Оценки за поведение учителя ставить не в праве – это является нарушением закона. В России обсуждается идея о возращении в школы оценок за поведение, которые могут влиять на баллы по ЕГЭ. В этом случае могли бы помочь оценки за поведение, с помощью которых можно воздействовать на непослушных учеников, передает ФАН. Поэтому Фадеев выступил за то, чтобы в школы вернули оценку за поведение, которая будет снижать баллы на ЕГЭ.
«А голову не забыл?»: школы могут вернуть оценки за поведение
Она попросила узнать, вправе ли учитель поставить ребенку двойку по предмету за поведение или нет. Можно ли ставить двойку за поведение в школе в дневник и в журнал? "В связи с чем на нашей встрече, в частности, прозвучало предложение вернуть оценку за поведение, вплоть до снижения баллов на ЕГЭ. Да, оценки за поведение могут быть установлены в различных контекстах, таких как школы, военные организации, рабочие места и т.д. Однако, стоит отметить, что оценки за поведение могут быть субъективными и не всегда справедливыми, поскольку они основаны на мнении и. Сама идея ставить оценки за поведение появилась еще в советские времена.
Имеет ли право учитель ставить оценку за поведение?
Может ли оценка за поведение стать инструментом приведения в чувство зарвавшихся учеников? Можно ли ставить двойку за поведение в школе в дневник и в журнал? Сейчас ставить оценку «за поведение» в электронном дневнике категорически запрещено. Имеет ли право учитель ставить оценку за поведение в журнал и дневник? Может ли оценка за поведение стать инструментом приведения в чувство зарвавшихся учеников?
Как относиться к школьным отметкам?
Вряд ли появление оценки за поведение будет серьезным способом воздействия на ученика или его родителей. Выставление оценок за поведение не предусмотрено законодательством, но может быть предусмотрено на уровне школы. При выставлении итоговых оценок за четверть, полугодие либо год плохое поведение не является поводом либо обоснованием, позволяющим педагогическому составу снижать выставляемые отметки. Имеет ли право учитель поставить двойку за поведение в журнал оценок?Если учитель хочет повысить дисциплину ученика, то должен применять воспитательные меры, которые соответствуют характеру проступка.
Можно ли школьнику ставить оценку за поведение?
Я считаю, что оценки за поведение ставить можно. — Если локальным актом школы предусмотрены отметки за поведение, то они могут быть поставлены, но не в предметную ведомость. «В связи с чем на нашей встрече, в частности, прозвучало предложение вернуть оценку за поведение, вплоть до снижения баллов на ЕГЭ. Глава Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев считает, что в школы можно вернуть оценку за поведение, которая будет влиять на баллы по ЕГЭ. Имеет ли право учитель снижать оценку за поведение и почерк?
Разрешено ли ставить двойки за плохое поведение?
В телеграм-канале ведомства говорится, такая педагогическая практика незаконна, а оценки в школе должны выставляться только за знания. Если такое случилось, то родителям следует обратиться к классному руководителю или директору школы», — отметили в сообщении. Специалисты подчеркнули, что если ребёнок нарушает дисциплину, то педагог вправе сделать ему замечание.
Ставить оценку "за поведение" категорически запрещено! Специалисты пояснили, что, если учитель всё же поставил оценку за поведение ребёнка, его родителям нужно обратиться к классному руководителю или директору школы. Ведомство рекомендовало учителям делать замечания школьникам, если те нарушают дисциплину. А когда это происходит систематически, то можно вызвать в школу родителей хулигана, и тогда этот вопрос рассмотрят на школьном совете по профилактике правонарушений.
С юридической точки зрения, учитель не прав. В классный журнал ставятся оценки за успеваемость, а не за поведение. Учитель является ответственным лицом за жизнь и здоровье учащихся, которые находятся на уроке. На уроке должны находится все, кто на этот урок пришёл. С моральной стороны: если учитель идёт на такой "дубль" - двойка в журнал плюс препровождение долой из класса, значит, ученик его явно довёл до крайности. И этом смысле, учитель прав, так как не может иными способами остепенить хама. Двойка за поведение обосновывается весьма легко: учащийся, весь урок стоящий на ушах, не может знать содержания урока. Ставить двойки за поведение в журнал и выгонять учеников с урока нельзя, отвечу как учитель, который работает много лет в школе и знает, о чем говорит и пишет: любая оценка в журнале - это оценка знаний учащимся материала по той или иной теме, и всё! Оценка поведения в журнале не отражается. Любая оценка за поведение, отраженная в журнале - это нарушение, так как критерии оценивания ученика прописаны в специальном документе и оценивание поведения в него не входит. Выгонять ребёнка из класса - нельзя! Так как учитель несет ответственность за жизнь и здоровье любого ученика на своем уроке - это прописано в должностных обязанностях любого учителя. Если ученик отсутствовал на уроке по уважительной причине болезнь, например , то в журнал ставится пропуск, и отмечается как ув. Если же причина неуважительная прогул, например , то о нем ставятся в известность: родители учащегося, классный руководитель, завуч по воспитательной работе. Так же в страницу посещаемости в журнале идет отметка о прогуле. Если же в отсутствии ученика виноват учитель выгнал с урока , то это нарушение трудовой дисциплины и трудовых обязанностей: карается выговором учителю от администрации. Способов "призвать к ответу наглеца" как пели мушкетёры масса, законных и гораздо более действенных: Запись в дневнике с беседой с учащимся после урока на многих детей запись для родителей действует лучше, чем куча двоек в журнале.
Тем педагогам, которые не являются таковыми, конечно, хочется хвататься за соломинку: "Я тебе два за поведение поставлю! Чаще всего это происходит у гиперактивных младшеклассников и ребят подросткового периода - гормоны "скачут". Учителя изучали детскую физиологию, но все равно не могут к ней приспособиться. Мне кажется, механически возвращаться к оценке за поведение не стоит. Я бы думала о другом: как прийти к тому, чтобы каждый взрослый в школе был значимым. Да, это сложный путь, но, на мой взгляд, именно он - верный. Героя РФ А. Жихарева, Санкт-Петербург: - Оценка - это не инструмент поощрения или наказания. К тому же, могут пострадать нестандартные дети, которые мыслят не шаблонно, прорывно, и подчас очень неудобны тем, кто консервативен. Я сам в десятом выпускном классе едва не отхватил "неуд" по поведению, играя на последней парте в "морской бой" на тех уроках, которые мне не нравились. Но если урок подготовлен и интересен ученикам - на нем нет места шалости. Среда формирует личность, а не оценки и запреты. Ирина Гордеева, учитель истории и обществознания, Мурманская область: - Безусловно, рычаг влияния на поведение детей в школах нужен. Но остается вопрос: как "измерить" поведение ученика? Такие оценки будут либо очень субъективными, зависящими от отношения конкретного учителя к конкретному ребенку, либо формальными, имеющими очень слабое отношение к реальности. Скорее, здесь нужны не оценки, а какая-то система поощрений за хорошее поведение и наказаний за плохое. Возможно, в виде благодарностей или замечаний, которые будут доведены до родителей и руководства школы.
Может ли учитель поставить 2 за поведение
Может ли учитель ставить двойку за плохое поведение на уроке? Согласно письму Министерства общего и профессионального образования РФ, оценка является определением качества достигнутых школьником результатов обучения, а не поведения. В следствие, учителя не могут ставить оценки за поведение. Может ли учитель не пускать ученика в класс, если он сильно опоздал на урок? Нет, поскольку речь идет о безопасности обучающегося. Как только ученик зашел на территорию школу и прошел турникет, ответственность за его жизнь и здоровье несет школа, в том числе учителя. Может ли учитель ставить двойку за невыполнение домашнего задания? Учитель имеет право ставить двойку за невыполнение домашнего задания, поскольку оно является частью образовательного процесса. Однако, если ребенок болел или плохо себя чувствовал, в результате чего не выполнил задания, учитель может поступить на свое усмотрение.
Образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации. Введение электронных форм учета хода и результатов учебной деятельности является составной частью работы по внедрению ИКТ в процесс управления ОУ, введения электронного документооборота. То как видно из приведенных разъяснений, он касается успеваемости обучающегося связанной непосредственно с учебной деятельностью, а не его дисциплиной и её оценки, то есть ставить оценку за поведение в электронный журнал не допускается, как и в обычный журнал, так как эти журналы фиксируют оценивание именно успеваемости обучающегося в плане освоения непосредственно образовательной программы то есть уроков. Оценку за поведение учитель может поставить в дневник, если в школе принято соответствующее положение о таких оценках и поведении учащихся.
Такой документ может называться «Положением о системе оценки знаний учащихся». В подавляющей части этих норм указано, что в случае небрежного выполнения письменной работы или наличия большого количества исправлений балл, действительно, может быть снижен.
Если ученик не выбрал предмет данного учителя для сдачи на экзамене При сдаче единого государственного экзамена существует обязательный набор предметов, все остальные сдаются по желанию ученика. На деле преподаватели стараются отговорить учащихся выбирать их предмет, который не входит в перечень обязательных, так как в случае получения неудовлетворительной оценки падает рейтинг, как школы в целом, так и преподавателя. Поэтому говорить о том, что учителя могут снизить оценку за то, что ученик не выбрал их предмет для сдачи на экзамене, не следует. Однако, если смотреть на данный вопрос с точки зрения действующих правил, то даже при наличии сильного желания преподаватель не имеет права снижать балл, если его ученик решил по тем или иным мотивам не сдавать предмет. За поведение Вопрос об изменении оценок учащегося в меньшую сторону за плохое поведение также должен и регулируется внутренними локальными документами каждого учебного заведения. Если такая возможность предусмотрена, то преподаватель имеет полное право снизить оценку ученику за неудовлетворительное поведение на период нахождения в школе.
Подобная практика применяется скорее среди учащихся начальных классов. И эти плохие отметки могут быть выставлены исключительно в дневник, но никак не в журнал, так как в последнем должны отражаться критерии успеваемости.
Если и это не помогло, хулигана могут пропесочить на школьном совете по профилактике правонарушений. Я вообще этого не понимаю! Получается, через оценки изливают душу педагоги очень эмоциональные или же неопытные. А бывалые и опытные находят способы приструнить и без неудов: например, стремительно вызвать хулигана к доске и поставить законную двойку по предмету.
СПЧ предложил ввести в школах России оценки за поведение и снижать баллы ЕГЭ за хулиганство
Согласно общему сформулированному подходу, каждый учитель выставляет оценки за свой предмет. Классный руководитель отражает успеваемость в дневнике только по тем предметам, которые он ведет. При этом классный руководитель может при отсутствии ученика в школе поставить на весь день по всем предметам «Н». В какой срок учитель должен выставлять оценки в электронный журнал? Правила выставления оценок в электронный журнал устанавливаются на уровне школы.
Поэтому необходимо ознакомиться с локальным актом конкретной школы, где обучается ребенок. У каждого образовательного учреждения могут быть свои особенности. Учитель начальных классов очень любит ставить двойки, даже по технологии. Дети работают, но только работа была не такая, как она хочет, а немного криво вырезана, не совсем получилась, может ли учитель ставить двойки?
Или когда дома хочешь помочь ребенку и делаешь работу красиво, она тоже ставит два и говорит, что это не ты делал. Как тогда быть, если в любом случае 2 поставит? Как указано выше, правила выставления оценок устанавливаются самой образовательной организацией, федеральных требований тут нет. Чтобы как-то повлиять на учителя, следует с ним поговорить.
Если есть недовольные и среди других родителей, следует обратиться к нему коллективно. И если педагог не готов идти навстречу, можно пожаловаться директору школы. Аналогичные жалобы можно направить и в местный департамент образования, и в региональное министерство. Имеют ли право учителя ставить второкласснику сниженную оценку по физкультуре из-за поведения?
Изначально следует ознакомиться с локальным актом об оценивании учеников школы. По идее, оценка отражает степень усвоенных ребенком навыков и знаний, умений. Таким образом, поведение не должно учитываться при выставлении оценок. Может ли учитель физкультуры ставить двойку за несоблюдение правил техники безопасности запись в «Московской электронной школе» — МЭШ?
Насколько я понимаю, оценивать учителя должны знания, а не поведение ребенка на уроке. Согласно закону, оценка является отражением знаний учащегося, его навыков и умений, способностей. Школьники в любом случае должны быть ознакомлены с правилами техники безопасности, уметь их применять при необходимости, так как их нарушение может повлечь за собой весьма серьезные последствия. Более того, на уроках физкультуры данный вопрос особо актуален, так как некоторые упражнения представляют собой повышенную опасность для здоровья обучающихся.
Возможно, ученик при выполнении задания сделал грубое нарушение или же никак не реагировал на замечания педагога. Это может говорить о том, что ученик не усвоил необходимые знания, не смог их применить. При этом информацию о технике безопасности школа должна была донести до ребенка. Подводя итог вышесказанному, для начала все-таки стоит поговорить с учителем физкультуры, узнать причины неудовлетворительной оценки от него, попросить исправить оценку, если школьник все выучит.
Если же учитель не пойдет навстречу, стоит пожаловаться классному руководителю и директору. Также можно написать жалобу в местный департамент образования и в региональное министерство. Учитель ставит 2 за поведение в электронный журнал — оценка потом влияет на общую оценку. Законно ли это?
Может ли выставляться оценка в электронный журнал за поведение, а потом повлиять на оценку за четверть? Система оценивания школьников устанавливается на уровне каждой образовательной организации, поэтому везде могут быть свои правила. Согласно сложившемуся подходу, оценка отражает только полученные знания ученика, его умения и навыки. При плохом поведении ученика на него есть и другие способы воздействия: замечание, замечание в дневник, докладная директору или завучу и тому подобное.
Если 2 выставлена за поведение по какому-либо предмету и потом не была исправлена, то, конечно, она повлияет на итоговую оценку. Я учусь в гимназии в математическом классе. Учительница математики заставляет нас участвовать в олимпиадах по математике против воли, даже тех ребят, кто с математикой на «вы» например, я. Если не принять участие, в журнале будет плохая оценка.
Это правильно или не совсем? Нет, это незаконно. Участие в олимпиадах является добровольным. Но на практике учителя агитируют различными, в том числе и незаконными, способами участвовать детей в различных олимпиадах для повышения престижа школы.
По идее, учитель должен лишь донести информацию о проведении олимпиады, но не заставлять в ней участвовать. Кого могут взять на работу в школу? В школу берут, естественно, не каждого. Однако наши представления о том, что детей может учить только человек, получивший педагогическое образование, неверны.
Учителем может быть и специалист с образованием по той специальности, которую хочет преподавать. Перед тем, как устроиться на работу, желающий работать учителем предстает перед комиссией, которая состоит из завучей и учителей. С ним проводят собеседование, могут попросить провести тестовый урок, определяют испытательный срок. Возьмут ли учителем того, у кого есть судимость?
Да, но только того, кто был осужден за мелкие преступления и правонарушения. На практике же даже им путь в школу закрыт, поэтому чаще всего те, кто учит наших детей, чисты перед законом. Человек с нетрадиционной сексуальной ориентацией по закону может работать учителем, но опять же, на практике администрация старается не допускать, чтобы в коллективе были подобные педагоги. Учитель ставит два за домашнее задание, которое не записано в дневнике.
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает Почти во всех школах сегодня есть электронные дневники, которые заменяют бумажные и помогают родителям следить за учёбой детей. Но что, если учитель должным образом не заполняет дневник, а задания спрашивает? На этот вопрос отвечает семейный юрист Наталья Жиляева. Ребёнок учится в московской школе.
Регулярно сталкиваюсь с ситуацией, когда домашнего задания нет в электронном дневнике, но есть в тетради. Вопрос: насколько это допустимо? Имеет ли право учитель поставить двойку за невыполнение домашнего задания, которого не было в электронном дневнике? Прямого закона или иного нормативного акта о заполнении учителем электронного дневника нет.
В каждой школе должно быть местное распоряжение о заполнении журналов и иных документов, а учителя обязаны им подчиняться статья 48 закона «Об образовании в РФ». Тут надо узнать, есть ли распоряжение, что учитель должен заполнять электронный дневник. Если оно есть, то действия учителя неправомерны. Ознакомиться с распоряжением можно в школе или устно у директора.
Если вы уже жаловались директору по поводу незаполнения дневника, а он ничего не предпринимает, то можно написать письмо в свободной форме о предоставлении этого положения и идти жаловаться в управление образования район или городское, областное управление, департамент, а также Министерство образования и науки. На практике каждый учитель должен отвечать за записи в дневнике по своему предмету. Но, опять же, надо смотреть внутренние положения школы. Если такие полномочия вообще не прописаны в нормативах, то вопрос надо обсуждать на собрании и написать коллективное заявление от родителей, где они просят установить правила заполнения электронного дневника.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме.
Это гарантирует Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации». Если вы находитесь в стенах клиники, то можете потребовать ее для ознакомления. Если же покидаете медучреждение, то по вашей просьбе обязаны выдать копию. Но оригинал должен постоянно храниться в медучреждении.
В обсуждении Вы можете использовать другие языки, только если уверены, что читатели смогут Вас правильно понять. В комментариях запрещаются выражения, содержащие ненормативную лексику, унижающие человеческое достоинство, разжигающие межнациональную рознь. Запрещаются спам, а также реклама любых товаров и услуг, иных ресурсов, СМИ или событий, не относящихся к контексту обсуждения статьи. Не приветствуются сообщения, не относящиеся к содержанию статьи или к контексту обсуждения.
Если согласие на обработку персональных данных не получено, то публикация таких данных может быть незаконной. Необходимые документы Для правильного ответа на данный вопрос необходимо иметь более подробную информацию о том, какие данные конкретно учителя могут размещать на странице вопроса. Однако, с точки зрения законодательства Российской Федерации, учителя имеют право выставлять оценки за поведение ученику в специальных журналах мы будем исходить из предположения, что страница на платформе Дневник. Ру может использоваться учителем как электронный журнал. В соответствии с пунктом 5 статьи 32 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", учителя вправе выставлять оценки за поведение учеников в учебных заведениях, в том числе и в электронных журналах, при этом необходимо соблюдать требования к проведению оценки поведения, предусмотренные порядком ведения учетной документации об оказании образовательных услуг.
«Два за поведение!»: за что учителя не должны снижать оценки
Москва В Мытищах в 2024 году екатерина Анатольевна, нет, не имеет такого права! Оценки должны выставляться только за усвоение материала. За поведение оценки в журнал не ставят!
А она мне ответила ,, кто тебе такое сказал?! Между тем общеобразовательная организация обладает автономией в том числе вправе утверждать свое положение об оценки поведения учащихся, возможно такое имеется и в Вашей школе. Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации 1. Образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации. Оценку за поведение учитель может поставить в дневник, если в школе принято соответствующее положение о таких оценках и поведении учащихся. Родители отправляют детей в школу в первую очередь за знаниями и очень часто смиренно принимают все правила, которые им навязывают, и все претензии учителей.
Правильно ли это? И законно ли то, что зачастую позволяют себе учителя в адрес подопечных? Кого могут взять на работу в школу? В школу берут, естественно, не каждого. Однако наши представления о том, что детей может учить только человек, получивший педагогическое образование, неверны. Учителем может быть и специалист с образованием по той специальности, которую хочет преподавать. Перед тем, как устроиться на работу, желающий работать учителем предстает перед комиссией, которая состоит из завучей и учителей. С ним проводят собеседование, могут попросить провести тестовый урок, определяют испытательный срок. Возьмут ли учителем того, у кого есть судимость?
Да, но только того, кто был осужден за мелкие преступления и правонарушения. На практике же даже им путь в школу закрыт, поэтому чаще всего те, кто учит наших детей, чисты перед законом. Человек с нетрадиционной сексуальной ориентацией по закону может работать учителем, но опять же, на практике администрация старается не допускать, чтобы в коллективе были подобные педагоги. Имеет ли право учитель кричать на учеников, оскорблять и подвергать любому виду насилия? Мы привыкли к тому, что учитель достаточно волен в проявлении своих эмоций: он может наорать на ученика, стукнуть кулаком по столу, вывести шалуна за ухо из класса. Так было во времена нашего детства, так регулярно случается и в современной школе. Но на самом деле учитель не имеет на это никакого права! Закон стоит на страже человеческого достоинства учеников, защищает их от оскорблений и любого вида насилия физического и морального. Что делать, если учитель не соблюдает эти требования?
За нарушение норм обращения с учениками к педагогу могут быть применены разные формы дисциплинарных мер, вплоть до увольнения. А если учитель оскорбил ученика в неприличной форме, то на него может быть наложен штраф ст. Как поступить родителям, если ребенок жалуется на то, как ведет себя с ним учитель? Сначала есть смысл попробовать решить проблему миром. Поговорите с учителем, постарайтесь понять, по какой причине он ведет себя подобным образом и действительно ли все так плохо, как описывает ребенок. Если с учителем договориться не получилось, идите на прием к директору.
Если есть проблемы с поведением, то это недоработка самого педагога. Или же следует вызывать в школу родителей и решать проблему с ними. Только до революции 1917 года они назывались «Любимый букет императрицы». Их создал потомственный парфюмер, француз, неистощимый выдумщик Генрих Брокар. Пережив революции, войны, перестройку и даже нашествие французского парфюма, они были и остаются лучшим подарком для женщин.
За неаккуратно оформленную работу Если говорить о действующем законодательстве, то в нормативных документах отсутствуют какие-либо правила, которые регулировали бы вопросы оценивания обучающихся. Однако в каждом учебном заведении существуют определенные акты локального характера, где прописаны критерии выставления оценок по тем или иным видам работ. Такой документ может называться «Положением о системе оценки знаний учащихся». В подавляющей части этих норм указано, что в случае небрежного выполнения письменной работы или наличия большого количества исправлений балл, действительно, может быть снижен. Если ученик не выбрал предмет данного учителя для сдачи на экзамене При сдаче единого государственного экзамена существует обязательный набор предметов, все остальные сдаются по желанию ученика. На деле преподаватели стараются отговорить учащихся выбирать их предмет, который не входит в перечень обязательных, так как в случае получения неудовлетворительной оценки падает рейтинг, как школы в целом, так и преподавателя. Поэтому говорить о том, что учителя могут снизить оценку за то, что ученик не выбрал их предмет для сдачи на экзамене, не следует. Однако, если смотреть на данный вопрос с точки зрения действующих правил, то даже при наличии сильного желания преподаватель не имеет права снижать балл, если его ученик решил по тем или иным мотивам не сдавать предмет. За поведение Вопрос об изменении оценок учащегося в меньшую сторону за плохое поведение также должен и регулируется внутренними локальными документами каждого учебного заведения. Если такая возможность предусмотрена, то преподаватель имеет полное право снизить оценку ученику за неудовлетворительное поведение на период нахождения в школе.
Имеет ли право учитель ставит 2 за поведение в журнал и выгонять с урока?
Читать дальше Снижение отметки за почерк — это нормальная практика? Сколько я видела тетрадей, безжалостно перечёркнутых красной ручкой с надписями об ужасном почерке и оформлении — не счесть. Родители в шоке, ребенок в еще большей стрессовой ситуации , а все от того, что педагогу не нравится почерк ребенка, который далёк от каллиграфического, но вполне читаем.
Фадеев заявил, что в ближайшее время Совет проведёт конференцию, где обсудит возможные поправки с педагогами, психологами и другими экспертами.
В Совете по правам человека предложил ввести оценки за поведение в школах. Media Учителя, профессора и родители расходятся во мнениях. Некоторые считают, что это действительно должно помочь: сильных педагогов, которые могут завоевать расположение и уважение детей, становится всё меньше.
Именно с этим и связывают ухудшающуюся дисциплину.
С 1 сентября 2022 года российским школьникам запретили пользоваться мобильными телефонами на уроках, звонить дети могут только на переменах. Такие меры приняли, чтобы не отвлекать ребят от учебного процесса. Причём ограничить использование телефонов в школах просили сами родители и учителя.
Оценки должны выставляться только за усвоение материала. За поведение оценки в журнал не ставят! Об этом, в частности, сказано в Письме Министерства общего и профессионального образования РФ от 19.