Сми оказывают влияние на жизнь современного общества. проиллюстрируйте примерами любые три аспекта(направления) такого влияния., 31615700. Таня Масян. проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивида помогите. На примерах из бизнеса, политических организаций и правоохранительных органов я покажу, какие преимущества может принести применение фактов социологической науки.
Предметы за 9 класс
- 1.Глобальные проблемы современности и пути их решения
- Ответ нейросети Fast-AI
- Ответ нейросети NoxAI
- решение вопроса
Проиллюстрируйте тремя примерами функции сми
| Остались вопросы? | Изучение социального контроля, т.е. совокупности средств, с помощью которых общество или социальная группа гарантирует конформное поведение своих членов по отношению к ролевым. |
| Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на становление демократического государс… | В правильном ответе должны быть названы и проиллюстрированы примерами три неценовых фактора, влияющие на формирование спроса. |
| ГДЗ по обществознанию 7 класс Боголюбов ФГОС | Страница 55 | формируется внутренний мир старших школьников, их художественные предпочтения, ценностные ориентации, культурные установки. |
| Порядок взаимодействия Федерального Собрания с органами власти РФ | Проиллюстрируйте функции сми примерами. Шестерка мечей король мечей. Бутырка а для вас я никто текст. |
| Разбор задания №26 ЕГЭ по обществознанию • СПАДИЛО | Проиллюстрируйте примерами любе три названные авторами мотива. |
направления
- Проиллюстрируйте примерами (из современной общественной жизни, истории, литерату...
- Глобализация в мире и в примерах 19 задание ЕГЭ по обществознанию - EL
- Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три проявления процесса глобализации в современном мире
- Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию ребёнка.
ГДЗ Обществознание 7 класс Боголюбов. §8. Выполняем задания. Номер №2
Пример: В новом выпуске газеты "М" появилась статья, в которой приводился опрос жителей города R на тему повышения зарплат учителям. Назовите последствия влияния телевидения на мироощущение человека и проиллюстрируйте их тремя примерами. Функции СМИ В политике с примерами. Проиллюстрируйте функции сми примерами. Шестерка мечей король мечей. Бутырка а для вас я никто текст. Проиллюстрируйте на примере любых трех жизненных ситуаций важность самооценки для самоопределения личности. Примеры современных средств массовой информации.
Информация
| Задача по теме: "Средства массовой информации в политической системе" | Примеры современных средств массовой информации. |
| Задание № 3. #задание_C. С3. Проиллюстрируйте примерами любе три названные авторами мотива | В настоящем времени проиллюстрировать можно и материалы из газет в газетах пишется о новостях которые превзошли новости. |
Задача по теме: "Средства массовой информации в политической системе"
Назовите и проиллюстрируйте примерами три функции средств массовой информации (СМИ) в политической системе общества. Работа по теме: Otvety_k_ekzamenu (1). Глава: 3. Проиллюстрируйте двумя примерами возрастание роли средств массовой информации в политической жизни общества. Изучение социального контроля, т.е. совокупности средств, с помощью которых общество или социальная группа гарантирует конформное поведение своих членов по отношению к ролевым. Проиллюстрируйте функции сми примерами. Влияние СМИ на формирование общественного мнения.
Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на становление демократического государс…
Более подробно о политических режимах — по линку. Тоталитарный режим — один из таких. При таком режиме средства массовой информации в дополнение к предыдущим выполняют также функцию идеологическую. То есть все события и новости подаются с позиций господствующей идеологии. Если мы говорим о сталинизме, то радио и газеты вещали о светлом будущем, о народных трудовых подвигах, о вере в непогрешимость вождя народа — И. При этом, само собой, замалчивались неприглядные стороны советской сталинской действительности: голод в Поволжье, почему были поражения в первые дни Великой отечественной войны и пр. Кроме того, идеологическая функция проявляется ещё и в том, что формируется антитеза «мы — они».
Мы, советские люди свои, они — страны империализма — чужие, вражеские страны. Эта роль газет, журналов, радио и телевидения также имплицитно эксплуатируется и сегодня: понаблюдайте за тем ,как информация подается в СМИ: везде кавардак, только в России всё стабильно. В принципе это нормально. Ещё одна функция средств массовой информации при тоталитарном режиме: мобилизационная. Благодаря возвеличиванию будущих успехов газеты, журналы, радио постоянно твердят о том, что надо поработать за бесплатно, проявить энтузиазм, быть сознательными, не поддаваться на провокации врагов народа и обо всем сообщать, куда следует. Передовица газеты Правда Между прочим именно благодаря этой функции российский народ создал ту самую материально-техническую базу коммунизма, которой мы сейчас и пользуемся: дорогами, заводами, поездами, самолетами и прочим.
Понятно, что при тоталитаризме у средств массовой информации есть функция контроля. Когда в газетах постоянно печатаются сообщения о врагах народа, которых обеспокоенные граждане выявили и предали честному суду. Естественно враги народа у каждого тоталитарного режима свои: другие народы нацизм , буржуи марксизм-ленинизм , просто интеллигенты в очках и брюках Комбоджа, красные кхмеры. Средства массовой информации при авторитарном режиме При авторитарном режиме СМИ больше всего выполняют функцию контролирующую и идеологическую. При этом допускается и существование других изданий: более либерального толка. Прекрасный пример: царская Россия.
Такие журналы как : Европеец, Московский Телеграф, Москвитянин и прочие были либерального толка. Подготовка к ЕГЭ на 100 баллов« Как только газеты стали говорить о политике, их тут же закрывали. Поскольку при авторитаризме власть дает относительную свободу, но никого не пускает в сферу политики. Таким образом средства массовой информации при всех режимах играют одну из ключевых ролей в обществе. Не зря поэтому их называют «четвертой властью».
Это привело к размыванию традиционных социальных границ и предоставило возможности для карьерного роста и улучшения жизни, недоступные предыдущим поколениям. Изменения в образовании: Наконец, значительные изменения в образовательной системе также являются свидетельством динамизма социальной структуры. На протяжении многих лет образование базировалось на традиционных методах обучения с акцентом на запоминание информации и формальные экзамены. Однако в последнее время наблюдается переход к более гибким и интегрированным подходам, включающим проектно-ориентированное обучение, упор на развитие критического мышления и использование технологий в учебном процессе.
Эти изменения способствуют развитию более адаптивных и многосторонне развитых личностей, что влияет на всю социальную структуру.
Как мы помним, социальной стратификацией называется дифференциация членов общества деление их на различные группы — например, сословия, касты, классы в зависимости от различных признаков. Вот эти признаки нам и нужно назвать в задании. Чаще всего выделяют три вида социальной стратификации — политическая, экономическая и профессиональная. Следовательно, основаниями для дифференциации служат: доступ к власти, размер получаемого дохода и выполняемые профессиональные функции.
Однако основанием может служить также богатство и образование. Придумываем примеры. Доступ к власти Человек, у которого есть доступ к власти, может влиять на жизнь общества и изменять проводимую государством политику Размер получаемого дохода Уровень жизни основной массы населения ниже, чем уровень жизни богатых людей Богатство У богатых людей больше возможностей для получения образования за границей Профессия Если у человека престижная профессия, он получает больший доход Образование Чем выше уровень и качество образования, тем больше шансов для получения хорошей работы Ответ: смотрите решение Задание EO2601s Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основные обязанности работника, закреплённые Трудовым кодексом РФ. Здесь важно не перепутать права работника с его обязанностями. Например, он имеет право на вступление в профсоюзы, но не обязан этого делать — может вступать, а может и не вступать.
Итак, нет такого общества, которое могло бы функционировать без наличия разработанной системы правил и норм, предписывающих выполнение каждым индивидом требований и обязанностей, необходимых для общества. Так, живя в городе, мы знаем, что правила дорожного движения будут соблюдаться и без милиционера, который только иногда регулирует их выполнение; рабочие идут на работу в соствии с графиком без постоянного надзора контролера, который лишь напоминает им о необходимости выполнения графика. Если подобные условия не соблюдаются самими членами общества, то в нем нет порядка.
Упорядоченность общества основывается на взаимосвязанных ролях, в соствии с которыми каждая личность принимает на себя определенные обязанности в отношении других и в то же время требует от других выполнения ими своих обязанностей, корреспондирующих правам данной личности. Как же эта система взаимных прав и обязанностей может действовать в полную силу? Для объяснения этого социологи используют термин «социальный контроль».
Для определения сущности социального контроля полезно рассмотреть способы его реализации в группе или обществе. Социальный контроль через социализацию.
ЕГЭ по обществознанию: как приводить примеры в заданиях 19 и 25, чтобы не снизили оценку
| ГДЗ Стр. 55 Обществознание 7 класс Боголюбов ФГОС | Учебник | 1) Ребенок узнает о различных мировых новостях из СМИ. 2) Также СМИ оказывают благотворительное влияние на ребенка,если пропагандируют здоровый образ жизни и т.п. |
| Порядок взаимодействия Федерального Собрания с органами власти РФ | Рассмотрим примеры того, как СМИ влияют на политическую жизнь. |
| проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию - Ответ на вопрос | Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами роль СМИ в политической системе общества. |
| Обществознание презентация, доклад | Проиллюстрируйте 3-мя примерами положительное воздействие сми на социализацию индивидума помогите. |
| проиллюстрируйте 3-мя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивидапомогите!!! | Проведите конкретные примеры взаимосвязи сфер общества. |
Итоги Главы III — Работаем с текстом — 2 — стр. 218
С появлением интернета информация стала более доступной и демократизированной. Люди получили возможность общения и обмена информацией в глобальном масштабе, что привело к значительным социальным изменениям, включая политические революции, социальные движения и изменения в потребительском поведении. Социальная мобильность: Другим примером является улучшение доступа к высшему образованию, что способствовало возрастанию социальной мобильности. В прошлом образование было привилегией определённых социальных слоёв, но теперь, благодаря различным программам финансовой помощи, стипендиям и онлайн-курсам, люди из менее обеспеченных семей имеют возможность получить качественное образование. Это привело к размыванию традиционных социальных границ и предоставило возможности для карьерного роста и улучшения жизни, недоступные предыдущим поколениям.
В самом деле, некоторые исследователи считают, что воздействие телевидения в качестве агента социализации почти так же велико, как влияние родителей. Любой выпускник школы уже успел потратить в среднем около 15 тыс. В какой мере СМИ влияют на изменение поведения? Некоторые эксперты утверждают, что они лишь подкрепляют идеи, уже завоевавшие популярность: люди всегда выискивают, воспринимают и запоминают в первую очередь те факты, которые подтверждают их собственные мысли. Другие считают, что СМИ оказывают вредное воздействие на молодых людей, поощряя их несдержанные поступки и отвлекая от таких полезных занятий, как чтение и общение между собой.
К обществу индустриального типа. Рыночная смешанная экономика. Смешанная республика. Пропорциональная избирательная система. Могут быть приведены другие характеристики. Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при правильном указании двух или более верных характеристик при отсутствии неверных характеристик. Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа. Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека культурной деятельности. На основе положений Конституции РФ сформулируйте три подтверждения этой характеристики Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания! Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом. Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям. Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правовое государство». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. Понятие «Правовое государство». Становление идеи правового государства. Признаки принципы правового государства: А верховенство права закона ; Б незыблемость прав и свобод; В разделение властей; Г взаимная ответственность государства и личности. Предпосылки создания формирования правового государства: А многообразие форм собственности; В высокий уровень правовой и политической культуры личности и общества; Г гражданское общество. Д правовая социализация; 6. Взаимосвязь правового государства и гражданского общества. Обоснуйте необходимость разделения властей в правовом государстве. Назовите три ветви власти в РФ и проиллюстрируйте деятельность каждой из них по реализации экономической функции государства.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Проиллюстрируйте 3-мя примерами положительное воздействие сми на социализацию индивидума помогите!!!
Лучший ответ:
- Ответ нейросети Fast-AI
- Слайды и текст этой презентации
- ГДЗ Стр. 55 Обществознание 7 класс Боголюбов ФГОС | Учебник
- Ответы на вопрос:
Порядок взаимодействия Федерального Собрания с органами власти РФ
Приведите пример терпимости в жизни. #длявысокихбаллов 19Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три предпосылки международной специализации. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основные обязанности работника, закреплённые Трудовым кодексом РФ. Нейросеть онлайн» проиллюстрируйте тремя примерами влияние телевидения на мироощущение человека. Таня Масян. проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивида помогите. Проиллюстрируйте примерами любе три названные авторами мотива.
проиллюстрируйте 3-мя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивидапомогите!!!
СМИ играют важную роль в общественном контроле, выявляя коррупцию, нарушения прав человека и другие неправомерные действия. Они часто являются катализаторами общественных изменений, мобилизуя граждан и привлекая их внимание к проблемам, которые требуют решения. Помимо информационной функции, СМИ также могут развлекать общество. Это включает различные телевизионные программы, фильмы, музыку и другие художественные произведения, которые помогают людям расслабиться и насладиться досугом. СМИ также играют роль общественного форума, где люди могут выражать свои мнения, обсуждать различные вопросы и предлагать свои идеи. Однако, в зависимости от политического режима, СМИ могут иметь различную степень свободы и независимости.
Свой ответ аргументируйте Биологическое и социальное в человеке слиты воедино. Как биологическое существо человек принадлежит к высшим млекопитающим. Биологическая природа человека проявляет-ся в его анатомии, физиологии. Как биологический вид человек обладает кровеносной, мышечной, нервной, костной и другими системами. Уступая животным в развитии отдельных органов, во многих природных качествах, человек превосходит их по своим потенциальным возможностям. Его биологические свойства жестко не запрограммированы, что дает возмож-ность приспосабливаться к различным условиям существования. Биологическое у человека не существует в чистом виде, оно социально обусловлено, что проявляется, например, в измене-ниях уровня рождаемости, детской смертности и т. Наука — форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов.
Выражение общественных интересов Выявлять актуальные проблемы, формулировать интересы различных слоев населения, их потребностей и оценок, тем самым давая власти необходимую информацию о реальных настроениях населения. Объединение граждан Мобилизовать граждан на единые действия для достижения конкретной цели. СМИ сильно влияют на сознание людей. Современному человеку сложно представить жизнь без телевидения, радио и новостных лент в социальных сетях.
Объяснение : Иногда свмостоятельность может тебя подвести... Может ли самостоятельность быть отрицательным качеством? Wizzara1 27 апр. Golushkov 27 апр. Рпп22 27 апр. За это его поругали, но вместо того чтобы сказать что нибудь плохое учителю в лицо ученик обязан сдержать свой гнев. Если Вам н.. Приведи те пример ситуации когда человек сдержал свой гнев? James0Wayne 27 апр. Но причинивший боль человек, даже не извинился. Аркадию было жутко больно и неприятно.