4. Почему мужики не любили Глеба? Возможно, есть какие-то причины в прошлом или его поведение вызывает негативные эмоции у других персонажей.
Арогантность Глеба: основная причина неприязни
- Шукшин «Срезал» (ГДЗ)
- Вопрос вызвавший трудности
- Рассказ Шукшина "Срезал". Вопрос: Почему мужики не любили Глеба?
- почему мужики не любили глеба
- Рассказ Шукшина "Срезал". Вопрос: Почему мужики не любили Глеба? - Все ответы
- срезал почему мужики не любили глеба
Почему мужики не любили Глеба? 6 класс В.М.Шукшин Срезал
Глеб Капустин считал себя умнее других,ехидный и злорадный,он сам настраивал людей против приводили его к приезжему “кандидату” ради развлечения,но никто не любил не любит злости,а Глеб был ещё и жесток. Возможно, одной из причин непринятия мужчинами действий Глеба стало их собственное неудовлетворенное стремление быть особыми и выделяться. Статья о том, почему мужчины не любили персонажа Глеба в советском кино. Одной из причин, по которым мужчины не любили Глеба, было его превышение авторитета и самодовольство.
Ответы на вопрос
- Отсутствие уважения к окружающим
- Коровина, Журавлев, Коровин. "Стенька Разин". Фонохрестоматия. Номер №4
- Задай свой вопрос AI-боту
- Уточнение вопроса
- Рассказ шукшина "срезал". вопрос: почему мужики не любили глеба?
ПОЧЕМУ МУЖИКИ НЕ ЛЮБИЛИ ГЛЕБА
А кандидатство, если уж мы договорились, что это не костюм, тем более надо… поддерживать. На кандидата было неловко смотреть: он явно растерялся, смотрел то на жену, то на Глеба, то на мужиков… Мужики старались не смотреть на него. Я хочу сказать, что здесь можно удивить наоборот. Так тоже бывает.
Можно понадеяться, что тут кандидатов в глаза не видели, а их тут видели — кандидатов, и профессоров, и полковников. И сохранили о них приятные воспоминания, потому что это, как правило, люди очень простые. Так что мой вам совет, товарищ кандидат: почаще спускайтесь на землю.
Ей-богу, в этом есть разумное начало. Да и не так рискованно: падать будет не так больно. В чем, собственно… — Не знаю, не знаю,— торопливо перебил его Глеб,— не знаю, как это называется — я в заключении не был и с цепи не срывался.
Тут,оглядел Глеб мужиков,— тоже никто не сидел — не поймут, А вот и жена ваша сделала удивленные глаза… А там дочка услышит. Услышит и «покатит бочку» в Москве на кого-нибудь. Так что этот жаргон может… плохо кончиться, товарищ кандидат.
Не все средства хороши, уверяю вас, не все. Вы же, когда сдавали кандидатский минимум, вы же не «катили бочку» на профессора. И «по фене не ботали».
Потому что профессоров надо уважать-от них судьба зависит, а от нас судьба не зависит, с нами можно «по фене ботать». Мы тут тоже немножко… «микитим». И газеты тоже читаем, и книги, случается, почитываем… И телевизор даже смотрим.
И, можете себе представить, не приходим в бурный восторг ни от КВН, ни от «Кабачка «13 стульев». Спросите, почему? Потому что там — та же самонадеянность.
Ничего, мол, все съедят. И едят, конечно, ничего не сделаешь. Только не надо делать вид, что все там гении.
Кое-кто понимает… Скромней надо. Весь набор тут… — Не попали. За всю свою жизнь ни одной анонимки или кляузы ни на кого не написал.
Хотите, объясню, в чем моя особенность? Скромней, дорогие товарищи… — Да в чем же вы увидели нашу нескромность?
Опубликовано в категории Литература , 14. Шукшин Срезал Ответ оставил Гость Думаю, дело в высокомерном и самоуверенном поведении героя этого рассказа.
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Рассказ Шукшина "Срезал".
Возможно, он был неспособен поддерживать беседу, не проявлял достаточного внимания к собеседнику или не умел выражать свои мысли ясно и объективно. Это могло создавать дистанцию между ним и другими мужчинами и препятствовать установлению дружеских отношений. Кроме того, Глеб, возможно, не умел слушать активно и проявлять интерес к мнению других. Коммуникативные навыки включают в себя не только умение говорить, но и умение слушать и понимать собеседника. Если человек не проявляет достаточного интереса к тому, что говорит другой человек, это может создать впечатление, что он неинтересуется и не ценит мнение других. Недостаток коммуникативных навыков может также проявляться в неумении устанавливать эмоциональную связь с другими людьми. Глеб, возможно, не умел проявлять эмпатию и понимание к тому, с чем сталкиваются мужчины в своей жизни.
Это может быть особенно проблематичным в мужской группе, где мужчины ищут поддержки и понимания от других, и неумение проявить эти качества может создать чувство отделенности и непонимания.
Cтраница 138 учебник по литературе Коровина 6 класс 2 часть
Мужики не любили Глеба, потому что тот был жесток. Одной из причин, по которым мужчины не любили Глеба, было его превышение авторитета и самодовольство. Он всегда давал понять, что выше и умнее окружающих его простых людей, что, естественно, совершенно не нравилось тем, кто знал его с детских лет, и знал, что никакого особенного образования и знаний у Глеба нет. Во-первых, одной из причин, почему мужчины не симпатизировали Глебу, мог быть его высокий уровень самоуверенности. Теперь я Глеба понимаю, зачем и почему он вечно ходил с антисептиком!
Страница 138- ГДЗ по Литературе для 6 класса Учебник Коровина, Полухина, Журавлев, Коровин. Часть 2
И причина этого была в жестокости Глеба, ведь жестоких никто не любит. 1. Как вы думаете, почему Шукшин дважды говорит, что Журавлёвы встретили Глеба и пришедших с ним мужиков радушно? 1Почему мужики ждали спора Глеба со «знатными людьми»? Вы перешли к вопросу Почему мужики ждали спора глеба капустина со знатными людьми.
Похожие вопросы
- Почему Мужики Не Любили Глеба
- Задай свой вопрос AI-боту
- За что мужики не любили Глеба? Шукшин "Срезал" - Univerkov - образовательный сайт
- Почему мужики не любили Глеба? Рассказ «Срезал»
- История о мужской солидарности
- Лучшие ответы:
Страница 138- ГДЗ по Литературе для 6 класса Учебник Коровина, Полухина, Журавлев, Коровин. Часть 2
Глебу не хватало навыков планирования и организации, что делало его неэффективным в выполнении задач и достижении поставленных целей. Кроме того, Глеб не умел принимать ответственность за свои действия и часто винил других людей или обстоятельства в своих неудачах. Это заставляло мужчин считать его неадекватным партнером и несерьезным человеком. Таким образом, неумение справиться с проблемами и задачами было одной из ключевых причин, по которой мужчины не любили Глеба. Они предпочитали партнеров, которые были более активными, решительными и ответственными. Некомпетентность и низкий уровень квалификации Одна из основных причин, по которой мужчины не любили Глеба, заключается в его некомпетентности и низком уровне квалификации. Независимо от того, в какой сфере деятельности он работал, Глеб не проявлял достаточных знаний и навыков, чтобы хорошо выполнять свою работу.
Если речь шла о профессиональной деятельности, то Глеб часто допускал ошибки, не знал текущих трендов и не мог найти оптимальные решения в сложных ситуациях. Даже если у него были определенные знания и опыт, Глеб проявлял недостаточную мотивацию и несерьезное отношение к своей работе. Он позволял себе отсутствовать на рабочем месте без уважительной причины, игнорировал сроки и не выполнял поставленные задачи в срок. Такое поведение вызывало раздражение у коллег и руководства, и мужчины не могли уважать такого недостойного коллегу. Вне профессиональной сферы Глеб не проявлял особой инициативы и интереса в изучении новых предметов и навыков. Он не был готов посвятить время и усилия в обучение и развитие, что привело к тому, что его знания и квалификация оставались низкими.
Как следствие, он не мог объективно вносить вклад в общее дело и решение задач, и его роль в коллективе была минимальной. Мужчины ценят в других мужчинах профессионализм и стремление к самосовершенствованию. Они ищут в коллегах поддержку, вдохновение и взаимосотрудничество. Глеб же не обладал ни компетентностью, ни стремлением к развитию, что сделало его неприемлемым для многих из них. Негативный характер Глеба: его последствия Характер Глеба, полный негативных черт, негсивно сказывался на его отношениях с окружающими людьми. Негодяйская натура Глеба отталкивала мужчин и создавала постоянные конфликты.
Его эгоистичность, жестокость и неуважение к другим людям вызывали негативные эмоции и враждебность. Вследствие своего негативного характера, Глеб стал изолироваться от общества и терять друзей. Никто не хотел находиться рядом с ним из-за его злости и неприятного общения. Отсутствие дружеских связей приводило к ухудшению качества его жизни и отсутствию поддержки в трудные моменты. Кроме того, негативный характер Глеба мешал ему достичь успеха в профессиональной деятельности. Неприязнь и недоверие окружающих ограничивали его возможности для карьерного роста и развития.
Никто не хотел работать с ним в команде из-за его недружелюбного поведения и склонности к конфликтам.
Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Он часто проявляет агрессию и не учитывает точку зрения других. Это мешает ему находить общий язык и нормально общаться с людьми.
Избегание ответственности Глеб часто избегает ответственности. Он может принимать решения, которые несут определенный риск или пользу другим людям, но не хочет нести ответственность за свои поступки. Он может также оправдываться и перекладывать вину на других людей. Отсутствие уважения к людям, которые не сходятся в мнениях Глеб не уважает людей, которые не сходятся во мнениях с ним. Он может принимать их за идиотов или глупцов и проявлять в них агрессию. Этот подход ведет к конфликтам и отталкивает людей от общения с ним.
Разногласия среди мужчин Среди мужчин часто возникают разногласия по различным вопросам. Одни мужчины предпочитают одежду с классическим дизайном, другие — современную и яркую. Некоторые предпочитают спортивный образ жизни, а другие — уютный домашний отдых. Разногласия неизбежны и в вопросах профессионального развития. Один мужчина может предпочитать работу, связанную с творчеством, другой — более материально выгодную работу в бизнесе. Некоторые мужчины считают, что главное в жизни — работа и успех в карьере, другие — семья и личная жизнь.
Эти разногласия могут приводить к конфликтам и неоднозначным отношениям между мужчинами.
Автор исследует своего героя, дает возможность читателю понять сущность поступка Капустина, ведь все же в его мстительности есць рациональное зерно. Шукшин своим произведением прежде всего «по носу щелкнул» любителей разговаривать с народом с позиции знати и кичиться своим высоким положением. Писатель еще раз заставляет нас вспомнить, что социальный статус, помимо благ и привилегий, накладывает на человека определенные обязанности.
Прежде всего он должен ему соответствовать во всех отношениях. Для этого надо постоянно работать над собой, расти в профессиональном и творческом плане, а не упиваться прежними заслугами. Как деревня относится к Глебу Капустину и к тем, кого он «срезает»? Что интересного видят люди в этих поединках?
Мужики мало разбираются в тех вопросах, которые затрагивает Глеб. Своих, деревенских, он ни во что не ставит. В голосе мужиков слышится жалость к кандидатам, сочувствие. И хотя Глеб по-прежнему удивлял, восхищал, но особой любви у мужиков к нему не было.
Какие общепринятые суждения, общественные оценки, идеологические установки нашли отражение в рассказе? Как они интерпретированы писателем? В рассказе «Срезал» жизнь предстаёт перед нами во всей своей многомерности и многослойности. Интонация повествования подвижна, богата оттенками.
Всего на нескольких страницах Шукшин полностью создаёт человеческий характер и через него показывает целый пласт жизни, обогащая читателя более глубоким его пониманием. Особенно важное место среди тех средств выразительности, к которым прибегает автор, занимает диалог. У Шукшина он не несёт в себе только простой информативности, в нём заключено движение повествования, в нём раскрываются характеры героев. Яркая сторона индивидуального стиля писателя — богатство живой разговорной речи.
Его герой — спорщик , опытный говорун, владеющий множеством интонаций, умеющий к месту вставить поговорку, пощеголять «учёным словцом», а то и выругаться. Именно язык — главное средство выражения характера Глеба Капустина. Шукшин с большим искусством воспроизводит в драме характеров и в комедии нравов подлинные исторические детали и черты. В его сатире меньше всего во внешнем рисунке повествования выражается настоящее внутреннее содержание героя.
Но вся логика развития сюжета приводит его к саморазоблачению, к обнаружению собственной несостоятельности, к пониманию своей отрицательной сущности. Шукшину же хочется видеть человека прекрасным во всех его проявлениях : в труде, в высоте духовных Шукшин своим произведением прежде всего «по носу щелкнул» любителей разговаривать с народом с позиции знати и кичиться своим высоким положением. Шукшину же хочется видеть человека прекрасным во всех его проявлениях : в труде, в высоте духовных и нравственных помыслов, в любви к женщине, в уважении к старикам, в добром внимании к окружающим людям, в сопричастности к большому миру. И это желание он выражает в своих рассказах.
Именно поэтому его произведения так глубоко нравственны, они учат нас жизни, предостерегают от ошибок и плохих поступков, укрепляют нашу веру в неисчерпаемые возможности человеческой личности и в огромную силу русского народного характера. Как решается Шукшиным традиционная для русской литературы тема «человек из народа — интеллигенция — народ»? Глеб Капустин - недобрый, потому что ему всегда хочется унизить другого человека, особенно приезжего, показать, что тот дурак и т. Рассказ начинается с того, что Константин Иванович - городской интеллигент - приезжает в деревню.
Он образованный человек, и это не нравится мужикам. Они зовут Глеба, потому что он среди них слывет самым ученым. Глеб же заранее хочет «срезать» городского гостя, то есть победить в их споре. Здесь Шукшин показывает, с одной стороны, надменность городского гостя, который считает, что приехал в глухую деревню, а с другой - злобу деревенского мужика, который хочет доказать, что он «тоже кое-что микитит».
Обычная сначала беседа о последних достижениях науки превращается в выяснение отношений. Шукшин не вмешивается в происходящее.