Разобраться в сложных темах по школьным предметам помогут курсы
Тема №1 Глагол (на листе) Подчеркнуть слова, называющие
Лучший ответ на вопрос «Подчеркнуть слова, называющие действия предметов:ВЬЮГА, МЕТЕЛЬ, ТРЕЩАТ, ТИШИНА, СТОРОЖИТ, ТРОПИНКА, ПОЯВИЛИСЬ, БЕГАЛИ, СТОИТ, РИСУЕТ, ЗЕЛЕНЕТЬ, ГОВОРИТЬ, СМЕХ, ИГРАТЬ» от пользователя Mariya. 1) злые (метели) — имя прилагательное, обозначает признак предмета: метели (какие?) злые. Найди в шуточных строках сложное слово,выпиши его и покажи строение. Подчеркни слова называющие действия предметов вьюга метель. эти 2 слова подчеркни волнистой линией.).
Русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть - страница 36
Действие предмета отвечает на вопросы (что делать? что. 1) злые (метели) — имя прилагательное, обозначает признак предмета: метели (какие?) злые. Какое однокоренное слово к слову пчёлка сто бы не ё не падало ударение на ё. Подчеркнуть слова, называющие действия , метель, трещат, тишина, сторожит. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Новости. Статьи. Разберите слова по составу плих это как бы там нарицательный сущ,одуш,крылатая,бессредечный смельчаков накажу.
Русский язык тема 12 глагол (88 фото)
Подчеркните в первом предложении главные члены: подлежащее и сказуемое. Выпишите выделенные слова, разделяя их горизонтальной чёрточкой для переноса. Ответ: В этом тексте 6 предложений. Ночью в лесу бушевала метель. Хлопья снега кружились в воздухе.
Номер 65.
Сколько здесь предложений? Спишите, вставляя пропущенные буквы и правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Подчеркните в первом предложении главные члены: подлежащее и сказуемое. Выпишите выделенные слова, разделяя их горизонтальной чёрточкой для переноса.
И вдруг я слышу подозрительные звуки… Как будто кто то передо мной. Я оглянулся и увидел …змею! У меня перехватило дыхание. Я не запомнил как она выглядит, потому что сильно перепугался и начал медленно отходить назад, а потом рванулся как можно быстрее к нашему лагерю. Я не стал рассказывать об произошедшем маме, что бы она не волновалась.
Вскоре, пообедав и повеселившись, мы собрались и поехали домой.
Я не запомнил как она выглядит, потому что сильно перепугался и начал медленно отходить назад, а потом рванулся как можно быстрее к нашему лагерю. Я не стал рассказывать об произошедшем маме, что бы она не волновалась.
Вскоре, пообедав и повеселившись, мы собрались и поехали домой. Эх…Как быстро летит время. Жаль, что нельзя воссоздать те моменты ,те ощущения ,которые ты пережил во время каникул.
Но остаётся верить, что следующее лето будет таким-же незабываемое!
Русский язык 2 класс тематический контроль Голубь страница 41
• Назовите по рисунку сначала слова-названия предметов, потом слова-названия признаков этих предметов, затем слова-названия действий предметов. • Назовите по рисунку сначала слова-названия предметов, потом слова-названия признаков этих предметов, затем слова-названия действий предметов. Подчеркнем слова, которые называют действия предметов:Вьюга, метель, трещат, тишина, сторожит, тропинка, появились, бегали, стоит, рисует, зеленеть, говорить, смех, играть. Слова, называющие действия предметов, отвечают на вопрос "Что делает?" (глаголы). Найди в шуточных строках сложное слово,выпиши его и покажи строение. Найди в шуточных строках сложное слово,выпиши его и покажи строение. эти 2 слова подчеркни волнистой линией.).
Подчеркнуть слова называющие действия предметов
Книги поднимают нам настроение, нередко от одиночества найти выход из сложившейся ситуации. Любимые книги становятся нам настоящими друзьями: с ними не хочешь расставаться, к ним, как к родным людям, привыкаешь, с ними советуешься, споришь. У каждого из нас есть любимая книга. А у некоторых таких книг несколько.
По какому признаку можно объединить данные слова в три группы? Льдина, дождь, больница, деревья, медведь, альбом, здоровье, обезьяна, декабрь, коньки, играть, шалунья.
Запишите слова по группам. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
Запишите, правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните в первом предложении главные члены: подлежащее и сказуемое. Выпишите выделенные слова, разделяя их горизонтальной чёрточкой для переноса.
Нейросеть ChatGPT. Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями.
Тема №1 Глагол (на листе) Подчеркнуть слова, называющие
Подчеркните в словах изученные орфограммы. Составьте предложение с любым из выделенных слов. Запишите его. Сколько здесь предложений?
Сколько здесь предложений? Спишите, вставляя пропущенные буквы и правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Подчеркните в первом предложении главные члены: подлежащее и сказуемое.
Выпишите выделенные слова, разделяя их горизонтальной чёрточкой для переноса. Ответ: В этом тексте 6 предложений.
Она может изменить жизнь так, как не изменит ее даже лучший друг.
Алексей Толстой считал, что «хорошая книга — точно беседа с умным человеком». Ведь, читая любимую книгу, ты как бы общаешься с героями, путешествуешь с ними, хочешь посоветовать им что то, а иногда ждешь сам от них У каждого поколения свои любимые книги.
Она может изменить жизнь так, как не изменит ее даже лучший друг. Алексей Толстой считал, что «хорошая книга — точно беседа с умным человеком». Ведь, читая любимую книгу, ты как бы общаешься с героями, путешествуешь с ними, хочешь посоветовать им что то, а иногда ждешь сам от них У каждого поколения свои любимые книги.
Метель слова действия
5. От данных слов, называющих предмет, образовать слова, называющие признак предмета. 1) злые (метели) — имя прилагательное, обозначает признак предмета: метели (какие?) злые. Подчеркнуть слова, называющие предметы.