любому электронному образовательному медицинскому ресурсу из любой точки мира и в любое время суток. Адаптивность adaptivity. Возможность изменять и подстраивать электронные образовательные ресурсы под обучаемых является одной из особенностей дистанционных образовательных технологий, которая позволяет сделать процесс обучения личностно-ориентированным и более эффективным. Оценка assessment. Дистанционные технологии позволяют нам сделать процесс оценки формирования компетенций студентов-медиков непрерывным и продолжительным.
Быстрая перестройка agility. Технологии позволяют быстрее перестраивать учебные планы и расширять их по мере необходимости, а также обеспечивают коммуникацию преподавателей и студентов разными способами. Однако, не смотря на очевидные преимущества дистанционных образовательных технологий все еще остаются актуальными вопросы, связанные с перегрузкой информацией на электронных образовательных ресурсах, контроля качества информации, ее интерпретации и уместности, а также проблема заявления авторских прав на данные ресурсы. Более того в ряде стран, включая Россию, не могут обязать студентов-медиков пользоваться электронными образовательными ресурсами, поскольку университеты не в состоянии обеспечить доступ к этим ресурсам всем желающим чаще всего из-за недостаточного материального обеспечения [6]. Таким образом, мы видим, что инновации в медицинском образовании являются сложным процессом, требующим рассмотрения с различных точек зрения. Здесь активную роль должны играть и студенты-медики, которые могут иметь образовательные потребности отличные от тех, которые предлагают преподаватели [7]. Одна из ролей преподавателя сейчас заключается в том, чтобы помочь студенту проявить свои возможности и показать, где и как они будут реализованы в его профессиональной деятельности [8].
Реалистические методы обучения тесно связаны с внедрением дистанционных образовательных технологий, так как именно благодаря виртуальным технологиям у нас появляется возможность создавать ситуации максимально приближенные к действительности [9, 10]. Интересно, что даже когда электронные задания, связанные с реальными ситуациями из врачебной практики, не являются обязательными, но дают студентам возможность в действительности оценить свои знания на виртуальных пациентах, тогда большинство студентов-медиков выполняют их [11].
Молодые ученые ПМФИ рассказали о своей работе над поиском новых лекарств
- Учебный портал e-learning
- e learning вход в систему
- Ключевые слова
- MTI University E-learning
- Электронная информационно-образовательная среда
- E-learning - новая философия образования, которая изменит сознание. - YouTube
PHI Learning
Олимпиада по фармации — это не дополнительная оценка знаний, ее задания должны быть неординарными и рассчитаны на лучших студентов, которые готовят себя к разнообразной фармацевтической деятельности, в т. Ведь перед отечественным здравоохранением стоит важнейшая государственная задача обеспечивать население качественными лекарствами. Данное направление включено в число направлений олимпиады впервые. ПМФИ является одним из семи вузов-соорганизаторов олимпиады по данному направлению. Ранее все успешно прошли первый заочный этап, который состоялся к конце прошлого года, и вышли в финал.
ПМФИ — в числе лидеров по направлению «Фармация». Напомним, всероссийская олимпиада студентов «Я — профессионал» — один из флагманских проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей». Проводится олимпиада при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.
Поэтому студент заранее осведомлен о сроках сессий, практик, государственных итоговых испытаний. На мастер-классы, которые ведут опытные шоумены, авторы известных телевизионных программ, имеющие большой опыт общения с аудиторией, допускаются даже дети. Занятия в основном посвящены пищевым технологиям, организации ресторанного дела, методам экспертизы.
Цитатная база WebofScience позволяет быстро получить библиографические сведения обо всех упоминающихся в читаемой статье источниках.
Остановимся на самых интересных докладах. В поиске новых соединений для лечения ковида и болезни Альцгеймера помогает суперкомпьютер Алексей Чиряпкин, закончив с отличием ПМФИ и завершив обучение в аспирантуре на кафедре органической химии, выбрал в числе своих основных интересов компьютерную химию и cинтез новых биологически активных соединений. Прогноз биологической активности веществ синтетического и природного происхождения он проводит методами компьютерного моделирования молекулярного докинга и молекулярной динамики. Их суть заключается в отборе наиболее перспективных соединений для дальнейшего синтеза и изучения их фармакологических свойств. Под руководством доктора фармацевтических наук, профессора Ивана Панайотовича Кодониди, Алексей Чиряпкин ведет поиск новых соединений с выраженной антикоронавирусной активностью. При положительных результатах новые вещества могут расширить арсенал потенциальных кандидатов, которые могу стать основой для передовых противовирусных лекарственных препаратов. Также молодой ученый работает над поиском биологически активных соединений, обладающих церебропротекторными свойствами, и ведет разработку ингибиторов образования амилоидов. Это поможет преодолеть такой недуг, как болезнь Альцгеймера. Крысы помогают найти новые нейропротекторы для лечения ЧМТ Лечению последствий черепно-мозговой травмы ЧМТ было посвящено исследование студентки 4-го курса Каринэ Арустамян.
Под руководством кандидата фармацевтических наук Дмитрия Игоревича Позднякова она приняла участие в доклиническом исследовании нового аналога халкона химическое соединение — прим. Работа проводилась в Центре доклинических исследований.
Campus protectioninternational
E learning пмфи - 89 фото Пожаловаться Пятигорск медицинский университет. Пятигорская мед фарм Академия. Пятигорский медико-фармацевтический институт ПМФИ. Преподаватели медико фармацевтического института Пятигорск. Фарм Академия Пятигорск. Мед институт Пятигорск. Фармацевтический университет Пятигорск. Медико фармацевтический Факультет Пятигорск.
Пятигорск медицинский университет. Волгатех ИЛП университет. Волгатех личный кабинет. Кафедра пип ЭВС Волгатех. ПМФИ Пятигорск 2021. ПМФИ конференции. Студенческий совет ПМФИ.
Беликовские чтения. Пятигорский медико-фармацевтический институт. Ботанический сад Пятигорского медико-фармацевтического института. Пятигорский медико-фармацевтический институт общежитие фото. Медико фармацевтический институт в Пятигорске. ПМФИ Пятигорск. Пермский фармацевтический институт.
Пятигорский фармацевтический институт. ПМФИ Пятигорск логотип. Фарм институт Пятигорск. Пятигорский медико-фармацевтический институт эмблема. Уфу вуз фармацевт. Пятигорский медицинский колледж. Пятигорский медицинский колледж официальный сайт.
Пятигорский мед колледж директор. Пятигорские медсестры. Пермская государственная фармацевтическая Академия. Фарм институт Пермь. ПГФА Пермь. Волгоградский гос мед университет. Мед университет Волгоград логотип.
Фармацевт училище. Фармацевтический колледж. Московский фармацевтический колледж. Фармакологический колледж в Москве. Химико биологический лицей Симферополь. Медико-биологический лицей Симферополь официальный сайт. Луганский медико-биологический лицей.
МБЛ Симферополь. Кузнецкий медицинский колледж 2021 год. ДБМК Донецк медицинский колледж. ГБОУ Макеевский медицинский колледж. ПГФА Пятигорск. Пятигорская фармацевтическая Академия. Медицинский колледж.
Пятигорский медицинский колледж учителя. Тренинг медицинского персонала. Тверской медицинский колледж работники. Фарм колледж. Фармацевтический колледж новые знания. Фармацевтический колледж Москва. Фармацевт колледж.
Мы с вами не просто люди, мы с вами «люди в белых халатах». Замдиректора подчеркнул значимость и особую жертвенность служения во имя пациента выбранных студентами профессий. Но поверьте, что это очень достойная профессия», — подчеркнул А. Воронков в своем напутствии. В День знаний в ПМФИ есть еще одна замечательная традиция: после церемонии посвящения студенты делают общую фотографию.
Одетые в белые халаты они выстраивают фигуру «сердце» и буквы «ПМФИ» на площадке около вуза. Это символизирует и любовь к ставшему теперь родному институту, и сопричастность к профессии, и конечно, чистые помыслы и добросердечие, без которых невозможна работа в сфере здравоохранения. Ведь и медицинские, и фармацевтические работники — все «люди в белых халатах». В процессе учебы все это многонациональное соцветие молодежи будет не просто вовлечено в активную образовательную и научную студенческую деятельность, но и получит возможность ознакомиться с культурой и традициями многих народов, то есть своих сокурсников, рассказать о своей, рассказали SK-NEWS.
В здоровом ухе происходит процесс самоудаления и обновления серы. Впрочем, скопление серы является распространенным явлением. От этого страдает десятая часть детей и треть лиц пожилого возраста, что проявляется в виде заложенности уха, потери слуха, боли в ушах, зуд, шуме в ушах и даже наружного отита. Изменение физиологических процессов может вызывать, например, чрезмерное использование наушников. Эффективная очистка наружного слухового прохода от избытка ушной серы, или, по-медицински, «церуменолизис», является важным гигиеническим мероприятием. Причем, речь не идет о регулярном применении ватных тампонов, которые препятствуют отхождению серы и закупоривают ее глубоко в ушном канале.
В итоге, проблема искусственного оттока ушной серы и поиск соответствующих средств не теряют свою актуальность. Соответствующий доклад представила студентка фармацевтического факультета Ирина Бородина. Суть работы состояла в том, что в лабораторных условиях была получена модель искусственной ушной серы. Также были подобраны состав нескольких «потенциальных лекарственных средств», чтобы определить их способность смягчать серу с целью удаления ее излишков из уха. В качестве основного вещества для разных составов были выбраны такие соединения, как хитозан, полисорбат, гиалуроновая кислота и натрия альгинат.
Будущие стоматологи осмотрели около 150 дошкольников разных национальных групп из Чечни и Ставропольского края. Выявили кариес, диастему, скученность зубов, короткую уздечку верхней губы и языка и другие патологии. Родителям и детям были даны профессиональные рекомендации для устранения выявленных патологий.
Пмфи портал e learning - фото сборник
Концептуальная модель оптимизации внутрифирменного обучения линейного персонала посредством E-learning. Пять студенток Пятигорского медико-фармацевтического института стали дипломантами Пятой Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал». Пятигорский медико-фармацевтический институт внедряет принципы лин-производства 19.
E learning пмфи - 89 фото
| E-learning | higan | by time news June 3, 2023. |
| Ижевская государственная медицинская академия | Пятигорский медико-фармацевтический институт (ПМФИ). Эмблема Пятигорского медико-фармацевтического института. |
| Пмфи портал e learning - фото сборник | Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. |
| Система Е-learning оказалась безрезультативной — депутаты | PDF | Distance learning, electronic learning and mobile learning offer methods, which decrease the limitations of traditional education. |
E-LEARNING UNPAM
Доступ к электронным изданиям ЭБС осуществляется индивидуально по логинам и паролям, полученным при регистрации в библиотеке ПМФИ. В Пятигорском медико-фармацевтическом институте этой работе уже с самого начала его основания (т.е. с 1943 года) уделяется должное внимание. Reference Dictionary” zu Corporate Learning in der digitalen Welt. 14.04.2023. 13-14 апреля 2023 года в ИИЯМТ III международная студенческая научно-практическая конференция «Лингвистика в эпоху цифровизации: актуальные проблемы и перспективы развития». В конференции приняли участие не только студенты нашего ВУЗа и. Side panel. E-LEARNING UNPAM.
E-LEARNING UNPAM
Компонент е-learning в интегрированной модели преподавания дисциплины «внутренние болезни». Заведующая кафедрой организации и управления фармацевтического дела, доктор фармацевтических наук, профессор Клара Шертаева и доктор PhD Гульнара Утегенова побывали на кафедре организации и экономики фармации ПМФИ, 27.04.2024. ПМФИ. С 28 по 29 сентября состоится XII Всероссийский форум по цифровизации корпоративного обучения «E-LEARNING FORCE 2023» В мероприятии примут участие авторитетные спикеры из крупнейших компаний России. ПМФИ (Пятигорский медико-фармацевтический институт). 18 апреля на базе Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И.П. Павлова состоялась LXXXIV ежегодная итоговая. E-Learning UNP. Course search Close.
Новосибирский государственный медицинский университет
- Планируете поездку на выcтавку Expo E-Learning Spring 2023?
- The Long-Term Course of Chronic Inflammatory Demyelinating Polyneuropathy: a Retrospective Study
- Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу
- Ваш пароль устарел, пожалуйста, создайте новый
- ЧТО ЧИТАЮТ:
- Категории курсов
Компонент е-learning в интегрированной модели преподавания дисциплины «внутренние болезни»
Технологии e-learning для преподавания иностранных языков в медицинских и фармацевтических вузах. Пятигорский медико-фармацевтический институт (ПМФИ). Преподаватели медико фармацевтического института Пятигорск. довузовская подготовка, специальности, формы обучения, стоимость. Для студентов - расписание занятий, списки групп, условия перевода на бюджетное обучение. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы.