В этом году в НТИ (филиал) УрФУ завершили обучение 158 студентов. Первым поприветствовал выпускников директор института Владислав Потанин. Данная новость была прочитана 11 раз. В СПбПУ прошел финал IX Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям и практическая конференция для педагогических кадров «Всероссийская олимпиада по 3D-технологиям: инженерное образование в решении задач кадрового дефицита. ü Онлайн-курс разработан преподавателем УрФУ. ü Онлайн-курс прошел экспертизу и получил соответствующий статус. ü Сохраняется 70% от нагрузки преподавателя в традиционном формате.
Первые магистры НТИ (Ф) УРФУ
НТИ УрФУ обучает инженеров-новаторов для высокотехнологичных предприятий. Окончила НТИ (ф) УрФУ: 2011 Выпускница (специалист). зачислиться на сокращенный срок обучения в НТИ (ф) УрФУ без учета результатов ЕГЭ, на основании диплома УИПК «21-й век» о среднем профессиональном образовании.
НТИ филиал Урфу
гибридных энергоустановок войдут в тренды энергетики 2023 года в России, поделились мнением с РИА Новости эксперты Национальной технологической инициативы (НТИ). moodle, Сайт дистанционного обучения НТИ (филиала) УрФУ. Помощь в работе с личным кабинетом УрФУ. 21–23 мая 2024 года состоится III Всероссийская научно-практическая конференция «Среда электронного обучения MOODLE для образования: проблемы, вопросы.
НТМТ, НТИ(филиал)УрФУ
Хмельников: конечная баллистика, исследование кинематических характеристик взаимодействия многоэлементных ударников с многослойными прочными преградами; исследование поведения материалов при высокоскоростном приложении нагрузки. Разработка конструкций боеприпасов с применением реакционных материалов. Никитин: Теория предохранения звеньев механизмов от перегрузок; теория полета стреляного поддона гильзы из танков Т-72, Т-90; исследование процесса экстракции поддона из каморы пушки; теория чистки пушки в движении танка; исследование процесса автоматического разряжения и заряжания пушки в движении танка; исследование процесса стыковки ракеты и аппаратного отсека в каморе танковой пушки; исследование процесса самоокапывания танка за счет выстрелов из пушки. Вендер: оптимизация режимов обработки поверхностей со сложным продольным профилем, прерывистых поверхностей, многопроходной обработки. Стыров: Исследование поведения фторсодержащих полимеров при высокоскоростном взаимодействии с преградами; повышение эффективности средств поражения за счет применения энергетически активных полимерных материалов. Дубинина: Исследование влияния параметров заряда на прочность корпуса снаряда при выстреле. Смагин: Исследование влияния изменения внешнетраекторных характеристик полета снаряда на эффективность его действия по цели. Бочкарев: Разработка виртуального испытательного стенда боеприпасов. К научно-исследовательской работе активно привлекаются студенты и обучающиеся на кафедре аспиранты.
Они участвуют в городских, областных, региональных, всероссийских и международных конференциях становясь лауреатами и занимая призовые места, что говорит о высоком качестве подготовки и актуальности исследуемых проблем. В открытых и отраслевых журналах и сборниках печатаются работы сотрудников и студентов кафедры. Каждый год студенты кафедры отправляются в г. Новосибирск на Всероссийскую научно-практическую конференцию «Наука. Саров и на других отраслевых конференциях, симпозиумах и прочих мероприятиях, где их выступления пользуются неизменным интересом.
Фундаментальные и прикладные исследования ученых института являются основой подготовки специалистов. Главной особенностью этих исследований является их нацеленность на достижение конкретного результата и внедрение новых технологий. При этом исследования проводятся по тематическим планам, утвержденным Ученым Советом.
Тренинги предпринимательских компетенций — основные мероприятия федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». В рамках тренингов студенты получают игровой опыт технологического предпринимательства, приняв участие в деловой игре «Построй компанию. Продай компанию». Тренер федерального проекта "Платформа университетского технологического предпринимательства" Виктор Бабенков отметил: «Мы проводим образовательные тренинги для студентов всех вузов. Наша цель - показать студентам аспекты человеческой деятельности, которые редко можно понять и почувствовать в современном мире.
В рамках круглого стола были обсуждены проблемы наставничества, внедрения системы наставничества, выстраивания непрерывной образовательной траектории обучения инженерных кадров от школы через среднее профессиональное образование и вузы до работодателя. Было заявлено о необходимости тиражирования в регионы системы наставничества, которую реализует Ассоциация внедрения инноваций в сфере 3D-образования уже в течении 9 лет и является флагманом этой модели. Также совместно с экспертным сообществом были обсуждены системы развития квалификации педагогических кадров в плане проектной деятельности и цифровых компетенций при обучении школьников и ранней начальной квалификации по направлениям: 3D-моделирование, прототипирование, цифровые технологии в производстве и так далее. Были получены экспертные мнения и по итогам будет вынесена резолюция с представлением в профильные департаменты. Эта положительная тенденция очень важна сегодня для развития кадрового потенциала и обеспечения технологического суверенитета», — отметил Валерий Александрович. Также в рамках Практической конференции для педагогических кадров были проведены мастер-классы. Спикер предложила участникам мастер-класса присоединиться к сообществу «Цифровой инженер». В рамках мастер-класса «СкАРТ-Линтех школам, школьникам и их родителям» от компании «Линтех» руководитель проекта Юрий Аурениус разобрал актуальные кейсы работы площадок и организации сообществ для обмена практическим опытом. Юрий Константинович рассказал об основном направлении работы компании — Интернете вещей и, в частности, о проекте «Умный дом». Подобные инновационные технологии меняют повседневную жизнь людей и повышают уровень комфорта и безопасности. На мастер-классе по робототехнике от компании «Omega. Технологии будущего» участникам был представлен продукт компании «Omega» - «Кулибин», который включает в себя программирование виртуального робота, конструирование трехмерных окружений и участие в соревнованиях. Во второй день конференции было проведено два практических мастер-класса для педагогов: практический мастер-класс от компании «Свега-компьютер» и «STEАM-образование. Игровые технологии и проектная деятельность в образовании». Гости олимпиады приобрели базовые представления о применении стереоскопического контента в реальном учебном процессе и оценили потенциал использования комплекса в образовательных учреждениях. Игровые технологии и проектная деятельность в образовании» Виктория Кожевникова обсудила с участниками возможности, которые предоставляет система образования. Участники мастер-класса, отталкиваясь от знания о том, как работают основные механизмы STEАM-технологий, строили свои собственные проекты, загадывали желания, визуализировали будущее и рассматривали основные психотипы или игротипы, и как они помогают взаимодействовать с детьми в ежедневной педагогической деятельности. В течение двух соревновательных дней участники решали сложнейшие инженерные и творческие задачи с использованием передовых цифровых технологий проектирования, моделирования и создания трехмерных объектов. Для достижения успеха им требовалось проявить свои инженерные, изобретательские, конструкторские, предпринимательские и творческие компетенции. Руководитель команды — Мамаева Ольга Георгиевна. Руководитель команды — Кузнецов Владимир Николаевич. Руководитель команды — Черкашина Алла Сергеевна. Для награждения победителей и призеров в номинации «3D-моделирование и прототипирование, 5—6 класс» на сцену пригласили менеджера по работе с учебными заведениями компании АСКОН-Северо-Запад Екатерину Панину. Руководитель команды — Скорая Александра Владимировна.
welding_nti_urfu
Электронная почта. nti@ Дистанционный режим введен в Уральском федеральном университете (УрФУ). Как сообщили в вузе, «удаленка» начнет действовать уже с 7 декабря. 26 лет. Более подробную информацию о НТИ УрФУ. Главная» Новости» Урфу екатеринбург новости.
Среда электронного обучения Moodle для образования: проблемы, вопросы качества, решения
Поэтому следующим направлением сотрудничества институтов стало реализация программ дополнительного профессионального образования для предприятий города и региона, повышение квалификации профессорско-преподавательского состава, совместном развитии и модернизации материальной базы учебного процесса. Договор, заключенный образовательными организациями города особенно важен в свете обсуждаемой концепции проекта «Кампус» в Нижнем Тагиле. Ведь обучение студентов по «сквозным» программам УИПК «21-й век» и НТИ ф УрФУ, возможность расширения рамок среднего профессионального и высшего образования путем реализации дополнительных профессиональных программ переподготовки значительно приближено к самой идее и образовательной цели кампуса — объединение ресурсов образовательных организаций и бизнеса для создания инновационной деятельности, расширения перспектив образования и будущей карьеры для молодежи.
Первый шаг на пути к успешному технологическому стартапу: в Уральском педвузе прошел второй тренинг предпринимательских компетенций 26 апреля 11 26 апреля 11 Поделиться 26 апреля в рамках федерального проекта «Платформы университетского технологического предпринимательства» в Уральском государственном педагогическом университете педагогическом состоялся второй в 2024 году тренинг предпринимательских компетенций. Напомним, что Уральский педагогический вошел в Консорциум «Уральский технологический альянс». Консорциум призван способствовать развитию региональной системы технологического предпринимательства, деятельность которой направлена на раскрытие предпринимательского потенциала молодежи и подготовку профессионалов в области технологического предпринимательства, обеспечивающих выполнение задач федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» для достижение национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года. Тренинги предпринимательских компетенций — основные мероприятия федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства».
В рамках тренингов студенты получают игровой опыт технологического предпринимательства, приняв участие в деловой игре «Построй компанию.
Электронные технологии позволяют удаленно: проводить лабораторные занятия; просматривать лекции очного отделения в записи; участвовать в видеоконференциях вместе с другими студентами и преподавателем. Для работы в СДО Системе дистанционного обучения Гиперметод слушатели и студенты 1-4 курсов получают учетную запись на сайте идентификации id. Если в личном кабинете ЛК указаны адрес электронной почты или номер телефона, после введения в форму ФИО или номера студенческого билета вам пришлют на mail или смартфон код подтверждения. В случае, когда регистрация прошла нормально, тот же пароль применяют для того, чтобы создать учетную запись на learn. User-network interface. Такие направления как «Геодезия и дистанционное зондирование», другие специальности Института естественных наук изучаются только очно Для того, чтобы зарегистрироваться на официальном сайте УрФУ, нужны учетные данные, которые получают лишь слушатели, студенты, аспиранты и преподавательский состав.
На кафедре можно получить 2-е высшее образование, а также диплом о профессиональной переподготовке по программе ИСТ. Студенты кафедры занимали призовые места: 2009 год — 2 место во Всероссийской студенческий олимпиаде по специальностям 010503 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» и 23105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем». III тур командный результат. III тур личный результат. На кафедре организована секция спортивного программирования. Команда студентов, занимающихся в секции, ежегодно участвует в «Студенческом чемпионате Урала по спортивному программированию». Наши выпускники Главная гордость любого образовательного учреждения — это его выпускники.
Это воплощение труда всех тех, кто принял участие в их подготовке: администрации вуза, департаментов и кафедр, преподавателей и сотрудников. Это и надежда на то, что знания, полученные выпускниками в институте, позволят им успешно реализоваться в выбранной профессии. Среди них — руководители, а также ведущие инженеры, металлурги, строители и машиностроители предприятий Нижнего Тагила и Свердловской области , а также специалисты многих других отраслей экономики. Выпускники Нижнетагильского технологического института филиала УрФУ занимают разные должности и живут в разных городах, но все они — одна семья, потому что их объединили незабываемые годы, которые они провели в своей Альма Матер! В этом разделе речь пойдет не только об именитых и известных в Нижнем Тагиле, регионе и всей стране выпускниках, но и о тех бывших студентах, кто добился успехов в своей отрасли, будь то промышленность, предпринимательство, экономика, IT, административная работа. Научные направления Фундаментальные исследования исследование новых материалов и процессов в веществе для решения проблем экологии, энерго- и ресурсосбережения — руководители: проф. Пегашкин В.
Защиты дипломов в НТИ УрФУ
УрФУ находится в Екатеринбурге — столице Всемирных студенческих игр 2023 года. Дистанционная форма позволяет пройти обучение и получить диплом в кратчайшее время с учетом индивидуального темпа занятий 3,5 года вместо 5. Можно выбрать форму обучения с минимальным количеством посещения вуза, или не посещать его вовсе, договорившись, чтобы сеанс защиты ВКР проходил с применением дистанционных технологий. Абитуриенты, желающие обучаться удаленно, должны сдать вступительные экзамены или предоставить результаты ЕГЭ. Следует учесть, что школа не готовит к такому творческому экзамену, как рисунок. Поэтому Положение о профессиональном вступительном испытании рекомендуется изучить заранее.
The chart above shows the difference between the size before and after optimization. Nti Urfu images are well optimized though. JavaScript Optimization Potential reduce by 187. The diagram shows the current total size of all JavaScript files against the prospective JavaScript size after its minification and compression.
Jobsora — сервис, который агрегирует вакансии Jooble — международный сайт по поиску работы Права на материалы, размещённые на сайте Ассоциации эффективного управления производственными активами Ассоциации EAM , принадлежат их законным владельцам. Если Вы являетесь автором материалов или обладателем авторских прав на них, но Ваше авторство не было указано или Вы возражаете против их использования на сайте Ассоциации EAM, пожалуйста, свяжитесь с Администратором сайта, отправив уведомление на адрес электронной почты admin eam.
С какими ЕГЭ можно поступать.
НТИ филиал Урфу
Преподаватель НТИ (филиала) УрФУ выиграл грант на разработку нового учебного курса, сообщили в вузе. Данная новость была прочитана 11 раз. В СПбПУ прошел финал IX Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям и практическая конференция для педагогических кадров «Всероссийская олимпиада по 3D-технологиям: инженерное образование в решении задач кадрового дефицита. Возмущенные комментарии учащихся появились в соцсетях. зачислиться на сокращенный срок обучения в НТИ (ф) УрФУ без учета результатов ЕГЭ, на основании диплома УИПК «21-й век» о среднем профессиональном образовании. Дирекция информационных технологий вуза обновила материалы о сервисе Дирекция информационных технологий УрФУ обновила инструкцию для преподавателей по использованию сервиса «Портал электронного обучения на базе Moodle». Мудл нти. Moodle. Значок Moodle. Образовательная платформа Moodle. Логотип платформы moоdel. Мудл МОСГУ. Мудл ТГУ. МОСГУ личный кабинет. Мудл АГМУ. Система дистанционного обучения Moodle. Moodle возможности. Moodle программа. Moodle презентация. СДО Moodle.