Санкт-Петербургский государственный университет учрежден указом Петра I от 22 января 1724 г., введенным в действие указом Правительствующего Сената от 28 января 1724 г. В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 30 ноября 1992 г. Санкт-Петербургский университет (СПБГУ) можно считать самым известным образовательным учреждением города. Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) был основан в 1724 году по инициативе Петра I. В то время он назывался Санкт-Петербургская академия.
295 лет Санкт-Петербургскому государственному университету
Юбилей Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) празднуют в четверг, 8 февраля, сообщает сайт вуза. Здесь студенты узнавали последние городские новости, обсуждали литературные новинки и составляли компании для кутежей. Санкт-Петербургский университет. Первая половина XIX века В 1999 году Санкт-Петербургский государственный университет, согласно указу президента Российской Федерации, торжественно отметил свой 275-летний юбилей. 25.02.2013. Журнал. Санкт-Петербургский государственный университет — один из крупнейших университетов в России. Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) был основан в 1724 году по инициативе Петра I. В то время он назывался Санкт-Петербургская академия. Современный СПбГУ также называют преемником Санкт-Петербургского университета, который был основан в 1819 году после реорганизации Главного педагогического института.
История в лицах
Эскиз марки создала выпускница университета Римма Шувалова. Ее рисунок выбрали из 300 работ со всей России. Тираж марок ограничен, но большая его часть останется в коллекции Санкт-Петербургского госуниверситета. Елена Чернова, первый проректор СПбГУ: «Уникален университет, уникальны люди, которые здесь работают практически живут свою жизнь , уникальны студенты.
Позже директор уточнил, что музей расширяет программы по Пушкинской карте, готовит новые экспозиции, фестивали, концерты. Время работы Большого дворца, например, в этом году будет увеличено. Также с нетерпением ожидается открытие Верхнего сада и Китайского дворца в Ораниенбауме. День выдался теплым, солнечным и почти безветренным, что не могло не порадовать прогуливающихся по кромке Финского залива.
Но Петровский, ранее Сенатский, двусветный зал сохранил свой первоначальный вид. Он является шедевром архитектуры времен правления императрицы Анны Иоанновны. В стенах зала сохранились угловые печи, декорированные волютами — завитками, лепные десюдепорты — декоративные композиции над дверями с вензелями «P» и «А», напоминающие о правителях Петре I и Анне Иоанновне, живописный плафон, семь настенных панно. В 1835 году здание передано Санкт-Петербургскому университету. В его стенах преподавал общий курс химии великий ученый Дмитрий Иванови ч Менделеев.
Здесь он впер вые заявил, что открыл периодический закон химических элементов.
Столыпин, А. Керенский, П. В 1891 г. В Университете получили образование писатели И. Тургенев, Г.
Успенский, Л. Андреев, Д. Мамин-Сибиряк, В. Вересаев, Я. Райнис, поэты А. Блок, Н.
Гумилев, композиторы и музыканты М. Глинка, И. Стравинский, А. Глазунов, Е. Мравинский, художники М. Врубель, Н.
Рерих, А. Бенуа, И. Билибин, В. Поленов, Н. Ге, И. Грабарь, Г.
Верейский, театральные деятели С. Дягелев, А. Сумбатов-Южин, В. Качалов, А. Брянцев и ряд других выдающихся представителей отечественной и мировой культуры. В 1916 г.
Ученые Университета приветствовали Февральскую революцию, видя в ней залог прогресса науки и культуры, улучшения условий своей деятельности. Однако этим надеждам на перемены не суждено было сбыться: в условиях войны и надвигавшейся хозяйственной катастрофы Временному правительству было уже не до высшего образования. И к осени 1917 г. Неудивительно поэтому, что Октябрьскую революцию большинство научной интеллигенции, в том числе и ученые Университета, не поддержало. Конфронтация с Советской властью имела своим следствием многочисленные необоснованные аресты университетских ученых по подозрению в антисоветской деятельности. Но самые большие потери Университет понес от голода и тяжелых условий жизни в Петрограде в годы гражданской войны.
Значительная часть его сотрудников была вынуждена покинуть страну и оказалась в эмиграции. И все же Университет сумел благодаря своим замечательным ученым выстоять и сохранить высокое положение в научно-педагогической жизни общества. В условиях радикальной ломки старой высшей школы университетская профессура выступила против насаждения революционных методов обучения, смогла отстоять и традиционные методы обучения, подготовить себе достойную научную смену. Жизнестойкость университетского коллектива в эти нелегкие годы проявилась не только в его способности преодолевать многочисленные трудности, выходить с наименьшими потерями из навязанных сверху структурных и идеологических преобразований, но и в активном научном творчестве, в организации новых научных институтов, кафедр, лабораторий, появлении новых научных направлений и школ. При этом университетские ученые занимались не только фундаментальными проблемами науки, но и охотно откликались на запросы и нужды практики. Начавшееся с конца 20-х годов наступление против старой интеллигенции не обошло стороной и Ленинградский университет, многие ученые которого были арестованы в связи с "академическим делом".
Одна за другой в Университете проходили кампании по выявлению "чуждых элементов" и "врагов народа". Многие видные ученые ЛГУ были в эти страшные годы репрессированы. Тем не менее, профессора и преподаватели прилагали все усилия, чтобы поддержать присущий Университету высокий уровень подготовки специалистов. Удивительной психологической особенностью тех лет было то, что ученые, несмотря на весь ужас положения, работали много, упорно, даже с увлечением, получали важные научные результаты. Великая Отечественная война явилась для Университета, как и для всей страны, суровым испытанием его физических, интеллектуальных и нравственных сил. В первые же дни войны на фронт ушли сотни универсантов, а с конца июня началась запись добровольцев в народное ополчение.
Более 2 500 универсантов - студентов, аспирантов, преподавателей и служащих - сражались на фронтах, многие из них не вернулись с этой самой кровопролитной войны в истории человечества.
История СПбГУ
- Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ)
- Другие сюжеты
- В честь 300-летния СПбГУ 2024 год станет Годом старейшего вуза России
- Санкт-Петербургский государственный университет
Почему абитуриенты выбирают СПбГУ
- Учись не хочу
- РОСФОТО Сегодня Санкт-Петербургский государственный университет отмечает свое 300-летие
- Курсы валюты:
- Санкт-Петербургский государственный университет — Википедия
- 20 февраля в 1819 году был основан Петербургский университет
- Подписаться на рассылку
20 февраля в 1819 году был основан Петербургский университет
| История санкт петербургского университета | 300-летие основания Санкт-Петербургского государственного университета. В Санкт-Петербурге стартовал XV Конгресс антропологов и этнологов России. |
| Санкт-Петербургский государственный университет в Санкт-Петербурге | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет»[2] — ведущий и старейший классический университет; один из крупнейших университетов в России и ведущих центров. |
| СПБГУ - 290 ЛЕТ, ЕГО РЕКТОРУ НИКОЛАЮ КРОПАЧЕВУ - 55. | Санкт-Петербургский университет (СПБГУ) можно считать самым известным образовательным учреждением города. |
Сегодня Санкт-Петербургский государственный университет отмечает свое 300-летие
Существовавшая на тот момент система приема в российские вузы объективно способствовала коррупции и протекционизму. Ректор поручила провести расследование «по факту опубликования ложной и порочащей честь университета информации», которую я якобы тайно распространял в городских СМИ. В итоге меня уволили, однако после того, как несколько сотрудников факультета обратились в суд с исками об отмене незаконного приказа, ректор отменила свое решение. Когда я работал деканом, то главная моя и других коллег-деканов просьба к руководству центральных университетских служб звучала так: «Вы нам ничем не помогаете, так хотя бы не мешайте работать». В заключении комиссии, созданной ректором университета из деканов факультетов для рассмотрения критической ситуации, которая возникла в связи с возбуждением в 2006 году уголовных дел в отношении ряда руководителей университета, прямо говорилось: «Необходимо немедленно предпринять ряд мер, специально направленных на предотвращение крупных хищений в будущем, поскольку при сохранении условий, благоприятствующих хищениям, никакие кадровые изменения не в состоянии их предотвратить». Действительно, в это время, с одной стороны, например, юристы и экономисты создали первые в России полностью компьютеризированные библиотеки, а коллектив Высшей школы менеджмента получил рекордное число профессиональных международных аккредитаций соответствующих образовательных программ. С другой стороны, руководители централизованных служб ректората сдавали в аренду университетские помещения по цене 30—40 копеек за квадратный метр в год. Несколько сотен тысяч книг гнили в наполненных водой университетских подвалах. В университетских изготовлению надгробных камней, рынок, частные и зарубежные образовательные организации.
В те годы многое в университете решалось на уровне устных договоренностей, личных симпатий или антипатий, различных неформальных механизмов. Поэтому, включаясь в борьбу за пост ректора, я понимал, что нужно установить справедливые и четкие правила игры, которые наделяли бы не «особо приближенных …», а всех деканов равными и значительными правами по самостоятельной организации учебного процесса, научных исследований, хозяйственной деятельности. Позже жизнь заставила меня скорректировать свои взгляды: выяснилось, что многие руководители на местах не только не могут, но и не хотят принимать на себя бремя управления, бремя реальной ответственности. Когда я стал ректором, то понял, что одним из важнейших препятствий на пути повышения эффективности финансово-хозяйственной деятельности университета является местечковость, а также разобщенность ресурсов, при которой то или иное научное оборудование, а порой и библиотеки в тысячи томов «принадлежали» даже не коллективу конкретного факультета, а отдельной кафедре или лаборатории. Сегодня я полагаю, что важнейшим результатом моей работы в качестве ректора стало формирование единой открытой системы использования университетских ресурсов кадровых, финансовых, информационных и других. Без этого мы бы просто не выжили в условиях сокращения объемов государственного финансирования и повышенных требований к эффективному использованию бюджетных средств и государственного имущества. Без этого нельзя говорить об университете как о целостной организации, большой семье. Конечно, за 10 лет было решено и множество других проблем, которые для кого-то могут показаться более важными.
Например, информирование универсантов о событиях, происходящих в университете, а также формирование университетского корпоративного духа. Мы стали вовлекать студенческие советы, профсоюзы и всех заинтересованных лиц в процедуру принятия решений, включая, например, приемку результатов выполненных работ или оказанных услуг по заказам СПбГУ. К тому же отчеты о проделанной работе стали публиковаться в открытом доступе. Нам даже пришлось сделать на сайте СПбГУ специальный раздел «Перезагрузка», в котором регулярно появляются интервью и другие материалы по этой теме. В результате всех этих действий университет, распавшийся к 2006 году на множество самостоятельных подразделений, которые или руководители которых фактически поделили между собой все университетские ресурсы, вновь объединился. Но территориально университет остаётся раздробленным, располагаясь почти в 400 зданиях, находящихся в самых разных частях города. А кроме них у университета есть объекты и в других регионах Российской Федерации.
Соблюдение авторских прав: Все права на материалы, опубликованные на сайте spb. Использование материалов, опубликованных на сайте spb.
Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал spb.
Академия наук выросла в огромную организацию, пережившую не один государственный строй. Университет, до 1755 года остававшийся единственным в России, дал миру не одну сотню выдающихся ученых и государственных деятелей. В 1724 году в Университет поступили 38 студентов. Не только дворянского звания, а большая часть и вовсе была из немцев. Из-за недобора пришлось нарушить указ Петра, в котором говорилось, что «Университет есть собрание ученых людей, которые наукам высоким, яко Теологии и Юриспруденции Прав искусству , Медицине и Философии, сиречь до какого состояния оные ныне дошли, младых людей обучают» и упразднить медицинский факультет. Он впервые появился в университете только в 1920 году.
Здесь же впервые стали учить на русском языке. Первым, кто в 1741 году стал читать лекции на не на немецком и латыни, был ректор университета, Михаил Васильевич Ломоносов.
К юбилею первого университета России запланировано проведение более 30 мероприятий. Некоторые из них уже состоялись. Перед зданием Двенадцати коллегий появился памятник министру просвещения Российской империи Сергею Уварову. Имя Санкт-Петербургского государственного университета присвоено малой планете, а также безымянной горной вершине в хребте Хамар-Дабан в Республике Бурятия.
8 февраля - Санкт-Петербургский государственный университет - 300-летие со дня основания
Санкт-Петербургский государственный университет — один из крупнейших университетов в России. Приняли решение объявить в Петербурге 2024 год Годом Санкт‑Петербургского государственного университета», — объявил Александр Беглов. старейшего и одного из крупнейших и ведущих университетов в России, одного из центров отечественной науки и культуры. Здесь студенты узнавали последние городские новости, обсуждали литературные новинки и составляли компании для кутежей. В Санкт-Петербургском государственном университете сообщили о резервных днях проведения финала ОШ СПбГУ 2023-2024. Санкт-Петербургский государственный университет — один из старейших, крупнейших и ведущих классических университетов России.
Санкт-Петербургский государственный университет в Санкт-Петербурге
Юбилей Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) празднуют в четверг, 8 февраля, сообщает сайт вуза. Как случилось, что Петербургский академический университет, основанный в 1724 году, просуществовал всего 40 лет, кто были его первые студенты и выпускники? Основание Санкт-Петербургского университета 1724 28 января (8 февраля). Санкт-Петербургский государственный университет — научно-образовательный центр мирового значения, один из крупнейших центров отечественной науки и культуры, первый университет России. 8 февраля – 295 лет со дня основания Санкт-Петербургского государственного университета, ставшего преемником Академического университета, основанного вместе с Петербургской академией наук Петром I в 1724 году. 8 февраля – 295 лет со дня основания Санкт-Петербургского государственного университета, ставшего преемником Академического университета, основанного вместе с Петербургской академией наук Петром I в 1724 году.
Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ)
Входит в 4 из 5 предметных групп QS и 16 предметов. Согласно рейтингу Times Higher Education, Санкт-Петербургский университет занимает 44-е место среди стран с формирующейся экономикой и входит в топ-100 университетов в Мировом рейтинге репутации. В состав Научного парка СПбГУ входит 23 ресурсных центра, стоимость оборудования которых составляет более 7,5 млрд рублей. Общая площадь Научного парка — более 30 тысяч квадратных метров.
С планом основных мероприятий можно ознакомиться по ссылке.
Санкт-Петербургский государственный университет — старейший и один из крупнейших вузов России. Среди выпускников вуза такие писатели и поэты, как Владимир Набоков, Иосиф Бродский, Лев Гумилев, литературовед и историк Дмитрий Лихачев и другие известные всему миру личности. Здесь учатся более 20 тысяч студентов из десятков стран мира, работают лауреаты Нобелевской и Филдсовской премий, создано более 55 научных лабораторий, существует не менее 500 образовательных программ, а в фондах Научной библиотеки хранится 7 миллионов книг и рукописей. В честь юбилея старейшего университета в России городской транспорт получит специальное оформление.
Ни в коей мере не следует поддаваться соблазну и бросать, как сейчас часто делают люди мало осведомленные, камень в адрес иностранцев, которые приезжали с педагогическими целями в Россию. Были среди них, конечно, и Вральманы из «Недоросля», но были и такие великие люди, как Эйлер , Бернулли. Вообще многие из них внесли ценный вклад, огромный вклад в развитие и русской географии, и экономики, и филологии, юридических наук, особенно медицины. Из Московского университета, где были образованы две гимназии, два пансиона - один для благородных, другой для разночинцев но учились они по одной программе, сидели за одними партами , - вышел большой отряд людей, которые влили в культуру сознание. Но при этом надо иметь в виду, что университет, который много дал, вместе с тем был в своих возможностях очень ограничен. Правда, у него было крупное преимущество, и наверное, этим мы обязаны Ломоносову, - в университет можно было попасть и сыну крепостных крестьян.
Это было трудно, для этого надо было получить отпускную от помещика, - отпускная хранилась в канцелярии университета, как у нас аттестаты хранятся, и выдавалась при окончании». Лотман Ю.
Так обеспечивается конкурентоспособное, инновационное содержание образовательного процесса, ведь человеческий ресурс играет главную роль в подготовке будущих кадров. СПбГУ предъявляет высокие требования не только к потенциальным сотрудникам, но и к результатам работы специалиста после успешного отбора и заключения трудового контракта. Благодаря такому подходу универсанты ведут активную исследовательскую работу в рамках многомиллионных грантов, публикуют свои труды в ведущих международных изданиях, используют в образовательном процессе современные технологии, читают лекции на иностранных языках, повышая не только общую узнаваемость и привлекательность университета, но и качество нашего главного продукта — выпускников. Какие планы стоят перед вузом сейчас? Понятно, что поддерживать заданную планку — сама по себе непростая задача, но что еще предстоит сделать? Особенный интерес в этом отношении представляет взаимодействие с иностранными вузами и включенность вуза в международный образовательный и научный контекст. К примеру, за последние годы к нам в университет приехало больше 400 ученых и исследователей.
Многие из них — это не иностранцы, а соотечественники, вернувшиеся в Россию из Америки, Португалии, Франции, Испании, Германии и других стран. С мая 2017 года в России реализуется приоритетный проект «Экспорт российского образования». В его реализации принимает участие целый ряд министерств, а СПбГУ вошел в консорциум опорных университетов-экспортеров. В университете ежегодно проходят обучение более 5000 иностранных граждан из 80 стран мира. По данным «Россотрудничества», в 2018 году именно СПбГУ стал самым востребованным российским вузом среди иностранцев. Что же так привлекает иностранных студентов? Это качество образования, возможность проходить обучение на английском языке и участвовать в программах обмена, общение со студентами из разных стран, возможность изучения русского языка и культуры… Что мешает? Например, удаленность отдельных общежитий от учебных и научных корпусов. Безусловно, глобальная задача по продвижению российского образования за рубежом будет непростой, так как на международном рынке давно существуют лидеры по экспорту образования.
Мы также видим, что в этот процесс активно включаются новые страны. Крупные национальные проекты по продвижению образования в последние несколько лет стартовали в Южной Корее, Японии, Малайзии, Ирландии и Дании. В сфере международного научного сотрудничества нам есть чем гордиться: сегодня СПбГУ реализует более 30 крупных исследовательских проектов совместно с научными и образовательными организациями Германии, США, Китая, Норвегии, Швейцарии, Индии, Бразилии, Ирана, Японии, Австрии, Финляндии и других стран. В СПбГУ создано 20 мегалабораторий, возглавляемых всемирно известными учеными. В их числе ведущие исследователи из крупных зарубежных научно-образовательных организаций. Добржанского СПбГУ. Работу по изучению аутоимунных заболеваний ведет выдающийся израильский ученый — Иегуда Шенфельд. Под его руководством в СПбГУ создана лаборатория мозаики аутоиммунитета.
Наука отмечать. Как измерить возраст СПбГУ
| 290 лет Академии наук и Санкт-Петербургскому государственному университету | Санкт-Петербургский государственный университет — статья из свободной энциклопедии. |
| Когда был основан спбгу | В Санкт-Петербургском государственном университете создаются еще две исследовательские лаборатории, которые возглавляют победители конкурса мегагрантов. |
| Санкт-Петербургский государственный университет - Научный Корреспондент | Рассмотрим известных выпускников и научные достижения Петербургского университета, а также погрузимся в культурную и образовательную жизнь, которая сопровождает его деятельность. |
8 февраля - Санкт-Петербургский государственный университет - 300-летие со дня основания
300-летие со дня основания отмечает сегодня Санкт-Петербургский государственный университет. Санкт-Петербургский государственный университет — один из старейших, крупнейших и ведущих классических университетов России. Дата создания Санкт-Петербургского государственного университета — 28 января (8 февраля) 1724 г. — закреплена в ныне действующем Уставе СПбГУ, утвержденном Постановлением Правительства РФ от 31 декабря 2010 г.4. В 1819 году на основе Главного педагогического института был основан Петербургский университет. Санкт-Петербургский университет сегодня – это крупный центр отечественной науки, образования и культуры с высоким международным авторитетом. Санкт-Петербургский государственный университет — один из крупнейших и старейших университетов России.