опущенные головы и закрылись своими изодранными чадрами. 9. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны известно что егэ.
Личность автора и ее раскрытие в литературе
- Подготовка к ЕГЭ: 5-6
- Исправить лексическую ошибку исключив лишнее слово нередко художественные произведения бывают
- 11 класс. Подготовка к ЕГЭ. Задание №6 - русский язык, тесты
- отредактируйте предложение исправьте лексическую ошибку исключив лишнее слово опираясь на огромную
- Задание 6 ЕГЭ-19 по русскому языку. Тренировочные задания с ответами.
- Исключение лишнего слова
Тест по 5 заданию ЕГЭ с ответами
Задание 6 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Сквозь желтоватую мокрую воду проглядывало песчаное дно, которое уходило глубже, и озерная вода становилась черной. Задание 6 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
В его базе сейчас 24 варианта этого задания. За одну попытку вам предлагается ответить на 10 вопросов теста, после чего вы увидите правильные ответы и теоретические справки. При повторном прохождение случайным образом добавятся новые вопросы. Таким образом, этот тест можно проходить несколько раз. Паронимы — это однокорневые слова, близкие по звучанию, но не совпадающие в значениях: адресант — адресат, одеть — надеть.
В бланк ответов необходимо записывать только выделенное слово его правильную форму маленькими буквами.
Ответ: человек 46. В такой благоприятной среде могли возникать различные всевозможные микроорганизмы. Ответ: всевозможные различные 47. Петька стал бойко рассказывать вслух, как ему удалось поймать щуку размером с него самого. Ответ: вслух 48. Максим заранее предчувствовал, что встреча не сулит ему ничего хорошего: очень уж агрессивно выглядел его собеседник. Ответ: заранее 49.
Профессор помог, поспособствовал в продвижении его разработки. Ответ: помог поспособствовал 50. Миновали те грустные времена, когда поиск нужного слова сопровождался длительной работой с огромными объемами сведений, информации. Ответ: сведений информации 51. Важно, что на ресурсе собрана полная и актуальная база синонимов, доступная совершенно даром, бесплатно каждому посетителю сайта. Ответ: бесплатно даром 52. Вам нужно выбрать одно из двух альтернативных решений. Ответ: альтернативных двух 53.
Опираясь на огромную базу синонимичных значений, сайт выдаст все возможные поисковые вариативные версии. Ответ: вариативные 54. Площадь исследования, поиска достаточно обширна, а потому некоторые варианты могут быть приведены, но на практике не всегда использоваться в том значении, которое дано в словаре. Ответ: поиска исследования 55. Обогащение языка синонимами осуществляется непрерывно, и так же непрерывно происходит дифференциация, разграничение синонимов вплоть до полной утраты ими синонимичности. Ответ: разграничение дифференциация 56. Сложное предложение тесно связано с простым, но отличается от него как структурным составом, так и характером сообщения. Ответ: структурным 57.
Чтение как учебный предмет, особенно в начальной школе, имеет в своем распоряжении такое сильнодействующее средство воздействия на личность, как художественные произведения различных жанров. Ответ: сильнодействующее 58. Объектом исследования является процесс анализа, разбора произведений различных жанров в старшей школе. Ответ: анализа разбора 59. Летом погода стоит поистине летняя. Ответ: летом 60. Он взглянул взглядом вокруг и замолчал. Ответ: взглядом 61.
Берега рек нуждаются в нашей защите — они замусорены мусором. Ответ: мусором 62. Снова и опять всё повторялось: уговоры, обещания, слёзы. Ответ: снова опять 63. Критик Загорский критиковал спектакль за очень смелую трактовку образа Евгения Онегина. Ответ: критик 64. Точка и прямая — это основные, ключевые геометрические фигуры, расположенные на плоскости. Ответ: ключевые основные 65.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Спортсменам, чтобы завоевать мировой рекорд, приходится интенсивно тренироваться не один год. Ответ: установить поставить побить обновить превзойти 66. Подобное оружие делали и коренные аборигены Австралии, только они закрепляли зубы на дубинке не жгутом, а воском, вырабатываемым особыми пчёлами, которые не имели жала. Ответ: коренные 67. Он мог бы всего этого избежать, если бы только отступил назад, если бы только захотел себя спасти и не завершить того дела, ради которого он пришёл. Ответ: назад 68.
При этом в ряде регионов цены практически не изменятся, но будут и такие, где цена на отдельные товары подорожает в полтора раза и даже больше. Ответ: поднимется вырастет повысится увеличится возрастёт возрастет 69. Василий Алексеевич звёзд с неба не ловил, но всё же был довольно опытным в военном деле командиром, прошедшим хорошую школу в Семилетнюю войну. Ответ: нехватал хватал 70. Когда я писал этот рассказ, я всё время старался сохранить ощущение холодного ветра с ночных гор, это было как бы основным лейтмотивом рассказа. Ответ: основным 71. На дворе плакала серым дождиком осень; листья, отрываясь от сырых веток, танцевали свой последний вальс; вся эта грусть природы, по-видимому, передалась и мне: настроение моё было мажорное. Ответ: минорное грустное тоскливое печальное мрачное унылое 72.
В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем все моря и океаны. Ответ: главную 73. Время от времени глава семьи менял расстановку сил в собственном доме, одних возносил, других лишал на время полномочий, держал в грязном теле, с тем чтобы потом снова одарить вниманием и заботой. Ответ: черном чёрном 74. Ответ: часть 75. В его позе было что-то от парадного портрета Вильгельма I; казалось, он взвешивал все за и против сделанного ему предложения и не спешил выразить ответ. Ответ: дать давать озвучить огласить 76. Поздней осенью, к великому удивлению всех в усадьбе, он неожиданно вернулся с двумя слепцами в неимущей одежде.
Ответ: бедной нищенской скудной 77.
Задание 21 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Для этого он поехал в гости к Ярцеву в муромские леса. Спрятать текст Какие из перечисленных утверждений являются верными? Цифры укажите в порядке возрастания.
Нередко художественные произведения
- 11 класс. Подготовка к ЕГЭ. Задание №6
- Персональный сайт - егэ 2023 задание 6.2
- Задание 6 по русскому языку. Практика
- Навигация по записям
- Задание 6 ЕГЭ
- отредактируйте предложение исправьте лексическую ошибку исключив лишнее слово опираясь на огромную
Нередко художественные произведения бывают автобиографичны известно что
8Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Известно, что, создавая повесть «Бегство в Америку», Александр Грин писал автобиографию. Биографические произведения художественной литературы, при всем их жанровых различиях, имеют немало общего. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны известно что создавая повесть бегство. Биографическое произведение как вид литературы. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны лексическая ошибка. Обзор мировых событий и новостей за последние сутки на Рамблер/новости.
Тест "Лексические нормы" 10 класс
| Нередко художественные произведения бывают автобиографичны известно что - | Хорошая новость: ваши усилия даром не пропадут, грамотная речь останется с ребёнком навсегда. |
| отредактируйте предложение исправьте лексическую ошибку исключив лишнее слово опираясь на огромную | во множественном. |
| Ее считали не совсем в себе и девушке случалось даже переносить оскорбления исключите лишнее слово | о художественные произведения бывают автобиографичны. Известно, что, создавая повесть «Бегство в Америку», Александр Грин писал свою автобиографию. |
| 11 класс. Подготовка к ЕГЭ. Задание №6 - русский язык, тесты | Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Известно, что, создавая повесть "Бегство в Америку", Александр Грин писал свою автобиографию. |
Задание 6 ЕГЭ
опущенные головы и закрылись своими изодранными чадрами. 9. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны лексическая ошибка. Задание 1. Найдите в предложениях слова, которые употреблены без учета их лексического значения. опущенные головы и закрылись своими изодранными чадрами. 9. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Ответ: опущенные 8. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Биографическое произведение как вид литературы. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны лексическая ошибка.
Тест по 5 заданию ЕГЭ с ответами
Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Известно, что, создавая повесть "Бегство в Америку", Александр Грин писал свою автобиографию. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Известно, что, создавая повесть «Бегство в Америку», Александр Грин писал свою автобиографию.
Никто даже предположить не мог что выступление этого автора на встрече с читателями
Спектакль по-прежнему имеет большой успех, несмотря на то, что в репертуаре уже не один год: первая премьера спектакля состоялась осенью двухтысячного года. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Алексей, которого Никита считал закадычным врагом и при любой возможности стремился унизить, был всегда спокоен, ни на какие провокации не реагировал. Режиссёр увлечён магией кадра и почти не уделяет значения характерам персонажей, сюжету и прочим, с точки зрения мастера, мелочам.
Любить — это не 1 значит 2 смотреть друг на друга, любить — значит 3 вместе смотреть в одном направлении. Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны 4 а значит 5 и историю мира. В Греции классической эпохи 1 для социального строя 2 которой 3 типична форма города-государства 4 возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства. Зрители замерли в ожидании 1 и 2 когда занавес медленно поднялся 3 и показались великолепные декорации 4 в зале послышались восхищённые возгласы. Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Из предложений 12—16 выпишите один диалектизм.
Среди предложений 12—19 найдите такое -ие , которое -ые связано -ы с предыдущим при помощи лексического повтора. Укажите номер -а этого -их предложения -ий.
Толстого, «Исповедь» Ж. Нужно оговориться, что перечисленные автобиографии, написанные великими мастерами слова, часто переходят за черту обычного жизнеописания. Люди, с которыми они вместе совершали свой жизненный путь, окружающая их обстановка с необычайной рельефностью выступают здесь перед читателем, как в художественном произведении. Однако, поскольку эти автобиографии представляют собой описание собственной жизни их автора, они не могут быть отнесены к автобиографиям второго рода, к художественным. Как на пример последних принято указывать на такие произведения, где их автобиографичность слишком очевидна, — на «Детство, отрочество и юность» Л. Толстого, «Утро помещика» — его же, на «Детство» и «В людях» М. Горького, на «Историю моего современника» В. Нужно указать, что осколки А.
Их собрать — значит получить яркое представление о жизни и личности писателя. По установившемуся традиционному делению писателей на субъективистов и объективистов материалом для автобиографии принято считать произведения только первых. Объясняется это только тем, что в произведениях субъективных писателей, какими больше являются лирики, всего очевидней автобиографичность. Она во всех их лирирических излияниях, где сквозь поэтические образы просвечивается их мироощущение и миропонимание, следовательно, они сами. Но так принято думать о субъективных писателях, между тем, если присмотреться внимательнее к произведениям объективных писателей, то и здесь автор предстанет пред нами со всеми качествами его души, со всем его жизненным багажом, опытом и наблюдениями. Ибо надо помнить что всякий писатель, прежде всего, пишет о том, что больше ему знакомо, что ближе его душе. Мир образов, которые рисуются нам в любом художественном произведении, — это не что другое, как окружающий художника мир, преломленный в его душе. Это люди, природа, пропущенные через горнило переживаний и настроений писателя. На них всех лежит печать облика их творца. Недаром же принято различать произведения, одного автора от художественных произведений другого.
А то, что на произведениях всегда следы эпохи, убеждает нас также в том, что художественные произведения — автобиографические данный писателя. По « Мертвым душам » Гоголя мы, правда, можем судить о нравах и обычаях крепостной России, об отдельных ее сословиях, но, прежде всего, мы судим об авторе, по своему преломившем эпоху. И даже, когда писатель избирает сюжетом для своей темы исторические события , как это, примерно, часто наблюдается у Шекспира, — и тогда в римских одеяниях мы узнаем современников гениального английского драматурга , стало быть, его эпоху, его самого, сына этой эпохи. Один был у них автор, пусть анонимный кто-то, но этот кто-то чувствуется во всех строках бессмертных творений, он присутствует везде, куда ни ступят его герои. Он весь тут, со всеми своими привычками и желаниями, со всей своей мудростью и предрассудками. Как мы указали в статье «Писатель » см. И точно так же, как он косвенно только участвует в жизни, он косвенно и выявляет себя в произведениях своих. Не участвуя в жизни, а созерцая ее, он, как бы, не участвует и в перипетиях жизни своих героев, но он всегда с героем, он весь — они, и они — все он, только как бы разорванный на части. Это могли бы о себе сказать все писатели. Правда, не с первых дней творческой жизни писателя начинается его исповедь.
Раньше, когда он только начинает ощущать свое призвание, он бежит от себя и действительности в мир грез и фантазий. Эта пора, как ее называют, романтическая у всех поэтов. Но проходит она — и писатель начинает писать только окружающую его обстановку, и на фоне ее — себя, свою, стало быть, А. Перевоплощение художественное — это вживание художника в чужое горе или чужую радость, — не скрывает ли оно всегда намека на собственное переживание художника? В этом легко убедиться тогда, когда писатель сам нам помогает своими признаниями, как это было, напр. Толстым, который, избрав однажды «героем» своих произведений «правду» и полюбив этого «героя» всеми силами души, никогда не разлучался с ним под конец своей жизни, в августе 1910 года, Л. Толстой признался Б. Бирюкову в том, что в основу его рассказа «Дьявол» и романа «Воскресение» легли случаи из собственной жизни. Когда же писатель не пускает нас в свою творческую лабораторию или не помнит, когда и как его «осенил рассказ или роман», — тогда по тому, как движутся и живут у него герои, во что верят, что любят и ненавидят, мы можем догадываться об его собственном духовном облике. Здесь, разумеется, труднее уловить автобиографичность, надо самому быть художником, чтобы ее прощупать между строк и поэтических приемов , но она несомненно присутствует в каждом произведении писателя.
Больше того , автобиографию художника, может быть, только и нужно искать в его творениях, ибо — где еще полнее проявляет он себя, где чаще высказывает свои сокровенные мысли и чувства вслух, где еще больше непосредственней он и искренней, где, наконец, еще так ярко выступает та часть души, которую «несовсем» удобно показывать, как об этом пишет в одном письме Тургенев Л. Толстому 1-е собр. И если при изучении жизни и личности писателя принято с особым усердием подбирать все биографические данные, вплоть до мелочей, то с еще большим усердием надо вчитываться в произведения его, где всего ярче описывает он бессознательно свою собственную жизнь.
Напишите номер -а этого -их предложения -ий. Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены.
Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Список терминов:.
Никто даже предположить не мог что выступление этого автора на встрече с читателями
Время от времени глава семьи менял расстановку сил в собственном доме, одних возносил, других лишал на время полномочий, держал в грязном теле, с тем чтобы потом снова одарить вниманием и заботой. Ответ: черном чёрном 74. Ответ: часть 75. В его позе было что-то от парадного портрета Вильгельма I; казалось, он взвешивал все за и против сделанного ему предложения и не спешил выразить ответ.
Ответ: дать давать озвучить огласить 76. Поздней осенью, к великому удивлению всех в усадьбе, он неожиданно вернулся с двумя слепцами в неимущей одежде. Ответ: бедной нищенской скудной 77.
Когда я был маленький, отец всегда говорил мне, что гордиться можно только тем, к чему ты предпринял усилия, и я запомнил эти слова на всю жизнь. Ответ: приложил 78. Хороший руководитель, без всякого сомнения, заботится о своих подчинённых и стремится показывать им образец во всём.
Ответ: пример 79. Главную суть своей книги учёный изложил на научной конференции. Ответ: главную 80.
Понятие в философии — это отвлечённая абстракция, представляющая собой обобщённое знание о предмете или явлении. Ответ: отвлечённая отвлеченная 81. Младшая дочь, регулярно навещавшая родителей, заметила, что с годами у матери, которой было за шестьдесят, стали появляться необоснованные вспышки негодования, иногда отдающие высокомерной спесью.
Ответ: высокомерной 82. Алексей, которого Никита считал закадычным врагом и при любой возможности стремился унизить, был всегда спокоен, ни на какие провокации не реагировал. Ответ: заклятым заклятый злейшим злейший непримиримым непримиримый 83.
Режиссёр увлечён магией кадра и почти не уделяет значения характерам персонажей, сюжету и прочим, с точки зрения мастера, мелочам. Ответ: придаёт придает внимания 84. Ответ: впечатление 85.
Запишите это слово. На семинар собрались молодые физики — будущий передовой авангард отечественной науки. Ответ: передовой 86.
Ответ: часть 87. В своей автобиографии Юрий Владимирович Никулин с благодарностью вспоминает талантливых артистов, с которыми ему довелось работать в цирке и на съёмочной площадке. Ответ: своей 88.
От литераторов критик требовал, чтобы они писали просто и доступно; от художественного произведения он ждал прежде всего ценного содержания, которое могло бы поднять кругозор читателя. Ответ: расширить уровень 89. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив неверно употреблённое слово.
Минут через десять к памятному мемориалу подъехал бежевый автомобиль, из которого вышел учитель местной школы, представившийся Николаем Сергеевичем. Ответ: памятному 90. Судьба подарила нам бесплатно этот безоблачно-яркий день, и мы стоим на снежной вершине Альп.
Ответ: бесплатно 91. Увидев впереди конницу без артиллерии, Карпов понял, что это передовой авангард пехотной дивизии. Ответ: передовой 92.
Мы передвигались по Дели на мотороллере с крышей, что уже было замечательно; но главное, мы видели своими глазами восьмое чудо мира — огромную колонну, отлитую, как говорят, из чистого железа. Ответ: света 93. Дмитрий Ильич чуть не заплакал от бессильного раздражения, раскричался, плюнул и ушёл, потом велел запрячь лошадь и, сказав, что он вымывает руки и не притронется больше ни к чему, уехал к Павлу Ивановичу на заседание Общества.
Ответ: умывает 94. Объединение трёх театральных школ в специализированное училище направляло важную цель — повысить качество подготовки молодых актёров. Ответ: преследовало предполагало имело 95.
Эти двое не были заядлыми друзьями, однако относились друг к другу с симпатией и большим уважением, поддерживали друг друга в групповых спорах. Ответ: закадычными лучшими хорошими настоящими близкими задушевными 96. Первый тур стартовавшего в Швеции чемпионата мира по хоккею не принёс никаких неожиданных сюрпризов.
Ответ: неожиданных 97. Стоит отметить, что некоторые горячие гейзеры фонтанируют каждые двадцать минут, а есть и такие извержения, которые надо ждать часами. Ответ: горячие 98.
Я поначалу расстроился и даже поинтересовался у этого тайного анонима, кто же заказчик статьи. Ответ: тайного 99. Он прихватил снятыми рукавицами горячий котелок, мягко снял его с огня и сразу крепко угнездил в камнях; потом быстро нарезал перочинным ножом крупные и ровные ломти хлеба и разложил их на какой-то фанерной дощечке, то есть как будто не только приготовил рыбную уху, но и стол накрыл.
Ответ: рыбную 100. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, замените неверно употреблённое слово. Зимой следующего года во двор фермы вошёл прилично одетый человек и не успел оглянуться, как, хлопнув внутри дома несколькими дверьми, к нему, распугав кур, скоропостижно выбежала молодая женщина с вытянутым и напряжённым лицом.
Ответ: стремительно быстро поспешно 101. Серое небо, красота весенней тайги, продрогший Гриша, до беспомощности ошалевший от дороги и непривычной безлюдности, и этот бугор с неподвижными стрелками черемши, совершенно не изменившийся с тех пор, как мы с Катей бродили здесь столько лет назад, — всё это обрушилось врасплох. Ответ:застало застигло застигнуло поймало внезапно неожиданно вдруг сразу нежданно-негаданно нежданнонегаданно разом 102.
Дело было не только в дядюшкиной эрудиции, романтическом прошлом и безупречном вкусе — Колюня восхищался его привычками, жестами, словечками, мимикой лица, смесью грубоватости и изысканности, ловил каждое слово, а умного взрослого человека это обожание забавляло. Ответ: лица 103. До утра он не сомкнул взгляда, а утром, под ледяным дождём отправившись на службу, узнал, что контора их разогнана.
Ответ: глаз 104. Только грузный старик, насупясь, курил трубку, сидя на низкой лавочке, да какая-то женщина виднелась вдали — всё, никого больше в этот будний день в поле внимания не было. Ответ: зрения 105.
Ответ: своей 40. Чтобы написать недописанное сочинение, учитель дал нам время на уроке литературы. Ответ: недописанное 41. Ответ: совместное 42. Он хорошо разбирался в тонких нюансах промышленного строительства. Ответ: тонких 43. Маршрут движения автобуса с тех пор не менялся. Ответ: движения 44. Промышленная фабрично-заводская индустрия развивается всё стремительнее — наш город превращается в крупный экономический центр.
Ответ: промышленная 45. На собрание товарищества собственников квартир собралось тридцать человек жителей ближайших многоэтажек. В такой благоприятной среде могли возникать различные всевозможные микроорганизмы. Петька стал бойко рассказывать вслух, как ему удалось поймать щуку размером с него самого. Максим заранее предчувствовал, что встреча не сулит ему ничего хорошего: очень уж агрессивно выглядел его собеседник. Профессор помог, поспособствовал в продвижении его разработки. Миновали те грустные времена, когда поиск нужного слова сопровождался длительной работой с огромными объемами сведений, информации. Важно, что на ресурсе собрана полная и актуальная база синонимов, доступная совершенно даром, бесплатно каждому посетителю сайта. Вам нужно выбрать одно из двух альтернативных решений.
Опираясь на огромную базу синонимичных значений, сайт выдаст все возможные поисковые вариативные версии. Площадь исследования, поиска достаточно обширна, а потому некоторые варианты могут быть приведены, но на практике не всегда использоваться в том значении, которое дано в словаре. Обогащение языка синонимами осуществляется непрерывно, и так же непрерывно происходит дифференциация, разграничение синонимов вплоть до полной утраты ими синонимичности. Сложное предложение тесно связано с простым, но отличается от него как структурным составом, так и характером сообщения. Чтение как учебный предмет, особенно в начальной школе, имеет в своем распоряжении такое сильнодействующее средство воздействия на личность, как художественные произведения различных жанров. Объектом исследования является процесс анализа, разбора произведений различных жанров в старшей школе. Летом погода стоит поистине летняя. Он взглянул взглядом вокруг и замолчал. Берега рек нуждаются в нашей защите — они замусорены мусором.
Снова и опять всё повторялось: уговоры, обещания, слёзы. Критик Загорский критиковал спектакль за очень смелую трактовку образа Евгения Онегина. Точка и прямая — это основные, ключевые геометрические фигуры, расположенные на плоскости. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Горький в одной из своих статей отмечает, что поэты до Пушкина совершенно не знали народа, не интересовались его судьбой, редко писали о нём. Укажите предложение с грамматической ошибкой. Фирсова «Юный живописец» изображена домашняя мастерская художника. Астафьев написал в очерке «Постскриптум».
Буслаева прежде всего следует упомянуть его книгу «Историческую грамматику русского языка». Чайковского к балету «Щелкунчик», не мог остаться равнодушным. Исправьте лексическую ошибку заменив неверно употребленное слово когда я был маленький 2 На встречу с писателем пришли те, кто любит современный детектив. Может быть, читателю оно покажется несколько странным и выисканным, но можно уверить, что его никак не искали, а что сами собою случились такие обстоятельства, что никак нельзя было дать другого имени, и это произошло именно вот как. Никто даже предположить не мог, что выступление этого автора на встрече с читателями в крупном книжном магазине станет последним аккордом писателя: вскоре после той встречи он серьезно заболел и спустя два месяца скончался. Ответ: безслов молча 6. Орешник почти отпылил, а берёза еще робеет зеленеть, не доверяя наступившей теплыни, а лес совсем прозрачный, без теней, словно после сна щурится спросонья. Ответ: спросонья послесна 7. Они казались спокойны и смелы; однако ж при моем приближении обе потупили опущенные головы и закрылись своими изодранными чадрами.
Ответ: опущенные 8. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Известно, что, создавая повесть «Бегство в Америку», Александр Грин писал свою автобиографию. Ответ: свою 9. Спектакль по-прежнему имеет большой успех, несмотря на то, что в репертуаре уже не один год: первая премьера спектакля состоялась осенью двухтысячного года. Ответ: первая 10. Сроки сдачи военного объекта нарушены, потому что многие агрегаты для комплекса импортировались из-за рубежа, а в связи с санкциями срочно пришлось решать проблему импортозамещения. Делая отвары лекарственных растений, нельзя превышать концентрацию и дозировку, так как активные вещества в больших количествах могут оказать вред здоровью. Добавленное на игру время уже не имело роли в определении победителя.
Рядом с Томом сидел его заядлый друг, так же изнывавший от тоски и так же глубоко и благодарно обрадованный развлечением. Если вы не привыкли принимать сами решения, за вас это могут сделать другие, но они будут учитывать свои интересы, ваши интересы никто не будет брать во внимание. Приняли — принять решение, сделать выбор, вывод, дело Бросились — броситься врассыпную Роль — играть роль, но иметь значение Выгула — выгул собак, выпас овец Принесли — принести славу, дать возможность, ощущение, уверенность и т. Коллекционером — коллекционер — тот, кто собирает коллекции, селекционер — человек, выводящий и совершенствующий сорта растений, породу животных или штаммы Значения — иметь значение, играть роль Присутствием — почтить присутствием Симпатизирует — Симпатизировать — хорошо относиться к кому-либо, импонировать — производить положительное впечатление. Стоит сказать о том, что именно в нашей стране впервые изобрели аппарат искусственного кровообращения, без которого было бы невозможно развитие трансплантологии. На очной ставке достаточно было Ерофею Федотычу уставиться пронизывающим взглядом в несчастного торговца, чтобы он смешался, спасовал и начал бормотать что-то несвязное, прося прощения за ложный оговор. Я заранее предчувствовал, что могу увлечься ложным, обманчивым, пойти по пути, который заведёт меня в дебри. По воспоминаниям К. Станиславского, первая премьера одного из его спектаклей чуть не обернулась катастрофой: за час до начала спектакля упали все ширмы, служившие декорациями.
Детализация некоторых позиций баланса имеет большое значение для получения более исчерпывающей информации о ходе выполнения плана и о финансовых результатах. Целеустремлённый и работоспособный, Борис Леонидович Пастернак стремился всё довести до совершенства, и это повлияло на биографию жизни будущего писателя: несмотря на безграничную любовь к музыке, он отказался от музыкальной карьеры, осознав, что не сможет достичь высот на этом поприще. Из всего многообразия комнатных цветов можно выбрать такие виды, которые не только украсят внутренний интерьер вашего дома, но и будут полезны для здоровья. В мае 1820 года А. Пушкин с семьей генерала Раевского направляется на Кавказские Минеральные Воды, в Таганроге путешественники останавливаются в доме городского градоначальника. Он дважды продублировал фразу, сказанную им десять минут назад высокому парню, которого он хорошо знал. Летом 1913 года некий неизвестный инкогнито написал письмо, в котором предложил владельцу художественной галереи во Флоренции Альфредо Джери купить «Джоконду». Но часть его души навсегда соединилась с моей: нам было суждено стать самыми близкими друзьями — ближе, чем братья, — и долго прожить рядом, развиваясь в магнитном поле революции, приближение которой мы тогда заранее не предчувствовали, хотя она уже стояла у наших дверей. Не только подвал дома и чердак, но и комнаты были забиты ветхой рухлядью, которую, говоря откровенно, давно следовало бы пустить на растопку камина.
Дело было не только в дядюшкиной эрудиции, романтическом прошлом и безупречном вкусе — Колюня восхищался его привычками, жестами, словечками, мимикой лица, смесью грубоватости и изысканности, ловил каждое слово, а умного взрослого человека это обожание забавляло. Я искусственно заикался, как бы подыскивая формулировки, оговаривался, жестикулировал руками, украшая свои экспромты афоризмами Гуковского и Щёголева.
Они казались спокойны и смелы; однако ж при моем приближении обе потупили опущенные головы и закрылись своими изодранными чадрами.
Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Известно, что, создавая повесть «Бегство в Америку», Александр Грин писал свою автобиографию. Спектакль по-прежнему имеет большой успех, несмотря на то, что в репертуаре уже не один год: первая премьера спектакля состоялась осенью двухтысячного года.
Сроки сдачи военного объекта нарушены, потому что многие агрегаты для комплекса импортировались из-за рубежа, а из-за санкций срочно пришлось решать проблему импортозамещения. Поддерживает эти процессы и необычный феномен избирательного запоминания, когда индивиды лучше запоминают те сообщения, которые соответствуют их представлениям. Сквайр Трелони, доктор Ливси и другие джентльмены попросили меня написать все, что я знаю об «Острове сокровищ».
Им хочется, чтобы я рассказал всю историю, с самого начала до конца. Не существует существенной разницы в нравственных приоритетах мировых религий. К ужину Марья Сергеевна испекла яблочную шарлотку и пригласила на чай соседей.
Историческая значимость мемуаров заключается в том, что автор, раскрывая свою жизнь, раскрывает и картину жизни того периода, политические события, ее культурную составляющую, быт и нравы людей разных сословий. Традиции автобиографической литературы Возникновение автобиографической и мемуарной литературы относится к эпохе Возрождения, когда пришло осознание исторической ценности человеческой личности и своеобразного индивидуального опыта. А к 18 веку же сложилась разнообразная по своей форме литература, как и автобиографии, так и мемуаров. Именно в этот период были сформированы основные традиции автобиографической литературы , так как важнейшие исторические события подталкивали людей писать литературные произведения в таком жанре. Основными традициями этого жанра становится правдивость от автора, точность и исключительная четкость классовых оценок. Свой личный взгляд авто должен обосновывать и объяснять, но не преподносить его, как должное.
Автобиография это описание своей жизни, собственная биография - жанр документально-художественных произведений, преимущественно в прозе. Слово автобиография произошло от греческих autos - сам, bios - жизнь и grapho, что в переводе означает - пишу. Впервые термин автобиография употребил английский поэт-романист Роберт Саути в 1809 году. Виды автобиографии Автобиография может быть написана в виде: диалогов между людьми; мемуаров; записок, воспоминаний, покаяний. Для произведения в автобиографическом стиле, характерно описание специфического человеческого образа и времени действия повествования. Тексты автобиографии рассказывают о жизненном пути автора, с видом «от первого лица».
Формально автобиография, это структурированный набор данных о человеке и его жизни. Историческую ценность автобиографического произведения можно оценить лишь по истечению определенного промежутка времени. С годами, художественная часть повествования может затмить собой документальную и наоборот. Литературная автобиография По большей части произведения данного типа состоят из документальных свидетельств и описаний. Факты главенствуют над художественной составляющей текста. Все события описываются с точными датами, метами и действующими лицами.
Участники повествования реальные люди , никакого вымысла. Автобиографическое произведение ограниченно временными рамками. Ведь его, в отличие от биографии, автор пишет сам про себя. Действие всегда обрывается на моменте написания. Многие писатели имеют в своей копилке несколько вариантов автобиографий. Яркими примерами могут послужить такие мастаки русской литературы, как С.
Есенин, М. Горький, М. Булгаков и другие авторы. Один и тот же автор может написать автобиографию по разным поводам , использую различные стилистические и лингвистические приёмы. Со временем автор может поменять свои убеждения и ценности. Всё это отражается на содержании автобиографических произведений.
Ярким примером изменчивости в повествование является русский писатель М. В 1928 году он написал «Автобиографию» для журнала «Бегемотик». Она получилась весёлая и ироничная. Текст «Автобиографии» от 1953 года написан, в сухом и строгом деловом стиле. Из автобиографических источников можно получить исчерпывающую информацию не только об этапах жизни писателя, но и о творческих начинаниях и успехах. Роль автобиографии Автор не просто пишет про свою жизнь.
В автобиографических произведениях можно увидеть самоанализ трудов писателя. Он как бы приоткрывает завесу тайны, рассказывая о событиях, предшествующих написанию текста. Автор даёт читателю собственную точку зрения на свои произведения. Он может выступить в роли стороннего критика собственного творчества. Историческая ценность автобиографических работ зависит от точности изложенных автором фактов.
Отредактируйте предложения: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
| отредактируйте предложение исправьте лексическую ошибку исключив лишнее слово опираясь на огромную | Задание и тест ЕГЭ на тему: Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. |
| Подготовка к ЕГЭ по русскому языку 11 класс | Выпишите это слово. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Известно, что, создавая повесть «Бегство в Америку», Александр Грин писал свою автобиографию. |
Никто даже предположить не мог что выступление этого автора на встрече с читателями
Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Известно, что, создавая повесть «Бегство в Америку», Александр Грин писал свою автобиографию. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны лексическая ошибка. Задание 1. Найдите в предложениях слова, которые употреблены без учета их лексического значения. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Нередко художественные произведения бывают автобиографичны лексическая ошибка. Задание 1. Найдите в предложениях слова, которые употреблены без учета их лексического значения.
Как выполнить задание 6 в ЕГЭ (бывшее задание 20) по русскому 2019 года
Она сама нашла Валентина Григорьевича, и они долгое время переписывались. Блока «Соловьиный сад» построена на контрасте, что подчёркивает борьбу между реальной жизнью и миром идеальной красоты, вернее даже, красивости. С одной стороны, поэма А. Блока «Соловьиный сад» — это поэма о смысле жизни, о выборе своего жизненного пути, о нравственных ценностях и ориентирах в этой жизни. С другой — в поэме много автобиографичного , и её можно рассматривать как поэтическую исповедь о своём творческом пути. Астафьева «Васюткино озеро» автобиографичный. Используемые источники Произведения написаны «от первого лица» например, трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность»; повесть Тургенева «Первая любовь»; романы-хроники «Семейная хроника» и «Детские годы Багрова-внука»; роман «Жизнь Арсеньева»; рассказы М. В автобиографических произведениях главным всегда является сам автор, и все описываемые события передаются непосредственно через его восприятие. И все же эти книги — прежде всего художественные произведения, и приведенные в них сведения нельзя воспринимать как реальную историю жизни автора.
Обратимся к произведениям, и -Михайловского. Что же их объединяет? Все герои рассказанных историй — дети. За основу сюжета авторы взяли изображение картин духовного роста маленького человека. Повествуя о прошлом своего героя не в хронологической последовательности, а рисуя картины наиболее сильных впечатлений, оставшихся в сознании ребенка, художники слова показывают, как воспринимал эти события реально существовавший человек того времени, о чем он думал, как он ощущал мир. Автор дает читателям почувствовать «живое дыхание» истории. Главное для писателей — это не события эпохи, а их преломление в душе растущего человека; психология героев, их отношение к жизни, трудное обретение себя. Все писатели своими произведениями утверждают, что основа жизни ребенка — любовь, которая ему нужна от других и которую он готов щедро дарить людям, в том числе и близким.
Уроки детства осмысляются героями всю жизнь. Они остаются с ним как ориентиры, которые живут в их совести. Сюжет и композиция произведений основываются на жизнеутверждающем мировосприятии авторов, которое они передают своим героям. Все произведения обладают огромной нравственной силой, которая необходима сегодня растущему человеку как противоядие против бездуховности, насилия, жестокости, захлестнувших наше общество. Изображенное в произведениях видится как бы одновременно и глазами ребенка, главного героя, находящегося в гуще событий, и глазами мудрого человека, оценивающего все с позиций большого жизненного опыта. Что же отличает эти автобиографические произведения? В произведениях, и — Михайловского авторы рассказывают не только о детстве героев, но и о том, как складывается их самостоятельная жизнь. И открывают перед читателем детские впечатления своих героев.
Жизнь маленьких героев складывается и освещается писателями по-разному. Горьковское произведение отличается от других повестей автобиографического характера тем, что ребенок находится в другой социальной среде. Детство, изображенное Горьким, далеко не прекрасный период жизни. Художественной задачей Горького было показать «свинцовые мерзости жизни» всего того социального слоя, к которому он принадлежал. С одной стороны, писателю было важно показать «тесный, душный круг жутких впечатлений», в котором жил Алеша в семье Кашириных. С другой стороны, — рассказать об огромном влиянии на Алешу тех «прекрасных душ», с которыми он встретился в доме деда и в окружающем мире и которые вселяли «надежду на возрождение… к жизни светлой, человеческой». Герой «Детства» всматривается в эту жизнь, в окружающих людей, пытается понять истоки зла и враждебности, тянется к светлому, отстаивает свои убеждения и нравственные принципы. В повести «Мои университеты» сильно публицистическое начало, что помогает читателю глубже понять личность Горького, его мысли, чувства.
Главным уроком этой повести является мысль писателя о том, что человека создает его сопротивление окружающей среде. Детство персонажей других писателей согрето лаской и любовью родных. Свет и тепло семейной жизни, поэзия счастливого детства бережно воссоздаются авторами произведений. Но тут же возникают и острые социальные мотивы: неприглядные стороны помещичьего и аристократически-светского бытия рисуются отчетливо и без прикрас. Николенька Иртеньев, герой произведения, — мальчик с чуткой душой. Он жаждет согласия между всеми людьми и стремится им помочь. Он более остро воспринимает события жизни, видит то, чего не замечают другие. Не о себе ребенок думает, страдает, видя людскую несправедливость.
Сложнейшие жизненные вопросы ставит мальчик перед собой. Что такое любовь в жизни человека? Что есть добро? Что есть зло? Что есть страдание, и можно ли прожить жизнь без страданий? Что есть счастье и несчастье? Что есть смерть? Что такое Бог?
И в итоге: что есть жизнь, для чего жить? Отличительной чертой характера Николеньки является стремление к самоанализу, строгому суду своих мыслей, побуждений и поступков. Он винит, казнит себя не только за недостойные поступки, но даже слова и мысли. А ведь это — муки чуткой детской совести. Иная картина в повествовании о юности героя. В нем сохранились прежние устремления и благородные душевные качества.
В Греции классической эпохи 1 для социального строя 2 которой 3 типична форма города-государства 4 возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства. Зрители замерли в ожидании 1 и 2 когда занавес медленно поднялся 3 и показались великолепные декорации 4 в зале послышались восхищённые возгласы. Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста?
Укажите номера ответов. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Из предложений 12—16 выпишите один диалектизм. Среди предложений 12—19 найдите такое -ие , которое -ые связано -ы с предыдущим при помощи лексического повтора. Укажите номер -а этого -их предложения -ий. Стремясь донести до читателя свою мысль, В. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 1 Моё детство прошло в глухой ангарской деревне, в четырёхстах километрах от Иркутска.
Отсюда вытекает сочетаемость: гигиеническая норма — гигиеничная ткань, логические законы — логичный вывод, практическое применение — практичная одежда, экономическая политика — экономичное устройство. Стилистические ошибки — это нарушение требований единства функционального стиля, неоправданное употребление эмоционально-окрашенных, стилистически маркированных средств.
Стилистические ошибки связаны с игнорированием тех ограничений, которые накладывает на употребление слова его стилистическая окраска. К наиболее распространенным стилистическим ошибкам относятся: 1. Употребление канцеляризмов — слов и словосочетаний, характерных для официально-делового стиля. Например, «По мере увеличения доходной части своего бюджета, я решил приобрести в постоянное пользование новый автомобиль» — «Я стал получать много денег, поэтому решил купить новую машину». Употребление слов выражений неуместной стилевой окраски. Так, в литературном контексте неуместно употребление жаргонной, просторечной, бранной лексики, в деловом тексте следует избегать разговорных и экспрессивно окрашенных слов. Например, «Попечитель богоугодных заведений подлизывается к ревизору» —«Попечитель богоугодных заведений заискивает перед ревизором». Смешение стилей — неоправданное употребление в одном тексте слов, синтаксических конструкций, характерных для разных стилей русского языка. Например, смешение научного и разговорного стилей.
Смешение лексики разных исторических эпох. Например, «На богатырях кольчуги, брюки, варежки» — «На богатырях кольчуги, латы, рукавицы». Неправильное построение предложения. Например, «Не смотря на свою молодость, он хороший человек». Существует несколько способов исправления данных ошибок. Во-первых, изменить порядок слов в предложении: «Есть немало произведений, повествующих о детстве автора, в мировой литературе» — «В мировой литературе есть немало произведений, повествующих о детстве автора». Во-вторых, переделать предложение: «Из других спортивных событий поговорим о штанге» — «Из других спортивных событий следует выделить соревнования по штанге». Для того, чтобы избежать плеоназма необходимо сделать следующее: — слово заменить однокоренным, например, монументальный памятник — монумент; — убрать слово из словосочетания, например, главная суть — суть, ценные сокровища — сокровища; — убрать слово из текста без снижения качества. Например, «Операция — это способ, которым выполняется действие» — «Операция — способ выполнения действия»; «Построение модели в соответствии с известными правилами» — «Построение модели по правилам».
Например, «Рассказать рассказ»; «Спросить вопрос».
Справедливо ли это? И почему это так устроено? И вправду ли низшие — хуже? Или они, может быть, в чем-нибудь лучше высших — сильнее, храбрее, добрее, умнее, изворотливее, благороднее?
Разве не бывают злые цари, жестокие богачи — и добрые нищие, великодушные мужики, злые красавицы и добрые уроды? Или разве не бывает так, что чудесная, благородная и умная душа, — душа-красавица, — скрыта в уродливом теле Зверя-лесного-Чуда-морского? И неужели нет путей для ее спасения и освобождения? Что же важнее — внешняя оболочка или незримая красота души? И как распознать, как учуять прелестную душу у страшилища и уродливую, злую душу у богатой красавицы?
Как не ошибиться? Чему поверить? И кому же надо царствовать в тридесятом царстве — ничтожному глупцу или доброму и мудрому уродцу в рубище?.. И наконец, правда ли, что возможно только возможное, а невозможное и в самом деле невозможно? Не таятся ли вокруг нас, в вещах и в душах, такие возможности, о которых никто не думает и говорить не решается?
Кто сказал, что нельзя летать по воздуху? А если есть на свете ковер-самолет? Кто сказал, что пространство неодолимо? А вон у колдуна карета была: «как только сядешь — защурься — глядишь, и уж дома». Откуда это известно, что нельзя построить дворец в одну ночь?
А скатерть-самобранка? А волшебная рубашка? А шапка-невидимка? А молодильные яблоки? А целящая и живая вода?
А неисчерпаемый кошелек? А что если мне ведьма мертвый зуб в голову впустит или волшебный волосок вставит? А вы пробовали бросить через плечо, в час смертной опасности, волшебный гребешок или волшебную ширинку? А вы советовались о своей беде с бабушкой-задворенкой, или со старичком-лесовичком, или с коньком-горбунком? И откуда это известно, что мы знаем только то, что знаем, а не больше?
И что мы можем только то, к чему мы привыкли? И что тайные силы не могущественнее явных? А если так, то к чему же призван человек, который эту «тайну страшную природы» постигнет «светлою мыслью» Пушкин? Не призван ли он стать «победителем темных сил» и войти «в заклятую страну» как избавитель и пробудитель Сологуб?.. Вот о чем спрашивает человек, и особенно русский человек, свою сказку.
И все эти вопросы — о том, что всегда и для всех: о счастье, о судьбе, о правде и о зле, о смысле и о путях жизни. И сказка отвечает не о том, чего нет и не бывает, а о том, что всегда, и теперь есть, и всегда будет, пока человек будет томиться на земле. Сказка есть первая, дорелигиозная философия народа, его жизненная философия, изложенная в свободных мифических образах и в художественной форме. Эти философские ответы вынашиваются каждым народом самостоятельно, по-своему, в его бессознательной национально-духовной лаборатории. И сказки различных народов отнюдь не повторяют друг друга.