Я осознавала, что учитель задумается над тем, что романа между ученицей и учительницей быть не должно. Учитель и ученица фанфики. Фанфики про учителей. theartoffeelings fanfiks» учитель фанфики» фанфики учитель информатики и ученица (119) фото.
Фанфик учитель и ученица любовь - 85 фото
Манга плохой учитель хорошая ученица. Фанфики про учителей. Фанфик учитель и ученица любовь. Аниме Юри учительница и ученица. Ученик ученица учитель учительница. Или это нормально, может все так мужчины преподаватели ластятся со своими ученицами.
ФФ «учитель и его ученица»
An Archive of Our Own, a project of the Organization for Transformative Works. Пятнадцатилетняя ученица Екатерина переводится в другую школу и знакомится с молодым учителем истории и обществознания Геннадием. Ведь если у ученицы и учителя будет роман, и того и другого первым делом выпрут из школа, а потом возможно учителя судить за совращение будут. Просто совпадение или учитель истории специально глумится над ученицей, занижая ей оценки и ежедневно оставляя ее после уроков?
LAV_ReaD. Книги ром. фэнтези
- Лучший фанфик про запретную любовь учитель и ученица — найдите его здесь
- Учитель - Ученица — 44 книги
- Оригинальные истории и фанфики про учителя и ученика
- About One Direction Fanfiction Book:
- Лили Рокс - Учитель и ученица
- Фанфик про учителя и ученицу
Лили Рокс - Учитель и ученица
Все же знают, чем все заканчивается. Мужчине же нужно больше. Для себя я решила, что если М. Про своего любимого я узнала, что он зарабатывает неплохо, любит красивых девушек, был женат. К нему подбивались учительницы. Полненькая русичка, стройная и симпатичная англичанка. Он вроде и пытался, но что-то у них не складывалось. Втайне я догадывалась, что ему нравятся отношения с девушкой, которая не проявляет инициативу. Я много читала об этом и сразу вижу, что мужчинам даже шутки не нравятся и сватовство.
Я была безумно рада, что опять имею возможность видеть его. За время занятий около полугода можно сказать, что я стала любимой ученицей Дмитрия Евгеньевича. И как-то сложилось так, что к концу курса многие ученики заболели и пару раз я обучалась индивидуально. Этих двух занятий мне хватило, чтобы мы с учителем немного сблизились. Дело в том, что он интересовался моими делами, рассказывал о себе и потом предложил проводить меня домой. Затем это вошло в привычку и Дмитрий Евгеньевич стал провожать меня постоянно. Я просто теряла голову от счастья — он мне казался самым красивым, самым умным и так далее. Я тонула в его бездонных голубых глазах и ловила каждое его слово. Через некоторое время мы стали встречаться чаще — гуляли в выходные дни в парке, ходили в кино, кафе. Как сейчас помню наш первый поцелуй, когда земля, словно ушла из-под моих ног. Для меня, девочки 17 лет, было счастьем, что мой учитель обратил на меня внимание. Однако случилось так, что Дмитрию предложили работу в США и ему нужно было уехать на некоторое время. Мне очень сложно было с ним расстаться, но я надеялась, что он скоро вернется. Первое время мы переписывались, а потом я переехала, поступила в другой институт и наша связь прервалась. Прошло 8 лет с тех пор и я лишь изредка вспоминала о моем романе с учителем. Но однажды я его случайно нашла в одной из социальных сетей и мы договорились о встрече. Перед нашим свиданием я очень волновалась, ведь для меня он оставался таким же идеальным мужчиной. Но при встрече я уже не увидела того, кого помнила. Дмитрий немного пополнел, появились залысины, глаза уже не казались такими голубыми, а шутки не были такими смешными. Мы проболтали весь вечер, но я уже понимала, что тех чувств, которые у меня были, я уже не испытываю. Ведь я уже не та ученица, которая ловит каждое его слово. Мне приятно было пообщаться с замечательным человеком из моей юности. Но после нашей встречи я поняла, что мой идеальный Дмитрий Евгеньевич остался в тех далеких школьных годах. Время идет, мы взрослеем, забываем о наших былых влюбленностях, становимся менее романтичными и более рациональными. Как все-таки прекрасно, проснуться утром, нежиться в кровати. Еще не отойдя от глубоко сна, взглянуть в окно: какая красота — солнце такое яркое и столько тепла веет от него, а какое небо, можно смотреть, не отводя глаз, наслаждаться этим голубым, слегка режущим цветом. В такие минуты, ты ощущаешь себя ребенком, в душе которого столько позитивных эмоций, столько счастья и беззаботности, беспечности, и так хочется закричать на весь мир: «Я вас всех люблю! Но стоит хорошо отойти ото сна, ты снова видишь и ощущаешь картину действительности, понимаешь, что не будет уже того беззаботного, счастливого детства, юности. И как быстро бежит время, как мимолетно проходят года, вот мне уже 30 лет, даже не верится, а кажется, что мне только вчера еще было 16. Как хочется снова окунуться в это время, вернуть и пережить каждый миг, каждую секунду тех былых лет. Спросите, почему? Потому что это было самое счастливое время в моей жизни, только тогда я поняла, что есть настоящая любовь и в чем смысл жизни. Я постараюсь передать вам все до мельчайших подробностей, ведь и для меня окунаться в эти воспоминания — настоящее удовольствие. Мой шестнадцатый день рождения. Открыв глаза, я увидела маму, она стояла возле моей кровати, нежно улыбалась, в руках у нее была небольшая коробочка, размером примерно с плитку шоколада, повязанную ярко-красным бантиком. Вот и стукнуло тебе шестнадцать. Неужели, тебе уже 16, какая ты уже большая. Кстати, это тебе, от меня и от папы подарок. Надеюсь, тебе понравится. Ой, я ни как не могу проснуться. Тебя ждет кое-что очень вкусненькое. Ужасно не хотелось просыпаться, но переборов себя, я все-таки с горем пополам встала с постели. В руках я держала коробочку с подарком, пытаясь отгадать, что же там находится. Развернув подарок, если честно, я была ошеломлена. Там была золотая цепочка с кулончиком, формой цветка лилии, такая красотища, ну просто прекрасно. Я была безумна рада, я еще давно мечтала об этом. Как-то вместе с родителями мы были в ювелирном магазине , выбирали подарок моей тете, еще тогда я увидела эту цепочку, я глаз не могла отвести от нее. Мама явно заметила это, но я знала, что мне этого не купят, обошлось бы очень дорого. Но мои любимые родители смогли исполнить мою мечту. В это утро я вообще была счастлива. Мне уже шестнадцать, не верю. Мне ужасно тогда захотелось, чтобы что-то в моей жизни изменилось и, чтобы я была еще счастливее. Позавтракав, я мигом полетела в школу. Любила, когда меня поздравляли в школе мои одноклассники, друзья. С днем рождения тебя! Какая ты сегодня красивая! Спасибо тебе огромное! Аня была моей лучшей подругой. Мне казалось, что это был самый прекрасный, добрый, отзывчивый человечек. Аня была на год старше меня, хотя мы и учились в одном классе. Она была невысокого роста, значительно ниже меня, с курчавыми рыжими волосами, слегка неуклюжая, всегда веселая, улыбка никогда не сходила с ее лица, столько добра и тепла излучала она. В общем, не любить этого человечка было не возможно. Как говорится, всему свое время. И мы еще встретим супер красивых и классных парней, но пока это не так- то и важно. А это тебе от меня скромный подарочек. Аня подарила мне красивую музыкальную шкатулку, явно очень старинную, у ее мамы было очень много таких старинных вещиц. Сама только сегодня узнала, кстати, у нас сейчас история, пойдем на урок, посмотрим, чему он нас научит. Прозвенел звонок, в класс вошел наш новый преподаватель истории. Все смотрели на него с некоторым подозрением, кто-то даже тихо подсмеивался. Все надеялись, что он не будет таким же строгим, злым учителем, как прежний, который мог без причины ударить указкой по голове. В общем, весь наш класс находился в некотором раздумье и напряжении, и все пристально смотрели на учителя. Это был высокий стройный мужчина лет двадцати пяти. С темными, набок уложенными волосами, с приятной, доброй улыбкой, и очень, как мне показалось, мудрыми, глубокими глазами , первые секунды мне казалось, что я в них утону. Он, молча, подошел к учительскому столу, поставил свой портфель, молча, бросил на каждого из нас свой взгляд и улыбнулся. От его улыбки все, словно растаяли, так искренне и по-доброму улыбался - Здравствуйте, дети! Разрешите представиться. Меня зовут Александр Николаевич, как вы уже поняли, я буду у вас вести историю, надеюсь, мы с вами найдем общий язык. Вы дети взрослые, как- никак, одиннадцатый класс. Думаю, мы друг друга поймем. Я бы хотел познакомиться с вами со всеми, если вы, конечно, не против. Он знакомился с каждым из нас, и вот очередь дошла до меня. Марина… Я чувствовала, как мой голос немного дрожал, я чуть-чуть волновалась. И так наш первый урок прошел замечательно, у всех остались хорошие впечатления о новом учителе, а еще, мы поняли, каким отменным чувством юмора он обладает. Прошел месяц как Александр Николаевич вел у нас историю. Никто бы и не подумал, что даже те из нашего класса, кто просто напросто забросили учебу, вдруг серьезно будут относиться к истории, даже стали уважительно делать домашнее задание. Да, наш учитель смог произвести на нас такое глубокое впечатление, я и не думала, что есть такие прекрасные педагоги, если честно, история стала моим любимым предметом, хотя как и у большинства учеников нашей школы. Не хочу преувеличивать, но мне кажется, что дети ходили на его уроки, как на праздник. Мне и прежде нравился этот предмет, но предыдущий учитель, отличался далеко не педагогичными качествами, но я все равно всегда хотела поступить на исторический факультет, уж очень мне это было по душе. Как-то однажды вечером я читала какой-то детективчик, я очень любила читать, книги были моей второй жизнью, вдруг неожиданно раздался телефонный звонок. Отец Ани часто ездил в командировки по работе в другой город, зная пристрастие своей дочери к чтению детективчиков, каждый раз, возвращаясь, привозил ей кучу интересных книжек. Но так как я тоже любила такую литературу, мы часто собирались с подружкой побеседовать, обсудить какую-нибудь интересную книжечку, вот и сейчас Аня захотела вместе со мной посмотреть партию новых книг. В общем, я быстро собралась и направилась к ней. На улице была настоящая золотая осень, под ногами шуршали листья, казалось, что ты идешь по какому-то царству, словно все украшено золотом, легкий ветерок навеивал разные мысли, я даже вдруг задумалась о смысле жизни, хотя для меня это было несвойственно, такие мысли приходили мне в голову очень редко. Настолько я погрузилась в свои мысли, что даже и не заметила, что я уже почти около Аниного дома. Вдруг позади меня я услышала знакомый голос, обернувшись, увидела нашего учителя истории Александра Николаевича. Ты живешь в этом районе? Нет, я живу не здесь, я иду в гости к Ане Симоновой, она живет в этом доме. До завтра, Марина. Не знаю почему, но в тот момент, что-то странное происходило у меня в голове, я очень долго смотрела вслед уходящему Александру Николаевичу. Его голос, каждое сказанное им слово, словно меня пронзили. Он шел очень медленно, словно в такт каждому шелесту листьев, его походка казалась такой грациозной. А еще я заметила, что ему очень шел его серовато-бежевый плащ. Конечно, и в своем черном костюме, в котором он ходил в школу, он выглядел очень даже хорошо, но костюм придавал ему некоторую строгость, солидность. А сейчас в своем плаще он напоминал, как мне показалось, романтичного человека, я бы сказала, поэта, размышлявшего о чем-то глубоком. Но эти мысли просто были плодом моей богатой фантазии. Когда я зашла к Ане в квартиру, она вся сияла, улыбка просто не сходила с ее лица. Аня завела меня к себе в комнату, на столе я заметила большую стопку книжек. Ты посмотри, посмотри! Почему ты такая грустная? Какие-то проблемы? Ты сама не своя. Просто так задумалась. Кстати, недалеко от твоего дома встретила нашего историка. Еще он передал тебе привет. Ха, теперь как соседке он будет ставить мне одни пятерки. Шучу, конечно. Будем теперь вместе с ним ходить в школу. Побольше бы таких учителей. Придя домой, я долго думала о нашей встречи с учителем, я и не понимала, почему со мной происходило что-то странное, то, что прежде никогда со мною не было. Даже ночь выдалась какой-то бессонной. И что было удивительно, мне приснился Александр Николаевич, он был в красивом белом костюме, он шел ко мне навстречу и как всегда нежно улыбался. Но я и не придала этому сну никакого значения. На следующий день, нам сказали, что какое-то время историю у нас будут заменять, так как Александр Николаевич заболел, я в какой-то степени даже расстроилась. Но уже через неделю Александр Николаевич выздоровел. Как-то на уроке истории мы проходили новую тему , Александр Николаевич как всегда с нами шутил. Что было для него характерно, он умел совмещать предмет и дружескую беседу, мог объяснять нам темы, но при этом шутить. И он четко улаживался во время. В итоге мы не только хорошо усваивали тему, но еще и уходили с его уроков с зарядом позитивных эмоций. И ведь не все такие учителя. К тому же Александр Николаевич был очень добрым человеком , отзывчивым, он мог найти подход к любому ученику. Ученики, и что интересно, даже другие учителя, которые даже и намного были старше, очень уважали его. Когда прозвенел звонок, все засобирались, выходили из кабинета. Марина, вот у меня для вас кое-какие книги, дополнительная литература по истории, думаю, вам будут полезны эти книги. Я уверен, что вы без проблем сможете поступить, вы девочка очень способная. Когда я вышла из кабинета, у меня словно ком в горле встал, я как-будто не могла говорить, словно я не могла дышать. Я не понимала, почему, при виде его со мной происходило что-то странное, а когда он разговаривал со мной, я вообще терялась. Весь день я ходила по дому в каком-то заблуждении, я даже не могла ни на чем сосредоточиться, у меня промелькнула мысль, что мне понравился Александр Николаевич, не только как учитель, но еще и как мужчина, но я сразу же попыталась отогнать эту мысль. Прежде мне никто особо и не нравился, я никогда и не придавала этому значению, в голову я вбила себе мысль, что пока не окончу школу и не получу образования, мне никто не будет нравиться, я ни в кого не влюблюсь, вот такие были у меня наивные детские принципы. Да и мне прежде казалось, что я не такая уж и симпатичная, наверняка и не нравлюсь противоположному полу , почти все мои одноклассницы, за исключением меня и Ани, уже вовсю дружили с парнями. Я подошла к зеркалу очень внимательно посмотрела на себя, вдруг появилась мысль о том, что я далеко не такая уж и страшная, как я думала раньше, моя внешность показалась мне очень даже привлекательной, а что - высокая, стройная девушка с длинными русыми волосами, с приятной улыбкой. Но, недолго продолжались мои рассуждения, вскоре я и забыла о своих мыслях, предположениях. Марина, Марина, унеси, пожалуйста, эти бумаги Тамаре Дмитриевне - попросила меня моя классная руководительница Антонина Викторовна. Тамара Дмитриевна была нашим библиотекарем, библиотека находилась в самой отдаленной части школы. Я шла очень быстрыми шагами, в коридорах была гробовая тишина, все ученики уже разошлись по кабинетам, я о чем- то снова задумалась. Когда я завернула за угол, столкнулась с Александром Николаевичем, он куда-то видно тоже очень торопился, мы очень сильно ударились друг об друга, все бумаги рассыпались, и книги, которые он нес в руках, тоже посыпались на пол. Боже мой! Какой же я не аккуратный, слишком торопился и ничего вокруг не видел. Сейчас я соберу все бумаги, простите меня, Марина, пожайлуста еще раз. В тот момент я почувствовала, что у меня закружилась голова, даже не от того, что я сильно ударилась головой, а, наверное, от его взгляда, от его голоса, у меня словно ноги подкосились, я смотрела на него и сердце мое билось так учащенно, он собирал мои бумаги с пола, что-то говорил, вроде как еще раз извинился, просто я уже не разбирала сказанного им, я только пристально на него смотрела. Подавая мне стопку бумаг, он взглянул мне в глаза, мне казалось, что время в тот момент остановилось навсегда, даже не помню, как долго мы вот так стояли, потом он улыбнулся, собрал свои книги и куда-то пошел. Все последующие уроки в тот день прошли как в тумане, я не знала, что со мной происходит. Когда закончились все уроки, мы пошли с Аней домой, в том день она была как всегда в прекрасном расположении духа, она снова что-то шутила, рассказывала мне, но я даже и вникала в сказанное ею, я все время думала об Александре Николаевиче. Я не знала, стоит ли мне рассказывать обо всем Ане, хоть я ей и всегда доверяла, но меня мучили какие-то сомнения, я все-таки ничего ей не рассказала. Я поняла, что влюбилась, мне без ума нравился Александр Н. И как все-таки люди могут меняться, мне казалось, что я так сильно изменилась, я, словно, повзрослела на несколько лет. Жизнь казалось мне такой прекрасной, меня буквально радовало все, все люди мне казались такими добрыми, я словно жила в какой-то сказке. Да, и как все-таки прекрасно, когда ты любишь. Да, да, любишь. Я перестала бояться этого слова. Но все чувства были в моей душе, никто даже и не догадывался и не подозревал, что я влюблена, я даже умело скрывала это от моей мамы, хотя этот человек знал меня как облупленную, но о моих чувствах мама не догадывалась. Что интересно, у меня открылся талант писать стихи, как вы, наверное, поняли, конечно, мои стихи были про любовь, про любовь к прекрасному Александру Николаевичу, к этому замечательному человеку. Да и какое счастье было ходить на его уроки, мне ничего не надо было, я просто хотела изредка взглянуть на него, и это было уже для меня счастьем. Я как ребенок радовалась каждому моменту, когда мне удавалось взглянуть на него. Но все равно это были легкие, нежные, наивные чувства, я внушила себе, что влюбилась, но как таковой сильной привязанности я к нему не испытывала, не рыдала по ночам в подушку от неразделенной любви. В общем, находилась на такой стадии, когда любовь только — только зарождалась. Как позже мне стало известно, что Александр Николаевич нравился не только мне, а многим ученицам из нашей школы, что интересно, даже преподавателям женского пола. Химию у нас тоже вела молодая женщина Светлана Григорьевна, ей было 27 лет, она, оказывается, тоже была неравнодушна к нашему историку. Да, она была довольно симпатичная незамужняя женщина , но отличалась далеко не идеальным характером , женщина с ангельским голоском, но с дьявольским характером, очень властная персона. Я всегда ее не любила, так же как и она меня, иногда между нами возникали конфликты, и она постоянно выставляла меня в плохом свете, по ее словам, я была очень дерзкой, непослушной девочкой. По школе доносились слухи, что между Александром Николаевичем и этой химичкой какие-то связи, их часто замечали вместе, в общем, все в таком роде. Но я особо не верила этим сплетням, я и подумать не могла, что такой прекрасный человек может связаться с такой, простите за выражение, коброй. Я заранее упорно готовилась к экзаменам, в особенности по истории. Александр Николаевич даже согласился стать моим репетитором, раз в неделю мы собирались с ним в не урочное время. Для меня это было таким счастьем, я много читала, готовилась, чтобы он хоть как-то оценил мои старания. Когда мы оставались с ним наедине, я словно попадала в какую-то сказку, он задавал мне разные вопросы по истории, вместе беседовали, например, обсуждали какие-то проблемы, он был такой хороший собеседник, мы много говорили, смеялись, иногда могли говорить просто ни о чем. Я была на седьмом небе. Он как настоящий воспитанный человек , держал между нами границу ученика и учителя. Мне так хотелось ему понравиться, хоть я и понимала, что это безрезультатно. Он даже в глаза мне почти не смотрел, или когда наши взгляды сходились, он мило улыбался и отводил взгляд в сторону. А я постоянно смотрела на него, первое время, стоило мне на него взглянуть, я сразу краснела, становилась похожей на яркий алый помидор, но сейчас я глаз не могла от него отвести. Иногда мне в голову приходили мысли о том, что между нами могло бы что-нибудь быть, но разве восемь лет разницы это так много? Что нам могло помешать, я могла бы окончить школу, потом институт, потом мы могли бы пожениться и жить счастливо. В общем, как всегда благодаря своей безграничной, богатой фантазии могла напридумывать такие истории, ой ой, Пушкин отдыхает. Как- то однажды после уроков я пошла в кабинет Александра Николаевича, мне нужно было отдать ему кое-какие книги, но книги были лишь поводом, чтобы снова его увидеть. Я подошла к его кабинету, немного постояла, поправила прическу, улыбнулась и отворила дверь, то, что я в тот момент увидела, меня так поразило, мне как нож в сердце воткнули. Светлана Григорьевна обнимала и целовала Александра Николаевича, говорила ему слова любви, как мне показалось, он даже и не сопротивлялся. Я почувствовала, что у меня сильно кружилась голова, даже книги, которые находились у меня в руках, не произвольно упали на пол. Только тогда, учителя заметили меня. Светлана Григорьевна посмотрела на меня, ехидно улыбаясь, а Александр Николаевич растерянно взглянул на меня и опустил голову. Я даже не помню, как я выбежала, во дворе школы я села на лавку, начала плакать, плакать так, как я никогда не плакала, первый раз я плакала из-за него. На душе было так тяжело, хотя и прекрасно понимала, что он не моя собственность, он свободный человек и имеет право встречаться с любым человеком. Я твердо решила, что пора поставить точку на своих чувствах, попытаться забыть все, но как это нелегко, когда видишь любимого человека каждый день, это просто не реально, но я пыталась. Когда мы собирались на дополнительные занятия с Александром Николаевичем, он изменился, был всегда какой-то грустный, он мало говорил, даже не шутил, как было прежде. Его глаза казались очень печальными. Казалось, что он чувствует передо мной какую-то вину. В общем, все оставалось на своих местах еще долгое время. Вот уже и пришла зима, на улице снег, большие сугробы, дети играют в снежки, последний год веселой беззаботной школьной жизни. Перед новогодними каникулами, в школе мы организовывали елку, общешкольное мероприятие. Так как мы были одиннадцатым классом, мы играли большую роль в организации, классом мы приготовили интересный спектакль, так как я ходила на вокальный кружок, решила спеть пару песен. Дела шли в гору, свободного времени, практически не было. Настроение у меня уже было новогоднее, я даже и не думала об Александре Николаевиче, просто отгоняла мысли о нем. И вот наступила долгожданный новогодний вечер в школе, у всех были различные наряды, костюмы. Все сияли, у все было отличное настроение. На праздник я надела свое новое блестящее платье серебристого цвета, я выглядела в нем великолепно, мама постаралась над моей прической, получилось очень красиво, многие даже делали мне комплементы. Было очень весело, все шло как по маслу. Присутствовали почти все наши преподаватели, как бы я не хотела думать об Александре Николаевиче, я все равно везде искала его глазами, как оказалось, он видимо не пришел, стало немного грустно, но в тот же момент грусть развеялась, уж явно обстановка не позволяла грустить. Вот наступила очередь моего выступления, начала играть музыка я пела, и вдруг у меня словно коленки пошатнулись, в зал вошел наш учитель истории, в тот момент у меня чуть голос не сорвался, слава богу, этого не произошло, мне вдруг стало так на душе спокойно и хорошо. Учитель внимательно смотрел на меня, как мне показалось, он не отводил от меня глаз. Позже он куда-то ушел, я его не видела. Потом, мне стало не много не по себе, я захотела подышать свежим воздухом.
Тренер Дэниелс множество раз спал со студентками. Теперь, когда я учусь в выпускном классе, он намерен добавить меня в этот список. Я скорее умру, чем окажусь очередной зарубкой на столбике его кровати. Но этот человек невероятно настойчив. Он не из тех, кто легко сдается, и чем больше я его отталкиваю, тем сильнее он давит. Я боюсь, что Арчер не остановится ни перед чем, пока не получит то, что хочет.
Эмилия Юри. Аниме близняшки Юри. Близняшки Юри арт. Эльзанна Юри. Эльза и Анна Юри. Elsa and Anna anime Юри. Чхве Юри. Поколение юрийщица. Лишь Юри. Юри мальчик. Имир и Хистория. Хистория Рейсс и Имир. Атака титанов Криста и Имир. Хистория и Имир Юри. Claudine x Maya Юри поцелуй. Shoujo Kageki Юри. Катарина Клаес Юри. Катарина Клаес и Мария Кэмпбелл. Катарина и Мария аниме Юри. Юри Катарина и Катарина. Юри Томбой. Юри Томбой арт. Аниме седзе ай 2020. Манхвa Юри. Эстер Ким манхв Юри. Сумин манхва. Юри манхва. Нана аниме Юри. Аниме 2021 Юри. Я требую Юри аниме. Аниме тайна твоей сестрёнки. Минамино Юри. Хибики этти Юри. Лолибору Юри. Юри сёдзе. Аниме сёдзё-ай и Юри. Юри Лина. ЛГБТ Юри. Юри манхвы. Эльзанна Yuri Art. Эльза фемслэш Юри. Elsanna Yuri 18. Tomoe Udagawa Юри. Tomoe Himari Юри. Bang Dream Томоэ Юри. Udagawa Tomoe and Uehara Himari Юри. Юри beloved. Геншин Юри. Эола и Эмбер Юри. Эрика аниме Юри. Эола и Эмбер Юри 18. Eriol s2 Юри. Age difference Yuri Манга. Юри Аяко. Данганронпа Юри поцелуй. Age difference аниме Юри. Age gap Юри. Парная ава аниме Юри. Парные аватарки аниме для подруг эстетичные. Парная аниме ава из пинтереста. Парные аватарки для девушек Юри. Маргери Тирелл и Санса Старк арт. Санса и Маргери фемслэш. Санса Старк фемслэш. Маргери Тирелл и Санса Старк любовь. Горничная сёдзё-ай. Слэш фемслэш. Омегаверс фемслэш. Фемслэш позы.
Книги #учитель и ученица
Со мною в классе учился довольно симпатичный мальчик Дима. Когда то он мне даже нравился, но это было в начальных классах, а какие там могли быть чувства - детская любовь. Мне и сейчас он нравился, но как сказать нравился, просто приятный, обаятельный, милый мальчик, но особых чувств я к нему не питала. Это было несравнимо с тем, что я чувствовала к Александру Николаевичу.
Что интересно, я стала замечать, что Дима стал оказывать мне некоторые знаки внимания, конечно, это льстило мне, но я не придавала этому большого значения. Он стал провожать меня домой, иногда приглашал меня в кино, даже однажды прочитал мне стихотворение, посвященное мне, меня это немного удивило, стихотворение действительно было талантливо написано, слова, идущие от сердца. Многие говорили, что мы так хорошо вмести смотрелись, Аня вообще за меня была так рада, то и дело расспрашивала меня о наших отношениях.
Даже моя мама была за меня рада, Дима ей очень нравился, наши родители были очень хорошими знакомыми, в общем, мама была спокойна за меня. Она, конечно же, все рассказала моему папе, но и он одобрял мой выбор. Хотя, как таковой дружбы Дима мне еще не предлагал.
Как то однажды мы гуляли с Димой в парке. Нам было вместе весело, он рассказывал мне истории про свое детство, о его мечтах, планах на будущее, о том, что его папа летчик и какие маневры он мог делать, я успела узнать про всех его родственников, в общем, я тогда узнала всю его биографию. Мы шли о чем-то смеялись, и вдруг я увидела, что впереди к нам на встречу шли Александр Николаевич и Светлана Григорьевна, они шли, держась за руки, о чем-то беседуя, улыбались друг другу.
Для меня это зрелище было досадно, словно два воркующих голубка. Они заметили нас и направились в нашу сторону. А какая замечательная погода, согласитесь.
А мы вот тоже с Александром Николаевичем гуляем, - сказала Светлана Григорьевна, как всегда своим противным ангельским голоском. Александр Николаевич, молча, взглянул на меня и на Диму и отвел взгляд в сторону. Он тоже сказал пару слов, толком уже не помню.
Он был очень веселым человеком, мог шутить с учителями, ему это было дозволенно, учителя любили Димку, уважали его, он был очень способным, эрудированным учеником. А Светлана Григорьевна в особенности любила Диму, просто обожала. Вот только что-то наша милая Мариночка грустит.
Дима как ты мог это допустить? Я просто не могла в тот момент терпеть ее больше, мне было противно ее слышать и видеть. Сказав, что мы торопимся, я мигом увела Диму, и мы пошли дальше.
Когда мы пришли к моему дому, я уже хотела заходить в подъезд, как Дима меня остановил, взял меня за руку и не отпускал. Марина, я тебя люблю. Ты мне очень нравишься, ты очень красивая, добрая, ласковая, ты действительно очень хороший человек.
Давай дружить. Для меня его слова не стали неожиданностью, я догадывалась, что нравлюсь ему. Но в тот момент, я бы наверняка сказала - нет, ведь, если честно, я не любила его.
Но я не знаю, по каким причинам, может быть из-за обиды на Александра Николаевича, я все-таки сказала «да». В дальнейшем мне еще пришлось об этом пожалеть. Дима в тот момент засиял от счастья, наговорил какую-то кучу красивых слов, вроде слова любви и все в таком роде.
Потом он поцеловал меня, мне было в какой-то степени приятно, но это было несравнимо с тем моим первым поцелуем с Александром Николаевичем, и все равно в глубине души я очень любила своего учителя. И так, я стала дружить с Димой, он часто дарил мне подарки, посвящал мне много красивых стихов, но что меня стало раздражать, что он буквально ходил за мной по пятам, и в школе, и после школы. А все наши друзья, знакомые, даже учителя радовались за нас, говорили, что мы такая идеальная пара, что мы так подходим друг другу.
Дима даже решил, вместе со мной поступать на исторический факультет, хотя для него это бы и не стало проблемой, он прекрасно знал историю, был круглым отличником, шел на золотую медаль. Дима, Дима, прекрасный был человек, но кто бы мог тогда подумать, что его мечты и желания, так и никогда не смогут сбыться. Прошло уже два месяца, с тех пор как мы начали дружить с Димой.
В нашем доме он стал почти как родной, мама не могла на него наглядеться, да и Дима очень уважал моих родителей, особенно любил мою маму, да, они нашли общий язык. Димка, вообще, мог найти общий язык с любым человеком. Мама говорила, что будет прекрасно, если мы поступим на один факультет, что мы будем вместе, что я в надежных руках.
Хотя, с Димой действительно было не страшно, с его то физической силой, он занимался карате и имел достаточно большие успехи. Но я стала замечать за собой, что иногда, мне просто не хотелось видеть Диму, мне было как-то не очень-то комфортно с ним. Хоть он и мог всегда поднять настроение до невероятных высот, мог сказать хорошие слова или исполнить любое мое желание.
Он был готов на все ради меня, а если честно, меня это не особо трогало, просто потому, что я не любила его, мне было по-человечески жаль его, и я не хотела его расстраивать. И все равно я думала об Александре Николаевиче, а даже когда я о нем и не думала, то он обязательно приходил ко мне во сне, закон подлости. И как тяжело было просыпаться и осознавать, что это были всего лишь сны, которые, как мне казалось, никогда не воплотятся в реальность.
До слез становилось обидно, больно от безысходности. Но я терпела, думая, что все когда-то пройдет, ведь наверняка недаром говорят, что время лечит, ведь это сказал не один человек, почему и я не могу оказаться в числе тех людей. Недалеко от нашего города находился детский лагерь, который работал круглый год.
Туда обычно приезжала школьники, там они отдыхали, занимались разными видами творческой деятельности, в учебное время дети там также учились. В нашем городе этот лагерь пользовался большой популярностью, а главное детям там очень нравилось. И вот, нашей школе предложили на мартовские каникулы привести группу учеников из старших классов.
Но не все дети могли туда попасть, а только те, кто отличался хорошей учебой, участвовал во всевозможных конкурсах, различных конференциях, те дети, кто активно проявлял себя в школьной жизни. В числе приглашенных была и я, и Аня, и Дима. Я сразу согласилась, потому что мне не очень то хотелось каникулы, опять эти скучные будни дома, в общем, я с радостью согласилась, мне очень хотелось еще раз там побывать, так как я уже была там, когда училась в средних классах, с первой поездки у меня остались только положительные эмоции.
Аня не согласилась поехать, так как она уезжала на каникулы в другой город к своей бабушке. Дима тоже не смог поехать из-за того, что сильно простудился и лежал с температурой дома, он так хотел поехать вместе со мной, но, увы, хотя меня, если честно, это даже обрадовало, мне хотелось хотя бы там побыть без Димы, вот эгоистка я, да. Группа учеников набралась, в назначенный день мы должны были прийти к школе и после отправиться в лагерь.
И вот наступил день нашей поездки, предстоящую ночь я очень плохо спала, я долго не могла уснуть. В голове постоянно крутились какие-то мысли, то я думала о Диме, который был болен, а я решила поехать отдыхать, как-то мне казалось это не правильным, меня тревожили эти мысли, наводили какую-то печаль, беспокойство. Потом я снова думала об Александре Николаевиче, о том, что он интересно будет делать в эти каникулы, наверняка поедет в родной город к своим родственникам, ведь был он не из нашего города.
Мысли об Александре Николаевиче приносили хоть какую-то радость, на душе становилось очень тепло, приятно. Проснувшись утром, я чувствовала некоторое недомогание, чувствовалось недосыпание и так не хотелось вылезать из-под теплого одеяльца, снова хотелось окунуться в мир сна. Я взглянула на часы, время уже поджимало, пора было уже идти.
Мигом собравшись, я поспешила в школу. На улице была просто замечательная погода, выпал небольшой снежок, вокруг, словно все замерло, земля как-будто бы уснула, легкий туман, а какой воздух, такая свежесть, идешь и дышишь полной грудью, получая огромный заряд энергии, я даже почувствовала легкое головокружение. Вот я подошла к школе, автобус уже ждал учеников, те, кто пришли мигом проскакивали в автобус, занимая удобные места.
Все были в сборе, сопровождающими должны были быть наша учительница алгебры Дарья Сергеевна и учитель физики Константин Иванович. Я очень любила нашу учительницу алгебры, очень хорошая женщина, хоть и немного строгая, но очень справедливая, я ее очень уважала, да и Дарья Сергеевна меня любила. Думала, неужели ты отказалась поехать.
Просто немного проспала. А где Константин Иванович, где он? Что-то я его не вижу.
Ну ладно, Марина, садись в автобус. Все в сборе, я проверила всех по списку, а теперь, прошу, все садитесь в автобус. Пора уже ехать.
Я села вместе с Дарьей Сергеевной. Впереди нас сел Александр Николаевич и моя одноклассница Таня. Сказать, что я в тот момент я была не рада тому, что Александр Николаевич поехал с нами, сказать ничего.
Я была приятно удивлена, я не пожалела, что согласилась поехать. Мне даже пришла мысль, что это наверняка подарок судьбы. В лагере было очень здорово, мы прекрасно проводили время, для нас были организованы разные мероприятия, но и мы должны были активно себя проявлять, участвуя в разных конкурсах, соревнованиях.
Все было просто отлично. Так незаметно прошли три дня нашего пребывания там. С Александром Николаевичем, мы очень редко сталкивались, только изредка наши взгляды встречались.
Я заметила, что он был все время подавлен, очень редко улыбался, шутил. Как-будто его что-то тревожило. Однажды произошло то, чего я сама представить не могла.
Четвертый день нашего пребывания в лагере выдался просто отличным, в тот день мы вдоволь повеселились, для нас организаторы приготовили очень интересный концерт, даже мы могли принять в это концерте участие, некоторые дети из нашей школы играли на музыкальных инструментах , в общем, кто, на что был горазд. Я тогда играла на фортепиано и пела, я окончила с отличием музыкальную школу по классу фортепиано. После было несколько командных игр, потом мы ходили на экскурсию, а вечером была дискотека.
Было так здорово, я натанцевалась вдоволь. Когда включили медленную музыку, юноши приглашали девушек на медленный танец. Меня пригласил на танец мой одноклассник Толя, но я отказала, ссылаясь на то, что очень устала.
Но глазами я всюду искала Александра Николаевича, мне безумно хотелось, чтобы он меня пригласил на танец. И вот, я, наконец, заметила его, он стоял в противоположном углу, смотрел на меня, он даже пошел в мою сторону, но его перехватила моя одноклассница Таня, да, ей тогда повезло, она танцевала с ним. Позже еще включали медленную музыку, но Александр Николаевича я больше не видела, он ушел.
Дискотека закончилась, было около десяти часов вечера, нам объявили отбой, все разошлись по комнатам, я легла, но никак не могла уснуть. Я очень захотела пить, жажда просто мучила меня, в комнате не было воды, мне пришлось идти в столовую. Возвращаясь из столовой, я проходила мимо комнаты Александра Николаевича.
В тот момент мне ужасно захотелось его увидеть, я просто не контролировала себя, я решила заглянуть в его комнату, оглянувшись, я убедилась, что никого вокруг не было. Я потихоньку отворила дверь в комнату Александра Николаевича, я думала, что он уже спит, но он сидел за столом и читал какую-то книгу. Я, наверное, пойду не буду вас отвлекать.
Знаешь как-то грустно очень, тоска меня вообще одолела последнее время, какой-то на душе осадок. Как-то последнее время тяжело стало общаться с людьми, с отцом опять поссорился, на работе проблемы. Все, словно, на спад пошло.
Пожалуй, год доработаю в вашей школе, да поеду в родной город. Не могу я как-то себя здесь найти. Люблю вас уже давно, с первой нашей встречи.
Боже мой, скажите мне, я не сплю, Марина, это не сон? Я, наверное, мечтал услышать эти слова с тех пор, когда я вас впервые увидел. Ты не представляешь, что для меня значат твои слова.
Я тоже в тот момент себя чувствовала такой счастливой, неужели, я сказала ему это, неужели мы друг друга любим, думала я. Александр Николаевичу обнял меня. Мы стояли, не отпуская друг друга, очень долго.
Помню, что по моим щекам бежали слезы, но это были слезы радости. И ни какие преграды не смогут нас с тобой разлучить. Мы сидели на его кровати, разговаривали, даже не обращая внимания на время, хотя было уже далеко за полночь.
Он много рассказал о себе, о своей жизни, спрашивал меня, как он говорил, ему было интересно, все, что было связано со мной. Ведь вы были вместе. Мы просто друзья.
Я сразу ей объяснил, что ничего между нами и быть не может, я не хотел обнадеживать ее, сказал, что останемся просто друзьями, Света хороший человек, но я не люблю ее. А вот она не может этого принять. Говорит, что всегда будет ждать, надеется, что я когда-нибудь ее полюблю.
Я уже не раз разговаривал с ней на эту тему, но переубедить принципиального человека, равносильно тому, что пытаться внушить современному человеку , что земля плоская. Мне кроме тебя никто не нужен. Знаешь, если кто-то, хотя бы год назад сказал мне, что я влюблюсь в свою ученицу, я бы стопроцентно не поверил.
Спокойной ночи! Надеюсь, ты обязательно мне приснишься. Я вышла из его комнаты, проверила, что никто меня не видел, к счастью, никого не было, все уже спали.
Стоило мне лечь в свою кровать, как я сразу заснула, спала я вообще, как убитая. Проснувшись утром, я чувствовала такую бодрость, хотя спала я не очень то много, наша беседа с Александром Николаевичем закончилась около трех часов ночи. Настроение было просто прекрасное, никогда я не просыпалась такой счастливой.
Когда ты понимаешь, что любишь, и ты любим, вот что есть настоящее счастье. День прошел отлично, практически все время я находилась рядом с Александром Николаевичем. Но мы никак не подавали виду, что между нами что-то не чистое, мы только окидывали друг друга взглядами, иногда подмигивали и улыбались друг другу.
В последний день нашего пребывания для нас как всегда была проведена куча мероприятий, прощальный вечер, а потом была дискотека. В тот вечер медленные танцы Александр Николаевич танцевал только со мной, возможно, кому-то это показалось странным, но нам было наплевать на всех. Мы любили друг друга, а это было для нас самым главным.
Вот мы и вернулись домой, закончились каникулы. Снова школа, снова все дни загружены, снова не было свободного времени, я активно готовилась к экзаменам. Для меня все было здорово.
По приезду домой, я поняла, что надо как-то решать вопрос с Димой, я больше не хотела с ним встречаться и врать ему, так не должно было больше продолжаться. Но я никак не решалась ему все рассказать. Но однажды я позвонила ему и попросила встретиться в парке.
В парке было далеко не многолюдно, вокруг царила абсолютная тишина, меня это немного угнетало. Как-то было очень тяжело на душе, ужасно не хотелось причинять боль Диме, но обратного пути не было. Дима немного опаздывал, я думала, что он уже не придет, я начала даже нервничать, но немного погодя, я увидела его, он бежал ко мне навстречу.
По выражению его лица, можно было заметить, что он сияет от счастья, видимо безумно был рад меня видеть. Это тебе, дарю. Мне безумно захотелось подарить его тебе.
Вот поэтому я, немного опоздал, пришлось постоять в очереди. А если хочешь, я подарю тебе живого щеночка, если ты конечно хочешь. Мариша, что с тобой, ты какая-то сегодня странная, неразговорчивая.
Что-то случилось? Прошу тебя, пойми меня правильно. Неужели я тебя как-то обидел?
Я сделал что-то не так? Прости меня, если я чем-то тебя обидел. Что-то во мне не так?
Может тебе кто-то наговорил что-нибудь про меня? Понимаешь, я не люблю тебя, ты мне просто хороший друг, Дима, я тебя люблю, но как друга, как брата, понимаешь. Почему ты вот так со мной?!
А, да я понял, у тебя появился другой, влюбилась, небось, в кого-нибудь. Димочка, прошу тебя, давай останемся друзьями. Прости меня пожайлуста, я очень перед тобой виновата, я сделала тебе больно.
Я не думала, что все вот так сложится. Прости, пожайлуста… - Значит, все-таки точно в кого-то влюбилась… Я не ожидал от тебя такого, ты сделала действительно мне очень и очень больно. Быстрыми шагами он поспешил куда-то в сторону выхода из парка.
В его глазах было столько обиды, боли, ненависти. Я никогда не забуду его тот взгляд. Мне самой тогда было нелегко, меня всю трясло, я идти не могла, по дороге домой, меня чуть не сбила машина, я была как невменяемая.
Не помню, как я добралась до дома. Я зашла домой, мама как раз ждала меня на ужин, я сказала, что не голодна и ушла в свою комнату, мама сразу заметила, что со мной что-то неладно. Ой, какой славный щеночек, Дима подарил?
Славный он парнишка. Он же ведь такой хороший, добрый, чем он тебе не угодил. Но я не из их числа.
Я его не люблю. Мама, пожайлуста, оставь меня одну. Такого парня потеряла.
Зачем ты вот так сделала, дала ему надежду, а теперь вот так все рушишь. Дочка, это не хорошо с твоей стороны. А ты случайно ни в кого другого не влюбилась?
Смотри мне, неблагородно это с твоей стороны, ты же ни какая-то вертихвостка, взяла и бросила. Но я думаю, вы еще помиритесь, с кем не бывает… - Нет, не помиримся, все кончено. Я надеюсь, Дима сможет меня понять.
Мама, мы останемся просто друзьями, просто хорошими друзьями. Все будет хорошо и у тебя, и у Димы. Он был очень убитый, все его постоянно привыкли видеть таким жизнерадостным, но сегодня его, словно, подменили.
Даже на уроках, он себя вел странно, постоянно молчал, а на вопросы учителей, отвечал, грубя им. Дима избегал меня, смотрел на меня очень злобно. От его взгляда становилось очень не по себе, я постоянно чувствовала перед ним вину, угрызение совести.
По дороге домой из школы, я обо всем рассказала Ане, рассказала и про Диму и даже про Александра Николаевича. Кстати ее чувства к нему давно прошли, ей уже нравился другой парень. Аня меня, конечно, долго ругала, читала мне нотации, но, в общем, она меня поняла и поддержала.
Сказала, что давно заметила, что мне нравится Александр Николаевич, просто не говорила, думала, если я захочу, то все сама расскажу. Она была рада за меня и Александра Николаевича, только постоянно рассуждала о том, как же мы все-таки можем быть с ним вместе, ведь между мной и ним столько преград. Я отвечала ей, что выкрутимся, Бог даст, все будет хорошо.
Я была рада, что она меня понимает, я могла ей доверять. С Александром Николаевичем кроме как в урочное время, я виделась редко, но даже эти редкие встречи наших взглядов уже были для нас счастьем. Однажды он предложил мне встретиться с ним, он хотел со мной поговорить, я согласилась, сказала, что буду вечером в парке, находящемся недалеко от Аниного дома.
Дома мне пришлось наврать родителям, что пойду в гости к Ане, якобы, надо взять кое-какие книги. Когда я пришла на встречу, Александр Николаевич уже меня ждал, я была так счастлива снова его видеть, он обнял меня и поцеловал в щеку. Он больше как-то не осмеливался целовать меня в губы, наверняка думал, что мне это не понравится, боялся как-то меня обидеть, причинить мне боль.
И какой он был все-таки красивый, романтичный, я с ума сходила от его улыбки, от его взгляда. Ты великолепно выглядишь. А как ты объяснила родителям, что ты идешь ко мне на встречу?
Понимаешь, я готов нести полную ответственность за свои действия. Если хочешь, я могу сам придти и рассказать все твоим родителям, все объяснить. Но если ты хочешь, я ничего, ни кому не скажу, я готов ждать, хоть сколько, готов ждать пока ты окончишь школу, дождусь твоего совершеннолетия.
Я все сделаю так, как ты захочешь. Я счастлив тогда, когда счастлива ты. Александр Николаевич, расскажите мне про себя, расскажите про своих родных, про свое детство, мне хочется знать про вас все.
Хорошо, расскажу про свою семью, про свое детство. У меня было счастливое детство, любящие родители, просто замечательная старшая сестренка, старше меня на три года. Мои родители работали учителями в школе.
Мама преподавала литературу, папа вел географию. Родители были просто замечательные, они друг друга любили, я их очень уважал, мне казалось, что лучше родителей и нет. А сестренка Саша, вообще замечательная была, я ее так любил, мы дружно с ней жили.
Но случилась беда, когда мне исполнилась одиннадцать лет, мама вместе с сестрой погибли в автокатастрофе. Для меня с отцом это было настоящее потрясение, это было просто ужасно, я никогда и представить не мог, что могу их потерять. Мне казалось, что это был просто страшный сон, надо было только проснуться и вот, мама с сестренкой снова рядом, но это был не сон.
Я был ужасно сломлен тогда, отец вообще какое-то время уходил в запои, для него это тоже было большим горем. Но вместе мы смогли выстоять, прошло два года, мы более менее оклемались, стали жить как прежде только без мамы и сестры. Потом я стал замечать, что отец как-то странно себя вел, часто задерживался на работе, стал какой-то веселый, даже счастливый, мне казалось, что он что-то от меня скрывает.
Но однажды вся правда всплыла, как-то после работы он привел к нам в дом молодую девушку Сашу, и поставил меня перед фактом, что собирается жениться на ней. Я тогда был просто потрясен. Я никак не хотел принимать этого, мне казалось, что отец сквернит этим память мамы с сестрой, я не верил, что теперь мою маму заменит какая-то другая женщина, кстати, она тоже работала в нашей школе, сразу после института пришла к нам работать.
Я разговаривал с отцом на эту тему, но было бесполезно, он был, как упертый осёл, говорил, что без ума в нее влюблен. В общем, вопреки всему, он женился на ней, она стала жить вместе с нами. Но ладно бы она была нормальной, но стоило ей к нам переехать, так она быстро почувствовала себя хозяйкой, меня она, вообще, ни во что не ставила меня.
Она постоянно меня унижала, я всегда с ней ругался, но как бы я не боролся за справедливость, отец всегда верил только ей, она постоянно выставляла меня перед ним в плохом свете, оскверняла меня. Я чувствовал себя не нужным, каким-то изгоем. Моя мачеха родила дочку, отец был вообще на седьмом небе от счастья, тогда я для него стал вообще не нужным.
К сестренке мачеха меня вообще не подпускала, говорила, мало ли что я могу ей сделать. Мне так не хватало мамы и сестры, в этом доме я стал совсем чужим. Мне уже исполнилось 17 лет, я заканчивал школу, отец сразу сказал, что я пойду на исторический, да я и не был против, хоть здесь он не перечил мне.
А моя мачеха все время искала способ, как бы меня совсем выжить из дома и нашла. Я стал замечать, что она как-то странно вела себя относительно меня, стала какой-то добренькой, ласковой, заботливой. Однажды, она добилась своего, папа был на работе, как раз скоро должен был прийти домой.
Я тоже пришел со школы, мачеха вела себя как-то странно, по дому ходила в одном нижнем бельем, я и не понял ее тогда. Я сидел в своей комнате делал уроки, даже не заметил, что она зашла ко мне в комнату, подкралась ко мне и начала меня обнимать, потом целовать, начала меня раздевать, я пытался ее оттолкнуть, но она никак не отставала, пытаясь откинуть ее от себя, я случайно поцарапал ей руку, видимо очень сильно. Но она все равно настырно приставала ко мне, я откинул ее от себя, она упала и видимо очень сильно ударилась.
Я услышал, как в квартиру зашел папа, он пришел с работы, спрашивал, есть кто дома или нет. Саша мигом соскочила с пола и побежала к отцу, я понял, что в ее действиях было что-то нечистое. Я слышал, как она заплакала, громко кричала, говорила отцу, что я пытался ее изнасиловать, якобы я приставал к ней, говорила, что я ударил ее, благодарила отца, что он вовремя пришел.
Я знал, что теперь мне круто влетит от отца.
С тех пор он стал моим взрослым и мудрым другом. Будучи фантазеркой, я постоянно мечтала, как могли бы сложиться наши с ним отношения. Я взрослела, нравилась мальчикам и жалела, что никому из них не удается тягаться с моим кумиром. Мечты о Нем постепенно превращались из страничек личного дневника в легкохудожественный текст: получилась маленькая сказка о том, как школьнице удалось завоевать сердце учителя. Я выдумала имена, считая, что так никто не догадается… Он читал эту сказку. Сдав выпускные экзамены в одиннадцатом классе, я распечатала на компьютере экземпляр специально для Него. Пришлось собрать все свое безрассудство воедино, чтобы осмелиться преподнести ему этот «реферат».
Он улыбнулся, взглянув на объем бумаги, и сказал: «Не забывай жить и в реальном мире тоже! Я вообще не думала, что он станет это читать!!! На Выпускном вечере он пригласил меня на медленный танец сам!!! Я была в небе!!! Я ожидала слов: «Ну, ты же понимаешь, это сказка, и так не бывает», а услышала: «Ты неплохо пишешь. За все эти годы я привыкла жить в перманентном состоянии неразделенной любви, но сейчас мне не хотелось мириться с этим состоянием! Эти три минуты танца изменили все во мне одним па. Он держал меня за талию, педагогично не прижимаясь ко мне телом, а мои руки на его плечах предательски дрожали.
Все, чего мне хотелось, - это поцеловать его, но, во-первых, я понимала, что он отстранится, а во-вторых, я вообще еще ни разу не целовалась. А с ним - так и ни разу в жизни. Наше с ним общение логично прекратилось аккурат после окончания мной школы. Я поступила в университет и закружилась в вихре занимательной студенческой жизни: КВН, кафешки, турпоходы, сессии… Я устроилась на престижную и интересную работу, и это добавило мне взрослости в глазах окружающих. Я поняла, что меня интересуют люди, их истории, их мысли, их жизни. Иногда, роясь в архивах чьей-то памяти, я находила такие удивительные файлы, что, не стесняясь, переписывала на очередной чистовик свой жизненный опыт. Я попробовала жить с мужчиной старше меня, потом сменила одни серьезные отношения на другие, а потом влюбилась с первого взгляда в красавца-волейболиста. Оказалось, это лучший человек на планете, и секс может привести к идеальному прочному браку.
Мы женаты пять лет и за все это время ни разу не поссорились. Гениальный педагог Максим Викторович еще в подростковые годы научил меня ладить с людьми, и оценив это только сейчас, я вспомнила про милую сказку о Нем… Название «Любимая ученица» вдруг заиграло для меня по новым нотам. Максим - главный герой - действительно Наташин учитель. Только учит он ее не физике, а жизни. Для начала за придуманным в юности «хэпи-эндом» последовали реальные события: сложности серьезных отношений - с проблемами, скандалами, болью и выводами. Затем главная героиня окончила школу, и «сказка» превратилась в совершенно реалистичную картину: мужчина и женщина с заметной разницей в возрасте. Она еще молода и только начинает чувствовать вкус жизни, а он уже нагулялся и хочет спокойного семейного очага… Он по привычке воспитывает ее, но она с его же помощью! Приготовьтесь к тому, что это драма, потому что, узнавая Максима и Наташу все лучше и лучше, вы будете чувствовать все то, что чувствуют они.
Вы проживете вместе с ними десять лет их жизни, побываете с ними в постели, познакомитесь с их друзьями, увлечетесь их карьерами, в полной мере насладитесь красотами шикарного курорта на Черноморском побережье Кавказа… Готовы ли вы оказаться в Сочи? Здравствуйте, я хочу рассказать вам случившуюся со мной историю. Она началась за неделю до Дня Св. Училась я тогда в 9 классе. К нам пришел практикант, молоденький, симпатичный парниша. Поскольку я очень влюбчивая, он мне сразу понравился, только до конца я этого не осознавала. Зовут его Олег, ему сейчас 22 года. При первой встрече я не поняла, что это наш будущий учитель.
Строила глазки ему, улыбалась.. Позже, когда на урок пришел ОН и сказал, что он будет вести у нас историю, у меня чуть волосы дыбом не встали!!! Первый месяц я всё также смотрела на него, улыбалась. Если я влюблюсь, то это полный трындец! Ну, я вся в любви побежала строчить признания.. На Новый Год я подарила ему правда не сама, а брат к нему бегал.. Ведь если у ученицы и учителя будет роман, и того и другого первым делом выпрут из школа, а потом возможно учителя судить за совращение будут. Чувствую, сзади кто — то стоит..
После он взял меня за плечи, повел вперед и посадил на первую парту.. Он взял мои руки и сказал, что давно всё понял, но между нами ничего не может быть.. И когда он взял меня сначала за плечи, а потом за руки, во рту у меня всё пересохло.. Потом директор узнал, что мы задерживались вместе в кабинете и сказала, что еще один такой случай и его уволят. Такая вот школьная любовь. Поначалу я ничего не поняла, а потом подумала, что у него просто напросто есть девушка и тоже перестала уделять ему знаки внимания….. Как ни в чем не бывало я зашла.. Я, сделав вид, что ничего не поняла пошла и закрыла; ; Встав перед его столом я спросила: «Вы меня просили зайти?
Я закрыла глаза и глубоко вздохнула…Потом Олег прижался ко мне еще ближе….. Я тут же убрала его руки, но не хотела уходить.. Олег в недоумении подумал, что я это из — за звонка и начал оправдываться, что типа это его сестра.. А если это не любовь? Тройка по биологии не повод рвать отношения Пронзительное пиканье будильника вырывает меня из объятий сна. Половина шестого. Как не хочется вставать! Чтобы предвкушение тяжелого трудового дня не превратило жизнь в каторгу, нужно срочно подумать о чем-нибудь хорошем.
О хорошем? Нет, о прекрасном! О чем же еще можно думать, если на свете есть она. И сегодня я снова увижу ее. Мою Аню, Анечку, Анюту! Глава первая, большая Она пришла в мою жизнь внезапно, насколько неожиданно это может быть в самый первый день нового учебного года. Это было как удар молнии - вдруг увидеть богиню, идущую по школьному коридору. Странное дело, почему-то мало кто обратил на нее внимание, все были заняты какими-то мелочами - как найти свой кабинет и все в таком духе.
Только мне одному показалось, что в школе сразу стало светлее. И вроде даже теплее - не потому ли, что адреналин заставил сердце колотиться, залив краскою лицо. Обратись она вот прямо сейчас ко мне с каким-либо вопросом, я так и стоял бы истуканом, завороженно глядя в ее голубые глаза и не в состоянии произнести ни слова. Но она прошла мимо в компании своих новых одноклассников, даже не посмотрев на меня. Случалось ли с вами такое? Не хочу разбрасываться словами о любви с первого взгляда, но в тот момент я вдруг подумал, что, может быть, она действительно есть на свете. Ведь этот день сразу разделил жизнь на до и после. Итак, я ее учитель биологии.
Это огромная удача и одновременно главная проблема. Какую линию поведения выбрать, чтобы никоим образом не выдать своих чувств, чтобы никто из учеников и коллег не догадался о том, что на самом деле происходит в душе? Если я изменю что-то в своем поведении, это сразу бросится в глаза всем - уж слишком хорошо меня здесь успели узнать. А начни проявлять хотя бы ничтожные знаки внимания объекту моего обожания, раскусят в момент. Потому что я сам создал образ бесстрастного преподавателя, чувства которого целиком подчинены разуму, а сердце не принадлежит никому. Это пригодилось на первых годах работы, с этим все уже смирились, и этот status quo меня вполне устраивает. Точнее, устраивал - до последнего момента. Может быть, стоит измениться, например, стать более любезным, добрым и ласковым со всеми, чтобы на общем фоне нельзя было различить каких-то отдельных симпатий?
Но способен ли я на это? И хватит ли меня на это? И поймут ли? Нет, не нужно менять образ поведения. Гораздо легче спрятать свои чувства глубоко внутрь. Стать суровым и сухим.
Скажите, пожайлуста, это правда? Или все-таки это слухи? Это достоверные факты. А вы, вот так.
У вас же есть голова на плечах, она же ведь ребенок. Вы учитель, это же не педагогично с вашей стороны. И то, что вы состоите в очень близких с ней отношениях, это тоже, правда? Вы ведь подлежите уголовной ответственности, девочка не совершеннолетняя. В плане этого, у меня еще есть голова на плечах, я не собирался и не собираюсь вступать с ней в близкие отношения. Я не хочу ломать ей жизнь, мне Марина очень дорога, в отношении к ней, я не имею никаких таких пошлых намерений. Я все понимаю, осознаю. Ради нее я готов на все, даже оставить ее, если, так будет нужно для ее блага. Не думайте, что я решил ею попользоваться. Но, вы понимаете, что вы уже испортили себе репутацию.
У всех сложилось далеко не хорошее мнение о вас. Как вы теперь будете работать в нашей школе, на вас уже все показывают пальцем, осуждают вас. Вы не только себе портите репутацию, но и, в общем, школе. Наша школа достаточно престижна в нашем городе, славится своими хорошими учителями, хорошими учениками. Хорошо, я прямо сейчас напишу заявление об увольнении по собственному желанию. Знаю, что не смогу здесь больше работать. Вы правы, я не должен осквернять вашу школу. Конечно, не хочется терять такого хорошего преподавателя. Но, так будет лучше и для вас. Мой вам совет, возвращайтесь вы к себе в родной город.
Начните новую жизнь , вас и там примут, везде нужны качественные учителя. Мне было приятно работать в вашей школе, действительно хороший коллектив, ученики. Прощайте, Наталья Николаевна. Все уроки я словно на игле просидела, все время думала об Александре Николаевиче, зачем он ходил к директору, что теперь будет. В школе в тот день я его больше не встретила, я еще тогда не знала, что он уволился. На следующий день я узнала, что он больше не работает в школе, для меня это стало потрясением, все, словно, катилось в какую-то пропасть, я понимала, что теряю его. Дома, я, наконец, добилась правды, родители сказали, что разговаривали с Александром Николаевичем, объяснили ему, что мы не можем быть вместе, что мы не пара, что ничего из наших отношений не выйдет. Тогда, я была совсем подавлена. Уже несколько дней я не видела Александра Николаевича, я хотела к нему сходить, втайне от родителей, но так и не решалась. Однажды вечером, папа зашел ко мне в комнату, сказал, что хочет серьезно со мной поговорить.
Марина, мы понимаем, что ты очень привязана к Александру Николаевичу, как бы мы не пытались этому противостоять. Знаешь, мы поняли, что Александр Николаевич хороший, порядочный человек. Он тебя тоже явно любит. В общем, мы с мамой не хотим делать тебе больно, ведь ты обижена на нас. Мы решили, что ты можешь встречаться с Александром Николаевичем. Но если, он не дай Бог, причинит тебе боль или обидит тебя, я собственноручно сверну ему голову, прости за выражение. Надеюсь, что до этого дела не дойдет. Только, прошу тебя, дочка, не теряй голову, пожайлуста. Я так рада, что вы меня поняли. Разреши, я схожу к нему, расскажу ему все, пожайлуста.
Как меня в тот миг переполняли эмоции, я бежала к Александру Николаевичу, сказать ему радостную весть, ведь теперь не было никаких преград, теперь мы без проблем могли быть вместе. Я и не заметила, как уже оказалась возле его дома, сердце билось у меня в тот миг так учащенно, я дышать не могла, просто, очень быстро бежала. Я позвонила в его квартиру, дверь открыл какой-то мужчина, по виду он был очень заспанным, по-моему, я его разбудила. Он дома? Он снимал у меня квартиру. А он уехал. Куда уехал? А вы кто? Девушка, которую он любил? А он много про вас рассказывал, он вас любит очень любит.
Он восхищался вами. Да, жалко вас, не суждено вам быть вместе. Даже меня не предупредил? Даже не попрощался? Он ведь для вас письмо оставил, просил меня передать, дал мне ваш адрес. Я завтра собирался вам его принести, а вы вот, уж сами наведались. Вот, возьмите письмо. Я вышла из подъезда, распечатала письмо, я помню, как тряслись мои руки, я читала это письмо и заливалась горькими слезами. Вот, что было там написано: «Мари, Мариша, Мариночка, любовь моя бездонная. Пишу тебе письмо.
Я уезжаю навсегда, уезжаю в родной город, потом еще куда-нибудь подамся, куда глаза глядят. Любимая моя, ты и представить не можешь, с какой болью я покидаю тебя, но такова жизнь. За все в этой жизни надо платить. Вот и теперь за счастливое время, проведенное с тобой, буду платить, даже уже плачу, потому что теряю тебя. Я люблю тебя, я готов эти слова повторять, хоть миллион раз, ведь для меня это лишь удовольствие. Спасибо тебе за все, спасибо тебе, вообще, за то, что ты есть, за то, что любила меня, дарила мне свою любовь. Знаешь, Мариша, я не раз был готов, плюнуть на все, забрать тебя и увести куда-нибудь подальше, где были бы только ты и я, и никто не мешал нашему счастью. Я бы и сейчас мог не уезжать, остаться в этом городе, также бы продолжал встречаться с тобой, но, понимаешь, нельзя, невозможно. Знаешь, после разговора с твоими родителями, я понял, что не имею права идти против их воли. Марина, они тебя действительно любят, они желают тебе счастья, ты им очень дорога.
Они у тебя просто замечательные. Может быть, они и правы, что нам нужно расстаться, хотя, конечно, это очень больно. Они думают о твоем будущем, они заботятся о тебе. Люби их, Марина, не обижайся на них, не думай, что они нас разлучили, просто жизнь такова. Все в жизни может быть, вдруг ты полюбишь другого, появятся новые чувства, ведь любовь не всегда бывает в жизни одна, то есть не любовь, а влюбленность, ведь настоящая любовь бывает только раз в жизни. А вот родители — они у каждого одни, их нельзя заменить, они не заменимы, надо любить их, дорожить ими. Понимаешь, у меня нет такого счастья, у меня нет настоящей семьи, нет родительского тепла, после смерти бабушки, у меня никого не осталось, ведь отцу я все равно не нужен, у него своя жизнь. А знаешь, как иногда хочется настоящего родительского тепла, вернуться в детство, просто посидеть в кругу родной семьи, видеть как все счастливы, как все друг друга любят. Прошу тебя, послушай своих родителей, они считают, что нам нужно расстаться, значит, они правы. Ты прекрасный, ты замечательный, удивительный человек.
Я никогда не встречал такую как ты и знаю, и, наверное, никогда не встречу. Я без ума влюблен в тебя, как маленький ребенок, радовался каждой нашей встречи, каждому твоему взгляду, каждому слову. Прошу тебя, прости меня за все, может быть, я причинил тебе какие-то страдания, боль. Прости за то, что я вот так тебя бросаю, но, пойми, так будет лучше. Я даже не осмелился, сам встретиться с тобой и попрощаться с глазу на глаз. Понимаешь, но я бы просто не выдержал, да и тебе бы причинил боль. В общем, прощай, Мариночка. Вопреки всему, я все равно тебя люблю. Надеюсь, что может быть когда-нибудь, мы встретимся с тобой, и просто с улыбкой вспомним о том, что между нами было, ведь, наверное, не зря говорят, что земля круглая. Прощай, прости».
Я даже и представить не могла, что так может быть, у меня даже слез не было, просто я уже все выплакала. Я поняла, что уже ничего изменить нельзя, действительно, жизнь такая, за все надо платить. Я окончила школу, поступила на исторический факультет, окончила университет с отличием. В общем, жизнь шла своим чередом, все прекрасно улаживалось, карьера шла в гору, добилась я многого, все шло хорошо. Я вышла замуж за хорошего человека, познакомились мы с ним на одном факультете. Когда Александр Николаевич уехал, родители думали, что я помирюсь с Димой. Но по воле рока, вышло так, что Дима погиб, разбился в машине. Александра Николаевича я больше так и никогда не встретила, видно, не суждено. Кто-то говорил, что он уехал куда-то на Урал. Кто-то говорил, что он женился, что у него дети.
Но точно, так никто ничего и не знал. Ни писем, ни каких весточек от него я не получала. Я смогла смириться, смогла начать жизнь без него. Но я знаю, что никогда его не забуду, он был моей настоящей любовью, если честно, я до сих пор его люблю, я всегда буду вспоминать, то время, проведенное с ним, только с легкой грустью, но воспоминания о нем всегда очень приятны. Я считаю это время самым счастливым в моей жизни. И пусть все закончилось так печально, пусть мы расстались. Но было счастье, была любовь, а это ведь главное. Ведь нет ничего сильнее любви. Нужно любить друг друга, дарить друг другу тепло, и несмотря ни на что верить в лучшее. На своей странице в Facebook о том, что на протяжении 16 лет учитель истории одной из московских школ имел отношения со своими ученицами.
Несмотря на то что об этом знали многие учителя и ученики, никаких мер не предпринималось. По словам журналистки, она предпринимала несколько попыток описать историю в прессе, но её коллеги, также окончившие эту школу, попросили её этого не делать. Однако недавно неназванным родителям удалось добиться увольнения учителя. История вызвала бурную дискуссию: одни обвиняли учителя в педофилии хотя, предположительно, он имел отношения с ученицами старших классов, которые уже достигли возраста сексуального согласия - 16 лет и просили призвать администрацию школы к ответственности, другие рекомендовали не выносить сор из избы и сохранить репутацию «лучшей школы города». The Village решил разобраться, насколько этичны и законны отношения между преподавателем и учеником и как стоит поступить, если вы стали свидетелем подобной связи. Мнение учителя Дмитрий Мартыненко учитель физики, депутат муниципального совета Ломоносовского района Москвы Даже если школьник достиг возраста сексуального согласия, такие отношения являются абсолютно неэтичными. И для регулирования подобных ситуаций достаточно требований к уровню моральных качеств учителя. В Трудовом кодексе есть отдельный пункт про увольнение за совершение аморального поступка. Я не лингвист и не могу точно сказать, что подразумевается под этой формулировкой. Но сексуальные отношения между учителем и учеником точно подходят под этот пункт, так что уволить за такие вещи можно сразу.
При этом, с моей точки зрения, если вы знаете о таких отношениях, лучше всё-таки не лезть в эту ситуацию. Но если вы стали жертвой домогательств, необходимо незамедлительно обратиться к руководству школы или правоохранительные органы. Что же касается высших учебных заведений, то у нас в стране всё-таки есть разделение: школа несёт воспитательную функцию, а университет только даёт конкретные знания и умения. Запрещать отношения между преподавателями и студентами в высших учебных заведениях в принципе, наверное, не очень хорошо. Но если мы говорим о ситуации, в которой от конкретного преподавателя зависит оценка конкретной студентки и они связаны отношениями, то это классический конфликт интересов. И это в принципе ненаказуемо, но в целом плохо сказывается на объективности. Подобная ситуация не должна возникать исходя из профессиональных качеств преподавателя, но если это уже произошло, необходимо разрешить конфликт. Например, поменять преподавателя в группе. Мнение психолога Евгений Осин доцент факультета социальных наук и член департамента психологии Высшей школы экономики Независимо от возраста ученика, это неэтично, так как возникают двойные отношения. Учитель одновременно находится в позиции власти по отношению к ученику и имеет с ним неформальную связь.
Он не может быть объективным, потому что испытывает романтические чувства. Именно поэтому во всех кодексах зарубежных университетов существует положение о том, что если между преподавателем и студентом завязываются отношения, педагог как минимум должен передать этого ученика другому сотруднику вуза. Если вас домогается учитель, то нужно попробовать поговорить с ним лично, если не поможет - искать помощи где-то ещё. Только непонятно, где в нашей стране её можно найти. Как вы понимаете, руководители школ могут попытаться скрыть эту ситуацию, но рассказать нужно хотя бы друзьям и родителям. Предавать огласке отношения знакомого вам ученика и учителя, наверное, не стоит, так как это вмешательство в личное пространство. Но как минимум сперва можно поговорить с этим учеником или учителем. Мнение юриста Мария Баст адвокат и председатель Ассоциации адвокатов России за права человека Я считаю, что надо исходить из субъектности. Если это взаимное согласие, то здесь мы мало что можем противопоставить, так как существует понятие дееспособности. Возраст сексуальной дееспособности 16 лет подразумевает возможность самостоятельно принимать решения - если речь идёт об отношениях по взаимному согласию.
Если же мы говорим о домогательствах помимо воли, путём шантажа и угроз, то здесь, конечно, должна быть уголовная ответственность. Но в России , к сожалению. При этом я считаю, что запрет на сексуальные отношения в университетах и на рабочих местах является неправильным. Это вмешательство в личное пространство, мы не можем запретить людям любить друг друга. Сфера личной жизни очень индивидуальна, границы невозможно установить, их можно только охранять. Государство не имеет права вмешиваться в личную жизнь взрослых людей. Есть сферы жизни, которые регулируют общественно-государственные правила, например деятельность чиновников. Если у двух чиновников, например подчинённой и начальника, сложились отношения, кого-то из них нужно увольнять. Но так, чтобы категорически запрещать - нет, это права и свободы человека, которые гарантированы нашей конституцией. Каков механизм таких отношений?
Анфиса Калистратова детский психолог, гештальт-терапевт Невозможно всё измерять в соответствии со стереотипом о том, что ученик всегда испытывает давление со стороны преподавателя. Но, конечно, учитель не должен нарушать всем понятные этические нормы. При этом рассказывать об отношениях своей одноклассницы с учителем руководству школы точно не стоит, это может оставить неизгладимый след на репутации человека. А вот обсуждать с конкретным человеком его связь с учителем или нет - уже ваш личный выбор. Юная девушка может влюбиться в своего 40-летнего преподавателя из-за того, что он соответствует придуманному образу её идеального мужчины. Это может быть пример отца, антипример отца. Допустим, все качества, которые противоположны отцу, собираются в учителе, и он сразу привлекает внимание. Вообще, люди до 25 лет часто приписывают объекту влечения очень много каких-то дополнительных положительных качеств. Человек начинает объективно оценивать партнёров чуть позже, принимая в расчёт возраст, социальное положение и другие факторы. Но наших детей пока не учат думать головой, а учат подчиняться, поэтому и случаются такие ситуации.
В стенах школы вообще сложно говорить о любви, обстановка не располагает. А вот взрослого человека на сексуальные отношения толкают определённые причины, это не просто иллюзии подростка. Сорокалетний мужчина может пойти на отношения с 16-летней девочкой из-за нереализованности в личной жизни. Если у мужчины есть женщина, соответствующая его возрасту и потребностям, есть семейная и интимная жизнь , зачем ему заниматься сексом с девочкой-подростком? Это свидетельствует о проблемах: человек начинает приглядываться, думать, что сможет воспитать себе жену или почувствовать себя молодым через сексуальный контакт с девочкой или мальчиком. В любом случае такие отношения не имеют будущего, и они вызывают очень много вопросов у окружающих. К тому же тот, кто старше, будет стремиться подавлять младшего. Бывает, что 16-летний подросток находится на психологическом уровне 25-летнего взрослого и отношения складываются удачно, но это случается очень редко. Иллюстрация: Настя Григорьева Когда я училась в школе, в классе восьмом, я умудрилась сломать правую ногу. Суть не в том, какую именно, а в том, что моя сломанная нога помогла мне влюбиться.
О, как я понимаю вас сейчас…. Я пережила это уже давненько. Лет пять — шесть назад, поэтому не так мне и страшно вспоминать о былом. В общем, в связи с травмой, мне назначили «надомное» обучение, пока не снимут гипс. Не очень я и огорчилась, так как мне интересно было «посмотреть», как проходят обучение в квартирных стенах. Мне, честно скажу, понравилось. И покушать можно нормально, и не нужно бегать по коридорам и кабинетам. Плюсов в такой учебе нашлось много. Жаль, что не отменили все мои нелюбимые предметы. Не любила я точные науки: математику, химию, физику.
Теоретическая часть — куда ни шло. Но задачки — просто смертельное испытание. Не скажу, что выбивалась в отличницы, но училась очень хорошо. Многие учителя хвалили даже не по точным наукам. В один из четвергов, внезапно, мне сказали, чтобы я ждала нового учителя по химии, потому что прежняя учительница отправилась в декретный отпуск. В моем мозгу сразу же представился образ старичка в очках. А пришел — молоденький, интересный и красивый мужчинка. Старше меня на лет семь. Я влюбилась в него сразу же… Онемела даже на минут пять, когда он вошел. Я начала учить химию.
Потом — понимать то, что учу. Сначала удивлялась, потом — привыкла. Я полюбила химию! И не только ее…. Николай Валерьевич украл сердце из моей груди. Мне конечно не жалко было отдавать его такому человеку, но я не хотела «не взаимностью» раниться. Вообще, не сказала бы, что я — некрасивая. Возраст мой, как мне казалось, больше бы повлиял на отношения. Не объяснить же, что возраст — только цифры. Я осознавала, что учитель задумается над тем, что романа между ученицей и учительницей быть не должно.
Но я мечтала переломить все стереотипы на свете, чтобы быть с ним. Что делать? Следуем далее. Любовь моя нагрянула нежданно. И нога перестала болеть, все болеть перестало. Я думала только об учителе, о встрече с ним. В своих грезах частенько я представляла, что мы, вместо урока химии, устроили. Но, когда я об этом задумывалась, вся моя память «уходила» против учебного процесса. Мама заметила перемены. Папа — тоже.
Но они молчали о своих догадках до определенного времени. Как-то, доучиваясь дома последнюю недельку, я получила два балла по русскому языку. Тут-то и всполошились мои родители. Они были в таком ужасе, что и дневник порвать хотели. Я не расстроилась бы, если бы они так поступили. Но они поступили иначе: наказали меня по-полной программе. Но перед наказанием состоялся открытый в смысле откровенности разговорчик, в котором папа и мама обвинили меня в занятии ерундой и в лени. И про любовь мою сказали прям в глаза. Мне так неловко было. Но — поначалу.
Мама позаботилась о том, чтобы последнего надомного «химического» урока у меня больше не было. И рыдания не спасли меня. Они, в свою очередь, со всей серьезностью меня обломали. Только глаза довела до покраснения зря. Я пришла в школу. Мне сказали, что Николай Валерьевич не работает больше там, где я учусь. Рыдания повторились. Я, как только узнала об этом, ушла из школы, прогуливая целых четыре урока. И не задумывалась, что мне поставят прогульчики. Не до учебы было… Своего любимого я не видела четыре года… И вот, нежданно-негаданно, я пришла работать в ту же фирмочку, где он был заместителем генерального директора!
Истерический смех одолел меня, когда я увидела его. Поняла, что все чувства прошли. Мы — лучшие друзья. И еще, что меня удивило, он попросил стать крестной мамой его двоих детей. Ну, а чего же я отказываться буду, если могу согласиться? Согласилась, дружу теперь и с его женой Замуж не собираюсь. Во всяком случае — пока. У меня планы на жизнь другие. Сначала — карьерный рост, после — семья. И пускай осуждают меня за это все, кто посчитает это уместным.
То, что думают и говорят люди — право их. Я живу только так, как хочется мне. Я не смотрю на других, не копирую образ жизни, не строю иллюзий. Живу так, как мне вздумается. И это, на мой взгляд, правильно, как мне кажется. Коля - хороший человек. Но я не понимаю, как я могла так сильно в него влюбиться?
В течение нескольких минут я просто смотрела на Эдварда. Он был слишком красив и очарователен. Я потянулась к нему и провела рукой вдоль его лица, наблюдая, как он закрывает глаза, а потом он повернул голову в сторону и поцеловал мою ладонь.
Когда я почувствовала себя восстановившейся и достаточно сильной, я спрыгнула со стола и пошла к выходу. Эдвард схватил меня за талию прежде, чем я смогла сделать пару шагов, и заставил посмотреть прямо на него. Идите сюда, мисс Свон. Я еще не закончил с вами. Я подняла бровь, но решила подыграть ему. Я хочу убедиться, что вы выучили урок. Он схватил меня за талию и развернул так, что я оказалась перед столом, и моя спина была прижата к его груди. Я улыбнулась, поскольку его руки прошлись вдоль моего живота к грудям и не было смысла это отрицать. Очевидно, что это его игра и он знал, как в нее играть. Его руки двинулись от моей груди к попке, дергая мою юбку и заставляя склониться над столом.
Он провел руками вдоль моей задницы, прежде чем развести мои ноги в стороны. Я похныкала немного, в то время как Эдвард встал позади меня. Одна его рука обернулась вокруг моей талии, и он притянул меня к себе, проникая сзади. Я громко застонала в ответ и попыталась ухватиться за что-нибудь. Он начал медленно двигаться, то проникая, то выходя из меня, позволяя привыкнуть к этой позе. Когда я начала двигать бедрами навстречу его движениям, он стал набирать темп, толкаясь в меня более жестко. Его рука вокруг моей талии была единственной вещью, которая удерживала меня на месте. Из-за силы его толчков мои ноги едва казались пола, а грудь постоянно задевала стол. Он сильнее сжал мою талию и почти полностью вышел из меня, чтобы затем с силой проникнуть обратно. Я громко кричала с каждым глубоким толчком и подавалась к нему бедрами.
Мне необходимо было чувствовать его так глубоко в себе, насколько это возможно. Поскольку он начал двигаться все быстрее и быстрее, я ощутила, как в низу живота нарастает знакомое чувство удовольствия. Каждый раз, когда он выходил из меня и возвращался, он делал это все сильнее и быстрее, заставляя меня задыхаться и выкрикивать его имя. Я услышала, как Эдвард застонал, когда мои стеночки начали сжиматься вокруг него, и после еще одного очень сильного толчка оргазм накрыл меня с головой. Я больше не играла свою роль, но это меня не заботило. Ничто больше не имело значения. Мой оргазм подтолкнул и Эдварда к краю, и после еще одного толчка я почувствовала, как он изливается внутри меня, выкрикивая мое имя почти так же громко, как я кричала его. Мы стояли, пытаясь отдышаться, но вскоре после того, как Эдвард вышел из меня и поцеловал мое плечо, он одним движением развернул меня так, что я оказалась перед ним. Он мягко поцеловал меня несколько раз, прежде чем я смогла говорить. Он улыбнулся и поменял наше положение так, что он сидел на одном из стульев, а я устроилась у него на коленях.
Спасибо тебе. Я поцеловала его в щеку, а потом спрятала лицо в изгибе его шеи.
Посоветуйте фанфик про учителя и ученицу.
Учитель и учитель фанфик. Фанфики про учителей. Фанфик «Ученица» по Гарри Поттеру заработал более 120 «плюсов». Когда тебе дают самый сложный класс в школе, когда там учатся сплошные хулиганы и будущие уголовники, то ты становишься не образцовым учителем, играешь не по правилам, а школа превращается в кривой сериал.
Фанфик учитель и ученица любовь - 85 фото
Посмотрим, кто окажется настоящим победителем, когда мы оба будем играть нечестно. Я завладею его сердцем и заставлю пожалеть, что он когда-то обратил на меня внимание. А потом я уйду и оставлю его разбитым. Наконец-то преподам ему урок. По крайней мере, таков план. До тех пор пока я уверена, что не влюблюсь в него в процессе… далее.
Иду я по коридору весь такой переживательный, и тут БАЦ! Мгновение-и я на полу, а передо мной тоже на полу девочка потирает ушибленный лоб.
Извините, - пробормотала она и поднялась,я тоже незамедлительно встал на ноги. Я посмотрел на нее: красивая фигурка , блестящие иссиня-черные волосы, правильные черты лица, пухлые губки... Блииин, мне ведь тоже туда. А чего я испугался, собственно? Я пихнул дверь и вошел в класс, как раз в это время прозвенел звонок, и ученички выстроились у своих мест. Здравствуйте, садитесь, -поздоровался я с классом- Меня зовут Станислав Александрович и я ваш новый учитель литературы. Надеюсь, подружимся.
По классу прошелся заинтересованный шепот. Девчонки хихикали, глядя на меня, некоторые и вовсе глазками стрелять пытались. А мальчишки посматривали исподлобья и с явной неприязнью. Мда, детки... Чтож, я уже привык. Мужчина-учитель в нашей стране- вещь редкая, дефицитная, можно сказать,вот и вешаются на меня все кому не лень это я вам так, по секрету, жене только не говорите ,но я в таких случаях включаю строгого дядю-учителя и это правда! Ну пока этот 9"В" исключением не стал.
Когда я была ученицей 10 класса, то у нас в школе появился новый учитель немецкого языка. Он был молодым и красивым. Это был обаятельный голубоглазый блондин двадцати трех лет. С первого дня его появления в школе все ученицы средних и старших классов бегали на переменках мимо его кабинета, чтобы лишний раз взглянуть на него. Дмитрию Евгеньевичу так звали учителя явно льстило такое внимание и это было заметно. Также он не был обделен заботой и вниманием молодых учительниц, которые просто проходу ему не давали. Я, как и большинство девчонок из нашей школы, была влюблена в него.
На все его уроки я ходила исправно и всегда выполняла домашнее задание. Однако, в отличие от остальных, я была скромной девушкой. Мои одноклассницы откровенно заигрывали к учителю и всячески проявляли свою заинтересованность. Я же только особо тщательно подбирала наряды и добросовестно учила заданное перед каждым уроком. Но во время самих занятий я жутко смущалась, хоть и пыталась скрыть это, мое сердце выскакивало из груди и коленки дрожали. Преподаватель судя по всему, это замечал и постоянно вызывал меня к доске. Весь учебный год мысли о молодом учителе не давали мне покоя, он мне даже снился и чудился чуть ли не в каждом встречном.
Дошло до того, что мне было мало видеть его в школе. Я узнала, где он живет и ежедневно прогуливалась около его дома. Иногда мне улыбалось счастье и я встречала его, в таких случаях между нами завязывался разговор об учебе и мы расходились. Если же я встречала его в компании девушек, то я с ума сходила от ревности. В одиннадцатом классе произошла трагедия — Дмитрий Евгеньевич уволился. Я очень страдала, часто бродила у его дома, но увидеть его мне не удавалось. Но пришло время мне готовиться к поступлению в институт и я записалась на подготовительные курсы.
На первом же занятии меня ждал сюрприз — немецкий язык на подкурсах преподавал Дмитрий Евгеньевич. Я была безумно рада, что опять имею возможность видеть его. За время занятий около полугода можно сказать, что я стала любимой ученицей Дмитрия Евгеньевича. И как-то сложилось так, что к концу курса многие ученики заболели и пару раз я обучалась индивидуально. Этих двух занятий мне хватило, чтобы мы с учителем немного сблизились. Дело в том, что он интересовался моими делами, рассказывал о себе и потом предложил проводить меня домой. Затем это вошло в привычку и Дмитрий Евгеньевич стал провожать меня постоянно.
Я просто теряла голову от счастья — он мне казался самым красивым, самым умным и так далее. Я тонула в его бездонных голубых глазах и ловила каждое его слово. Через некоторое время мы стали встречаться чаще — гуляли в выходные дни в парке, ходили в кино, кафе. Как сейчас помню наш первый поцелуй, когда земля, словно ушла из-под моих ног. Для меня, девочки 17 лет, было счастьем, что мой учитель обратил на меня внимание. Однако случилось так, что Дмитрию предложили работу в США и ему нужно было уехать на некоторое время. Мне очень сложно было с ним расстаться, но я надеялась, что он скоро вернется.
Первое время мы переписывались, а потом я переехала, поступила в другой институт и наша связь прервалась. Прошло 8 лет с тех пор и я лишь изредка вспоминала о моем романе с учителем. Но однажды я его случайно нашла в одной из социальных сетей и мы договорились о встрече. Перед нашим свиданием я очень волновалась, ведь для меня он оставался таким же идеальным мужчиной. Но при встрече я уже не увидела того, кого помнила. Дмитрий немного пополнел, появились залысины, глаза уже не казались такими голубыми, а шутки не были такими смешными. Мы проболтали весь вечер, но я уже понимала, что тех чувств, которые у меня были, я уже не испытываю.
Ведь я уже не та ученица, которая ловит каждое его слово. Мне приятно было пообщаться с замечательным человеком из моей юности. Но после нашей встречи я поняла, что мой идеальный Дмитрий Евгеньевич остался в тех далеких школьных годах. Время идет, мы взрослеем, забываем о наших былых влюбленностях, становимся менее романтичными и более рациональными. Как все-таки прекрасно, проснуться утром, нежиться в кровати. Еще не отойдя от глубоко сна, взглянуть в окно: какая красота — солнце такое яркое и столько тепла веет от него, а какое небо, можно смотреть, не отводя глаз, наслаждаться этим голубым, слегка режущим цветом. В такие минуты, ты ощущаешь себя ребенком, в душе которого столько позитивных эмоций, столько счастья и беззаботности, беспечности, и так хочется закричать на весь мир: «Я вас всех люблю!
Но стоит хорошо отойти ото сна, ты снова видишь и ощущаешь картину действительности, понимаешь, что не будет уже того беззаботного, счастливого детства, юности. И как быстро бежит время, как мимолетно проходят года, вот мне уже 30 лет, даже не верится, а кажется, что мне только вчера еще было 16. Как хочется снова окунуться в это время, вернуть и пережить каждый миг, каждую секунду тех былых лет. Спросите, почему? Потому что это было самое счастливое время в моей жизни, только тогда я поняла, что есть настоящая любовь и в чем смысл жизни. Я постараюсь передать вам все до мельчайших подробностей, ведь и для меня окунаться в эти воспоминания — настоящее удовольствие. Мой шестнадцатый день рождения.
Открыв глаза, я увидела маму, она стояла возле моей кровати, нежно улыбалась, в руках у нее была небольшая коробочка, размером примерно с плитку шоколада, повязанную ярко-красным бантиком. Вот и стукнуло тебе шестнадцать. Неужели, тебе уже 16, какая ты уже большая. Кстати, это тебе, от меня и от папы подарок. Надеюсь, тебе понравится. Ой, я ни как не могу проснуться. Тебя ждет кое-что очень вкусненькое.
Ужасно не хотелось просыпаться, но переборов себя, я все-таки с горем пополам встала с постели. В руках я держала коробочку с подарком, пытаясь отгадать, что же там находится. Развернув подарок, если честно, я была ошеломлена. Там была золотая цепочка с кулончиком, формой цветка лилии, такая красотища, ну просто прекрасно. Я была безумна рада, я еще давно мечтала об этом. Как-то вместе с родителями мы были в ювелирном магазине , выбирали подарок моей тете, еще тогда я увидела эту цепочку, я глаз не могла отвести от нее. Мама явно заметила это, но я знала, что мне этого не купят, обошлось бы очень дорого.
Но мои любимые родители смогли исполнить мою мечту. В это утро я вообще была счастлива. Мне уже шестнадцать, не верю. Мне ужасно тогда захотелось, чтобы что-то в моей жизни изменилось и, чтобы я была еще счастливее. Позавтракав, я мигом полетела в школу. Любила, когда меня поздравляли в школе мои одноклассники, друзья. С днем рождения тебя!
Какая ты сегодня красивая! Спасибо тебе огромное! Аня была моей лучшей подругой. Мне казалось, что это был самый прекрасный, добрый, отзывчивый человечек. Аня была на год старше меня, хотя мы и учились в одном классе. Она была невысокого роста, значительно ниже меня, с курчавыми рыжими волосами, слегка неуклюжая, всегда веселая, улыбка никогда не сходила с ее лица, столько добра и тепла излучала она. В общем, не любить этого человечка было не возможно.
Как говорится, всему свое время. И мы еще встретим супер красивых и классных парней, но пока это не так- то и важно. А это тебе от меня скромный подарочек. Аня подарила мне красивую музыкальную шкатулку, явно очень старинную, у ее мамы было очень много таких старинных вещиц. Сама только сегодня узнала, кстати, у нас сейчас история, пойдем на урок, посмотрим, чему он нас научит. Прозвенел звонок, в класс вошел наш новый преподаватель истории. Все смотрели на него с некоторым подозрением, кто-то даже тихо подсмеивался.
Все надеялись, что он не будет таким же строгим, злым учителем, как прежний, который мог без причины ударить указкой по голове. В общем, весь наш класс находился в некотором раздумье и напряжении, и все пристально смотрели на учителя. Это был высокий стройный мужчина лет двадцати пяти. С темными, набок уложенными волосами, с приятной, доброй улыбкой, и очень, как мне показалось, мудрыми, глубокими глазами , первые секунды мне казалось, что я в них утону. Он, молча, подошел к учительскому столу, поставил свой портфель, молча, бросил на каждого из нас свой взгляд и улыбнулся. От его улыбки все, словно растаяли, так искренне и по-доброму улыбался - Здравствуйте, дети! Разрешите представиться.
Меня зовут Александр Николаевич, как вы уже поняли, я буду у вас вести историю, надеюсь, мы с вами найдем общий язык. Вы дети взрослые, как- никак, одиннадцатый класс. Думаю, мы друг друга поймем. Я бы хотел познакомиться с вами со всеми, если вы, конечно, не против. Он знакомился с каждым из нас, и вот очередь дошла до меня. Марина… Я чувствовала, как мой голос немного дрожал, я чуть-чуть волновалась. И так наш первый урок прошел замечательно, у всех остались хорошие впечатления о новом учителе, а еще, мы поняли, каким отменным чувством юмора он обладает.
Прошел месяц как Александр Николаевич вел у нас историю. Никто бы и не подумал, что даже те из нашего класса, кто просто напросто забросили учебу, вдруг серьезно будут относиться к истории, даже стали уважительно делать домашнее задание. Да, наш учитель смог произвести на нас такое глубокое впечатление, я и не думала, что есть такие прекрасные педагоги, если честно, история стала моим любимым предметом, хотя как и у большинства учеников нашей школы. Не хочу преувеличивать, но мне кажется, что дети ходили на его уроки, как на праздник. Мне и прежде нравился этот предмет, но предыдущий учитель, отличался далеко не педагогичными качествами, но я все равно всегда хотела поступить на исторический факультет, уж очень мне это было по душе. Как-то однажды вечером я читала какой-то детективчик, я очень любила читать, книги были моей второй жизнью, вдруг неожиданно раздался телефонный звонок. Отец Ани часто ездил в командировки по работе в другой город, зная пристрастие своей дочери к чтению детективчиков, каждый раз, возвращаясь, привозил ей кучу интересных книжек.
Но так как я тоже любила такую литературу, мы часто собирались с подружкой побеседовать, обсудить какую-нибудь интересную книжечку, вот и сейчас Аня захотела вместе со мной посмотреть партию новых книг. В общем, я быстро собралась и направилась к ней. На улице была настоящая золотая осень, под ногами шуршали листья, казалось, что ты идешь по какому-то царству, словно все украшено золотом, легкий ветерок навеивал разные мысли, я даже вдруг задумалась о смысле жизни, хотя для меня это было несвойственно, такие мысли приходили мне в голову очень редко. Настолько я погрузилась в свои мысли, что даже и не заметила, что я уже почти около Аниного дома. Вдруг позади меня я услышала знакомый голос, обернувшись, увидела нашего учителя истории Александра Николаевича. Ты живешь в этом районе? Нет, я живу не здесь, я иду в гости к Ане Симоновой, она живет в этом доме.
До завтра, Марина. Не знаю почему, но в тот момент, что-то странное происходило у меня в голове, я очень долго смотрела вслед уходящему Александру Николаевичу. Его голос, каждое сказанное им слово, словно меня пронзили. Он шел очень медленно, словно в такт каждому шелесту листьев, его походка казалась такой грациозной. А еще я заметила, что ему очень шел его серовато-бежевый плащ. Конечно, и в своем черном костюме, в котором он ходил в школу, он выглядел очень даже хорошо, но костюм придавал ему некоторую строгость, солидность. А сейчас в своем плаще он напоминал, как мне показалось, романтичного человека, я бы сказала, поэта, размышлявшего о чем-то глубоком.
Но эти мысли просто были плодом моей богатой фантазии. Когда я зашла к Ане в квартиру, она вся сияла, улыбка просто не сходила с ее лица. Аня завела меня к себе в комнату, на столе я заметила большую стопку книжек. Ты посмотри, посмотри! Почему ты такая грустная? Какие-то проблемы? Ты сама не своя.
Просто так задумалась. Кстати, недалеко от твоего дома встретила нашего историка. Еще он передал тебе привет. Ха, теперь как соседке он будет ставить мне одни пятерки. Шучу, конечно. Будем теперь вместе с ним ходить в школу. Побольше бы таких учителей.
Придя домой, я долго думала о нашей встречи с учителем, я и не понимала, почему со мной происходило что-то странное, то, что прежде никогда со мною не было. Даже ночь выдалась какой-то бессонной. И что было удивительно, мне приснился Александр Николаевич, он был в красивом белом костюме, он шел ко мне навстречу и как всегда нежно улыбался. Но я и не придала этому сну никакого значения. На следующий день, нам сказали, что какое-то время историю у нас будут заменять, так как Александр Николаевич заболел, я в какой-то степени даже расстроилась. Но уже через неделю Александр Николаевич выздоровел. Как-то на уроке истории мы проходили новую тему , Александр Николаевич как всегда с нами шутил.
Что было для него характерно, он умел совмещать предмет и дружескую беседу, мог объяснять нам темы, но при этом шутить. И он четко улаживался во время. В итоге мы не только хорошо усваивали тему, но еще и уходили с его уроков с зарядом позитивных эмоций. И ведь не все такие учителя. К тому же Александр Николаевич был очень добрым человеком , отзывчивым, он мог найти подход к любому ученику. Ученики, и что интересно, даже другие учителя, которые даже и намного были старше, очень уважали его. Когда прозвенел звонок, все засобирались, выходили из кабинета.
Марина, вот у меня для вас кое-какие книги, дополнительная литература по истории, думаю, вам будут полезны эти книги. Я уверен, что вы без проблем сможете поступить, вы девочка очень способная. Когда я вышла из кабинета, у меня словно ком в горле встал, я как-будто не могла говорить, словно я не могла дышать. Я не понимала, почему, при виде его со мной происходило что-то странное, а когда он разговаривал со мной, я вообще терялась. Весь день я ходила по дому в каком-то заблуждении, я даже не могла ни на чем сосредоточиться, у меня промелькнула мысль, что мне понравился Александр Николаевич, не только как учитель, но еще и как мужчина, но я сразу же попыталась отогнать эту мысль. Прежде мне никто особо и не нравился, я никогда и не придавала этому значению, в голову я вбила себе мысль, что пока не окончу школу и не получу образования, мне никто не будет нравиться, я ни в кого не влюблюсь, вот такие были у меня наивные детские принципы. Да и мне прежде казалось, что я не такая уж и симпатичная, наверняка и не нравлюсь противоположному полу , почти все мои одноклассницы, за исключением меня и Ани, уже вовсю дружили с парнями.
Я подошла к зеркалу очень внимательно посмотрела на себя, вдруг появилась мысль о том, что я далеко не такая уж и страшная, как я думала раньше, моя внешность показалась мне очень даже привлекательной, а что - высокая, стройная девушка с длинными русыми волосами, с приятной улыбкой. Но, недолго продолжались мои рассуждения, вскоре я и забыла о своих мыслях, предположениях. Марина, Марина, унеси, пожалуйста, эти бумаги Тамаре Дмитриевне - попросила меня моя классная руководительница Антонина Викторовна. Тамара Дмитриевна была нашим библиотекарем, библиотека находилась в самой отдаленной части школы. Я шла очень быстрыми шагами, в коридорах была гробовая тишина, все ученики уже разошлись по кабинетам, я о чем- то снова задумалась. Когда я завернула за угол, столкнулась с Александром Николаевичем, он куда-то видно тоже очень торопился, мы очень сильно ударились друг об друга, все бумаги рассыпались, и книги, которые он нес в руках, тоже посыпались на пол. Боже мой!
Какой же я не аккуратный, слишком торопился и ничего вокруг не видел. Сейчас я соберу все бумаги, простите меня, Марина, пожайлуста еще раз. В тот момент я почувствовала, что у меня закружилась голова, даже не от того, что я сильно ударилась головой, а, наверное, от его взгляда, от его голоса, у меня словно ноги подкосились, я смотрела на него и сердце мое билось так учащенно, он собирал мои бумаги с пола, что-то говорил, вроде как еще раз извинился, просто я уже не разбирала сказанного им, я только пристально на него смотрела. Подавая мне стопку бумаг, он взглянул мне в глаза, мне казалось, что время в тот момент остановилось навсегда, даже не помню, как долго мы вот так стояли, потом он улыбнулся, собрал свои книги и куда-то пошел. Все последующие уроки в тот день прошли как в тумане, я не знала, что со мной происходит. Когда закончились все уроки, мы пошли с Аней домой, в том день она была как всегда в прекрасном расположении духа, она снова что-то шутила, рассказывала мне, но я даже и вникала в сказанное ею, я все время думала об Александре Николаевиче. Я не знала, стоит ли мне рассказывать обо всем Ане, хоть я ей и всегда доверяла, но меня мучили какие-то сомнения, я все-таки ничего ей не рассказала.
Я поняла, что влюбилась, мне без ума нравился Александр Н. И как все-таки люди могут меняться, мне казалось, что я так сильно изменилась, я, словно, повзрослела на несколько лет. Жизнь казалось мне такой прекрасной, меня буквально радовало все, все люди мне казались такими добрыми, я словно жила в какой-то сказке. Да, и как все-таки прекрасно, когда ты любишь. Да, да, любишь. Я перестала бояться этого слова. Но все чувства были в моей душе, никто даже и не догадывался и не подозревал, что я влюблена, я даже умело скрывала это от моей мамы, хотя этот человек знал меня как облупленную, но о моих чувствах мама не догадывалась.
Что интересно, у меня открылся талант писать стихи, как вы, наверное, поняли, конечно, мои стихи были про любовь, про любовь к прекрасному Александру Николаевичу, к этому замечательному человеку. Да и какое счастье было ходить на его уроки, мне ничего не надо было, я просто хотела изредка взглянуть на него, и это было уже для меня счастьем. Я как ребенок радовалась каждому моменту, когда мне удавалось взглянуть на него. Но все равно это были легкие, нежные, наивные чувства, я внушила себе, что влюбилась, но как таковой сильной привязанности я к нему не испытывала, не рыдала по ночам в подушку от неразделенной любви. В общем, находилась на такой стадии, когда любовь только — только зарождалась. Как позже мне стало известно, что Александр Николаевич нравился не только мне, а многим ученицам из нашей школы, что интересно, даже преподавателям женского пола. Химию у нас тоже вела молодая женщина Светлана Григорьевна, ей было 27 лет, она, оказывается, тоже была неравнодушна к нашему историку.
Да, она была довольно симпатичная незамужняя женщина , но отличалась далеко не идеальным характером , женщина с ангельским голоском, но с дьявольским характером, очень властная персона. Я всегда ее не любила, так же как и она меня, иногда между нами возникали конфликты, и она постоянно выставляла меня в плохом свете, по ее словам, я была очень дерзкой, непослушной девочкой. По школе доносились слухи, что между Александром Николаевичем и этой химичкой какие-то связи, их часто замечали вместе, в общем, все в таком роде. Но я особо не верила этим сплетням, я и подумать не могла, что такой прекрасный человек может связаться с такой, простите за выражение, коброй. Я заранее упорно готовилась к экзаменам, в особенности по истории.
Married only because of pressure from family and inheritance. You are dear to me. Хината лишь слегка покраснела, смутившись от такой ситуации. Так прошло ещё три года. До того самого момента, как они не переспали. Всё случилось спонтанно и неожиданно. Никто не мог объяснить, что это было, да и не требовал объяснений. Просто их невысказанные чувства и необъявленные отношения вышли на другой уровень. Всё так же и продолжалось. Учёба и работа в колледже, бесплатные частные занятия и поцелуи, заканчивающиеся отдышкой, наслаждением и восстановлением дыхания и сил в объятьях друг друга. Таких крепких. Таких ласковых... Ей тогда было девятнадцать, а ему - тридцать, когда об их отношениях узнал её отец. Он сразу сказал, что Узумаки Хьюга не ровня и он не позволит, чтобы его старшая дочь, наследница его бизнеса, связала судьбу с кем-то вроде жалкого учителя, который был выходцем из побочной ветви своего клана, точнее, запиханным туда после того, как его мать - Кушина Узумаки - сбежала с неким начинающим актёришкой театра и умерла, не сумев убить и сына. Он возьмёт в жёны Ханаби. А твоя задача - следить за тем, чтобы она теперь девственность не потеряла, иначе Учиха все наши махинации раскроет, - стряхнув пепел, цокнул языком один из самых богатых людей Японии. Ей исполнилось двадцать. Она заканчивала свою учёбу в техническом колледже и готовилась к экзамену в Токийский университет; она хотела выучиться на переводчика, благо её личный репетитор сейчас сидел рядом с ней и обнимал за плечи. Акеми заснула на руках у своих папы и мамы Хинаты.
Приколы Лили и Джеймс Поттер. Манга учитель. Манга яой учитель. Манга учитель и ученик. Учитель и ученик аниме. Аниме Манга учитель и ученица. Манга про любовь учителя и ученицы. Манга про отношения учителя и ученицы. Аниме ученик. Аниме пара в парке аттракционов. Аниме пара учитель и ученица. Кейон пейринги. Яой Кейон яой. Яой девушки. Аниме девочки яой. Аниме про любовь и школу. Аниме про любовь школьников. Аниме про любовь к учителю. Аниме школьники парни и девушки. Аниме пары школьники. Subaru Ichiyanagi. Аниме поцелуй в школе. Седзе кеуику Ре. Аниме романтика школа комедия повседневность. Аниме студент. Парень и девушка за партой. Парень сидит за партой. Аниме after School Affairs. Voltage Inc after School Affairs новелла. Анастасия идолмастер Юри. Юри Кабэ-Дон. Юри Томбой. Анастасия и Минами Юри Манга. Дневной звездопад Сузуме. Дневной звездопад Манга учитель. Дневной звездопад Манга поцелуй. Дневной звездопад аниме. Юри учитель и ученица. Аниме учительница и ученица. Юри учитель. Юри учительница. Учительница и ученица Юри. Аниме любовь. Аниме пары. Арты учитель и ученица. Юри age. Аниме age difference Yuri. Age difference аниме Юри. Школьница и учитель аниме. Кумико сёдзё. Танако Юри. Кумико кун. Брюнетка и рыжая арт. Аниме романтика. Невзаимная любовь аниме. Shuffle Надешико. Nadeshiko Benibara. Аниме учительница.
Фанфик 18 ученица - фотоподборка
| Фанфики учитель и ученица короткие | Вы здесь» Законченные фанфики КВМ (фанфики квм)» Библиотека фанфиков» Название: "Электронная любовь или любовь между учителем и ученицей". |
| фанфики учительница и ученица законченные короткие (120) фото | Подскажите фанфики, пожалуйста, где между учителем и ученицей происходят романтические отношения. |
| Книги про студентку и преподаватель читать онлайн | Произведения авторов на Bookriver | Данная коллекция произведений рассказывает о взаимоотношениях между учителем и ученицей, их жизненные ситуации как в учебном заведении, так и вне. |
| Учитель и ученица - Лили Рокс читать книгу онлайн бесплатно полностью без сокращений | Главная БДСМ (BDSM) Лили Рокс Учитель и ученица. |
| Метка «Преподаватель/Обучающийся» | Как все-таки прекрасно, проснуться утром, нежиться в кровати. |
Комментарии:
- @fanfiction.teacher
- Книги «Учитель и ученица», читать онлайн, сборники, фанфики
- Обсуждение:
- Фанфик преподаватель ученица
- История любви ученицы и учителя | Книжная червиха | Дзен
Метка «Преподаватель/Обучающийся»
| Непослушная ученица будет наказана! | Полная версия книги Учитель и ученица, чтобы читать бесплатно онлайн, от автора Лили Рокс. |
| Фанфик про любовь учителя и ученицы. О романтической любви учителя и ученицы | Название произведения: Фанфик 18+, эротика: Школьница. Автор: Книга Фанфиков. |
| Оригинальные истории и фанфики про учителя и ученика | Взаимная ненависть перерастает во что-то большее, но возможен ли роман между учителем и ученицей? |
| Преподаватель/ученица | kreativ фанфики» законченный фанфики» фанфики учительница и ученица законченные короткие (120) фото. |
Фанфик 18 ученица
Их история становится прекрасным уроком для всех мечтателей, будучи одновременно восхитительной и запретной. Оайдер Шэй и Лили — звездопад любви, который никогда не остановится. Запретная любовь на экране История Лили и Максвелла вдохновила множество фильмов и сериалов. Актеры, воплотившие героев Лили и Максвелла, создали настоящий запретный фильм, который точно доставит вам массу эмоций и заставит задуматься о реальности этой истории. Топ-5 лучших фанфиков для любителей запретной любви Если вы увлекаетесь романтическими историями о запретной любви, то вам обязательно следует ознакомиться с этими пяти фанфиками. Необычные и трогательные истории, заполненные страстью и романтикой, оставят вас настолько завороженными, что вы не сможете оторваться от чтения. Несмотря на разницу в возрасте и статусе, их любовь становится источником счастья и романтики. Подчинение, скандальные уроки и тайные встречи на балконе — все это делает этот фанфик настоящим шедевром в жанре запретной любви.
Их романтическая история начинается с музыкальной партии по пьесе «Смоковница» и развивается во время интимных уроков по игре на пианино. Но между ними встают не только запреты, но и амбиции, что делает эту историю особенно пронзительной. Между ними возникает потрясающая химия и неразрывная связь. Однако их запретный роман становится больше, чем просто страсть — это своего рода история возлюбленных и родственников, которых разделяют границы между искусством и реальностью. Их встречи и романтические похождения происходят в тайне от остальных студентов и преподавателей. Но когда запретные отношения выходят наружу, все меняется… 5. В ходе встречи она знакомится с Марией, подрабатывающей актрисой и большим фанатом фильма.
Между ними возникает великолепная химия, пронизанная мечтой и страстью. История о любви, рождающейся из общих интересов и приверженности к одному и тому же фильму. Читайте эти лучшие фанфики о запретной любви бесплатно и погружайтесь в мир страсти и романтики. Они позволят вам насладиться самыми запретными и эмоциональными моментами, проведенными вместе с любимыми героями. Почему запретная любовь учительницы и студентки так популярна? С самых давних времен запретная любовь учительницы и студентки вызывала интерес у зрителей и читателей. Безумная привлекательность этой запретной связи пронизывает такие произведения, как роман «Карамельный год» Эвелин Лафф, фильм «Эротика: Перекрестные огни» 1995 года режиссера Тони Марселло и лента «Инферно» 1998 года режиссера Райан Харрис.
Один из самых известных фильмов на эту тему — «Любить нельзя ненавидеть» 2024 года — рассказывает историю запрещенной любви учительницы Габриэлы и ее студентки Джейн. Этот фильм вызвал живой резонанс и множество дискуссий в обществе. Что вообще такое «Нация мечтателей 2024»? Нация мечтателей 2024 — это, вероятно, книга или литературное произведение, написанное в 2024 году, которое затрагивает тему мечтаний и идеалов. Более подробной информации о «Нации мечтателей 2024» мне неизвестно, так как это неопределенный термин без контекста. Фанфик по мотивам этого фильма стал одним из самых популярных и частых встречающихся в жанре.
Fem Северус Снейп. Снейп и Полумна. Северус и Нимфадора Тонкс. Фемслэш Юри поцелуи. Юри поцелуй манхвы. Юри поцелуй Маньхуа. Свонквин Юри. Драко Малфой арт 18 драмиона. Юри учительница. Юри учитель и ученица. Этти учитель. Фемслэш корра. Фемслэш Асами. Тян и кун в очках. Юри учительница age difference. Учительница и ученица арт. Воспитаниемис Грейнджер. Воспитание миссгрейнжер арт. Воспитание Мисс Грейнджер. Воспитание Мисс Грейнджер арт. Нежный Возраст 2000. Джинни Уизли 18. Джинни Уизли арт 18. Пятый и Эйдан фанфики. Эйдан и пятый шип арт. Рейло Хогвартс. Эндрю Лукас большая перемена. Гермиона Грейнджер. Герои Дисней в Хогвартсе. Принцессы Дисней в Хогвартсе. Фанфики 18.
Что ж прям хотелось его обнять. Боже Нюта что с тобой он же твой классный и разница у вас с ним 6 лет. Он твой учитель а ты его ученица. Данил Михайлович что же вы делаете. Я буду кричать. Ты хотела узнать что тебе будет вот и получай. Иди Петренко. Смотри не бухай а то я проверю. Выходя из класса меня ждали Таня и Влад. Это мои самые дорогие друзья. Почему тебя задержали? Мой новый классный просто псих. Со злостью ответила я. За все мои почти 16 лет я ни разу не целовалась. А в это вечер на 1 сентября я так напилась что засосалась со свои другом Владом. Продолжение следует.... Фанфик про отношения физрука и ученицы 16 сент.
Его возбужденный пенис показался мне огромным. Я взяла его рукой и начала гладить легкими, но не очень уверенными движениями. Обхватив его ладошкой, я подползла поближе и провела язычком по всей длине от основания до головки. Обхватив ее губками, я начала не глубокими движениями, как бы примеряясь, брать в рот его член. Я почувствовала его крепкую руку на шее. Не церемонясь, он заставил меня взять его член так глубоко, что я и не предполагала, что такое возможно. Внезапно почувствовало, что мне не хватает воздуха. От происходящего я начала давиться и вырываться, пока наконец он не отпустил меня. Второй раз мне уже было проще. Набрав побольше воздуха, я уже сама попыталась сделать так, как он хочет. Его это явно раззадорило: — Сделай мне хорошо, детка! Он ничего не ответил. Я освободила ротик, продолжая рукой гладить его член. Немного отдышавшись и вытерев рот от слюней, я продолжила делать глубокий минет, стараясь с каждым разом взять все глубже и глубже. Меня его желание не особо порадовало, но спорить не стала. Я чувствовала, что он готов вот-вот кончить, но ему незачем было спешить. Достав член изо рта, он стал водить им мне по лицу и губам. В эти моменты, которые можно было назвать легкой передышкой, я продолжала целовать и ласкать язычком головку. Его сильное тело напрягалось все сильнее, дыхание становилось тяжелее и глубже. Решив взять инициативу в свои руки, я взяла его член максимально глубоко и стала совершать быстрые движения. Одной рукой я гладила твердый ствол, другой ласкала мошонку.
История любви ученицы и учителя
Учитель и ученица они сдерживали свои чувства, но даже это не могло вернуть прежней невинности отношений. Аннотация:Он-учитель физики в старших -та,кого называют трудным подростком,и совсем не любит учиться,особенно ненавидит с приходом этого преподавателя она влюбилась в данный предмет или же в самого физика? Фанфики про любовь учителя и ученицы онлайн. Тогда, думаю, логичнее было бы распределить в списке все фанфики по количеству плюсов, то бишь лучшие по рейтингу сверху.
Лили Рокс - Учитель и ученица
Учитель в красном {автор SGI} 141 страница › Вигу › Метки: Разница в возрасте, Счастливый финал, Флирт, Универсалы, Как ориджинал, Нецензурная лексика, Романтика, Юмор, Флафф, Стёб, Школьный роман, Преподаватель/Обучающийся, AU: Школа Описание: Когда через. Главные герои этого фанфика — учитель и ученица, два профессора, чьи чувства бьют ключом, несмотря на запреты и ограничения. строго сказал этот надоедливый классный. строго сказал этот надоедливый классный. Как все-таки прекрасно, проснуться утром, нежиться в кровати.
Он учитель, а она ученица
Бесконечная трель цикад проникала в душу юноши. Он спокойно наблюдал за уходящей учительницей. Некогда злой оскал медленно сполз, он тихо сглотнул, поднося кисть ко рту. След от гигиенички по-прежнему красовался на костяшках, след ее губ. Он нежно прикоснулся, словно бы поцеловал их. Остальных учениц не наблюдалось. Снарядившись для похода в ванную, ни черта не выспавшаяся учительница неспешно выбралась наружу.
Не успела она выйти, как к ней подлетел идеал класса 3-1: спортсменка, отличница, комсомолка. С этого момента прекрасное зимнее утро перестало быть добрым. И как назло последующие события не привнесли в него никаких изменений. Вместо запланированного завтрака, который возможно был бы первой стоящей едой за последние дни, ей пришлось довольствоваться лишь несчастным куском хлеба с маслом. К сожалению, еда была не пригодна к употреблению. Хозяйка прожарила все до углей.
По дороге в свою комнату, где она надеялась просидеть до отъезда, совершенно нечаянно наткнулась на враждебную беседу. Просто хочу. Хината злилась на саму себя, она вела себя как малое дитя. Пряталась за углом. Непристойное поведение для учителя. И вспомнив свои обязанности, сенсей неспешно двинулась вперед.
Две пары глаз, каждая по своему, следили за ее неторопливым шествием. Вновь непонятный жест. Он заграбастал плечи одноклассницы, а та, не стыдясь постороннего, прильнула к его устам. Это было выше ее сил. Смотря сквозь пальцы на абсолютно безнравственную детвору, она спокойно вошла в спальню и тихо закрыла дверь. Ей нужно было расслабиться.
Раз «водичка под градусом» была под запретом, оставалось успокоение души посредством «жидкости с температурой». И предостережение Такахаши не убедило простуженного учителя. На обратном пути парочка все еще обжималась. Уделив им минимальное внимание, разве что такое же, как в зоопарке при встрече с его рабочим персоналом, учитель припеваючи направилась в купальни. В этот раз ее выбор пал на «Женский». По крайней мере, она перепроверила местонахождение противоположного пола, который гурьбой завалил в «Мужской».
Теперь-то она могла спать спокойно, кстати, о сне, именно в его сладких объятиях сейчас она и находилась. В конце концов, это было лучше, чем страшилки про подвох. Сенсей снарядилась мочалкой, и умело оборудовала ей, разглаживая юную кожу. Кажется, сегодня действительно не ее день. Хотя, какое-никакое умиротворение она сумела испытать. Встряхнув слегка влажные волосы, Хюга добралась до своей полки.
И тут случился казус. Ее вещи пропали. И судя по пустоте остальных ящичков, не только ее. Неужели слова Такахаши все-таки были правдой? Если так, то своим приходом она подставила ни в чем не повинную ученицу. Выход был один.
Найти хозяйку и сообщить о краже. Причем это нужно было сделать как можно скорее, пока ученица тоже не подозревала неладное и не была втянута в неприятности. В коридоре никого не было, путь был свободен. До кабинета хозяйки два лестничных пролета, это ближе, чем до ее комнаты. Бездейственно сидеть было не в стиле безбашенного учителя. И посему она бесстрашно сделала первый шаг.
Потом второй, третий, и пустилась наутек. По великому случаю ей несказанно свезло. Ни на лестнице, ни у кабинета она не встретила препятствий. Радостно постучавшись в дубовую дверь, выжидала ответа. На стук не среагировали. Сенсей дернула за ручку.
Было заперто. В связи последних неудач смелая учительница растерялась. Метнулась назад, а там галдеж.
У нас вы сможете прочитать фанфики про учителей и их тесные отношения с учениками, иногда переходящие грани дозволенного. Есть истории по уже существующим фэндомам и пейрингам, к примеру, Артон — знаменитый дуэт из «Импровизации». Также можно залипнуть на ориджиналы, где история пишется автором с абсолютного нуля.
Она тоже это понимала. Северус научил ее не проявлять своих чувств или хотя бы не показывать этого.
Он не видел ее слез, а она, возможно, не видела его отчаяния. Возможно… Она ухаживала за ним в дни его болезни, и этот уход, безусловно, затрагивал весьма интимные подробности, но ни Северус, ни Гермиона не проявляли лишних эмоций. Он был больным, она сиделкой. Через некоторое время Снейп выздоровел. Занятия возобновились. И каждое из них становилось пыткой. Учитель и ученица… они сдерживали свои чувства, но даже это не могло вернуть прежней невинности отношений. В голосе Северуса слишком часто мелькали нежные нотки, а Гермиона бросала на своего наставника взгляды полные любви и страдания.
Он слишком часто, как бы случайно, проводил по ее волосам, а она порой слишком интимно прижималась к его бедру, когда они вместе сидели над книгой. Любовь жестоко манипулировала ими, несмотря на аморальность таких отношений: ей было семнадцать, ему сорок… Тем временем близилось Рождество. В воздухе уже витал аромат праздника. На каникулы уезжали почти все. В школе оставались лишь два-три ученика, в числе которых была и Гермиона. Северус не был уверен, что ему стоит остаться… но все же он принял решение встретить Рождество в школе. Рождественским утром Гермиона обнаружила у своей кровати горстку подарков. Среди них был и подарок от Снейпа: огромная книга в красивом переплете «Использование темной магии в мирных целях».
К пакету с книгой прилагалась записка: С Рождеством, Гермиона. Я долго думал, что вам подарить и стоит ли вообще это делать… Как видите, решил, что стоит. Это лишь небольшой дар мага своей наследнице, ничего более. Мы оба понимаем, что единственная верная модель наших отношений — это учитель-ученица. Я ничего не хочу усложнять, но... Вы сами знаете, что означают эти точки. К сожалению. Да, она знала это слишком хорошо, и от этого ей было еще тяжелее.
Рождественский ужин пролетел, словно его и не было. Время близилось к полуночи, и Гермиона решила, что стоит поблагодарить Северуса за подарок и, возможно, сделать еще что-нибудь… Когда она появилась, Снейп сидел за столом, обхватив голову руками. Он не сразу ее заметил. Девушка подошла к столу. Снейп увидел ее и встал. Она не удержалась и, подойдя ближе, обняла его. Северус судорожно вздохнул и прижал девушку к себе. Теперь она могла слышать, как быстро бьется его сердце, а он чувствовал ее дыхание.
Гермиона подняла голову и посмотрела на него. Затем наклонился и поцеловал ее. Губы Гермионы раскрылись навстречу ему. Они целовались долго и неистово, наслаждаясь друг другом. Неожиданно Северус отпрянул. Девушка потянулась за ним, но он быстрым движением руки остановил ее. Пойми, потом я уже не смогу остановиться… — Да, я слишком долго этого ждала, чтобы теперь чего-то испугаться. На следующее утро, когда Гермиона проснулась, Северуса уже не было рядом.
Она сладко потянулась, затем встала, оделась и умылась. Снейп сидел в кабинете. Увидев девушку, он помолчал, а потом сказал: — То что произошло этой ночью было моей ошибкой… Похоже, я выпил слишком много вина на Рождественском празднике. Я поддался слабости, хотя ни в коем случае не должен был этого делать. Возможно, я ошибся с самого начала… и выбрал наследницу не по тому принципу. Теперь я не знаю, как мне поступить. Гермиона потрясенно молчала. Она надеялась, что после этого их отношения станут другими.
Если заметят ваше отсутствие, буде большая суматоха. Идите же! Девушка не вышла из комнаты, а прошла к окну. Слезы застилали глаза. Северус подошел сзади и, слегка приобняв, повел к креслу. Он посадил ее к себе на колени и укачивал, словно ребенка.
Я находилась в полной неизвестности, я не знала, что теперь будет, всю ночь не могла спать, те дни я все время была в каком-то напряжении, пропал аппетит, была бессонница. На следующий день в школе я нигде не могла найти Александра Николаевича, на уроках его тоже не было. На уроке английского языка учительница попросила меня сходить в учительскую и передать какую-то справочку. В коридоре я встретила Александра Николаевича, он собирался заходить в кабинет директора.
Я подбежала к нему, спросила, в чем дело, он только улыбнулся и шепотом сказал: «Я люблю тебя! А вызывала я вас по такому поводу. Вы ведь прекрасно знаете, какие слухи ходят про вас в школе, все только про вас и Марину Симонову говорят. Скажите, пожайлуста, это правда? Или все-таки это слухи? Это достоверные факты. А вы, вот так. У вас же есть голова на плечах, она же ведь ребенок. Вы учитель, это же не педагогично с вашей стороны. И то, что вы состоите в очень близких с ней отношениях, это тоже, правда?
Вы ведь подлежите уголовной ответственности, девочка не совершеннолетняя. В плане этого, у меня еще есть голова на плечах, я не собирался и не собираюсь вступать с ней в близкие отношения. Я не хочу ломать ей жизнь, мне Марина очень дорога, в отношении к ней, я не имею никаких таких пошлых намерений. Я все понимаю, осознаю. Ради нее я готов на все, даже оставить ее, если, так будет нужно для ее блага. Не думайте, что я решил ею попользоваться. Но, вы понимаете, что вы уже испортили себе репутацию. У всех сложилось далеко не хорошее мнение о вас. Как вы теперь будете работать в нашей школе, на вас уже все показывают пальцем, осуждают вас. Вы не только себе портите репутацию, но и, в общем, школе.
Наша школа достаточно престижна в нашем городе, славится своими хорошими учителями, хорошими учениками. Хорошо, я прямо сейчас напишу заявление об увольнении по собственному желанию. Знаю, что не смогу здесь больше работать. Вы правы, я не должен осквернять вашу школу. Конечно, не хочется терять такого хорошего преподавателя. Но, так будет лучше и для вас. Мой вам совет, возвращайтесь вы к себе в родной город. Начните новую жизнь, вас и там примут, везде нужны качественные учителя. Мне было приятно работать в вашей школе, действительно хороший коллектив, ученики. Прощайте, Наталья Николаевна.
Все уроки я словно на игле просидела, все время думала об Александре Николаевиче, зачем он ходил к директору, что теперь будет. В школе в тот день я его больше не встретила, я еще тогда не знала, что он уволился. На следующий день я узнала, что он больше не работает в школе, для меня это стало потрясением, все, словно, катилось в какую-то пропасть, я понимала, что теряю его. Дома, я, наконец, добилась правды, родители сказали, что разговаривали с Александром Николаевичем, объяснили ему, что мы не можем быть вместе, что мы не пара, что ничего из наших отношений не выйдет. Тогда, я была совсем подавлена. Уже несколько дней я не видела Александра Николаевича, я хотела к нему сходить, втайне от родителей, но так и не решалась. Однажды вечером, папа зашел ко мне в комнату, сказал, что хочет серьезно со мной поговорить. Марина, мы понимаем, что ты очень привязана к Александру Николаевичу, как бы мы не пытались этому противостоять. Знаешь, мы поняли, что Александр Николаевич хороший, порядочный человек. Он тебя тоже явно любит.
В общем, мы с мамой не хотим делать тебе больно, ведь ты обижена на нас. Мы решили, что ты можешь встречаться с Александром Николаевичем. Но если, он не дай Бог, причинит тебе боль или обидит тебя, я собственноручно сверну ему голову, прости за выражение. Надеюсь, что до этого дела не дойдет. Только, прошу тебя, дочка, не теряй голову, пожайлуста. Я так рада, что вы меня поняли. Разреши, я схожу к нему, расскажу ему все, пожайлуста. Как меня в тот миг переполняли эмоции, я бежала к Александру Николаевичу, сказать ему радостную весть, ведь теперь не было никаких преград, теперь мы без проблем могли быть вместе. Я и не заметила, как уже оказалась возле его дома, сердце билось у меня в тот миг так учащенно, я дышать не могла, просто, очень быстро бежала. Я позвонила в его квартиру, дверь открыл какой-то мужчина, по виду он был очень заспанным, по-моему, я его разбудила.
Он дома? Он снимал у меня квартиру. А он уехал. Куда уехал? А вы кто? Девушка, которую он любил? А он много про вас рассказывал, он вас любит очень любит. Он восхищался вами. Да, жалко вас, не суждено вам быть вместе. Даже меня не предупредил?
Даже не попрощался? Он ведь для вас письмо оставил, просил меня передать, дал мне ваш адрес. Я завтра собирался вам его принести, а вы вот, уж сами наведались. Вот, возьмите письмо. Я вышла из подъезда, распечатала письмо, я помню, как тряслись мои руки, я читала это письмо и заливалась горькими слезами. Вот, что было там написано: «Мари, Мариша, Мариночка, любовь моя бездонная. Пишу тебе письмо. Я уезжаю навсегда, уезжаю в родной город, потом еще куда-нибудь подамся, куда глаза глядят. Любимая моя, ты и представить не можешь, с какой болью я покидаю тебя, но такова жизнь. За все в этой жизни надо платить.
Вот и теперь за счастливое время, проведенное с тобой, буду платить, даже уже плачу, потому что теряю тебя. Я люблю тебя, я готов эти слова повторять, хоть миллион раз, ведь для меня это лишь удовольствие. Спасибо тебе за все, спасибо тебе, вообще, за то, что ты есть, за то, что любила меня, дарила мне свою любовь. Знаешь, Мариша, я не раз был готов, плюнуть на все, забрать тебя и увести куда-нибудь подальше, где были бы только ты и я, и никто не мешал нашему счастью. Я бы и сейчас мог не уезжать, остаться в этом городе, также бы продолжал встречаться с тобой, но, понимаешь, нельзя, невозможно. Знаешь, после разговора с твоими родителями, я понял, что не имею права идти против их воли. Марина, они тебя действительно любят, они желают тебе счастья, ты им очень дорога. Они у тебя просто замечательные. Может быть, они и правы, что нам нужно расстаться, хотя, конечно, это очень больно. Они думают о твоем будущем, они заботятся о тебе.
Люби их, Марина, не обижайся на них, не думай, что они нас разлучили, просто жизнь такова. Все в жизни может быть, вдруг ты полюбишь другого, появятся новые чувства, ведь любовь не всегда бывает в жизни одна, то есть не любовь, а влюбленность, ведь настоящая любовь бывает только раз в жизни. А вот родители — они у каждого одни, их нельзя заменить, они не заменимы, надо любить их, дорожить ими. Понимаешь, у меня нет такого счастья, у меня нет настоящей семьи, нет родительского тепла, после смерти бабушки, у меня никого не осталось, ведь отцу я все равно не нужен, у него своя жизнь. А знаешь, как иногда хочется настоящего родительского тепла, вернуться в детство, просто посидеть в кругу родной семьи, видеть как все счастливы, как все друг друга любят. Прошу тебя, послушай своих родителей, они считают, что нам нужно расстаться, значит, они правы. Ты прекрасный, ты замечательный, удивительный человек. Я никогда не встречал такую как ты и знаю, и, наверное, никогда не встречу. Я без ума влюблен в тебя, как маленький ребенок, радовался каждой нашей встречи, каждому твоему взгляду, каждому слову. Прошу тебя, прости меня за все, может быть, я причинил тебе какие-то страдания, боль.
Прости за то, что я вот так тебя бросаю, но, пойми, так будет лучше. Я даже не осмелился, сам встретиться с тобой и попрощаться с глазу на глаз. Понимаешь, но я бы просто не выдержал, да и тебе бы причинил боль. В общем, прощай, Мариночка.