Средняя школа №215 г. Минска: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. Рекомендации по реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в учреждениях общего среднего образования в 2023/2024учебном году.
Информационно-образовательный портал для школьников столицы
Подробная видеоинструкция специально для тех, кому трудно разобраться в процедуре регистрации на сайте Электронных дневников в Республике Беларусь. Система школьных электронных дневников и журналов (далее Система) – современный инновационный программный комплекс, который представляет собой специализированный Интернет-ресурс. Описание: Учился в данной школе в период с 1996 по 2007.
Все объявления в Минске
В основном используется — Электронный школьный дневник и Электронный студенческий дневник для учащихся и родителей. Электронный журнал, электронный дневник — данный сервис введён в 137 учреждениях города Минска из 242 учреждений общего и среднего образования. Об использовании дневников учащихся в 2024/2025 учебном году.
Школа № 215 - Минск
школа № 215 г. Минска" за творческий поиск и инициативу, активное участие в конкурсном движении. Авторизоваться в раздел цифрового журнала средней школы № 45 города Минска, сайт Электронный дневник «Школа 215 Минск» упрощает контроль посещаемости, позволяя учителям отмечать посещаемость и формировать подробные отчеты. Рекомендации по реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в учреждениях общего среднего образования в 2023/2024учебном году. ГУО «Средняя школа № 215 г. Минска» отметила 25-летний юбилей.
Школа № 51 г. Минск — Электронный дневник
Главная» Родителям» Об использовании дневников учащихся в 2024/2025 учебном году. Средняя школа №215 г. Минска: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. ГУО "Средняя школа № 215 г. Минска" Московский район (Минск).
Информационно-образовательный портал для школьников столицы
Чтобы вы понимали: в Беларуси это документ государственного образца, его нужно хранить какое-то время после того, как класс выпускается. Было бы здорово, чтобы и бумажные журналы ушли, это такой «привет из прошлого», от которого по-хорошему нужно отказываться. Но это серьезное решение, которое должно быть принято на самом высоком уровне, — говорит он. По мнению педагога, даже при условии «двойной работы» электронные журналы и дневники облегчают жизнь всем: и родителям, и учителям, и администрации: — Как учитель я отметил для себя, что это гораздо удобнее с точки зрения взаимодействия с детьми.
Например, к домашнему заданию можно сразу же дать ссылку на какой-то ресурс, на который дети могут зайти. Можно прикрепить какие-то файлы, которые дети могут скачать, чтобы выполнить задание. Пропал такой момент, что дети могут не показывать дневники или прятать от учителя.
То есть родители своевременно получают всю информацию. Не надо домашние задания записывать в дневники или потом вызванивать одноклассников, если не записал. Также Виктор упоминает о преимуществах для администрации школы.
Если учителя своевременно заполняют электронные журналы, составлять итоговые отчеты становится проще простого. Это очень круто, мне как заместителю директора нравилось, — вспоминает он. Дети могут быстро исправить плохие отметки, а учителя — сэкономить время Почему не во всех школах, подключенных к проекту «Электронная школа», онлайн-дневники активно используются?
Об этом мы спросили и у представителя сервиса «Знай. Бренд-менеджер Александр Тепляков рассказал о важном документе — инструктивно-методическом письме Министерства образования об использовании информационных технологий. Оно позволяет учреждениям образования внедрять сервис поэтапно.
И тут многое зависит от желания администрации школы. BY — Существуют рекомендации по оптимальному внедрению электронных журналов и дневников. Есть школы, которые подключаются полностью и сразу начинают активно пользоваться электронным журналом, а есть те, где процесс идет медленнее.
Тут многое, конечно, зависит от технического оснащения учреждения образования, — объясняет собеседник. Теперь ею удобно пользоваться с помощью различных девайсов, а отсутствие ноутбука или стационарного ПК в классе не создает проблему. Может, наша страна еще к ним не готова?
Мы часто выступаем на родительских собраниях, стараемся рассказывать, что этот инструмент очень эффективный. Например, он дает возможность вовремя исправить отметку. Ведь большинство родителей узнают о текущей ситуации на собрании в конце четверти, когда уже ничего нельзя исправить.
И тогда возникает разочарование или злость. А с электронным дневником вовремя можно увидеть плохую отметку и принять необходимые меры по ее исправлению. Опять-таки вопросы с домашним заданием часто возникают.
Ребенок может отсутствовать на уроке или просто его не записать. В электронном дневнике домашнее задание будет всегда, даже если ребенок этого не хочет. Это позволяет быть в курсе ситуации и помогать ему в процессе учебы.
Еще один важный момент — безопасность. Как только учитель ставит всем знакомую «Н», родитель понимает, пришел ли ребенок в школу или пропускает ее. Есть дети, которые склонны к прогулам.
По ее словам, проект реализуется на базе сайтов учреждений образования. В частности, внедряются электронные дневники. Наиболее активно — в Дзержинском и Солигорском районах, а также в Борисове.
Источник: Комсомольская правда В Мингорисполкоме рассказали, что количество десятых классов сократится в школах Минска. Подробности озвучил агентству «Минск-Новости» председатель комитета по образованию Мингорисполкома Андрей Стригельский. Он отметил, что половина девятиклассников станут учащимися колледжей.
В 6-й поликлинике рассчитывают принять по карте первых пациентов уже в этом году. Более того, не исключено, что карта учащегося сможет перенять и удобные функции электронного рецепта, то есть по ней обслужат в аптеках. На карту учащегося с самого начала возлагали большие надежды, в том числе планировали опробовать ее и в качестве электронного проездного. Пока с этим как-то не сложилось. В итоге школьники разве что показывают карту в автобусе вместо бумажной справки: на ней есть фотография, так что чужой тут точно не воспользуешься. Зато в чем новинка на все сто себя оправдала, повторяют учителя, так это в возможности для школьников осваивать навыки финансовой грамотности, с начальной школы учась правильно распоряжаться карманными деньгами и работать с банковской картой. Причем для родителей предусмотрена любопытная функция: указывать лимит средств, которые ребенок может потратить за день.
Дневник заключительного этапа республиканской олимпиады по учебному предмету "Информатика"
- Последние новости
- Инновационная школа | Личный кабинет сотрудника ОУ
- Около 25 тыс. десятиклассников со всей страны примут участие в проекте «Запусти сердце»
- Дневники учащихся в 2024/2025 учебном году - «Сошненская средняя школа» Пинского района
Единая платформа электронных сервисов для образования
Ноутбук с собой из дома носить тяжело, а телефон маленький — им пользоваться неудобно. Получается, что я провела свои уроки, а потом надо идти либо в компьютерный класс, либо домой и уже за своим компьютером выставлять оценки. Это потеря времени. Если бы можно было делать всю работу сразу после урока, был бы другой разговор, — считает она. Заинтересованность родителей могла бы стать также отличной мотивацией, говорит Елена. Но педагог этого не наблюдает, по крайней мере — пока: — Опыт показывает, что большинство родителей в электронные дневники даже не заглядывают. Когда весной на дистанционке появилась необходимость ими воспользоваться, оказалось, что многие давно потеряли пароли за ненадобностью.
Школа очень хорошо оснащена: в каждом классе есть компьютеры, рассказывает учитель. Но с заполнением электронных журналов все равно возникали сложности. Приходилось оставаться после уроков, чтобы выставить отметки. По времени это был как дополнительный урок. Вот почему многие учителя воспринимают это как дополнительную нагрузку, — вспоминает она. BY Спрашиваем у Натальи, почему нельзя выставить отметки в электронный журнал сразу после урока, если компьютер под рукой?
Нет такого понятия, что прозвенел звонок — и ты свободен. Я иногда не успевала после урока даже в бумажный журнал отметки выставить, особенно «колонки отметок», — объясняет учитель. Учитель оценивала ребенка и сразу же комментировала отметку, это было очень наглядно. Для родителей можно было оставить в электронном дневнике пояснение к отметке или замечание, например, «забыл тетрадь» или «не выполнил домашнее задание». Посмотрите, она есть! А когда дети ушли на «удаленку», возможность пользоваться электронными журналами вообще очень выручила.
Педагог соглашается с коллегами в том, что компьютер и быстрый интернет есть далеко не во всех школьных кабинетах. И это большая проблема. Кроме того, не все учителя готовы осваивать что-то новое. Особенно если это человек пенсионного или предпенсионного возраста. Конечно, они будут сопротивляться, потому что хотят работать по старинке. Таких учителей немного, но они есть, — говорит собеседница.
Он честно признался, что в его школе электронные дневники заполняли в считанных классах. Как руководитель он не хотел нагружать учителей лишними обязанностями, учитывая, что материально это не поощряется. Но жесткого требования не было, поэтому каждый руководитель принимал решение самостоятельно. Я не настаивал на электронных журналах, потому что бумажные никуда не исчезли, это двойная работа. И мы не могли создать в каждом классе нужные условия. С точки зрения именно образовательного процесса вопросов не было, техники достаточно.
А чтобы вести электронные журналы, нужно более хорошее оснащение, — убежден Юрий. Одной из его обязанностей был контроль за тем, как заполняются журналы — бумажный и электронный. Что примечательно: от бумажных дневников в гимназии почти полностью отказались.
Спасительной соломинкой станут игры на бумаге. Их мож...
Родители вп...
Платформа «Schools. А вот родителям за такое нововведение придется отдать определенную сумму. Оплата производится каждую четверть, при этом предлагается два тарифа на выбор: «Только WEB» - 20000 бел. Преимущества проекта «Электронная школа» Новый электронный формат для общеобразовательных учреждений призван: - расширить возможности использования привычных школьных документов: дневников, журналов и т. Недостатки проекта «Электронная школа» В Беларуси нет нормативно-правовой базы , регламентирующей предоставление электронных услуг.
Отсутствует системный характер предоставления электронных услуг в учреждениях образования: «электронификацию» осуществляют лишь отдельные школы по собственной инициативе.
Электронный журнал Стандартное представление работы учителя, полностью унаследованное от бумаги: Учет успеваемости, посещаемости; раздельная работа с проверками и заданиями, включая дневник задач; наблюдения и комментарии студентам; тематический планировщик-календарь с самостоятельной заменой; домашние работы; расчет средней оценки и взвешенный расчет итоговых оценок студента; индивидуальные студенческие отчеты. Стандартное представление дневника ученика для родителей и учеников: программа;.
Главные новости
- Электронный журнал МБОУ СОШ №15 Минск - - вход в Элжур
- г.Минск, школа №215, 1А класс - Обратная связь
- Минские школьники скоро перейдут на электронные дневники
- High-Tech Club
"Электронный журнал" и "Электронный дневник". За и Против
- Дневник.ру
- ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕТРАДЬ 215 ШКОЛЫ МИНСК
- Средняя школа №215. Минск, Минская область
- 2-й этап РТ: какие баллы получили абитуриенты 2019 года?
- Нет интернета и времени: почему электронные дневники работают так плохо |